讀《青銅葵花》有感_900字
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感_900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》有感_900字1
青銅，一個(gè)失去語(yǔ)言的啞巴。
葵花，一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。
他們相隔兩地，一個(gè)在大麥地，一個(gè)在城市。
青銅很孤獨，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒(méi)有小魚(yú)的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里，毫無(wú)生趣，可一個(gè)名叫葵花的清秀女孩卻走進(jìn)了他的世界，為他空白的紙上畫(huà)上彩虹，為他的記憶填上了一個(gè)炫麗的畫(huà)面，成為照亮他的明燈，成為他生命中的奇跡……
每當讀這本書(shū)，我的心不禁為這對兄妹之間的真摯情感深深的打動(dòng)，為之震撼�！短J花鞋》中，青銅家太窮，上學(xué)的年齡到了卻只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，于是青銅把機會(huì )讓給了妹妹葵花。一天，葵花的學(xué)校要照相，可葵花知道家里并不富裕，沒(méi)有辦法拿照一張相的錢(qián)，為了不浪費家里的錢(qián)，不讓家人擔心，這件事就一直憋在葵花心里。不久后，青銅一家人知道了葵花的心事，便更加努力的去賺錢(qián)。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣(mài)。而那時(shí)正值下雪的時(shí)期，不論天氣再惡劣，青銅都一如既往的賣(mài)。路人們有的覺(jué)得青銅可憐就買(mǎi)了一雙，有的覺(jué)得這鞋精致也買(mǎi)了一雙，青銅準備回家，卻跑來(lái)一位姍姍來(lái)遲的買(mǎi)主，青銅知道這位買(mǎi)主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣(mài)完了，他感到很抱歉，于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了那位買(mǎi)主，自己光著(zhù)腳走在回家的冰天雪地上�！都垷艋\》中，奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花做工，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，日夜不分的干，終于，奶奶倒下了。他被親戚送回家后，一直臥病在床，青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫院治治病，對他們來(lái)說(shuō)，那么多位數字的醫藥費簡(jiǎn)直是天方夜譚，他們連費用的一半都付不起�？ㄖ腊职謰寢屢呀�(jīng)是焦頭爛額了，葵花覺(jué)得上學(xué)還要拿學(xué)費，她必須要讓這次升級考試考砸，這樣爸爸媽媽就不用給她拿學(xué)費，可以存錢(qián)救奶奶了。于是葵花在升級試卷上亂寫(xiě)一氣，考了倒數第一�？ǖ陌职謰寢尯軞鈶�，最后明白了葵花的用意，他們已經(jīng)泣不成聲�？榱嘶I錢(qián)，獨自一人去了江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，而奶奶卻永遠離開(kāi)了他們。青銅夜夜拿著(zhù)紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來(lái)后害怕，迷了路……
最終葵花還是被城里人接走了，一去不復返，青銅那聲驚天動(dòng)地的“葵花”，讓我的淚噴涌而出……
青銅葵花太給了我太多感動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)“情比金堅”，在生活中，就拿我們的家人來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們再怎么淘氣，他都不會(huì )拋棄我們，把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長(cháng)大了，要去外地工作，千萬(wàn)要�；丶铱纯�，這是血濃于水的親情啊，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )青銅與葵花的品質(zhì)，學(xué)會(huì )怎樣去愛(ài)我們的家人。
正因為有“情”，這個(gè)世界才會(huì )變得如此美好。
讀《青銅葵花》有感_900字2
曹文軒的文章讀來(lái)舒順異常。文章的思想隔著(zhù)不說(shuō)。就是文章的讀言真的是爐火純清，水到渠成。特別是環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)較多，也較純熟，讀來(lái)郞朗上口，而且能報我們潛意識里的感覺(jué)用文字輕松地描繪出來(lái)，讓人頗感親切，比如蘆葦葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出金屬磨擦的聲音，還有，紛紛的大雪從天空拋下，再如，葵花的眼神從對面傳過(guò)來(lái)了，那就是她的聲音，如此種種精彩描寫(xiě)不勝枚舉，俯拾皆是。讀完后，那些人物好像就生活在你身邊，你是小說(shuō)中的一個(gè)人物一樣。人物性格也非常鮮明�？ǖ臏厝嵘屏悸敾鄱�；青銅的老實(shí)仁義憨厚倔強；嘎魚(yú)的小心眼世俗還帶著(zhù)點(diǎn)大麥地人骨子里特有的真誠等等。
就整部作品來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是集真善美之大成。小說(shuō)里的每個(gè)人物都性格各異，但每個(gè)人的心地都是善良的，心靈是純樸的，是那種帶著(zhù)淡淡鄉村泥土氣息的質(zhì)樸和淳和的善良。充滿(mǎn)了人性美，自然美。他們是中國最廣大農村里農民的縮影，大麥地也是中國田園鄉村的一個(gè)縮影。同時(shí)作者也暗含著(zhù)對這種鄉土氣息淡化或者消失的擔憂(yōu)，生怕有朝一日被鋼筋水泥所代替，再也看不到這樣淳樸的村民，這樣和諧的鄉村，這樣漂亮的田園牧歌式的山村。
還有，作品雖說(shuō)是兒童作品，但是其普適性很強，對成人也有幫助。在這樣紙醉金迷，道德敗壞，倫理喪失的時(shí)代里，人性的光輝不再閃耀。隨之而來(lái)的是互相欺詐，金錢(qián)崇拜。人們的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生了嚴重的扭曲，一切唯利是圖，沒(méi)利的不干，人和人的關(guān)系也變成了赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，沒(méi)有了溫良恭儉讓?zhuān)柿x禮智信。而小說(shuō)中極力宣揚的正是這種我們所缺失的東西。如果小說(shuō)人物的價(jià)值觀(guān)都是金錢(qián)至上的話(huà)，那么像青銅，葵花，以及五七干校的那些人早就自殺了，亦或是走上了邪路，互相殘害去了。但他們卻是互相幫助，齊心協(xié)力，渡過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，給了我們深深的啟迪。
最后想說(shuō)的是，曹文軒的作品情節清析，脈絡(luò )清楚，語(yǔ)言流暢形象，和莫言、沈從文的作品很相似。語(yǔ)言更像莫言的，比如莫言的豐乳服臂里有這樣一句對槍聲的描寫(xiě)，那聲音像一把鋒利的寶劍，彈到了遠處小河的冰面上，又穿過(guò)窗紙，直射到你的耳膜里。思想以及人物性格更像沈從文，比如邊城里的八物翠翠，天寳，儺送和本文的青銅，葵花極欺相似；大麥地和邊城還論在環(huán)境還是在風(fēng)土人情方面都極度相似。
《青銅葵花》，好書(shū)，值得一讀。
讀《青銅葵花》有感_900字3
《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，故事讓人很感動(dòng)。
“苦難”——一個(gè)在當今社會(huì )幾乎消失的名詞，在這本書(shū)里閃耀出現了。
《青銅葵花》中人們的生活無(wú)疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒(méi)有想象中的恐怖，它有著(zhù)窮苦人生特有的平凡基調，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無(wú)華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的陽(yáng)光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺(jué)總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài)，也正是因為這種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著(zhù)一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。
《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，他們在種種機緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著(zhù)走過(guò)了一段艱辛的歲月之后，又不得不分開(kāi)的故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因為生活的苦難，并沒(méi)有磨滅人們內心的美好。
美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛(ài)，那濃得化不開(kāi)的愛(ài)不但給了自己的親人，也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。
青銅和葵花最終分開(kāi)了，許多人認為這是一場(chǎng)悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過(guò)程是痛苦的，卻又是不可避免的�；蛟S，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來(lái)的災難�？傊�，他會(huì )以各種不同的形式出現在你的生活中。當它出現時(shí)，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續去追求屬于我們的快樂(lè )。如果無(wú)法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。
在正視苦難的過(guò)程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂(lè )的歌。
讀《青銅葵花》有感_900字4
《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！狈饷嫔系倪@句話(huà)，刺眼地映入我的目光，更是映在我的腦海中。也是啊，何嘗不是這樣呢？從曾經(jīng)的那個(gè)饑餓貧困、民不聊生的年代到今朝與人勾心斗角、相互陷害以財勢為資本的社會(huì )，痛苦何曾停止過(guò)呢？
苦難幾乎是永恒的。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣，人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續延伸下去。我想這句話(huà)是不用印證的。
《青銅葵花》，這本描寫(xiě)苦難卻又唯美的小說(shuō)，在時(shí)代的映襯下，猶如一顆鑲在天幕中的星，淡雅卻明亮，沒(méi)有了城市的喧囂，只是靜靜的煥發(fā)它特有的光芒。作者將這種苦難寫(xiě)得深刻，卻又將它轉化為一種美，極致的美，一種美麗的痛苦。人世間的愛(ài)，在這美麗的痛苦下變得充滿(mǎn)生機與情意。
贊嘆葵花。這個(gè)純潔懂事的孩子。本是城市的孩子，卻因父親的故去而生長(cháng)在大麥地。她被青銅一家當成自己的孩子一樣撫養著(zhù)，而她也把這個(gè)家當自家一樣，處處為“家人”著(zhù)想。她用一顆至純、至善、至美的童心，譜寫(xiě)了人間的真情。
贊美青銅。因為特別的緣分，使他與城市孩子葵花成為兄妹，他們一起在大麥地快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。因為妹妹，使家境貧寒的她失去了讀書(shū)的權利。但她善良而質(zhì)樸的鄉村孩子形象熠熠生輝。而12歲那年，命運又將妹妹葵花召回她所在的城市�？ńK究是大麥地的孩子，大麥地讓她來(lái)到這里，又是大麥地讓她離開(kāi)這里。于是，在故事的最后，身為啞巴的青銅，第一句話(huà)便是在蘆蕩盡頭的兩句“葵花”。
因為苦難，讓貧苦的大麥地更加貧苦；因為苦難，讓大麥地的人們更加質(zhì)樸真誠；因為苦難，讓這個(gè)故事更加美麗而永恒。
與痛苦而對立的，是歡樂(lè )。但我們所看到的歡樂(lè )又是什么呢？是燈紅酒綠，紙碎金迷，整個(gè)世界都沉淪在沒(méi)有任何精神境界的歡愉之中。
我們應該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦有何不值得贊頌！是的，我們所需要的，豈不是那種面對苦難是處變不驚的風(fēng)度？
也許，只有體味了痛苦，方能懂得人生的價(jià)值，才會(huì )懂得人生的意義。
讀《青銅葵花》有感_900字5
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說(shuō)，這本書(shū)的內容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時(shí)，她的媽媽離開(kāi)了人間，爸爸和女兒來(lái)到了鄉下。后來(lái)爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。
這本書(shū)讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書(shū)的年齡，因為青銅家很窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)�？汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓?zhuān)嚆~想了一個(gè)好的辦法，他對葵花說(shuō)：“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著(zhù)他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來(lái)的是一顆綠銀杏。其實(shí)，青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài)，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人�？ǚ浅Ｕ湎蠈W(xué)的機會(huì )，學(xué)習非�？炭��？ㄉ蠈W(xué)之后，每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認真，每天青銅都來(lái)接葵花，怕葵花被嘎子（養鴨子的富人家）欺負，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒(méi)有一滴玉珠，而且干干凈凈的�？m然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛(ài)護，讓她坦然而茁壯地成長(cháng)。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我認識到親人之間要互相關(guān)愛(ài)，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完，就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來(lái)到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來(lái)，接著(zhù)再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。他畫(huà)完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當我休息完，來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓了她一頓并揍了她。
我想到青銅對葵花那么好，這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會(huì )像青銅一樣對待我的表妹。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好��！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
讀《青銅葵花》有感_900字6
在暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)名叫《青銅葵花》，這本書(shū)講述的是一位鄉下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人會(huì )認為書(shū)是甜的，但我認為書(shū)是咸的。為什么我會(huì )說(shuō)這本書(shū)是咸的呢？那就讓我從葵花剛來(lái)到大麥地的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起吧 ！
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：剛到?jīng)]幾天就有難題了，本身這錢(qián)打算今年讓青銅去上聾啞學(xué)校，可是葵花也到了上學(xué)的年齡，可是到底把這個(gè)機會(huì )讓給誰(shuí)呢？青銅為了葵花他甚至放棄了上學(xué)。一次讓葵花看守農田結果莊稼全被嘎魚(yú)家的鴨子給吃了個(gè)精光，他為了不讓葵花被爸爸罵就用手勢和爸爸說(shuō)是他沒(méi)看守好農田就被他爸爸給罵了一頓。為了讓葵花照一張相，還大冬天的去城里賣(mài)蘆花鞋，還被別人罵成是啞巴說(shuō)他沒(méi)用，最后他還把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……
這本書(shū)讓人看了都想流淚，這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情。我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌呢？這兩位哥妹都是圣者。他們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )亦不愛(ài)痛苦。凡是不能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。
讀《青銅葵花》有感_900字7
一本書(shū)靜臥在書(shū)桌上，封面上描畫(huà)著(zhù)靜謐的湖水、悠悠的小船，還有一個(gè)文靜的女孩，它們仿佛在共同訴說(shuō)著(zhù)一段耐人尋味的故事。于是，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇與期待，翻開(kāi)了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》 。
這本小說(shuō)的主人公是兩個(gè)孩子，一個(gè)是跟隨爸爸來(lái)到大麥地干校的城市女孩葵花，另一個(gè)是土生土長(cháng)的啞巴男孩青銅。機緣巧合之下，兩個(gè)孩子成了兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活一起長(cháng)大�？上�，在葵花12歲那年，命運將其召回了城市。從此青銅就天天坐在河邊的大草垛上，遙望葵花消失的地方……
一口氣看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，為那些苦難歲月中所彰顯出的溫暖的真情與美好的人性。失去父母的葵花被寄養在青銅家——大麥地最窮的一戶(hù)人家�？墒巧屏嫉囊患胰藚s竭盡所能地照顧葵花，供她吃飯，供她上學(xué)；夏天，全家會(huì )把唯一的蚊帳讓給她，奶奶每夜都用蒲扇給她扇涼，全家人用心、用愛(ài)呵護著(zhù)這個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子。而青銅更是充當起了哥哥的角色，兩個(gè)孩子不是親兄妹卻勝似親兄妹，為了讓葵花上學(xué)，他去田里干活賺錢(qián)；葵花上學(xué)后，他風(fēng)雨無(wú)阻地接送葵花……善良的土地上總是會(huì )開(kāi)出善良之花的�？ㄒ渤ㄩ_(kāi)心扉，把這一家人當成了親人，幫忙干活，努力學(xué)習，奶奶生病卻沒(méi)錢(qián)看病時(shí)，她甚至獨自坐船離開(kāi)大麥地，去別處撿銀杏賣(mài)，來(lái)賺錢(qián)給奶奶治病。當城里來(lái)人要接她回去過(guò)更好的生活時(shí)，她死活不愿意離開(kāi)。
獨具魅力的文字猶如一面锃亮的鏡子，映照出苦難歲月里的美好的真情與人性。青銅一家對葵花的付出源自真心，不求回報。他們在苦難中用善良與和關(guān)愛(ài)讓他人獲得了溫暖，他們超越血緣之親的真情令苦難褪色。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到了現實(shí)生活中同樣善良的許多身影。在災禍突然降臨時(shí)，他們也彰顯出了無(wú)比美好的人性。比如2013年社會(huì )各界自發(fā)的“愛(ài)心媽媽”們，親手編織了100多件毛衣，捐贈給近百名孤殘貧困兒童；再如2013年的蘆山7.0級大地震發(fā)生后，八方來(lái)援，武警戰士、白衣天使、志愿者們無(wú)一不在默默地幫助災區人民，不圖名利只為愛(ài)。
書(shū)里書(shū)外的這些人都在用行動(dòng)告訴我：善良與真誠的愛(ài)能打破血緣的框框，能超越時(shí)空的界限，能傳遞溫暖的力量，能抵擋苦難的侵襲。
大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)言。
但愿更多的人能心懷大愛(ài)，溫暖一生!
讀《青銅葵花》有感_900字8
都說(shuō)暑假是學(xué)習彎道超車(chē)的好機會(huì )，可最讓我歡喜的就是有足夠的時(shí)間閱讀了。在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，《青銅葵花》這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的書(shū)”之一，令我百看不厭，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是來(lái)自著(zhù)名作家——曹文軒作品，書(shū)中主要講述，一個(gè)聰明、善良的農村啞巴男孩青銅和一個(gè)乖巧、懂事的城里女孩葵花的故事。
葵花的媽媽在生她的時(shí)候去世了，爸爸也在她很小的時(shí)候，被旋風(fēng)卷入到河里去世了，葵花成了一個(gè)孤兒。在一個(gè)特別的機會(huì )，葵花被鄉下大麥村的青銅家領(lǐng)養了，盡管青銅家很窮，但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員，當然他們也把葵花當作自己的孩子。從此青銅和葵花成了親兄妹一樣，他們一起生活，一起長(cháng)大。就算日子過(guò)得再苦再累，他們心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。
因為家窮，青銅把唯一上學(xué)的機會(huì )留給了葵花；青銅賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);葵花看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)更美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈；葵花為了給家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機會(huì )；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
一個(gè)一個(gè)真實(shí)而感人的小故事，就發(fā)生在青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子身上，他們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話(huà)，懂得為家里分憂(yōu)解難，這讓我想到了自己，我平時(shí)隨意花錢(qián)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到爸媽工作的辛苦，我也有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我以后要對我的弟弟像青銅對葵花一樣疼愛(ài)。我們要像青銅葵花一樣，要敢于正視痛苦，克服恐懼，去戰勝痛苦和恐懼；要像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家。
在12歲那年，葵花因某種原因又回到了城市，青銅常常遙望葵花消失的盡頭……，太過(guò)于思念，青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自?xún)刃�，不可抗拒的一聲“葵花”�?/p>
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話(huà)了，這也許就是愛(ài)的力量!
點(diǎn)評：小作者用簡(jiǎn)練概括的語(yǔ)言講述了青銅和葵花在一起時(shí)的每個(gè)難忘畫(huà)面，表現了兄妹倆深厚的情誼。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際談體會(huì )，要學(xué)習主人公堅強、樂(lè )觀(guān)、善良的美好品質(zhì)，感悟深刻。
讀《青銅葵花》有感_900字9
讀書(shū)節活動(dòng)中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書(shū)。讀罷此書(shū)，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現在我眼前。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活一起長(cháng)大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....
我永遠也忘不了三月蝗，無(wú)情的蝗蟲(chóng)把莊稼全部吃光，鄉親們沒(méi)有糧食，接下來(lái)等待他們的就是死亡，可是他們沒(méi)有放棄生命，而是勇敢的面對困難。忘不了一場(chǎng)來(lái)勢洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復后，這個(gè)本來(lái)說(shuō)話(huà)流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)賣(mài)蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應了，為了給妹妹照一張相片他愿意這么做，冰冷的風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)他瘦小的身體，赤著(zhù)腳站在雪地里忍受著(zhù)鉆心的疼痛，他卻毫無(wú)怨言。他的堅強，他的勇敢，他對妹妹的默默付出讓我感動(dòng)，更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運抗爭，不放棄生命，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級演說(shuō)家”這個(gè)節目，舞臺上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說(shuō)話(huà)時(shí)非常吃力，手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著(zhù)堅強的毅力站到了“超級演說(shuō)家”的舞臺上。這樣的舞臺，不要說(shuō)殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥，母親身患絕癥，他用自己的骨髓來(lái)挽救母親的生命，他一個(gè)人擔當著(zhù)大人擔當的一切，他用自己稚嫩的雙肩扛起這個(gè)家的重擔，有時(shí)大人還會(huì )抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。
然而讓我們不可思議的是，有些同學(xué)因為不寫(xiě)作業(yè)被老師批評幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以后親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒(méi)有我們想象的那么糟糕，很多事情都是可以過(guò)去的�；仡^想想，我們每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我們還挑著(zhù)挑那，與這些人比起來(lái)，我們不覺(jué)得慚愧嗎？
同學(xué)們，我們要好好珍惜現在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多么的幸運。友情，親情，微笑，語(yǔ)言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠不會(huì )離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇于面對痛苦，解決痛苦，創(chuàng )造屬于我們自己的美好的明天。
讀《青銅葵花》有感_900字10
青銅家就像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著(zhù)。車(chē)輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒(méi)有耽誤路程。這句話(huà)正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛(ài)。并會(huì )無(wú)所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說(shuō)系列之一的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講的“五七干�！睍r(shí)期的農村江南水鄉，鄉村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無(wú)依無(wú)靠的她被好心的青銅一家收養，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì )想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥](méi)錢(qián)不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣(mài)錢(qián)，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì )讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒(méi)有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì )無(wú)所畏懼！
我也體會(huì )過(guò)，只要心中有愛(ài)便會(huì )無(wú)所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因為是第一次參加接力賽，所以會(huì )比較緊張，當上一位隊員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過(guò)了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著(zhù)對手已經(jīng)趕了上來(lái)我嘗試著(zhù)繼續跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來(lái)要放棄嗎？不，腦海中浮現了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來(lái)，可不能讓隊員們好不容易拉開(kāi)的差距白費，我強忍著(zhù)痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊友的地方，當隊員接過(guò)接力棒后，我的目光隨著(zhù)他的背影遠去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來(lái):“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫院看看？我望著(zhù)那一張張熟悉親切的臉，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣(mài)了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫(xiě)字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過(guò)多少苦難，遭到過(guò)多少打擊，可最終還是扛了過(guò)來(lái)，優(yōu)美的文字里透著(zhù)一股凄美。
只要心中有愛(ài)便會(huì )無(wú)所畏懼；只要堅強面對就會(huì )取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì )達成目標！只要你在面對困難時(shí)勇敢面對，心中懷著(zhù)愛(ài)，你便會(huì )無(wú)所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感_900字11
人的一生總有些苦難需要面對，當你走出低谷，迎接你的必定是風(fēng)光無(wú)限。
人的一生總有些路口需要選擇，請別被外物左右，跟著(zhù)心走，即使道路并非一帆風(fēng)順，但請記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。
人的一生總要面對相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見(jiàn)，但我們始終要堅信，相見(jiàn)即是緣，包容每一次遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)的分分秒秒，坦然的面對離別，離別無(wú)法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經(jīng)。
這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進(jìn)了書(shū)本，親身感受到了一場(chǎng)相見(jiàn)離別。
葵花是幸運的，出生于城市，有愛(ài)她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個(gè)童年的“哥哥”青銅。
葵花是不幸的，爸爸被派下鄉勞改，又因意外喪生，她被當地家庭收養，生活貧困，她經(jīng)歷了一個(gè)城市女孩不應該經(jīng)歷的艱辛。
我曾很疑惑，為什么葵花面對抉擇時(shí)，會(huì )舍條件優(yōu)異的嘎魚(yú)家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對于我們現在的這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )來(lái)說(shuō)，似乎有些不可思議。
但當我逐漸走進(jìn)葵花內心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個(gè)字——情。當她無(wú)助時(shí)，是青銅幫助了她。當她孤獨時(shí)，是青銅陪伴了她。一個(gè)啞巴男孩，一個(gè)孤獨女孩，兩只受傷的小獸，有著(zhù)各自的不幸，卻擁有著(zhù)類(lèi)似的內心，他們曾無(wú)人訴說(shuō)，所以當遇見(jiàn)彼此時(shí)，才會(huì )更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過(guò)程中，他們之間填充了無(wú)數超越物質(zhì)的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛(ài)。因為真情，在這樣一個(gè)貧寒的家中，卻處處充滿(mǎn)了幸福溫暖的滋味。因為真情，本無(wú)血緣關(guān)系的人卻比親人還要親。更是因為真情，一個(gè)啞巴男孩在葵花離開(kāi)時(shí)竟開(kāi)口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。
真的，當我看到這一幕時(shí)，心中由現代人熱衷的金錢(qián)關(guān)系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著(zhù)他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開(kāi)了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時(shí)間和書(shū)頁(yè)的阻隔，融化此時(shí)此刻的我們的心靈。
葵花有一個(gè)好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿(mǎn)正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻高昂起頭，面對陽(yáng)光，花瓣肆意的張揚著(zhù)，花盤(pán)飽滿(mǎn)，盡情接受著(zhù)陽(yáng)光。他爸爸煅造了無(wú)數雕塑的青銅葵花，更創(chuàng )造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。
讀《青銅葵花》有感_900字12
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。
青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。他望著(zhù)葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著(zhù)名作家曹文軒的系列小說(shuō)之一，反反復復看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，愛(ài)護妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機緣和葵花成了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們之間也仿佛有著(zhù)天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火使他失去了原本可以流利說(shuō)話(huà)的功能，但葵花卻能“聽(tīng)”懂他的意思，無(wú)論什么語(yǔ)言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無(wú)依無(wú)靠的葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都受到時(shí)青銅一家的呵護，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛(ài)這位來(lái)自城市的妹妹。他愛(ài)妹妹，勝過(guò)愛(ài)自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著(zhù)自家的老牛接送；村里好不容易來(lái)了馬戲團，他為了能讓葵花看清,與那些無(wú)賴(lài)打架,身受重傷……老人們都說(shuō)啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災讓他們家揭不開(kāi)鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣(mài)蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，青銅還特地去捕螢火蟲(chóng)做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠的親戚家收割棉花，結果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過(guò)來(lái)，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無(wú)窮。
《青銅葵花》通過(guò)一件件感人的故事說(shuō)出了從苦難——至愛(ài)——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習上遇到困難就會(huì )退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開(kāi)開(kāi)心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書(shū)后覺(jué)得：雖然書(shū)中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè )著(zhù)。他們并沒(méi)有因為窮苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因為苦，他們才過(guò)著(zhù)快樂(lè )安寧的日子�！肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書(shū)中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著(zhù)各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
讀《青銅葵花》有感_900字13
青銅，大麥地里的“啞巴”男孩，堅強勇敢，讓人琢磨不透；葵花，城里來(lái)的美麗女孩，天真善良，永不妥協(xié)。他們原本是毫不相關(guān)的陌生人，卻因為葵花的爸爸的意外死亡而讓他們成了大麥地里的“一家人”。為了照顧好葵花，青銅一家用自己純真的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)大麥地所有的人。他們一家默默地承受著(zhù)生活的貧窮和痛苦，用樸素和善良抹平了葵花心靈的創(chuàng )傷，真愛(ài)為這戶(hù)貧窮人家帶來(lái)了歡樂(lè ),撐起了一片幸福的天。
青銅一家以真愛(ài)撫育著(zhù)葵花，葵花也用真愛(ài)回報著(zhù)這一家人。為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，拍照活動(dòng)她沒(méi)參加；為了多編些蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了給奶奶看病，考試故意考差、自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏,盡管她的錢(qián)連一副藥都買(mǎi)不起，為了讓哥哥在別人的面前抬起頭來(lái)，她用各種辦法教哥哥寫(xiě)字。讀到這些情節, 我情不自禁地潸然淚下。是什么讓他們不是一家人,勝似一家人?是真愛(ài)！真愛(ài)如詩(shī)，每一句都是那樣親切,那樣感人；真愛(ài)如歌，每一拍都是那樣優(yōu)美、悅耳、清脆；真愛(ài)如酒，每一滴都是那樣醇香醉人；真愛(ài)如畫(huà)，每一幅都是那樣栩栩如生，有了真愛(ài)，再大的困難也擋不住他們前進(jìn)的夢(mèng)想；有了真愛(ài)，再大的苦難也壓不垮他們堅實(shí)的希望；有了真愛(ài)，一家人成了彼此堅強的依靠；有了真愛(ài)，不是一家人勝似一家人.從我人生開(kāi)始的那一刻，我就被“愛(ài)潮”浸沒(méi)著(zhù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不斷成長(cháng)，不斷前行，真愛(ài)也每時(shí)每刻伴隨著(zhù)我。我是爸爸媽媽外公外婆捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小寶貝。從小，我就在父母溫暖的懷抱里成長(cháng)，牽著(zhù)父母的手，走在祖國的山山水水里；依著(zhù)爺爺奶奶的懷，靠著(zhù)外公外婆的胸，酣睡在甜甜的夢(mèng)鄉里，這就是長(cháng)輩對我的愛(ài)。上學(xué)時(shí)，我認識了許多新朋友，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，大家親近的像是一家人。
我們共歡笑，我們共痛苦，我們共成長(cháng)，愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我們。在搖晃不穩的公共汽車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，一位叔叔站了起來(lái)，要給老奶奶讓座，那高大的身影、那溫暖的笑，折射出陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)！飛馳的列車(chē)上響起了列車(chē)員焦急的聲音：“各位旅客請注意，現在有一位產(chǎn)婦因產(chǎn)后大出血，生命垂危，有AB血型的旅客，請您伸出援助之手�！避�(chē)廂里，人群立刻騷動(dòng)起來(lái)，AB血型的人都挽起袖子，奔向臨時(shí)急救室，愛(ài)溢滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。今年的臺風(fēng)“莫拉克”使臺灣遭受了50年最大的災難。我看到了許多關(guān)于這次臺風(fēng)對臺灣的圖片和資料，這些圖片常常在我腦海里閃過(guò)。聽(tīng)說(shuō)我們社區要給臺灣人民捐款，我也積極的參與，拿出了自己的壓歲錢(qián)，投入了紅色的捐款箱，當壓歲錢(qián)投進(jìn)了捐款箱時(shí)，我就將自己對臺灣人的關(guān)愛(ài)傳遞了出去，有很多人和我一樣把愛(ài)傳給了遠在臺灣的人們，讓愛(ài)溫暖了大陸和臺灣。
讀《青銅葵花》有感_900字14
我們正在告別貧窮的過(guò)去，可我們的幸福感卻沒(méi)有與日俱增。因為在告別貧窮的同時(shí)，人性的荒漠化似乎在擴大。這實(shí)在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng )造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對話(huà)，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的《青銅葵花》。
記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書(shū)了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節之后，我就覺(jué)得心靈的天空更加澄明，躁動(dòng)的心緒會(huì )變得平和，有時(shí)還會(huì )升騰起一股莫名的沖動(dòng)。我要為身邊的人，所有我認識的人，做些什么……
一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，有福同享，有難同當，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過(guò)洪災、蝗災等自然災害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢(qián)。面對苦難，他們選擇了堅強。一切的不幸，被真情真愛(ài)從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他們確實(shí)生活在一個(gè)苦難的時(shí)代，因為他們的物質(zhì)生活和生活條件與今天無(wú)法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺(jué)得他們是幸福的，因為他們兄妹之間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見(jiàn)。而我認為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。
這種苦難中的真情真愛(ài)在青銅與葵花之間表現得最為充分，也最感人至深�！白ャy杏”決定誰(shuí)上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項鏈，葵花為減輕家庭負擔，瞞著(zhù)家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著(zhù)他們對親人、對家庭多深的愛(ài)呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動(dòng)！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠比他們高，我們承受父母長(cháng)輩的愛(ài)不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷(xiāo)蝕我們對真善美的追求？
苦難終將過(guò)去，但支撐我們度過(guò)苦難的東西不能丟，因為那樣將使我們最終面對和承受更大的苦難！
生活中確有比金錢(qián)更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來(lái)的美好品質(zhì)決不應該讓它隨著(zhù)苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛(ài)身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始！
讀《青銅葵花》有感_900字15
當你最終還是離開(kāi)了這里，去城里過(guò)那本就屬于你的生活，葵花，你可知道，油麻地，這里，一生都有你！如若有一天，你再次來(lái)到這里，依然會(huì )戴上那晶瑩美麗的冰項鏈，瞧見(jiàn)了吧，那小小的南瓜燈，永遠永遠都會(huì )在你眼前，照亮，你前行的路……——題記
命運弄人，當葵花的父親因幾幅畫(huà)而溺死在葵花田旁的河流中時(shí)，葵花就輸給了無(wú)常的命運，也是從那一刻起，她注定要在這個(gè)鄉村生活，亦，一個(gè)唯美的故事演繹。
好心的青銅一家收養了葵花，盡管他們家也十分貧窮，但他們還是給了葵花最大的愛(ài)。有什么好東西，他們第一個(gè)想到的就是葵花，他們完完全全將葵花當成了自己的家人。青銅是一個(gè)十分好的哥哥，盡管是個(gè)啞巴，但這又怎么樣呢？青銅十分聰明，也很愛(ài)葵花，勝過(guò)了愛(ài)自己。從那以后，油麻地，人們常常會(huì )看到兩個(gè)身影，他們奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)�？ㄓ盟翘鹈赖穆曇艉扒嚆~“哥哥！”青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻用眼睛看著(zhù)葵花，那黑色的眸子里，充滿(mǎn)了溫柔與關(guān)愛(ài)。
光陰如白駒過(guò)隙，飛快流逝，轉眼間，到了青銅葵花該上學(xué)的年齡了。那時(shí)，家中條件只能讓一個(gè)人去，他們都想上學(xué)，但也都想把機會(huì )讓給對方。最終，青銅想到了一個(gè)“公平”的辦法，結果是讓葵花去。青銅笑了。只是葵花沒(méi)想到，沒(méi)想到不管怎樣，去的，都會(huì )是自己……
往后的日子，青銅一如既往關(guān)心、照顧葵花，學(xué)校演出，青銅為葵花做了美麗的冰項鏈；回家路上，青銅做了南瓜燈，照亮葵花前行的路；蝗災之時(shí)，青銅又四處尋找，讓葵花每天都能吃到好吃的……青銅時(shí)刻為葵花著(zhù)想，為了葵花，他能做一切！如若葵花不快樂(lè )，他比誰(shuí)都痛苦！
……
葵花會(huì )在油麻地，永遠永遠生活下去了吧！青銅這么想，葵花也這么想、
誰(shuí)料命運再次弄人，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，葵花要回城！葵花不想回去，青銅更不想讓葵花回去。他們四處躲藏，但最終，為了葵花的前程，青銅選擇了放手。從前的一切，都只是無(wú)力的掙扎罷了，他們知道，一切，都已是無(wú)奈的定居……
葵花終于踏上了回城的車(chē)，走時(shí)，她未見(jiàn)到青銅。陽(yáng)光依舊燦爛，眼中淚珠打轉，終跌落。車(chē)開(kāi)了，揚起的塵埃，似蘆花般飛舞……
而青銅，因絕望而喊出了“葵花”二字。
葵花！只是，葵花沒(méi)有聽(tīng)到。
蒼白的淚水化做流年，一切似乎從未改變，大河之水流向遠方，帶著(zhù)，深深的，留戀……
青銅葵花，是否還有再遇時(shí)？
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