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讀《鹿和狼的故事》有感

時(shí)間:2021-05-06 09:42:47 讀后感 我要投稿

讀《鹿和狼的故事》有感8篇

  讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《鹿和狼的故事》有感,歡迎大家分享。

讀《鹿和狼的故事》有感8篇

讀《鹿和狼的故事》有感1

  六年級時(shí),學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這天,我無(wú)意中又翻到了一篇同樣的文章,他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林,總統為了保護鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導致鹿大量繁育,造成生態(tài)災難。

  以前,我認為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒(méi)有狼的話(huà),其他動(dòng)物肯定十分安全,可現在,這種想法是錯誤的。

  狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們人類(lèi)一樣,難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能,人離不開(kāi)肉,因為人體需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類(lèi)也不能改變大自然,人類(lèi)要尊重大自然,大自然創(chuàng )造的一切生物都有一定的規律,也就是食物鏈――狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的存在都起著(zhù)一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會(huì )失去平衡,總有一天,后果將不可預料!

  同樣,人類(lèi)之間也是平等的,每一個(gè)人的存在也有著(zhù)必要的作用。既然大自然創(chuàng )造了他,那么世界就需要他,社會(huì )需要他,每一個(gè)人都有它的作用,所以,我們不能輕視任何一個(gè)人,因為他們――不管是殘疾人,老人,他們都有著(zhù)他們自己的作用!

  讓我們?yōu)樯鐣?huì ),自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!

讀《鹿和狼的故事》有感2

  今天我學(xué)習了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》,課文講述的是20世紀初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒(méi),狼是鹿的天敵。而美國總統西奧多。羅斯福,想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護,因此他就雇請了獵人前去消滅狼。

  之后狼被消滅了,鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是,很快森林中的鹿增多了,總數超過(guò)了十萬(wàn)只。這十萬(wàn)只鹿在森林里啃食了許許多多的植物,一切能被鹿吃的植物都難逃厄運,森林里的植物被鹿啃得寥寥無(wú)幾。終于災難降臨到鹿的頭上,許多鹿因饑餓而大量死亡,1942年成千上萬(wàn)的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。

  讀了這篇課文,我發(fā)現了羅斯福犯了一個(gè)很大的錯誤,他不能從表面來(lái)看事物,狼雖然是兇殘的,但是它也可算是保護森林的衛士。鹿雖然是溫順的,但它才是毀滅森林的罪魁禍首。一方面,狼吃鹿,使鹿的數目趨于合理,就不會(huì )破壞森林。另一方面,狼吃得大多是病死的鹿,這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護了鹿群。這是狼,鹿,森林三者之間的關(guān)系。

  課文通過(guò)狼和鹿的故事,給了我們極大的警示:地球空間尤其是生物圈中包括人類(lèi)在內的動(dòng)物,植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連,如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節受損或變化,必然引起生物間的連鎖反應,造成生態(tài)失衡,甚至發(fā)生生態(tài)災難。

  一個(gè)深刻的道理通過(guò)這樣一個(gè)食物鏈的`故事揭示出來(lái),通俗易懂,令人警醒!

讀《鹿和狼的故事》有感3

  當我在課外書(shū)時(shí),看到了馬需要挑戰,人更需要挑戰,挑戰,是生存的動(dòng)力。這句話(huà)時(shí),我便想起了一個(gè)故事《鹿于狼的故事

  狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護,繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一茖接著(zhù)一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的v色植被一天天在減少,了最后鹿群不但沒(méi)侑興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下來(lái)的鹿大多數都是病鹿。羅斯福不論如何都想不,祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者!

  盡管狼吃鹿,它卻維護者鹿群的種群穩定,這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的程度。當鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運動(dòng)了,導致體質(zhì)退化造成生存的危機!

  在生活中也一樣,沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對壓力侑不同的理解。對于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競爭是可怕的;對于強者來(lái)說(shuō),它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是侑這么一句歌詞:沒(méi)侑人能隨隨便便成功!挑戰,能讓我們永遠保持競爭的狀態(tài)。我們也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì )讓我們后退而對我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。

讀《鹿和狼的故事》有感4

  在童話(huà)世界里,鹿總是溫順、善良的象征;大灰狼則永遠是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵,眾所周知。今天,讓讀慣了童話(huà)故事的我們,來(lái)讀一讀具有科學(xué)性、準確性的——《鹿和狼的故事》。

  這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼,在獵人冰冷的槍口下,狼接連發(fā)出慘叫,一命嗚呼。經(jīng)過(guò)25年的獵捕,有六千多只狼先后斃命。很快,森林中的鹿增多了,總數超過(guò)了十萬(wàn)只。十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃,灌木從吃光了就啃小樹(shù)林,小樹(shù)吃光后又啃大樹(shù)的樹(shù)皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運。森林中的綠色植被一天天的減少,大地露出的枯黃一天天在擴大。

  災難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡,接著(zhù)又是疾病流行,無(wú)數只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。到1942年,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理,告誡人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

  凱巴伯森林,由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉,告訴我們要維護生態(tài)平衡,遵循規律的內在規則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙,大自然的劣汰,是生物在漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程中形成的!奥购屠堑墓适隆,為我們敲響了警鐘,上了生動(dòng)的一課。

  同學(xué)們,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。要知道生態(tài)系統就像一個(gè)天平無(wú)論你偏向哪一邊,都會(huì )使它不平衡。因此我們應該珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色,維護生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍,讓人們的生活更和諧。

讀《鹿和狼的故事》有感5

  20世紀初葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒(méi),兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護,讓鹿繁殖的更多些,所以他下令雇請獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過(guò)25年的捕獵,有六千多只狼先后斃命,讓狼群變的所剩無(wú)幾了。自從狼被捕殺后,鹿在森林中東啃西啃,灌木叢吃光了就啃食小樹(shù),小樹(shù)吃光后又啃食大樹(shù)的樹(shù)皮,一切鹿能吃的東西都難逃厄運,山坡被吃的土地也裸露出來(lái)了。災難最后發(fā)生了,原本有十萬(wàn)只鹿,現在只剩下四萬(wàn)只病鹿在茍延殘喘了。

  我覺(jué)得總統的做法不對,那樣會(huì )讓鹿群減少,破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐,把山坡上的樹(shù)都砍斷了,植被遭到了破壞,動(dòng)物被迫離開(kāi)自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿,所以在沒(méi)有懂的情況下,不要亂斷定,會(huì )造成不同結果,造成錯誤。森林里需要狼,也需要鹿,兩者不可缺少。人們必須要保護生態(tài)平衡,保護大自然,人們也要尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系。

讀《鹿和狼的故事》有感6

  第一次看完鹿和狼的故事這篇課文,令我感觸很多。

  鹿和狼的故事這篇課文主要講在美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林里很少鹿,所以鹿便成為了人們所保護的對象。而森林里的狼又太多,還吃鹿。所以人們決定消滅狼。于是,狼是消滅了。但是,繁殖過(guò)多的鹿群卻把森林給吃光了。

  讀完這篇課文,我懂得了,其實(shí)狼也是好動(dòng)物,它們吃鹿也是為了維持生態(tài)平衡。只要我們好好保護生態(tài)環(huán)境,就不會(huì )顧此失彼。

  讀完了鹿和狼的故事之后,我為自己往常的行為感到羞愧。這篇課文告訴我們要保護生態(tài)環(huán)境。我卻破壞了生態(tài)環(huán)境,比如:隨便仍垃圾,經(jīng)常摘樹(shù)枝……我們以后一定要改掉這些壞習慣。不僅我要改,我還要告訴我身邊的人要保護生態(tài)環(huán)境,不要亂仍垃圾、不要隨地吐痰……保護為我們無(wú)私貢獻的地球。

讀《鹿和狼的故事》有感7

  這個(gè)星期,我們學(xué)的一篇《狼和鹿的故事》,令我印象很深。

  這篇課文主要講了:美國總統西奧多·羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼,從而導致了巨大的生態(tài)災難。告訴我們維護生態(tài)平衡的道理。

  走在沒(méi)有學(xué)這篇課文以前,我總是認為狼是兇殘的,而鹿是善良的,如果地球上沒(méi)有浪的話(huà),那那些善良的動(dòng)物就會(huì )安全一些?墒乾F在看來(lái),這個(gè)想法是錯誤的:每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位,對于生態(tài)平衡而言,每一種生物都是必不可少的。就像課文中所說(shuō)的,如果森林里沒(méi)有狼,那么鹿也會(huì )應數量過(guò)多,饑俄而死;如果森林里沒(méi)有鹿,狼也會(huì )應為沒(méi)有東西吃饑餓而死。所以狼與鹿既是天敵關(guān)系,也是相互依存的。人類(lèi)不能改變大自然,大自然創(chuàng )造的一切生物都有一定的規律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的存在都起著(zhù)一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然的生態(tài)就會(huì )失去平衡,總有一天,后果將不堪設想!

  這篇課文告訴我們:生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人類(lèi)如果僅從從自身喜愛(ài)或有益的角度去認識或判定動(dòng)物,有時(shí)就會(huì )犯下極其嚴重的錯誤。人類(lèi)既要保護自己喜愛(ài)的物種,同時(shí)還要保護那些看似討厭的物種,應為它們對于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。

讀《鹿和狼的故事》有感8

  大自然就像一個(gè)彈簧,你怎么對它,它就怎么對待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。

  這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼,從而導致巨大的生態(tài)災難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

  我發(fā)現,在現實(shí)生活中,動(dòng)物沒(méi)有好壞之分;蛟S大家都看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō),那里面的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯了,所有的動(dòng)物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節,不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是的,俗話(huà)說(shuō):上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對的好與壞,我們應該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀(guān)好的一面。這樣我們才能客觀(guān)理智的去面對任何人和事,才能冷靜的去決策自己將來(lái)的道路。

  讀了這個(gè)故事,我受益匪淺!

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