《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇
《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇1
寒假里，我如饑似渴的拜讀了著(zhù)名作家張天翼的一本童話(huà)故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫(xiě)金魚(yú)的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚(yú)：“有兩條身上鋪滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書(shū)，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。
主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習釣魚(yú)，練了很久都沒(méi)釣到一只�？僧斔腚x開(kāi)放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì )講話(huà)的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。
我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴(lài)父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書(shū)桌打理一下，書(shū)呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴(lài)臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(cháng)一身肉，體育不達標，成績(jì)不起色，還擔心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考，用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！�
所以現在逢年過(guò)節，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著(zhù)濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。
我要勤動(dòng)手，不老依賴(lài)別人，要獨立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì )自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè )。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。
《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇2
今天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因為不滿(mǎn)同學(xué)們對他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸�！暗纳�，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì )有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣(mài)了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服��！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì )系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)大麻團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習系鞋帶。學(xué)會(huì )系鞋帶后，對我幫助可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇3
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書(shū)。主人公王葆有很多值得我們學(xué)習的`精神，但最值得我們學(xué)習的精神還是堅持獨立自求多福。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂(yōu)，讓寶葫蘆代他學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè )滋滋的�？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴(lài)性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶、學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。讓他明白堅持獨立自求多福的道理。
這讓我想到了四年級的時(shí)候，因為自己太貪玩，晚上總是不完成作業(yè)。第二天早上到學(xué)校，借好朋友高源杰的一抄。直到有一天，高源杰生病沒(méi)有來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。自己沒(méi)有掌握知識，沒(méi)完成作業(yè)，還被老師訓了一頓。從今以后，絕不再抄別人的作業(yè)了。
我還想起了一個(gè)跟我相反的例子。在法國，大仲馬的《三個(gè)火槍手》使他無(wú)人不知，無(wú)人不曉。而他的兒子小仲馬也是十分熱愛(ài)文學(xué)，每天都把寫(xiě)好的稿件寄給雜志社，希望能被發(fā)表，但是一直沒(méi)有成功。大仲馬見(jiàn)狀，便對兒子說(shuō)：“你在文章后面可以說(shuō)你是大仲馬的兒子，說(shuō)不定就能發(fā)表�！毙≈亳R直接拒絕了父親的好意，并繼續投入了創(chuàng )作。就在幾個(gè)月后，小仲馬的《茶花女》也使他成了著(zhù)名的作家。他的朋友問(wèn)他為什么不接受父親的建議，小仲馬淡淡地說(shuō)：“我不想讓他的名氣罩著(zhù)我，使我變得有名，這樣的名氣是可恥的�！�
從《寶葫蘆的秘密》到小仲馬的故事，再到自己的親身經(jīng)歷，我記住了《寶葫蘆的秘密》里的一句話(huà)，“堅持獨立，自求多�！�，人只有靠自己，才能走向成功的彼岸。
《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇4
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，讓我感受頗深。
這本書(shū)主要講了一次王葆在釣魚(yú)的時(shí)候意外的釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴(lài)性�？墒菍毢J不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令我記憶猶新的要算那次數學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì )照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現了，我左思右想也不知道該怎么寫(xiě)，這時(shí)我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著(zhù)這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：“哎呀，這道題我已經(jīng)寫(xiě)了還管那么多干嘛呢�！彼阅枪澱n沒(méi)有好好地聽(tīng)講�？墒窃谶@個(gè)單元的考試中這道題又出現了我心里后悔不已：“為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？”可是現在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著(zhù)頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯，可是你為什么錯了呢？是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？以后可不能這樣了�！蔽宜查g感覺(jué)臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì )掉餡餅的，只有一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后的感受5篇5
我從小就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)“天上不會(huì )掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我才真正明白了其中的含義。
這本書(shū)的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了傳說(shuō)中能實(shí)現各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來(lái)。他的表現更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數學(xué)測試鑄成大錯。
書(shū)中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭——這么著(zhù)就做成了，那樣才有興趣�！边@一句話(huà)讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時(shí)候，也會(huì )有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來(lái)痛苦和煩惱，投機取巧而不付出努力是不會(huì )成功的。只有通過(guò)自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創(chuàng )造和付出，才會(huì )有所收獲，才會(huì )形成一種樂(lè )趣。
這本書(shū)所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過(guò)的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫(huà)課，老師為我挑了一幅圖讓我畫(huà)出來(lái)。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結構太復雜，非常要求精細程度，況且旁邊畫(huà)完的成品實(shí)在是“無(wú)法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫(huà)出來(lái)�？衫蠋煵](méi)有答應，只是對我說(shuō)：“不勞而獲是沒(méi)有用的，這幅圖每個(gè)細節和結構都要嘗試一下，否則怎么會(huì )有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫(huà)好�！崩蠋煹墓膭罱o了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結構大概的定完之后，便開(kāi)始打起十二分精神的畫(huà)著(zhù)，開(kāi)始向困難“進(jìn)軍”。我放棄了中途下課休息的時(shí)間來(lái)畫(huà)，直到放學(xué)也是最后走的。幾節課之后，我成功把它“拿下”。得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
春種秋收，“一分耕耘一分收獲”，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？《寶葫蘆的秘密》給我的啟示永遠激勵著(zhù)我。
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