讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感1
不知是第幾次讀這本書(shū)了，一部不足百頁(yè)的書(shū)籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō)，發(fā)現，老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。想想，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì )準備“出�！泵�？再出海，你就會(huì )有勝利的希望�？上�，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應該是無(wú)怨無(wú)悔的！
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感2
既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著(zhù)老師的樣子在紙上認真涂抹�？僧�(huà)出的畫(huà)卻漏洞百出，我常常為自己畫(huà)不好而懊惱。我開(kāi)始覺(jué)得繪畫(huà)實(shí)在太難，覺(jué)得自己無(wú)法堅持學(xué)習了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫(huà)”裝裱起來(lái)，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來(lái)人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續堅持著(zhù)。
回首過(guò)去五年，每當我看到那幅“好畫(huà)”，我覺(jué)得它既幼稚又可笑�；厥走^(guò)去五年，我的耳邊總時(shí)時(shí)傳來(lái)媽媽“精彩極了”的話(huà)語(yǔ)�；厥走^(guò)去五年，我一步一個(gè)腳印，在繪畫(huà)這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅持讓我的繪畫(huà)水平不斷的提高，也是堅持讓我享受著(zhù)繪畫(huà)的樂(lè )趣。在新年到來(lái)之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂(lè )觀(guān)和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實(shí)現自己的目標，達成自己的愿望。
《老人與�！返闹鹘鞘サ貋喐�，雖然年邁，但在遇到重重困難時(shí)仍然保持樂(lè )觀(guān)的精神，擁有著(zhù)不同常人的堅定意志。
當他連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚(yú)卻引來(lái)了一大群鯊魚(yú)圍攻，他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚(yú)的攻擊，最終大魚(yú)僅剩下白白的魚(yú)骨，他絕望了嗎?顯然沒(méi)有。如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的精神，他恐怕也沒(méi)有信心和勇氣再次出海，繼續他的捕魚(yú)生活。從老人身上，我們看到的是積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個(gè)小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧�！薄安粚W(xué)了，不學(xué)了，太累了�！薄胺凑揖褪亲霾缓��！笔钦l(shuí)驅散了這些黑暗?是誰(shuí)助我戰勝了自己?
高爾基曾說(shuō)：“如果懷著(zhù)愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì )煙消云散�！泵慨斢龅嚼щy時(shí)，媽媽總是用幽默的故事來(lái)開(kāi)導我，用詼諧的語(yǔ)言來(lái)鼓勵我，當我破涕為笑時(shí)，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂(lè )觀(guān)心態(tài)的養成。做自己的主人吧，樂(lè )觀(guān)和堅持會(huì )是你最大的武器!
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“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽(tīng)到的一句話(huà)，可謂耳熟能詳，但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，又有幾人能做到呢?海明威著(zhù)的《老人與�！芬粫�(shū)中的人物圣地亞哥就做到了。
《老人與�！愤@本書(shū)講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒(méi)有打到魚(yú)后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開(kāi)了他，和別人打魚(yú)去了。但他沒(méi)有說(shuō)什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒(méi)有釣到魚(yú)。直到第八十五天，他遇到了一條大魚(yú)，費了幾天的功夫，才釣了上來(lái)。在返程的途中，許多條鯊魚(yú)聞“味”而來(lái)，當他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長(cháng)長(cháng)的魚(yú)骨。
這是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，文章詳細地描寫(xiě)了老人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強、寬厚、頑強、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢?如果說(shuō)，生命是火焰，那頑強、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚(yú)，而且還同鯊魚(yú)搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會(huì )死亡的危險，他也沒(méi)有放棄，而是勇敢地行動(dòng)了下去，如果他放棄了，認為自己必死無(wú)疑，無(wú)力回天什么都不做，那他就真的會(huì )死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開(kāi)始與大魚(yú)的拉鋸戰中，圣地亞哥同樣沒(méi)有放棄，他選擇了不放棄，與大魚(yú)周旋，最終，戰勝了大魚(yú)，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說(shuō)起容易做來(lái)難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì )遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�(美國)海明威《老人與�！�。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感4
在布滿(mǎn)荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，卻在第85天時(shí)依然出海，并且比以往劃得更遠。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚(yú)周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當受傷的馬林魚(yú)留下一條腥蹤引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)Ｌ醽喐鐘^力與鯊魚(yú)搏斗，并帶著(zhù)馬林魚(yú)巨大的骨架回到海港。
信念告訴我：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
望著(zhù)桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開(kāi)辟大道。
七歲那年，我在無(wú)意間埋下了開(kāi)辟書(shū)法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書(shū)法時(shí)，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭�？粗�(zhù)他人寫(xiě)的字，卻如同字帖上復印上來(lái)的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開(kāi)辟出一條屬于自己的書(shū)法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書(shū)法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團，我卻獨自一個(gè)人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，一筆一畫(huà)，不敢有半點(diǎn)分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫(xiě)得累了，便站起來(lái)，繞著(zhù)書(shū)法教室轉�？纯磩e人寫(xiě)的字，再看看自己寫(xiě)的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書(shū)法水平漸漸上升。我的書(shū)法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書(shū)法道路上第一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號——“書(shū)法之星”的評比中依然以倒數的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開(kāi)始燃燒。為了書(shū)法水平提高得更快，我開(kāi)始在家中天天練習。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我?jiàn)^力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。
于是，我終于明白，原來(lái)有很多事情不是因為看到希望才去堅持，而是堅持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠。我會(huì )和信念一如既往地去開(kāi)辟那條屬于我的道路。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感5
《老人與�！肥且徊坑蓺W內斯特·海明威創(chuàng )作的短篇小說(shuō)，講述了一位很久沒(méi)出海的老人出海捕魚(yú)期間，艱難地捕獲了一條大旗魚(yú)，又在返航途中為了這難得捕魚(yú)機會(huì )中收獲的獵物而拼命與幾條鯊魚(yú)搏斗，可旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了半個(gè)身子，盡管沒(méi)能將完整的旗魚(yú)捕回岸邊，但這位老人還是戰勝了自己，創(chuàng )造了奇跡。
這部小說(shuō)中，我認為最精彩的還是那捕獲旗魚(yú)的片段，作者極其細致地刻畫(huà)了老人，從拿魚(yú)叉到青筋迸裂；從遠處發(fā)現大魚(yú)咬鉤，到近處與旗魚(yú)奮力拼殺；
這無(wú)不體現出漁人的艱辛與作者海明威對為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的人的欣賞與鼓勵，因而透露出一個(gè)道理：奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，堅持過(guò)了，不論結局如何，就已經(jīng)踏入了成功的大門(mén)，成功也必定會(huì )到來(lái)。
其實(shí)，我自己也感同身受，我這學(xué)期剛剛加入校車(chē)模社團，學(xué)了八字還沒(méi)一撇，就被告知馬上要參加比賽，當時(shí)我對自己沒(méi)有一點(diǎn)自信，比那位就要出港打漁的老人差得遠多了，幸運的是，我有一群好的幫手，他們教會(huì )了我各種知識，我自己也重拾了信心，竭盡全力，忘掉輸贏(yíng)。最終在比賽是發(fā)揮出色，贏(yíng)得了二等獎。
還有一回，在籃球館中，我們被要求與精英班的同學(xué)們進(jìn)行比賽，可他們都是身高幾乎與教練齊平的高個(gè)子，僅我這種在班里也不算高的同學(xué)，想要勝利，可以說(shuō)是無(wú)稽之談，但是轉念一想，我都學(xué)習了四年，沒(méi)有對抗，哪來(lái)的進(jìn)步？輸贏(yíng)并不重要，努力才是最珍貴的！在打比賽時(shí)，我在對方三分線(xiàn)內運球，準備進(jìn)攻，可對方嚴嚴實(shí)實(shí)的防守，令我有些“山重水復疑無(wú)路”，本想著(zhù)放棄，可拼搏二字在我腦海中回蕩，最終，我一個(gè)罰球線(xiàn)投籃，籃球竟然準確地入了球框，球進(jìn)了！我有些驚訝，也開(kāi)始慶幸那一刻還在拼搏，未曾放棄。
李白《將進(jìn)酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。這也是在提醒大家，不要認為拼搏是徒勞，反正拼了也沒(méi)用，其實(shí)，如果真的用心、用行動(dòng)地努力，是可以創(chuàng )造奇跡的，像那位老人，那么大年紀，在槳都被鯊魚(yú)咬成兩截的情況下，都能將鯊魚(yú)趕退；上世紀末還在戰火中的克羅地亞，也能奪得世界杯亞軍，還有什么不可能？
我想，給人啟發(fā)和動(dòng)力，這就是名著(zhù)的魅力所在。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感6
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一位平凡的漁夫，一條普通的大馬林魚(yú)，一個(gè)發(fā)生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的這事……
也許沒(méi)有大海，也就沒(méi)有了這位漁夫，正因為有了大海，才有了這位漁夫，才讓他釣起那條碩大無(wú)比的魚(yú)，卻與其搏斗了三天三夜，才將他殺死，后來(lái)，又遇到鯊魚(yú)群的玫擊，最后結局可想而知，只剩下一堆脊骨，一堆沒(méi)有任何價(jià)值的脊骨。
在這些悲慘的`故事中情節中，卻折射出一位英雄人物－－－－－漁夫：桑提亞哥。他之所以可以打敗那條魚(yú)，是因為他始終相信：“人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可能消滅他，但就是打不垮他�！比苏娴氖且粋�(gè)很奇怪的動(dòng)物，有勇氣面對死亡，確沒(méi)有勇氣面對失敗，就像學(xué)走路一樣。沒(méi)有人能不摔跤，但也只有摔了跤，人才能學(xué)會(huì )走路，失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者。
在生活中，有時(shí)我是一個(gè)弱者。一次，我在做數學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì )，心想：“空著(zhù)吧，等老師講的時(shí)候再寫(xiě)�！笨捎忠幌耄骸耙粫�(huì )兒別人都會(huì )，就我一個(gè)人不會(huì )多丟人吶。到底寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？”這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決完，就開(kāi)始想東想西：“作業(yè)好多下午做的完嗎？下午出去玩嗎？晚上在哪里吃飯？天空為什么是藍色的？云為什么是白色的？大海里面最大的魚(yú)是什么？等等，大�！抢先松Ｌ醽喐玑灥�，那條大馬林魚(yú)，桑提亞哥……是一一個(gè)堅持不懈的人，他堅持到底，我也堅持到底，好了好了，別想了，快寫(xiě)！”在桑提亞哥的鼓勵下，我絞盡腦汁把那道題做出來(lái)了，并且對了，又開(kāi)始想：“萬(wàn)一我做對了，別人都不對，那我真是太棒了！”頓時(shí)成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，一條普通的大馬林魚(yú)，一個(gè)發(fā)生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的故事……真的平凡又不平凡。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感7
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！�，我發(fā)現了海的更多內涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚(yú)為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿(mǎn)了捕魚(yú)時(shí)勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒(méi)有捕到過(guò)魚(yú)了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍。充溢了活力與生氣，毫無(wú)氣餒之色。無(wú)論運氣好壞，他始終沒(méi)有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來(lái)的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，他的鍥而不舍，他的堅強勇敢譜寫(xiě)了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來(lái)了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價(jià)值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚(yú)，它們吞食了老人捕到的所有的魚(yú)，老人竭盡全力地去與鯊魚(yú)格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚(yú)，但我覺(jué)得他仍不失為這場(chǎng)海上惡戰的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風(fēng)景線(xiàn)，它是一個(gè)戰場(chǎng)，也是老人永遠的依靠和歸宿。海帶給他無(wú)窮的寶藏，同時(shí)也隱藏了無(wú)盡的危險和挑戰。正是在這片蔚藍的領(lǐng)域，老人找到了自身的位置。他的船時(shí)時(shí)都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬(wàn)縷的情結使老人義無(wú)返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠獲盛，但你卻永遠是空虛的，滿(mǎn)足的，勝利的結果并不是首要的，關(guān)鍵在于拼搏的過(guò)程。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著(zhù)《老人與�！分薪M組激動(dòng)人心的鏡頭，我又想起了兒時(shí)那個(gè)美麗的童話(huà)，我依然向往能夠看到童話(huà)中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感8
《老人與�！烦霈F在我的作文中已經(jīng)不是第一次了，但每一次讀，每一次寫(xiě)總會(huì )有不同的感觸。
記得原來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，字里行間總是溢滿(mǎn)了我對桑提阿果老人的敬佩與他偉大精神的贊嘆，但現在我總是隱隱感到一些不一樣，我想老人背后，一定有什么在支撐著(zhù)他。
是什么呢？可能是一種對生活的態(tài)度吧！書(shū)一開(kāi)始是寫(xiě)老人連續很多天沒(méi)有捕到魚(yú)，有些年輕的漁民還在一旁冷嘲熱諷，但他并沒(méi)生氣也沒(méi)氣餒，反而一直堅信“明天”一定會(huì )有大收獲！以前我一直覺(jué)得這是老人樂(lè )觀(guān)積極的表現，現在想來(lái)，這應該是一種對生活很坦然的態(tài)度吧！無(wú)論是失敗或是有大收獲都能微笑著(zhù)迎接第二天初升的太陽(yáng)。沒(méi)錯，是坦然的態(tài)度。
在老人出海時(shí)，很幸運，他遇到了一條大魚(yú)，并且成功捕到手！但大魚(yú)的血腥味引來(lái)了成群的鯊魚(yú)，老人奮力保護自己的大魚(yú)，艱難地與鯊魚(yú)、與海浪作斗爭。
面對兇狠的鯊魚(yú)，他竟毫無(wú)退卻，這是多么讓人汗顏的勇氣��！我想老人經(jīng)歷過(guò)大海上所有的風(fēng)浪，他明白在海上只有一個(gè)選擇——就是咬緊牙關(guān)撐到底，否則就將被洶涌的波濤吞噬，被鯊魚(yú)撕咬。也許這就是信念，一個(gè)出海者的信仰，如果堅持，或許還有一線(xiàn)希望，但是一旦認輸，那就必死無(wú)疑。
廣大的讀者們把我認為的態(tài)度與信念總結為一種精神，一種永不言敗的硬骨頭精神。
永不言敗，多么高尚的四個(gè)字！記得在我初一聽(tīng)過(guò)的一次講座中，那位演講者是一名英語(yǔ)老師，他當時(shí)請了幾位同學(xué)上臺，讓他們大聲喊出“never give up”的口號，就是“永不言敗”的意思，從此這四個(gè)字便在我的心中根深蒂固了！
在現在的社會(huì )中面對那么多的誘惑與困難，堅持自己的目標不放棄，不動(dòng)搖地前進(jìn)著(zhù)實(shí)不容易，但當我們記起老人與海的故事，也許會(huì )覺(jué)得堅持到底所能體會(huì )到的那份愉悅真的是無(wú)與倫比！
一定要堅守自己的信念，坦然地生活！
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感9
大家好。我是裴浩然，今年七歲了，隴海中小學(xué)一四班。上學(xué)期，我讀了很多很多老師給我們推薦的兒童讀物。我最喜歡的一本書(shū)——《老人與�！�。I lie it ver uch。我非常喜歡它。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為這是一本人與大自然搏斗的小說(shuō)。文中的老漁夫雖然生活很窮，但精神上從來(lái)沒(méi)有被打敗過(guò)。小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現的卻是一個(gè)世界。通過(guò)塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類(lèi)的永恒價(jià)值。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅它，卻不可以打敗它。這是《老人與�！分械囊欢卧�(huà)。今天，在我最?lèi)?ài)的童書(shū)舞臺上，我也想告訴大家：我也要做一個(gè)小小的男子漢。
老人很孤獨，幾乎沒(méi)有任何朋友，除了一個(gè)小男孩。但他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在別人的嘲笑之下，他依然堅信自己會(huì )捕到大魚(yú)。
終于，老人捕捉到一條非常非常大的大馬林魚(yú)。剛開(kāi)始，老人很興奮，因為這樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián)。但是，老人漸漸地開(kāi)始欣賞大馬林魚(yú)的智慧和毅力了，甚至把它當作是一個(gè)偉大的敵人。到最后，老人被深深地感動(dòng)了，他為大馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。
老人帶著(zhù)戰利品回家途中，不幸又碰到鯊魚(yú)群的圍攻。老人在與鯊魚(yú)群的搏斗中，同樣表現出男子漢的“硬氣”。 老人同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬林魚(yú)還要驚險，當兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的大魚(yú)，重新振作起來(lái)，勇敢地迎戰鯊魚(yú)。
他用魚(yú)叉對付，魚(yú)叉被受了傷的鯊魚(yú)帶走了。他用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結果它們。他疲憊不堪，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，而且魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了。
夜里，大群鯊魚(yú)又來(lái)糾纏。老人在沒(méi)有銳利武器的情況下繼續戰斗，毫不放棄。他的大魚(yú)被吃光了，但鯊魚(yú)們也被他打得不是死亡，便是狼狽逃竄。
勇敢與堅強。年邁體衰的老人在同強大敵人的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”奪目的光輝。
今天，我要感謝我的家人，感謝我的老師，感謝我讀書(shū)會(huì )的所有同伴，感謝在座的各位和所有給我肯定給我支持的人，是你們讓我堅定著(zhù)與書(shū)相伴的夢(mèng)想。誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，但唯有讀書(shū)才會(huì )成就我們的未來(lái)。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感10
一個(gè)普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚(yú)，一群兇猛的大鯊魚(yú)，他們在茫茫大海上演繹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，這就是美國小說(shuō)家海明威的代表作《老人與�！�。
小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫在外出捕魚(yú)的第85天釣到了一條馬林魚(yú)，但這條馬林魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側。然而血腥味引來(lái)了大鯊魚(yú)。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚(yú)搏斗，但大馬林魚(yú)仍然逃不過(guò)被吃光的命運，回到漁港時(shí)只剩下魚(yú)骨。
“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的�！薄独先伺c�！分械倪@句話(huà)使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著(zhù)一戰到底的決心和耐心，也有著(zhù)必勝的信心。雖然他只帶回了魚(yú)骨，看上去像是一個(gè)失敗者，但他仍然是一個(gè)勝利者。
我非常欽佩老人這種堅持不懈的精神，就算對手實(shí)力再強，也沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說(shuō)話(huà)，并先后完成了十多部著(zhù)作。她還被美國的《時(shí)代周刊》評“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。一個(gè)女子為何被稱(chēng)為是英雄？就是她的那種堅持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當我遇到困難時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生負面情緒，輕言放棄。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑時(shí)，必須要別人扶著(zhù)才能一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再?lài)L試，生怕再次失敗，最后我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )輪滑。
《老人與�！愤@部著(zhù)作教給我們的太多了，我深信這部著(zhù)作會(huì )讓我的人生發(fā)生改變，至少它讓我相信堅強的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感11
誰(shuí)也不會(huì )想到，一位已過(guò)花甲的老人還保存一顆執著(zhù)、頑固的童子之心，這顆不滅的心將讓世界動(dòng)容；誰(shuí)也不會(huì )想到這樣的一位老人與大�？範庍^(guò)后，還能活著(zhù)回來(lái)；更不會(huì )想到，他帶回來(lái)的戰利品竟然是一副只剩魚(yú)頭和魚(yú)尾的巨大骨架……
“他已經(jīng)８０天沒(méi)有捕到魚(yú)了，真是個(gè)倒霉的老人��！”起初人們是這樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥，年輕時(shí)曾經(jīng)是島上有名的捕魚(yú)者，可是老了之后，收成一天比一天差，但他不服老，每天堅持出海捕魚(yú)，但都空手而歸。即使這樣，他每天都依然快樂(lè )地活著(zhù)，哼者小曲，洗著(zhù)漁具，聽(tīng)著(zhù)橄欖球比賽，一瓶啤酒，他活得多么快樂(lè )。
有一天，他的兒女來(lái)接他到城里去住，面對這么好的生活條件，他竟然說(shuō)“不”，他仍然是這么執著(zhù)，不放棄理想，追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂(lè )趣莫過(guò)于追求自己的夢(mèng)想，自由地活著(zhù)。當兒女走后，他悄悄轉過(guò)身，撫摸著(zhù)老伴的遺像，眼角已明顯溢出淚水，但他沒(méi)有哭。
“他已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，真不知道他現在怎么樣了，也許被鯊魚(yú)吃了吧！”當有一天他出海捕魚(yú)，一個(gè)月了還沒(méi)回來(lái)，人們都以為他死了。此時(shí)，這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著(zhù)無(wú)謂的掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻，如蚍蜉撼大樹(shù)一般，一切只是徒勞。
當人們已忘記他的時(shí)候，大海遠處漂來(lái)一葉扁舟，舟上還綁著(zhù)一只只剩魚(yú)頭和魚(yú)尾的巨大骨架。此時(shí)，島上沸騰了，他們?yōu)槔先怂湴痢，F在的老人已滿(mǎn)眼布滿(mǎn)血絲，手上沾滿(mǎn)了血，倒在了地上。
之后的生活還是一如既往，啤酒、收音機、小曲、漁具一樣都沒(méi)離開(kāi)他，生活依然快樂(lè )。完成了自己的夢(mèng)想，向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動(dòng)老人的心，真正的快樂(lè )是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人，讓世界為之動(dòng)容，掛在了天空之上，成了一顆不落的太陽(yáng)。
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“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！� 輕輕合上這本老人與海，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
老人與海這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說(shuō)“現在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么” “面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”。 雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，但老漁夫這種堅持不懈，自信的精神值得我們學(xué)習。在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，學(xué)習上不能因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，從失敗中吸取教訓。十分感謝這本書(shū)，它讓我學(xué)到了那么多知識，它讓我懂得了那么多道理，它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀完這篇小說(shuō)，我心里久久不能平靜。馬林魚(yú)雖被吃掉了，老漁夫是什么也沒(méi)得到，然而在精神上他卻取得了永恒的勝利。我敬佩老人，敬佩他永不言敗毫不氣餒的硬漢精神！敬佩他勇敢無(wú)比的意志，也永遠記住老人那句話(huà)并作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
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作文有志者們的生活很充實(shí)，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來(lái)了，畫(huà)地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問(wèn)道："可是，你不去學(xué)校嗎。因為有些武打，暴力等書(shū)目，會(huì )引起我們的的好奇，而進(jìn)行模仿?一共分兩組比賽，每組贏(yíng)的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。
海明威為什么沒(méi)有讓老人得到完整的大馬林魚(yú)呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的”,“人盡可以被毀滅，但確不能被打敗”這就是《老人與�！废胍沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功和勝利。在現實(shí)生活中,我們會(huì )不斷地收到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)了一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下仍?shī)^力生活的老漁夫。大家應記得，在書(shū)中提到過(guò)的老人漁船上的那破帆，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉，但是他沒(méi)有放棄�，F實(shí)生活中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和老漁夫相比，他們真的不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感14
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )深入生活的各個(gè)方面，我們已經(jīng)習慣電子閱讀。也就在集團組織這樣暢談讀書(shū)心得的號召下，才終于沉下心來(lái)，愛(ài)不釋手地讀完了《老人與�！窌�(shū)本。
按照個(gè)人習慣，看書(shū)先看發(fā)行量，再看獲過(guò)什么獎。乖乖，《老人與�！肥呛Ｃ魍钬撌⒚囊徊孔髌�，曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎，瑞典皇家科學(xué)院曾稱(chēng)贊作者是“精通現代敘事藝術(shù)，文筆有力，自成一體，這在近作《老人與�！分械玫搅俗C明”。這一評價(jià)，大大提高了我的閱讀興趣。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫圣地亞哥的老人出海打魚(yú)，連續八十四天一無(wú)所獲。書(shū)的開(kāi)頭便對主人公的精神做了很好的鋪墊。第八十五天一大早，老人獨自把小船劃出老遠，終于釣到了他從未見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一條大魚(yú)——這條馬林魚(yú)比他的船還長(cháng)兩英尺！究竟有多重？作者沒(méi)有說(shuō)。從書(shū)中的描寫(xiě)可以看到:老人以頑強的毅力與過(guò)硬的技術(shù)和魚(yú)周旋了兩天兩夜，終于抓住機會(huì )將它刺死。在返航途中，大魚(yú)的血腥味吸引了許多鯊魚(yú)，老人又和它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了老人的戰斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng )了前面的幾條鯊魚(yú)，但夜里鯊魚(yú)成了群，搶光了老人的魚(yú)肉。最終精疲力盡的老人拖著(zhù)森森白骨返回岸邊。
這個(gè)過(guò)程，展示的是人性中永遠不能被打敗的堅強。我認為，這也是《老人與�！分愿腥说撵`魂所在。面對遠比自己強壯有力的對手，老人并沒(méi)有選擇退縮，而是調集手頭僅有的物資為保衛戰利品與鯊魚(yú)奮力一搏。盡管這一群又一群打不完的鯊魚(yú)奪走了全部魚(yú)肉，但老人才是最后的、最大的贏(yíng)家！因為無(wú)論所處的環(huán)境多么險惡，面對的敵人多么強大，身邊的物資多么缺乏，老人都沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有放棄為理想奮斗。讀后感·此刻，我的耳畔一直回響著(zhù)兩句箴言：“我會(huì )誓死奉陪到底！”、“人不是為失敗而生的！”正是這樣的信念，讓老人在險惡的困境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量，而能量是可以傳遞的！
掩卷沉思，這個(gè)名叫圣地亞哥的老人浮雕般的鐫刻在腦海�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！崩先说倪@句名言跨越時(shí)空，成為激勵我前行、鼓舞我?jiàn)^進(jìn)的精神動(dòng)力。也許，前進(jìn)的道路上會(huì )有荊棘叢生，溝壑縱橫，但我們必須拿出人類(lèi)意志中最強硬的部分，從容面對，笑對人生。
讀《老人與�！酚懈�700字左右-讀后感15
讀完《老人與�！愤@篇小說(shuō)，我的心中感慨萬(wàn)千。這是一部激人奮進(jìn)的小說(shuō)，這是一本悲壯、感人的小說(shuō)，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書(shū)。
桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他卻依然是那樣樂(lè )觀(guān)向上�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉機，一條巨型大魚(yú)上鉤了，老人開(kāi)始不眠不休的奮戰。它的雙手被勒出血痕，它的視野因為汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場(chǎng)戰斗中，他已無(wú)暇去顧及這些。不得不說(shuō)老人毅力的超常，他堅持了下來(lái)，終于捕獲了這條大魚(yú)。利益和危險成正比的。一條條鯊魚(yú)襲擊令老人防不勝防，但老人并沒(méi)有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來(lái)抗衡，一波又一波的進(jìn)攻被擊退，可總有鯊魚(yú)趁老人一絲不備咬下一塊魚(yú)肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚(yú)骨，可那魚(yú)骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著(zhù)他的赫赫戰功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。
《老人與�！愤@部小說(shuō)，它用樸實(shí)的語(yǔ)言將一切寫(xiě)得那樣真摯感人，為我們塑造了一個(gè)永不磨滅的英雄形象；它用簡(jiǎn)潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺(jué)，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最為崇高的精神象征；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經(jīng)過(guò)一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社會(huì )中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂(lè )觀(guān)向上，他們永不言敗，他們無(wú)所畏懼，他們不會(huì )向命運屈服，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，又怎會(huì )最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。
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