三國演義讀后感550字以上-讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的三國演義讀后感550字以上-讀后感，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀后感550字以上-讀后感1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻阆胍医o你推薦一本書(shū)，那么我會(huì )告訴你：《三國演義》。我向你推薦這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義的故事中那個(gè)：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動(dòng)了我�，F在，我給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬(wàn)支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說(shuō)：“曹軍很快就到，十天必定會(huì )誤了大事，我只要三天時(shí)間即可完成�！庇谑呛椭荑ち⑾隆吧儡娏顮睢�。半夜，周瑜把諸葛亮用來(lái)造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他認為，諸葛亮無(wú)論如何也不可能在三日內造完十萬(wàn)支箭，到時(shí)必死無(wú)疑。沒(méi)想到在第三天，大霧蒙蒙的時(shí)候，借著(zhù)曹操的多疑心，諸葛亮派人開(kāi)出十條邊上有二十多個(gè)稻草人的船，曹軍以為敵方進(jìn)攻，于是萬(wàn)箭齊發(fā)，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬(wàn)支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就這樣，一下子收集了十萬(wàn)支箭。等曹軍到的時(shí)候，插滿(mǎn)箭的船早就滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)始大戰時(shí)候，周瑜想乘機刺殺諸葛亮，但是諸葛亮早已開(kāi)著(zhù)船找了個(gè)借口逃了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們應該學(xué)習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)里，每一張都非常精彩，無(wú)論是劉、關(guān)、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都非常引人入勝。你又看過(guò)什么好書(shū)呢?
三國演義讀后感550字以上-讀后感2
詞曰：遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
這首詞刻畫(huà)了一副文武雙全的周瑜形象。年輕的周瑜，英俊瀟灑，胸懷韜略，足智多謀，是《三國演義》中明星級青春偶像代表。周瑜最杰出的成就體現在赤壁之戰中。東吳年輕的水師都督周瑜統帥五萬(wàn)軍隊，在長(cháng)江邊上的赤壁抗擊號稱(chēng)雄師百萬(wàn)的曹軍，他不畏強敵，團結官兵，不斷使用反間計、苦肉計、連環(huán)計等奇謀計策，再利用火攻，徹底擊潰曹軍，讓曹操僅率幾百人逃竄，一舉成就了他在《三國演義》中名將的地位，為《三國演義》中吳國的建立與鞏固立下了汗馬功勞。
然而，《三國演義》中周瑜卻以悲劇結尾。赤壁之戰后，周瑜不顧吳蜀聯(lián)盟，連連使出美人計、假途滅虢等計策，想從蜀國奪取荊州和南郡。然而，他這些看似高明的計策卻被技高一籌的諸葛亮看破，步步被動(dòng)，招招失利，落得“賠了夫人又折兵”，最后只能高喊“既生瑜何生亮”含恨而死。周瑜雖然年輕有為，才華出眾，但他的教訓給人尤為深刻。他不顧大局，心胸狹窄，嫉賢妒能，最后反而害了自己。如果他心胸能平和一些，多多忍讓?zhuān)芤詤鞘衤?lián)盟的大局為重，至少他不會(huì )那么年輕就死去。反觀(guān)后來(lái)的司馬懿，他雖然才能不及諸葛亮，但他能從容接受諸葛亮送給他婦女服裝表示怯戰的侮辱，堅持持久戰，同諸葛亮斗智斗勇，以時(shí)間換取了最終的勝利。
因此，在現實(shí)生活和學(xué)習中，我們切忌再犯周瑜那樣類(lèi)似的錯誤。
三國演義讀后感550字以上-讀后感3
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！碑斪x到這首詩(shī)時(shí)，一個(gè)豁達自信、雄姿英發(fā)的曹操仿佛就站在我面前。
我是通過(guò)讀《三國演義》認識曹操的，《三國演義》是明代羅貫中根據陳壽的《三國志》再創(chuàng )造而成的古代長(cháng)篇小說(shuō)，故事起于劉關(guān)張三人桃園結義，止于東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書(shū)讓我這個(gè)歷史迷愛(ài)不釋手，更是迷上了曹操。
我喜愛(ài)曹操的原因之一，便是因為他的樂(lè )觀(guān)。曹操敗走華容道中著(zhù)名的“三笑”就體現了他的樂(lè )觀(guān)：當他一路逃到烏林之西，宜都之北時(shí)�！安僖�(jiàn)樹(shù)林絲雜，山川險峻，乃于馬上大笑不止”。行至葫蘆口，“操坐于疏林之下，仰而大笑”。又行至華容道，“操在馬上揚鞭大笑”。曹操雖然身處絕境，讓他的開(kāi)懷大笑如陰云籠罩的天空中透下的一縷陽(yáng)光，表現了他高度的自信和樂(lè )觀(guān)。
生活中，曹操的樂(lè )觀(guān)和自信也時(shí)時(shí)感染著(zhù)我。我經(jīng)常參加乒乓球比賽，以前在對戰時(shí)常常會(huì )因為曾經(jīng)輸過(guò)對手或者比分落后太大而感到悲觀(guān)，從而使我喪失信心最后輸掉了比賽。仔細想想可能我的實(shí)力并不比對手相差甚遠，但因為我沒(méi)有足夠的自信，面對逆境而屈服了。在這個(gè)暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比賽中，我在比分落后的情況下，一直在心里給自己鼓勵，終于憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)自信的力量逆轉戰局反敗為勝了。
曹操對于我來(lái)說(shuō)更像是我的人生導師，你們覺(jué)得呢？大家也不妨來(lái)讀一讀，品一品《三國演義》。（指導老師：勞惠麗）
三國演義讀后感550字以上-讀后感4
今年我讀了很多書(shū)，令我感受最深的是《三國演義》�！度龂萘x》不但是四大名著(zhù)之一，而且每個(gè)人都非常厲害，特別是劉關(guān)張三兄弟，曹操和孫權，每個(gè)人都是叱咤風(fēng)云的超級高手。
《三國演義》講的是魏蜀吳三國之間的戰爭，令我感受最深的是蜀國劉備的軍師諸葛亮，在他的幫助下，蜀國變得強大起來(lái)。諸葛亮可以說(shuō)是天才，是當時(shí)的智多星，他可以說(shuō)是無(wú)所不知，無(wú)所不能，而且上知天文，下知地理，仿佛所有的戰爭都在她的意料之中�！爸T葛亮舌戰群儒，魯子敬力排眾議”這回中，諸葛亮令我佩服的五體投地。
講諸葛亮被魯肅請到孫權的大殿上，大殿有一班文武二十多人。他們看見(jiàn)諸葛亮，都認為他只是軍師，沒(méi)什么才能，都瞧不起他，就故意出一些難題讓諸葛亮出丑，先問(wèn)的人是孫權的第一個(gè)謀士，諸葛亮就想，如果不先難道他的話(huà)，就說(shuō)服不了孫權。他若無(wú)其事，他知道他們想問(wèn)一些難題讓他答不出來(lái)，而且還想嘲笑她的國家。于是他就進(jìn)行反駁，當然，這并不是一般的反駁，他在回答的過(guò)程總，說(shuō)出了吳國的笑話(huà)。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化身，沒(méi)有什么能難得到他，他真的是神機妙算，有超出常人的頭腦。
諸葛亮可以說(shuō)是我最佩服得人，無(wú)論在什么方面，他都由于其他人�！度龂萘x》對我來(lái)說(shuō)，是一位帶領(lǐng)我前往成功的導游。如果他們還在的話(huà)，我想我們的智慧是可以超過(guò)他們的。我們應該回到那個(gè)時(shí)代學(xué)習，哪里可以把我們丟失的東西找回來(lái)�！度龂萘x》是一本有靈性的書(shū)，它告訴了我們很多的啟示。
三國演義讀后感550字以上-讀后感5
這段時(shí)間，我看的書(shū)是羅貫中的《三國演義》。這本書(shū)中有很多精彩的故事，還有栩栩如生的人物：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、趙云、呂布、孫權、周瑜……
令我印象最深刻的是本書(shū)中的開(kāi)篇——“桃園三結義”。劉備是漢朝皇帝的后裔，漢室宗親，志向非常遠大，一心想要匡扶漢室！但苦無(wú)能人志士幫忙。一天，在街上走著(zhù)，邊走邊嘆氣。忽然，前面走來(lái)了一個(gè)人，他叫張飛，靠賣(mài)豬肉生活。他問(wèn)：“先生為什么嘆氣？”劉備說(shuō)：“我是漢室宗親，空有一顆匡扶漢室的心，可是囊中羞澀，辦不了大事！”說(shuō)著(zhù)，他又嘆了一口氣。張飛說(shuō)：“我有點(diǎn)錢(qián)，說(shuō)不定可以幫你！”兩個(gè)人笑了笑，就一起去酒館喝酒去了。他們二人正喝得高興，忽然來(lái)了一人，這人名叫關(guān)羽。見(jiàn)此人長(cháng)得一副英雄模樣，劉備和張飛趕緊走過(guò)去，三人一見(jiàn)如故！相談甚歡，而且想結為異性兄弟。于是三人來(lái)到張飛家的桃花園結拜成了生死兄弟！
我不太明白結拜成兄弟的意義。為了加深理解，爸爸給我看了電視劇版《三國演義》里的桃園三結義場(chǎng)景，其中有一個(gè)插曲《這一拜》令我很感動(dòng)，“這一拜，春風(fēng)得意遇知音，桃花也含笑映祭臺……這一拜，忠肝義膽，患難相隨，誓不分開(kāi)……”后面我看到了關(guān)羽拋卻曹操的封侯拜相，“過(guò)五關(guān)斬六將”，只為了回到大哥劉備的身邊；關(guān)羽敗走麥城后，大哥劉備和三弟張飛舉全國的兵力發(fā)誓要為關(guān)羽報仇的場(chǎng)景，我才真正明白了結拜成兄弟的意義！
《三國演義》里面還有很多很多的英雄故事，我都很喜歡，而且我好希望劉備的蜀國能贏(yíng)得最后的勝利！不知道，有沒(méi)有跟我有一樣想法的小朋友呢？
三國演義讀后感550字以上-讀后感6
《三國演義》講述的是東漢末年到晉國的歷史風(fēng)云。書(shū)中主要描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國和東吳三國之間的斗爭。最后魏國統一天下，司馬氏掌權，改國號為晉。
文中寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，比如：神機妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操;為人寬厚的劉備等等。
而我最喜歡的人就是臥龍先生—諸葛亮。他知天文、曉地理，識人心，擅用計。每次遇到危機都可以化險為夷。
他識人心，深知敵人的性格特點(diǎn)，從而利用他的性格缺陷擊破敵人。在草船借箭中，他料到有大霧，曹操多疑不會(huì )追擊他，從而成功借到箭。在空城計中，諸葛亮清楚，司馬懿知道自己不會(huì )輕易冒險，最后用計謀以少敵多，嚇退了敵方，取得了最后的勝利。如今，雖然不會(huì )像那個(gè)戰火硝煙的年代，天天打仗。但是在學(xué)校里，偶爾也會(huì )和同學(xué)發(fā)生矛盾，
這時(shí)候，我要先認清形勢，在做出判斷，不要魯莽形勢，最后要以和平的方式結局問(wèn)題。在各種比賽中，我要學(xué)習他的戰略特點(diǎn)，衡量一下雙方的局勢和實(shí)力以后，再做出正確的走位與選擇，這樣才能贏(yíng)得最后的勝利。
諸葛亮學(xué)識淵博，他知天文、曉地理，我想這與他平時(shí)博覽群書(shū)是分不開(kāi)的。在草船借箭中，他正是靠這項本領(lǐng)，成功的測算出當天的天氣和水勢，為他借箭的成功，定下了莫大的基礎。我也要學(xué)習諸葛亮，做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣在學(xué)習上才能各項學(xué)科全面發(fā)展，不至于偏科，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上自己理想的初中。
三國演義讀后感550字以上-讀后感7
《三國演義》是中國古代第-部成熟的長(cháng)篇回小說(shuō)，也是中國歷史演義小說(shuō)經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史，展現出一幅精彩的時(shí)間畫(huà)卷！
讀了《三國演義》我覺(jué)得這其中的人物給我留下了十分深刻的印象，比如說(shuō)“三顧茅廬"中，劉備就休現出了一種求賢若渴、尊敬人才的高尚品質(zhì)。而張飛卻表現出了一-種令人討厭的感覺(jué)。再說(shuō)“刮骨療毒”中，關(guān)羽就因右臂上中了一-支毒箭，導致整只右臂的血流了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子。但關(guān)羽自始自終都好像一-點(diǎn)兒都不疼。他這種堅強的品質(zhì)值得我們一起去學(xué)習。還有"草船借箭"中，諸葛亮以他的智慧成功在三天之內弄到了10萬(wàn)支箭，他這種聰明才智值得大家去學(xué)習�！皻馑乐荑�"，我一開(kāi)始看到這個(gè)標題，真的忍不住笑了。但讀過(guò)才發(fā)現，周瑜是被諸葛亮氣死的，只是諸葛亮只氣了他三次而己，周瑜就死了。所以我們不要像周瑜一樣，這么容易生氣�！捌咔苊汐@"這個(gè)故事，為什么叫七擒孟獲，是因為孟獲七次被諸葛亮給抓到了。你們說(shuō)他笨不笨？我個(gè)人認為他非常笨。同學(xué)們，可不能像孟獲-樣。被人家逮著(zhù)七次哦。但要像諸葛亮一樣，逮著(zhù)人家七次。說(shuō)到這兒，同學(xué)們肯定會(huì )問(wèn)，劉備呢？我們最熟悉的劉備呢？唉，別急，別急，現在我就說(shuō)劉備啦。在桃園三結義"中，劉備可是大哥，他十分想為國家出力，這也是我們應該像他學(xué)習的。舉薦了這么多的英雄，大部分的英雄都值得我們一-起去學(xué)習，我也應該去向他們學(xué)習。
《三國演義》這本好書(shū)，我非常喜歡讀，我也想推薦你們大家一起來(lái)讀。
三國演義讀后感550字以上-讀后感8
這個(gè)假期，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，書(shū)里有很多精彩的故事，如三顧茅廬、火燒草船、草船借箭等，也有很多優(yōu)秀的人物，如劉備、曹操、趙云等。其中，我最喜歡《官渡之戰》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了孫策殺了許多人，后來(lái)有人報仇，一箭射中孫策的腦袋，孫策將政權交給孫權后去世了。曹操見(jiàn)孫權得位，想拉攏他，于是封孫權為將軍。袁紹聽(tīng)說(shuō)后很生氣，便要進(jìn)攻曹營(yíng)，起初曹軍和袁軍僵持不下，曹軍的糧食不多了，便派人去催糧。這事許攸知道了，便來(lái)投奔曹操，給他出謀劃策，讓曹操燒掉袁軍在官渡的糧倉，借機進(jìn)攻袁營(yíng)，最終曹操以少勝多，贏(yíng)了這場(chǎng)官渡之戰。
我很欣賞故事中的曹操，雖然人人都說(shuō)曹操是奸雄，但我覺(jué)得他非常愛(ài)惜人才，而且足智多謀。曹操完全可以一刀斬了袁紹及其謀士張郃和高覽，以除后患，還能提高自己的威信，他何樂(lè )而不為呢？是因為他愛(ài)惜人才，欣賞他們的才華和品質(zhì)，這種珍惜人才的品質(zhì)非�？少F，我很敬佩他。
讀了《三國演義》后，我不由想到了我自己。我平時(shí)因為一點(diǎn)小事會(huì )跟同學(xué)吵起來(lái)，導致雙方的心情都很不好�，F在想來(lái)，確實(shí)是我不對，不應該因為一點(diǎn)小事而動(dòng)怒，應該平心靜氣地和同學(xué)們交談，給他們一個(gè)燦爛的笑容。
《三國演義》這本書(shū)不僅豐富精彩，而且道理頗多，能教給我們許多人生哲理，希望大家也能去認真讀一讀這本書(shū)。
三國演義讀后感550字以上-讀后感9
《三國演義》是我國的一個(gè)古典名著(zhù)，有著(zhù)十分重要的文學(xué)地位，下面我們一起看看這篇《讀《三國演義》后有感》。
大家好!我是扮演《三國演義》里面的“楊修”，但我最喜歡書(shū)里面的臥龍先生——諸葛亮。
在《三國演義》中，無(wú)論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》，還是大唱空城，舌戰群儒，從而都表現出諸葛亮智勇雙全，料事如神!
下面，我就來(lái)用書(shū)中的《草船借箭》和你說(shuō)說(shuō)關(guān)于諸葛亮的這些事。
諸葛亮復姓諸葛，單名一個(gè)“亮”字，字孔明。話(huà)說(shuō)，周瑜非常嫉妒諸葛亮聰明過(guò)人，決心除掉他。一天，周瑜對孔明說(shuō)：“馬上要與曹軍開(kāi)戰，水上交兵，您覺(jué)得用什么兵器最合適?”孔明答道：“大江之上，當然是用弓箭了�！敝荑ぢ�(tīng)了，順水推舟，讓孔明在十天之內造十萬(wàn)支箭，沒(méi)料想，孔明胸有成竹答應了，并立下軍令狀承諾只需三天。
周瑜心中暗喜，于是派魯肅去看孔明的動(dòng)靜，孔明向魯肅借了二十條快船用長(cháng)繩連接，每條船上安排三十個(gè)士兵，再扎一千多個(gè)稻草人放在船上�？酌髟缇退愫昧�，第三天江上必有大霧。到了第三天，江上果然起了大霧，孔明命令士兵將連起的船駛向曹營(yíng)，并擂鼓吶喊。因大霧彌漫，曹操根本看不清是什么情況，不敢貿然行動(dòng)，只得下令放箭抵御。最后，曹操白白送給孔明十萬(wàn)多支箭。
由此文可看出，正是因為孔明上通天文，下知地理，才想出這條妙計，既借到了十萬(wàn)支箭，又沒(méi)有讓周瑜殺害，真是一石二鳥(niǎo)!充分展現出他作為軍師的智慧及才能!
三國演義讀后感550字以上-讀后感10
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人深思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也插上了翅膀一樣隨著(zhù)歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史。而這都源自《三國演義》—心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡宏達的歷史。它記載了從東漢末年黃忠之亂到公園380年約110多年的歷史。它以陳壽的《三國志》為模板，經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng )作而完成的，使高深難懂的政史以一種有趣、貼近生活的藝術(shù)表現形式展現在廣大群眾面前，并為人們所喜愛(ài)、傳頌�！度龂萘x》又是一部小說(shuō)，一部?jì)热葚S富蘊涵深刻的小說(shuō)，作者匠心獨特，以生花妙筆勾勒出桃園三結義，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(cháng)板橋等一系列生動(dòng)的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒(méi)境界的暢快深深地打動(dòng)了我，而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學(xué)著(zhù)們列為“四大名著(zhù)”之一，而它確實(shí)無(wú)愧這一美譽(yù)。翻開(kāi)它，就猶如綻開(kāi)了一副巨大的歷史畫(huà)卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅花卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有風(fēng)花雪月情誼深長(cháng)的愛(ài)情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。 書(shū)籍真的是世人累積智慧之不滅明燈......
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細說(shuō)？如今，硝煙散去，英雄不在，千年故事已變?yōu)閴m埃，只剩下“黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。
三國演義讀后感550字以上-讀后感11
兩本書(shū)皮金黃的文言文名著(zhù)靜靜地躺在桌子上，輕輕翻開(kāi)，細細品讀，書(shū)中的人物給了我很深的教育。合上書(shū)時(shí)，我平靜的心早已波瀾壯闊。沒(méi)錯，它們是《三國演義》。
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間的故事。翻開(kāi)第一頁(yè)，首先我看到的是“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著(zhù)引入正文。作者羅貫中本身借著(zhù)歷史人物，把忠、仁、義融入書(shū)中，深入人心。
忠。他降漢不降曹，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。他就是關(guān)羽。關(guān)羽不但忠，而且是一種難得、可貴的忠�！度龂萘x》里描寫(xiě)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。自從我讀過(guò)《關(guān)羽刮骨療毒》之后，關(guān)羽的形象在我心中高大了起來(lái)，他的'所做所為值得我們學(xué)習。
仁。劉備骨子里透著(zhù)一股仁的精神，劉備攜民過(guò)江事件也讓他的愛(ài)民名聲流傳。劉備、諸葛亮大敗曹軍之后，移駐在樊城。曹操為了報仇，分兵八路，追殺而來(lái)。諸葛亮料定抵擋不住，勸劉備放棄樊城，渡過(guò)漢江。劉備不忍心拋棄百姓，便帶著(zhù)他們一起過(guò)江。劉備看見(jiàn)百姓拖兒帶女，號泣而行，哭喊：“為我一人而使百姓遭此大難，還有什么臉面活在世上!”說(shuō)罷就要跳江。幸虧左右急忙抱住，才免于劉備自盡。這件事，我一直記在心中。
讀完《三國演義》，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：《三國演義》中的“義”，只是指兄弟之義，國家大義和知遇之義嗎?它是否有著(zhù)更深刻的含義等著(zhù)我們去體會(huì )，發(fā)現呢?
三國演義讀后感550字以上-讀后感12
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它是羅貫中編寫(xiě)而得，這本書(shū)深動(dòng)形象的描繪了三國鼎立的時(shí)期》。
三國演義中，我最喜歡趙云和關(guān)羽了，三國的好漢數不勝數：有千里走單騎的趙云，有刮骨療毒的關(guān)羽。賣(mài)豬肉的張飛，皇室后代的劉備，神機妙算的諸葛亮……
其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了，關(guān)羽趙云最大的就是忠義了，這一點(diǎn)是我最佩服的一點(diǎn)，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護劉備的夫人過(guò)五關(guān)斬六將啊，可張飛還要和他搏斗，關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁！
趙云他千里走單騎，為了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的數萬(wàn)大軍下一人破了十萬(wàn)大軍，就連曹操也佩服的五體投地，趙云參軍時(shí)是把都不到，這么一個(gè)少年有一身那么好的功夫，可謂世間少有��！
人們都說(shuō)諸葛亮明智，但我不覺(jué)得，我一分為二看諸葛后，才覺(jué)得逐個(gè)并不是那門(mén)聰明，如果在赤壁之戰中讓關(guān)羽守第一關(guān)，那么曹操就不會(huì )活那么久了，蜀國也就不會(huì )那么早滅亡了，這樣蜀國就可以一統江山了！
我恨狡猾的曹操，他居然挾天子已令諸侯，這件事體現了它小人的一面，，他有眼不識泰山，司馬懿那么機智他不中用，最后被司馬懿推翻了！
曹操野心勃勃，每一次戰爭他都想滅了別國，可大部分都失敗了！但是他身臨險境還笑得出來(lái)，真令我佩服��！
“分久必合，合久必分”這才是三國真正的寫(xiě)照��！
三國演義讀后感550字以上-讀后感13
前段時(shí)間我讀了《三國演義》這本書(shū)，可以說(shuō)讓我受益匪淺。這本書(shū)中講述了很多個(gè)小故事，每一個(gè)故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如說(shuō)草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最深刻的是“諸葛亮七擒孟獲”這個(gè)故事，故事講述了劉備死后，諸葛亮南征，七次擒住其首領(lǐng)孟獲，又七次放歸，最后孟獲對諸葛亮心悅誠服，發(fā)誓以后不再謀反的故事。
整本書(shū)中三國群雄眾多，每個(gè)人都各有千秋，但最感動(dòng)我的是諸葛亮的擔當。諸葛亮不僅輔佐劉備開(kāi)創(chuàng )大業(yè)，更是在劉備死后繼續殫精竭慮的輔佐劉禪，期望他可以“北定中原”，“興復漢室，還于舊都”。這不僅有他對先帝的忠誠，還有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激……”的情感在里面。
當然，諸葛亮也是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣”的發(fā)揮自己的聰明才智，竭盡所能的幫助劉氏一族開(kāi)創(chuàng )霸業(yè)，《出師表》的字字句句都是他擔當盡責的忠言。
諸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在學(xué)校里也有沒(méi)有擔當的時(shí)候……
那是我上二年級的時(shí)候，老師讓我當上了值日小組的組長(cháng)，也擔任著(zhù)擦黑板的工作。因為我有時(shí)會(huì )忘了擦。所以我先是丟掉了組長(cháng)的職位，接著(zhù)又讓丟掉了擦黑板的工作。唉!這一切的一切，讓我充分的認識到了自己的不足。誰(shuí)能料到我自從犯了這次“失職”的錯誤后，竟慢慢沒(méi)有責任心，也沒(méi)有擔當了。后來(lái)，老師相信了我，又給了我一次機會(huì )，但是，我依然沒(méi)有完成。漸漸的，別人也不再給我任務(wù)了。
但是，當我讀到字字真心的《出師表》里說(shuō)“悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益�！蔽也呕腥淮笪�，亡羊補牢，為時(shí)未晚。我想，我可以做一個(gè)有擔當的人。
三國演義讀后感550字以上-讀后感14
大家好！我是三（6）班的錢(qián)璟昊。暑假里，我讀完了彩圖版的《三國演義》，《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，它由元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)。彩圖版的《三國演義》圖文并茂，從“桃園結義”開(kāi)始，用49個(gè)章節為我們講述了東漢末年群雄割據，天下大亂直至三國歸一的故事。
故事發(fā)生在東漢末年，張角領(lǐng)導黃巾軍起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角，他們招兵買(mǎi)馬，討伐張角、董卓，最終打敗了他們。然而，討伐之師內部又四分五裂，經(jīng)過(guò)了數年殘酷的互相攻打之后，曹操的勢力最大，它建立了魏國。但最終，經(jīng)過(guò)多年征戰和內部的爭權奪勢，三國發(fā)生了巨大變化，司馬炎纂奪了魏國的帝位后建立了晉朝，并統一了三國。
《三國演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫(xiě)，給我留下很深刻、很鮮活的感受。書(shū)中我最敬佩聰明的諸葛亮，他足智多謀，不但以草船借箭、借東風(fēng)等計謀，將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰心驚，還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計嚇退了魏軍，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的關(guān)羽，在華佗給他開(kāi)刀治療右臂的時(shí)候，他竟然一邊和馬良談笑下棋，一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀！但可惜關(guān)羽因為一時(shí)大意，丟失了荊州，以至敗走麥城，丟了性命。
看完了《三國演義》，我不但學(xué)到了不少歷史知識，還從書(shū)中了解了很多成語(yǔ)典故。因此，在這里，我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國演義》，希望大家在課余時(shí)間閱讀它，相信你一定會(huì )有很大的收獲。謝謝大家！
三國演義讀后感550字以上-讀后感15
我讀了《三國演義》后，我覺(jué)得這本書(shū)對我有很大的幫助。這本長(cháng)篇小說(shuō)從描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。這本書(shū)中的“三絕”也給我留下了深刻的印象，即曹操的“奸絕”——奸詐過(guò)人；關(guān)羽的“義絕”——義重如山；孔明的“智絕”——機智過(guò)人。
有一次，我田徑特訓跑600米，我頓時(shí)呆住了。正當我手無(wú)對策時(shí)，奶奶提示了我一下。我就心生一計：因為要跑3圈，我第一圈得慢慢跑，盡量排在第5、第6名，第二圈就緩沖一下，準備沖刺，最好排在第3、第4名。最后一圈，我在距離終點(diǎn)的100米處就可以沖刺了，正好可以拿個(gè)第2或第3名。突然，方老師說(shuō)：“男生上道！預備——跑！”我在最內道，一聽(tīng)哨聲就拼命地跑，心不停地砰砰直跳。很幸運，一切全都在我的掌控之中，我排在第5名。第二圈，我邁開(kāi)大步，加快頻率，很快就超掉了第2和第3個(gè)�？傻�1個(gè)特別難超，于
是，我就想：我第3圈一定要超過(guò)他。第三圈的最后100米，我終于超越了第1個(gè)�？烧斘已笱蟮靡獾臅r(shí)候，一名六年級的男生超了上來(lái)，他就是——董亮！我加快腳步，拼命地追趕上去，可是只剩下10米了，他先沖過(guò)終點(diǎn)。我是第2名，成績(jì)是2分17秒。我跑完后并沒(méi)有空著(zhù)，只是在思考他為什么能跑那么快！
這本《三國演義》真是好書(shū)，我希望你們也好好讀一下，感受古文的樂(lè )趣。
讀千古古詩(shī)，做清風(fēng)少年
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