讀《海倫·凱勒》有感400字

　　細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《海倫·凱勒》有感400字，希望對大家有所幫助。

讀《海倫·凱勒》有感400字1

　　那年，她被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習數學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。后來(lái)，美國哈佛大學(xué)拉德專(zhuān)利夫好學(xué)院以特殊方式安排她參加入學(xué)考試，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)被錄取，

　　月大學(xué)畢業(yè)。之后，海倫將自己的一生貢獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　��！海倫之所以能獲得巨大成功，有一個(gè)重要原因是她有遠大的目標、頑強的意志和百折不饒的毅力。她小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，完全靠手指的觸覺(jué)去領(lǐng)會(huì )沙利文喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運動(dòng)和面部表情，而這往往是不準確的。然而在困難面前，海倫并沒(méi)去氣餒，她就迫使自己反復練習那些發(fā)不好音的詞和句子，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，她說(shuō)：“一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要攀登奇山險峰，既然沒(méi)有一條到達頂峰的平坦大道，我就得走自己迂回曲折的小路。我滑落過(guò)好幾次，跌倒爬不上去，碰到意想不到的障礙就發(fā)脾氣，接著(zhù)又制服自己的脾氣。然后又向上攀登。啊。登上一步，我就歡欣鼓舞，再登上一步，我就看見(jiàn)了廣闊的世界。每次斗爭都是一次勝利。再加上一把勁，我就能到達希望的頂峰”。

　　滑倒，跌倒，勇敢地爬起來(lái)，再向上攀登——這是海倫走過(guò)的路。讓我們也沿著(zhù)這條路勇敢的攀登吧，頂峰那無(wú)限美好的風(fēng)光正向我們招手呢！

讀《海倫·凱勒》有感400字2

　　1880年，在美國誕生了一個(gè)新的生命，她就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無(wú)盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來(lái)愈壞，但誰(shuí)都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時(shí)，她的家庭教師沙莉文來(lái)到她的身邊，老師教會(huì )了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學(xué)會(huì )的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺(jué)就學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)！雖然她看不見(jiàn)，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話(huà)該有多好。

　　“三天光明”，這正是我要說(shuō)的。們多么幸運，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說(shuō)：“我是健全人�！钡�是，我們真的健全嗎？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，誰(shuí)都說(shuō)“當然”，但仔細一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會(huì )不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會(huì )有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅！

　　珍惜每一天去學(xué)習吧，不要讓自己不如殘疾人！

讀《海倫·凱勒》有感400字3

　　讀完了《海倫凱勒傳》，給我的感覺(jué)是非常的敬佩她。

　　海倫凱勒在出生十九個(gè)月后，就因病失去了她一生的聽(tīng)力和視力，從此，她就與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì )在這種情況下絕望而死，但海倫凱勒卻沒(méi)有這樣，她不悲觀(guān)，而是堅強。有句話(huà)說(shuō)：死簡(jiǎn)單，活著(zhù)難。但是我們本來(lái)就應該堅強地活著(zhù)。

　　海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運面前，從不低頭，而是有著(zhù)超出常人的毅力，終于成功成為了演說(shuō)家，讓自己的人生不再有黑暗，迎來(lái)的只有光明。

　　我們都是正常人，都有五官，但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有時(shí)候會(huì )忽略它們，但是大家想想，我們要是沒(méi)有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒(méi)有任何光明，沒(méi)有辦法與他人交流，這樣想，海倫凱勒是很堅強了。

　　讀完這本書(shū)，真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人，竟然掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言，竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人，就更應該努力了。當我們遇到困難時(shí)，不能退縮，想方設法去克服它。我們現在一定要奮斗，成功的意義在于奮斗，只有我們有理想，并且去奮斗，那么其實(shí)失敗了，也不會(huì )太傷心，因為自己去奮斗過(guò)。

　　從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。

讀《海倫·凱勒》有感400字4

　　假期，我讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)，真的讓人受益匪淺��！我完全被書(shū)中的海倫·凱勒生命不止，勤奮好學(xué)，自強不息的精神所感動(dòng)。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，然而她卻沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她克服重重困難，學(xué)會(huì )了講話(huà)，而且掌握了五種語(yǔ)言文字。24歲時(shí)，她曾經(jīng)以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后她把精力都投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，她到世界各國去講學(xué)，幫助盲聾啞人，取得了巨大的成就，令人敬佩。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學(xué)習的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！币�珍惜這美好的時(shí)光，為人類(lèi)做出應有的貢獻。

　　看了這本書(shū)，我認識到：一個(gè)人要有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí)，有很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人想要取得成就，就需要勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，奮力進(jìn)取。

　　人應該如何評價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺(jué)得海倫·凱勒的一生是燦爛、光輝的，她的生活道路就是我們應該走的路，是我們永遠學(xué)習的榜樣。

讀《海倫·凱勒》有感400字5

　　這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　這篇課文主要寫(xiě)了海倫萬(wàn)分不幸，她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，成為了盲聾啞的殘疾人，但厄運并沒(méi)又打垮她，經(jīng)過(guò)安妮老師的指導和自己的努力學(xué)習，海倫用不屈不撓的精神，成為了世人心中的英雄偶像，真令人不可思議呀！

　　海倫的故事令我感動(dòng)。當我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺(jué)得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？

　　海倫的精神值得我們學(xué)習。她為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，每天都堅持著(zhù)練習，練習，練習……看到這些省略號，我的眼前出現了一幅幅畫(huà)面，畫(huà)面里出現了她為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，出現了她為了學(xué)習盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。

　　我能聽(tīng)見(jiàn)外面各種各樣美妙的聲音，能看見(jiàn)有聲有色的世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識，而我們和她相比，海倫是知識和精神的富翁，而我們是乞丐。

　　她的故事讓我明白了一個(gè)道理：只要自己努力，目標就會(huì )來(lái)到我們身邊。

讀《海倫·凱勒》有感400字6

　　海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠值得我們學(xué)習。

　　在沙利文老師的精心指導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)，就這樣，海倫學(xué)會(huì )了閱讀書(shū)寫(xiě)和算數，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。

　　知識打開(kāi)了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步，有時(shí)和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著(zhù)這個(gè)世界�！拔页３８惺艿揭魂囄�風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)�！彼�用這樣動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)她心中“看”到的世界。

　　“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是的，每個(gè)人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來(lái)，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹(shù)”，頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會(huì )遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進(jìn)，沿著(zhù)崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無(wú)限風(fēng)光在向我們這招手！作文

讀《海倫·凱勒》有感400字7

　　前些天，我們在老師的指導下學(xué)習了第8課《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文的主要內容是：海倫在她一歲半的時(shí)候雙目失明、雙耳失聰。但是因為她面對著(zhù)的是無(wú)邊的黑暗，她就變得暴躁起來(lái)。就在這時(shí)，沙利文老師來(lái)了，在沙利文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，等到海倫長(cháng)大后，她越來(lái)越想說(shuō)話(huà)。于是，薩勒老師又來(lái)幫助海倫，終于在海倫的努力下她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。從此以后海倫越來(lái)越刻苦，在1900年考上了大學(xué)。

　　剛學(xué)了這篇課文就給了我心頭一顫，我的心靈之光就立即被點(diǎn)燃了。海倫·凱勒，一個(gè)從一歲半開(kāi)始就不會(huì )說(shuō)話(huà)、看不見(jiàn)、聽(tīng)不著(zhù)的孩子，竟通過(guò)憑著(zhù)自己的毅力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，而且一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，并被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像……她的這種不屈不撓的奮斗精神的確很值得我們學(xué)習。想想我們連上課都不能完全認真聽(tīng)講，對自己的考試一點(diǎn)也不重視。只是想著(zhù)玩，做事有時(shí)也堅持不下去，經(jīng)常半途而廢。這又怎么能成為海倫·凱勒這樣的人呢？所以我們只有堅持不懈才會(huì )取得勝利！

讀《海倫·凱勒》有感400字8

　　·這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí)，雙耳失聰，雙目失明，海倫·凱勒有感作文。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí)，沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會(huì )了基本的單詞。后來(lái)，海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的努力，海倫終于學(xué)會(huì )了發(fā)音，和一個(gè)普通人差不多了。

　　讀完了這篇課文，我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子，內心是多么地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺陷，而是以不斷地學(xué)習來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們可以用自己的方式來(lái)學(xué)習，小學(xué)五年級作文《海倫·凱勒有感作文》。當時(shí)誰(shuí)能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)！

　　她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書(shū)中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創(chuàng )造出這個(gè)奇跡的，同時(shí)也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。

　　我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設法地想要讀書(shū)，而我們這些健全兒童們卻想方設法地躲避讀書(shū)。

讀《海倫·凱勒》有感400字9

　　人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，才能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去追求，去實(shí)現這個(gè)理想。

　　《海倫·凱勒》記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。書(shū)中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與贊揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書(shū)，我深刻地認識到：

　　一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神和目標。

　　而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名老師。我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì )成功，努力了就會(huì )成功，努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(cháng)大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類(lèi)的世界造福，給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便�！盎侍觳回撚行娜�，20年后，我真的當上了一名老師。我在學(xué)校里，日夜都在忙碌地工作著(zhù)。那時(shí)，生活水平大大提高，誰(shuí)都能享受舒適的生活。我卻不行，因為我是一名優(yōu)秀的老師，每天我早早地起來(lái)，到了學(xué)校要上課，嗨，那幾個(gè)小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒(méi)休息多久就又要去學(xué)校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當我參加優(yōu)秀老師的比賽時(shí)，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實(shí)。由此可見(jiàn)，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想雖是多么的艱難。但實(shí)現后卻是多么的甜蜜�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(cháng)大以后，我要把它變成現實(shí)。

　　雖然在許多人的眼里，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )爬起來(lái)，繼續往前行。

　　我的夢(mèng)想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。正如海倫。凱勒所說(shuō)：人應該如何去對待人生？人生的價(jià)值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會(huì )充足。

讀《海倫·凱勒》有感400字10

　　我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……”海倫為了能夠表達心中的希望和要求，她不怕任何艱難險阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺(jué)，時(shí)光老人驅動(dòng)了時(shí)光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見(jiàn)了很是著(zhù)急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。

　　我知道后忐忑不安，心想：老師對我這么好，我也不能辜負了她�；氐郊�，我立刻練習，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動(dòng)作，對著(zhù)鏡子一遍一遍的練習。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來(lái)到賽場(chǎng)。此刻的賽場(chǎng)仿佛成了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！前面的人一個(gè)輪著(zhù)一個(gè)上場(chǎng)，他們都很信心十足的樣子。

　　我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動(dòng)搖了，輪到我上場(chǎng)了，望著(zhù)下面人頭攢動(dòng)，豆大的汗珠一個(gè)勁的往下滴，時(shí)間仿佛凝固了。這時(shí)，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢，她似乎在說(shuō)；“不要怕，你一定會(huì )成功的！”我鎮定了下來(lái)，開(kāi)始講起了我練習了一遍又一遍的故事。講著(zhù)講著(zhù)，我似乎忘記了周?chē)�的一切，完全沉浸在故事中了�?/p>

　　當掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有著(zhù)勇往直前的勇氣，你就會(huì )超越自己實(shí)現原本不可能的夢(mèng)想！

讀《海倫·凱勒》有感400字11

　　記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì )被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開(kāi)學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥(niǎo)兒早早起來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞、誦讀古詩(shī)。

　　不久，覺(jué)得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說(shuō)我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書(shū)介紹給我看，希望我看了這本書(shū)能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她并沒(méi)有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì )自己疊被子，24歲以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著(zhù)她？是因為她有一個(gè)遠大的目標，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標奮斗！書(shū)看完了。但書(shū)上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，勇敢戰勝困難，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。

讀《海倫·凱勒》有感400字12

　　最近，我閱讀了海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》讀完后，不禁想說(shuō)說(shuō)自己的感想。

　　作為一個(gè)集聾啞盲于一生的殘疾人，海倫·凱勒從沒(méi)有對此感到悲哀。她不但沒(méi)有抱怨命運對她的不平，還以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、頑強的意志與命運抗爭，更為可貴的是，她的精神激勵著(zhù)無(wú)數的蕓蕓眾生。

　　第一天：海倫·凱勒要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二次：海倫要將在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三次：海倫將在當前的日常生活中度過(guò)，直到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

　　從她那簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字中，我們看到海倫·凱勒對光明渴望。雖然這只是幻想、遙不可及，可是其中包含的深刻含義值得我們深思。

　　作為一個(gè)盲人，她對光明的渴望不停留在表面。在這寶貴的三天里，她沒(méi)有提出要去看綺麗的自然風(fēng)光、神秘的名勝古跡。她只想感受一下正常人那普通的生活，并通過(guò)這個(gè)機會(huì )來(lái)感恩，感恩給予她力量的人們。

　　“把活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天”這一點(diǎn)，我們這些耳聰目明的'人又有多少人能夠做到？黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜教會(huì )他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè )，一句話(huà)更加體會(huì )了海倫·凱勒對生命的熱愛(ài)和珍惜。

　　讀完這本書(shū)，海倫·凱勒這個(gè)名字一直在我腦海中回蕩。我相信，這本書(shū)給予我的人生哲理會(huì )使我在人生旅途中永不后退。

讀《海倫·凱勒》有感400字13

　　昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月中，她看見(jiàn)過(guò)寬廣的田野和明亮的天空，看見(jiàn)過(guò)青翠樹(shù)木和茂盛的花朵�？擅�運給她開(kāi)了一個(gè)大玩笑：奪走她的視力和聽(tīng)覺(jué)�？伤齾s笑著(zhù)面對命運，用樂(lè )觀(guān)感染別人。她勇敢地活著(zhù)，快樂(lè )地活著(zhù)，并用文字描繪著(zhù)她心中的春天。

　　是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，可在她的心中有鳥(niǎo)鳴、有鮮花。只要心向著(zhù)陽(yáng)光；人生就一定會(huì )走向陽(yáng)光。

　　再和自己比較：我衣食無(wú)憂(yōu)，像溫室中的花朵，不能經(jīng)風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)點(diǎn)小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，并對自己感到汗顏。 的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺(jué)得遺憾，才會(huì )去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來(lái)面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實(shí)現真正的價(jià)值。

讀《海倫·凱勒》有感400字14

　　《海倫·凱勒》這編課文記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

　　書(shū)中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五中語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出來(lái)重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生永遠無(wú)數的鮮花與掌聲。

　　一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識淵博受人尊重的人。

　　讀完這本書(shū)，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個(gè)人只要有一個(gè)遠大的目標，并且為這個(gè)目標不懈努力的奮斗，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量。

讀《海倫·凱勒》有感400字15

　　前些日子，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書(shū)——《海倫凱勒》。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿(mǎn)傳奇色彩的，在所有知道海倫?凱勒事跡的人中，又有誰(shuí)會(huì )不為之贊嘆呢？她的一生是個(gè)奇跡，更是個(gè)前所未有的奇跡。

　　在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她并沒(méi)有向命運屈服。她在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還學(xué)會(huì )了五種文字。24歲時(shí)的海倫?凱勒又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有精力都投向了世界盲人，獲取了許多高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。

　　盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將會(huì )成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運低頭，而是以驚人的爆發(fā)力、頑強的精神走完了人生的道路，為社會(huì )做出了巨大的貢獻，她知識廣博，令天下人尊敬。

　　記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著(zhù)自己的人生畫(huà)卷，只有奮斗，只有自強不息，才能一步一步登上成功之路，才能使我們的生活充滿(mǎn)鮮亮光耀的色彩，才能使我們的生活畫(huà)卷熠熠閃光。