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李鴻章傳的讀后感（精選16篇）
細細品味一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的李鴻章傳的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
李鴻章傳的讀后感 1
最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌�，作者仿作�?00字照西方人物傳記題材，對李鴻章這一歷史人物作出了自己的評價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長(cháng)也。這本傳記對于我們后來(lái)人深入了解中國近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知歷史人物頗有益處，傳記的獨特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
對于歷史人物的了解，我們大抵是從教科書(shū)開(kāi)始的。中學(xué)時(shí)期，我們從教科書(shū)中比較全面但又極簡(jiǎn)略地了解了中國古代史、近現代史、世界史等知識，也許是受篇幅的限制，又或許受限于教育目標的定位，我們了解到的知識從某種意義上說(shuō)只是一個(gè)個(gè)被串接起來(lái)的“知識點(diǎn)”、“考點(diǎn)”。教科書(shū)對歷史人物、歷史事件往往會(huì )有一個(gè)定義或結論，這自然是背誦的要點(diǎn)，比如我現在都還記得一點(diǎn)關(guān)于“太平天國”的結論：太平天國運動(dòng)堅持戰斗十四年，勢力發(fā)展到十八省，沉重打擊了清朝統治者，是我國幾千年來(lái)農民運動(dòng)的`最高峰等等。教科書(shū)對天平天國運動(dòng)是非�？隙ǖ�。李鴻章之流因為先后參與鎮壓太平天國、捻軍等農民運動(dòng)，后來(lái)又作為清政府代表簽訂了喪權辱國的中日《馬關(guān)條約》，雖在洋務(wù)運動(dòng)中有些許貢獻，但幾十年以來(lái)，在普羅大眾心中一直是個(gè)反面角色。由此，那時(shí)的我們對于歷史人物的認知也是非黑即白的，難以想象英雄人物也會(huì )有缺點(diǎn)瑕疵？反面人物何談什么歷史貢獻？現如今，網(wǎng)絡(luò )上那么多的“鍵盤(pán)俠”，不知道是不是受了一點(diǎn)這方面的影響？
進(jìn)入21世紀，社會(huì )更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對李鴻章等歷史人物有了全新的認識，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng )作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續至今，影響頗為深遠，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯誤引領(lǐng)，當代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀(guān)李鴻章行事，評李鴻章才識，定李鴻章功過(guò)，自然獨樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè )于實(shí)踐，唯有如此，才能達到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！
李鴻章傳的讀后感 2
自古傳記誘人之處，不在記事，在于論人�？赡軐�(xiě)傳記的人都力求以最最公允的眼光去評價(jià)所要論述之人，總想處于平衡，卻又因為自己的價(jià)值情感而稍有傾向。我認為，這就是傳記之美。梁?jiǎn)⒊谶@本傳記第一句就寫(xiě)到，“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”，大概就是不愿毀譽(yù)失衡。文中在眾人貶李之時(shí)對其維護，在人贊李之處加以指責，不是梁先生故意創(chuàng )新，大概是偉人之見(jiàn)，大抵見(jiàn)人之所未見(jiàn)。
有些人英年早逝，我們無(wú)不嘆息，總會(huì )想象他多活幾年會(huì )干出更大的成就，比如周瑜，比如莫扎特，比如王勃；有些人晚節不保，總是在功成名就之后，卻又干出點(diǎn)不靠譜的事，我們也在嘆息他怎么不早死幾年，比如李鴻章。想想一個(gè)七十多歲的`老人卑躬屈膝的去跟日本人簽訂馬關(guān)條約，去跑到俄國跟沙皇祝壽，洋鬼子占領(lǐng)了北京，沒(méi)人能擔議和大局，還是那個(gè)七十九歲的老人，其實(shí)我真希望他還是死早點(diǎn)好，像左宗棠，曾國藩那樣，至少在歷史的評論中譽(yù)大于毀。只可惜他親眼見(jiàn)證著(zhù)引以為傲的北洋水師全軍覆沒(méi)，只可惜當大清茍延殘喘之時(shí)還要這個(gè)耄耋老人獨力支撐，擔負一生罵名。他有錯，但錯不足以遺臭萬(wàn)年，他有功，但功不足以流芳百世。
李鴻章傳的讀后感 3
從走向共和拐過(guò)來(lái)的。李鴻章雖是洋務(wù)運動(dòng)的代表人物，但同時(shí)是官場(chǎng)為官之道的維護者。他自己是官僚體系的獲益者，比如不爭功，維護曾國權獨占攻下天京的功勞。
從西方的'角度來(lái)看，李鴻章可算是個(gè)外交家。曾積極的和其他國家結盟，維護清帝國的利益。但外交家，首先要有可以自立的資本，然后才可以通過(guò)外交牽制他人而不受他人牽制。遺憾的是，李鴻章背后沒(méi)有這樣的國家。
李鴻章師承曾國藩，曾是大智慧。李鴻章每天都在茍且和遷就，以保全自己的名聲。謹慎、安分守己，一生都不能施展自己的理想和抱負。李鴻章自詡，我被全國上下所牽制，有志卻不能實(shí)現。承擔責任。
李鴻章的人生實(shí)際就是清帝國的衰亡史，局勢一天比一天緊急。日本人評價(jià)，聰明機敏，很好的察覺(jué)事情的利害與得失相對于同時(shí)代的官員，李鴻章盡職盡責，可謂之清帝國的勞模了。具備基本的國際視野，囿于教育和國家羸弱的基礎，做出了無(wú)愧于時(shí)代和風(fēng)骨的事業(yè)。當然，官場(chǎng)的陋習系數不拉，貪污、斂財。但能把事情辦成，做到了清廷一個(gè)漢族官員的極致。
李鴻章是一個(gè)時(shí)勢造就的英雄，而不是一個(gè)造就時(shí)勢的英雄。那么，誰(shuí)是呢？袁世凱、孫文、蔣介石還是十三伢子？
歷史無(wú)法假設。但仍忍不住想，如果光緒掌握了袁世凱，如果慈禧死的更早一些，李鴻章死的更晚一些，后來(lái)的事情變化都會(huì )很大吧？
李鴻章傳的讀后感 4
李鴻章在近代史上是一個(gè)爭議很大的人物，所謂今中國俗論家，往往以平發(fā)平捻為李鴻章功，以數次議和為李鴻章罪。李鴻章早年師從曾國藩，平太平天國中，始嶄露其軍事天賦，及至平捻軍，已經(jīng)接替了曾國藩的地位，實(shí)為漢臣第一代表。而后致力于洋務(wù)，盡力數十載，建立了近代的工業(yè)和軍事體系，而甲午一戰，其苦心經(jīng)營(yíng)海路諸軍毀于一旦，即是宣告了洋務(wù)的失敗，從此而來(lái)的是中國地位的徹底淪落。之后李鴻章以年過(guò)七旬之身體，奔走于各列強之間，盡力維持，而為世人所詬病最多的，也是在這最后的七年。
梁?jiǎn)⒊瑥睦铠櫿挛催_以前即其時(shí)的中國之形勢，兵家之李鴻章，洋務(wù)時(shí)代之李鴻章，中日戰爭時(shí)代之李鴻章，外交家之李鴻章要等幾個(gè)主要階段和方面對李鴻章進(jìn)行解讀。每一事提及成敗，必以李鴻章當時(shí)所處的實(shí)境，分析他的行為決策，而不以簡(jiǎn)單成敗論，力求客觀(guān)公正，不無(wú)理智與智慧。及至甲午戰敗，是為李鴻章個(gè)人名譽(yù)之轉折點(diǎn)：當中日戰事之際，李鴻章以一身為萬(wàn)矢之的，幾身無(wú)完膚，人皆欲殺。而梁?jiǎn)⒊H有英雄相惜之情：彼蒼者天，此前所以寵此人著(zhù)何以如是其憂(yōu)，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚筆至此，不禁費書(shū)而嘆也。悲戚之情，由是可知。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，可謂實(shí)至名歸。寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿滤帟r(shí)代相距不過(guò)幾年，甲午戰爭敗，則維新變法興。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿峦瑸榫葒谒鸨甲�，國勢之衰微，�?shí)為共見(jiàn)。然梁?jiǎn)⒊Ю铠櫿轮曇蔼M窄，只知西人所謂堅船利炮，而不知政治人心�！拔峋蠢铠櫿轮�，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇�！绷�?jiǎn)⒊±铠櫿碌慕逃�，從變法入手，尋求救國之路。梁�(jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，也是寫(xiě)出了自己變法的.勇氣與決心。天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，梁?jiǎn)⒊救艘彩菤ёu(yù)極多，支持過(guò)變法，也與孫中山有接觸，支持過(guò)袁世凱，又鼓勵學(xué)生蔡鍔反對袁世凱，又一手促成五四運動(dòng)。詬病者認為梁?jiǎn)⒊谱兞?chǎng)不堅定，投機。而我認為梁?jiǎn)⒊兊帽澈�，只是在不斷尋求救國的方法，他的每一次選擇，都是真切而認真的。
天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，是一句驚醒，讓我們不要盲目以成敗論是非功過(guò)，也讓我們做人做事，要有自己的勇氣和判斷。
李鴻章傳的讀后感 5
對于李鴻章，無(wú)人不曉，誰(shuí)都知道他是那個(gè)簽了一系列晚清屈辱條約的人，不少人好因此給他冠上了了賣(mài)國賊的稱(chēng)號。學(xué)習 近代史可謂讓每個(gè)學(xué)生難受的了極點(diǎn)。從古代史那引領(lǐng)世界好幾千年，到近代落后挨打一百年，巨大的落差，感情上是難以接受。如果我有阿寬的超能力，我相信我回去修正歷史的。于是，所有的憤怒發(fā)泄到李的身上。簽了那么多條約，果然賣(mài)國賊無(wú)疑。
上學(xué)期無(wú)意去旁聽(tīng)了一個(gè)法律專(zhuān)業(yè)同學(xué)的商法課。碰巧那老師講到晚清時(shí)期民商法律問(wèn)題，其中他講了一些對于李的看法。說(shuō)他是晚清第一能人，大清帝國的.裱糊匠。詫異呀，與我所知大有出入（不要笑我孤陋寡聞哦），他能牛在哪呢。之后很留意他向我們推薦的的一本書(shū)——梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌�。說(shuō)來(lái)慚愧呀，暑假借來(lái)竟沒(méi)有讀，原封不動(dòng)的還給圖書(shū)館。終于，在這一星期下定決心，讀完了。
李和梁分屬不同的政治派系，對其所說(shuō)，還是比較可信的。也可見(jiàn)梁對其還是相當敬重的�；蛟S，維新派和洋務(wù)派還是一脈相承的關(guān)系呢。讀完這本書(shū)，對李鴻章可謂大有改觀(guān)。
書(shū)中說(shuō)李鴻章是時(shí)勢所造之英雄，而非造勢時(shí)之英雄，我深表贊同。正像梁所說(shuō)，吾敬李鴻章之才，惜李鴻章之識，悲李鴻章之遇。具體原因我也不講述，未免有照搬之嫌。我只說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)我所轉變的看法。
看完此書(shū)后，不禁為李扼腕嘆息。從鎮壓太平天國發(fā)家，之后又平了北方的捻亂，卓越的軍功足以光耀門(mén)楣，就像郭子儀一樣挽救了大唐。開(kāi)辦洋務(wù)，風(fēng)云中外政壇四十余年，風(fēng)光無(wú)限啊。到1895年，七十好幾了，我倒情愿他死了，這樣就不用背負國人的詬罵了，相反，絕對是十九世紀的偉人。但如果這樣就不是李鴻章了。
他的由盛而衰猶如大清的命運，李的衰亡史即為大清的衰亡史。他不如曾國藩，他的老師急流勇退，保住了一生的好名節。試想，李鴻章也功成名退了，當時(shí)中國還有誰(shuí)可以頂替他的位置。我們詬罵他，可我們如果坐在那個(gè)位置上，能保證做得比他好嗎。人才匱乏，出了一個(gè)李鴻章，我們就應該謝天謝地了。沒(méi)有他，還指不定會(huì )是什么樣子呢。
大清的裱糊匠，縫縫補補而已，那時(shí)的人們不都是這么做的嗎，他只是其中一個(gè)。興辦洋務(wù)，他比誰(shuí)都渴望國家強大。簽署屈辱條約，沒(méi)有誰(shuí)比他更撕心裂肺。書(shū)中有一情節讓我不禁落淚。十年前，李鴻章在天津傲慢的接見(jiàn)了伊藤博文，根本不放在眼里。十年后卻在日本低聲下氣的與其簽訂了馬關(guān)條約。國內叫罵聲一片時(shí)，誰(shuí)又能理會(huì )李當時(shí)的苦楚。
在國內無(wú)一人之時(shí)，李鴻章站起來(lái)，獨自承擔了這一切（雖然他辦的不那么好，可誰(shuí)又保證辦的比他好呢），他應該受到尊敬，他是個(gè)英雄，至少他是內心強大，敢于承擔責任的人。
我們的歷史教科書(shū)羅列式的史實(shí)，很容易誤導我們在心里將李鴻章一棍子打死，對此我向好幾年對其的誤解表示“懺悔”。你怎么樣呢？
李鴻章傳的讀后感 6
作為晚清朝政重臣之一，李鴻章在中國背負的指責和詆毀很多，自我們從中學(xué)課本中學(xué)到的歷史以來(lái)，李鴻章這一“賣(mài)國賊”的形象就已深入人心。而眾人眼中的李鴻章各不相同，唯有梁任公先生的這本《李鴻章傳》最為公正。
這是一個(gè)英雄眼中的另一個(gè)英雄的形象，梁先生在這本書(shū)中這樣評價(jià)李鴻章：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇�！倍@本書(shū)，確實(shí)是圍繞晚清復雜的政治時(shí)局中，李鴻章的功與過(guò)來(lái)寫(xiě)的。
以李鴻章的'學(xué)識，雖大權在握，但他的成就也就今天看到的這些，這是為什么呢？這是因為他只知道有軍事，而不知道有民政，只知道有外交，而不知道有內治，只知道有朝廷，而不知道還有國民。
這本《李鴻章傳》給了我頗多收獲。
首先，是梁公治史的態(tài)度。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿率钦紊系墓珨�，但作者曾親口說(shuō)道：“這書(shū)中有不少為他開(kāi)脫辯護的語(yǔ)言，很多與時(shí)下的論調不一致，這完全是因為作史者一定要稟著(zhù)公平之心來(lái)寫(xiě)�！睘樽约旱臄橙藢�(xiě)傳記，還能脫離世俗的論調，以公允之心來(lái)評定，這是一個(gè)史家所擁有的胸襟和態(tài)度！
其次，是獲得了對李鴻章接近真實(shí)的認識。從前對他“賣(mài)國賊”的認識，在今天讀到這本書(shū)后，才是真正地把李鴻章放在他所處的時(shí)代、政治時(shí)局、世界、和周?chē)娜撕褪轮�，看到了一個(gè)真正的李鴻章。李鴻章雖飽受?chē)朔亲h，卻被外國人譽(yù)為“東方俾斯麥”。他所犯下的歷史過(guò)錯不少，不學(xué)無(wú)術(shù)，許多“不平等條約”的中方代表，都是他簽的字，但我讀到的更多是惋惜。雖對朝廷忠心耿耿卻不知體恤百姓，雖從政嚴謹細心，卻不明時(shí)局�？偟膩�(lái)說(shuō)，“李鴻章之遇”之所以“悲”，其根源在于整個(gè)民族的落后，而不是他一個(gè)人的責任。
梁先生的介紹徹底改變了我先前對李鴻章的認識，由此比較中國近代歷史人物，李鴻章確實(shí)是偉大的開(kāi)拓者！
李鴻章傳的讀后感 7
余讀任公之《李鴻章傳》，感其不幸，痛其衰亡。然細思其人其事，所以有此悲劇者，乃歷史與文化所致也。
放眼全球，中國乃四大古國中唯一文化不斷者，其兩千余年封建歷史之長(cháng)遠，所涉疆域之寬廣，無(wú)一國可出其右者。余研習物理，知物體有特性曰“慣性”，然歷史無(wú)慣性乎？況中國以天朝上國自居，數千年矣，又何能于一朝一夕之間改乎？由此，雖外疆漸盛，而國人眼界閉塞一如往昔。元以下之海禁，清特起之鎖國，傷人未滿(mǎn)一百，自損何止十萬(wàn)！少荃誕于斯時(shí)，所見(jiàn)所習唯封建禮教，眼界尚狹，縱年歲漸長(cháng)，所見(jiàn)所聞不同，其本性已定，再難改矣。任公斥之為“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然又如何有新思想、新學(xué)術(shù)供其幼年所習？合肥行改革，自守舊制，而世間封建余潮尚如泄洪難擋，有成功之法乎？恐非世人所能料矣。此況乃歷史與文化共定矣，非少荃一人之悲。
德富蘇峰曾言少荃性情如中國人之性情：冷血、自大、隱忍、臉厚、善辯、狡詐，或有過(guò)之，然并非虛妄。自古以來(lái)，能處高位者，有幾人不似少荃？如唐之房、杜，宋之王定國、王荊公 ，明之嚴分宜，清之陳午亭，無(wú)論忠奸，性格中必有特質(zhì)似少荃者。此乃中國官場(chǎng)乃至民俗文化所定者，其間玄機，一句“物盡天擇”可謂道盡，少荃性格如此，并非偶然。
雖然，少荃亦人杰，若宋則為呂夷簡(jiǎn)，若明則為徐階，也可稱(chēng)之一代名相，何至于后期如此不堪？蓋其所生時(shí)代，新舊交替之時(shí)，少荃隨舊潮，更被歷史所湮滅亦。若晚生數十年，未嘗不可如任公一般指點(diǎn)人物，快然自足。若少荃泉下有感，必嘆“時(shí)來(lái)天地皆同力，遠去英雄不自由”。嘗聞“生不逢時(shí)”乃人生一大痛，古之人誠不欺我！
少荃之不幸，乃歷史與文化之故，非唯少荃一人。少荃之同輩人，亦遭歷史與文化湮滅矣。否則，以中國四萬(wàn)萬(wàn)人，豈會(huì )“列國皆有英雄，而我國獨無(wú)一英雄”乎？此兩者威勢之可怖，余今日見(jiàn)矣，誠為一嘆！
李鴻章傳的讀后感 8
有人說(shuō)：寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心。
從這個(gè)角度回首過(guò)去，使人打了一個(gè)寒顫�？v有光輝的人性與溫暖的正義，更多的卻滿(mǎn)目蕭然�；钤谑郎现�，有遠大的志向與臻于完美的節操，卻無(wú)奈地被時(shí)代帶來(lái)的一切束縛，有無(wú)上的榮耀，更有言不盡的苦楚、血淚，都籠罩著(zhù)悲壯的色彩。但這層蒙灰的紗，卻依舊吸引著(zhù)人們的眼球。
為什么？明知道無(wú)法改變什么依舊奮不顧身？明知道結局依舊不放棄？明知道會(huì )如此凄涼仍不低頭？世上最痛苦的事情莫過(guò)于知道了結局，無(wú)法回頭，卻還必須走在一條注定失敗的路上。顏文忠知道李希烈不會(huì )放過(guò)自己，卻沒(méi)有回頭；于謙知道自己擁立景泰之后會(huì )遭遇清算，卻至死不渝；張文忠想到過(guò)自己死后萬(wàn)歷的冷酷，卻依舊變法；林文忠臨走之前考慮過(guò)銷(xiāo)煙之后君王的無(wú)情，卻正氣向前。是的，這是背后的信仰與理念告訴他們，催使他們，卻不曾想這竟可使他們如此執著(zhù)。
想知道這股力量究竟可以多么強大，一直在尋找著(zhù)答案。
視角停留在了《李鴻章傳》之上，因為此書(shū)特殊的作者、主人公。兩人只有在政治方面有過(guò)交集，但他們都在一條路上失敗了，黯然離場(chǎng)，因此更能明白對方煎熬的感覺(jué)、艱難的`處境。讓我尤為敬佩的是梁公的眼界，對于世界各狀之駕輕就熟，是近代以來(lái)國人中罕有的世界觀(guān)，更為完整的史學(xué)體系，成就了當代人寫(xiě)當代史之不朽，近代人看世界之不朽。但縱然有梁公妙筆，此書(shū)能夠如此深入人心的原因，還是在于著(zhù)筆李鴻章，那是中國人難以抹去的家國情節。
李鴻章是個(gè)復雜的人物，是他曾帶來(lái)了富國強兵的希望，而也是他的背影，讓中國近代陷入了萬(wàn)劫不復的深淵。但因此可確定“李鴻章必為數千年中國歷史上一人物”對于任何人，只有給他一個(gè)更為精準的定位，才更清晰地明白他的所作所為。梁公說(shuō)他是“適成為我國十九世紀以前之英雄而已矣”，確如其言，作為一生在中華傳統熏陶下成長(cháng)的人，往往于舊時(shí)代難以完全破格，愿意接受外來(lái)的文化，卻源于自身的束縛，顯得不徹底。在他的身上集中著(zhù)近代中國難以取舍的選擇。
李鴻章傳的讀后感 9
縱觀(guān)李鴻章一生，可圈可點(diǎn)處眾多，但是在皇權體制下，沒(méi)有實(shí)現其抱負，這是民族和個(gè)人的悲哀。
李鴻章在列強眼中享有盛譽(yù)。1896年李鴻章訪(fǎng)美時(shí)一位美國記者這樣描述：他面龐慈祥，雙眼明亮，閃爍睿智，包含幽默。他從不向人提要求，但總能獲得滿(mǎn)足。他很輕松地與人交談，不會(huì )使人緊張……對婦女禮貌，喜愛(ài)兒童。
但李鴻章也不會(huì )放棄任何一個(gè)為在美華人移民爭取權利的機會(huì )，在訪(fǎng)美結束后，他有意避開(kāi)了美國西部，而選擇了加拿大作為他回國的路線(xiàn)，引起了美國記者的注意，就此事對他采訪(fǎng)。李鴻章借機請求美國媒體幫助中國移民：“我期望美國的新聞界能助中國移民一臂之力。你們因你們的民主和自由而自豪，但你們的排華法案對華人來(lái)說(shuō)是自由的嗎？……我相信美國報界能助華人移民一臂之力，以取消排華法案�！�
李鴻章為了廢除強加在中國人頭上的片貿易還做了許多努力，為此在1894年8月27日會(huì )見(jiàn)了世界禁煙聯(lián)盟執行秘書(shū)英國人約瑟弗。G。亞歷山大————后片貿易為英國國會(huì )議案所禁止。
李鴻章也得到同時(shí)代優(yōu)秀人物的認可，比如（在義和團之亂時(shí)）時(shí)任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對策。北京不保，萬(wàn)一太后與皇帝在戰亂中罹難，中央政權面臨崩潰，國家將陷入徹底無(wú)序的混亂。為免出現這種情況，群臣合議，到時(shí)就共同推舉李鴻章出任中國“總統”以主持大局。
李鴻章重視西方科學(xué)，派出中國第一批留學(xué)生赴美學(xué)習現代科技知識。這批留學(xué)生曾經(jīng)考入耶魯等名校，詹天佑就是這批留學(xué)生的代表。此外，中國的電報業(yè)也是由這批學(xué)生開(kāi)拓的。李鴻章積極學(xué)習新鮮事物，一次問(wèn)一個(gè)留洋生什么是“拋物線(xiàn)”，小伙子解釋了半天，李仍一頭霧水。小伙子急了：“撒尿就是拋物線(xiàn)！”李恍然大悟。
即使是在生前大部分時(shí)間極力否定“帝國主義”曾經(jīng)在中國存在的美國哈佛漢學(xué)家費正清老先生在晚年也總算是良心發(fā)現，說(shuō)了些公道話(huà)：“列強未能‘分裂中國’的部分原因是由于中國善于巧妙地利用一個(gè)國家來(lái)牽制另一個(gè)國家 �！倍疫@個(gè)避免八國聯(lián)軍肢解中國的人物就是李鴻章。
李鴻章應該對甲午戰爭的失敗負責，因為工業(yè)化的日本和農業(yè)化的中國作戰，勝負在戰爭前已經(jīng)決定了。李鴻章是晚清最杰出的外交家，他的后半生致力于中國的.外交事業(yè)，在當時(shí)那種國際大環(huán)境下他已經(jīng)盡到一個(gè)外交家的全部努力了。
李鴻章生逢大清國最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。因此，國人在對他咒罵痛斥之時(shí)，確實(shí)“不可不深自反也”，確實(shí)不可“放棄國民之責任”。
李鴻章傳的讀后感 10
閱讀這本書(shū)前，我本人對李鴻章的了解還僅限于歷史書(shū)上只言片語(yǔ)的介紹：李鴻章，晚清重臣，領(lǐng)導洋務(wù)運動(dòng)，建立北洋水師，簽訂了《馬關(guān)條約》等諸多喪權辱國的不平等條約。當時(shí)的國人痛斥其為賣(mài)國賊。當我讀完這本書(shū)后，我才對李鴻章有了更多的了解，也漸漸明白了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇�！�
李鴻章，安徽合肥人，本名章桐，字浙甫，號少荃，謚號文忠。出生于1823年的他從小便接受良好的教育，可謂是少懷奇志，才華出眾。然而，這只是他跌宕起伏的開(kāi)始：隨著(zhù)道光帝的逝去，剛接過(guò)這個(gè)擔子的咸豐帝似乎還是太過(guò)年幼，社會(huì )矛盾愈加劇烈，轟轟烈烈的天平天國起義就這樣開(kāi)始了。李鴻章憑借著(zhù)自己的努力和堅持，在自己的家鄉建立淮軍，挺過(guò)太平天國數次進(jìn)攻，并在最后打敗了頑強的太平軍。
從那之后，李鴻章一戰成名，官至直隸總督兼北洋大臣，授文華殿大學(xué)士，一度被西方報譽(yù)為東方俾斯麥。但其后半生的外交手段卻是一大敗筆：面對諸多劉強的欺凌，總是想著(zhù)“拆東墻，補西墻”，卻意識不到“兩墻都倒”才是最終結果，導致我偌大的華夏古國，被列強們瓜分殆盡，還要賠款。
正如梁先生書(shū)中所說(shuō)的那樣，李鴻章個(gè)人的歷史，同事也是晚晴的歷史。一口氣讀完《李鴻章傳》，仿佛切實(shí)地看到晚晴在列強夾縫中最后的掙扎。對于李鴻章這一爭議人物，梁先生也評價(jià)得十分到位：“史家之論霍光，惜其不學(xué)無(wú)術(shù)，吾以為李鴻章所以不能成為非常之英雄者，亦坐此四字而已。李鴻章不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政治之本道，當此十九世紀競爭計劃之世，而惟彌縫補苴，偷一時(shí)之安，不務(wù)擴養國民實(shí)力，置其國于威德完勝之城，而僅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，更挾小智小術(shù)，欲與地球著(zhù)名之大政治家相角，讓其大者，而爭其小者，非不盡瘁，庸有濟乎？”
李鴻章的一生，經(jīng)歷了太多太多，他仿佛做了一輩子的'修理工，想把清王朝這棟殘破不堪，搖搖欲墜的破舊樓給修補好，終究還是沒(méi)能成功，但他似乎已經(jīng)盡力了�！袄钍菚r(shí)勢造的英雄，并非造時(shí)勢的英雄”，作為臣子，李鴻章對清朝忠心耿耿，從未有過(guò)一絲謀逆之心，為保全國土日夜操勞，對百姓的饑苦生活于心不忍，對自己的逝去不能再為朝廷效力而感到悲傷與無(wú)奈，對祖國的未來(lái)感到嘆息。
有人說(shuō)“為什么李不選擇像曾國藩一樣，激流勇退，把天下交給下一代人？”我覺(jué)得，事情總是要有人承擔的，也許李鴻章就是選擇了承擔吧，不管是罵名，詆毀或是指責，他都接下了。功過(guò)似乎早已被定好：大敗太平軍，接任曾國藩，興辦北洋水師，領(lǐng)導洋務(wù)運動(dòng)，最終卻一事無(wú)成，簽訂《馬關(guān)條約》等，或許，這就是李鴻章的命吧。
李鴻章傳的讀后感 11
讀這本書(shū)之前，我對李鴻章的印象僅僅停留在歷史書(shū)中對他的簡(jiǎn)單概括：剿滅太平天國，洋務(wù)運動(dòng)，簽署不平等條約。鎮壓太平軍，讓我感到可氣，簽署不平等條約讓我干都心痛，即使實(shí)操辦洋務(wù)運動(dòng)，但北洋水師的覆滅讓我徹底的認為他是個(gè)無(wú)能賣(mài)國賊。
在一次去圖書(shū)館找關(guān)于曾國藩的圖書(shū)時(shí)，我看到了梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)的《李鴻章傳》。對于梁?jiǎn)⒊�，在我們心中無(wú)疑是變法英雄，著(zhù)名的政治活動(dòng)家、史學(xué)家、文學(xué)家，并且他們在政治上還是敵人。我便想看一看，在梁公的.筆下，李鴻章又是個(gè)怎樣的人。
這本書(shū)給了我耳目一新的感覺(jué)，為自己的學(xué)識感到羞愧，對梁公的見(jiàn)解感到由衷的敬佩。并且讓我們從新認識了這的備受指責的晚清重臣—李鴻章。 書(shū)中，梁公對這位飽受爭議的人物評價(jià)頗高，開(kāi)篇就是“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”， 針對世人人對李鴻章的貶諷，梁公用客觀(guān)的事實(shí)，理性地定位李鴻章，評價(jià)李鴻章一生的歷史功績(jì)和歷史地位。 讓我印象最深刻的是梁公寫(xiě)的一句評價(jià)：李鴻章是事勢所造英雄，而非造勢之英雄。
李鴻章是晚清統治階層里為數不多的杰出人物之一。他的見(jiàn)識超出同儕，對當時(shí)中國現狀深切憂(yōu)慮，深知中國處于“三千年來(lái)一大變局”，于是他倡導洋務(wù)運動(dòng)。他也是中國近現代化事業(yè)的主要開(kāi)拓者，洋務(wù)運動(dòng)時(shí)期他開(kāi)辦工廠(chǎng)，修建鐵路，建設海軍，辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生留洋，這些方面無(wú)不對中國近代的發(fā)展做出了卓越的貢獻。只可惜他學(xué)習洋務(wù)之皮毛、改良經(jīng)濟而不改良政治，最終沒(méi)有把中國帶向富強。再加上甲午海戰的失敗以及代表清政府簽訂了一系列的不平等條約，他被當時(shí)四萬(wàn)萬(wàn)國人 咒罵著(zhù) 及后世之人 痛斥著(zhù) ，而 他的功績(jì)也在無(wú)形中被否認。
縱觀(guān)其一生，可圈可點(diǎn)處眾多。生逢大清國最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。李鴻章所居“乃數千年君權專(zhuān)制之國，而又當專(zhuān)制政體進(jìn)化完滿(mǎn)，達于極點(diǎn)之時(shí)代”另外他又是個(gè)深受封建思想影響的人，鑄就了他人生的悲哀。
看完書(shū)之后，感慨頗多，心中也難以掩蓋對李鴻章的同情和惋惜，生不逢時(shí)的他，承受了太多的國家和民族的責任，在燈枯油盡之際，還被迫與俄國公使簽下密約，還仍放心不下國家…這一切也深深的打動(dòng)了我。
李鴻章傳的讀后感 12
大部分人的觀(guān)點(diǎn)，對于李鴻章的刻板印象多是亡國之臣，恥辱見(jiàn)證等負面標簽化臉譜，然后通讀一遍李鴻章生平傳記，其實(shí)遍很難再說(shuō)出這種不太負責任的以偏概全之言。歷史就是如此，何嘗是一句話(huà)就能說(shuō)清的，北宋真的只是因為完全沒(méi)有軍備意識而空筑華巢么，高宗賜死岳飛真的只是秦檜的小人讒言嗎，李鴻章難道也只是為了賣(mài)國求榮而一次次簽下自己那蒼健有力的刻印么。
也許他是一個(gè)只懂借力不懂借勢的外交家，一個(gè)內戰內行外戰外行的軍事家，一個(gè)只改商體不改政體的改革家罷了，不過(guò)老爺子真的.只會(huì )同俄使可愛(ài)地炫耀自己于天朝上國那點(diǎn)欺上瞞下的生存之道么，并不然，這也是一個(gè)遇刺之時(shí)穩如泰山的外交大家，頂著(zhù)滿(mǎn)面鮮血并以此為條件為馬關(guān)條約挽回一絲屈辱的籌碼，你還能說(shuō)他只是一個(gè)茍且無(wú)為的老人嗎？或許他是一個(gè)嘬煙袋鍋子除了嘴哪兒也不用動(dòng)的上官，但他也是努力，至少試圖洋務(wù)的非木魚(yú)疙瘩。
他面對的是一個(gè)從軟件到硬件都落后于世界，而且落后到無(wú)法和周遭對話(huà)的中華。頂頭上司是個(gè)不無(wú)才華、御下有方，但同時(shí)悍辣固執，拒絕與世界交流的老潑皮。所以他很難用正常的方式來(lái)促進(jìn)一切。只好用盡各類(lèi)方式，委婉、迂回、偶爾不免卑鄙、甚至為虎作倀地，推進(jìn)著(zhù)宏圖大業(yè)。一點(diǎn)點(diǎn)試圖讓中華納入與世界其他國家對話(huà)的軌道上。
梁?jiǎn)⒊凇独铠櫿聜鳌分姓f(shuō)："吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇",一個(gè)同受伊藤博文賞識欽佩的清國重臣，在這樣特殊的時(shí)代，也知道為奴盡職，如是而已。
對世界的探求是人類(lèi)永不枯竭的欲望，當一個(gè)國家不遺余力地為民眾普及知識，以媒介為武器強大自己的知識構成，當他們在竭盡全力地開(kāi)眼看世界，這時(shí)我們的中國卻在故步自封地閉關(guān)鎖國，我相信，國家與國家，人與人之間的差距有時(shí)就是從這些薄若無(wú)物的文字中拉開(kāi)的�！独铠櫿聜鳌分袑χ袊鷼v史及個(gè)人的描述，更重要的是他背后反映的對知識和世界的探求精神，在提升國民智識和健全國家文化體系的方面，具有極強的借鑒意義。
鄧小平曾說(shuō)過(guò)："中國不是清政府，我更不是李鴻章。"但這位總設計師領(lǐng)導下的改革開(kāi)放，或多或少具有李鴻章洋務(wù)運動(dòng)的影子。從李鴻章到鄧小平，在失敗經(jīng)驗中走出一條成功之路，歷史留給了我們太多借鑒與反思。
李鴻章傳的讀后感 13
最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌�，作者仿照西方主要人物傳記題材，對李鴻章這一發(fā)展歷史文化人物作出了明確自己的評價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長(cháng)也。這本傳記對于需要我們后來(lái)人深入研究了解一個(gè)中國近代史、了解他們那個(gè)社會(huì )時(shí)代，近距離感知世界歷史分析人物頗有益處，傳記的獨特優(yōu)勢視角也有助于提高我們已經(jīng)逐步接近人類(lèi)歷史的真相。
了解歷史人物，我們可能從教科書(shū)的開(kāi)始。中學(xué)，但我們必須從中國古代歷史教科書(shū)，近現代史，世界史等的非常簡(jiǎn)短的知識更全面的了解，可能會(huì )受到空間的限制，并可能通過(guò)的教育目標定位的限制，我們學(xué)過(guò)的知識只有一個(gè)感覺(jué)是串聯(lián)的“知識”，“考點(diǎn)”。教科書(shū)的歷史人物，歷史事件往往有一個(gè)定義或結論，這自然是一個(gè)點(diǎn)背誦，例如，我還記得在“太平天國”這樣的結論：太平天國運動(dòng)堅持了十四年的戰斗，以影響18個(gè)省沉重打擊了清朝統治者，在幾千年的最高峰，因此，在中國農民運動(dòng)的發(fā)展。天堂平衡運動(dòng)的國度教科書(shū)是非常積極的。李和此后一直在太平軍，捻軍等農民運動(dòng)之流，后來(lái)由于清政府的代表簽署了中日喪權辱國的“馬關(guān)條約”，雖然在洋務(wù)運動(dòng)輕微的貢獻，但幾十年來(lái)，在一般公眾心目中一直是個(gè)惡棍。因此，當我們也用黑色與白色認知歷史人物，英雄想象會(huì )有一個(gè)缺點(diǎn)瑕疵？什么小人寫(xiě)什么歷史貢獻？現在，這么多的網(wǎng)絡(luò )“鍵盤(pán)的人”，不知道是不是受到這方面的.影響呢？
進(jìn)入21世紀，社會(huì )發(fā)展更加具有多元化，歷史文化人物的形象也不再臉譜化，逐步開(kāi)始變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了中國歷史以及人物的“翻案風(fēng)”。一部電影電視大戲《走向人民共和》，讓人們對李鴻章等歷史分析人物有了全新的認識，雖然我國電視劇不代表正史，文藝創(chuàng )作的精彩生活不能完全替代人類(lèi)歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續使用至今，影響研究頗為深遠，加上我們如今存在不少的戲說(shuō)歷史、架空世界歷史問(wèn)題等等文藝作品的影響，還有些學(xué)生歷史虛無(wú)主義者的錯誤思想引領(lǐng)，當代人特別是對于青少年因為如果企業(yè)沒(méi)有一個(gè)嚴肅認真閱讀、深度學(xué)習閱讀、廣泛開(kāi)展閱讀的習慣，要想觸摸一點(diǎn)就是歷史的真相，也是難！
梁仁公是清末民初的一所大學(xué)。 在他看來(lái)，李鴻章行事，評論李鴻章的才華，決定了李鴻章的成就，自然是獨一無(wú)二的。 然而，相信書(shū)總比沒(méi)有書(shū)好，梁仁公有梁仁公的局限性。 他的認知自然受到他的時(shí)間限制，他不必期待或要求所謂的“上帝的視角“。 不知道廬山的真面目，只因身在此山，讀書(shū)學(xué)習如此，人生與行為亦如此，要跳出這座“山”的局限，還要博覽群書(shū)，勤于思考，樂(lè )于實(shí)踐，只有這樣，才能達到王安石“不畏浮云遮望眼，只在最高層”的高度！
李鴻章傳的讀后感 14
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁?jiǎn)⒊瑖鴮W(xué)功底之深和文采之非凡，讀《李鴻章傳》有感。他客觀(guān)而公允的評價(jià)以及中西對照的寫(xiě)法，使讀者在了解李鴻章生平的同時(shí)，也使人對當時(shí)國民性和國人的劣根性有了初步了解。
作者一開(kāi)始并未直接給李鴻章蓋棺定論，而是要讀者樹(shù)立這樣一個(gè)觀(guān)念，那就是"其為非常之奸雄與為非常之豪杰姑勿論，而要之其位置行事，必非可以尋常庸人之眼之舌所得燭照而雌黃之者也。"我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有道理的，我們評價(jià)一個(gè)人并不能單純的說(shuō)他是好或者壞，而是應該站在他當時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對李有粗略認識的時(shí)候覺(jué)得他實(shí)在是賣(mài)國賊一個(gè)，然而看了此書(shū)之后覺(jué)得李的內心是愛(ài)國的，其愛(ài)國主義精神在當時(shí)沒(méi)幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過(guò)錯，但是李確實(shí)是可稱(chēng)為一代豪杰人物。
一開(kāi)始李投奔于曾國藩門(mén)下，在圍剿"義和團"戰斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評論說(shuō)："按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì )剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過(guò)人者焉。名下無(wú)虛，非茍焉已耳。"后來(lái)又寫(xiě)李興辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國圖存而已。他所辦的`洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng )立北洋水師艦隊，成為中國水軍的主力。作者也說(shuō)中日甲午戰爭之后代表中國簽訂了《馬關(guān)條約》就是李"兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。"從此李的外交生涯開(kāi)始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣(mài)國，"李鴻章之外交術(shù)，在中國誠為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也。"雖然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被迫無(wú)奈之舉，要知道"弱國無(wú)外交"。試想當時(shí)中國之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無(wú)奈，后人也應該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒(méi)有居其要位，被派去治水，到了"義和團"起，李又被重用。實(shí)在是說(shuō)明李在當時(shí)中國的重要性。最后作者客觀(guān)地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長(cháng)有短，說(shuō)明作者治學(xué)嚴謹，也說(shuō)明李雖為當時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀(guān)的看待李，看待歷史。
我對于李的評價(jià)是功過(guò)參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護中國的利益，洋務(wù)圖強，然而無(wú)法改變中國落后的現實(shí)。對于不平等條約的簽訂，他曾據理力爭，然而無(wú)奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛(ài)國熱情，但是當時(shí)的中國實(shí)在是無(wú)藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當時(shí)國民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現狀不愿改變現狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國的人，然而黑暗的社會(huì )終究不能讓他實(shí)現心中的抱負。
但是為了追求自己的理想而努力奮斗終究是好事，為了國家的強大而拼搏也是讓人敬佩的情操，因此不管怎樣我還是敬重李的，至少我們也應該向他一樣樹(shù)立自己的理想并且為之奮斗。
李鴻章傳的讀后感 15
讀此書(shū)前，我只知李鴻章是晚清重臣，創(chuàng )辦洋務(wù)運動(dòng)，建立北洋水師。另者，其簽訂了《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等喪權辱國的不平等條約，以致被國人痛斥為“賣(mài)國賊”。但讀此書(shū)后，我對李其人有了更多的了解，對晚清風(fēng)雨飄搖的境況有了初步的認識。對于梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇”，我深以為是。
李鴻章，出生于1823年，距離第一次鴉片戰爭爆發(fā)還有17年，距離太平天國運動(dòng)爆發(fā)還有30年。而他卒于1901年，距離中日甲午這戰爭已有6年，距離八國聯(lián)軍侵華戰爭也已有1年。李的一生，不算長(cháng)，卻見(jiàn)證了大清王朝的窮途末路，見(jiàn)證了中華泱泱大國飽受前所未有的欺凌;不算短，卻經(jīng)歷了政治。風(fēng)波中的大起大落，經(jīng)歷了至高的榮譽(yù)和至極的唾罵。
李是安徽合肥人，本名章桐，字漸甫，號少荃，謚文忠。李氏其時(shí)是合肥東縣東鄉名門(mén)望族，其父李文安和晚清中興名臣曾國藩是同榜進(jìn)士。也因此，李從小便受到良好的教育，并且和所有讀書(shū)人一樣，李也希望將來(lái)金榜題名，實(shí)現凌云之志，開(kāi)府建制，光宗耀祖。事實(shí)也確如此，李二十多歲便高中，躋身翰林，并寫(xiě)下“一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著(zhù)史，三千里外欲封侯”這般雄渾的詩(shī)句。而李少懷奇志，才華出眾于此亦可見(jiàn)一斑。
盡管一舉高中，李的仕途并未如想象中的一帆風(fēng)順，他只是數不清的'翰林中的一個(gè)而已。但隨著(zhù)道光帝的逝去，咸豐帝的年幼，晚清社會(huì )矛盾的加劇，太平天國運動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)了。亂世出英雄，自古使然。李鴻章就是亂世所造就的英雄，這是他的運氣，也是他一生悲劇的源頭。因為他只是時(shí)勢造的英雄，而非造時(shí)勢的英雄。而后李師從曾國藩，居幕僚之位，雖然有點(diǎn)屈才，但這段時(shí)間讓他學(xué)到了不少東西，尤其在對如何做官這方面長(cháng)生了極大影響。再至李奉命組建淮軍，費盡心血，招募并訓練出一支屬于自己的軍隊，李這時(shí)才真稱(chēng)得上有一展抱負的籌碼�；窜娺M(jìn)入上海時(shí)，竟被嘲笑為乞丐軍，而李絲毫不氣惱。因為他自信淮軍的戰斗力會(huì )讓人們驚嘆。果不其然，李帶著(zhù)他的淮軍勇敢地抗擊太平軍，接著(zhù)經(jīng)過(guò)數年努力又打敗了連他的老師曾國藩都打不敗的捻軍。循著(zhù)人生軌跡，李不斷加官進(jìn)爵，一步步走向權力的巔峰。
李的一生官至直隸總督兼北洋通商大臣，授文華殿大學(xué)士，佩三眼花翎，西方報端喻其為東方俾斯麥，日本首相伊藤博文視其為大清帝國唯一有能耐和世界各國已爭長(cháng)短之人，這是李的獨到和令人敬佩之處。李的一生，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)西方列國，也意識到中西方國力之懸殊，武器之強弱，所以他至始至終都煞費苦心地經(jīng)營(yíng)著(zhù)洋務(wù)運動(dòng)。他最引以為傲也最倚重的是他的北洋海軍，為創(chuàng )建北洋海軍，李花費了大量人力物力及財力。至甲午中日戰爭，北洋海軍全軍覆沒(méi)，李不可謂不對日軍痛心疾首。但是若說(shuō)北洋海軍一點(diǎn)作用也沒(méi)起到，那卻是大大的錯了。它起碼對日產(chǎn)生了威懾作用，為清政府迎來(lái)了幾十年海域的安寧。而訓練數十年的北洋海軍全軍覆沒(méi)之責究竟在誰(shuí)，我以為李必須承擔部分責任。要不是他堅持認為不可戰，想通過(guò)外交手段停止戰爭以致耽誤戰機，北洋海軍不會(huì )那么快潰敗。此外，清政府之責任當不可推卸，試想，以李一人之北洋海軍如何能勝日本傾全國之力發(fā)動(dòng)的蓄謀已久的戰爭。李一生的悲劇也始于此。他被迫派去和談，簽訂馬關(guān)條約。本已痛不欲生的老人更身背賣(mài)國的惡名，這是一種多么不堪的境地。書(shū)中所錄的“趕三已死無(wú)蘇丑，李二先生是漢奸”，尤其令我印象深刻。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，李秉著(zhù)“笑罵由他，好官自為”的宗旨，倒也不那么心如死灰。這充分證明了曾國藩說(shuō)他一心做官的正確性。
李的一生，經(jīng)歷了太多，他似乎是做了一輩子的裱糊匠，終究還是沒(méi)能修補好清王朝這搖搖欲墜的破樓房。但是他似乎盡力了，身處末世，做一落日孤臣何其難也�！袄卫诬�(chē)馬未離鞍，臨事方知一死難。三百年來(lái)傷國步，八千里外吊民殘。秋風(fēng)寶劍孤臣淚。落日旌旗大將壇。海外塵氛猶未息，請君莫作等閑看”，這是李的絕筆詩(shī)，其中，飽含著(zhù)他對清朝的忠心，對國土淪喪的傷懷，對國民歷盡苦難的不忍，對自己即將西去再也不能效勞的無(wú)奈，還有，對祖國未來(lái)的擔憂(yōu)。我覺(jué)得李就是這樣一個(gè)人，他也就這樣被定格于歷史之中。
李鴻章傳的讀后感 16
今年年初我拜讀了梁?jiǎn)⒊壬?zhù)的《李鴻章傳》一書(shū)，總想動(dòng)筆寫(xiě)點(diǎn)體會(huì )，但由于我對歷史知識知之甚少，加之自身水平有限，生怕對原著(zhù)的理解產(chǎn)生偏差，被人恥笑，誠惶誠恐，不敢動(dòng)筆�，F在學(xué)術(shù)界和社會(huì )上突然刮起一股為李鴻章翻案之風(fēng)，有一些人對李鴻章大加稱(chēng)贊，說(shuō)什么"他是這百多年來(lái)為了中華復興殫精竭慮，積極探索，努力奮斗，百折不回的所有英杰之一!","李鴻章多半受命于危難之機，為了社稷江山，千秋基業(yè)，而置個(gè)人廉恥于不顧。在當時(shí)四面楚歌的形勢下，救統治者于水深火熱者，舍李鴻章，別無(wú)他人。 "種種贊美之詞不絕于耳。自從我知道李鴻章那天起，不論是報刊雜志、影視作品還是歷史典籍所記述的李鴻章都是一個(gè)賣(mài)國賊，難道這些全錯了嗎?帶著(zhù)種種疑問(wèn)，近期我重讀了《李鴻章傳》，并參考了一些其它資料，有了一些粗淺的認識，未免以偏概全，一斑識豹，供商榷。
平發(fā)李鴻章嶄露頭角，1850年(清道光30年)，洪秀全起兵金田，次年稱(chēng)天平天國天王，先后陷漢口、安徽、江蘇等地，此時(shí)的李鴻章正在安徽巡撫福濟處做幕僚，受人妒忌，很不得志，后入曾國藩府為幕，被曾國藩所器重，于1861年(清咸豐20年)回鄉募勇，1862年(清同治元年)，編成淮勇五營(yíng)，曾國藩以上海系"籌餉膏腴之地",命淮勇乘英國輪船抵滬，自成一軍，是為淮軍，同年被任命為江蘇巡撫。率淮軍攻克蘇州、常州等地，和湘軍一起鎮壓了太平天國。
太平天國之成，固然有其內在的影響力，更主要的是清朝的腐敗，八旗兵養尊處優(yōu)，貪圖享樂(lè )，作風(fēng)渙散，缺乏戰斗力，太平天國軍隊所到之處全無(wú)抵抗所致。
太平天國之敗，一是其內部的腐敗和爭斗，造成人心渙散，失去戰斗力;二是帝國主義列強為保護其在華利益，暗助清廷;三是湘軍、淮軍作戰勇猛。
從此李鴻章走上了仕途的上升通道。
平捻是李鴻章的一大功績(jì)，李鴻章之前已有22位朝廷大員奉命圍剿，歷經(jīng)十余年，都未成功。捻軍為一流寇，擾民掠財，打一槍換一個(gè)地方，就像現在的游擊戰術(shù)，官兵四處追繳，人疲馬疺，收效甚微。李鴻章剿捻，采取逼而不流，會(huì )師合剿之策，取得全勝。李鴻章用兵，謀定后動(dòng)，料敵如神，布控得當，故而得勝。平捻之后，李鴻章及淮軍將士加官進(jìn)爵，隊伍不斷壯大，集團勢力逐漸形成。
從此李鴻章走上了中國的政治舞臺，逐步掌控清末的'政治、經(jīng)濟、軍事、外交大權，開(kāi)始了他喪權辱國，賣(mài)國求榮的人生歷程。
李鴻章所辦洋務(wù)主要有三個(gè)方面：第一是辦實(shí)業(yè);第二是建立北洋水師;第三是外交。
李鴻章所辦實(shí)業(yè)，不論交通、工業(yè)、開(kāi)礦還是于外國通商，有一小部分對中國實(shí)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有所影響，其余都不成功，究其原因是李鴻章所辦實(shí)業(yè)多為官辦，清末的官員貪婪成性，昏庸無(wú)道，加之李鴻章所用之人多為親屬，把辦實(shí)業(yè)當成生財之道，不顧大局，中飽私囊，所以失敗了。
李鴻章建北洋水師歷史三十年，每年耗銀數千萬(wàn)兩，從德國購得軍艦、武器、訓練水陸士兵。在天津辦機械局制造槍械、炮彈，每年擴充，費款千百萬(wàn)兩。派人到外國學(xué)習軍事，然而學(xué)成之人不予使用，所用之人皆為淮軍、淮籍和親屬。李鴻章練兵比日本要早，北洋水師的實(shí)力，也不算弱，然甲午一戰，一敗涂地，皆因用人不當，為保護集團利益所致。天津機械局建立三十余年，存彈只有百十枚，甲午海戰海軍出發(fā)時(shí)，每艦只發(fā)炮彈十四枚，朝廷所投巨資皆被私吞。朝鮮戰爭，北洋將士也是不戰而逃，豈有不敗之理。致使清廷割地賠款，李鴻章罪責難逃。
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