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《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感（精選6篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感，希望對大家有所幫助。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 1
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)名叫中國好孩子任小小的幸福這本書(shū)，這本書(shū)共計13個(gè)故事，故事中最令我感動(dòng)和感興趣的是小當家。
任小小在學(xué)校為什么被同學(xué)們起了一個(gè)叫“小當家”的綽號呢，那是因為小小的父母離婚了，因為小小的父親是一位沒(méi)有責任擔當，每天無(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)，只知道坐在家里看電視，不去外面找工作的爸爸，于是母親便與爸爸離婚，之后小小每天都負責買(mǎi)菜做飯并且照顧爸爸的生活。
讀完這本書(shū)后我覺(jué)得小小是一名有擔當的人，小小的母親因為小小的父親對家庭不負責任，沒(méi)能做到一位父親應盡的責任，每天的不務(wù)正業(yè)，無(wú)所事事，媽媽不想和爸爸一樣頹廢下去，所以在小小很小的時(shí)候便離婚了，所以小小不喜歡媽媽?zhuān)x婚之后，父親更是每天都窩在家里從早睡到晚，半夜起來(lái)打電腦玩游戲看電視，在這段期間小小每天因為負責照顧買(mǎi)菜做飯照顧爸爸，附近的小賣(mài)部，菜市場(chǎng)，小小都很熟悉，所有的`商品在哪里可以買(mǎi)到都一清二楚，還有外婆也會(huì )送來(lái)蔬菜，小小每天不光負責做飯和家務(wù)，而且在學(xué)習上他也是做得很好，每天上課都能認真地去學(xué)習，小小的外婆是學(xué)校的校長(cháng)，外婆總是對小小的老師交代要把小小和別的同學(xué)一樣對待，外婆對小小的管教也是非常嚴厲的，小小在班級就更加地認真學(xué)習。
在我的生活里也有這樣的一個(gè)人，在一次意外事故中，他的母親去世了，父親失去了雙腿再也不能走路，而他就像書(shū)中的小小一樣，早上去樓下給父親買(mǎi)早餐，放學(xué)后到市場(chǎng)上去買(mǎi)菜回來(lái)做飯照顧爸爸的生活起居，在學(xué)校也是一名好學(xué)生，每天認真地學(xué)習。
讀完這本書(shū)后，我想我要向小小學(xué)習，學(xué)習他的吃苦耐勞，認真學(xué)習，要做一個(gè)有責任，有擔當的小男子漢。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 2
當我翻開(kāi)《中國好孩子任小小的幸�！愤@本書(shū)，仿佛開(kāi)啟了一扇通往純真世界的大門(mén)，跟隨著(zhù)任小小的腳步，一同感受著(zhù)那些平凡日子里的點(diǎn)滴幸福。
任小小，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就透著(zhù)一股質(zhì)樸勁兒。在書(shū)中，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻用她的善良、懂事與樂(lè )觀(guān)，打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)讀者的心。她生活在一個(gè)普通的家庭，父母為了生活辛勤勞作，而小小年紀的她早早懂得體諒父母的不易�？吹綃寢屜掳嗪笃v的身影，她會(huì )主動(dòng)幫忙做家務(wù)，掃地、洗碗，這些在大人眼里微不足道的小事，她卻做得一絲不茍，只為了能讓媽媽多休息一會(huì )兒。這種小小的舉動(dòng)，蘊含著(zhù)大大的孝心，讓我不禁反思自己，在生活中是否也能時(shí)刻關(guān)注到家人的辛苦，像任小小一樣主動(dòng)分擔。
在學(xué)校里，任小小也是同學(xué)們的好榜樣。面對學(xué)習上的困難，她從不輕言放棄。有一次數學(xué)考試成績(jì)不理想，她沒(méi)有像有些同學(xué)一樣沮喪哭泣，而是靜下心來(lái)，認真分析錯題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，直至把每一道難題都弄懂為止。她的這種堅韌和對知識的渴望，讓我深感敬佩。想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)挫折就想打退堂鼓，和任小小相比，真是自愧不如。她用行動(dòng)告訴我，只要有決心，沒(méi)有克服不了的困難。
書(shū)中令我印象尤為深刻的，還有任小小與朋友之間真摯的情誼。她對待朋友真誠、友善，當朋友遇到麻煩時(shí)，她總是毫不猶豫地伸出援手。有一回，同桌不小心弄丟了新買(mǎi)的文具，急得直掉眼淚，任小小不僅安慰她，還把自己心愛(ài)的文具分享給同桌，幫助她度過(guò)難關(guān)。這份純真的.友情，如同春日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)彼此的心，也讓我明白了友誼的珍貴在于相互扶持、不離不棄。
讀完這本書(shū)，任小小的形象深深印刻在我的腦海中。她讓我懂得，幸福并非遙不可及，它就藏在日常生活的每一個(gè)細微之處。一個(gè)溫暖的擁抱、一句貼心的問(wèn)候、一次努力后的進(jìn)步，都是幸福的模樣。我們不必去追尋那些虛無(wú)縹緲的東西，只要像任小小一樣，用心去感受、用愛(ài)去付出，就能發(fā)現身邊滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，做一個(gè)真正幸福的孩子。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 3
《中國好孩子任小小的幸�！啡缤槐旧畹膯⑹句�，翻開(kāi)它，任小小的故事如涓涓細流，緩緩流淌進(jìn)我的心田，帶來(lái)諸多觸動(dòng)與感悟。
任小小所處的環(huán)境并不特殊，就是我們身邊常見(jiàn)的普通模樣。家庭雖不富裕，但充滿(mǎn)溫馨；學(xué)校生活忙碌，卻也多姿多彩。然而，正是在這平凡之中，任小小綻放出了非凡的光芒。她對家人的關(guān)愛(ài)是那么純粹，每天清晨，她總是第一個(gè)起床，為家人準備簡(jiǎn)單卻飽含心意的早餐，或許只是烤得微黃的面包片，配上一杯熱氣騰騰的牛奶，但這份心意足以驅散清晨的寒意，開(kāi)啟家人美好的一天。這讓我意識到，幸福有時(shí)候就是為家人付出的.那份心意，無(wú)關(guān)物質(zhì)的奢華。
學(xué)習上，任小小有著(zhù)一股不服輸的勁頭。她熱愛(ài)閱讀，書(shū)籍是她最好的伙伴。無(wú)論是晦澀難懂的科普讀物，還是充滿(mǎn)奇幻冒險的童話(huà)故事，她都讀得津津有味。遇到不懂的地方，她就標記下來(lái)，四處查閱資料，非要把知識的奧秘弄個(gè)明白不可。她這種求知若渴的精神，為她的學(xué)習之路鋪上了堅實(shí)的基石，成績(jì)也總是名列前茅。與之對比，我深感自己在學(xué)習態(tài)度上的懈怠，常常因為一點(diǎn)小困難就放過(guò)不懂的問(wèn)題，長(cháng)此以往，知識的漏洞越來(lái)越多。任小小教會(huì )我，學(xué)習是一場(chǎng)需要毅力和恒心的馬拉松，只有堅持不懈，才能抵達成功的彼岸。
在與鄰里相處方面，任小小更是展現出了超越年齡的懂事。她會(huì )主動(dòng)幫鄰居老奶奶拎重物，陪老爺爺下棋解悶，社區里的大人小孩都喜歡她。她用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)溫暖，讓小小的社區充滿(mǎn)了濃濃的人情味。記得有一次，鄰居家的小貓走失了，任小小發(fā)動(dòng)身邊的小伙伴一起幫忙尋找，找了整整一天，終于在一個(gè)角落里發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的小貓。那一刻，鄰居的感激、小伙伴們的歡呼，交織成一幅美好的畫(huà)面，而任小小就是這幅畫(huà)面的中心。她讓我懂得，關(guān)愛(ài)他人、融入集體，能讓生活變得更加豐富多彩，也能收獲無(wú)盡的快樂(lè )與幸福。
合上書(shū)頁(yè)，任小小的幸福生活仍在我腦海中回蕩。她用自己的成長(cháng)故事告訴我們，幸福不是等待別人給予，而是靠自己的雙手去創(chuàng )造，用真心去呵護身邊的每一個(gè)人，用努力去追求夢(mèng)想。只要心懷善意與熱忱，我們每個(gè)人都能成為像任小小一樣的 “中國好孩子”，擁有屬于自己的幸福人生。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 4
《中國好孩子任小小的幸�！愤@本書(shū)，就像一位親切的朋友，向我娓娓道來(lái)任小小的成長(cháng)故事，每一個(gè)情節都似一顆閃耀的星星，照亮了我對生活、對幸福的認知之路。
任小小，一個(gè)平凡而又偉大的孩子。她的家庭給予她的是質(zhì)樸的愛(ài)，父母雖然忙碌，但一家人圍坐在一起吃晚餐的時(shí)光總是溫馨而美好。任小小格外珍惜這樣的時(shí)刻，她會(huì )在飯桌上分享學(xué)校里的趣事，逗得父母開(kāi)懷大笑，讓一天的疲憊都煙消云散。這種對家人情感的細膩呵護，讓我看到了幸福的真諦 —— 幸福不僅僅是物質(zhì)的滿(mǎn)足，更是家人之間心靈的相通與陪伴。我不禁想到自己，有時(shí)因為沉迷于電子產(chǎn)品，忽略了與家人面對面的交流，錯過(guò)了許多像任小小家這樣溫馨的時(shí)刻，實(shí)在是不應該。
在成長(cháng)的道路上，任小小遭遇過(guò)挫折與誤解。有一次，她好心幫同學(xué)保管重要物品，卻不小心弄丟了，同學(xué)一時(shí)生氣，誤解了她的好意。任小小委屈極了，但她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對，一次次誠懇地向同學(xué)解釋?zhuān)氡M辦法尋找物品。最終，真相大白，同學(xué)也為自己的沖動(dòng)向她道歉，兩人的友誼更加深厚。這一段經(jīng)歷，讓我佩服任小小的勇氣與擔當。在生活中，我們難免會(huì )遇到被人冤枉的情況，很多時(shí)候，委屈會(huì )讓我們失去理智，選擇爭吵或退縮。但任小小告訴我們，只有勇敢地站出來(lái)，用真誠去化解矛盾，才能讓事情往好的方向發(fā)展，同時(shí)也能讓自己變得更加堅強。
任小小的興趣愛(ài)好廣泛，繪畫(huà)是她的最?lèi)?ài)之一。她用畫(huà)筆描繪出心中的美好世界，無(wú)論是藍天白云下的田野，還是小伙伴們玩耍的歡樂(lè )場(chǎng)景，都在她的畫(huà)筆下栩栩如生。她常常參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，雖然不一定每次都能獲獎，但她從不氣餒，每一次創(chuàng )作都是她對生活熱愛(ài)的表達�？粗�(zhù)她沉浸在繪畫(huà)中的`快樂(lè )模樣，我明白了興趣愛(ài)好對于一個(gè)人的重要性。它不僅能豐富我們的生活，還能成為我們在困境中堅持下去的動(dòng)力源泉。我也有自己的愛(ài)好，卻常常因為怕吃苦、怕失敗而半途而廢，任小小讓我懂得了堅持的意義。
讀完這本書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。任小小的幸福，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。她教會(huì )我要感恩家人、勇敢面對困難、堅持自己的愛(ài)好，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去擁抱生活，去發(fā)現身邊無(wú)處不在的幸福。我愿以任小小為榜樣，書(shū)寫(xiě)屬于自己的幸福篇章。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 5
當我拿起《中國好孩子任小小的幸�！�，起初以為只是一本普通的兒童讀物，可讀著(zhù)讀著(zhù)，卻被書(shū)中任小小的故事深深吸引，仿佛置身于她的世界，一同感受著(zhù)成長(cháng)的酸甜苦辣，探尋著(zhù)幸福的真正含義。
任小小來(lái)自一個(gè)充滿(mǎn)煙火氣的家庭，父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小雜貨店，日子過(guò)得平淡而實(shí)在。她從小就懂得幫父母看店，招呼顧客，算賬找零，這些看似瑣碎的小事，卻鍛煉了她的生活能力和責任心。有一次，店里突然來(lái)了一大批顧客，父母忙得不可開(kāi)交，任小小主動(dòng)承擔起收銀的任務(wù)，她手忙腳亂卻又格外認真，生怕算錯一分一毫。那一刻，她不再是個(gè)孩子，而是父母得力的小幫手。這讓我反思，自己在家中是否太過(guò)依賴(lài)父母，很少主動(dòng)承擔家務(wù)，更別說(shuō)像任小小一樣幫父母打理生意。成長(cháng)，或許就是從這些力所能及的小事開(kāi)始，學(xué)會(huì )擔當，才能體會(huì )到付出后的滿(mǎn)足與幸福。
學(xué)校是任小小另一個(gè)展現自我的舞臺。她積極參與各種社團活動(dòng)，尤其是朗誦社團。她熱愛(ài)朗誦，用清脆的嗓音詮釋著(zhù)一篇篇優(yōu)美的詩(shī)文，仿佛賦予了文字生命。為了準備一場(chǎng)重要的朗誦比賽，她每天早起練習發(fā)聲，晚上對著(zhù)鏡子糾正表情和動(dòng)作，付出了比別人多幾倍的努力。比賽那天，她站在舞臺上，光芒四射，用真摯的情感打動(dòng)了每一位評委和觀(guān)眾，最終獲得了優(yōu)異的成績(jì)。她的成功并非偶然，而是源于對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。這使我明白，有夢(mèng)想是遠遠不夠的.，只有為之付出汗水與努力，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更是成長(cháng)的喜悅與幸福。
任小小與朋友的相處也充滿(mǎn)了智慧。她善于傾聽(tīng)，當朋友傾訴煩惱時(shí)，她總是耐心地陪伴在旁，給予溫暖的回應。有個(gè)朋友因為家庭變故心情低落，任小小知道后，每天都給她帶自己親手做的小點(diǎn)心，陪她聊天散步，用行動(dòng)告訴朋友她并不孤單。在任小小的陪伴下，朋友逐漸走出了陰霾。這份真摯的友情，是她生活中的一抹亮色，也讓我懂得，在朋友需要的時(shí)候伸出援手，用心去陪伴，是友情得以長(cháng)久的秘訣，而擁有這樣的友情，本身就是一種幸福。
讀完這本書(shū)，任小小的形象已深深扎根在我心中。她用自己的經(jīng)歷詮釋了幸福的多元性，它可以是家庭中的擔當、學(xué)校里對夢(mèng)想的追逐，也可以是朋友間的相互扶持。我從她身上汲取到了成長(cháng)的力量，決心以她為楷模，在生活的道路上，用心去發(fā)現、去創(chuàng )造屬于自己的幸福，做一個(gè)像任小小一樣心懷陽(yáng)光、懂得幸福的孩子。
《中國好孩子任小小的幸�！烦踔凶x后感 6
《中國好孩子任小小的幸�！啡缤皇鴾嘏年�(yáng)光，穿透書(shū)頁(yè)，照進(jìn)我的內心深處，讓我結識了任小小這個(gè)可愛(ài)又可敬的孩子，跟隨著(zhù)她的腳步，領(lǐng)悟著(zhù)幸福的真諦。
任小小生活在一個(gè)普通得不能再普通的家庭，父母為生計奔波，她早早地學(xué)會(huì )了獨立。每天放學(xué)后，她不是像其他孩子一樣直接玩耍，而是先完成作業(yè)，然后幫忙做飯、洗衣服。她做的飯菜雖然簡(jiǎn)單，卻飽含著(zhù)對家人的愛(ài)。有一回，媽媽生病臥床，任小小悉心照料，為媽媽熬粥、喂藥，還坐在床邊給媽媽講學(xué)校里的事情，逗媽媽開(kāi)心�？粗�(zhù)她小小的身影忙碌在房間里，我眼眶濕潤了，她的懂事遠超同齡人。相比之下，我平時(shí)對父母的關(guān)心太少，總是理所當然地享受著(zhù)他們的照顧，任小小的行為讓我羞愧不已，也讓我明白，關(guān)心家人、為家人付出是幸福的源泉之一。
在學(xué)習上，任小小有著(zhù)明確的目標。她渴望用知識改變命運，走出家鄉，去看看外面更廣闊的世界。因此，她勤奮刻苦，課堂上認真聽(tīng)講，筆記做得密密麻麻；課后主動(dòng)完成額外的習題，遇到不懂的問(wèn)題就追著(zhù)老師問(wèn)。她的努力沒(méi)有白費，成績(jì)一直穩居班級前列。她的這種學(xué)習精神激勵著(zhù)我，讓我重新審視自己的學(xué)習態(tài)度。我常常因為懶惰而拖延學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞。任小小讓我懂得，只有樹(shù)立遠大的目標，并為之不懈努力，才能在學(xué)習的道路上穩步前行，收獲知識帶來(lái)的幸福與成就感。
任小小還有一顆善良的心，她關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。在街上看到流浪的.小動(dòng)物，她會(huì )用自己節省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)食物喂它們；遇到需要幫助的陌生人，她也會(huì )毫不猶豫地伸出援手。有一次，她在公園里看到一位迷路的老奶奶，她不僅耐心地陪著(zhù)老奶奶等待家人，還幫老奶奶聯(lián)系公園管理處。當老奶奶的家人趕來(lái)，對她千恩萬(wàn)謝時(shí)，任小小只是靦腆地笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！� 她的善良如同春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)周?chē)娜�，也讓我深刻體會(huì )到，幫助他人能給自己帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè )，這種快樂(lè )就是幸福的一種體現。
讀完這本書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的蛻變。任小小的幸福生活看似平凡，實(shí)則處處閃耀著(zhù)人性的光輝。她讓我懂得，幸福不是奢侈品，它就隱匿在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們像任小小一樣，懷揣著(zhù)一顆感恩、努力、善良的心，就能將幸福緊緊握在手中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的美好人生。我愿帶著(zhù)從任小小身上學(xué)到的力量，踏上尋找幸福的征程，讓自己的生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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