關(guān)于金色的魚(yú)鉤讀后感范文（通用11篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于金色的魚(yú)鉤讀后感范文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
金色的魚(yú)鉤讀后感1
新學(xué)期，老師發(fā)給我一本新的語(yǔ)文書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)了，看見(jiàn)了一篇課文——《金色的魚(yú)鉤》，看完之后，我的心情久久不能平靜。
這個(gè)故事發(fā)生于1935年秋天，紅軍長(cháng)征途中，一位炊事班班長(cháng)牢記指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰士。當他們面臨饑餓威脅的時(shí)候，老班長(cháng)用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，天天釣魚(yú)給這些小戰士們吃。在老班長(cháng)的照顧下，小戰士們身體康復，即將出發(fā)穿越草地，而老班長(cháng)卻因為饑餓導致身體衰弱，而永遠地犧牲了。
老班長(cháng)的精神真的令我們感動(dòng)和敬佩！歷史上也發(fā)生過(guò)一些類(lèi)似的真實(shí)的故事，比如：黃繼光炸碉堡。黃繼光在與敵人激烈交戰的時(shí)候，敵人居然狡猾地藏在碉堡里面對外射擊。為了取得戰爭的勝利，所以黃繼光只能匍匐到碉堡旁邊，把炸藥高高地舉在手里，拉開(kāi)導火線(xiàn)，和敵人們同歸于盡。雖然黃繼光犧牲了，但他一直活在我們的心中。
“這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色光芒�！蔽闹械倪@一句話(huà)很令我感動(dòng)。金色的魚(yú)鉤象征著(zhù)老班長(cháng)忠于革命忠于黨和舍己為人的金子般的心。
《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)故事，只是千百萬(wàn)革命先烈的英雄事跡之一。是無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，我們要加倍珍惜，加倍努力學(xué)習，把祖國建設得更加繁榮富強！
金色的魚(yú)鉤讀后感2
今天我讀了一篇文章———《金色的魚(yú)鉤》，里面的事發(fā)生在1935年的秋天，寫(xiě)的是一位紅軍老班長(cháng)帶領(lǐng)幾個(gè)年輕的士兵過(guò)草地的故事。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我就情不自禁地流下了激動(dòng)的眼淚。原來(lái)，老班長(cháng)為了讓小梁他們吃飽肚子，自己吃魚(yú)骨頭。為了不讓小梁知道原因，還說(shuō)：“他早就吃過(guò)魚(yú)了，看到碗里沒(méi)有吃干凈，扔了怪可惜的……”而小梁卻打斷了老班長(cháng)的話(huà)……最后，老班長(cháng)把小梁摟到身邊，跟他說(shuō)：“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)吃的不容易��！”小梁再也忍不住了，說(shuō)：“老班長(cháng)，以后，我幫你一起找，我看得見(jiàn)�！崩习嚅L(cháng)又給小梁他們一碗飯，小梁覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。最后，小梁大口大口地吃著(zhù)魚(yú)湯……這天上午，大家四處去找野菜，卻發(fā)現，老班長(cháng)昏倒在一個(gè)小塘邊……于是，他們立即分工，一個(gè)人去釣魚(yú)，一個(gè)人生火，一個(gè)人照料老班長(cháng)。小梁在水邊釣魚(yú)，心里盼望魚(yú)兒快點(diǎn)上鉤。等了好久，才釣上來(lái)一條兩三寸長(cháng)的小魚(yú)……
老班長(cháng)走了，小梁小心地把魚(yú)鉤收起來(lái)。小梁想：等革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀念館。
讀完這篇文章，我的感受是：我們今后一定要向老班長(cháng)學(xué)習，老班長(cháng)太偉大了！
金色的魚(yú)鉤讀后感3
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征途中，一位紅軍老班長(cháng)牢記黨的囑托，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地，而自己卻光榮獻身的故事。表現了紅軍老班長(cháng)忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高精神。
老班長(cháng)的事跡真是太讓人感動(dòng)了：茫茫草地，無(wú)邊無(wú)涯，老班長(cháng)攙護三個(gè)生病的小戰士，一路上，他是上級，是保姆，是勤務(wù)員，工作是多么繁重，又沒(méi)有食物充饑，是多么的艱難。老班長(cháng)將戰士安頓好，就去水塘邊釣魚(yú)，好不容易才釣到一條小魚(yú)，老班長(cháng)就給戰士們弄野菜鮮魚(yú)湯吃，可他自己卻吃戰士們吃剩的魚(yú)骨和草根。這種舍己為人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎？特別是老班長(cháng)歷盡千辛萬(wàn)苦帶著(zhù)三個(gè)病號即將走出草地時(shí)，他自己卻倒下了，當戰友把魚(yú)湯送到他嘴邊，他臨死前也不吃一口，而是把魚(yú)湯留給戰士，還鼓勵戰士們一定要走出草地去。這是多么崇高的共產(chǎn)主義精神��！，老班長(cháng)永遠是我們學(xué)習的好榜樣！我想：我也是一位學(xué)生干部，如果我能像老班長(cháng)那樣對待工作，對待同學(xué)，還有什么工作干不好？還有什么和諧搞不好？如果我們能像老班長(cháng)那樣對待自己的學(xué)習，還愁自己的成績(jì)提不高？如果我們能像老班長(cháng)那樣樂(lè )觀(guān)地對待生活，我們還能覺(jué)得今天苦嗎？我們要懂得今天的幸福是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國，這樣才不辜負革命先烈對我們的希望。
我是祖國的接班人，我是祖國未來(lái)的建設者，我是祖國的希望，黨看著(zhù)我，人民看著(zhù)我，革命先輩們看著(zhù)我，老師、爸媽也看著(zhù)我，我不能給他們丟臉，我不能讓祖國失望，我一定沿著(zhù)先輩們的足跡，牢記黨和人民的重托，好好學(xué)習，天天向上，做黨的好孩子，做國家的棟梁。
我永遠懷念紅軍老班長(cháng)，老班長(cháng)精神永遠激勵我前進(jìn)！
金色的魚(yú)鉤讀后感4
在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著(zhù)社會(huì )。事不關(guān)已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實(shí)地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類(lèi)——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會(huì )尊敬那些奉獻不求圖報的人，真、善、美是人間的永恒的主旋律。
《金色的魚(yú)鉤》是對學(xué)生塑造人生觀(guān)、世界觀(guān)的典范。老班長(cháng)的形象永遠被后人敬仰，因為他心中只有別人，唯一沒(méi)有他自己。
艱苦的二萬(wàn)五千里長(cháng)征，老班長(cháng)，為了照顧三個(gè)病號，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒(méi)起來(lái)。文章以“金色的魚(yú)鉤”為題，本身就會(huì )有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長(cháng)的獻身精神永遠閃爍著(zhù)光芒，激勵后人。讓子孫后代繼承光榮傳統，發(fā)艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠屹立世界之林，這選編這篇文章的'苦心。
培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，道德品質(zhì)放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的審美情趣，是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應盡的責任與義務(wù)。
科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )文明不斷進(jìn)步，這是歷史的必然；繼承優(yōu)良傳統，不斷發(fā)掘學(xué)生內心潛力，使之健康成長(cháng)，成為對他人、對社會(huì )，對國家有愛(ài)心、有孝心、有責任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責任。
教育優(yōu)良傳統、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。
金色的魚(yú)鉤讀后感5
《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要介紹了一個(gè)中國紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征里一個(gè)感人至深的故事。講的是紅四方面軍再過(guò)草地時(shí)，炊事班班長(cháng)被派照顧“我”和兩個(gè)生病的小同志，就在他的精心照料下“我們”三個(gè)病號喝上了新鮮的魚(yú)湯，可就再一次去釣魚(yú)時(shí)，老班長(cháng)昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨給自己的任務(wù)和小同志的身體。
從這篇文章，我看出了老班長(cháng)那種舍己為人的高尚的品格。這位老班長(cháng)他為了“我們”啃魚(yú)骨頭，嚼草根，把頭，嚼草根，把僅有的食物都給了我們，把饑餓的痛苦則留給自己；甚至還把最后一絲生的希望都拋棄了，而把生存的機會(huì )讓給“我們”。從他臨死前說(shuō)的第一句話(huà)可以看出，當老班長(cháng)看見(jiàn)了魚(yú)湯，他第一個(gè)想到的人是“我們”，而不是自己，其他時(shí)候不說(shuō)，可只是臨死前，是即將要死的時(shí)候��！這部就能體現出老班長(cháng)那舍己為人的品質(zhì)嗎？再看：“小梁，別浪費東西了�！崩习嚅L(cháng)居然視把生的希望留給自己就像浪費東西，還催促“我們”快吃，這部更能體現老班長(cháng)他那舍己為人的品質(zhì)？
這篇文章還講了老班長(cháng)那種忠于革命的精神。從老班長(cháng)臨死前的最后一句話(huà)可以看出，他在臨死前依舊不忘黨交給他的任務(wù)，把“我們”一天比一天衰弱歸根于自己沒(méi)有照顧好，是自己的過(guò)錯。事實(shí)上，老班長(cháng)已經(jīng)完成了黨的任務(wù)，因為老班長(cháng)在用自己的生命來(lái)完成任務(wù)，是在老班長(cháng)嘔心瀝血的精心照料下，“我們”才走出了草地，趕上了部隊。要知道，三個(gè)戰士至少可以繳獲一把槍?zhuān)话褬層帜馨褎倮目赡苄栽龃�，盡管是百萬(wàn)分之一的可能，但這對當時(shí)的紅軍是多么有用呀！老班長(cháng)正是用自己的生命保住了三位戰士的生命。老班長(cháng)這種不怕?tīng)奚恍谋Ｗ「锩α康木�，不也看出了老班長(cháng)那一心忠于革命的信念嗎？
這篇文章中讓我感受最深的是老班長(cháng)啃魚(yú)骨頭，嚼草根的事。在我們平時(shí)吃魚(yú)時(shí)，吃到一根刺就會(huì )吐出來(lái)，而從未感受過(guò)吃魚(yú)刺的滋味。雖然有時(shí)會(huì )不小心吃到一根刺，就覺(jué)得喉嚨里難受得很。再看老班長(cháng)，他還是吃著(zhù)許多魚(yú)骨頭，并在嘴里嚼，這簡(jiǎn)直超出了常人所能承受的范圍。然后還得咽，織就像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉管，又有誰(shuí)能承受像老班長(cháng)這樣的痛苦呢？
讀完《金色的魚(yú)鉤》，我覺(jué)得，這真是一位好班長(cháng)，一位在我心中永遠偉大的班長(cháng)
金色的魚(yú)鉤讀后感6
今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，心里感動(dòng)不已。課文中那“金色的魚(yú)鉤”就像老班長(cháng)的光輝形像，總是不斷地浮現在我眼前。
故事說(shuō)的是在紅軍長(cháng)征途中，過(guò)草地的時(shí)候，一位炊事班長(cháng)為了歇盡全力去照顧三個(gè)生病的小戰士，而不惜犧牲自己英雄事跡。老班長(cháng)，你忠于革命、舍己為人的精神真令人敬佩。當我看到“他在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃的魚(yú)骨頭……�！睍r(shí)，我的鼻子也酸了，眼淚差不多要流出來(lái)了。
老班長(cháng)，你為了革命，為了長(cháng)征的勝利，你忍饑捱餓，甘心吃苦，保住了三位小戰士的生命，而你卻獻出了寶貴的生命。
老班長(cháng)，為了長(cháng)征的勝利，為了中華民族的解放，你把寶貴的生命獻給了黨和人民。
現在，我們過(guò)著(zhù)幸福的生活，但卻沒(méi)有好好珍惜�；叵肫饋�(lái)，我以前沒(méi)有好好珍惜糧食，吃飯時(shí)常常是個(gè)“小漏嘴”。我錯了，我要愛(ài)惜糧食，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
老班長(cháng)，您安惜吧，我們一定會(huì )努力學(xué)習，讓我們的祖國和人民更加富強！
金色的魚(yú)鉤讀后感7
星期三下午，我學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
這篇課文講的是1935年秋，紅四方面軍進(jìn)入草地，一位老班長(cháng)接受指導員讓他照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地的任務(wù)。老班長(cháng)為了讓三個(gè)生病的小戰士能夠順利地走出草地，就把少得可憐的食物讓給小戰士們，而自己忍饑挨餓，當走到草地邊緣時(shí)，老班長(cháng)犧牲了。這個(gè)故事體現了老班長(cháng)忠于革命，舍己為人的偉大精神。
學(xué)完這篇課文后，老班長(cháng)的精神深深打動(dòng)了我，深埋在心中的一件往事也情不自禁地浮現心頭。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)謝岸求去廉江櫻花公園玩。到了中午，我的肚子餓得“咕嚕咕�！钡亟辛�，于是我們就來(lái)到附近一家面館準備買(mǎi)面吃。當我想掏錢(qián)出來(lái)付面款時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)不翼而飛了，我一臉沮喪。剛好岸求帶的錢(qián)也不多，只夠買(mǎi)一碗面和兩張回去的車(chē)票。于是岸求同學(xué)就對老板說(shuō)：“老板，給我朋友來(lái)一碗面�！崩习灏衙娑松蟻�(lái)放在桌子上后對岸求說(shuō)：“小朋友，你不要嗎？”岸求狠狠地搖搖頭說(shuō)：“我不餓�！比缓笥只剡^(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“子希，你快吃吧，吃完我們好回去�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“你真的不餓嗎？要不我們一人吃一半？”岸求一下子站起來(lái)，把肚子一挺，再用手拍幾拍，說(shuō)：“你看，我真的不餓！”當時(shí)我實(shí)在是太餓了，連再次懷疑的力氣都沒(méi)有了，就說(shuō)：“你不餓，我就不客氣了�！闭f(shuō)完，我就埋頭狼吞虎咽地吃起來(lái)。不到兩分鐘，一碗面就給我“消滅”了。當我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現岸求兩眼直勾勾地盯著(zhù)面碗，還不停地咽口水。我問(wèn)：“岸求，你是不是餓了？”岸求馬上把頭一抬，擺擺手說(shuō)：“我不餓！”
在回去的路上，當我聽(tīng)到岸求的肚子不停地叫時(shí)，我才知道岸求也餓了，他只是怕我餓著(zhù)，就把面讓給我而已。我對她說(shuō)：“岸求，剛才我真不應該一個(gè)人把面吃完了�！彼�是若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，我頂得住�！�
岸求同學(xué)身上體現出來(lái)的精神，不正是和老班長(cháng)的精神一樣嗎？老班長(cháng)，雖然您犧牲了，但您的精神永放光芒！在我們的身邊，在我們的中華大地，無(wú)數的一代一代的“老班長(cháng)”、“小班長(cháng)”像潮水一般不斷涌現出來(lái)。今后，我一定努力學(xué)習，做一個(gè)為祖國為人民服務(wù)的人。
金色的魚(yú)鉤讀后感8
“ 那個(gè)生了銹的魚(yú)鉤在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光”我相信，這光充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量，它能融冰化雪，暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀在每個(gè)人的心目中！
《金色的魚(yú)鉤》這是個(gè)真實(shí)的故事 ，它發(fā)生在長(cháng)征途中，一位后勤組的老紅軍為了讓?xiě)鹗總兂院命c(diǎn)，在夜里到河邊釣魚(yú)給戰士吃而這大冬天里魚(yú)少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚(yú)煮成湯給戰士補充營(yíng)養，而他舍不得吃，就吃戰士們吃剩的魚(yú)骨頭。
這個(gè)故事深深地震撼了我，這是一位多么高尚，多么偉大的老紅軍��！一位老人，為了能讓?xiě)鹗總冏叱鰺o(wú)邊無(wú)際形如如沙漠的在草地，也為了戰爭的勝利，人民從此過(guò)上好日 子，竟如此地奉獻著(zhù)自己。把其它戰士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰士們拖著(zhù)疲倦的身體奇跡般地走出大草地時(shí)，這位老紅軍去因為長(cháng)期沒(méi)有營(yíng)養而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會(huì )十分欣慰和滿(mǎn)足，因為——這是他所有的信仰與希望。
和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ疃鴴侇^顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個(gè)時(shí)代的縮影，他代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個(gè)金色的魚(yú)鉤，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發(fā)出的光和炙熱，是一位老無(wú)私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰(shuí)，但他有一個(gè)閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時(shí)間會(huì )記住，歲月會(huì )銘刻，歷史更不會(huì )遺忘，有個(gè)這樣的一個(gè)故事 ，這樣一個(gè)老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！
金色的魚(yú)鉤讀后感9
草原上，老班長(cháng)和三個(gè)病號走著(zhù)，瘦弱的四個(gè)身軀在泥濘的大草原上，慢慢前進(jìn)著(zhù)，拼命追趕大部隊，可還是落下了許多路。
草原上的太陽(yáng)慢慢下沉。星星月亮都出來(lái)嬉戲�？稍谶@月朗風(fēng)清的晚上，卻有四個(gè)與環(huán)境不協(xié)調的人，老班長(cháng)、小梁和兩個(gè)紅軍戰士。大部隊因為趕時(shí)間，早早的與他們分別，先行而去了。
沒(méi)有食物的晚上，老班長(cháng)只得先對其他戰士撒一個(gè)謊，去河邊釣魚(yú)。老班長(cháng)先找幾棵野菜，伴著(zhù)魚(yú)刺吃下去，然后找幾只蚯蚓，準備明天的糧食……我們不禁要問(wèn)“老班長(cháng)有魚(yú)吃不吃做什么”“老班長(cháng)難道很喜歡吃野草嗎”等等問(wèn)題。
肯定不是的，那只是一種奉獻精神，老班長(cháng)臨死前看見(jiàn)“我”把魚(yú)湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長(cháng)忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習。
當今社會(huì )也需要像老班長(cháng)一樣一心為別人著(zhù)想的人，這樣才能使社會(huì )變得更美好。我們要向老班長(cháng)學(xué)習，在生活中多為別人著(zhù)想，不要只顧自己。
老班長(cháng)，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。
金色的魚(yú)鉤讀后感10
我看了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。
寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)炊事班長(cháng)和三個(gè)病員的故事，故事中老班長(cháng)將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華。
看完后，我沉默了。老班長(cháng)當指導員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫的答應了。當三個(gè)病員吃不上東西時(shí)，您整夜合不上眼；當您釣到了魚(yú)熬成魚(yú)湯讓病員吃，自己卻吃魚(yú)骨頭；當您被病員發(fā)現時(shí)，您囑咐他不要別人知道。怕傷病員們知道后影響他們恢復。您這種精神深深的感動(dòng)著(zhù)我。
以前，我總認為浪費沒(méi)什么可恥，只是亂花點(diǎn)錢(qián)嘛。一次，面包吃一口就扔，被媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖的問(wèn)我：“為什么浪費糧食？”我小聲嘀咕：“就一點(diǎn)面包何必這么認真？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)，提高了音量，起碼超過(guò)80分貝。還讓我背古詩(shī)。我7歲就會(huì )背了，可今天怎么也記不住上句結不上下句。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來(lái)。
現在，我明白，媽媽是為了我好，教導我不可浪費，因為每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來(lái)的，每一份食物都有著(zhù)自己的故事，就像老班長(cháng)端來(lái)的魚(yú)湯。
我現在是4年級的小學(xué)生，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)有用的人才，去為祖國的未來(lái)錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)。但我一定要記住現在的一切是革命先烈們用鮮血換來(lái)的！是花兒就會(huì )開(kāi)放；是樹(shù)木就會(huì )成材。我想起加入少先隊時(shí)立下的誓言：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義而奮斗。
金色的魚(yú)鉤讀后感11
這個(gè)禮拜我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》，我被老班長(cháng)忠于革命，舍己為人，金子般的精神感動(dòng)了。
這篇課文主要講述了紅軍過(guò)草地的事，老班長(cháng)無(wú)微不至，盡心盡力照顧三個(gè)戰士，最后犧牲了。老班長(cháng)的精神讓我永遠不能忘懷。當我讀到“他坐在那里，嚼著(zhù)幾根草根，嚼了一會(huì )兒，就皺著(zhù)眉頭硬咽下去時(shí)�！蔽译y受極了！眼睛不禁濕潤了，覺(jué)得有萬(wàn)根的針扎著(zhù)我的喉管。我想：咽魚(yú)骨頭是多么難受��！有時(shí)還會(huì )堵在喉管里。當小梁知道老班長(cháng)咽魚(yú)骨頭時(shí)，他怎么也咽不下去魚(yú)湯，從中我體會(huì )到小梁的沉重。
老班長(cháng)留下的不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，留下的是一種舍己為人的精神。雖然老班長(cháng)已經(jīng)離我遠去，但我們身邊有很多的“老班長(cháng)�！�2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜搜救被地震掩埋的人們，當突如其來(lái)的雪災襲擊時(shí)，也是他們第一時(shí)間趕到救災現場(chǎng)。扎根邊疆的士兵堅守著(zhù)邊境的和平，還有邊疆建設者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作為一名少先隊員，應該為社會(huì )做出一份貢獻。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費一粒米。要學(xué)習老班長(cháng)的這種精神。
讀了《金色的魚(yú)鉤》，我感觸很深，老班長(cháng)的這個(gè)魚(yú)鉤永遠閃爍著(zhù)金色的光芒。
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