讀《魯濱遜漂流記》有感集錦15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家分享。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國慶長(cháng)假，我又一次拜讀了此書(shū)，再一次為主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深地感染著(zhù)。
這部小說(shuō)主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島，獨自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng )業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨這四個(gè)最基本的問(wèn)題。而在與世隔絕的荒無(wú)人煙的孤島上，一個(gè)要解決這四個(gè)難題無(wú)疑是一種極其嚴酷的挑戰。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周?chē)梢岳玫囊磺�，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在生存競爭日趨激烈的現代社會(huì )的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的啟示。
在當今社會(huì )競爭中，一些大學(xué)畢業(yè)生，有的自己創(chuàng )業(yè)，用自己所學(xué)的知識，創(chuàng )造了屬于自己的公司。有的自愿報名當志愿者，去偏遠的西部為祖國的建設出一份自己的力量；如曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到貴州山區教書(shū)，沒(méi)有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買(mǎi)文具。有的大學(xué)生卻依賴(lài)父母的權勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會(huì )被時(shí)代的潮流淘汰。
我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著(zhù)挑戰。在城市長(cháng)大的孩子總會(huì )有幾分傲氣，每天上學(xué)都是家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負擔，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書(shū)包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比，城里的孩子便無(wú)地自容了。小學(xué)生面臨成長(cháng)的挑戰，大學(xué)生面臨人生的挑戰。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡(jiǎn)樸，而那個(gè)只有十幾平方的小學(xué)堂，老師一邊講課，學(xué)生們一邊記筆記，他們是學(xué)得那樣認真，聽(tīng)得那樣專(zhuān)注。孩子的愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來(lái)，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長(cháng)。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿(mǎn)荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇于挑戰，正確地選擇人生的道路。這部書(shū)向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿(mǎn)足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅磨煉成一個(gè)英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著(zhù)將永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
寒假里，老師讓我們讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。正當我在書(shū)店里轉來(lái)轉去，拿不定主意買(mǎi)什么書(shū)的時(shí)候，我的目光落到了一本紅皮書(shū)上。我定睛一看，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。因為我十分喜歡冒險，于是我就買(mǎi)了這本探險書(shū)。
回到家，剛翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)內的故事情節吸引住了。
本事主要講了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人---魯濱遜克魯索，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，卻被海盜拐去，成為一個(gè)可憐的奴隸，后在一次打漁中和一個(gè)名叫佐立的小孩逃到了一個(gè)黑人島。幾天后，一艘西班牙船救了他們。在一次航海中，他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來(lái)，并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回到了祖國。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里，像魯濱遜會(huì )游泳的人，浮起呼吸一下都感到困難。結果，除他之外，無(wú)一人生還。他與巨浪搏斗，垂死掙扎的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
當我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時(shí)候，我的心怦怦直跳。心想：狼這么兇狠，一只狼足可嚇得人毛骨悚然，別說(shuō)300多只了！魯濱遜沉著(zhù)地指揮幾人到木頭堆后，我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機智地在木頭堆上撒上火藥，貼著(zhù)火藥開(kāi)了一槍?zhuān)绢^立刻著(zhù)了起來(lái)，狼死的死，傷的傷，保住了全隊人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習，做一個(gè)機智勇敢的人。
這本書(shū)太棒了！希望大家都要讀，從中得到啟發(fā)吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂(lè )觀(guān)勇敢的魯濱遜深深打動(dòng)了我。主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
現在我們都過(guò)著(zhù)安逸的生活，滿(mǎn)足于現狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開(kāi)拓的精神。比如我在生活中就是個(gè)膽小的孩子，沒(méi)有毅力，一有點(diǎn)挫折就放棄，無(wú)法堅持。在晚上，一個(gè)人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書(shū)。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅信自己能夠戰勝困難，我應該向他學(xué)習!讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始努力地改變自己，讓自己堅持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開(kāi)始我興致勃勃，每天回家練習，可后來(lái)卻覺(jué)得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的精神激勵著(zhù)我，讓我勇敢地走下去。我們學(xué)習也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學(xué)好。
我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他身上所有的精神，來(lái)不斷完善我自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
當我讀完《魯濱遜漂流記》這個(gè)跌宕起伏的故事后，心中久久不能平靜下來(lái)。
這本書(shū)講的是主人公魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，在航海中遇險，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了維持生命，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同生存展開(kāi)了斗爭。每做一件事，都要經(jīng)過(guò)很多的困難、很多次失敗。但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著(zhù)艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了自己的房舍。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回故鄉。
這部書(shū)故事精彩離奇，魯濱遜的性格最讓我佩服。他敢于冒險，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙，缺乏食物小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵、種谷子、養山羊。他還自己摸索著(zhù)做桌椅、做陶器、做面包。在島上，他還搭救了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”竟成了一個(gè)忠實(shí)待人的奴仆。魯濱遜在流落到島上的27年時(shí)，還創(chuàng )造了屬于自己的王國。最終，他成為了一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
面對人生的困境，魯賓遜之所作所為，彰顯了一個(gè)男子漢的堅毅性格與英雄本色。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，他認為不管什么事情，只要相信自己，努力去做，就絕對會(huì )成功。我們學(xué)習也一樣必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
在生活中，也應該這樣。有一段時(shí)間，我的成績(jì)都大幅度下降，我了想：我為什么會(huì )考得那么差?后來(lái)，我找到出錯點(diǎn)，重新振作起來(lái)，努力復習。終于，我又一次考進(jìn)前幾名。我深刻的認識到：一個(gè)人想要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不能被其他的條件所束縛，想方設法創(chuàng )造條件。學(xué)習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會(huì )實(shí)現。這，就是魯濱遜漂流記給予我們的精神財富吧!
讀《魯濱遜漂流記》有感5
書(shū)是知識的海洋，放飛夢(mèng)想的翅膀。讀《魯濱孫漂流記》一書(shū)，讓我收獲到了很多。
這本書(shū)是英國著(zhù)名的小說(shuō)家迪弗的作品。這本小說(shuō)主要寫(xiě)一位叫魯濱孫的少年想走遍天涯海角但在一次乘船去南美洲的時(shí)候遇上了大風(fēng)，同班都死在了海里，被流落到一個(gè)荒島上。在島上靠簡(jiǎn)單的工具和自己勇敢的力量，建立起的房屋。養動(dòng)物，種植物還救了一個(gè)野人叫做星期五。
直到28年之后，一艘英國的船經(jīng)過(guò)島的附近，魯濱孫和星期五之后乘船回到了美國。
當我讀完這本書(shū)后，我感嘆我魯濱孫不畏艱難困苦，機智勇敢，聰明的能干的精神。他讓我學(xué)習到了他身上的一些品質(zhì)。和他相比我真是自愧不如在困難面前，我總是只會(huì )低頭。和他恰恰相反因此我們要學(xué)習他獨立，刻苦的精神。那樣我們會(huì )變得更加的勇敢，面對生活賦予我們的考驗，會(huì )欣然的接受。
魯濱孫是一個(gè)善于思考。積極向上的人在生活中，我們遇到了很多難題，只要善于不斷地尋找辦法，我們總能找到破解的出口，并且培養我們獨立的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)讓我欲罷不能，竟讓鮮少看這類(lèi)書(shū)的我一口氣讀完了。
這本書(shū)講的是主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無(wú)人小島。只身一人堅持在荒蕪的島上生活，最后又回到原來(lái)所生活的社會(huì )的故事。
看到中途時(shí)，我以為主人公已經(jīng)放棄了求生欲望。
但是，他并沒(méi)有，而是忍受孤獨，活了下來(lái)。在島上的開(kāi)始幾天，主人公還什么都不會(huì )做，浪費了好多的東西。漸漸地，主人公適應了島上的生活，情況開(kāi)始好轉了。
就當我以為魯濱遜的一生就在此終結時(shí)，一位名叫星期五的人出現了。
在星期五的幫助下，他們成功回到了家鄉�？吹竭@里，我忍不住熱淚盈眶，有什么東西“滴答滴答”地掉下來(lái)。我一看，是淚。哦，還有什么比漂流在家鄉遠方又回到了這里更美麗的故事呢？
在這本書(shū)里，主人公以頑強的毅力奇跡般的活了下來(lái)，并回到了家鄉。但，一切都變了�？墒�，主人公還是在自己的家鄉打拼出了一番事業(yè)。
哦，讀者們，你們肯定也很敬佩這書(shū)中的魯濱遜吧？相信吧，如果你也能有這般面對困境毫不妥協(xié)的毅力，你肯定也會(huì )成功的！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
暑假里，我閑著(zhù)無(wú)聊，便隨意翻開(kāi)了一本書(shū)，剛讀了幾頁(yè)便被深深吸引住了。
這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，他被海浪卷到孤島上僥幸活了下來(lái)。他把船上的東西運到了島上，搭建了帳篷，種下了大麥，馴養了一些小動(dòng)物。魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰勝了恐懼心理，在孤島上成功生存下來(lái)。后來(lái)他又遇見(jiàn)了一個(gè)新伙伴：野人“星期五”。后來(lái)，他們倆一道被解救，離開(kāi)了孤島。
魯濱遜身上的那種堅持不懈的精神鼓舞著(zhù)我，不畏艱難的堅強毅力激勵著(zhù)我，提醒我在生活的道路上，不管有多少荊棘和坎坷，都要踏踏實(shí)實(shí)地笑著(zhù)走下去。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
在暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中有一本是《魯濱遜漂流記》，當我一捧起這本書(shū)，便忘記了酷暑，越看越入迷，恍如身臨其境。
這本書(shū)講述了一位具有冒險精神的'魯濱孫·克魯索不聽(tīng)父母勸阻，來(lái)到了海外歷險，不幸被困在孤島上，生活艱難，但是陷入困境的他以人們難以想象的頑強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，一次次的化險為夷。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的聰明和智慧，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于幸存下來(lái)，最后，還平安地回到了自己的國家。
我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，也要像魯濱孫�？唆斔髂菢佑行判�，勇敢地向困難挑戰，只有這樣相輔相成，才能克服困難。我相信，只要我們做到：不屈不撓、腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，知識殿堂的大門(mén)將為我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰，我們必能攀上，我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好！
在平時(shí)，當遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣，并且堅持不懈，用我們的聰明才智，創(chuàng )造出人們意想不到的奇跡來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報效祖國，成為祖國的棟梁！
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我終身受益！書(shū)中的主人公永遠是我生活中的偶像。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
故事主要說(shuō)了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開(kāi)始了他危險的命運之旅……他當過(guò)農夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒(méi)有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來(lái)，后來(lái)，因援助一位英國船長(cháng)，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉。
魯濱遜是一個(gè)堅強、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來(lái)到東方綠洲，當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬(wàn)一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬(wàn)一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見(jiàn)媽媽和爸爸都順利地劃了過(guò)去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬(wàn)一，還是不敢，所以就從橋上走了過(guò)去。我就沒(méi)有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無(wú)比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個(gè)堅強，有毅力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》。它主要講述叫魯濱遜，在一次航行中，遭遇大風(fēng)浪，被沖荒無(wú)人煙的小島上，獨自生活了三十幾年，，他被救了，回他的生活的地方。
個(gè)故事中，讓我佩服魯濱遜他那顆堅強、勇敢的心�；氖徣藷煹男u上，魯濱遜并沒(méi)有長(cháng)的停留在悲觀(guān)世界里，待了一二個(gè)星期，他就不再徒勞無(wú)功的等待船只的到來(lái)，而是開(kāi)始自己做匣子、桌子、椅子，去打獵，把小貓、小狗等抓回來(lái)豢養，他開(kāi)始對生活新的認識，樂(lè )觀(guān)的生活，并且努力自己的生存小王國。
把我放到那荒無(wú)人煙的小島上，我會(huì )怎樣？我會(huì )像他那樣樂(lè )觀(guān)嗎？我會(huì )像他那樣堅強嗎？他曾經(jīng)說(shuō)："他只要能劃水，就不肯被淹死；只要能站，就不要倒下。"他的這句話(huà)，讓我堅強和勇敢能夠贏(yíng)得最后的。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想像魯濱遜勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習，永不輕言放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
在我的印象里有許多作家寫(xiě)的作品，唯一讓我記憶猶新的是一本《魯濱遜漂流記》，他是作家笛福的著(zhù)作，描寫(xiě)的是主人公魯濱遜在荒島上度過(guò)了28年的生活。
魯濱遜從小就非常喜歡航海，終于有一天，登上了好朋友的輪船航海去了。在路上，不巧遇上了風(fēng)浪，流落到荒島上，由于島上沒(méi)有食物和住所，魯濱遜便把船上僅有的食物運上島，把船上的木板拆下來(lái)，做成房子。還在島上種植莊稼和馴養動(dòng)物。一天，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，取名星期五。在島上的第28年，一艘英國輪船路過(guò)荒島，魯濱遜終于結束了顛沛流離、漂泊不定的生活，回歸故土。
在困難面前，魯濱遜毫不懼怕、勇于創(chuàng )造、發(fā)明、探索，正是這種精神，，做什么都不能缺少；我們恰恰相反，缺少了這種精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。
一天，我和好朋友一起去吃飯，不料，腳下的石子把我絆了一跤，一顆牙齒掉了一半，臉上也破了皮，我一下子就哭了，臉上的陣陣疼痛讓我徹底崩潰，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫院，把傷口清洗了一下 �；氐郊�，我看著(zhù)鏡子里的自己，頓時(shí)，眼眶里的淚花浸濕了眼眸，從那以后，我不敢讓人看到自己的傷疤，不敢和別人玩耍，只是靜靜地坐在自己位子上，哪兒都不去。媽媽知道我這樣，一句句安慰的話(huà)講給我聽(tīng)，可我還是不聽(tīng)勸。
一個(gè)人，什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有遇到困難時(shí)的頑強意志和勇敢的心。學(xué)學(xué)魯濱遜，他的精神永遠值得我們學(xué)習！如果當時(shí)我能早點(diǎn)讀這本書(shū)就好了，那么就不會(huì )悲觀(guān)退縮了……
讀《魯濱遜漂流記》有感12
有一天，我無(wú)意中讀到了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰勝一切困難。
小說(shuō)的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來(lái)，并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來(lái)，我覺(jué)得我自愧不如，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，有時(shí)有兇猛的野獸，有時(shí)是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著(zhù)，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會(huì )去樹(shù)上摘野果。遇到野獸，他會(huì )在門(mén)口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關(guān)，誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)野人一到門(mén)口便一個(gè)個(gè)的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái)，為什么我們不能，所以，我們也得學(xué)會(huì )獨立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學(xué)會(huì )自理，我們不能依靠父母，而要學(xué)會(huì )獨立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著(zhù)，美滋滋的。如果某一天離開(kāi)了父母，就會(huì )失去一切，那我們又會(huì )怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開(kāi)始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會(huì )永遠在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書(shū)，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰勝困難，否則困難降臨時(shí)，沒(méi)有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會(huì )束手無(wú)策。所以從今天起，我將努力讀課外書(shū)，做一個(gè)知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
假期里，老師讓我們堅持閱讀，讀什么呢?我突然想到了媽媽不久前給我買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》，便津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)講了魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)�？梢�(jiàn)他有多么堅強的毅力呀!后來(lái)，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負有心人，一艘英國船把魯濱遜帶回了英國，結束了他28年的孤島生活。
讀了這本書(shū)，我再次被魯濱遜不屈不撓的男子漢氣概所感動(dòng)。這是我想起了自己平時(shí)的表現，遇到一點(diǎn)困難就會(huì )退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認我的軟弱和無(wú)能，當我在學(xué)習中遇到問(wèn)題，一看不行，就推到一邊去，我從來(lái)沒(méi)有嘗到過(guò)生活中的苦澀，也沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受身邊人們的關(guān)愛(ài)，是一種最大的快樂(lè )。我以后一定要好好向他學(xué)習，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅持不懈的努力，合理運用自己所知所學(xué)的知識。
我相信，只要有毅力，就能戰勝一切困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
當我合上此書(shū)的最后一頁(yè)，我心靈倍受顫動(dòng)，不知是什么東西令我感到自己在成長(cháng)？哦，是精神，是魯濱遜讓我懂得如何從逆境中學(xué)會(huì )去生存。從中我不由地想起作者丹尼爾、迪福說(shuō)的：“害怕危險的心里比危險本身要可怕一萬(wàn)倍”。如果不是魯濱遜那不懼危險的心理，戰勝了無(wú)數困難，真不知到結果會(huì )是怎樣？對此我也對魯濱遜充滿(mǎn)了景仰之情。
這本書(shū)里主要講了魯濱遜在意外的一次海浪中幸存了下來(lái)，從此魯濱遜28年的歷險傳奇就此開(kāi)始，先是依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，在荒島上開(kāi)墾種植、造房、馴養動(dòng)物，后又憑著(zhù)自己的機智勇敢，從可怕的食人族手里救下了“星期五”，而后又救出了一批淪為土著(zhù)人的西班牙人。就在此時(shí)，他的命運突然逆轉，魯濱遜憑著(zhù)自己的頑強毅力讓自己從一無(wú)所有，變?yōu)閸u上的“大富翁”，手下有五六個(gè)仆人，然而后來(lái)，一次意外的發(fā)現，使魯濱遜一伙人獲得了回國的機會(huì )，就此結束了長(cháng)達28年的探險傳奇生涯。
到這里我又不由得想起另一位人物，她是逆境成才的典范，是那些沒(méi)有堅強毅力人的榜樣，是全世界的楷模，她就是英國作家夏洛蒂·博朗特，她原是小村莊的一個(gè)樸實(shí)無(wú)暇的小女子，家境貧困，但卻擁有堅強的毅力，用一己之力，一邊維持生活，一邊奮筆耕耘，寫(xiě)出了大量的詩(shī)集。但換來(lái)的卻是冷冰冰地回信，然而她毫不氣餒，以常人難以想象的毅力，獲得極大的成功。用自己的汗水與心血，最終寫(xiě)成了一部世界文學(xué)經(jīng)典著(zhù)作—《簡(jiǎn)、愛(ài)》，從而震驚了英國乃至全世界，從此，她將自己的名字載入了世界文學(xué)史冊。
這些人，無(wú)不讓我景仰，讓我知道，只有堅強才能生存，只有堅強才能強大，正如達爾文所說(shuō)的：“物竟天擇、強者生存”。
雖然我懂這個(gè)道理，但有時(shí)也會(huì )退縮。今后我將相信，夏洛蒂會(huì )帶給我堅強、魯濱遜會(huì )喚起我的勇氣！
這本書(shū)讓我懂得了 ： 人生，不可能一帆風(fēng)順，但只要堅強地去面對終能成功！
我在一次寫(xiě)作中，寫(xiě)了好幾次，都沒(méi)有通過(guò)，正準備放棄，這時(shí)是魯濱遜給我勇氣，給我毅力，使我重新開(kāi)始精心構思，認真寫(xiě)作，終于我成功了！還獲得一等獎呢，這一次，使我認識到什么是堅強，什么是強者生存！
不經(jīng)歷風(fēng)雨、哪能見(jiàn)彩虹？
讀《魯濱遜漂流記》有感15
我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現自己在一個(gè)孤島上，陪著(zhù)自己的就只有一把長(cháng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(cháng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(cháng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個(gè)詞的意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì )做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因為你是抄的，還沒(méi)戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對了的話(huà)，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時(shí)候喜歡讀書(shū)，可家里沒(méi)錢(qián)，賣(mài)不起，這對他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書(shū)，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰勝困難的人！
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