經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感1
靜謐的夜晚，我坐在小書(shū)桌旁，輕輕地合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，魯濱遜那勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的形象在我的腦海里縈繞，感動(dòng)與敬佩在心頭揮之不去。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了在一次航海中，魯濱遜所坐的船因為遭到了狂風(fēng)暴雨的襲擊，他流落到了一個(gè)無(wú)名島上僥幸生存下來(lái)，面臨重重危險他堅強、樂(lè )觀(guān)，在荒島上生存了28年，在一次偶然的機會(huì )回到了故鄉。
合上這本書(shū)，魯濱遜在無(wú)名島上頑強生存的場(chǎng)景仍然時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海中。這不由得讓我想起了之前發(fā)生的一件事。有一次，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，剛開(kāi)始我心想：學(xué)騎自行車(chē)這也太簡(jiǎn)單了吧。結果一騎上去收起腳，“撲通”一聲馬上摔下來(lái)！又試了一次還是摔了，正當想放棄時(shí)，腦海里浮現出了一幅魯濱遜戰勝困難的情景。心想：魯濱遜遭遇那么大的困難都沒(méi)有放棄，我也不能放棄！于是，我就請教了爸爸：“爸爸，要怎么樣才能騎好自行車(chē)呢？”爸爸說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是保持好平衡，然后眼睛看著(zhù)前面，控制好車(chē)頭這樣就行了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，照著(zhù)爸爸的方法，我不斷地練習，不斷地吸取失敗的教訓。雖然還是摔了很多次，但我勇敢面對，沒(méi)有放棄。最后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
讀完這本書(shū)，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要堅強、勇敢地去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )自力更生，要始終保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個(gè)生活的強者。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感2
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我有一個(gè)很大的感悟，這個(gè)感悟是人不管怎樣dou要樂(lè )觀(guān)向上，人要保持樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是英國小說(shuō)家丹尼爾。笛福寫(xiě)的小說(shuō)，講述了魯濱遜不聽(tīng)父母親善勸依然出海冒險，卻不幸被海浪打翻了船，獨自一人淪落到荒島。為了生存下去，魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點(diǎn)物資在荒島上小心翼翼的活著(zhù)，漸漸地他發(fā)現在島上并沒(méi)有野獸危及自己的性命，就開(kāi)始慢慢樂(lè )觀(guān)起來(lái)，他想一船的人只有自己得救了，而其他的伙伴都死在了海里面，所以他認為自己是幸運的。生活在小島上，也有活不下去的可能，所以就變得努力生活，靠著(zhù)自己的智慧與勤奮親手打理生活，就這樣不管多困難、多復雜、多辛苦的事情，他都會(huì )堅持不懈的去完成。
他還在島上救了一個(gè)野人，名將“星期五”，從此這個(gè)野人就成為了魯濱遜最忠實(shí)的仆人，他們一起共同努力的生活著(zhù)，魯濱遜在島上生活了28年，才離了荒島，回到了自己的家鄉——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了，在生活中我遇到困難只會(huì )選擇退縮和逃避，更多的時(shí)候，我甚至偷偷的躲起來(lái)哭泣，卻不會(huì )自己面對和解決，從小到大難事都是依賴(lài)與父母。
可是讀完這本書(shū)后，我就被魯濱遜的精神給感染了，他的勤奮、勇敢、堅韌、頑強、對目標不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習，他是一個(gè)值得我們敬畏的人，值得我們學(xué)習的人，我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)、他的自信、他的堅強與不依不饒，只有這樣，我們才能變得越來(lái)越堅強。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年寒假，我看了一部精彩的長(cháng)篇歷險小說(shuō)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難的書(shū)。
書(shū)中的主人公名叫魯濱遜。這本書(shū)主要講了魯濱遜從小就夢(mèng)想航海，親人一再勸阻也沒(méi)有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風(fēng)暴，被卷上了一個(gè)無(wú)人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過(guò)了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年！多么驚人的數字！你是否想過(guò)魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當他被卷上孤島看不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過(guò)，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來(lái)的人，他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨，用自己智慧的雙手創(chuàng )造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動(dòng)精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄，用自己的無(wú)限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng )造東西，去捍衛自己的家園；他勇于行動(dòng)，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救；他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動(dòng)了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂(lè )觀(guān)的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動(dòng)，卻寫(xiě)出了科學(xué)名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》；身殘志堅的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀(guān)，無(wú)論命運多么殘酷，都要微笑面對人生。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有諸多的坎坷，我們要有著(zhù)打不垮的信念，在困難中成長(cháng)，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和堅強不屈的精神戰勝困難。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是我們永遠不能忘記的。最近我讀了一本著(zhù)名作家笛福寫(xiě)的名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》，令我益匪淺。
這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的英國人，因為一次航海事故而獨自漂流在一個(gè)荒島上。他以非同尋常的毅力和勇氣克服了難以想象的困難。直到28年后一艘英國船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜從小就有一顆熱愛(ài)冒險的心，他不像他的父輩們甘于平淡的生活，他更喜歡經(jīng)歷種種困難的磨練。正如作者在書(shū)中寫(xiě)的：“害怕危險的心理比危險本身更加可怕�！濒敒I遜就有這樣的意識，他覺(jué)得如果遭遇危險就放棄，那么克服困難就不可能了。而敢于拼搏的人卻有很大的希望，魯濱遜就是懷著(zhù)這種信念找到了克服困難的方法，從而擺脫了危險。我們的生活有何嘗不是如此？遇到了困難，總會(huì )把事情往很?chē)乐氐牡胤较�，忽略了找解決問(wèn)題的方法。困難解決后，回頭一想，其實(shí)不用著(zhù)急，只要有勇氣去面對困難就能解決。
想想自己，再想想魯濱遜，我不得不承認我是多么的軟弱。就那學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)，剛騎的時(shí)候總會(huì )摔倒，而當時(shí)的我只顧著(zhù)哭，從來(lái)沒(méi)有去想怎么解決。把我的困難與魯濱遜的一比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。我只是摔倒而已，而他卻是受著(zhù)生命的威脅；我只是靠哭來(lái)解決困難，而他是拿出勇氣去克服。
讀了《魯濱遜漂流記》使我懂得了：當困難來(lái)臨時(shí)，不要著(zhù)急，而是要去勇敢地去面對，只要自己努力，就能推開(kāi)勝利的大門(mén)。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感5
曾經(jīng)，我是一個(gè)換了床就失眠的人，但是，看了《魯濱遜漂流記》后，書(shū)中魯濱遜在一無(wú)所有的`情況下，能隨遇而安，用雙手打造處自己新的家園，深深地啟發(fā)了我要做一個(gè)隨遇而安的人。
魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但他不顧父母的勸阻，執意要去航海，過(guò)一種冒險的生活。他瞞著(zhù)家人上了船，災難從此就與他相伴了。在一次航海時(shí)遇到了海難，船上的人都葬身海底，只有他一人奇跡般地活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜沒(méi)有被絕望打倒，他克服了難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥后來(lái)，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五。魯濱遜在島上生活了28年，遇到一艘被叛亂水手劫持的英國船，魯濱遜制服了叛亂水手，船長(cháng)便把他們帶回了英國。
魯濱遜為了計算年月，他隨遇而安，用刀子在一根大柱子上刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長(cháng)一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長(cháng)一倍的凹口。這樣就做成了一個(gè)日歷。
我讀完后，有一次出游，地區比較貧苦，不可以洗澡，想到了魯濱遜的隨遇而安，我就立刻去打了些熱水，拿毛巾在身上擦了擦，就當成洗澡了。
一次，出去吃飯，點(diǎn)的東西大多比較油，而又沒(méi)有濕巾擦嘴，只有餐巾紙。想到了魯濱遜的隨遇而安，我便取出礦泉水澆在餐巾紙上，做成濕巾來(lái)擦嘴。
又一次，我去了一個(gè)很熱的地方，用手扇風(fēng)，不管用，想到了魯濱遜的隨遇而安，我找來(lái)很多大紙板，把它們粘起來(lái)，折成扇子的形狀，雖然紙板很硬，但我還是吃力地把它折了起來(lái)，做成一個(gè)很大的扇子，扇起風(fēng)來(lái)很涼爽，別人都羨慕我們。
其實(shí)不管處于什么樣的環(huán)境中，只要像魯濱遜一樣，做一個(gè)隨遇而安的人，用自己的辦法，安心的生活下去，就能解決一切問(wèn)題。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感6
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書(shū)中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個(gè)人在“無(wú)人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把它弄明白，如果我要搞清楚這個(gè)問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來(lái)，還算是困難嗎？頓時(shí)，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著(zhù)……
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感7
我曾讀過(guò)《魯濱孫漂流記》，里面的故事讓人回味無(wú)窮，書(shū)中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰勝的勇氣沖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，讓人敬佩不絕。
魯濱孫出生在一個(gè)上流社會(huì )家庭，他很愛(ài)航海，但父親不同意他的想法，魯濱孫只好背著(zhù)父親離家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，他被海水拋在一個(gè)荒島上，開(kāi)始幾天他靠著(zhù)船里剩余的東西度日，但他很快學(xué)會(huì )了自理，糧食不夠時(shí)，他就去打獵，他還制造了不同的鐵器、陶器、他在鳥(niǎo)上神奇的活了下來(lái)，他還救了野人手里的“星斯五”，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng )立起一個(gè)嶄新的天地。
讀完了這本書(shū)，我似感到這樣一個(gè)道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個(gè)人總會(huì )在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開(kāi)始，繼續前進(jìn)，要勇敢地面對，不能自暴自棄，不斷創(chuàng )新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰，只要善動(dòng)頭腦，努力克服，自己的夢(mèng)想總會(huì )變成現實(shí)，但也要常聽(tīng)別人的正確意見(jiàn)去創(chuàng )造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現和創(chuàng )造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感8
一本本散發(fā)著(zhù)墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節與魯濱遜的不畏艱險、機智堅強、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。
魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當今社會(huì )的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說(shuō)的情節讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當晚旅店竟著(zhù)了火，眼看著(zhù)越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現有的條件拯救自己?jiǎn)�？答案是否定的。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存對于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現在，我們就必須學(xué)會(huì )生存，擁有在危機時(shí)刻自救的能力，培養成熟、鎮定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì )上頑強地生存下來(lái)，更好地體會(huì )生活的樂(lè )趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì )生存，獨立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng )造條件的精神是多么的重要��！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感9
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說(shuō)，每個(gè)正在成長(cháng)的男孩都應該先讀這本書(shū)。也許正是這個(gè)原因才把想我這樣一個(gè)心懷夢(mèng)想、充滿(mǎn)好奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事里。
魯濱遜是一個(gè)富家人的孩子，他本過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的的富裕生活�？伤话灿谶@樣的平淡日子，因為他有個(gè)航海的夢(mèng)想，在家人不同意的情況下他瞞著(zhù)家人僥幸去航海�？墒菈�(mèng)想始終沒(méi)有那么容易的實(shí)現。他在航海中遭遇巨浪，又被海盜抓去做了兩年奴隸，在一次偶然的機會(huì )他急中生智伺機又逃脫了做海盜奴隸的身份。之后，他又來(lái)到巴西成為當地的植園主。原本他的生活又可以安逸下來(lái)，可他不甘放棄自己的夢(mèng)想，為了購買(mǎi)黑奴做手下工人他又開(kāi)啟了自己的航海夢(mèng)想。這次航海他又遭遇巨浪，拼死一搏之后成為了荒島上唯一的幸存者。魯濱遜的每一次航海歷程都是那樣的令人心驚膽戰、驚險無(wú)比�？伤麨榱藟�(mèng)想不懼險阻、奮勇向前。他從來(lái)沒(méi)有放棄自己的一絲生還的機會(huì )。無(wú)論狂風(fēng)怒吼還是海上怪獸他都無(wú)所畏懼、勇于拼搏。獨自一人在航海上戰勝各種艱難險阻。想想內心膽怯的自己又何嘗為了自己的夢(mèng)想能做到無(wú)所畏懼、勇于向前呢？如果換作是我，肯定不堪一擊，早被大海淹死，被海盜殺掉，或被怪獸吃掉……此時(shí)，為自己的膽怯感到無(wú)比的羞愧。
不但如此，魯濱遜還充滿(mǎn)智慧、勤于勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和智慧修建了兩座“房子房子”，造了兩條船，還圈養了一批山羊，種植了糧食。達到了應有的豐衣足食。這正如我們學(xué)習一樣，面對難題我們只要堅持努力學(xué)習的信念，用我們智慧的頭腦勤于思考、刻苦專(zhuān)研，堅持不懈，那么是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想，如果這樣自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求夢(mèng)想、樂(lè )觀(guān)向上；面對困難無(wú)所畏懼、勇往直前；他急中生智，獨樹(shù)一幟，努力做到精益求精，實(shí)在令人佩服。我一定要向他學(xué)習！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感10
有一位孩子從小就特別喜愛(ài)航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾今遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海�？上攵�，后果不堪設想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣，魯濱遜開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的奇妙旅程，也可以說(shuō)是充滿(mǎn)了危機充滿(mǎn)了孤獨的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對不會(huì )對生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來(lái)了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯！是決定跟命運和死神做面對面的抗爭。如果沒(méi)有絕對的毅力與韌性怎會(huì )有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點(diǎn)使他在孤島上有了立足之地。他親手一點(diǎn)一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來(lái)了野羊飼養繁殖。還養了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來(lái)做伴，說(shuō)話(huà)。為了活下去，他盡其所能，無(wú)所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船成功獲救，結束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說(shuō)魯濱遜創(chuàng )造了生命的奇跡。
看過(guò)了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨子，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，要什么家人給什么的日子。個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，事事都順著(zhù)我們依著(zhù)我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對�？婶敒I遜他面臨困難和可怕的命運時(shí)他完全沒(méi)有害怕，而是戰勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運和挫折就不復存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書(shū)，其實(shí)更是讓我們學(xué)會(huì )在困難前如何頑強生存的一劑寶貴的良藥！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買(mǎi)這本書(shū)來(lái)讀了。
這本書(shū)里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)幸存者，被大浪沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來(lái)他開(kāi)始在海上生存，20多年后一個(gè)過(guò)往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個(gè)野人，后來(lái)又開(kāi)始教化野人，還給這個(gè)野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來(lái)，這個(gè)野人叫醒了睡夢(mèng)中的魯濱孫，后來(lái)，又發(fā)現船長(cháng)被水手們綁架了，他和星期五又救了船長(cháng)，船長(cháng)答應了帶他回國。
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險、知足安名的人，我覺(jué)得我和他很像遇事都會(huì )冷靜下來(lái)想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著(zhù)我到達活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說(shuō)：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著(zhù)你，玩兒累了，咱再回家�！薄爸懒��！蔽一卮鹫f(shuō)，然后，我就去里面玩兒了，結果，我出來(lái)了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽?zhuān)铱催^(guò)電視，當找不到家長(cháng)時(shí)，可以，向旁人借用電話(huà)打電話(huà)。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說(shuō)明了事情的原因，阿姨愉快的答應了我，我撥通了媽媽的電話(huà)號碼，不一會(huì )兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個(gè)勇敢堅強，懂得自我保護的人。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感12
這是漫長(cháng)的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天，從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動(dòng)搖過(guò)。每當翻閱他的傳奇故事時(shí)，讓我們充滿(mǎn)感慨地說(shuō)出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛(ài)航海，一心盼望著(zhù)出海遠游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。
輪船在一股強烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著(zhù)海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(cháng)達二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭�！棒敒I遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地�！濒敒I遜的機智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的勇者！
想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì )嘖嘖贊嘆；看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì )萬(wàn)分感慨呢？我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦？望著(zhù)四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì )失聲痛哭；會(huì )束手無(wú)策、坐以待斃；甚至會(huì )想到自殺······可是魯濱遜卻克服了內心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì )感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著(zhù)時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1720xx年創(chuàng )作的第一部小說(shuō)，這時(shí)他已快到六十歲了。作者從一個(gè)真實(shí)的故事中得到啟示，以閃電般的速度寫(xiě)成此書(shū)，沒(méi)想到竟獲得罕有的成功。
笛福共創(chuàng )作小說(shuō)五十多部，其作品標新立異，成為英國第一個(gè)現實(shí)主義小說(shuō)等，他描寫(xiě)環(huán)境和細節十分逼真，使人身臨其境，語(yǔ)言通俗，深受讀者的喜愛(ài)。
這部小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。1651年，魯濱遜的父母阻止了他想去世界游玩的想法，于是，他打算離家出走。9月1日，他和朋友一起開(kāi)始了人生中第一次遠航。不過(guò)在半路上，他們遭到了風(fēng)暴、海盜的襲擊，經(jīng)歷了重重困難。最終，船還是失事了。失事后，只有魯濱遜活了下來(lái)，在荒島上的新生活來(lái)臨了。
魯濱遜的一生充滿(mǎn)奇遇，這與他總不安于現狀、富有冒險精神的個(gè)性是分不開(kāi)的。我欣賞并贊美這樣的精神，社會(huì )要發(fā)展進(jìn)步很需要這種精神。我們青少年更應當學(xué)習這種機智勇敢、不怕吃苦的精神。
我，就是一個(gè)不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術(shù)團后，舞蹈隊上課的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，有時(shí)還利用放學(xué)后的時(shí)間排練。媽媽曾不止一次地勸說(shuō)過(guò)我，讓我放棄舞蹈，生怕影響我的學(xué)習。但我喜愛(ài)舞蹈，堅持參加舞蹈隊。在學(xué)校，我更加認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，利用課后時(shí)間完成作業(yè)、溫習功課。晚上回家，我就有時(shí)間練習舞蹈動(dòng)作了。我希望媽媽看到我的努力和理想的成績(jì)后，會(huì )支持我繼續學(xué)習舞蹈。功夫不負有心人，我的成績(jì)依然優(yōu)異，老師們鼓勵我、支持我，同學(xué)們經(jīng)常向我投來(lái)欽佩的目光，媽媽也在激勵著(zhù)我。我想象美好未來(lái)，我向往美好未來(lái)，我也更希望美好的未來(lái)屬于我！盡管兼顧學(xué)習和舞蹈給我帶來(lái)了很多困難，但我依然勇敢面對，努力克服，戰勝自我！
魯濱遜，一位普通人，卻能令世人贊嘆、感嘆、驚嘆，他勇敢機智、不畏困難的精神值得我們學(xué)習，讓我難以忘懷！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感14
今天我讀了《魯濱遜漂流記》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。
魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還，他流落到一個(gè)凄涼的孤島上生活了28年啊!是多么令人不可思議!
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
魯濱遜的離奇遭遇還告訴我：當遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地對待生活和學(xué)習，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利。
雖然，我現在長(cháng)大了，是一個(gè)五年級的小學(xué)生，但也不得不承認自己的軟弱與膽小，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )和幸福，看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我更加愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)訜釔?ài)我現在的生活。
現在我們的生活條件好了，我們還會(huì )珍惜生命嗎?前幾天電視上還看見(jiàn)有的人為了一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，選擇輕生，多么愚蠢的舉動(dòng)啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈地努力。生活中是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難等著(zhù)我們去解決，但不能遇到一點(diǎn)困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精彩和幸福等著(zhù)我們去挖掘，所以我們要熱愛(ài)生活，享受生活。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感15
《魯濱遜漂流記》是英國人丹尼爾·笛福寫(xiě)的一部根據真人真事改編的冒險小說(shuō)，是我非常喜歡的一本書(shū)，我現在把這本書(shū)介紹給大家：魯濱遜生于英國約克城一個(gè)幸福的家庭，但他不滿(mǎn)足現狀，一心要遨游四海。他不顧親友規勸，坐著(zhù)父親朋友的船去了倫敦，但遇上大風(fēng)暴，險些喪命。在他接下來(lái)的幾次航行中，被摩爾人俘虜，被賣(mài)為奴隸，后逃至巴西，成了種植園主。他在又一次航行中，船觸礁，除了魯濱遜，全船人員無(wú)一幸免。而魯濱遜逃到一個(gè)荒島上。
在荒島上，魯濱遜僅憑著(zhù)沉船上遺留的幾把武器和簡(jiǎn)單工具，在島上建了兩棟房屋，開(kāi)墾了一座牧場(chǎng)、種植園……給我印象最深的，莫過(guò)于搭救“星期五”和懲治造反的船員。
一次魯濱遜無(wú)意發(fā)現食人族“人肉”大餐后遺留的景象：沒(méi)吃完的人骨頭，被砍下的人頭……非常震驚和氣憤，便想救一個(gè)要被吃掉的人。后來(lái)二十幾個(gè)食人生番帶著(zhù)幾個(gè)俘虜，來(lái)到小島，準備將俘虜殺了吃掉，其中一個(gè)俘虜向隱藏著(zhù)的魯濱遜跑來(lái)，想讓魯濱遜搭救，與此同時(shí)，兩個(gè)食人生番追來(lái)，魯濱遜將其一一打死，救下了被俘的土著(zhù)人，給他取名“星期五”，將其訓練成文明人。在收留星期五后，又從土著(zhù)人手中救出一個(gè)西班牙人和星期五的父親。
一天，一艘船來(lái)到小島上，從船上押下幾個(gè)人，這艘船上的其他人看似要殺掉這幾個(gè)人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個(gè)人救出來(lái)，并抓了一個(gè)造反的大副。在大副的幫助下，連夜將船攻下，激戰中，造反的“新”船長(cháng)被打死，其余的人全部投降，魯濱遜不顧老船長(cháng)的反對，放了所有造反的船員……
魯濱遜的經(jīng)歷充滿(mǎn)了神奇和冒險，我深深的為之吸引。雖然，魯濱遜是個(gè)殖民主義者，但當他在朋友因害怕大風(fēng)暴而勸他停止航行時(shí)，他退卻了嗎？當做摩爾海盜的奴隸時(shí)，他絕望了嗎？身陷荒島時(shí)，他怨天尤人了嗎？作為新時(shí)代的少年兒童，我們難道不該學(xué)習他那種精神嗎？
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