《棕熊的故事》讀后感范文（精選6篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《棕熊的故事》讀后感范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《棕熊的故事》讀后感1
每當我拿起《棕熊的故事》這本書(shū)時(shí)，我都對棕熊產(chǎn)生了一種由衷的敬佩。我原本以為棕熊是一種冷血動(dòng)物，很兇殘，沒(méi)有感情。但是，讀完這本書(shū)后，我改變了對棕熊的看法。
《棕熊的故事》這本書(shū)是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了作者和棕熊的故事，每一篇故事都流露出作者對動(dòng)物朋友的喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講了作者和向導強巴在離野外觀(guān)察站不遠的一條小山溝里，發(fā)現了一只熊崽，他們把這只小熊崽帶回觀(guān)察站，并取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫麗麗。麗麗把作者當成了自己的母親，整體和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著(zhù)大雨來(lái)找自己的孩子，它們只好將麗麗還給了母熊�？墒遣还苣感軐慃惛冻龆嗌�，麗麗就是對母熊不理不睬。于是母熊對作者產(chǎn)生了一種怒火，甚至作者在河邊洗澡時(shí)，也要進(jìn)行襲擊。
一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，在生命的最后時(shí)刻，母熊把麗麗托付給了作者，作者在母熊死后，找了一些樹(shù)枝蓋在了母熊身上。雖然熊掌很名貴，熊膽很值錢(qián)，但是作者并沒(méi)有在母熊身上撈便宜，因為作者知道不能侮辱了這世上美好的感情。最后作者和向導強巴把小麗麗帶回觀(guān)察站治療。
這只偉大的母熊盡到了身為母親應該盡到的責任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們人類(lèi)動(dòng)物世界里的愛(ài)，不比我們人類(lèi)少。母愛(ài)是偉大的，任何人都無(wú)法讓母愛(ài)受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。母熊雖然死了，但它對孩子的愛(ài)，將永遠閃亮在我們心里。
讀了這本書(shū)，我能夠從棕熊身上學(xué)到了做人的道理。在生活中，我們應該善待這些動(dòng)物朋友。我期望所有人都能明白大自然的安排，拋棄貪婪的想法，共同保護大自然中的動(dòng)物朋友。
《棕熊的故事》讀后感2
我很喜歡閱讀沈石溪的作品，這讓我對動(dòng)物有了更深層的了解。
我最近看了一本他寫(xiě)的作品，作品名稱(chēng)叫《棕熊的故事》。這個(gè)作品主要講述的是：作者和藏族向導強巴在森林里執行任務(wù)的時(shí)候，意外發(fā)現一只出生沒(méi)多久的小棕熊，他在猶豫了很久之后，終于下定決心把小棕熊帶回觀(guān)察站，暫時(shí)收養了它12天。期間，他們奇跡般地建立起“母女關(guān)系”。原因是小棕熊在第一一次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，它看見(jiàn)的第一個(gè)會(huì )動(dòng)的生物，就是他－－沈石溪，而形成了動(dòng)物特有的“鑄定式記憶”，所以把沈石溪當成了自己的媽媽?zhuān)蚴趾軜?lè )意地做它的媽媽。就這樣，他和它快樂(lè )地生活了12天，他還給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫麗麗。
在第13天到來(lái)時(shí)，小麗麗的親生母親棕熊媽媽通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)找到小麗麗的藏身之所沈石溪的動(dòng)物觀(guān)察站。在經(jīng)過(guò)一番努力之后，沈石溪決定把小麗麗送還給它的親生媽媽棕熊媽媽?zhuān)斝←慃惖谝淮坞x開(kāi)沈石溪的時(shí)候，小麗麗就像我們人類(lèi)一樣，哭鬧著(zhù)不肯離去。
一眨眼兩個(gè)月過(guò)去了，沈石溪突然在觀(guān)察站附近看到小麗麗。他驚喜萬(wàn)分，連忙把小明麗抱回住所，哪食給小麗麗吃。那天晚上，小麗麗在“媽媽”的腳邊沉沉地睡者了第天大清早，小麗麗的親生媽媽再一次找到了它，又一次強行把小麗麗帶走了，因為這樣，宗熊媽媽對沈石溪產(chǎn)生極大的誤會(huì )，自私地認為是沈石溪搶走了它的寶貝女兒的愛(ài)，F是把沈石溪視為它的頭號敵人，三番幾次地想要把沈石溪置于死地。因為生命受到了威辦，沈石溪終于下定決心，要搬離這座森林，遠離棕熊媽媽的無(wú)休止的攻擊。
突然有一天，正當沈石溪準備要遠離這座森林的時(shí)候，看到棕熊媽媽又一次找到了他，本想著(zhù)棕熊媽媽準備要傷害他，誰(shuí)知道，當他走近一看，原來(lái)棕熊媽媽身受重傷，重傷到肚子里的腸子都快掉出來(lái)了。在確認棕熊媽媽沒(méi)惡意的情況下，他選擇了相信它，跟著(zhù)它一直走到小棕熊的藏身之處一一個(gè)小山坡上。原來(lái)小棕熊麗麗也受傷了，沈石溪的第一個(gè)反應就是幫助小麗麗包扎傷口，當包扎好傷口后，才想起棕熊媽媽?zhuān)ь^望去的時(shí)候，聽(tīng)到棕熊媽媽發(fā)出了“鳴鳴”的聲音，沈石溪用棕熊的行為向棕熊媽媽“發(fā)誓”，好讓棕熊媽媽在臨死前知道，它的女兒有人照顧了，它可以安心地離去了。
這個(gè)故事告訴我，世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的，她不需要子女任何的回報，只要子女平平安安，健健康康。這就是給予母親最大的安慰。所以，我要學(xué)會(huì )保護自。。好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了，換我來(lái)照顧媽媽。
《棕熊的故事》讀后感3
今天，我看完《棕熊的故事》之后，不禁對熊母的結局而感到悲傷。
書(shū)中是這樣寫(xiě)的：有一天，作者和他的朋友強巴在山中打獵，突然找到了一個(gè)棕熊窩，里面躺著(zhù)一個(gè)小棕熊，就在這時(shí)他們在一棵樹(shù)上發(fā)現了一只金貓，為了不讓小棕熊受到傷害，就把小棕熊帶回了檢查站，可在一天晚上小棕熊的媽媽來(lái)找小棕熊了，最后她為了讓小棕熊逃命，把死的痛苦留給了自己。
只有母親才會(huì )做出這樣的選擇，把生的希望留給了小熊，把死的痛苦留給自己母親十多麼的偉大呀！為了小棕熊，她抱著(zhù)同歸于盡的決心，和雪豹做了殊死搏斗。追后又把小熊是送給了我。
母愛(ài)真是太偉大了。
《棕熊的故事》讀后感4
我讀《棕熊的故事》有感，棕熊的故事講的是：有一個(gè)觀(guān)察家，他的名字叫沉石溪，他有一個(gè)伙伴叫強巴，有一天，他們在山里撿到了一只小熊崽，叫小麗麗。母熊把小麗麗拿走了，可是，小麗麗非得回到沉石溪身邊。母熊知道后，要殺掉沉石溪。最后，它身負重傷，被一只雪豹咬穿了肚皮，所以才把小麗麗送回了沉石溪身邊。
我覺(jué)得這本書(shū)特別好看，既讓我看到了一個(gè)緊張刺激的故事，又讓我了解到動(dòng)物的知識，知道了棕熊是怎么生活的。大自然多么美麗啊，有這么多生物存在于這個(gè)地球上，雖然各種動(dòng)物都不一樣，可是媽媽對寶貝仁慈的母愛(ài)都是一樣的。
《棕熊的故事》讀后感5
從前，有三只熊，一只公熊叫吉帕，一只母熊叫吉斯，還有一只小熊叫吉雅。它們快樂(lè )地生活在一起。
可是有一天，一只老虎來(lái)攻擊吉帕，吉斯與吉雅合力打走了老虎，并咬下老虎的一只尾巴。只見(jiàn)那只傷痕累累的老虎憤憤地說(shuō)了一句：“我還會(huì )回來(lái)的!”就一溜煙竄跑了。而此時(shí)，吉帕心里得意：“瞧，我是誰(shuí)!誰(shuí)敢欺負我!哈哈……”它覺(jué)得吉斯和吉雅對自己的'幫助是理所應當的，自己就是個(gè)寵兒。于是，它變本加厲，驕傲自大，肆無(wú)忌憚地搶奪吉斯和吉雅的事物。
一天，一只老虎又來(lái)到吉帕的領(lǐng)地，原來(lái)是當年那只短尾巴老虎。它與吉帕廝殺起來(lái)，吉帕焦急萬(wàn)分地向吉斯求助，可吉斯立馬牽著(zhù)吉雅就跑，兩只熊遠走高飛了。最終吉帕被老虎打得皮開(kāi)肉綻，死在了大榕樹(shù)前，而吉斯與吉雅再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
每個(gè)人都有過(guò)光輝的時(shí)候�？沈湴潦遣恍械�，看完這個(gè)故事，心中波瀾不平的我深有感觸……
以前我們班有個(gè)學(xué)習特別好的同學(xué)，成績(jì)一直名列前茅，但同學(xué)們都不喜歡他，因為他特別喜歡炫耀。每次他考到好分數時(shí)，就會(huì )大肆宣揚自己的分數，并自己贊揚自己的聰明智慧。因此，很多同學(xué)都看不慣。正所謂“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”，同學(xué)們雖然和他沒(méi)什么仇，見(jiàn)到他卻“分外眼紅”。
過(guò)于自大，驕傲的他，常常仗著(zhù)自己學(xué)習好欺負別的同學(xué)，同學(xué)們都管他叫“自大君”。
“自大君”常常不寫(xiě)作業(yè)，上課不聽(tīng)講，總以為自己不用聽(tīng)就可以考得好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”，他沒(méi)有“苦”哪來(lái)的“甜”?從這以后，“自大君”成績(jì)一落千丈，從第一變成了倒數第一。
由此而知，如果你不懂得謙虛，而一味驕傲自大的話(huà)，你的一切努力都將付諸東流，而且也會(huì )像吉帕那樣失去最親的人。
《棕熊的故事》讀后感6
小伙伴們，你們讀過(guò)《棕熊的故事》這本書(shū)嗎?今年暑假我很有幸讀到了這本課外書(shū)，感受到了棕熊媽媽偉大、無(wú)私的愛(ài)。
這本書(shū)的作者是沈石溪，故事講述的是作者和向導強巴去觀(guān)察野驢，傍晚匆匆往觀(guān)察站趕，返回途中，他們救出了一只小棕熊，他們以為熊媽媽發(fā)生了意外，便把它帶回去撫養，并取名為麗麗。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母熊突然找上門(mén)來(lái)，狠狠地向欄桿撞去，撞得頭破血流，但沒(méi)有把門(mén)撞開(kāi)，后來(lái)幾天母熊一直來(lái)?yè)v亂，無(wú)奈作者只好依依不舍地把小棕熊還給了母熊。麗麗把作者當成了母親，三番五次的跑回來(lái)。就因為這樣母熊接二連三地來(lái)傷害他們。終于有一天，母熊在一次保護麗麗的過(guò)程中身負重傷，奄奄一息，彌留之際它把小麗麗永久的托付給了作者……看到這里我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。
在我的印象中，棕熊是一種兇殘、恐怖的動(dòng)物，在動(dòng)物園、電視里看到過(guò)這種動(dòng)物，但讀了這本書(shū)，母熊對小棕熊那種偉大、無(wú)私的母愛(ài)深深感動(dòng)了我，讓我為之肅然起敬。它在我的心目中變得無(wú)比高大起來(lái)，熊媽媽不惜一切代價(jià)只為更好地呵護自己的孩子，它寧肯遍體鱗傷，也不讓小棕熊受到一點(diǎn)傷害。在臨死前還讓作者做出承諾，保護好自己的孩子。
母愛(ài)的力量是如此的偉大，柔情似水的母受，悠悠的母愛(ài)無(wú)所不在。我記得媽媽跟我講過(guò)一個(gè)故事：汶川大地震的廢墟中，搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，她雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，救援人員確認她已經(jīng)死亡后，卻發(fā)現在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你”。
正因為有母愛(ài)，讓這位母親用自己的身軀保護孩子不受傷害。天下所有的母愛(ài)都是一樣的，都是偉大、無(wú)私，不求回報的。我的媽媽為了我以后有個(gè)小伙伴，決定為我生個(gè)弟弟或妹妹，但她并沒(méi)有減少對我的愛(ài)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，抬著(zhù)大肚子接送我上學(xué)、放學(xué)。妹妹出生后，媽媽既要照顧妹妹、又要洗衣做飯、做家務(wù)。而我卻總是不懂事地向她發(fā)脾氣，看了這本書(shū)，我回頭想想，自己是多不該，不該對媽媽發(fā)脾氣、不該總是要這要那，不該不該……
可憐天下父母心，他們做的一切都是為了我們，他們總是這樣默默地付出。他們的愛(ài)像盾牌，保護著(zhù)我們不受傷害，他們的愛(ài)像一汪清泉，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們，他們的愛(ài)像一盞明燈，時(shí)刻照著(zhù)我們前行。所以我們要感恩父母，好好地孝敬他們，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們!