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苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感

時(shí)間:2021-03-24 11:49:35 讀后感 我要投稿

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感,歡迎大家分享。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感1

  人有信仰才會(huì )擁有承受痛苦的和能力。只有信仰才能使苦難結豐碩的果實(shí)。信仰使我們絕望中的希望所在!拔覀儗⒁懻摰倪@些作品,是因為我們說(shuō)他來(lái)自數十年前的另一個(gè)國家,卻在我們這個(gè)國家找到了真正的回音,他的作者在作品中向讀者發(fā)出召喚并寄予無(wú)限希望。

  這就是法國作家羅曼·羅蘭德《名人傳》。羅曼·羅蘭是1916年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者!睹藗鳌肥橇_曼·羅蘭教授藝術(shù)史和研究音樂(lè )時(shí)期寫(xiě)的。包括三個(gè)家傳記《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。本世紀初在物質(zhì)決定一切的時(shí)候,恃強凌弱和暴力成為國際秩序時(shí)代,作者選擇了19世紀的德國音樂(lè )家貝多芬,文藝復興時(shí)期的雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。這些藝術(shù)巨匠,讓他們具有高貴的品質(zhì)引導人們脫離低級的生活。為生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊,和不靠在巨人的身上休息片刻,和高尚的情操,汲取更多的力量再出發(fā)?貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、和托爾斯泰都接受了痛苦的考驗。貝多芬在雙耳失聰后,他不敢向世人表達這一點(diǎn),他離開(kāi)了人群,貝多芬沒(méi)有朋友,他獨自與命運抗爭,只能向上天發(fā)出凌厲的呼叫。

  “城里的人想出去,城外的人想進(jìn)來(lái)”。這句流傳已久文字和早已深入人心。這句話(huà)出自錢(qián)鐘書(shū)先生的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《圍城》,雖然小說(shuō)里的人物大部分都是虛構的,但是故事情節卻深深吸引人心。也包含了深刻的哲理令人回味無(wú)窮。 每個(gè)人都面臨著(zhù)一個(gè)無(wú)形的城,他禁錮著(zhù)人的一切。這座城便是人的生活。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感2

  《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成,它們均創(chuàng )作于二十世紀初期,無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng )作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們命運抗爭的崇高勇氣和攔省人熾老難的偉大情懷,可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。

  早在二十世紀四十年代《名人專(zhuān)》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類(lèi)歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期,羅曼.羅蘭創(chuàng )作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為,是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰斗的勇氣,傅雷先生說(shuō):“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難,才能驅除浪漫底克的人們的苦難,才能驅除的漫劇,才能幫助他們坦誠戲劇的命運,抱有著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神,才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。

  《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓,之代人事,加油!加油!加油!為了自己的熱理而奮斗。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感3

  有這樣一本書(shū),它是一支歌,是唱給受傷的,窒息的心靈的,心靈復蘇了,振作了,從而給救世主唱一支感謝之歌。

  《名人傳》中,貝多芬給我留下生科的印象。那時(shí)的法國,有數百萬(wàn)人,他們是被壓迫的一代理想主義者,他們焦慮的期待著(zhù)一個(gè)被解放的吶喊。在貝多芬的音樂(lè )里,他們聽(tīng)到了這種吶喊,于是,他們就跑來(lái)向他懇求。那個(gè)時(shí)代幸存下來(lái)的人,誰(shuí)會(huì )不記得那些四重奏音樂(lè )會(huì )。

  貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一心向善,愛(ài)自由勝于一切。即便為了土座,也永不背叛真理!笔前,因為不背叛真理,所以他的作品能夠夠流傳至今。他的音樂(lè )生活多艱,年紀輕輕就已經(jīng)失聰,但是他毅然在尋找音樂(lè )靈感的源泉。他深入到他的愛(ài)情與他的傲慢個(gè)性相抗爭的過(guò)程中,去體會(huì )他那驕傲的性格被愛(ài)情所壓迫的痛苦。

  在他的偉大而孤獨的心靈里,時(shí)代的浪潮顯得極其強烈,極其純潔。在這股浪潮中,顯現出貝多芬的面容,如同史詩(shī)般洋溢著(zhù)戰爭的激情,像狂風(fēng)暴雨似的呼嘯著(zhù),有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的氣勢。

  他一生的結局是個(gè)悲劇,可是,他絕不僅僅是為偉大的音樂(lè )家,他還是這個(gè)時(shí)代最勇敢的藝術(shù)力量的化身。對于在苦難和奮斗中的人們來(lái)說(shuō),他是他們最偉大的好朋友。他把他自己的苦難釀造成了快樂(lè )。

  我們要像貝多芬一樣,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生中的每一次挑戰。即使路途中的荊棘再多,我們也要勇敢的走下去。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感4

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人深刻的認識世界,了解人生。人的一切成就,都是由自身創(chuàng )造的,而傳記是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本羅曼 . 羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。

  《名人傳》包括“貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅轉、托爾斯泰轉”三篇傳記。描寫(xiě)的是一位音樂(lè )家,以個(gè)雕塑家,以個(gè)小說(shuō)家。當我第一次翻開(kāi)《名人傳》的時(shí),我就被首篇引言中的這一句引言所吸引:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的痛苦鑄成了歡樂(lè )!必惗喾铱释约旱男腋,他不愿相信自己的不幸是不可醫治的,他渴望治愈,他渴望愛(ài)情,他充滿(mǎn)了希望。貝多芬之所以如此成功,也離不開(kāi)他自己對生活和音樂(lè )的信念。

  確實(shí),我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高精神,特別讓我佩服的是他那種頑強的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。在貝多芬剛剛還是幼稚的孩子時(shí),父親便急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分,最后以至于使用暴力迫使貝多芬聯(lián)系各種樂(lè )器,當他稍長(cháng)大些,厄運又一次降臨到貝多芬的頭上,他失去了最?lèi)?ài)的母親。

  我從《名人傳》中得到的啟示錄:在生活中,遇到困難,勇敢地面對,只要我們有堅定的信念,什么困難也擋不住我們前進(jìn)的腳步。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感5

  通向成功的道路,往往都是艱辛而以漫長(cháng)的。只有信念在這漫長(cháng)的跋涉中發(fā)出璀璨的光芒,支撐起人生的高度。

  名人,在我們的耳中,是多么的輝煌呀。但他們,再怎樣,在生活中一樣是普通人,甚至還不如。

  是什么讓他們成為名人,支撐著(zhù)他們走向成功呢?——是堅定的信念!

  名人的一生,坎坷而曲折。就好像藏在沙灘中的珍珠,被上天的折磨而隱藏了光彩,等待著(zhù)他們自己奮身經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后發(fā)出生命的耀眼的光芒。而能不能經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗,就要用他們那不倒的信念筑成生命的高墻。

  美麗的鮮花縱要經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮后,才能開(kāi)放出那飄香萬(wàn)里的美麗。是什么讓它執著(zhù)開(kāi)花?是信念為它筑起了躲避風(fēng)雨的屋檐!

  翱翔的雄鷹要搏擊長(cháng)空,固然要經(jīng)過(guò)殘酷的訓練,才有那英挺身影。是什么,讓它堅持了下來(lái)?是信念為它托起成功的殿堂!

  樹(shù)木的挺拔與蒼勁,也正是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)那殘忍的枯萎,才終于得到這樣雄健的美麗。

  名人,如是;我們,亦如是。信念,是個(gè)奇妙的東西,他能讓所有生物,有自己的美麗。當然,你用自己的信念,去丈量那人生的高度時(shí),你就會(huì )成為生命長(cháng)河中那最顯眼的明珠了!

  信念是一個(gè)尺度,它的高度,就如同生命的高度。你的信念有多高,人生就有多高。

  當你觸摸到那巔峰的光芒時(shí),我相信,這個(gè)高度,就是信念的高度!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感6

  在假期我讀了《名人傳》這本書(shū),他一開(kāi)始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí),明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中,只是沒(méi)有用心去感受。

  從小,他就被父親關(guān)在琴房里,每天要練上六七個(gè)小時(shí),每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí),他的心里就有說(shuō)不出的渴望,他是多么希望自己也是他們其中的一員啊,可是父親對他非常嚴厲,每天都用藤條打他,逼著(zhù)他練琴,有時(shí)他對音樂(lè )都不感興趣了,甚至快要厭煩音樂(lè )了。而母親對他來(lái)說(shuō)就像天使一樣,他關(guān)心著(zhù)愛(ài)孩子知寒問(wèn)暖,她與父親形成了鮮明對比。

  在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后,我突然感覺(jué)到自己原來(lái)生活的這么幸福,有父母的照顧,老師的關(guān)心,朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中,每個(gè)孩子都是家長(cháng)的手上明珠,無(wú)微不至的照顧,生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校,老師細心的給我們講解不會(huì )的知識,小朋友在一起快快樂(lè )樂(lè )的玩,每天不會(huì )因為做一件事兒被關(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候,陌生人為我開(kāi)門(mén)。

  每個(gè)人都生活在幸福之中,只是不知道,也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì )。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感7

  “名人,名人,又是名人,哪來(lái)的這么多名人”。我小聲嘀咕著(zhù)。最近經(jīng)過(guò)老師的推薦,我閱讀了一本傳記,名字叫《名人傳》。雖然開(kāi)始對這本書(shū)的印象不怎么樣,但是一讀,這本書(shū)卻像一塊磁石一般吸引著(zhù)我,越讀越精彩。

  最令人我難忘的是著(zhù)本書(shū)中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣,有家人的呵護與愛(ài),也不像舒伯特那樣,從小就進(jìn)入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂(lè )家,可是,我們又何曾去關(guān)注過(guò)悲慘的身世。

  貝多芬在1796年到1800年之間,痛苦的耳疾和內臟已快讓他筋疲力盡,課他并沒(méi)有放棄,他開(kāi)始大量的創(chuàng )作曲子,從此譜寫(xiě)了今日的輝煌。

  讀到這里,我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門(mén),必定就會(huì )為他打開(kāi)一扇窗,而他的窗就是那音樂(lè )的大道。他堅持不懈的精神令人感動(dòng)。

  20xx的暑假,我準備要考鋼琴七級,對于才學(xué)鋼琴兩年的我還是有難度的,為了讓曲子呈現出來(lái)的效果更好,我每周要上兩節鋼琴課,每天練習3個(gè)半小時(shí),剛開(kāi)始的一個(gè)星期,我興致勃勃地練,每天很認真,可漸漸地,我有些厭煩了,每次不耐煩地坐到琴凳上,能拖一會(huì )兒就拖一會(huì )兒。這時(shí),媽媽總是對我說(shuō):“加油!堅持就是勝利!”我只好硬著(zhù)頭皮,叮叮咚咚地練習起來(lái)。終于,功夫不負有心人,我順利地拿到了七級證書(shū)。

  是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感8

  在這國慶節的假期里,我讀了一本名為《名人傳》的書(shū),讀完這本書(shū)之后,使我感受很深!睹藗鳌返淖髡呤欠▏牧_曼羅蘭,這本書(shū)先寫(xiě)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。

  貝多芬是一個(gè)耳聾里的音樂(lè )家,他沒(méi)有知音,甚至沒(méi)有朋友。他在肉體和心靈雙重的痛苦下保持著(zhù)不屈不撓、高昂的斗爭精神,任何時(shí)候都不向命運低頭。

  米開(kāi)朗琪羅在行動(dòng)和思想上,他優(yōu)柔寡斷,生性膽怯、謹小慎微,所以使他一生飽受折磨,但他的創(chuàng )造藝術(shù)卻是無(wú)與倫比的。他的憂(yōu)郁是高尚的。

  托爾斯泰是一個(gè)具有博愛(ài)精神的英雄,他很早就擁有了財富、榮譽(yù)和地位,而他卻離家出走,飽受折磨,最后客死荒郊。

  讀了這篇的文章后,我的感受是:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。我們不得不反省,他們在人生的道路上,要經(jīng)歷那么多的風(fēng)吹雨打?伤麄兠鎸ι畹睦щy,他們不屈服,卻是用自己那頑強的毅力戰勝一切。他們好不容易迎來(lái)了一點(diǎn)陽(yáng)光,可暴風(fēng)雨隨后也跟來(lái)了。而我們有時(shí)候總是抱怨學(xué)習苦、學(xué)習累。一點(diǎn)事不如意,就不高興。有什么困難就找別人幫忙。相比他們,我們要幸福得多,不用擔心沒(méi)錢(qián)用,不用擔心吃穿住。還享受著(zhù)優(yōu)越的生活。

  在《名人傳》中,天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚正是三位人物的人生總結吧。作者用三個(gè)故事給我們描述了人類(lèi)生命里的各種洗禮和超越常人的磨難。我感受到了他們那種崇高的精神。我們應該學(xué)習他們那種在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)、勇往直前的精神。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感9

  我讀了名人傳這本書(shū),這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開(kāi)朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時(shí)也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。

  這本書(shū)中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂(lè )家;一個(gè)是畫(huà)家;一個(gè)是作家。但是他們在各自不同的工作中,都是偉大的探險家,都取得了偉大的成就。雖然,在成功的旅途中,他們的道路并不平坦:貝多芬遺囑之中的“孤獨,孤獨,孤獨”體現出了他悲慘的遭遇,米開(kāi)朗基羅晚年遭受病痛的折磨,托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,他們有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄,不因一時(shí)的`悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)到的。

  讀了這本書(shū),我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力,書(shū)中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫(xiě)出來(lái)的這本書(shū),以及文中這么優(yōu)美的詞句,真的很敬佩!

  冰心有一首詩(shī)說(shuō)過(guò):

  成功的花

  人們只驚羨她現時(shí)的明艷

  然而當初她的芽?jì)?/p>

  浸透了奮斗的淚泉

  灑遍了犧牲的血雨

  是呀!要想成功,就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品,其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理:“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇,越能磨煉人的意志!碑斘覀冇龅嚼щy時(shí),就應該想起這本書(shū)中的三位主人公,像他們一樣戰勝困難,努力前進(jìn)。

  這本書(shū)雖然已經(jīng)寫(xiě)完了,但我們應該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中,戰勝困難,朝著(zhù)目標前進(jìn)!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感10

  貝多芬,他全名叫做路德維!し病へ惗喾,1770年12月16日生于科隆附近的波斯,一所破舊屋子的閣樓上,讀名人傳貝多芬有感。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭,他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè )天分,便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了,但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習。在1787年,貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親,在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣,都有肺癌,但他仍舊堅持著(zhù)成為了音樂(lè )家,世界上最偉大的音樂(lè )家!

  我看完了貝多芬傳后,我覺(jué)得,我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛(ài),而我有母愛(ài),但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體,而我雖然有時(shí)會(huì )生點(diǎn)小病,但至少沒(méi)有像貝多芬那樣,一病為好一病又來(lái),一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,而我,有朋友,但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以,我覺(jué)得,貝多芬身上有太多我要學(xué)習的了!

  貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化,充滿(mǎn)機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花。

  《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感11

  扼住命運的咽喉

  ——讀《名人傳》有感

  我要扼住命運的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服!惗喾

  《名人傳》的作者是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭,書(shū)中講述了三個(gè)赫赫有名的人物:德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難,但他們始終沒(méi)有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,可他的童年卻十分悲慘。16歲時(shí),母親去世,父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂(lè )當中去,很快他就成名了?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:他的聽(tīng)力在漸漸衰退,到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒(méi)有放棄,創(chuàng )作出了許多作品。

  看到這里,我不禁想到了一個(gè)和他有著(zhù)同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒(méi)有色彩,也沒(méi)有聲音。然而命運的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)、拼寫(xiě)單詞,她用加倍的努力,考上了哈佛大學(xué),還成為了著(zhù)名作家。

  同樣,書(shū)中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!

  在生活中,當我們遇到困難時(shí),不能逃避,不能退縮,也應該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉,成功就離你不遠了!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感12

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀大國著(zhù)名作家,他的作品成為了人們強大的精神支柱!睹藗鳌分v述的是貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅的人生經(jīng)歷,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了家喻戶(hù)曉的偉人,這也告訴我們一個(gè)道理:

  艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  當我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄就歡樂(lè ),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂(lè )!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心弦的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望。

  除了《貝多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶(hù)曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著(zhù)堅強的意志,都是值得讓我們學(xué)習的好榜樣。讓我們永遠記住這幾個(gè)名人,向他們學(xué)習,為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)。

  當我們遭受挫折的時(shí)候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,并且堅定自己的信念。

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感13

  高爾基說(shuō)得好:“讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!

  《名人傳》是法國著(zhù)名小說(shuō)家羅曼*羅蘭所創(chuàng )作的,這本書(shū)不僅讓我得到了知識,同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。

  最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師,他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué),但他還不到30歲時(shí),耳朵就開(kāi)始變聾,而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了,都對他持有同情與憐憫之心。但是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén),但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因為看了貝多芬傳,所以受益匪淺。

  通過(guò)《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子,這兩個(gè)人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的坎坷和困難,不要氣餒放棄,即使上帝關(guān)了一扇門(mén),但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的希望,成功的光芒,人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

  羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養,使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓,高昂的精神,任何時(shí)候都不向命運屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

  “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!笨磥(lái)想要有知識,就必須讀書(shū),《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。作文

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感14

  你不能左右天氣,你可以改變心情。你不能改變容貌,你可以展現笑容。你不能樣樣順利,你可以事事盡力……人生的道路崎嶇坎坷,布滿(mǎn)荊棘。我們難免會(huì )遇到種種挫折,關(guān)鍵是在困難面前敢于直面人生,勇者能在不幸面前能表現出常人難以想象的執著(zhù)、堅毅。這也是人生的內在意義。

  ———題記

  閑暇時(shí)間,總喜歡讀讀書(shū)籍,暑假我頗有興致地閱讀了《名人傳》,其中對貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰傳奇的描寫(xiě),描繪了三種不同的角色一個(gè)是音樂(lè )家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是思想家。

  讀完他們的故事后,我被他們的精神所震撼,書(shū)中的英雄,他們不是走遍天下的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人。他們的確使人很佩服,特別是所表現出來(lái)的內在生命力,使人為止震撼!

  記憶中最深的話(huà)有這樣的一句,我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標,我每天都迫近它一些,如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界,我要扼住命運的咽喉,這絕不能讓我屈服…這是貝多芬發(fā)自?xún)刃牡暮艉,貝多芬的一生是痛苦的,也是充?shí)的。在貝多芬16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現了他的音樂(lè )天份后,便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè ),把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。這些不幸全都壓到貝多芬的身上,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他更加勤奮的加以練琴,可是苦難卻一次次的降臨到這樣一個(gè)不幸的人身上。作為一位音樂(lè )家,可是他的聽(tīng)力大大衰退,他的愛(ài)情也因此而不順利,他傷心欲絕,甚至想到以死了卻一生。但終于,他沒(méi)有向命運低頭。理智戰勝了他,以自己的勇敢、執著(zhù)戰勝了命運,完成了鋼琴曲《第三奏鳴曲》《月光曲》……等偉大之作。這就是貝多芬的一生,艱苦童年,愛(ài)情失敗,疾病纏身,貧困交加。但是貝多芬沒(méi)有放棄對生活的希望,他把自己的經(jīng)歷全身心的投入到音樂(lè )事業(yè)上。世界不給他快樂(lè ),他卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè )!他的人生是崇高的,這是貝多芬的人生寫(xiě)照,也是他的魅力所在。

  米開(kāi)朗琪羅呢?書(shū)中對他的性格可真不是太好:軟弱、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終…但在藝術(shù)上呢?為了尋找好材料,他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月;忍受常人難以忍受的困難,為了運送精心挑選的石料,他親自帶領(lǐng)工人開(kāi)山筑路……他的經(jīng)歷也是坎坷的,但靈魂卻是高尚的。在他的心中,充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣。對于當時(shí)而言,這才是真正的英雄。

  書(shū)中還值得一提的是描寫(xiě)了這樣的一個(gè)人,他為許多的人做出了無(wú)私的貢獻,卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也毫無(wú)怨言。寫(xiě)下了許多不朽的著(zhù)作,他成了德高望重的人,他的書(shū)被人們稱(chēng)贊,他的名字被人們默默敬仰。他最后靜悄悄的死于小火車(chē)站,離開(kāi)人世間若干年后,他還一直被人們深深懷念著(zhù)。他,就是托爾斯泰。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大。他在自己的實(shí)際行動(dòng)讓人們看到了靈魂的崇高和人格的偉大。也油然使我對他產(chǎn)生敬佩之情。

  這三位巨人。命運對待他們是不公的,但有一點(diǎn)是相同的,那就是遇上挫折時(shí)表現得勇敢堅毅,沉著(zhù)地與困難抗爭。從這本書(shū)中,我們看到了三個(gè)大寫(xiě)的人。是啊,當我們在人生中遇到不順意時(shí),想想他們,也許會(huì )得到一絲安慰。其實(shí),在人生的道路中跌倒了并不要緊,關(guān)鍵是要有重新站起來(lái)的勇氣,要扼住命運的咽喉,不被困難所屈服

  我也時(shí)常在反省自己。雖然在工作上有時(shí)也有很多的不順心,但比起這三位偉人,要幸福多了。磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與他們相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。只要咬咬牙,不就挺過(guò)去了嗎?想想自己在平時(shí)生活中一遭到的挫折就垂頭喪氣,輕言放棄,我感到很懊悔。

  的確,我們每一個(gè)人要都有自己的理想,在通往理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順,正如貝弗里奇所言“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠”為實(shí)現自己的理想,我們要堅守自己的人生原則,向著(zhù)夢(mèng)想勇敢飛翔,決不隨意放棄。只有做到這樣,我們才能成為命運的主人,才能造就輝煌!

苦難的人生,生命的贊歌——讀《名人傳》有感15

  《名人傳》并不是一部表彰名人們豐功偉績(jì)的書(shū),而是一本記述三位名人與困難作斗爭的名著(zhù)。

  第一位是德國作曲家:貝多芬;第二位是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;第三位是俄羅斯著(zhù)名作家:托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各自的挫折與考驗,但是他們毫不放棄,堅持不懈地與命運抗爭到底。

  在這三位名人中,我最欣賞貝多芬。他熱愛(ài)音樂(lè ),視音樂(lè )為生命,他很努力,于是一串串美妙的音符從他的指尖流淌出來(lái),編織成一首首優(yōu)秀的曲子。但災難還是無(wú)情的降臨到他的頭上,當他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化后,他頑強的堅持了下來(lái),并且創(chuàng )作出了更多著(zhù)名的曲子。

  “惟其痛苦,才有歡樂(lè )!睕](méi)錯,只有經(jīng)歷了困難與挫折并且戰勝了它,才會(huì )有所收獲,得到快樂(lè )。艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!就像嬌嫩的花苞不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮怎么開(kāi)出明艷的花朵,堅硬的石頭不經(jīng)河水的沖刷怎么變成光滑的鵝卵石,丑陋的毛毛蟲(chóng)不經(jīng)痛苦的蛻變怎么成為美麗的蝴蝶……人的一生就如同在海上航行,永遠不可能一帆風(fēng)順,我們應該做好充分的準備去應對這些困難。在學(xué)習中碰到難題,我們總會(huì )把它們扔到一邊置之不理,然而這種逃避是不能解決任何問(wèn)題的。相反,我們應該迎難而上,堅持不懈的去尋找解決的途徑,永遠不要放棄對于成功的希望,我想功夫不負有心人,只要這樣困難就一定能夠迎刃而解,我們也一定會(huì )有所收獲的。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:“古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!

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