小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字（通用35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇1
學(xué)習《烏塔》這篇課文，我感觸很大。
十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游，在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的“小公主”“小皇帝”，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎么肯讓孩子一個(gè)人去旅游呢？難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎？當然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子。
為了這次旅游，烏塔整整花了三年的時(shí)間去做，讓我不得不佩服她做事的認真和執著(zhù)。為了攢夠旅游的錢(qián)，她不惜犧牲玩樂(lè )的時(shí)間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級市場(chǎng)派發(fā)廣告。這與飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣(mài)報經(jīng)歷和體驗工廠(chǎng)生活的經(jīng)歷，從而更深刻地體會(huì )到爸爸媽媽的用心良苦。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我想對同齡的朋友說(shuō)，主動(dòng)地從父母溫暖的懷抱里走出來(lái)，大膽地去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧。我還想對中國的父母親說(shuō)，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛(ài)更完整吧。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇2
讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔，她獨自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準備三年，贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴(lài)父母的美好品質(zhì)。
看完了這篇課文，我覺(jué)得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個(gè)獨立自主的孩子，小小年紀，應經(jīng)能不依靠父母，獨自一人出遠門(mén)了。而我呢？遇到一點(diǎn)困難就依賴(lài)父母的幫助。我就像一棵小樹(shù)，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止澆水，我就會(huì )枯萎，因為我是一直依靠雨水生長(cháng)，不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說(shuō)吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺(jué)得缺少一種安全感。
我也很羨慕烏塔，因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想，這可能是我不能獨立自主的其中一個(gè)原因吧！
困難就像彈簧，你強他就弱。我要克服依賴(lài)父母的這個(gè)困難，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇3
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會(huì )喊哭喊累，賴(lài)著(zhù)不做。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個(gè)人都有著(zhù)依賴(lài)思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個(gè)人走著(zhù)回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì )以她做我的榜樣，學(xué)習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴(lài)思想。
從現在開(kāi)始，我要向烏塔學(xué)習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴(lài)思想向烏塔學(xué)習!
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇4
烏塔，是德國的一位小姑娘，剛14歲，就已經(jīng)獨自去過(guò)了許多個(gè)國家了，而且旅費是自己掙來(lái)的。這足以說(shuō)明了這位小姑娘有自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛(ài)。
讀完了《烏塔》這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)：我不能因為自己是小孩子，是獨生子女，就可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天都當“小皇帝”。這樣的行為是不好的，只會(huì )讓自己變得凡做什么事都要依靠別人，沒(méi)有獨立性。
今后，我一定要獨立生活，有時(shí)想找朋友問(wèn)作業(yè)，就自己騎自行車(chē)去找他們，再也不讓爸爸媽媽帶我去。上學(xué)自己走路到學(xué)校，放學(xué)自己走路回家。飯要自己盛，衣服自己穿、自己洗。我還要多做一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)而且認真學(xué)習的好孩子。我相信我一定做得到，因為我要學(xué)習獨立的烏塔。我知道父母對我的愛(ài)，也知道他們對我有太多的期待。但是，我想對父母說(shuō)：“我有翅膀，請不要將它人為折斷；我會(huì )站立，會(huì )遠行，請不要總是扶我走路；請讓我們擁有自己的天空。讓我們展翅高飛，獨立翱翔！”
外國的小朋友烏塔能做到的，我做為中國少年也一定能做到。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇5
學(xué)了《烏塔》這一課，我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨自一人游歷歐洲的事。
烏塔是一個(gè)大膽的孩子，跟中國孩子有著(zhù)天壤之別。烏塔才14歲，就獨自游歐洲，所有的旅費，都是她一人靠每個(gè)周末幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告和假期是到別人家陪小孩玩掙來(lái)的。我們中國的孩子別說(shuō)獨自一人游歷歐洲了，即使讓游歷整個(gè)中國，恐怕絕大多數的孩子都會(huì )搖晃著(zhù)腦袋，怕自己遇到危險怎么辦。中國的孩子和烏塔相比難道不遜色嗎?烏塔，就是這樣一位擁有自立、自強的雄鷹。
烏塔還是一個(gè)辦事周到的女孩。她用了整整三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片以報平安。所有的事情都被烏塔安排的妥妥當當、井井有條。要是我，可不會(huì )想得這么周到。
我們這些衣來(lái)伸手，喊來(lái)張口的“小王子”、“小公主”們，請記住吧：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。讓我們向烏塔學(xué)習吧，學(xué)她的自立自強，學(xué)習她的做事有計劃、有條理!
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇6
烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問(wèn)作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)有所領(lǐng)悟，中國的孩子不會(huì )自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢(qián)，(自己掙錢(qián)，去了許多地方，無(wú)人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是，是因為我們缺乏自立!
讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著(zhù)做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著(zhù)做飯，現在我就會(huì )做西紅柿炒雞蛋，還會(huì )做黃瓜湯。學(xué)著(zhù)拖地，掃地，我現在會(huì )拖地了，學(xué)著(zhù)自己洗衣服，學(xué)著(zhù)自己獨立睡覺(jué)。
朋友們，期待著(zhù)我的好表現吧，你們將為我喝彩!
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇7
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國父母和外國父母大不相同，外國父母愛(ài)孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關(guān)于成長(cháng)故事的課文之后，我知道了中國父母能給自己的孩子的獨立的機會(huì )是很多的，但孩子必須得讓父母放心�？墒怯行└改覆环判淖约旱暮⒆�，還整天都讓自己的孩子學(xué)習，甚至有些家長(cháng)過(guò)度寵愛(ài)孩子，無(wú)論孩子提出怎樣過(guò)分的要求，做父母的都會(huì )答應，但這些寵愛(ài)孩子的父母的要求就是不能單獨出門(mén)。
其實(shí)，做父母的你們考路過(guò)我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛(ài)孩子，為什么就不讓孩子單獨出門(mén)？
記得這個(gè)學(xué)期，班上的同學(xué)找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅決不同意的，但已經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的甜言蜜語(yǔ)，她還是勉勉強強的答應了。臨走時(shí)，媽媽還不停的囑咐我要早點(diǎn)回家�？墒俏也宦�(tīng)媽媽的勸告，偏偏要玩到深夜才回家。一進(jìn)門(mén)，媽媽就指著(zhù)我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽(tīng)話(huà)，非要把我急死不可……”
同學(xué)們，你們遇到過(guò)這樣的是吧！你們是不是覺(jué)得被父母約束不好受？我可覺(jué)得不好受。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇8
讀了《烏塔》這篇文章讓我深深佩服烏塔，一個(gè)14歲的小女孩竟然能一個(gè)人游遍歐洲，這在我們中國是一件不可思議的事情啦。
在上課的時(shí)候老師問(wèn)我們，應不應該一個(gè)人出國旅游?雖然我和同學(xué)們一起交流討論了，但我覺(jué)得我們沒(méi)有深度思考這個(gè)問(wèn)題，所以我回家自已認真細想了一下，也問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)谖椅闯赡曛澳懿荒茏屛页鰢糜�，爸爸是這樣回答的，獨立是指思想上的獨立，而不是意味著(zhù)你真的要出國旅游，如果你真的各方面有那個(gè)能力的話(huà)，你可以嘗試，但也不能出國。媽媽是這樣說(shuō)的，首先你要出國，要先把英語(yǔ)學(xué)好，其次你要有自力更生的能力。俗話(huà)說(shuō)的好，自己動(dòng)手，豐衣足食。
爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)我覺(jué)得句句都非常有道理，希望我自己也能自力更生，向烏塔學(xué)習。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇9
我剛看到題目時(shí)想象不出來(lái)《烏塔》寫(xiě)得是什么。通過(guò)學(xué)習課文，知道了烏塔是一個(gè)14歲的德國小女孩，住在漢堡。她在這個(gè)暑假游歷了歐洲。她用了三年時(shí)間準備這次旅游。她又和我進(jìn)行了一些對話(huà)，如：中國的孩子是不是自己出門(mén)；為什么不讓孩子單獨出門(mén)……把“我”難住了，讓“我”對她刮目相看。
我非常羨慕烏塔的自立和自強的精神，從三點(diǎn)看出：一是每個(gè)周末都去打工，不向爸爸媽媽要錢(qián)。如果在中國，小朋友們一定會(huì )向父母索要金錢(qián)，不會(huì )用勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)。二是因為她自己準備這次旅行，自己收拾背包。如果在中國，不要提中學(xué)生，就算是大學(xué)生，出門(mén)的行囊也是父母幫忙整理的，但烏塔卻做得很好。有些學(xué)生出國留學(xué)竟然要帶著(zhù)媽媽?zhuān)驗樗麄儧](méi)有獨立生活的能力。那么請問(wèn)他們出國還要學(xué)些什么呢？三是烏塔會(huì )獨立思考。在中國，小學(xué)生們只聽(tīng)家長(cháng)的，家長(cháng)說(shuō)一他絕不說(shuō)二。中國的小朋友天天被書(shū)山題海包圍著(zhù)，不能再自由的天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強、將來(lái)的中國會(huì )是什么樣？這后果不堪設想。
有句古語(yǔ)叫：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥(niǎo)籠，我們就不能在自由的天空中飛向遠方！
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇10
我讀了《烏塔》這篇課文主要講的是一個(gè)只有十四歲的德國小女孩：烏塔，她獨自一個(gè)人游玩歐洲的事情，烏塔是一個(gè)特別細心的小女孩，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和路程。每到一個(gè)游玩的國家，就先查警察局的號碼。她從小就非常自立，不怕吃苦更不怕一個(gè)人的力量很小，很單薄。她很自強，中國人家的小孩都是家里的寶貝、小皇帝和小公主，都是家長(cháng)甩不掉的小尾巴；是不能讓他（她）瘦一點(diǎn)苦、一點(diǎn)委屈的，但是烏塔卻覺(jué)得愛(ài)你慢的孩子，就必須要讓他們（她）經(jīng)受折磨和磨練。
讀了這篇課文，我還想到了許多許多。我們雖然同樣都是孩子，我們生活的態(tài)度卻又非常大的不同。我們雖然都以4上年級了，日常的生活卻都是爸爸媽媽幫我們大理。而烏塔卻能一個(gè)人獨自游玩歐洲，我們平常的零食喝飲料的錢(qián)都是爸爸媽媽要來(lái)的，而烏塔卻能打工掙錢(qián)掙旅費。我一個(gè)人睡覺(jué)都害怕，而烏塔一個(gè)人游玩了整個(gè)歐洲，都非常鎮靜。自如的我感到很慚愧！
烏塔就先一朵含苞欲放的花朵，為了爭取勝利的陽(yáng)光。無(wú)論遇到什么困難她都能克服。
我一定要學(xué)習烏塔的那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇11
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
《烏塔》這篇課文主要說(shuō)“我”在異地旅游時(shí)，遇到的一個(gè)獨自在外地旅游的14歲歐洲小姑娘-----烏塔。她告訴我，她在家里就設計好了這次旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片；還說(shuō)為了這次獨自旅游準備了3年的時(shí)間，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。當她問(wèn)我，中國的孩子是不是也是這樣旅游時(shí)，”我”一時(shí)語(yǔ)塞了……
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì )獨立，更早地接觸社會(huì )，更快地適應這個(gè)社會(huì )。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養,什么事也不能做,家長(cháng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(cháng)幫著(zhù)穿,在家長(cháng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對家長(cháng)說(shuō)，應該讓我們去試一試吧！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，
獨立勇敢，見(jiàn)多識廣。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇12
最近，我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫(xiě)了一個(gè)十四歲的德國小女孩烏塔獨自一個(gè)人游歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時(shí)也反映了她對生活的熱愛(ài)。讀完后，我感觸很深。烏塔是一個(gè)只有十四歲的小女孩，竟能用自己存的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她獨立生活的能力真強��！
烏塔還計劃周密，她為這次旅游做好了充分準備。她首先掙夠了錢(qián)，為了安全，每到一地，都要先查當地警察局的電話(huà)號碼。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學(xué)習。
我又想起了自己只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己去旅游，就連本市的景點(diǎn)也不敢去，更別說(shuō)歐洲了。難道我真的不如烏塔嗎？不，不是。是因為我們的爸爸媽媽把我們嬌生慣養。在這樣養尊處優(yōu)的環(huán)境里，我們怎樣能獨立呢？
烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由，不要什么事情都包辦。我想對爸爸媽媽說(shuō)；“我們因該鍛煉自己，不要再讓我們做小皇帝，小公主了，只有這樣，我們才能更健康的成長(cháng)。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇13
《烏塔》一文講的是，作者在羅馬的旅館里，認識了一個(gè) 14 歲的.德國女孩兒——烏塔。烏塔告訴作者：“我趁著(zhù)假期游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。自已用了三年的時(shí)間來(lái)設計日程、路線(xiàn)，并閱讀了很多與國家有關(guān)的書(shū)籍，還用自己的勞動(dòng)掙了旅費�！�
在我的眼中，烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活，自主能力很強的孩子。
在中國， 14 歲的年紀是什么概念？父母哪里會(huì )放心孩子獨自一人出遠門(mén)，孩子們還賴(lài)在父母的懷抱里撒嬌呢！
我感到很奇怪：為什么德國的孩子就能自己出遠門(mén)？這是德國的規定嗎？不是的，因為我們總是認為電視和書(shū)本中見(jiàn)到的世界很完美，而烏塔說(shuō)：“只有親自到了意大利，它的美才打動(dòng)了我！”
我明白了，做什么事情都不要依賴(lài)父母，要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇14
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益無(wú)窮。
讀了《烏塔》這一課，我覺(jué)得烏塔很勇敢。她敢獨自一人去歐洲旅游，而我，就是到附近的小賣(mài)部買(mǎi)一碗面都不敢，她是多么勇敢，我是多么膽小啊。
烏塔，她具有堅持不懈的品質(zhì)。為了一次旅行準備了三年的時(shí)間 ；而我，連堅持寫(xiě)日記也超不過(guò)三個(gè)星期，她堅持不懈的精神打動(dòng)了我。
讀了這篇課文，我覺(jué)得烏塔還是一個(gè)小心謹慎的孩子。每到一個(gè)地方的旅行都會(huì )馬上先查當地警察局的電話(huà)號碼，以免遇到危險和困難時(shí)請求幫助，而我，平時(shí)做事馬虎，沒(méi)有觀(guān)前顧后，我要向她學(xué)習，做一個(gè)小心謹慎的孩子。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學(xué)習她那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)勇敢、堅持不懈、細心謹慎的陽(yáng)光好少年!
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇15
在書(shū)的海洋里，有非常多的書(shū)，我讀過(guò)的也不少，大部分都想不起來(lái)了，可是一篇課文中的主人公卻深深地刻在我的心上，那就是烏塔。
課文主要講十四歲的烏塔，獨自一人游歷了整個(gè)歐洲的事情。最令我佩服的是她做事的，為了這次游歷，用了三年時(shí)間準備，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍，為了掙旅費，每個(gè)周末都幫超級市場(chǎng)或餐館分發(fā)廣告單，假期還幫別人帶小孩，這些是見(jiàn)她工作的細致。
看了這樣的烏塔，我頓時(shí)臉紅了，因為我長(cháng)那么大了，做什么事情都沒(méi)先作準備。有一次，媽媽對我說(shuō)∶“你已經(jīng)四年級了要自己整理書(shū)包了�！蔽伊⒖陶硗陼�(shū)包，就上床睡覺(jué)了。第二天來(lái)到學(xué)校早讀語(yǔ)文是我從書(shū)包里我翻來(lái)翻去還是找不到語(yǔ)文書(shū)，我急得像一只在熱鍋上的螞蟻，嗚嗚！要等著(zhù)抄書(shū)了，這時(shí)爸爸出現在教室門(mén)口，原來(lái)爸爸把我的“救命稻草”帶來(lái)了，幸好有爸爸不然真的要抄書(shū)了。
看來(lái)，我真的要向烏塔學(xué)習了，學(xué)習她做事的充足準備。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇16
星期二，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個(gè)人游遍了瑞士、法國、奧地利等等國家。烏塔，她是那么勇敢��！她獨自一人游歐洲，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們自保意識不強，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的電話(huà)號碼，想必那里遇到的困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。
我想烏塔獨自去外國旅游是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自立。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因為她對作者說(shuō)過(guò)：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�
雖然我現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì )從小事做起！比如：
爸媽不在身邊，知道自己照顧自己；不用爸爸媽媽催，自己就自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)......
以后我要培養自己的自保意識，多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇17
我在語(yǔ)文課本中學(xué)了《烏塔》這一課，講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事，體會(huì )到了她獨立的生活能力和自主獨立的精神。
我想，我們中國的孩子從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧，根本不敢自己一個(gè)人去旅游，別說(shuō)國外了，就連在省內的一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨自去。文中的小女孩烏塔只有14歲，居然能單獨游歐洲，而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢(qián)，而是用了三年時(shí)間掙來(lái)的錢(qián)。我覺(jué)得烏塔還很用心，不是只掙夠了錢(qián)就去的，她還閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里拔個(gè)電話(huà)或寄張明信片，讓家人放心。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們中國的孩子也要從父母的呵護中獨立出來(lái)，增強獨立生活的能力，將來(lái)我們也能背著(zhù)背包，踏出家門(mén)去看看這個(gè)世界。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇18
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇文章，烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強的孩子。
我是從這段話(huà)看出烏塔自主能力非常強的：在中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛(ài)他們，會(huì )帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們自己一個(gè)人出遠門(mén)�？墒菫跛䥇s對這番解釋很不同意，反駁道：我也是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)我。只是我們的興趣不同，所以有時(shí)候一起去玩，有時(shí)候單獨去玩，所以在烏塔的角度看，作者的話(huà)很不附合羅輯。
你看烏塔才14歲，在中國18歲的孩子們，需要什么或做什么事情，都是讓媽媽爸爸來(lái)幫忙或提醒。如果我和烏塔比，就更不行了，我穿衣服還讓媽媽幫著(zhù)穿，春游去這么近的地方，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐，更不用說(shuō)自己一個(gè)人去歐洲了。
這篇文章讓我知道了，要從日常生活、學(xué)習等方面克服依賴(lài)思想，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，把自己的培養成一個(gè)獨立自主的，勇于創(chuàng )新的好少年。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇19
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長(cháng)對自己的孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會(huì )呢？
今后，我必須要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇20
前幾天，我們上了一篇課文，名叫《烏塔》，很有意思，當我讀了幾遍之后，真想大聲喊：“為什么中國的孩子不可以出遠門(mén)，難道‘安全’就是給孩子的愛(ài)嗎？”
在家里，我比任何人都清閑，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué)，可是因為不會(huì )自己穿衣服而被迫轉學(xué)�？梢�(jiàn)，中國的孩子缺少的是“獨立”這個(gè)詞。
烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì )，而我恰恰缺少這種親身體驗生活的經(jīng)歷。是的，家長(cháng)都愛(ài)孩子，許多孩子都十分依賴(lài)父母，為什么出現這樣的事情呢？因為父母太寵愛(ài)孩子了，什么事都幫孩子做，總是不放心我們。為什么不給我們一次機會(huì )，讓我們體驗生活，因為我們總有一天要靠自己的力量展翅高飛。
我想對所有的孩子說(shuō)：“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來(lái)，找到一篇屬于自己的藍天，讓云朵在天空中飛翔，讓鳥(niǎo)兒在云中穿梭�！�
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇21
今天，我品讀了《烏塔》文章，文章中的小女孩——烏塔是個(gè)獨立自主的一個(gè)小孩，讀課文時(shí)，我想到了自己，我在家中爸媽總是慣著(zhù)我，讓我一直當著(zhù)家中的“小公主”，只要我要什么，爸媽就給什么�？墒菫跛灰粯�，當她在１４歲時(shí)，就開(kāi)始游歷歐洲。連錢(qián)都是自己親手賺得，一分錢(qián)都沒(méi)問(wèn)家長(cháng)要。當我知道她為這次旅游足足準備了三年時(shí)間，又到每地就記錄下警局的電話(huà)，可以方便跟父母聯(lián)系時(shí)，我就下了決心，一定要擺脫“小公主”稱(chēng)號。課文中“我”說(shuō)中國的孩子都是家中的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶們都很愛(ài)他們的，根本就不放心讓小孩獨自出門(mén)，我們總是在電視中和書(shū)本中看到世界中的�？伤齾s說(shuō)這樣發(fā)現世界并不完美，要親自體驗時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：做人要獨立自主，不能依靠家長(cháng).
世界上的父母：“請你們放開(kāi)雙手，讓我們獨闖天下吧！“
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇22
我讀了《烏塔》這篇課文后有很多的感受。我覺(jué)得烏塔這樣做好。這樣可以更好地鍛煉我們的毅力、自強、不依賴(lài)、抓住每分每秒做事……但我們不必模仿她，只要自己做自己可以做的事情就可以了。
我以前在洗澡前總是把脫下來(lái)的衣服亂丟，每次都讓媽媽來(lái)?yè)�。還有時(shí)，我老是把桌面高的亂亂糟糟的，還得保姆這么辛苦。我想起就有點(diǎn)慚愧。不過(guò)我看完了《烏塔》這篇課文，我就想到：我以后一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什么事情都依賴(lài)別人。
我們自己可以做的事情不可以依賴(lài)別人做，自己可以做的事情盡力去做，這樣的話(huà)我們就能學(xué)會(huì )獨立。我們有了獨立，才可以做好每一件事情。我們有很大或事情可以獨立做如：疊被子、收拾桌面和房間、收拾好衣服、自己睡覺(jué)、自己收拾書(shū)包、自己搞好房間的衛生……我們應該像烏塔學(xué)習，自己的事情自己做，盡力做自己力所能及的事情。
一句話(huà)，做什么事情，最好自己獨立去完成，不可以什么事都依賴(lài)別人。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇23
一個(gè)14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )相信。讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，一時(shí)到了萬(wàn)丈深淵的谷底，一時(shí)又到了直插云霄的高峰。
讀了這篇文章，我才發(fā)現中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，家長(cháng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(cháng)大之后能夠應付這五花八門(mén)的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長(cháng)對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學(xué)習，最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理，而辭學(xué)回家。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇24
今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過(guò)昨天晚上的預習，但是總的來(lái)說(shuō)我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過(guò)老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。
烏塔是一個(gè)德國小女孩，她只有十四歲，卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒(méi)有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費用，一個(gè)人過(guò)著(zhù)獨立的生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�，F在的父母都希望自己孩子讀好書(shū)，事事依著(zhù)他，也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨出門(mén)，擔心這個(gè)擔心那個(gè)。而烏塔的父母卻讓烏塔一個(gè)人過(guò)早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時(shí)間，一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養成了獨立的習慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。
讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學(xué)習，學(xué)習她熱愛(ài)生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習慣，爭取使自己更好！
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇25
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《烏塔》，從中我可以體會(huì )到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當地警察局的電話(huà)號碼，以備遇到危險時(shí)能夠打電話(huà)求救。其次，她旅行所需的費用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來(lái)的。
我們是同齡人，生活在同一片藍天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著(zhù)穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨立意識�？蔀跛䥇s用三年時(shí)間去準備旅行：查當地資料，了解當地風(fēng)土人情，打零工掙取旅行費用等等，一般人根本堅持不下來(lái)，而且一個(gè)人旅行可能會(huì )遇到這樣或那樣的困難和危險，可烏塔卻做到了，實(shí)現了旅行的計劃。
讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強自立做到了我們沒(méi)有做到的事情，我們應該向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自強自立的人。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇26
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。
我也會(huì )獨自旅游的。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇27
此刻，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就能夠稱(chēng)為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準備旅行，在家早就設計了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書(shū)籍。
我讀后感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì)，那種性格。
我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲，可我連一個(gè)人坐公交車(chē)的勇氣都沒(méi)有，根本不能自己出游。我就應一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量，把自己變成一個(gè)大膽的女孩。
我們就應自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)將會(huì )更加完美。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇28
有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì )保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機四伏，為什么烏塔的家長(cháng)放心讓烏塔獨游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(cháng)對孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(cháng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(cháng)的情況下旅游，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國，家長(cháng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�，有些家長(cháng)甚至連看著(zhù)孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒(méi)有給孩子培養獨立性的機會(huì )。因此，我認為中國的家長(cháng)應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來(lái)。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇29
我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個(gè)14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅游，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經(jīng)歷，又敬佩烏塔的膽量。
烏塔在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，并且旅費不花家人一分錢(qián)，都是她自我打工辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了不讓家人擔心，每一天一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫忙，再給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，卻有著(zhù)截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙，連過(guò)馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬(wàn)囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。每一次出去玩時(shí)都會(huì )受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時(shí)，我想一個(gè)人去超市買(mǎi)一些好吃的回來(lái)，可是媽媽硬說(shuō)一齊去買(mǎi)東西，因為她不放心我一個(gè)人出去。
烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立，像她一樣不依靠父母。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇30
讀了屋塔這篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么她那么獨立能干我們卻沒(méi)有？
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認識到互相告別。讓我很敬佩，并且深深地表現出獨立能干有主見(jiàn)等特點(diǎn)。
從“我用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見(jiàn)，烏塔的優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。
獨自一人游歐洲，要是在中國是不可能發(fā)生的，你會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的話(huà)。我想有一個(gè)周末，我想一個(gè)人去圖書(shū)館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒(méi)去成。
烏塔獨立，能干。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著(zhù)，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇31
讓我們展翅飛翔
中國的教育和外國的教育真是差了十萬(wàn)八千里呀！對比一下，你一定會(huì )嚇一跳的！中國的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始識字，而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己扔尿布了……由此可見(jiàn)，中國人從小就被培養成學(xué)習的機器，外國人培養的是動(dòng)手能力，當然也不會(huì )落下學(xué)習。家長(cháng)過(guò)分愛(ài)孩子，愛(ài)變成了溺愛(ài)，把孩子當做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當做小狗一樣牽著(zhù)，當做風(fēng)箏似的拉著(zhù)……請各位家長(cháng)想一想，孩子有過(guò)一次獨自出過(guò)遠門(mén)的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無(wú)稽之談。孩子什么都不會(huì )，去了外面就會(huì )受傷之類(lèi)的吧。那你們有沒(méi)有想過(guò)讓孩子變成一個(gè)死讀書(shū)的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？家長(cháng)們，讓我們學(xué)會(huì )自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇32
讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個(gè)幸運的女孩，但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強的女孩。
我真羨慕她，因為她能做她自己想做的事情，而我大多數卻不能，因為我被父母看護的太嚴了。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來(lái)想去，還是因為我準備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準備工作，她用了三年的時(shí)間，來(lái)閱讀相關(guān)書(shū)籍，又想辦法掙旅費，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以，父母才放心讓她單獨出門(mén)旅游。
烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因為課文中提到作者還沒(méi)有起床，烏塔就出門(mén)了。
我很同意烏塔說(shuō)的這樣一句話(huà)：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門(mén)呢？父母愛(ài)孩子，但要愛(ài)的更理性一點(diǎn)，如果孩子獨立性強的話(huà)是可以單獨出門(mén)的。
現在我雖然一個(gè)人不能獨自出門(mén)，但是我相信，以后我一定也會(huì )向烏塔一樣周游世界，開(kāi)闊我的視野。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇33
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨自自主、熱愛(ài)生活、熱情大方的人，我要學(xué)習她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護下成長(cháng)的，就算成年以后，也很少出遠門(mén)，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨自出遠門(mén)，獨自生活，不用依靠爸爸媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習外國人的這種品質(zhì)，如果我見(jiàn)到了烏塔我會(huì )對她說(shuō)：你們外國人滿(mǎn)18歲以后都可以獨自行動(dòng)，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護下出去玩，我要學(xué)習你們這種的品質(zhì)�！睘跛f(shuō)：如果你們要獨自行動(dòng)的話(huà)，你要給你的爸爸媽媽說(shuō)一聲，要記得他們的電話(huà)號碼�！钡任覞M(mǎn)是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)乙氉陨�，獨自交房租，獨自出門(mén)，如果爸爸媽媽不讓我的話(huà)，我就會(huì )對他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇34
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
我的感受其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：我覺(jué)得烏塔是個(gè)很能干的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅游費是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說(shuō)：那里面的烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱情大方、獨立自主的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我還有幾個(gè)問(wèn)題想要說(shuō)，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！
我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著(zhù)烏塔的那種獨立自主、熱愛(ài)生活的精神，再見(jiàn)了。
小學(xué)四年級上冊第七單元作文300字 篇35
這一大周，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。
《烏塔》里的主人公，是一個(gè)叫烏塔”的小女孩，這個(gè)小女孩是一個(gè)熱情大方、獨立自主的小女孩。讓人敬佩不已的是，這個(gè)小女孩居然獨自一人游遍歐洲。
以前，家里人都說(shuō)我學(xué)校住宿后，學(xué)會(huì )獨立自主了，可是學(xué)過(guò)這篇文章后，我才真正清楚了獨立自主”這個(gè)詞的含義。烏塔自己在假期時(shí)打工掙錢(qián)，不向父母索要旅游費用，在假期閱讀各國的書(shū)籍，并制定好詳細旅游路線(xiàn)，而且，更讓我震驚的是，烏塔是獨自一人游遍整個(gè)歐洲的國家。要是在我們家里，我們家的長(cháng)輩，是肯定不會(huì )讓我們獨自一人去旅行的，何況是不在自己的國家，而是整整一個(gè)歐洲大陸。而且，就算家里讓我獨自一人去旅游，我也不會(huì )有膽量自己一人去旅游。
烏塔真是配得上獨立自主”這個(gè)詞呀！
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