皇帝的新衣讀后感范文（精選15篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的皇帝的新衣讀后感范文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　皇帝的新衣讀后感1

　　皇帝的新衣相信大家一定都看過(guò)，但是著(zhù)篇文章卻給了我很大的啟發(fā)。

　　故事大概是這樣的：一位愛(ài)“美”的皇帝聽(tīng)取了兩個(gè)騙子的話(huà)，叫騙子為他做衣服。過(guò)了幾天，皇帝叫大臣去看，大臣到了紡織的地方，卻什么也看不見(jiàn)，很奇怪，兩個(gè)騙子說(shuō)：“只有愚蠢的人才看不見(jiàn)，聰明的人才看的見(jiàn)。大臣連連說(shuō)這件衣服很好看�；实垡彩沁@樣。

　　過(guò)了幾天，衣服做好了，皇帝準備穿著(zhù)這件“美麗”的衣服去出巡。到了街上，街上的人都在議論紛紛，但是誰(shuí)都不敢講。突然，一個(gè)小孩說(shuō)：“看，皇帝什么也沒(méi)穿哪！”眾人一看，哈哈大笑起來(lái)。

　　我覺(jué)得里面的皇帝和大臣為了滿(mǎn)足自己的一點(diǎn)虛榮心，因為他們聽(tīng)信了騙子的話(huà)：愚蠢的人才看不見(jiàn)這件衣服。他們肯定是不想當愚蠢的人，但是事實(shí)擺在眼前，確實(shí)什么也沒(méi)有。騙子的話(huà)騙過(guò)了他們的眼睛，所以才會(huì )鬧了這么一個(gè)笑話(huà)。

　　我們做人應該要用誠實(shí)的心面對每一件事，不管是好是壞。

　　皇帝的新衣讀后感2

　　我讀了安徒生寫(xiě)的《皇帝的新裝》。

　　《皇帝的新裝》這個(gè)故事十分搞笑。這個(gè)故事是講：從前，有一個(gè)皇帝，十分愛(ài)美。他十分喜歡穿新衣服，據說(shuō)，他一小時(shí)要換一件新衣服。一天，有兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國家。他們明白這件事后，就去皇宮對皇帝說(shuō)：“尊敬的國王陛下，我們會(huì )織世界上最秀麗最神奇的衣服，不知您要不要�！逼鋵�(shí)，那兩個(gè)裁縫根本就不會(huì )做衣服�；实壅f(shuō)：“要，只要你們能做好，不管花多少錢(qián)我都愿意�！�

　　皇帝給了兩個(gè)裁縫一筆錢(qián)，然后他們就在屋子里做衣服，他們根本什么都沒(méi)做，只是在那邊假裝地在做。在騙子做衣服期間皇帝派了幾個(gè)人去看衣服，已經(jīng)好幾天了，一個(gè)大臣去看了一下，結果沒(méi)有看到衣服，他想：為了我的職位，我不能告訴皇帝，根本沒(méi)有衣服。結果那些人都說(shuō)“尊敬的國王陛下，那件衣服十分漂亮，簡(jiǎn)直是世界上最漂亮的衣服了。到游行的時(shí)候了，那天，皇帝穿著(zhù)兩個(gè)裁縫給他做的新衣服，結果到大街上有人發(fā)現了皇帝沒(méi)穿衣服，弄得街上的人都捧腹大笑。一個(gè)小孩望見(jiàn)了，說(shuō)：”咦，皇帝怎樣沒(méi)穿衣服呢?“

　　這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了擺在路攤的算命的人，他們不懂卻裝懂，專(zhuān)們來(lái)騙大家的錢(qián)。

　　這個(gè)世界上有騙子，也有誠實(shí)的人。他們會(huì )履行自己的諾言，不會(huì )說(shuō)謊話(huà)，也不會(huì )騙大家的錢(qián)。

　　我要做一個(gè)誠實(shí)的人，只有做一個(gè)誠實(shí)的人才會(huì )有更多的朋友。

　　皇帝的新衣讀后感3

　　我非常喜歡這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事的主要內容講的是：有兩個(gè)騙子來(lái)到王宮騙錢(qián)，并對皇帝說(shuō)自己織的衣服是全世界最好看的衣服，愚蠢的人是看不見(jiàn)的。最后，皇帝就被騙了。當他光著(zhù)身子走在大街上，別人都嘲笑他時(shí)，他還在自以為是。

　　這個(gè)故事讓我感覺(jué)騙子很狡猾，國王做事一意孤行，所以才會(huì )被騙子騙。我們做事時(shí)要勤于思考，要多聽(tīng)別人正確的話(huà)。不能像國王一樣做事前不思考就去做，明明知道做錯了還不改。

　　我真喜歡《安徒生童話(huà)》里的故事呀！

　　皇帝的新衣讀后感4

　　今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話(huà)，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話(huà)的國王就是聽(tīng)了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著(zhù)身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見(jiàn)而相信騙子的話(huà)。還是一個(gè)小孩子說(shuō)出了真話(huà)，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。

　　從這童話(huà)中，我發(fā)現無(wú)論什么事都要自己親手去做和觀(guān)察，不能盲目的相信別人。

　　皇帝的新衣讀后感5

　　這則童話(huà)主要是講一個(gè)國王的愚蠢和愚昧。一天王宮中來(lái)了兩個(gè)人，對國王說(shuō)他們能織出世界上獨一無(wú)二的衣服，而且能看出哪些大臣是否忠心，國王相信了他們的話(huà)。還給了兩個(gè)騙子許多的好處，國王就穿著(zhù)新衣出去了，所有大臣為了顯示自己的忠心，都裝作看見(jiàn)了漂亮的衣服。為了顯示國王的聰明，百姓們都夸國王的新衣漂亮。途中因為小孩的一句話(huà)讓國王明白自己被騙了。

　　這則童話(huà)主要是講一個(gè)國王的愚蠢和愚昧。一天王宮中來(lái)了兩個(gè)人，對國王說(shuō)他們能織出世界上獨一無(wú)二的衣服，而且能看出哪些大臣是否忠心，國王相信了他們的話(huà)。還給了兩個(gè)騙子許多的好處，國王就穿著(zhù)新衣出去了，所有大臣為了顯示自己的忠心，都裝作看見(jiàn)了漂亮的衣服。為了顯示國王的聰明，百姓們都夸國王的新衣漂亮。途中因為小孩的一句話(huà)讓國王明白自己被騙了。

　　皇帝的新衣讀后感6

　　《皇帝的新裝》講的是一個(gè)皇帝的故事，他很愛(ài)穿新衣服，有兩個(gè)騙子來(lái)到他的國家，故意說(shuō)他們可以織世界上最美麗的布，但是不稱(chēng)職的或者愚蠢的人就看不見(jiàn)布�；实劬徒羞@兩個(gè)騙子幫他織布，他和他的大臣根本沒(méi)有看到騙子織的布，但是他們害怕別人說(shuō)他們不稱(chēng)職或者愚蠢，就都假裝看見(jiàn)了布，還說(shuō)布很美麗。最后被一個(gè)說(shuō)真話(huà)的小孩把這個(gè)謊言識破了。

　　讀了這篇童話(huà)，我知道了一個(gè)道理，我們要講根據實(shí)際條件來(lái)講真話(huà)，不要因為害怕別人嘲笑來(lái)瞎編假話(huà)，不然會(huì )像皇帝那么可笑的。

　　皇帝的新衣讀后感7

　　從前有一個(gè)皇帝，他喜歡穿新衣服，所以他把所有的錢(qián)都花在衣服上。一天，兩個(gè)騙子來(lái)到了皇帝的國家。他們說(shuō)他們織的布很特別。只有無(wú)能和愚蠢的人才看不見(jiàn)他們織的布。

　　一天，皇帝讓他最稱(chēng)職的大臣去看看布是否織好了。大臣看了看空織布機，什么也看不見(jiàn)，但他不敢說(shuō)出來(lái)，因為這會(huì )暴露他的無(wú)能。后來(lái)，他稱(chēng)贊兩個(gè)騙子織的布很好。其他大臣和皇帝什么也看不見(jiàn)，卻不敢說(shuō)。

　　騙子知道皇帝喜歡新衣服，就用新衣服騙了他。從前有能力的大臣不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，讓皇帝說(shuō)他沒(méi)有能力，騙子就騙了他們。我們應該誠實(shí)勇敢。

　　安徒生的《皇帝的新衣》還沒(méi)有完成，但后面還有很多。讓我們跟隨葉圣陶先生的腳步，了解一下其他的情況。

　　當皇帝被指出來(lái)并得知他被拋棄的時(shí)候，他只能昂著(zhù)頭走路。人們不像警衛和部長(cháng)那樣訓練，他們無(wú)法想象咬嘴唇。每個(gè)人都對皇帝說(shuō)：“哈哈，好丑��！”“瘋了，連皇帝都不穿衣服！”“這不是羞恥！”皇帝再也受不了了。他感到羞愧和煩惱。他命令部下將他們逮捕并當場(chǎng)處決。隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人被殺害，人們再也無(wú)法忍受他。在另一場(chǎng)游行中，每個(gè)人都沖上來(lái)撕下皇帝的空衣服。

　　在故事中，皇帝認為他是最聰明的。為了使人民接受錯誤的事實(shí)，他不遺余力地使用武力。這個(gè)故事告訴我們，當我們犯錯誤時(shí)，我們不應該犯一次又一次的錯誤，而是改正它們。

　　皇帝的新衣讀后感8

　　一個(gè)一眼就可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出了一場(chǎng)非�；奶频聂[劇。丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的《皇帝的新衣》之所以流傳至今，深入人心，正是因為那個(gè)時(shí)代、那個(gè)國度的`鬧劇，在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國度還繼續上演著(zhù)。騙子之所以會(huì )成功，正是騙子緊緊抓住了官員們（包括那個(gè)皇帝在內）的陰暗心理：都害怕被別人指責為不稱(chēng)職或被別人看作是愚蠢的不可救藥的人。因此，一個(gè)個(gè)明知被騙，還要睜眼說(shuō)瞎話(huà)，而皇帝本人也一次次地被欺騙卻又不敢承認事實(shí)，

　　最終落得了自欺欺人、丟盡顏面的下場(chǎng)。

　　“‘可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！’一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)�！笔前�，皇帝確實(shí)什么衣服也沒(méi)穿。童真無(wú)邪，小孩嘴里說(shuō)實(shí)話(huà)�！啊�他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！’最后所有的老百姓都說(shuō)�！� 是啊，皇帝確實(shí)沒(méi)穿什么衣服。群眾的眼睛是雪亮的，只有老百姓能講真話(huà)，只有老百姓敢講真話(huà)。所以，“皇帝聽(tīng)到了老百姓的聲音，發(fā)抖了�！比欢�，愚蠢的皇帝為了顏面，為了地位，將錯就錯，一錯到底；可悲的官員們?yōu)榱祟伱�，為了地位，將錯就錯，一錯到底。其結果可想而知！

　　投其所好，阿諛?lè )畛�，奴顏婢膝，就能升官，就能發(fā)財！現實(shí)中，一些地區、一些部門(mén)、一些單位，不也是經(jīng)常在上演這樣的鬧劇嗎？說(shuō)真話(huà)需要勇氣，有時(shí)還需要付出代價(jià)。許多事實(shí)，都證實(shí)了這個(gè)真理。

　　皇帝的新衣讀后感9

　　今天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì )有同樣的感覺(jué)。

　　這個(gè)有趣的童話(huà)為我們描繪了這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)奢侈的國王每天只顧穿著(zhù)漂亮的衣服，百姓的平安和國家大事根本不管。人們一提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室！”有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國家，自稱(chēng)是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱(chēng)職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)衣服�？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國王什么都沒(méi)穿去游行！最后，一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結束了這場(chǎng)鬧劇。

　　讀完這篇人物童話(huà)，我感受到了：作者是想通過(guò)這篇童話(huà)故事來(lái)喚醒人類(lèi)的無(wú)知。作者寫(xiě)這篇文章的主題是“諷刺虛偽�！敝饕�是通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時(shí)，也告訴我們應該保持天真浪漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)。我們的現實(shí)生活中又何常不是這樣呢？俗話(huà)說(shuō)：“官場(chǎng)昏暗，人心更黑。這讓想起了一些發(fā)生的新聞事件，比如說(shuō)，小悅悅事件，范跑跑事件等等，很多很多。

　　希望我們的社會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)！

　　皇帝的新衣讀后感10

　　請問(wèn)大家看過(guò)《皇帝的新衣》嗎？

　　這個(gè)故事說(shuō)得是一位皇帝很喜歡穿漂亮的衣服，以往的皇帝不是在坐朝就是在后宮，而這位皇帝卻總在更衣室。

　　皇帝的這個(gè)怪癖讓兩個(gè)騙子知道了，他們就騙皇帝說(shuō)：“我們能織出誰(shuí)也想象不到的美麗的布，簡(jiǎn)直比天上的彩虹還要美麗！”他們還說(shuō)他們織出的布有一種奇異的作用，那就是聰明人看的見(jiàn)，愚蠢的人看不見(jiàn)！

　　于是，這怪布的魔力沸沸揚揚地傳遍了全城，沒(méi)人肯承認自己愚蠢呀！所以在大臣、官員們的欺騙下，皇帝神氣十足地穿上了這件“衣服”游行在街上。

　　就這樣皇帝赤身露體地在贊美聲中走過(guò)。這時(shí)一位孩子把實(shí)話(huà)說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)國王根本沒(méi)有穿衣服呀！

　　這個(gè)故事教導我們騙子就是抓到皇帝、大臣們的虛偽心理才會(huì )這樣騙取他們，使皇帝在所有人取笑中還要裝出驕傲的樣子，把游行儀式結束。我們要腳踏實(shí)地地做人，真實(shí)才是人的本性！

　　皇帝的新衣讀后感11

　　從前安徒生寫(xiě)過(guò)一篇故事，叫《皇帝的新衣》，想必大家也看過(guò)�？墒呛髞�(lái)怎樣了呢？安徒生沒(méi)說(shuō)，其實(shí)以后還有許多事，這就得從《稻草人》一書(shū)說(shuō)起，《皇帝的新衣序》就是出自于那兒。

　　安徒生的《皇帝的新衣》你們一定記得吧﹗那就請看看下面的那段文字﹕皇帝一路向前走，故意裝作得意的樣子，他身邊的侍臣看了想笑，卻又不敢笑，可是小孩子愛(ài)說(shuō)實(shí)話(huà)，便笑皇帝，那些人民看小孩子笑了，也忍不住笑起來(lái)�；实勐�(tīng)到了他們的笑聲，十分惱怒，便隨即下了一條命令﹕只要誰(shuí)說(shuō)自己的壞話(huà)笑自己，就得統統殺光。結果無(wú)數名不幸得百姓就這樣被殺害了。到了最后，人們忍無(wú)可忍，只好把家門(mén)關(guān)得緊緊的，不外出�；实垡�(jiàn)大街上空空蕩蕩的，人們都在家里說(shuō)笑玩樂(lè )，十分生氣，命令所有士兵把他們全都殺光，當士兵打開(kāi)門(mén)時(shí)，所有的人民都一起反抗，打皇帝，罵皇帝，笑皇帝，旁邊的侍臣也忍不住了，與人民一起“造反”。你猜皇帝怎么樣？他見(jiàn)自己的士兵與大臣也倒向人民一邊，就像一塊無(wú)比沉重的大石頭壓了下來(lái)，身子一軟，癱在地上。

　　這篇故事告訴我們﹕害了你身邊的人，總有一天他們會(huì )一齊反抗你自己。

　　皇帝的新衣讀后感12

　　今天，我讀了皇帝的新衣。我認為故事中的皇帝是可笑的。相信別人而不去想事情太容易了。虛榮心太強了，如果他沒(méi)有這樣強大的虛榮心，他就不會(huì )受騙，最終也不會(huì )那么丑陋。所以我認為作為一個(gè)學(xué)生，我們不能比較和欽佩虛榮。在未來(lái)，我不會(huì )讓我的媽媽給我買(mǎi)一些玩具或其他不是很有用的東西來(lái)和我的孩子競爭。

　　此外，皇帝也不知道他應該做什么。作為一個(gè)國家的皇帝，他不應該把穿漂亮的衣服作為他的目標。他應該為人民著(zhù)想，治理好國家，讓人民過(guò)上幸福的生活。

　　這提醒我，作為一個(gè)學(xué)生，我應該知道我的主要責任是好好學(xué)習，我不應該像這個(gè)皇帝一樣不知道我的主要任務(wù)。我將更加努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)好學(xué)生。

　　皇帝的新衣讀后感13

　　《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫(xiě)主要人物，介紹皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，然后引出騙子，接著(zhù)寫(xiě)織布，做衣，最后寫(xiě)皇帝穿上“新衣”參加游行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開(kāi)，一環(huán)緊扣一環(huán)，逐步引向高潮，最后簡(jiǎn)短作結，且又留有想像余地。這樣的寫(xiě)法，既能適應少年兒童的智力水平，又能滿(mǎn)足他們的好奇心，同時(shí)也有利于培養他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想像能力。

　　《皇帝的新裝》十分注意突出重點(diǎn)，對于關(guān)鍵性的情節和細節，運用多種手法，不斷加以重復，反復進(jìn)行交代。這篇童話(huà)中，凡屬重要的情節和細節，諸如皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們在織布機上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時(shí)的心理動(dòng)態(tài)，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識破的過(guò)程，等等，作者都用不同的方式，重復地加以敘述和描繪。這種成年人可能會(huì )感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特征，使他們覺(jué)得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。

　　《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化，使故事顯得更加生動(dòng)、活潑、有趣。作者在敘述整個(gè)故事時(shí)，有時(shí)采用明白流暢的白描手法，有時(shí)通過(guò)精彩的對話(huà)，有時(shí)則細致地揭示人物的內心活動(dòng)。通過(guò)這樣多種方式的相互交叉，靈活運用，大大增強了作品的生動(dòng)性，有利于吸引兒童的注意力，激發(fā)他們的興趣，使他們隨著(zhù)故事情節的逐步展開(kāi)，很自然地接受作品的內容，在潛移默化之中，受到感染和教育。

　　皇帝的新衣讀后感14

　　就在昨天我看了一本書(shū)的名字叫《皇帝的新衣》，講了從前有兩個(gè)自稱(chēng)裁縫的騙子進(jìn)宮說(shuō)要給皇帝做一件新的衣服，皇帝就答應那個(gè)裁縫了，皇帝給了那兩個(gè)騙子很多錢(qián)和金絲線(xiàn)還有最好的織布機，可是騙子只是把金絲線(xiàn)放進(jìn)口袋里，過(guò)了幾天后裁縫做好了可是皇帝什么都沒(méi)看見(jiàn)裁縫對皇帝說(shuō)這種衣服是只有聰明的人才可以看見(jiàn)其他人看不見(jiàn)。

　　皇帝就其實(shí)我看到了呢個(gè)衣服真的很漂亮，還給了裁縫許多的金幣的金絲，裁縫拿到了許多的金幣和許多的金絲以后，那個(gè)裁縫就趕緊的走了，終于有一個(gè)小孩告訴了那個(gè)皇帝他什么也沒(méi)穿那個(gè)皇帝卻不相信反而更驕傲了。

　　皇帝的新衣讀后感15

　　安徒生的經(jīng)典童話(huà)故事《皇帝的新衣》，幼兒園時(shí)老師就給我們講過(guò)多遍，至今我還記憶猶新，今天讀起來(lái)感到格外親切生動(dòng)。

　　童話(huà)圍繞著(zhù)新衣，層層展開(kāi)，淋漓盡致地描繪了皇帝、大臣和騙子相互欺騙的荒誕無(wú)忌的可笑行徑，無(wú)情地鞭斥了封建階級的愚蠢、虛偽和貪圖虛榮的本質(zhì)。故事是這樣的:有個(gè)皇帝最喜歡穿新衣服了，兩個(gè)騙子吹噓他們能織出漂亮神奇的新衣，誰(shuí)能看出來(lái)誰(shuí)就聰明，誰(shuí)要是看不出來(lái)誰(shuí)就是愚蠢，皇帝聽(tīng)了高興地賞賜了兩個(gè)騙子。兩個(gè)騙子空著(zhù)手織了起來(lái)，從監管的大臣，到后來(lái)穿上新衣的皇帝，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)華麗的新衣，但顧及自己的面子，害怕別人說(shuō)自己是愚蠢的人，都沒(méi)有說(shuō)破，直到游街那天，皇帝穿著(zhù)華麗的新衣，神奇地出現在大街上，人們歡呼雀躍，贊嘆不已，沒(méi)有人敢說(shuō)皇帝光著(zhù)身子，只有那個(gè)小孩說(shuō)出了真相，皇帝才相信自己和國人被騙了。

　　讀完這則童話(huà)，我感慨萬(wàn)千，除了為皇帝貪圖虛榮的愚昧行為所嘆息，也為百姓隨波逐流所不恥，更痛恨大臣們，阿諛?lè )畛�，迎合皇帝的丑惡行徑。兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，就在于他們看出和利用了人們內心的虛偽。一幕幕精彩的畫(huà)面，不得不令人深思，我們不禁捫心自問(wèn):“如果我們生活在那時(shí)，我們會(huì )站出來(lái)說(shuō)出真相嗎?”

　　今天讀起來(lái)我深深地懂得了:做一個(gè)誠實(shí)、有主見(jiàn)的人，需要有多的大勇氣啊!不論遇到什么事情，我們都要向老師要求的那樣，學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的頭腦去思考，千萬(wàn)不要盲目地聽(tīng)從別人的話(huà)。