最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文1
《最后一頭戰象》可真是一本好書(shū)，是我從4年級下冊就想得到的，如今我終于得到了，它可是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著(zhù)作!
我回到家，就拿起它專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進(jìn)了一根一寸長(cháng)的鐵釘。原來(lái)大象是讓作者沈石溪來(lái)給小象看病，于是他就看好了小象的病。過(guò)了幾天，作者又碰到了這一家象，小象的傷好了，所以它們就給了作者一個(gè)野蜂窩來(lái)報答他。
多么可愛(ài)的大象呀，它們的品質(zhì)比一些人的品質(zhì)都要高，它們知恩圖報，而有些人卻忘恩負義，那種人真是可惡，簡(jiǎn)直是枉披了一張人皮。同學(xué)們，你們可一定要比大象強呀!
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文2
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰象，如今卻成了有殘疾的戰象，不過(guò)這應該是不幸中的萬(wàn)幸吧！
八十多頭戰象，就它一頭存活下來(lái)，它就是嗄羧，也是最后一頭戰象。嗄羧不僅是戰象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢
這是一頭多么有靈氣的戰象��！臨死前沒(méi)有到遙遠而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰斗過(guò)的同伴葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書(shū)，我才認識到了一頭有靈氣的戰象。同時(shí)也看到了人類(lèi)的內心有多么大的對金錢(qián)的欲望。不過(guò)這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒(méi)有去把象牙撿去賣(mài)。
這本書(shū)寫(xiě)出了人類(lèi)文化和文明社會(huì )種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì )永遠記住這頭戰象嗄羧。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文3
《最后一頭戰象》，讀了這篇文章，文中的主人公嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是：在抗日戰爭時(shí)期，人們曾經(jīng)騎著(zhù)戰象，跟日本鬼子來(lái)過(guò)一次大會(huì )戰。最后鬼子打敗，死了上千人 。人們把這上百頭戰象埋在一起，叫百象冢。戰后，有人發(fā)現一頭戰象還活著(zhù)，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養著(zhù)它。后來(lái)，戰象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨自走進(jìn)百象冢，將自己掩埋。有兩個(gè)跟蹤戰象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
因此，動(dòng)物小說(shuō)更有理由贏(yíng)得我們，也更有理由追求。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文4
在前幾天，我學(xué)習了《最后一頭戰象》這篇課文。
《最后一頭戰象》講了抗日戰爭中，西雙版納的'象兵死了八十多頭，發(fā)現了一只還在喘息的公象。把它治好傷后，給它取名叫嘎羧。二十多年過(guò)去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。
嘎羧是當年唯一一個(gè)沒(méi)有死的大象，它并沒(méi)有忘記自己的戰友，直到死的時(shí)候沒(méi)去祖先留下的象冢，而是去了當年浴血搏殺的戰場(chǎng)，在黎明時(shí)它靜靜的躺在坑里和他的戰友死在了一起。
我看到這里，心被深深地打動(dòng)了，大象竟是如此忠誠有責任感的動(dòng)物，這是我以前所不了解的。
象是一種重情義的動(dòng)物，它們的有情力量如此偉大，讓我對他們很欽佩。我們人類(lèi)是不是能像象那樣崇高榮譽(yù)，珍視友情？我們平時(shí)要善待那些動(dòng)物。有人還去獵殺大象，做象牙制品，想起來(lái)就深?lèi)和唇^。我們需要保護這些人類(lèi)的朋友。
最后一頭戰象，你是如此有責任重情義，我要向你學(xué)習。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文5
寒假里我讀了《最后一頭戰象》，讀了以后我深受感慨！
我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長(cháng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。老人和孩子手里捧著(zhù)甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水繞著(zhù)寨子走了三圈。
通過(guò)“消息像長(cháng)了翅膀似的傳遍全寨”說(shuō)明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會(huì )到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說(shuō)明了大家對它有著(zhù)深厚的感情。
它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文6
寫(xiě)《最后一頭戰象》這本書(shū)的作者是沈石溪，原名叫聲一鳴，1952年出生于上海，他在云南生活了十八年。
《最后一頭戰象》的主要內容是：解放前的西雙版納，傣族的領(lǐng)主一只象兵，象兵就是人騎在大象上打仗。
一九四三年，日寇在西雙版納和象兵打了起來(lái)，八十多頭戰象死亡，他們要把大象的尸體埋葬時(shí)，發(fā)現還有一頭公象活著(zhù)，于是用馬車(chē)把大象拉了回來(lái)，村民們把大象養了起來(lái)，幾十年后，這只大象嘎羧，已經(jīng)老了，一天早上，我看到了大象用鼻子指著(zhù)閣樓，我上去看了看，我把象鞍扔下去，原來(lái)嘎羧就是要象鞍，它披上象鞍，準備去象冢了，大家都送行嘎羧，我正在傷心時(shí)，一個(gè)小伙子讓我跟著(zhù)他去撿象牙，我跟著(zhù)嘎羧來(lái)到了百象冢，第二天我們發(fā)現嘎羧已經(jīng)死了，我們放棄了撿 牙。
嘎羧要象鞍是因為自己是一頭戰象，沒(méi)有忘記自己的職責，也沒(méi)有忘記自己的隊友，這種團隊精神值得我們學(xué)習。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文7
今天下午，我又讀了《最后一頭戰象》這本書(shū)中象的故事，《最后一頭戰象》建議大家多看一下。
故事寫(xiě)了在日寇侵略中國的時(shí)候，傣族有一支象兵很是威風(fēng)，南征北戰所向無(wú)敵，日寇一來(lái)大家就率領(lǐng)象兵與他們進(jìn)性激烈的斗爭，最后八十多只大象全部戰死，大家挖了一個(gè)大坑叫百象冢把大象們掩埋，發(fā)現有一只大象還沒(méi)死，大家想辦法救活了這只大象。這只大象就生活在曼廣寨沈石溪插隊的地方，大家十分尊重它，什么活計也不讓它干，因為它是一位功臣。當沈石溪來(lái)到這里三年時(shí)，這只大象越來(lái)越老了，大象有一個(gè)規矩，不管走多遠，只要它活著(zhù)都會(huì )走回到一個(gè)叫象冢的地方死去，而這只大象最后卻選擇死在埋葬它的戰友的百象冢。
從中我明白大象也是有情有義的。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文8
我非常喜歡看沈石溪的《最后一頭戰象》，它講述了一頭名叫嘎羧的戰象，被我和飼養大象的波濃丁無(wú)意中發(fā)現了，當時(shí)嘎羧的脖頸被刀砍傷，前腳被子彈打中，傷得厲害，我們就把這頭大象搬了回去，把它養了起來(lái)。
有一天，它非常精神，來(lái)到閣樓前，好像要什么？我們在閣樓上找了半天，找到個(gè)象鞍，嘎羧看見(jiàn)那個(gè)象鞍，用鼻子把它吹吹干凈，那個(gè)象鞍上面粘了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，有股血腥味，然后它就叫我幫它戴在背上，然后它告別鄉親們出發(fā)了，波農丁以為它要找屬于自己的想冢了，就跟它走了好遠好遠，終于停下來(lái)了，原來(lái)它來(lái)到了百象冢，是埋葬自己親生戰友的地方，嘎羧開(kāi)始挖洞了，它挖了一個(gè)晚上，終于挖好了，它躺了下來(lái)，與自己的戰友埋葬在一起了。
最后，我想說(shuō)：“嘎羧是一頭偉大的戰象！”
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文9
以前我總認為動(dòng)物不如人類(lèi)聰明，但讀了《最后一頭戰象》這個(gè)故事后，我發(fā)現動(dòng)物的感情不比人類(lèi)差。
這個(gè)故事講述了在戰爭中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧，在生命的最后時(shí)刻，它放棄了去大象祖先留下的象冢，而是重披象鞍，來(lái)到埋葬自己戰友的“百象�！迸酝诹藗�(gè)坑，莊重地把自己掩埋。
這是一頭懷舊的戰象。我想它一定無(wú)法割舍戰爭時(shí)光，無(wú)法記記戰友們。
這是一頭“純潔”的戰象。它心里藏的是并肩作戰的戰友們，是善良的比鄉親們，是它久久渴望的和平與寧靜。
這也是一頭“忠誠”的戰象。因為它臨死前還重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰象。希望這個(gè)世界永遠的和平，不再有戰爭。
這本書(shū)令人回味無(wú)窮，發(fā)人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們人類(lèi)又應該怎樣做呢?
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文10
《最后一頭戰象》是我因為在班里讀書(shū)數量排名靠前而獲得的。
在得到這本書(shū)之前，我認為《最后一頭戰象》這本書(shū)是一整篇文章。拿到了這本書(shū)，我一看，才知道是有好多個(gè)小故事合成的一本書(shū)。封面是一頭正在往百象冢走，下面還寫(xiě)著(zhù)動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪品藏書(shū)籍。其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《智取雙熊》這個(gè)故事。主要寫(xiě)了：沈石溪和老獵人波農丁來(lái)到樹(shù)林里遇到兩只熊，一條河把兩只熊的地盤(pán)兒分開(kāi)了。他們兩個(gè)不敢動(dòng)，于是，到了晚上，老獵人和沈石溪把兩邊的東西換了過(guò)來(lái)，然后就去睡覺(jué)了。第二天早上，兩只熊站在河邊，準備出擊。最后卻兩敗俱傷，于是他們兩個(gè)就把兩只熊帶走了。
我喜歡《最后一頭戰象》這本書(shū)，我也喜歡讀書(shū)。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文11
這個(gè)假期我閱讀了《最后一頭戰象》這本書(shū)。主要講的是主人公嘎羧的故事。當時(shí)，在和日寇打仗的時(shí)期，有一種兵叫做象兵。在戰爭中可以用鼻子抽打敵人，用象蹄踩踏敵人等作用。雖然象兵的力量勢不可擋，但還是被日寇用子彈打死了許多只象兵。
最后，在整理象兵的尸體時(shí)，人們發(fā)現象兵嘎羧還活著(zhù)，便把它運回了小山村。在小山村生活了幾年后，嘎羧越發(fā)年老，向“我”要了自己的象鞍，便去了原來(lái)埋死象的地方，“百象”。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得世界上不光是人有感情，動(dòng)物也有感情，比如說(shuō)大象。臨死前還記得當年和日寇戰爭時(shí)的血腥場(chǎng)面，還記得屬于自己的那套象鞍，大象的這種殷持是值得我們學(xué)習的。但轉念一想，大象為什么要討回自己的象鞍呢？可能是在嘎羧被抬走時(shí)，看見(jiàn)了“百象”就建在當時(shí)自己和敵人斗爭的地方，又想起了自己背著(zhù)的那套象鞍，是專(zhuān)供主人攻打敵人和指揮自己的。
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文12
最近，讀了他的《最后一頭戰象》，這本書(shū)就像一塊磁石，深深地把我吸引住了。
故事講述了戰爭中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它知生命大限將至，便重披象鞍到江灘緬懷往事，憑吊戰場(chǎng)。它來(lái)到埋葬戰友們的“百象�！蓖诹藗�(gè)坑，莊重地把自己掩埋。
嘎羧心里埋葬的不是對功名的渴望，不是對自己戰績(jì)的驕傲自豪，而是并肩作戰的戰友，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么可以做到永恒，必須守護自己最珍惜的，只有這樣才能擁有心靈的凈土，它26年來(lái)一直懷有這樣一顆純潔的心。
這是一頭忠誠的戰象。它臨時(shí)重披象鞍，希望自己是最后一頭戰象。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。它希望這個(gè)世界永遠和平，象鞍上記載著(zhù)凝重的歷史，記載著(zhù)嘎羧的忠誠。垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。
這本書(shū)令人回味無(wú)窮，發(fā)人深省，動(dòng)物尚且有如此高尚的情懷，我們是否應該有更深的感悟和表現呢？
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文13
《最后一頭戰象》的作者是沈石溪，沈石溪原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，《最后一頭戰象》主要講得是曾經(jīng)在抗日戰爭中生存下來(lái)的最后一頭戰象嘎羧，在其生命即將結束之際，再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場(chǎng)，最后在埋葬著(zhù)戰友們的“百象�！迸耘匍_(kāi)一個(gè)坑，莊嚴地把自己掩埋，和曾經(jīng)并肩作戰的同伴們躺在了一起。
讀了這篇文章讓我想到一首唐代詩(shī)人王翰所寫(xiě)的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回?嘎羧對自己戰象的身份堅定熱愛(ài)不已，它甚至沒(méi)有去家族的象冢，它要與并肩作戰的伙伴們躺在一起，我被嘎羧善良、忠誠的高尚情懷感動(dòng)了。如果我有一頭善良、忠誠的戰象該有多好呀!
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文14
今天，我看了《最后一頭戰象》的第四篇《憤怒的象群》，我看到題目感到很奇怪，象不是溫順的動(dòng)物么?看完之后才知道，原來(lái)是利益惹的禍。
一天晚上，與人們和睦相處的鄰居戛洛象群忽然來(lái)了，村長(cháng)感到很奇怪，明明兩家沒(méi)有恩怨么。不料象群首領(lǐng)一根半卻紅著(zhù)眼叫著(zhù)，于是，老獵人波農丁說(shuō)：“巖溫扁下午鬼鬼祟祟的從箐溝里爬出來(lái)”。村長(cháng)就把巖溫扁帶了出來(lái)，象們用鼻子指著(zhù)他，巖溫扁才說(shuō)：“上山時(shí)，看見(jiàn)一頭象，于是，殺了象，鋸了牙，準備換酒喝�！边@是大家都沉默了，最后，巖溫扁為了家人的安全，就跟象群走了，第二天，有人看見(jiàn)巖溫扁的腦袋被象踩扁了。
看完之后，我想對那些被利益熏醉的人說(shuō)：“你們是會(huì )遭到報應的�！�
最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文15
《最后一頭戰象》的作者沈石溪當時(shí)所住的地方是一個(gè)名叫曼廣弄的傣族寨子，那里地廣人稀而且遠離市鎮，寨子四周都是密不透風(fēng)的熱帶雨林，享有植物王國和動(dòng)物王國的美譽(yù)。
書(shū)中主要寫(xiě)了作者和大象、野豬、熊這三種動(dòng)物之間發(fā)生的一些故事。其中主要有給大象拔刺、象冢、野豬王、智取雙熊等故事。
作者在書(shū)中能把每一個(gè)故事都寫(xiě)的栩栩如生，仿佛讓我親眼看到了文章中發(fā)生的故事，我想這和作者平時(shí)不斷的觀(guān)察和日積月累地練習寫(xiě)作有著(zhù)密切關(guān)系。
讀了這本書(shū)我知道了動(dòng)物是有靈性的，你對它好，它就對你好。這樣它們才能和我們人類(lèi)成為好朋友，所以我們一定要保護它們。從這本書(shū)中我也知道了動(dòng)物之間也有著(zhù)親情，所以我們要好好學(xué)習，從中學(xué)會(huì )理解和富有愛(ài)心。
【最后一頭戰象200字有感中學(xué)生范文】相關(guān)文章：
最后一頭戰象教學(xué)課件09-19
最后一頭戰象教學(xué)設計12-21
《最后一頭戰象》家學(xué)反思12-25
《最后一頭戰象》說(shuō)課稿及反思12-16
《最后一頭戰象》說(shuō)課稿8篇11-05
《最后一頭戰象》說(shuō)課稿7篇12-16
最后一頭戰象小練筆作文12-28
最后一頭戰象句好段摘抄02-28
最后一頭戰象教學(xué)設計(15篇)12-21
最后一頭戰象教學(xué)設計15篇12-21