- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感_650字
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《匆匆》讀后感_650字，希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感_650字1
我學(xué)過(guò)的課文，讀過(guò)的課外文章已經(jīng)數不勝數，可是唯有《匆匆》一文，我觸動(dòng)最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來(lái)形容時(shí)間流逝，是多么恰當，我六年的小學(xué)時(shí)光，如白馬過(guò)隙，難道不就是“匆匆”嗎？
現在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著(zhù)這些“小不點(diǎn)兒”，我不禁回想起我們的一年級：
剛進(jìn)入校園，我誰(shuí)也不認識，用“人生地不熟”來(lái)形容我是再恰當不過(guò)，于是惟有學(xué)習可以彌補我孤獨寂寞的時(shí)光�？粗�(zhù)同學(xué)們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認真學(xué)習，因為那時(shí)的我認為只有學(xué)習好的人才能交到更多的朋友。
后來(lái)，我的學(xué)習在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時(shí)我們的學(xué)業(yè)并沒(méi)有很重，所以我并沒(méi)有養成一個(gè)良好的時(shí)間觀(guān)念：想玩兒就玩兒一會(huì )兒，想學(xué)了就學(xué)一會(huì )兒。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我突然就意識到了時(shí)間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績(jì)不理想，后來(lái)歸結原因，只是因為考試時(shí)我不注意時(shí)間，做完卷子后沒(méi)來(lái)得及檢查。事后媽媽并沒(méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我：“平常的你，有沒(méi)有注意養成一個(gè)良好的時(shí)間觀(guān)念呢？”我的答案是：沒(méi)有。我們日常作業(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時(shí)間，導致我做什么事都沒(méi)有個(gè)時(shí)間觀(guān)念，上學(xué)經(jīng)常遲到不說(shuō)，做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后，我開(kāi)始重視起了時(shí)間，做事?tīng)幦∽龅阶羁欤嚎禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、快點(diǎn)吃飯、快點(diǎn)穿衣服……
現在再回想過(guò)去，那時(shí)的我是多么愚蠢��！天天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，告訴我們時(shí)間如此寶貴，我卻沒(méi)有好好珍惜！
“時(shí)不待我”，現在的我做事有計劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時(shí)間已經(jīng)屈指可數，不容我再繼續消磨了！珍惜時(shí)間吧，我們的生命因珍惜時(shí)間會(huì )更精彩，珍惜時(shí)間會(huì )讓我們走向更美好的未來(lái)！
《匆匆》讀后感_650字2
我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益�！洞掖摇愤@篇文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內做無(wú)限的奉獻。
時(shí)間是一去不復返的，它不會(huì )為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì )因為一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘表一般發(fā)出“滴答滴答”聲音，這種聲音經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
有的人總是想，今天過(guò)去了還有明天，明天過(guò)去了還有后天，反正不著(zhù)急，時(shí)間有的是�？墒敲魅諒兔魅�，明日何其多��！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間去了，就再也不會(huì )回來(lái)了啊……
你是否也有過(guò)和我一樣的感受？周末休息在家，多么自由輕松，因為沒(méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì )兒電視了，沒(méi)有悠閑地上網(wǎng)聊天了，有好多天沒(méi)有與朋友們一起出去玩了，作業(yè)總會(huì )有時(shí)間去做的，于是不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗下來(lái)，而作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。
我們要合理支配時(shí)間利用時(shí)間，做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率。
時(shí)間過(guò)的飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，到了白發(fā)蒼蒼的年紀又后悔萬(wàn)分。若是如此，我們來(lái)這個(gè)世上還有什么意義呢？所以，現在的我們務(wù)必要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內多做一些事情，每天過(guò)的充實(shí)一些，要讓生活充滿(mǎn)色彩！
《匆匆》讀后感_650字3
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有著(zhù)這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。
“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應該去珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。
既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
《匆匆》讀后感_650字4
昨天，我們學(xué)習了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書(shū)的閱讀題里見(jiàn)到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，讓不少人贊美過(guò)，雖然對它我也覺(jué)得喜愛(ài)，但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因為處在我這樣的時(shí)段，一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期，就該有文中那樣的覺(jué)悟。
許多事物可以反反復復地來(lái)去生死，就如“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡灰粯�，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來(lái)一次。許多人常說(shuō)“如果能再給我一次生命，我會(huì )......”這都是不切實(shí)際的，只不過(guò)是愛(ài)幻想的表現。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。這三樣是我們人人都擁有的，很平常，可到了一定的時(shí)候，每個(gè)人又都會(huì )醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經(jīng)浪費了許多時(shí)間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡了。
醫生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫(xiě)出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們，對待生命只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。對于過(guò)去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過(guò)得飛快不是上帝的過(guò)錯，這是生命循環(huán)必須遵守的規律，我們不要責備。
《匆匆》給我的震撼很大，我懂得時(shí)間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒(méi)錯，全靠你自己，就似一場(chǎng)游戲，要努力，才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！
《匆匆》讀后感_650字5
“來(lái)如流水兮，逝如風(fēng);不知何來(lái)兮：何所終…”時(shí)光就是如此，總在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過(guò)。當我們發(fā)現時(shí)，它已走遠，只留一抹背影，好似在譏諷我們的無(wú)知。我們在打字時(shí)，它從我們的指尖溜走;我們在喝咖啡時(shí)，它隨著(zhù)那醇香的氣息在唇舌間悄然而過(guò);當我們想要伸手抓住它時(shí)，他又從我們的指縫間流過(guò)。我們總會(huì )悲哀的去目送時(shí)間的影子，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠。
有不少人總是抱怨作業(yè)太多，工作太多。但是想想看，一天中除去我們喝咖啡的時(shí)間，洗漱的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，走路坐車(chē)的時(shí)間，我們學(xué)習工作的時(shí)間又有多少!?若連這點(diǎn)學(xué)習時(shí)間我們都不珍惜并好好利用的話(huà)，那么這一天的學(xué)習效率又能達到多少?我們的時(shí)間是短暫而寶貴的，為什么還要浪費?若我們不在這有限的時(shí)間中做有意義的事，終有一天會(huì )為虛度的年華而悔恨。
“上課十分鐘，下課十年功”，俗套的話(huà)無(wú)法引起人們的注意力，包括我。只是去沒(méi)想到自己竟成了這句話(huà)的驗證品。常在心情不好時(shí)在上課走神，因個(gè)人因素而導致浪費了大好時(shí)光。于是，在下課時(shí)還要花兩倍的時(shí)間做題。當然，也有人在浪費自己時(shí)間的同時(shí)也浪費別人的時(shí)間。使他人落得與自己同樣的下場(chǎng)。正所謂“浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命”我認為即使一個(gè)人將時(shí)間看得一文不值，奢侈的大把大把揮霍著(zhù)時(shí)間，也不應該牽連致他人。
我們人生有多少時(shí)間可供我們浪費?我回頭看了看那曾走過(guò)的童真歲月，深感遺憾。同時(shí)也為從前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到過(guò)去填補那些空白，卻在空想之中又留下了一個(gè)空白。
猶記得我聽(tīng)歌時(shí)，面對自己喜歡的歌往往在發(fā)呆與胡思亂想中結束，帶到回過(guò)神后才發(fā)現自己又錯過(guò)了一首摯愛(ài)。我們所錯過(guò)的一個(gè)個(gè)美好不正如此么?只是歌還可以再放，時(shí)光卻不會(huì )再來(lái)。
《匆匆》讀后感_650字6
今天，我讀了著(zhù)名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》，深有感觸。作者在文中很好地將時(shí)間和日常生活中的一些現象聯(lián)系在了一起，突出了時(shí)間流逝的飛快與無(wú)情。由此我懂得了一個(gè)道理：時(shí)間飛逝一去不復返，所以我們要好好珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事情，不要浪費時(shí)間而荒廢了自己的一生。
如果你還無(wú)所謂，那請你想一想，古今中外大凡有成就的人有哪個(gè)是不珍惜時(shí)間的呢？
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@是魯迅先生對時(shí)間勤加利用的感悟。是啊，如果你有心，總是能夠找到一點(diǎn)時(shí)間做自己想做的和該做的事。魯迅先生自己就是這樣擠出每一分每一秒來(lái)的，盡管事務(wù)很多，但他每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。北方的冬天是非常寒冷的，為了讓自己多抓緊一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)文章，魯迅便想到了一個(gè)好辦法——吃辣椒，以此來(lái)驅趕寒意和困意，這樣他就可以工作到很晚了。正是緣于對時(shí)間的珍惜，魯迅才寫(xiě)了很多影響深遠的著(zhù)作，最終成為一代文壇巨匠。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的浪費，就是浪費時(shí)間�！彼�，我們又怎么能夠浪費寶貴的時(shí)間呢？雖然我抵不上魯迅先生的惜時(shí)如金，但是我也是注意珍惜時(shí)間的。平時(shí)，我每天六點(diǎn)鐘就起床了，在上學(xué)前練習朗讀并預習功課。放學(xué)之后，除了老師布置的家庭作業(yè)，我還會(huì )完成媽媽買(mǎi)給我的大量課外習題。每天都要做到十一點(diǎn)，正是因為我珍惜時(shí)間，刻苦努力地學(xué)習，每次考試我才能取得較好的成績(jì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊x了《匆匆》這篇文章，我對時(shí)間有了更新的認識：時(shí)間就是一臺感應機，只要你停一下，它就會(huì )悄悄溜走。所以如果你意識到時(shí)間的寶貴，如果你想做時(shí)間的主人，如果你想讓生命更有價(jià)值，那就趕緊行動(dòng)起來(lái)，讓我們和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)激烈的賽跑吧！
《匆匆》讀后感_650字7
學(xué)了《匆匆》這篇課文，我被里面的內容深深吸引住了，就像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)，是它給了我啟迪，讓我明白時(shí)間多么的珍貴��！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”這段話(huà)深深打動(dòng)了我，我細細地品味著(zhù)，作者并不是寫(xiě)嬌嫩的柳枝，也不是描寫(xiě)明媚的陽(yáng)光，而是用去還來(lái)的燕子，謝而復開(kāi)的桃花，告訴我們時(shí)間來(lái)去匆匆，它對每個(gè)人都是很公平，告誡我們要發(fā)憤圖強，時(shí)不待人，每時(shí)每刻都不要浪費。
說(shuō)起時(shí)間，我真感到無(wú)比的羞愧，放學(xué)回家，我總是東走走，西走走，就連老師交代的練習回到家里我都懶的去做了，考試成績(jì)都很不理想，經(jīng)常數學(xué)考不及格，看到班上的同學(xué)一次比一次進(jìn)步，只有我還在原地踏步，成績(jì)總趕不上別人。就連我的同桌竟然也很優(yōu)秀，心里總是很不服氣，心想他們考試不就是晚上來(lái)晚修勤學(xué)習嗎？不就是比我平時(shí)多看書(shū)嗎？那又有什么了不起呢？我要是多花時(shí)間去看書(shū)，多花時(shí)間去多做一點(diǎn)練習，肯定考得也不錯的�？晌疫�是做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)。直到學(xué)了這篇課文后才明白，他們學(xué)得比我好，不是因為他們天生聰明，更重要的是他們都知道珍惜時(shí)間，把握好一分一秒，那是多了一份刻苦努力呀！古人常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)光奶奶給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，從來(lái)不偏心。就看你去怎樣把握好時(shí)間了！
《匆匆》這一文告訴我們：人是不可虛度光陰的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，如果你浪費時(shí)間那就是慢性自殺！清代的錢(qián)鶴灘寫(xiě)的一首詩(shī)言道：“世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至”，讓我深深領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴性！讓我們抓住時(shí)間、把握時(shí)間吧，這樣才能讓我們的生活更為充實(shí)了，讓明天更美好！
《匆匆》讀后感_650字8
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細節出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)都在敲打著(zhù)讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì )到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內心充滿(mǎn)無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(cháng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。
在我聚精會(huì )神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運會(huì )時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運會(huì )大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運會(huì )已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結束。人們都說(shuō)快樂(lè )的時(shí)光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚(yú)兒怕羞躲了，綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì )在此停留吧。但是，我想錯了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容……
很快，就要結束六年的小學(xué)生活了，一年級剛入學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(cháng)大、成熟的我不會(huì )在讓時(shí)間跑丟啦!
《匆匆》讀后感_650字9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。 太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來(lái)去是如此的匆匆。文中有一句話(huà)讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話(huà)我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開(kāi)。
看著(zhù)西下的太陽(yáng)，我想：雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長(cháng)些。這篇文章也讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
同學(xué)們加油吧！讓我們一起和時(shí)間賽跑�。�！
《匆匆》讀后感_650字10
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳的散文，出自中國現代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時(shí)間的`感嘆與惋惜。正如課文所說(shuō)的，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。萬(wàn)物可以重新復蘇，煥發(fā)出勃勃生機，但時(shí)間卻一去不復返了。"可見(jiàn)作者對時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，"于是--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。"是啊，面對稍縱即逝的時(shí)間，我們無(wú)法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽(yáng)說(shuō)的"眼睛一閉再一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了".表面看是滑稽，感覺(jué)幽默，但是細細想起來(lái)人生確實(shí)如此。生活中，每當看見(jiàn)街上的行人匆匆地插肩而過(guò)的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著(zhù)什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？"
對于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會(huì )迎刃而解的，不是嗎？
《匆匆》讀后感_650字11
我不得不感嘆時(shí)間是個(gè)很強大的東西，它總是在不經(jīng)意間改變了一切。一晃十幾年匆匆過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)少不更事、懵懵懂懂的小孩子成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃、滿(mǎn)懷夢(mèng)想抱負的小大人了。從小到大遇到久違的親朋好友，他們圍繞在我耳邊最多的一句話(huà)就是“這丫頭，又長(cháng)高了……”，聽(tīng)到這句話(huà)的我，心里自然很享受著(zhù)這成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅，但更多的是對于時(shí)間流逝的思考。
在朱自清筆下，時(shí)間它長(cháng)著(zhù)腳，輕輕悄悄地挪移著(zhù)，在莊子筆下，時(shí)間是“白駒過(guò)隙，忽然而已”，彈指一揮間；在漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》中，時(shí)間是“百川東到�！�，一去不復返；而在曹操的《短歌行》中，時(shí)間是“譬如朝露”，稍縱即逝；……古往今來(lái)，有多少文人雅客留下了這樣的壯麗詩(shī)篇，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們敲響著(zhù)警鐘，告誡著(zhù)我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，提醒著(zhù)我們“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
年少輕狂的我們總以為自己還年輕，還只是一只逐漸學(xué)會(huì )飛翔，覓食的雛鷹，生命才剛起了個(gè)頭而已，卻不知有多少時(shí)間如白駒般從我們身邊飛馳而過(guò)。朱自清說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，但唯有時(shí)間，它是一去不復返了。當我們一事無(wú)成，而幡然醒悟的時(shí)候，那已經(jīng)是不是太晚了呢！與其讓自己留下如此強烈的悔恨，還不如從現在起把握自己生命中和每分每秒。
在這個(gè)青春的舞臺上，我們是主角，但僅僅只是現在，總有一天我們也將會(huì )告別這段屬于我們的水木年華。所以，朋友們，努力吧！趁著(zhù)現在的我們還年輕，趁著(zhù)我們還擁有朝氣蓬勃的臉龐，活力四射的青春，讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光吧！讓我們開(kāi)動(dòng)勤勞刻苦的船，豎立起努力拼搏的帆，向著(zhù)那夢(mèng)想的彼岸行駛，給自己短暫而又美麗的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷！
《匆匆》讀后感_650字12
手捧著(zhù)朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》。真是愛(ài)不釋手，我讀了一遍又一遍，使我受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我懂得了時(shí)間的寶貴，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
時(shí)間是多么的寶貴��！“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，日子從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@幾句話(huà)蘊含著(zhù)多么深刻的含義。約翰.馬克斯說(shuō)得好：“時(shí)間只有度過(guò)去才神圣起來(lái)�！笔前�！時(shí)間是最公正的裁判，他留給所有人都是一樣的：留給勤奮者的是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路，而留給懶惰者的是一個(gè)深深的泥潭。
說(shuō)起時(shí)間，我覺(jué)得很慚愧，以前我一點(diǎn)也不懂得珍惜時(shí)間，上學(xué)時(shí)，媽媽告訴我要好好聽(tīng)講，我雖然滿(mǎn)口答應，但一到學(xué)校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了，放學(xué)后，我回到家，總是先玩，再寫(xiě)作業(yè)，玩到天黑，才發(fā)現還有很多作業(yè)要寫(xiě)。因此學(xué)習成績(jì)很不好，考試過(guò)后，我捧著(zhù)充滿(mǎn)鮮紅大叉的試卷，心里很不是滋味，看著(zhù)那些考100分的同學(xué)，我嫉妒的想：你們不就是花在學(xué)習上的時(shí)間比我多嗎？我要是多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì )拋棄他�！睍r(shí)間老人給我們的時(shí)間是一樣的，就看你能不能把握住它。
從今天起，我要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，時(shí)間就是生命，要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時(shí)間。
少壯不努力，老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們：珍惜時(shí)間才能走向成功。
《匆匆》讀后感_650字13
翻開(kāi)課本，我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候；但是青春卻已經(jīng)一去不復返。當朱自清先生得知八千多日子已經(jīng)從自己的手中溜走，他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無(wú)奈、他惋惜。當然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)間好似朱自清先生的影子，他們形影不離，然而時(shí)間老人這樣做是有目地的，它要記錄朱自清先生的一行一言，因為時(shí)間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，默默的時(shí)候，就能連作者躺在床上的時(shí)候，時(shí)間老人也不肯離去，依然伶伶俐俐的在作者身邊。
相對于萬(wàn)古長(cháng)存的宇宙，人的生命是渺小的，像針尖上一滴水滴在大海里，有人會(huì )說(shuō)“面對萬(wàn)古長(cháng)存的宇宙，我們又能做些什么呢？”我們能做的只有兩個(gè)字“珍惜”珍惜什么呢？珍惜時(shí)間�！盀槭裁匆湎r(shí)間呢？”因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間就是珍惜金錢(qián)。
當有人說(shuō)時(shí)間就像在高速公路上的一輛車(chē)，有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)正在飛馳中的人一樣。有人說(shuō)時(shí)間就像在藍天中飛速飛翔的雄鷹……永遠那么快。
當你在上網(wǎng)的時(shí)候，日子從網(wǎng)站上過(guò)去；當你在為一件事物而猶豫的時(shí)候，日子從你那猶豫的雙眼前過(guò)去；當你在玩耍的時(shí)候，日子從玩耍的歡歌笑語(yǔ)聲中過(guò)去；當你在跑步的時(shí)候，日子從腳步間過(guò)去。你是否想過(guò)，時(shí)間不等人。時(shí)間愛(ài)你對你、他都是公平的。當你的作業(yè)還有一大堆時(shí)，而他早以完成，而且還在悠悠的看閑書(shū)，也許你會(huì )報怨，老天太不公平；當你還在為難題所困，而他卻早以完成，而且還在悠悠的交卷時(shí)，也許你會(huì )抱怨，老天太不公平；當你還在為寫(xiě)字難看而交不了差時(shí)，他早就領(lǐng)了一大堆書(shū)法獎，也許你會(huì )抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的，你可以掌控時(shí)間。
燕子來(lái)復去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開(kāi)，但時(shí)光流逝，青春一去不復返了。
《匆匆》讀后感_650字14
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時(shí)間是一去不復返的，它不會(huì )說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì )說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。
然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習知識，把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，這樣豈不更好？曰：“光陰似箭，日月如梭�！睂ρ�！時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么？可能真的不記得了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！笔茄�！一去不復返的時(shí)光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的？金錢(qián)嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著(zhù)時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？
富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生的的材料�！闭侨绱�，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊�。一想到這些詩(shī)句，我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內做無(wú)限的奉獻。
《匆匆》讀后感_650字15
在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來(lái)很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過(guò)，不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，我上課時(shí)認真聽(tīng)講，充分利用每節課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、剪紙……這樣，課外的時(shí)間，也被我充分利用起來(lái)了，這就成了時(shí)間的主人。
這兩年來(lái)，我除了學(xué)好各門(mén)功課以外，還在全國各地的報刊上發(fā)表了畫(huà)、詩(shī)和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會(huì )利用分分秒秒的時(shí)間，取得的收獲。去年署假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習畫(huà)畫(huà)。窗外，小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩�？晌铱吹阶约寒斕煲毩暤漠�(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，就又坐下來(lái)了，直到畫(huà)完我才出門(mén)去玩耍。我想，如果平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白浪費掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空應。
【《匆匆》讀后感_650字】相關(guān)文章：
朱自清匆匆讀后感07-20
匆匆的讀后感作文07-30
朱自清匆匆讀后感大全11-29
朱自清匆匆讀后感15篇02-18
朱自清《匆匆》讀后感15篇02-25
匆匆800字高中讀后感02-18
匆匆800字讀后感作文02-18
匆匆讀后感(匯編15篇)03-13
《匆匆》讀后感(精選15篇)03-13
朱自清《匆匆》讀后感(15篇)07-29