《明朝那些事》讀后感范文（通用8篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《明朝那些事》讀后感范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《明朝那些事》讀后感1
歷史和人生一樣，往往充滿(mǎn)了遺憾。在昏暗的燈光下，在寧靜的時(shí)光中，我似乎看到你孤單而又瘦削的身影一步步走來(lái)。張居正，回首相望你的人生片段，讓我感受你的靈魂。
翻開(kāi)大明王朝的歷史，你所帶來(lái)的豐功偉績(jì)是不可磨滅的。你以少年天才的身份進(jìn)入官場(chǎng)。你親眼目睹了官場(chǎng)上為權力爭奪的腐敗現象。由此你逐漸變得更加睿智，冷靜。終于在殘酷的斗爭中不但保全了自己，而且獲得了最終的勝利。
夢(mèng)想。你當上了內閣首輔，但你并不為之雀躍欣喜。因為你眼前的王朝，只是一副被掏干挖盡的皮囊。朝政的腐敗、百姓的流離失所、國庫的空虛，讓你有了救國的決心。于是你開(kāi)始了長(cháng)達十年的改革大業(yè)。錯綜復雜的政治舞臺上，面對守舊派的重重阻撓，你力挽狂瀾，不惜一切代價(jià)的讓國家有一番新正之氣。最終也因你的改革，讓國家本衰竭的命運一度出現中興之氣。
教育。面對年僅十歲的萬(wàn)歷皇帝，你不僅在情感上充當了他的父親，更重要的是你擔當了他的老師。你一生嘔心瀝血的兩件事：一是改革，二就是對小皇帝的教育。你用你的肩膀，為十歲的他撐起了一片天，一個(gè)國家�？赡阌衷跄芟氲�，你為他成長(cháng)所培育的大樹(shù)。在他心里，卻留下陣陣陰影……
抉擇。當改革轟轟烈烈的施展開(kāi)來(lái)，當國家好不容易走上正軌時(shí)，有一個(gè)巨大的磨難走向了你。你的父親去世了，那一刻，你淚流滿(mǎn)面。很難想象，為了朝政與抱負，你十九年從未回家看過(guò)父親。更多的愧疚，思念，只有在你心里更顯凄涼。而更大的磨難，是你要放棄朝堂，回鄉為父守孝。在夢(mèng)想和道德中，你面臨抉擇。改革大計還未完全實(shí)施，你又怎能離開(kāi)？在滿(mǎn)朝官員的彈劾和非議中，你超越了世俗，超越了那個(gè)時(shí)代，在親情和夢(mèng)想的抉擇之中，你毅然向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
破滅。在你任宰相的第十年，你倒在了病榻之上。而你親手教育的學(xué)生萬(wàn)歷皇帝，卻暴風(fēng)雨般，毀了你畢生改革的希望。他對你進(jìn)行打擊報復，讓你的家人流離失所。你一生為之嘔心瀝血的兩件事啊，最終卻成為了矛盾體��！歷史帶來(lái)了陣陣荒涼……
身后名�！睹鞒切┦隆防镞@么評價(jià)你“一個(gè)天才，生于紛繁復雜之亂世，身負絕學(xué)，以一介草民闖蕩二十余年，終成大器�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，你是一位孤獨的英雄，你的卓越成就是無(wú)人能比擬的。但同時(shí)，你也留下了巨大的遺憾。對整個(gè)大明王朝，你的改革減慢了王朝的滅亡。當你離去，當你的改革被廢除，當清太祖努爾哈赤打來(lái)時(shí)，人們不禁惶恐，不禁痛哭流涕，可世間再無(wú)張居正！就像《風(fēng)雨張居正》里面所說(shuō)“有的人死了，但你還活著(zhù)�！蹦阌媚愕娜松嬖V我們，良知和理想是不會(huì )消失的，不因富貴而逝去，不因權勢而凋亡。
縱使時(shí)光飛逝，可對于歷史來(lái)說(shuō)，你永遠不會(huì )消逝。你的一身正氣，你超越常人的智慧和決心，永遠沉淀在了歷史中。你是大明王朝最醒目的標志。你與歷史共前進(jìn)。
《明朝那些事》讀后感2
封建社會(huì )，宮闈斗爭激烈，朝代演變是歷史的規律。明朝興衰。發(fā)生了種種事情。從這本書(shū)中，我深深感受到了這一點(diǎn)。這部書(shū)是石悅寫(xiě)的明朝“通史”。這書(shū)講的是明朝開(kāi)國皇帝朱元璋和當時(shí)的十七帝王王公權貴還有小人物的爭權奪位的斗爭進(jìn)行了全方面的展示，充分的體現出了當時(shí)政治場(chǎng)面。
第一部中寫(xiě)的是朱元璋生于亂世之中，背負著(zhù)父母雙亡的命運，他的生活貧窮困苦，沒(méi)有任何的依靠，但他一路招兵買(mǎi)馬，領(lǐng)導著(zhù)一群起義軍歷盡了千辛萬(wàn)苦，在戰月當中一次次的從死神的手中掙脫，掩埋戰友的尸體后依然繼續戰斗，一直堅持著(zhù)，最后推翻了元朝——蒙古鐵騎的時(shí)代。
朱元璋駕崩后孫子朱允繼承皇位。接著(zhù)朱允的四叔朱棣又起義，用武力推翻了朱允，朱允在位僅僅——四年。
第二部它講到鄭和七下西洋，修撰《永樂(lè )大典》，南下討平南安等，后來(lái)永樂(lè )帝朱棣于北伐蒙古歸來(lái)的路途上病逝。明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后開(kāi)始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大官王振把持朝政胡
作非為而導致了二十萬(wàn)大軍在土木堡全軍覆沒(méi)，但又幸虧忠臣于謙奮力救回了明朝帝國，但隨即又有兩位皇帝爭奪王位的“奪門(mén)之變”后都被害身亡了。
讀了這本書(shū)以后，首先我認識到了封建社會(huì )。他們?yōu)榱藸帄Z皇位可以六親不認，不擇手段，兄弟父子之間可以自相殘殺，但也出現了許許多多的忠臣義士。其次我感覺(jué)到我們需要很好的熟讀史書(shū)了解歷史，豐富自己的歷史知識，知道歷朝祖先為我們留下了許多寶貴財富。
《明朝那些事》讀后感3
這個(gè)暑假，我認真閱讀了《明朝那些事》。在神秘的明朝，從朱元璋、朱棣……到朱厚照、朱厚熜……他們都在為權力斗爭，與蒙古兵戰斗。而想贏(yíng)得戰爭，大臣、將領(lǐng)是不可缺少的。從常遇春、徐達、劉基……到楊一清、王守仁、李東陽(yáng)……他們有的詭計多端，有的身強力壯。不管結局如何，他們都已在歷史上劃下了重要的一筆。
朱元璋取勝靠的是與眾不同的想法。所以在生活中，我們要保持自己的立場(chǎng)，因為成功往往把握在少數人手中。朱棣取勝靠的是雄心勃勃。如果我們一直滿(mǎn)足于現在的生活，那我們永遠不會(huì )更進(jìn)一步。朱祁鎮能奪回皇位依靠他的交流。我們也要勇敢地與別人溝通，伶俐的嘴舌有時(shí)比刀槍箭更有用，就像蘇軾寫(xiě)的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！敝斓v樘能讓國家繁榮富強，靠的是他的慧眼識珠和寬容。讓我們積極發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘身邊的人才，別人會(huì )感謝你，我們自己也會(huì )受益終生。寬容，往往寬容是打動(dòng)別人最好的方法。蘇格拉底是寬容的，他悟出了“道”，并為國家發(fā)展立下了大功。
讓我們學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )找出隱藏其中的道理。
《明朝那些事》讀后感4
枯燥的中學(xué)學(xué)習生活中，少不了枯燥的歷史，。其實(shí)，原本我對歷史充滿(mǎn)強烈的好奇心�？墒�，不知何種原因，也許是老師上課死板沒(méi)有吸引力，也許是歷史真的有寫(xiě)難懂，我的歷史一直以來(lái)都是拖后腿的科目，久而久之，我漸漸失去對歷史的興趣，更失去讀歷史的信心。
有一天，同學(xué)給我介紹了《明朝那些事》，我捧起它，讀得津津有味，每讀一段總有一種力量吸引我讀下一段。它的故事性強，語(yǔ)言感染力強，使我重拾對歷史的興趣。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，比如在介紹朱元璋的時(shí)候，"朱元璋最喜歡的顏色：黃色（這個(gè)沒(méi)得選）“。因為黃袍加身說(shuō)明了朱元璋的身份——皇帝，而且還有備注，使人在讀的時(shí)候會(huì )心一笑。避免讀歷史的時(shí)候的枯燥無(wú)味，和歷史本身給人帶來(lái)的沉重感，讓人們在輕松愉快的氛圍中了解歷史，感受歷史。其次，本書(shū)的語(yǔ)言通俗易懂，沒(méi)有古文的生澀，也沒(méi)有詩(shī)歌散文的華麗，有的只是平常人看得懂，最一般但最能為人所接受。它用生動(dòng)的比喻展示給人們復雜的歷史。它把暴露在陳友諒的利劍下的應天，比成一個(gè)赤裸裸的孩子。它把朱元璋與陳友諒的決戰比作賭局，把他們倆比作賭徒，把無(wú)數人的生命比作籌碼，而賭上自己的生命、財富和所有的一切。而且，這本書(shū)把復雜簡(jiǎn)單化，它介紹地主是怎樣煉成時(shí)，用舉例來(lái)解釋理論，用個(gè)別來(lái)解釋一般，在講訴元與朱元璋的戰爭時(shí)，把戰爭比作比賽，出現選手發(fā)表感言，介紹參賽選手等形式，給我們視覺(jué)享受，在輕松中把一些制度規律和明朝故事講訴給讀者。本書(shū)還有一大亮點(diǎn)是，它用客觀(guān)的角度評價(jià)歷史，不偏不倚。它把歷史赤裸裸地展示在我們面前，并發(fā)表自己的看法。它在介紹常遇春時(shí)，即說(shuō)他是天生的先鋒材料，武林高手，武藝了得，也指出他的缺點(diǎn)嗜好殺戮。這本書(shū)其中寫(xiě)道”元順帝此時(shí)正在上都，聽(tīng)說(shuō)明軍攻來(lái)，他充分發(fā)揮自己的特長(cháng)——逃跑，帶著(zhù)老婆孩子連夜遁去“諷刺了元得腐敗。它在講訴四大慘案時(shí)，運用推理，說(shuō)明了這些事發(fā)生有一定的必然性——皇帝專(zhuān)權的需要。
有個(gè)人評價(jià)”明朝那些好玩的事兒課堂上學(xué)不到“�！睹鞒切┦隆芬酝ㄋ椎男≌f(shuō)方式，普及了正史，讓我們更愿意了解歷史，成為我讀歷史的材料。
《明朝那些事》讀后感5
讀書(shū)，特別是讀好書(shū)不但可以提高個(gè)人的理論水平，還可以開(kāi)拓視野，陶冶情操，提高自我修養，增加個(gè)人文化素養。作為一名中學(xué)歷史教育工作者，我在讀書(shū)方面一直比較偏向于政治歷史方面，這或許和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。但我們現在所出版的歷史書(shū)中，專(zhuān)業(yè)性過(guò)強，對很多讀者缺乏吸引力。我也一直都覺(jué)得歷史書(shū)就應該是這樣的，直到我看到明月大俠（請允許我這樣稱(chēng)呼明月同志，不這樣不足以表達我對明月同志的敬仰之心）的《明朝的那些事》，我才發(fā)現歷史書(shū)原來(lái)可以這樣寫(xiě)，歷史居然可以這樣解讀！
我一直以來(lái)都有讀書(shū)的習慣，跟大部分人讀書(shū)的方式不同，我讀書(shū)喜歡一氣呵成！明月大俠寫(xiě)的《明朝那些事兒》，最早在網(wǎng)上炒的沸沸揚揚，聽(tīng)說(shuō)不錯。于是，利用工作之余在網(wǎng)上進(jìn)行了閱讀，一看就非常喜歡，后來(lái)還想方設法了實(shí)體書(shū)作為收場(chǎng)，并熱心的向周?chē)呐笥淹扑]，這本書(shū)講的許多事情也給與我很多啟示和啟發(fā)，現陸續寫(xiě)出來(lái)，與大家共勉。這次先說(shuō)說(shuō)對《明朝的那些事》的總體看法！
第一，寫(xiě)史歷來(lái)有個(gè)不成文的規矩：要客觀(guān)，不能捎帶作者個(gè)人感情。這樣寫(xiě)出來(lái)的歷史才夠公正。我想很多人看史書(shū)的時(shí)候都是本著(zhù)這樣的'標準去衡量作者作品的好壞的。但是在這本書(shū)上，這個(gè)標準完全不適用了。明月大俠不但在寫(xiě)的同時(shí)加入了很多自己對人物和歷史事件的理解，更加以分析和評述，那些模糊的歷史人物仿佛是他活脫脫象地捏出來(lái)了，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明得好像要從紙上跳出來(lái)。沒(méi)辦法說(shuō)這么寫(xiě)是好還是壞，是專(zhuān)業(yè)還是業(yè)余，起碼有一點(diǎn)是不容質(zhì)疑的，看過(guò)那些一本正經(jīng)的史書(shū)，你可能幾乎什么都記不下來(lái)，而看過(guò)《明朝那些事兒》，那些人物是可以讓你過(guò)目不忘了。歷史上的人本來(lái)就應該是有血有肉的，只是因為被生硬地記錄在那些只字片語(yǔ)的文獻中，他們失去了色彩，變得蒼白，而明月大俠的一支妙筆卻給了他們再一次的生命，這不是藝術(shù)再創(chuàng )造，而是還原，是精彩的歷史還原。
感動(dòng)一：說(shuō)的不做，做的不說(shuō)
這是一段很小的故事，卻是讓我印象最深刻的一段。有四個(gè)人：胡廣、王艮、解縉、李貫。他們是建文帝的臣子，科舉前三名、知名才子，其中王艮因為長(cháng)得不好，硬從狀元被罷到榜眼。在朱棣攻入京城前夕，他們在一個(gè)人的家里密謀，討論今后的去向問(wèn)題。
三人表現如下：解縉陳說(shuō)大義，胡廣也憤激慷慨，表示與朱棣不共戴天，以身殉國。王艮不說(shuō)話(huà)，只是默默流淚。談話(huà)結束后的表現：解縉結束談話(huà)后，連夜收拾包袱，跑到城外投降了朱棣，而且他跑得很快，歷史上也留下了相關(guān)證據——史書(shū)曰“縉馳謁”。胡廣第二天投降，十分聽(tīng)話(huà)——“召至，叩頭謝”�？纯�，多么有效率，召至，一召就至。第三名李貫也不落人后——“貫亦迎附”。而沉默不語(yǔ)的王艮回家后，對自己的妻子說(shuō)：“我是領(lǐng)國家俸祿的大臣，到了這個(gè)地步，只能以身殉國了�！比缓笏麖娜葑詺�。前三位這樣的人在歷史上比比皆是，而王艮這樣的人應該也有，但絕對是少數。文天祥應該也算一個(gè)，或許他們可能是迂腐的，不識時(shí)務(wù)的，不隨機應變的，可是，世界因為有這樣的人，才存在氣節這個(gè)東西，才變得值得歌頌。
感動(dòng)二：朱元璋的確不是一個(gè)好人，但卻是一個(gè)坦蕩的人。
朱元璋是一個(gè)不加掩飾的人，他做了皇帝以后在修家譜的時(shí)候沒(méi)有像中國古代其他封建皇帝那樣給自己找一個(gè)顯赫的祖先和家世，而是直白的說(shuō)“朕本淮右布衣”。瞧瞧，多坦白呀！“我就是淮右的一個(gè)農民”，這種坦白實(shí)在讓人佩服！而唐王朝的李淵父子做了皇帝一修家譜，原本胡漢混血的李氏家族就成了道家創(chuàng )始人老子的后裔，可這樣的家譜別是“蒙”后人，連當時(shí)的人都欺騙不了！從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，朱元璋同志的確是一個(gè)坦蕩的人！
《明朝那些事》讀后感6
讀了《明朝那些事》我深刻體會(huì )到官場(chǎng)的險惡，比如：官官相護、結黨營(yíng)私等。甚至連太監都敢來(lái)擾亂朝政，使帝國時(shí)時(shí)充滿(mǎn)危機。
同時(shí)，我也覺(jué)得表面高高在上的皇帝也身邊處處存在了危險，比如�。合露�、謀害……最常見(jiàn)的是有些官員表面忠心耿耿，其實(shí)背后在干壞事謀害皇帝，正所謂“知人知面不知心”。當然，也有清廉的官員，但是幾乎被那些有權有勢的人害死了。
在眾多官員中令我印象最深的是夏言他為人正直、口才好，深受當時(shí)皇帝喜愛(ài)，但是不幸被小人謀害死在斷頭臺。
令我不可思議的是楊開(kāi)盛，他上奏折指出了當時(shí)最大貪的官?lài)乐�，被打入大牢，因受酷刑傷口發(fā)爛沒(méi)人醫治只能用碗片把腐爛的肉一點(diǎn)一點(diǎn)割掉，連骨頭都露出來(lái)了，旁邊人都看地惡心的吐了，比當年關(guān)羽因中箭找華佗割肉還強，真是無(wú)法想象。
明朝那些事有些情節時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人生氣，時(shí)而讓人傷心，時(shí)而讓人感動(dòng)�？戳诉@本書(shū)使我懂得古代朝中誰(shuí)掌握了大權，不管這人怎樣，只能事事服從，要不然一句話(huà)：殺你沒(méi)商量。
《明朝那些事》讀后感7
最近，我閱讀了一本由當年明月寫(xiě)的歷史小說(shuō)《明朝那些事》一提到歷史人們肯定會(huì )覺(jué)得歷史十分枯燥乏味，語(yǔ)言都是死死板板的，但作者卻以風(fēng)趣幽默的方式描述了明朝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：“……如果你有幸拿到兩張鐵劵，倒也不一定是好事。特別是第一版‘開(kāi)國輔運’，因為據有關(guān)部門(mén)統計，拿到這張鐵劵的人80%以上都會(huì )有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀(guān)光游覽劵。此外特別說(shuō)明：?jiǎn)纬唐�，適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數。這以幽默的形式讓我們知道朱元璋當時(shí)滅臣之多。
我十分敬佩朱元璋。他從貧困農民家出生從小就是農民但瘟疫讓他的父母去世在走投無(wú)路下并沒(méi)自暴自棄而去當了和尚又過(guò)幾年他在朋友的聳勇下當了叛軍緊接著(zhù)他憑著(zhù)自己的聰明才智成了元師擁有千軍萬(wàn)馬他不斷努力終于打敗了他最大的敵人－元。最終坐上了王的寶座。
當時(shí)我讀到這里，不禁想：朱元璋一個(gè)地位卑微的農民最后當上了至高無(wú)上的王，他都是靠什么？是靠他努力！
只要我們努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)就能讓夢(mèng)想展翅高飛，在這一個(gè)寒假里讓我認識了一個(gè)朝代明朝。
《明朝那些事》讀后感8
既然是古人，自然會(huì )相信許多迷信，例如，神仙、鬼怪、菩薩（現在也有�。齑髱浺膊焕�，他看中了集慶（又稱(chēng)“建鄴”）這似乎是古人的通病，想要占據天下，就得占據王氣之地。朱元璋為何稱(chēng)集慶為是王氣之地呢？這得追溯到應天的地名：“龍盤(pán)虎踞”，應天這個(gè)地方紫金山縱橫南北，好似一條巨龍，而石頭山（今燕子磯附近）則臨江陡峭，如虎盤(pán)踞，另外，應天還是一個(gè)背山靠水的“好房子”。在元朝，應天有一個(gè)地方，叫集慶路（不是今天的集慶路，那時(shí)集慶路在石頭山附近）。但是，朱元璋這個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，他是怎么回想到應天呢？當時(shí)，馮勝（馮國勝）不但英勇善戰，且極有遠見(jiàn)，就是他想朱元璋提議的。不過(guò)船呢？！當時(shí)起義軍基本上都是陸地活動(dòng)，誰(shuí)會(huì )想到建造戰船呢。最后有個(gè)叫俞通海的人給朱元璋弄了好幾千條“優(yōu)良、上好的戰船”。（次句出自《明實(shí)錄》）其實(shí)就是幾千條小漁船。結果你應該想得到，朱元璋二次戰敗，郭天敘（都元帥）、張天祐（右副都元帥）都戰死了，朱先生又順理成章的升職了。第二年（1356），朱都元帥親自帶兵，兵分三路進(jìn)攻集慶，用了十天就攻下了集慶（具體情況明實(shí)錄內沒(méi)寫(xiě)），同日，集慶更名應天。
朱都元帥的事業(yè)才剛剛開(kāi)始！
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