中華上下五千年讀后感600字二年級
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的中華上下五千年讀后感600字二年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華上下五千年讀后感600字二年級1
今年暑假我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)從華夏始祖盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰國，秦朝漢代，三國西東晉南北朝，隋唐五代十國，兩宋遼金，元朝，大明王朝，大清帝國，中華民國，中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化以及中華民族頑強奮斗的精神全都展現在了讀者的面前。
在那漫長(cháng)的五千年的歷史長(cháng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接著(zhù)一代涌現出了許許多多的偉大的歷史人物。像政治家秦始皇、曹操、謀略家張良、諸葛亮；大將軍趙云、關(guān)羽、張飛；思想家孔子、孟子、墨子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家沈括、張衡；醫學(xué)家扁鵲、華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、李清照；詩(shī)人李白、杜甫、陸游；革命家孫中山、李大釗等等，他們?yōu)橹腥A民族爭取到了無(wú)數的榮譽(yù)。同時(shí)歷史上也出現了奸臣秦檜、賈似道等民族敗類(lèi)。但是歷史就像一面鏡子，供人借鑒、思考、創(chuàng )新，要不然唐太宗李世民怎么會(huì )留下“以史為鑒，可知興替”的這樣一句名句呢？
讀完《上下五千年》這本書(shū)，我的內心久久不能平靜。中國幅員遼闊是世界上疆域最大的國家之一；中國人口眾多，在960萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土上生活著(zhù)13億人；中國是一個(gè)多民族的國家共有56個(gè)民族；中國江山秀麗、物產(chǎn)豐富有廣袤肥沃的土地，有貫穿全國的大小山脈，有很多江河湖泊……曾經(jīng)中國是世界上文明發(fā)達最早的國家之一；現在中國再一次一躍成為世界巔峰之國。
炎黃子孫讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷去尋找先祖的足跡；讓我們拂去歲月的灰塵，去發(fā)展美好的未來(lái)。
中華上下五千年讀后感600字二年級2
《中華上下五千年》這本書(shū)深深地吸引了我，因為它里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識，廣博見(jiàn)聞。
《中華上下五千年》從盤(pán)古開(kāi)天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項羽寫(xiě)到貞觀(guān)之治，從安史之亂談到王安石變法，從鴉片戰爭一直到五四愛(ài)國運動(dòng)�；匚堆S子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達著(zhù)一句話(huà)，那就是：我們經(jīng)受住了嚴峻的考驗，已經(jīng)創(chuàng )造而且正在創(chuàng )造自身新的歷史。
最讓我記憶深刻的是抗金英雄岳飛和虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐的故事。？岳飛年青時(shí)，是一個(gè)有著(zhù)遠大理想的青年，貧窮激發(fā)了他的雄心壯志，刻苦的學(xué)習增長(cháng)了他的知識和才干。他率領(lǐng)著(zhù)岳家軍，面對強大的敵人，毫無(wú)懼色，打得金兵四處逃散。他常對官兵說(shuō)：“文官不貪財，武將不怕死，一個(gè)國家才有希望�！痹里w的領(lǐng)兵之道令我欽佩，岳飛的愛(ài)國主義情懷讓我敬仰。
廣州以前是外國煙販子的販毒中心，吸食鴉片已成為危及中華民族存亡的禍患。面對這種局面，道光帝派林則徐前往廣州禁煙，身為欽差大臣的林則徐到了廣州就下令收繳鴉片，用了34天，共收繳煙土近2萬(wàn)箱，總重量約237萬(wàn)余斤。用了23天就把繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀。這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時(shí)也維護了中華民族的尊嚴。
我品讀著(zhù)《中華上下五千年》這本書(shū)，就如同在時(shí)光的隧道中自由穿梭，收獲著(zhù)歷史帶給我的啟示，這真是一件快樂(lè )的事情��！
中華上下五千年讀后感600字二年級3
《中華上下五千年》這一本書(shū)，講述了我們中華民族許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多的滄桑磨難。
我們的祖國母親五千年所發(fā)生的所有的歷史故事都值的我們回憶。從那一個(gè)個(gè)甲骨文，到中華民國的建成，從那盤(pán)古開(kāi)天地，到萬(wàn)里長(cháng)城的歷史，這些足跡足以證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
這本書(shū)第一章所講的原始傳說(shuō)。盤(pán)古、女?huà)z、神農氏：我們都并不陌生。這些故事我們聽(tīng)了上千遍，上萬(wàn)遍，聽(tīng)了之后就感覺(jué)我們的腦子里又多了一塊對我們祖國的認識。最遠的朝代——夏朝為我們祖國揭開(kāi)了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周王朝。春秋戰國時(shí)期共有一百多個(gè)國，經(jīng)過(guò)不斷的兼并，到戰國初年，只剩下十幾個(gè)國，大國有秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕七國，即歷史上的“戰國七雄”。秦始皇滅了六國以后，他一統天下為——秦朝。秦朝被滅亡后又建立隋朝。公元1368年，朱元璋建立了明朝，竭力推行加強中央集權的方針和政策。最后的封建帝國——清朝。清朝入關(guān)，建立多民族的統一王朝。清中央還通過(guò)各種措施，加強了對今西藏、新疆、蒙古及東北、西南等邊疆地區的統治。
中華民族走過(guò)了一條不尋常的路，興盛和衰微，輝煌與悲愴，光榮與恥辱，工業(yè)與浩劫……這一切匯成了一條歷史的長(cháng)河，鑄成了燦爛的華夏文明，沉淀了博大的中國文化，她是中華民族的驕傲，每一位炎黃子孫都受到了她的熏陶，因為她是我們生存和發(fā)展的根基。
讀了這本書(shū)，使我對我們的祖國有了更多的了解。讓我更愛(ài)我們的祖國！
中華上下五千年讀后感600字二年級4
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我知道了我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，我們的民族有著(zhù)悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書(shū)的過(guò)程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負重發(fā)奮著(zhù)書(shū)的司馬遷：大公無(wú)私的包青天；舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負重，耗費了13年時(shí)間終于寫(xiě)成了輝煌巨著(zhù)《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習。其中讓我印象最深的是這樣一句話(huà)：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛�！痹谒氖澜缰�，他認為為了人民事業(yè)而獻身的，則死的重于泰山，有的人對人民沒(méi)有貢獻，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著(zhù)書(shū)，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，表現了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構踐這個(gè)人物，因為越王勾踐在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵自己，最后終于滅了吳國。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現自己的目標。我們學(xué)習也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當我們遇到困難時(shí)，我們應坦然面對，而不是逃避。當我們碰到過(guò)不去的坎，就讀讀這本書(shū)吧，看看古人在困難面前表現出來(lái)的堅強和意志力，想想自己的言與行，也就放開(kāi)心，微笑面對人生。
中華上下五千年讀后感600字二年級5
中國是一個(gè)十分和平的國家，但是誰(shuí)會(huì )知道這五千年來(lái)發(fā)生了多少戰爭，又有英雄為了今天的和平犧牲，誰(shuí)都想回到五千年前來(lái)看看過(guò)去是怎么樣的，但是現代還沒(méi)有時(shí)光機，不過(guò)有一本叫《上下五千年》的書(shū)可以帶我們回到過(guò)去。
《上下五千年》這本書(shū)是由林漢達等人通過(guò)收集及編寫(xiě)而成的，它的內容的是從盤(pán)古開(kāi)天辟地到毛主席舉行開(kāi)國大典以來(lái)發(fā)生的一些歷史性的大事，如：神農嘗百草、武王伐紂，烽火戲諸侯，秦始皇吞并六國等�；蛘呤墙榻B一些人的氣魄的故事，如：臥薪嘗膽的勾踐、叱咤風(fēng)云的一代皇帝秦始皇嬴政，精忠報國的抗金大將岳飛。都被寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，但是我最喜歡的卻是臥薪嘗膽，不忘舊恥的春秋五霸——勾踐的故事
公元前496年，吳王闔閭發(fā)兵攻打越國，卻大敗而歸，自己還丟了性命。他告訴自己的兒子夫差：“你一定要記住這次的恥辱��！”說(shuō)著(zhù)就斷了氣。為了報仇，夫差再次攻打越國。這一次，他大獲全勝，并俘獲了越國國王勾踐，讓他為自己做三年奴隸。這三年來(lái)，勾踐受盡了恥辱，每天為他做牛做馬，甚至有一天夫差病了，勾踐親自來(lái)嘗了他的糞便來(lái)了解他的病情，夫差出于感動(dòng)，就把他放回了越國。勾踐回到越國，舒適的床單換成了薪草，在床頭放一個(gè)苦膽，每天來(lái)舔一下，提醒自己不要忘記這三年來(lái)的恥辱。他還親自下田耕種。過(guò)了幾年，越國變成了強國，勾踐覺(jué)得時(shí)機已到，便出軍去討伐吳國。最后，他幾年來(lái)的努力終于沒(méi)有白費，吳國終于被越國打敗了。
這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，我下定決心，一定要向勾踐學(xué)習，做一個(gè)像他一樣認真，盡責的人。
這本書(shū)最大的好處就是：它寫(xiě)了許多的傳奇人物，每一個(gè)都有一個(gè)值得我們學(xué)習的品質(zhì)，都能成為我們的榜樣。他還寫(xiě)了一些殘暴的人，讓我們明白要是非分明，千萬(wàn)不要像他們這樣。
我最喜歡看書(shū)，也最喜歡《上下五千年》，讓我們暢游在書(shū)的海洋里吧！
中華上下五千年讀后感600字二年級6
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書(shū)。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開(kāi)始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過(guò)輝煌、榮耀，也有過(guò)低谷、屈辱，但總而言之，文明沒(méi)有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報國英雄。我認識了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因為他不屈不撓，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒(méi)有答應；單于后來(lái)將他遷到北海邊牧羊，說(shuō)哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國。蘇武手持漢朝符節，死活都不答應，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習。正因為有了這些英雄，我們國家的歷史才會(huì )變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過(guò)幾千年的苦難與挫折，創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌成就，才換來(lái)了寶貴的精神財富和不計其數的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng )造更加輝煌、美好的未來(lái)。
中華上下五千年讀后感600字二年級7
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤(pán)古開(kāi)天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項羽寫(xiě)到貞觀(guān)之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰爭一直到五四愛(ài)國運動(dòng)�；匚堆S子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達著(zhù)一句話(huà)，那就是：我們經(jīng)受住了嚴峻的考驗，已經(jīng)創(chuàng )造而且正在創(chuàng )造自身新的歷史。
我感覺(jué)不好的`是“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非�；栌�，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂(lè )。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無(wú)道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著(zhù)出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，當了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國憂(yōu)民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺(jué)屈原是個(gè)非常愛(ài)國的人，他的愛(ài)國之心值得我們學(xué)習。
《上下五千年》記載了成千上萬(wàn)古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(cháng)了不少知識，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習。這樣，將來(lái)才能把我們的國家建設得更加強大。
中華上下五千年讀后感600字二年級8
中國有五千多年漫長(cháng)歷史，許多偉人給我們創(chuàng )造了很多東西，至今留傳。數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長(cháng)河中留下自己的足跡。那些中華文明是無(wú)價(jià)之寶，許多歷史故事給后人許多啟迪。
書(shū)中隋唐時(shí)期的孫思邈從小就看見(jiàn)很多人年紀輕輕便被病魔奪走了生命，他看著(zhù)親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心里十分傷感，他心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能救了一命多好��！黃金能夠用錢(qián)買(mǎi)到，而人的生命是哪怕用黃金也買(mǎi)不到的。于是他有了一個(gè)宏偉的志向：我要認真學(xué)醫，做個(gè)好醫生，為成千上萬(wàn)人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅使下，孫思邈發(fā)憤學(xué)習，認真鉆研，掌握了許多知識，達到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫術(shù)好，醫德也很高，他把自己學(xué)到的醫學(xué)本領(lǐng)完全奉獻給了那些窮苦的百姓。他不會(huì )因病人交不起診費，就把病人拒之門(mén)外，見(jiàn)死不救。相反，他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療，還把藥送給他們，對于遠道上門(mén)求醫的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對待自己的親人。只要有人請他出診，他總是有求必應，不管是風(fēng)雪彌漫，還是夜深黎明，立即趕往醫治。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐和研究，孫思邈積累和搜集了大量簡(jiǎn)便有效的藥方，于是他把這些藥方匯集起來(lái)，編成了一部名書(shū)叫《千金要方》�！扒Ы稹钡囊馑季褪钦f(shuō)，書(shū)里所載的藥方都是十分寶貴的。這時(shí)孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時(shí)候，孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書(shū)《千金翼方》�！耙怼本褪禽o助的意思，就是用它來(lái)彌補前一本書(shū)的不足。在這兩本書(shū)里，孫思邈一共記載了六千五百多個(gè)方子，為后人提供了幫助。他救了無(wú)數人的生命，他十分偉大，令我無(wú)比欽佩。
這本書(shū)里的歷史故事也令我永生不忘。
中華上下五千年讀后感600字二年級9
在我所有的課外讀物中，《中華上下五千年》這本歷史書(shū)是我最喜愛(ài)的。
它是一部按照時(shí)間發(fā)展順序的書(shū)本，全書(shū)由“中國古代卷”、“中國近代卷”和“中國現代卷”三個(gè)部分組成，從“華夏始祖”開(kāi)始一直寫(xiě)到“開(kāi)國大典”。五千年的中華歷史濃縮在一本書(shū)上，讀來(lái)讓人蕩氣回揚，心潮澎湃，心情久久不能平靜，每每空閑之時(shí)，我總愛(ài)翻閱它，好像看著(zhù)一部部精彩的電視劇。
讀了它，我知道了“盤(pán)古開(kāi)天地”、“女?huà)z補天”以及“共工撞不周山”等許多神奇的傳說(shuō)，雖然是傳說(shuō)故事，我確總是信以為真。
這本書(shū)記載了從遠古的“黃帝”開(kāi)始，到近代“毛主席”這五千年時(shí)間，中華民族眾多可歌可泣的歷史人物和歷史事件；流芳百世的讓華夏兒女引以為豪的“四大發(fā)明”等科學(xué)成就和《周易》、《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》、《論語(yǔ)》、《資治通鑒》、《四大名著(zhù)》等優(yōu)秀文史作品。
我覺(jué)得歷史上的歷次改朝換代戰爭都有這樣的一個(gè)規律，就是每個(gè)朝代的最 后 君王不理朝政、吃喝玩樂(lè )、失去民心，結果讓另一個(gè)君王消滅，取而代之。中華有時(shí)候特別強盛，向世界展示了東方智慧的無(wú)窮魅力。歷史上每一位賢 明的 君主都兢兢業(yè)業(yè)地治理國家，使得國家的經(jīng)濟和農業(yè)有了很大發(fā)展，百姓得到了生存條件，軍事在作戰時(shí)派上用場(chǎng)。
在眾多的歷史人物中，我很佩服漢武帝劉徹，如果沒(méi)有他的強悍，估計我們現在還是受匈奴人指使的奴隸呢；我還佩服清代的林則徐，如果沒(méi)有他的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”，那中華民族的子子孫孫就會(huì )被鴉片害死；我最佩服的是毛澤東，如果沒(méi)有他的英明領(lǐng)導，我們可能還是日本的人的傀儡民族，還是個(gè)亡國奴，絕不會(huì )有今天的幸福生活。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到我們今天美好的生活來(lái)之不易，我想，我們只有好好讀書(shū)，認真學(xué)習，鍛煉好身體，長(cháng)大后為中華民族譜寫(xiě)新歷史獻上我們的一份綿薄之力。
中華上下五千年讀后感600字二年級10
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠古時(shí)期，下至中華人民共和國的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細的展現在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過(guò)來(lái)的。
這本書(shū)與我另外一本偉大的史書(shū)《二十五史》不同的是，《中華上下五千年》是以故事為主，人物為輔，而《二十五史》是以人物傳記為主，故事為輔。
這本書(shū)中，最讓我記憶憂(yōu)新的事是齊國的公子糾與公子小白爭皇位的事。當年齊國無(wú)君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來(lái)到齊國時(shí)，公子小白已當上了齊桓公（王）。原來(lái)，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒(méi)有受傷，洋裝落馬而死。后來(lái)他們搶先回了國。我也要像公子小白一樣隨機應變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統治了全國。而且確定了中國的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
再說(shuō)蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見(jiàn)人們對其尊敬。后來(lái)，他被封為戰神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。
中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習，不愧為一個(gè)炎黃子孫。
中華上下五千年讀后感600字二年級11
你想不想了解中華民族的歷史？你想不想學(xué)習古代人民的智慧？你想不想成為一位知識淵博的人？那就來(lái)閱讀《上下五千年》吧。這個(gè)暑假我認真讀完了這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說(shuō)中的黃帝、堯、舜、禹時(shí)期到公元1950年中華人民國旗、國歌和國微誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書(shū)中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長(cháng)城》等故事都讓我印象深刻。
其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。自從荊軻刺殺秦王失敗以后，秦王就恨透了燕國，起兵攻打燕國，把燕國打得稀里嘩啦。隨后秦王聽(tīng)從謀士尉繚的話(huà)，先攻打南方的魏國和楚國。魏國在公元前225年被秦國滅了，秦王接著(zhù)向楚國進(jìn)軍，但吃了幾敗仗，秦王大怒，讓王翦和蒙武帶六十萬(wàn)大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。但王翦故意不去理會(huì )項燕的挑戰，這樣過(guò)了有一年多。當楚國以為王翦只是駐防在這時(shí)就松懈下來(lái)，沒(méi)想到秦軍排山倒海地沖了過(guò)來(lái)。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著(zhù)敗兵一起逃跑，兵馬越來(lái)找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬(wàn)五千名壯丁，到了徐城碰見(jiàn)楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。王翦準備了不少戰船，訓練水兵攻吳、越，昌平君被亂箭射死，項燕自殺，楚國滅亡。
滅楚之后，秦王讓王賁攻打燕趙，王賁打下遼東，逮住了燕王。接著(zhù)就進(jìn)攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時(shí)，燕國和趙國全部歸并到秦國。如今只剩下一個(gè)齊國。公元前221年，秦國調動(dòng)幾十萬(wàn)兵馬像泰山一樣的壓向齊國，多年沒(méi)打仗的齊國哪擋得��？王賁的大軍一路進(jìn)來(lái)，沒(méi)幾天工夫就到了臨淄，齊王投降了。齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。
這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但不知道運用了多少計謀和智慧。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢？快找來(lái)看一看吧！
中華上下五千年讀后感600字二年級12
博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著(zhù)經(jīng)驗與真知，讀《中華上下五千年》有感。無(wú)論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過(guò)是非，還是重大事件的曲折內幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無(wú)不折射出做人與做事的道理。學(xué)習歷史，從歷史興衰中體會(huì )生存智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦。
中華民族，有著(zhù)五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，它使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
在這五千年來(lái)，古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬(wàn)里長(cháng)城；四大發(fā)明神話(huà)般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。
在這五千年來(lái)，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍們火燒圓明園；慈禧太后簽訂了喪權辱國的《馬關(guān)條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛(ài)國志士拯救民族危難��！
在這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池換和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無(wú)可奈何，只好送藺相如回國了。從這個(gè)故事中，我明白：做人要講究誠信，虛情假意只會(huì )讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風(fēng)喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無(wú)力。
中華五千年歷史是一個(gè)漫長(cháng)而又耐人尋味的過(guò)程，綿遠流長(cháng)，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發(fā)展著(zhù)，鑄成了今天燦爛的現代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。
追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無(wú)窮智慧，通覽華夏風(fēng)采。來(lái)吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書(shū)！
中華上下五千年讀后感600字二年級13
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書(shū)，當我走進(jìn)這本書(shū)時(shí)，我就仿佛打開(kāi)了一扇不曾打開(kāi)的窗子，通過(guò)這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風(fēng)貌，書(shū)中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時(shí)常浮現在我的腦海中。
這本書(shū)帶我回到了中華文明的起源——上古時(shí)期，讓我認識了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，捏泥造人的女?huà)z，為治理洪水，三過(guò)家門(mén)而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺(jué)自己就像插上翅膀的小鳥(niǎo)在遠古的神話(huà)故事中自由飛翔。
書(shū)中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統一六國，但他的暴政卻導致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛(ài)民”、“勤政”著(zhù)稱(chēng)，貞觀(guān)之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風(fēng)影響世界各地，一直延續至今。
當這本書(shū)還剩下為數不多的幾頁(yè)時(shí)，中國的最后一個(gè)封建王朝——清朝已經(jīng)萎靡不振，國勢日下。此時(shí)，西方列強發(fā)動(dòng)鴉片戰爭，掠奪中國資源，無(wú)數仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數代英烈用自己的鮮血換來(lái)了今天和諧繁榮的新社會(huì )。
讀《中華上下五千年》有感 今天，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多東西。
在這本書(shū)中記載了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到明清王朝的興衰之間所以發(fā)生過(guò)的故事。例如神話(huà)故事“女?huà)z造人”、青銅時(shí)代的“烽火戲諸侯”、春秋戰國時(shí)期的“勾踐臥薪嘗膽”、秦漢王朝的“劉邦約法三章”、三國兩晉南北朝的“三顧茅廬”、隋唐時(shí)代的“李白詩(shī)酒斗百篇”、五代十國的“王安石變法”、元朝的“蒙古滅金”以及明清王朝的“鄭和下西洋”等。
《中華上下五千年》可真是一本好書(shū)��！
中華上下五千年讀后感600字二年級14
這個(gè)周末，我讀了《中華上下五千年》中的“無(wú)道紂王”，讓我感到憤憤不平。
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個(gè)叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見(jiàn)一老一小過(guò)河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗髓;妲己愛(ài)看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂(lè )，他命人赤裸著(zhù)身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當作食物吃;他還令人修建鹿臺，為此花費人力物力不計其數;他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開(kāi)，讓人鮮血流盡而死，在他統治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規勸他，卻被關(guān)了起來(lái)。
商紂王身為一代君王，本應該努力管理好自己的國家，為國分憂(yōu)，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時(shí)的快樂(lè )，而不顧一切后果，讓這種暴君當君王，國家只會(huì )加速滅亡。當逐漸強大的周朝進(jìn)攻商朝時(shí)，商紂王臨時(shí)拼湊了70萬(wàn)兵力，但這些兵是臨時(shí)武裝的奴隸，戰斗時(shí)奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養成做事理智的習慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時(shí)快樂(lè )，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學(xué)就上，不想上學(xué)就逃課出去游玩，想玩游戲就玩個(gè)通宵，想睡覺(jué)就倒頭呼呼大睡。只貪圖現在的舒服自在，小時(shí)候沒(méi)學(xué)到文化知識，什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )，長(cháng)大了連基本的生存能力都沒(méi)有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應先苦后甜，如果只貪圖一時(shí)的快樂(lè )，將換來(lái)以后大半輩子的悲哀。有一句話(huà)說(shuō)得很好“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！�
中華上下五千年讀后感600字二年級15
在中國浩浩蕩蕩的五千年中，出了許多名震四方的大英雄。中國古代文明也在遙遠的遠古時(shí)期扎下了腳跟。從遠古時(shí)期，中國就有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)，女?huà)z補天的傳說(shuō)和玉帝王母的故事。
早在堯上位的時(shí)候便有大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的典故。大禹的父親因為治水不力，大禹又被派去治水。歷經(jīng)13年磨礪，小腿上的毛都磨光了。他走過(guò)家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)自己妻子生下男嬰也無(wú)動(dòng)于衷的守在自己治水的崗位上。也正應為如此，好人有好報，在舜去世以后，大禹也理所應當繼承了部落首領(lǐng)。
商朝，紂王打下自己一片江山。本是一個(gè)軍事才能極佳的才子，卻整天貪圖酒色，不顧朝廷。紂王與愛(ài)妃蘇妲己一起制定了許多慘絕人寰的刑罰，只要百姓不從，便即刻用刑。周朝的昌盛加快了商朝的毀滅，其中一名功臣就叫姜尚。正所謂“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”，說(shuō)的就是這位老人。姜太公用自己的智慧討伐了商朝并取得勝利，真是一代智者啊。
聽(tīng)了這么多名人的故事，我的心蠢蠢欲動(dòng)。自從上小學(xué)一年級時(shí)，我便對歷史感興趣。那個(gè)時(shí)候正熱播《封神英雄榜》。雖然不識字，可還是能分辨出哪個(gè)是好，哪個(gè)是壞�？吹讲乜急蛔龀扇巳獍�，我立刻抱緊了媽媽�？匆�(jiàn)姜子牙被申公豹偷襲，我的心也捏了一把汗�？煽匆�(jiàn)壞人終將收到天譴，我收回了一副“苦瓜臉”，換成了一副笑口常開(kāi)。
中華上下五千年中，悠久的知識宛如一條江水，流久不息；中華上下五千年中，絢爛的文化宛如一座青山，四季如春；中華上下五千年中，多彩的文明宛如一闕書(shū)頁(yè)，多姿多彩！
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