《無(wú)聲告白》的讀后感（精選6篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《無(wú)聲告白》的讀后感（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《無(wú)聲告白》的讀后感1
很久沒(méi)有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結歸納能力，所有感想和牢騷用140個(gè)字就能發(fā)表完。就像現在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺(jué)自身知識升華的假象下，很難靜下心來(lái)系統的看完一本書(shū)。
《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)�？赐曛�，總覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏(yíng)得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿(mǎn)了作者主觀(guān)的感受，可能很多內容都是作者的親身經(jīng)歷。
小說(shuō)中的母親是美國人，但是其言談和行為卻十分中國化，以致我讀的時(shí)候總會(huì )有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得，如果忽略書(shū)中的美國背景，把種族差異換成城鄉差異，整個(gè)情節放到中國，也十分合適。舉個(gè)例子，家長(cháng)們是不是都很喜歡送書(shū)給孩子作為禮物？
中國人特別重視對子女的教育，很多家長(cháng)都會(huì )將自己無(wú)法實(shí)現的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書(shū)封面上的一句話(huà)很值得中國家長(cháng)記�。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復一條你自己的道路呢，還是應該讓他自我發(fā)現興趣所在？遺憾的是，目前中國的教育體制和浮躁的社會(huì )環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現自身興趣和特長(cháng)的時(shí)間，家長(cháng)們的集體焦慮直接導致孩子們臉上呈現日益凝重的表情。
我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀(guān)察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多；年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂(lè )學(xué)習很難成為現實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，應該還是能夠做到的。從今天開(kāi)始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(cháng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。
《無(wú)聲告白》的讀后感2
已過(guò)午夜，丈夫和兒子發(fā)出輕輕的鼾聲，我仍在捧著(zhù)一本書(shū)讀得驚心動(dòng)魄，還差最后三十頁(yè)，絕對等不得睡一覺(jué)的間隔。小說(shuō)寫(xiě)得太精彩了，尤其是作為一位母親，讀來(lái)更是寸斷肝腸。
這本叫《無(wú)聲告白》的小說(shuō)，出自一位美籍華裔女作家之筆，扉頁(yè)上的她很年輕，也很漂亮，很難想象如此深刻、如此刺痛靈魂的故事是這位優(yōu)雅、溫婉的女士所作。小說(shuō)探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。寫(xiě)的是成為“異類(lèi)”的那種負擔與壓力，這種負擔與壓力，通常會(huì )摧毀一個(gè)人，而不是塑造一個(gè)人。
先說(shuō)說(shuō)故事梗概：莉迪亞死了，她是家中老二，李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實(shí)現他們無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。莉迪亞的尸體被發(fā)現后，她的父親內疚不已，母親則一心報復。莉迪亞的哥哥覺(jué)得，隔壁的壞小子鐵定脫不了關(guān)系，只有莉迪亞的妹妹看得一清二楚……
莉迪亞的妹妹看清了什么呢？
原來(lái)，李先生是一位出身窮困的華人移民后代，從小受到排擠、孤立，最大的夢(mèng)想就是融入白人的世界。李太太由單身母親撫養長(cháng)大，雖是地道的白人，卻不愿屈從母親期望的女性傳統角色，她夢(mèng)想擁有自己的事業(yè)，比男人更加卓爾不群。倆人的結合有愛(ài)，也有很深的誤解和由誤解產(chǎn)生的期待。等到孩子相繼出生，誤解越來(lái)越深，差點(diǎn)導致家庭的崩解。此后，莉迪亞就成了維系家庭表面安穩的紐帶。她既要安撫父親對友誼的渴求，又要滿(mǎn)足母親對出人頭地的期盼。她被親情綁架，被父母的懦弱壓垮。
在小說(shuō)中，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想，在現實(shí)中卻都舉步維艱。當成人的夢(mèng)想遭到現實(shí)困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿(mǎn)，這種失魂落魄，就會(huì )轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會(huì )感染給所有的家人。當內心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會(huì )讓家庭產(chǎn)生裂痕。我想，每個(gè)人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代，都有不可避免的困境，都有繞不開(kāi)的難題，那么，這些都應該由每個(gè)時(shí)代里的每個(gè)人去求索，去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來(lái)，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈�！拔覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進(jìn)你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期待的樣子，還會(huì )因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個(gè)人的問(wèn)題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
《無(wú)聲告白》的讀后感3
朋友問(wèn)我，“你怎么好久都沒(méi)更新了？”聽(tīng)到這個(gè)，甚是欣慰，這說(shuō)明有人在關(guān)心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒(méi)有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì )活得越來(lái)越?jīng)]有趣味！
上個(gè)周末得閑，把同事強烈推薦給我書(shū)看完了，書(shū)名叫《無(wú)聲告白》，自認為語(yǔ)文不是很好的人也來(lái)寫(xiě)讀后感了，可想而知這本書(shū)給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節，里面的景物描述也很完美，看完這本書(shū)輔導小學(xué)作文絕對沒(méi)問(wèn)題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開(kāi)始，繼而她的家人、警察搜尋線(xiàn)索來(lái)回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國白人，高中準備考進(jìn)大學(xué)當醫生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國人，寄宿在美國富人家里，靠富人救濟考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒(méi)能如愿�，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡(jiǎn)陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說(shuō)，“不可以，不可以，你應該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì )后悔的！”自他們結婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過(guò)，以不告而別，離家出走的形式離開(kāi)了三個(gè)月。后來(lái)瑪麗琳發(fā)現自己已有身孕，沒(méi)法繼續上課，于是回家了。繼續相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養莉迪亞，讓她學(xué)習生物、物理以致考上大學(xué)當醫生。生日、節日送給莉迪亞的禮物都是書(shū)。莉迪亞壓力很大，但是她都壓抑自己，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因為她怕媽媽再一次離家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū)，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過(guò)自己的生活，再也不用聽(tīng)父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車(chē)，甚至想與其同居。杰克與內斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來(lái)到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結束了她的生命。
故事很長(cháng)，很多情節沒(méi)法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒(méi)法完成的夢(mèng)想強加給小孩，小孩有自己的人生，應該讓其自由成長(cháng)，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì )更完美。
《無(wú)聲告白》的讀后感4
上次的讀后感講了一個(gè)，為了向父母證明價(jià)值從而冒險屠巨龍的孤獨少年。這次，我們來(lái)講一個(gè)，為了擺脫父母掌控從而走上不歸路的孤獨少女。
不禁有些感慨，會(huì )是怎樣的機緣，讓我在這段時(shí)間里，碰巧連續看了兩本與少男少女有關(guān)的小說(shuō)呢……而且是如此動(dòng)人的小說(shuō)。
曾經(jīng)有位心理學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：中年危機其實(shí)是青春期危機的重現。我恰好已人到中年。危機說(shuō)有些夸張，但正面對著(zhù)中年人的各種人生挑戰卻是有的。碰巧看到的這些青春小說(shuō)或許也是冥冥中注定的相遇。
讓我們回到書(shū)中來(lái)。
15歲混血少女莉迪亞是移民美國的華人高知父親和能干美國母親的女兒。父親渴望女兒成為一個(gè)能融入當地社會(huì )的受歡迎的人，從而彌補自己在異國他鄉一直無(wú)法融入當地社會(huì )的痛苦；母親渴望女兒成為一個(gè)稟賦優(yōu)異才華出眾的人，從而彌補自己年輕時(shí)一直未能達成的事業(yè)有成的夢(mèng)想。
而女兒自己，由于在5歲時(shí)遭遇了母親突然消失（離家出走，數月后回家）的心靈創(chuàng )傷，從此一直掙扎于擔心再次失去父母的恐懼不安中，在現實(shí)中無(wú)限滿(mǎn)足父母的愿望，討好父母，可悲地成為了父母個(gè)人夢(mèng)想的寄托物。
話(huà)說(shuō)，幾乎所有的父母都或多或少對孩子傾注了自己未曾實(shí)現的期待和夢(mèng)想，只是程度輕重不同而已。這也是為何有此一說(shuō)“失去父母如同失去過(guò)去，失去孩子則如同失去未來(lái)”。這恐怕是流淌在人類(lèi)血液里不朽的遺傳元素吧。
然而，莉迪亞的父母對孩子的期待到了幾乎登峰造極的地步—連圣誕節送的禮物，都只與他們自己的夢(mèng)想有關(guān)———不是指導人際交往的書(shū)籍，就是女性成功勵志方面的書(shū)籍……這一切就像一塊塊磚頭，沉甸甸地壓在了莉迪亞的心頭。即使后來(lái)父親終于送了一條她內心一直向往的漂亮項鏈，也令人無(wú)奈地帶著(zhù)“有條件”的味道，成為了一條勒住莉迪亞脖子的繩索。
當莉迪亞終于想要反抗，鼓起極大的勇氣有意接近一個(gè)“壞小子”，想要開(kāi)始一段戀情，追尋自我的生活時(shí)，發(fā)現要逃離原來(lái)的人生并不是那么順遂的—她被表面是壞小子實(shí)則同性戀的男孩拒絕了。而她唯一的資源（她沒(méi)有任何朋友），唯一信任親近的人—哥哥，在這時(shí)離開(kāi)了家去遠方讀大學(xué)，并且，正沉浸在夢(mèng)想實(shí)現的興奮中的哥哥對妹妹已無(wú)暇顧及了……
一根接著(zhù)一根，所有能讓人生存下去的支柱都轟然倒塌。
雖然這樣說(shuō)似乎讓人有點(diǎn)沮喪，可是，生存在病態(tài)家庭的孩子，真的很無(wú)助無(wú)力，很多孩子不得不成為了父母夢(mèng)想的犧牲品。這無(wú)論是在教科書(shū)里，還是我自己的臨床案例中，都碰到太多太多。
當然，也有成功自救，最終活出自我精彩人生的例子�？墒�，真的不多。因為，太難。
這是為什么我們一直在提倡父母們需要不斷學(xué)習成長(cháng)，不斷了解自我，探索內心世界的一大原因。否則，單靠孩子自己努力突破，不是不可能，難度不知道會(huì )大多少！
那么，莉迪亞想要無(wú)聲告白的，究竟是什么呢？
。。。。。。
她殺死的不是自己，是父母的幻想，是沉重的生活，是不快樂(lè )的短暫人生……
她其實(shí)并不想殺死自己的……這個(gè)可愛(ài)動(dòng)人的孩子。
她其實(shí)熱愛(ài)生命。
對此我堅信不疑。
《無(wú)聲告白》的讀后感5
“莉迪亞死了�！边@是這本書(shū)的第一句話(huà)。剛過(guò)16歲的莉迪亞是詹姆斯和瑪麗琳的女兒，她有一個(gè)哥哥內斯和一個(gè)妹妹漢娜，這個(gè)看上去溫馨和睦的家庭因此籠罩在悲傷的陰影中。隨后這個(gè)家庭曾經(jīng)和現在的一切都在作者筆下徐徐展開(kāi)，而我覺(jué)得最巧妙的是書(shū)里每一句看似無(wú)用的`廢話(huà)，其實(shí)都可以連接上導致莉迪亞死亡的邏輯，最開(kāi)始我認為這本書(shū)講的太啰嗦了，現在收回這無(wú)知的想法。
父親詹姆斯是中國血統，有著(zhù)黃種人的特征因而從小在學(xué)校被孤立；母親瑪麗琳從小有著(zhù)當醫生的夢(mèng)想，然而在大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候義無(wú)反顧與詹姆斯結婚當了家庭主婦，因為新郎的黑頭發(fā)黃皮膚這場(chǎng)婚禮沒(méi)有得到她單親母親的祝福反而讓瑪麗琳與母親斷絕關(guān)系。
上面這段背景看似廢話(huà)，但實(shí)際上是莉迪亞死亡的根源之根源：父親因為從小被孤立，他對女兒的期望就是交很多朋友；母親把當醫生的愿望強加在女兒身上。你可能會(huì )問(wèn)就這些怎么可能導致莉迪亞死亡？她不喜歡可以不做嘛。這要從她母親的一次離家出走說(shuō)起。在內斯和莉迪亞還小的時(shí)候，瑪麗琳厭倦了家庭主婦的生活想完成當醫生的夢(mèng)想，但詹姆斯不同意，于是她偷偷回到學(xué)校去完成學(xué)業(yè)。在每天等待母親消息的不安中，莉迪亞反省著(zhù)自己是不是哪里做錯了讓母親不愿意回來(lái)，并暗自發(fā)誓如果母親回來(lái)的話(huà)，她做什么都聽(tīng)她的話(huà)�，斃麃喒换貋�(lái)了——并沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，而是因為發(fā)現自己懷孕了——帶著(zhù)不甘。但莉迪亞以為是上帝聽(tīng)到了自己的禱告，從此害怕失去父母成為她最大的恐懼，做什么事情都刻意去滿(mǎn)足父母的心。
這本書(shū)里的三個(gè)孩子都敏感、善良又可憐。
內斯是被經(jīng)常忽視的一個(gè)，他嫉妒妹妹得到的寵愛(ài)——他考上哈佛還沒(méi)有莉迪亞測驗成績(jì)不好更讓父母關(guān)注——因此他甚至把妹妹推到河里，當然那一瞬間他就后悔自責了，這件事也并沒(méi)有讓第三個(gè)人知道。這樣的家庭環(huán)境里他想的只是考上大學(xué)逃離。
莉迪亞承載著(zhù)父母的期望，沒(méi)有朋友的她裝作整天和朋友打電話(huà)，不喜歡醫學(xué)的她強迫自己啃那些書(shū)。她的不快樂(lè )只有內斯懂，內斯是她唯一的依靠，在被哥哥推到河里是一瞬間她甚至感激他使自己得到解脫，因此內斯考上大學(xué)成為壓死駱駝的最后一根稻草。
漢娜是被討厭的存在。她的出生是不討喜的，他的父母并不想要第三個(gè)孩子，特別是瑪麗琳——這個(gè)孩子的出現徹底毀了她的夢(mèng)想。在家里父母常常忘了給她擺餐具，她甚至連話(huà)也不敢插，常常躲在桌子下。我最心疼的角色就是漢娜，她被母親叫了名字都那么驚喜，醒悟過(guò)來(lái)的父親抱了她一下她都會(huì )激動(dòng)到流淚。她是這個(gè)家里小天使般的存在，治愈了傷痛后的家庭。
讀到后半部分，我并沒(méi)有像之前一樣，為懦弱自卑的詹姆斯咬牙切齒、為喋喋不休神經(jīng)質(zhì)般的瑪麗琳感到厭煩，仔細一想，這本書(shū)寫(xiě)實(shí)得可怕，沒(méi)有完美的父母，千千萬(wàn)萬(wàn)的父母都是詹姆斯和瑪麗琳，有著(zhù)那么幾個(gè)突出的特點(diǎn)，而恰好這影響了孩子的命運！
前文我并沒(méi)有用到“自殺”的字眼，雖然警察判定莉迪亞的死亡為自殺，但我解讀到作者的用意并不是這樣。我認為莉迪亞做好了改變的打算，她像是完成一種儀式地劃船到湖心，在靠岸時(shí)像是要靠別過(guò)去似的躍向岸上，也許是她不會(huì )水害死了她。實(shí)際上她終于做好了重新開(kāi)始的準備，命運改變就在一瞬間。寫(xiě)到這我又為莉迪亞感到痛心不已。
每個(gè)人身上都有著(zhù)父母的映射，我現在才深刻認識到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確性。我想等到我為人父母之時(shí)，我會(huì )時(shí)刻警惕莉迪亞這樣的悲劇。最大的感想就是不要把自己的夢(mèng)想、愛(ài)好強加給孩子，與其讓孩子替你完成夢(mèng)想來(lái)?yè)Q取自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就感不如自己重新高考來(lái)的快樂(lè )（圍笑）。當然上上句話(huà)是為了營(yíng)造氣氛瞎扯淡的，我不想要熊孩子，科科。
�。ńY束的有點(diǎn)突然所以尬寫(xiě)這么一段）由于時(shí)間緊這篇寫(xiě)得很倉促，排版也沒(méi)有好好搞，下次不會(huì )這樣了我檢討一下。另外好久沒(méi)更新了，當時(shí)說(shuō)的每周更一篇也是啪啪打臉，生疼啊。前一段也確實(shí)被主題限制思路了，現在想開(kāi)了隨便寫(xiě)吧反正沒(méi)人看。下期會(huì )延續這個(gè)話(huà)題，談?wù)勎腋改笇ξ业挠绊懹心男?/p>
《無(wú)聲告白》的讀后感6
這本書(shū)是從前天晚上開(kāi)始看，手機放著(zhù)充電，心里對自己說(shuō)看到一百頁(yè)就可以玩手機，到了一百頁(yè)的時(shí)候剛好是一個(gè)小章節開(kāi)始，又對自己說(shuō)把這個(gè)看完，一下子就到一百二十幾頁(yè)，這時(shí)候拿起手機才發(fā)現，原來(lái)都十一點(diǎn)了，該洗澡睡覺(jué)了，這種感覺(jué)也好棒，好想告訴某個(gè)人，可是貌似無(wú)人分享。
首先，封面的那句話(huà)“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！蔽医o一百分！
全書(shū)不長(cháng)，十七萬(wàn)字，我看的很仔細，每一個(gè)小細節都不想錯過(guò)，偶爾漏掉了一段文字，就會(huì )感覺(jué)后面不怎么連貫，甚至無(wú)法理解，所以編排精巧，情節緊湊，短小精悍。作為小說(shuō)故事的旁觀(guān)者，簡(jiǎn)單說(shuō)點(diǎn)啥應該無(wú)可厚非吧，如果是真人真事還是避免評頭論足的好！
故事以莉迪亞失蹤最后從湖底打撈出來(lái)，提出懸念，引起讀者的疑惑和興趣，后面娓娓道來(lái)，每一個(gè)與之有關(guān)聯(lián)的人，每一個(gè)矛盾的思想和行為，比如與眾不同與竭力合群，夢(mèng)想和現實(shí)，每一個(gè)扭曲陰暗和偏離真實(shí)的綜合體造就了那場(chǎng)悲劇。
母親瑪麗琳：年輕的時(shí)候才華出眾，成績(jì)斐然，混在藍色校服里的唯一白襯衣，即使被嘲弄，她做醫生的夢(mèng)想堅不可摧，她拒絕學(xué)習家政課，不想管理家庭、洗衣做飯、教育子女終其一生，追求與眾不同，因為結晶放棄夢(mèng)想選擇了哈佛優(yōu)秀的東方男人托付終身，后來(lái)深感壓抑離家出走繼續追夢(mèng)，這一舉動(dòng)刺激并對其他家人造成嚴重的傷害，可是卻不得已因為第三個(gè)孩子而終止，最終回到家中，自欺欺人把自己的夢(mèng)想強加在女兒莉迪亞身上卻毫無(wú)知覺(jué)。
父親詹姆斯·李：身為學(xué)校里唯一的華人，他從小就遭受排擠，忍受孤獨，沒(méi)有朋友，討厭周遭異樣的眼光，（他的子女同樣也經(jīng)歷著(zhù)同樣的遭遇），他渴望“合群”，他覺(jué)得妻子瑪麗琳看起來(lái)是那么合群，想到這里，頓時(shí)他們婚姻的結合看起來(lái)好滑稽又好合理。他在本專(zhuān)業(yè)是最優(yōu)秀的最無(wú)法留下哈佛最終去了偏遠的小城，郁郁不得志，在學(xué)校跟同事關(guān)系也不好，想到自己內心深處的壓抑，他鼓勵或許說(shuō)強迫更合適，兒女去交朋友，特別是對優(yōu)秀的女兒莉迪亞，不理解兒子對天文學(xué)的熱衷，他希望他們“合群”，可事與愿違。
哥哥內斯：最了解莉迪亞享受的父母過(guò)分的愛(ài)是無(wú)盡沉重的負擔，他一個(gè)眼神就能寬慰妹妹，可是他自己卻也委屈，父母眼中只有妹妹，忽略了他的存在，就連他通過(guò)自己努力被哈佛錄取的驚天好消息也比不上莉迪亞物理成績(jì)下滑，他在學(xué)校也沒(méi)有朋友，可是始終極力維護莉迪亞，是她唯一的支柱�？墒亲詈蟊焕虻蟻喌男袨閭�，開(kāi)始變得驀然，憤怒，不想理她，一門(mén)心思想要逃離這個(gè)家庭逃往哈佛。
妹妹漢娜：可能是家里最無(wú)足輕重的人，因為餐桌上竟然會(huì )忘記給她擺放餐具。在這樣一個(gè)破碎又平衡的家庭里從小就學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，她比任何人都清楚明白，她聰明伶俐知道所有人的想法，可是她什么也做不了，一直一個(gè)人孤零零的住在閣樓，渴望要得到多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她去每個(gè)人的房間，偷拿那些微不足道的小東西，這樣不會(huì )被發(fā)現，然后十分愛(ài)惜的珍藏起來(lái)。這個(gè)可憐的小人兒，讓人心疼，想必姐姐逝去，哥哥去哈佛念大學(xué)，她會(huì )得到更多的愛(ài)。
主角莉迪亞：幼時(shí)因為母親逃離的陰影開(kāi)始做一些取悅母親的事情，目的只是為了想要留住母親。父母親最看重她，幾乎忽略了哥哥和妹妹，面對母親自己做醫生的想法無(wú)止境的灌輸，給她買(mǎi)大量的醫學(xué)書(shū)籍，布置大量的作業(yè)，她說(shuō)的最多的就是“當然，媽媽”，卻偷偷把一本做菜的書(shū)珍藏起來(lái)。父親總是要她去結交朋友，她會(huì )假裝在電話(huà)旁跟同學(xué)聊天，其實(shí)號碼都沒(méi)有撥通，等到父親走開(kāi)就掛掉電話(huà)。這些沉重的愛(ài)壓的她喘不過(guò)氣來(lái)，她并不喜歡，哥哥的理解是她支撐下去的唯一理由，避免失去她甚至把哥哥最期待的錄取通知書(shū)偷偷藏起來(lái)了，撕毀了參觀(guān)學(xué)校的邀請信，因為內心的挽留，可是她奪走了哥哥最盼望的東西，哥哥后來(lái)對自己遭遇的視若不見(jiàn)，加上學(xué)習任務(wù)實(shí)在太難，發(fā)現父親跟助教的情人關(guān)系等等，她固執地學(xué)壞想要報復，放縱自己，最后當所有的偽裝和窘迫被人看穿，如同千里之堤崩潰一般，她內心激動(dòng)不已而后平靜，或許她做到了擺脫別人的期待，決定做真正的自己，如同破繭之蛹，隨著(zhù)小船向湖中漂去，她的一生也就終結了，一條生命就完結了。
讀罷，開(kāi)始的沉重與傷痛逐漸釋然，就像書(shū)本的封面背景，從左至右，濃厚的墨黑色逐漸散開(kāi)來(lái)。我在思考，從大的環(huán)境來(lái)想，如果這個(gè)社會(huì )更加寬容更加友好一些，會(huì )不會(huì )不一樣？當然這個(gè)僅憑一己之力無(wú)法完成。
從不妄想改變世界，先從改變自己做起比較具有可行性。母親，不必太固執，強勢地把自己的想法強加在子女身上，多洞察多傾聽(tīng)多思考，或許會(huì )不一樣吧。父親一直給自己定位為孤僻不合群，得不到解脫，也許是他從未脫下的眼光，禁錮在自設的枷鎖，理所當然的影響了下一輩。孩子吧，且不論對錯，是家庭環(huán)境影響了他們。我希望小孩子更多的應該是能夠保持一顆天真爛漫的童心，對一切新鮮事物充滿(mǎn)好奇和興趣，對身邊的事物友善充滿(mǎn)愛(ài)戀，遇到困難能夠敞開(kāi)心扉，表達想法，敢于爭取和挑戰，選擇自己的人生，其他的就順其自然吧！
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