痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字1
暑假里，我又從書(shū)柜里取下了《青銅葵花》這本書(shū)，這是我第二遍閱讀了，每讀一回，我的心都被感動(dòng)著(zhù)。
男孩青銅，在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話(huà)的能力。女孩葵花，從小失去了媽媽?zhuān)职掷^而跌入河中不知去向。貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹。
不可思議的是青銅一家并不富裕，但是，他們一家都把最好的東西給了這個(gè)可憐的小女孩。他們對葵花的愛(ài)，是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽狠心把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶累倒在了棉花田里……
更不可思議的是當兄妹中只有一個(gè)人能上學(xué)的時(shí)候，青銅卻讓妹妹上學(xué)，他是多么渴望上學(xué)��！為了能讓葵花照一張相，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也給賣(mài)了，赤腳走在冰天雪地里；為了讓葵花更清楚地看到馬戲表演，青銅讓葵花騎在自己的脖子上看完了整場(chǎng)馬戲，自己卻累得幾乎癱倒在地……為了葵花，青銅愿意付出一切。大麥地上的人都說(shuō)，做哥哥，就應該像青銅一樣。
每看一回《青銅葵花》，我的眼眶總是濕漉漉的，青銅一家不知經(jīng)歷了多少磨難，雖然日子窮了點(diǎn)兒，但是他們始終生活得那么快樂(lè )。這家人為了一個(gè)城市女孩付出了那么多，他們從來(lái)不求回報。這讓我想到了咱們縣72歲的老人羊耀周，他用辛苦積攢起來(lái)的賣(mài)菜錢(qián)，幫助多名差點(diǎn)因貧困失學(xué)的大學(xué)生走進(jìn)了校門(mén)。我的身邊，這樣的事例數不勝數。
青銅一家淳樸善良，默默付出，不求回報，折射出我們中國人身上人性善良的光輝，我想，這也許就是《青銅葵花》的感動(dòng)之處吧。我相信，我和《青銅葵花》的“約會(huì )”定還會(huì )有第三次、第四次……
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字2
《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抺獨特的云。
這是一個(gè)美麗的故事。一個(gè)偶然的機會(huì )，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友�？▉�(lái)到了青銅家，與青銅一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，抗過(guò)了一波又一波苦難。然而，十二歲那年，命運又把葵花喚回她以前的家的城市。至此，男孩青銅思念著(zhù)葵花，常常遙望蘆葦的后面女孩葵花所去的地方……
這個(gè)故事充滿(mǎn)了苦難：火災燒毀、旋風(fēng)催殘、洪水突襲、蝗蟲(chóng)噬麥、沒(méi)錢(qián)上學(xué)、沒(méi)燈照明……這些苦難接蹱而至，沖擊著(zhù)青銅一家。而對于正在享受著(zhù)歡樂(lè )與幸福的我們，那是多么異常的一種聲音啊。
《青銅葵花》這本書(shū)生動(dòng)、仔細地描寫(xiě)了自然給我們帶來(lái)的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂(lè )與苦痛的人，熱愛(ài)生活永不放棄，方能懂得人生的價(jià)值，離開(kāi)人世時(shí)也不遺憾。
在《青銅葵花》這本書(shū)中，我最喜歡青銅這個(gè)鄉村男孩，雖然他是啞巴，但他有一幅熱心腸。為了減少家庭負擔，為了妹妹葵花能上學(xué)，他主動(dòng)放棄學(xué)校。他省錢(qián)，他每天幫爸爸干農活，他不辭辛勞捉野雞……他所做的這一切都令人非常感動(dòng)。
讀了這篇文章，我感到我們不要只知道亨福亨樂(lè )，也要為那些在水深火熱中的人想一想。當我們在浪費食物時(shí)，他們卻吃不上飯；當我們在浪費水時(shí)，他們卻喝不上水。所以，我們應該減少浪費，把省下的金錢(qián)用來(lái)揖助他們。當我們遇到困難時(shí)，也應該像青銅葵花一樣迎難而上，？往直前！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字3
不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》教會(huì )我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》這本書(shū)講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來(lái)到蘆葦藥大麥地，而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里，收養了葵花。但青銅家并不富裕，在青銅5歲那年因發(fā)高燒而成了啞巴，讓人痛心。以兄妹相稱(chēng)的青銅和葵花，一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了許多的磨難。在葵花12歲時(shí)，種種原因，她不得不離開(kāi)青銅而回到城市，無(wú)法說(shuō)話(huà)的青銅終于喊出一聲“葵花”，場(chǎng)面震撼人心。
書(shū)中對苦難、對真情和對美好人性的細膩描寫(xiě)，如溫暖而清澈的泉水，滋潤了每一位讀者眼睛和心靈，更牽引著(zhù)我們對生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經(jīng)歷人生的苦難時(shí)，我也總忍不住黯然傷心，但是他們小小的身體展現的無(wú)窮的力量，讓我懂得很多道理：苦難是永恒的，年少的我們應該學(xué)會(huì )不畏險阻，敢于直面痛苦，成大時(shí)才能成為一個(gè)人生的強者。
這使我想到我國的游泳健將——孫楊，就在剛過(guò)去的國際游泳聯(lián)世錦賽中，他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎儀式中，位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領(lǐng)獎合影。孫楊面對一度尷尬的場(chǎng)面作出回應：“你可以不尊重我孫楊，但你必須尊重我們中國!”是什么給予孫楊這樣過(guò)硬的底氣?我想除了一顆愛(ài)國的赤子之心外，更重要的是他成功的背后，那孜孜不倦，不畏挫折，在一次次失敗后站起來(lái)的決心，在每一次堅持不了時(shí)的勇于挑戰自己。
不畏艱難，方能始終;勇往直前，成就強者。我希望今后在面對成長(cháng)的煩惱時(shí)，越挫越勇，讓平凡的自己像展翅的雛鷹，越飛越高!
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字4
讀了青銅葵花這本書(shū)，我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;為了……
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了。我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船;面對……
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)美味可口的飯菜和各種零食。我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我缺少的，無(wú)論學(xué)習和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字5
寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對葵花無(wú)私的愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人�？◤男【褪チ四赣H，爸爸也溺水而亡，在村長(cháng)和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因為葵花走了，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著(zhù)葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話(huà)了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！弊髡哒f(shuō)的這句話(huà)使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì )遇到困難，要讓自己變得樂(lè )觀(guān)，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(cháng)大之后才有可能會(huì )成功。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的也會(huì )走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè )一直陪伴著(zhù)你！
我體會(huì )到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字6
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良，將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花�？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開(kāi)心�？墒强ǹ紤]到家里沒(méi)有錢(qián)而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，最后赤著(zhù)凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián)，那是她給葵花準備的學(xué)費。奶奶年紀大了，身體也不好，可她為了多賺些錢(qián)改善家里的條件，到很遠的村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著(zhù)眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣(mài)錢(qián)。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習成績(jì)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的'幾點(diǎn)：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著(zhù)，我能為這個(gè)家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優(yōu)越的生活、學(xué)習環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習。即使在生活、學(xué)習中遇到了一些困難，我們也應該去努力克服。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字7
經(jīng)過(guò)一棵楓樹(shù)下，正有一陣輕風(fēng)吹過(guò)，搖落許多水珠，有幾顆落進(jìn)她的脖子里，她一激靈，不經(jīng)縮起脖子，然后揚起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見(jiàn)那葉子，一片片皆被連日的雨水洗的一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。
那個(gè)村莊有一個(gè)很好聽(tīng)的名字：大麥地。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，大麥地著(zhù)火了，不知道為什么男孩青銅失去了說(shuō)話(huà)的能力，女孩叫葵花，因為爸爸工作的需要，所以也來(lái)到了大麥地�？ǖ陌职忠徊恍⌒牡暨M(jìn)了水里就沒(méi)有上來(lái)，好心的青銅家收養了葵花和一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活一起長(cháng)大。青銅家和貧窮只能供一個(gè)孩子去上學(xué)，一家子都讓葵花去上學(xué)，一家子好不容易才算好葵花讀書(shū)的錢(qián)但天有不幸之災，大洪水把房子沖塌了，爸爸媽媽一夜間白頭發(fā)增加啦好多，快要入冬了，爸爸媽媽到處湊錢(qián)，為的就是給兄妹倆一個(gè)安穩的家。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的方向……
這本書(shū)告訴我們：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字8
痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者。
一個(gè)單調的大麥地，村莊，來(lái)了一位名叫葵花的孩子，給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽?zhuān)疫\的是，一個(gè)異常的機緣，讓青銅與葵花成為了兄妹相稱(chēng)的的朋友，他們一齊生活，一齊長(cháng)大�？烧斔麄兏吲d的時(shí)候，不幸的來(lái)臨了，當葵花12歲時(shí)，命運又將她召喚回城市，哥哥青銅從此一向遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方，不管刮風(fēng)下雨、雷電交加，不管冰天雪地，大雪紛紛，他——青銅一天都看著(zhù)那座屹立在東方的大城市……
痛苦是不可避免的當你痛苦時(shí)，想想開(kāi)心的事……
我羨慕葵花，他有疼愛(ài)她的爸爸、媽媽、奶奶，助她，喜歡她的哥哥——青銅，還有每一天迎接她牛，�？偸亲屗吒咴谏�；我憐憫她，她那么小，就是失去了父母，成了孤兒，我又有如此幸福的的生活，有父愛(ài)，有母愛(ài)，我們應當珍惜眼前的幸福生活，她最終連家人都失去了，來(lái)到了一個(gè)陌生的大城市生活，這種痛苦，不是一般人能理解的；我多謝她，她讓我明白了：痛苦只是暫時(shí)的，當你找回幸福，請丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦，聽(tīng)我的，準沒(méi)錯，找到她的克星——幸福！有了痛苦，就必須會(huì )有幸福，幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果，這個(gè)成果必須會(huì )另你驚訝不比……
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動(dòng)心底的感覺(jué)，無(wú)言的交流，真摯的眼神，無(wú)一不撥動(dòng)人心，命運卻總是捉弄人，他們之間的純真牽動(dòng)人心，無(wú)法忘懷！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字9
寒假，我含著(zhù)淚水，讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了女孩葵花失去了熱愛(ài)太陽(yáng)花的父親后，干校的阿姨們把這個(gè)漂亮、聰明、文靜的小女孩——葵花，寄養在大麥地的青銅家。青銅是一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的小男孩，他的家庭十分貧窮，但一家人卻很疼愛(ài)葵花�？ê芸炀瓦m應了這個(gè)家。在這對可愛(ài)的小兄妹之間，發(fā)生了許多感人的故事。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅一家放棄了讓青銅去聾啞學(xué)校的機會(huì )。而懂事的葵花在學(xué)校學(xué)會(huì )了知識，還教會(huì )了青銅認字�？榱私o生病的奶奶治病，獨自一人跟隨撿銀杏的船只，撿銀杏掙錢(qián)。青銅呢，他在冬天賣(mài)蘆花鞋時(shí)，為了能多掙點(diǎn)錢(qián)，把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)掉了。瘦瘦的小腳在雪地里走著(zhù)，被凍得通紅通紅。
后來(lái)葵花有機會(huì )重新回到城市生活，但她和青銅一家已經(jīng)親人般不能分開(kāi)，小兄妹為了能永遠在一起躲進(jìn)了河淀深處……
讀完這本書(shū)，我不禁想起了我的哥哥。哥哥是姨媽家的兒子，我們相差五歲。
哥哥像青銅一樣疼我，只要我一說(shuō)喜歡他的什么東西——書(shū)、本、玩具等，他就會(huì )立刻送給我。
每年我過(guò)生日時(shí)，哥哥都會(huì )為我精心準備好禮物，現在我桌子上銀白色的筆袋就是兩個(gè)月前他送我的生日禮物呢！
想到我有這么一位好哥哥，我覺(jué)得很幸福。不過(guò)，自己好像沒(méi)有葵花那么懂事。今后我一定要學(xué)習葵花，做一個(gè)學(xué)習好，善良、懂事的好妹妹，讓我和哥的關(guān)系像“青銅葵花”一樣，更加親密、友愛(ài)！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字10
藍天，依然飄浮著(zhù)白云；
大麥地的人們，依然是那么純樸……
當我讀完《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，我的心靈被震撼了，兩個(gè)素不相識的孩子，一個(gè)來(lái)自城市，一個(gè)來(lái)自鄉下，是什么讓他們聚在一起？是緣份？是親情？
故事中，有許多情節寫(xiě)出了青銅對妹妹葵花的愛(ài)。在《冰項鏈》這一章，青銅為了給妹妹一條項鏈，花了很長(cháng)時(shí)間，用冰凌做了條冰項鏈，為了給冰凌穿個(gè)洞，他把腮幫子都吹麻了。當葵花戴上冰項鏈時(shí)，許多人都驚呆了——他們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美麗的項鏈！這已經(jīng)不是一條項鏈了，葵花戴在脖子上的，是一份沉甸甸的愛(ài)��！大麥地的人們雖然窮，但他們不缺愛(ài)，愛(ài)讓他們變得美麗、純潔，就像這陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的冰凌。
故事中還有一個(gè)角色，那是奶奶，奶奶很慈祥，見(jiàn)到奶奶，人們的心里便會(huì )很溫暖。奶奶愛(ài)自己的孫子孫女，愛(ài)這片大麥地，可是有一天奶奶永遠永遠地倒下了，但大麥地的人們知道，奶奶永遠活在了他們的心中。青銅和葵花知道，自己的心里有一個(gè)干干凈凈、愛(ài)著(zhù)自己的奶奶，有一個(gè)公正、和善的奶奶。奶奶雖然倒下了，但她樹(shù)立起來(lái)的，是大麥地人們對生活的向往。
是��！是愛(ài)，讓人們不懼苦難；是愛(ài)，讓人們將苦難變得美麗！也只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人們，才會(huì )珍惜這份愛(ài)。讓愛(ài)永存我們心間，讓苦難變得美麗吧！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字11
她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì )說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩———青銅。一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家借燈光，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)
少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為強者！所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當成是對我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強者的磨煉！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字12
《青銅葵花》這本書(shū)的作者是曹文軒。
這本書(shū)主要講了：一名被遺忘在窮鄉僻壤的城市女孩葵花和在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話(huà)的能力鄉村男孩青銅之間的故事。因為葵花爸爸的不幸溺水身亡，使葵花無(wú)家可歸。青銅一家人都心地善良，雖然家中并不富有，但卻收養了葵花�？� 一夜之間就融入了這個(gè)家庭，成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹……
從本書(shū)中我可以看出青銅和葵花都很懂事。比如：他們同時(shí)到了上學(xué)的年紀，可是家中那些裝在木盒里零零碎碎的錢(qián)是不夠兩個(gè)人交學(xué)費的。當他們得知這件事情后，都告訴家人自己不要上學(xué)，希望哥哥（妹妹）去；學(xué)校請了鎮上照相館的劉瘸子給老師和同學(xué)拍照。而葵花知道家中經(jīng)濟條件不好，為了省錢(qián)并沒(méi)有把這件事告訴家人；在一場(chǎng)大雨之后，一家人決定要蓋一棟像樣的房子，于是大家都省吃?xún)�用，而葵花為了不費家中的燈油而去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)，而到了別人家后，她都會(huì )很乖巧，很自覺(jué)；為了妹妹葵花在過(guò)年表演時(shí)能大發(fā)光彩，青銅不顧天氣的寒冷，花了許多時(shí)間用冰凌做成“鉆石”并用紅線(xiàn)穿了起來(lái)，做成了一條獨一無(wú)二的冰項鏈。這“兄妹”兩人互相幫助，互相謙讓?zhuān)屛曳浅８袆?dòng)。
這本書(shū)中還寫(xiě)了許多難讓我明白了：先苦后甜這個(gè)道理。不僅如此，書(shū)中每一個(gè)人都有豐富的動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理活動(dòng)。書(shū)里面文字優(yōu)美，希望還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)快去看一看！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字13
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了——火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然非�？鞓�(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括非常多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字14
《青銅葵花》這本書(shū)是著(zhù)名小說(shuō)作家曹文軒在20xx年激情奉獻，心愛(ài)備至的力作。敘述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。從此之后， 這兩個(gè)人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間，我為他們的喜與樂(lè )手舞足蹈過(guò)，也為他們的怒與哀悲傷落淚過(guò)；為他們的成與得皆大歡喜過(guò)，也為他們的敗與失傷心難過(guò)過(guò)。這里作者寫(xiě)了苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處。
十二歲那年，命運又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里，我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問(wèn)題”了，他們倆的緣分要到頭了。為此，我深感可惜。這里，作者寫(xiě)了美——大美，將美寫(xiě)到極致。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣，日子一天一天地過(guò)去了，青銅還在遙望······突然，青銅一個(gè)回頭，發(fā)現一個(gè)女孩兒正在向他招手，面帶微笑，她就是——葵花。讀到這里，我頓時(shí)為青銅松了口氣，因為葵花回來(lái)了。這時(shí)我不由得想到了我，想到了實(shí)際生活，實(shí)際生活中的那些奢侈的人們，那些從不懂得珍惜每一樣東西的人們。這里，作者寫(xiě)了愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
《青銅葵花》告訴我：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！珍惜身邊的每一樣東西，無(wú)論這東西是有形的還是無(wú)形的，都必須珍惜，只有珍惜事物，才能有奇跡般的不解之緣！
痛苦的美麗——青銅葵花讀后感500字15
她，一個(gè)純真單純性而又聰明聽(tīng)話(huà)的女生葵花。他，一個(gè)雖不會(huì )聊天但勤快善解人意的男孩兒青銅。一種獨特的師門(mén)讓她們變成盆友，變成姐弟，而她們中間那沒(méi)有血緣又勝于血緣的濃濃的真情常常讓我感動(dòng)得潸然淚下。
在清茶淡飯的日常生活，一家人為了更好地養育葵花挖空心思了思緒，而青銅也是在緘默中體貼入微地關(guān)愛(ài)著(zhù)葵花：為了更好地葵花念書(shū)，青銅放棄了自身的念書(shū)理想；為了更好地讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬季把自己腳底的蘆花鞋也買(mǎi)來(lái)；為了更好地葵花夜里做作業(yè)時(shí)沒(méi)去他人家借燈光效果，青銅抓來(lái)螢火做了十盞冬瓜彩燈；為了更好地葵花報幕時(shí)的漂亮，聰明能干的青銅做了一串閃耀的冰項鏈；為了更好地讓葵花看馬戲團是有一個(gè)好部位，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)夜里
不但是青銅，葵花也為這一家、為青銅努力了很多很多：院校機構的照相主題活動(dòng)她沒(méi)報名參加，為了更好地為自己貧苦的家中劃算；每日下學(xué)和兒子一起去采蒲棒，為了更好地能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自身一個(gè)人悄悄的跑到江南地區撿銀杏樹(shù)、考試有意考差，為了更好地掙錢(qián)、劃算給姥姥就醫；用各種各樣方法教她的啞吧親哥哥書(shū)寫(xiě)，為了更好地讓親哥哥在他人眼前信心起來(lái)、平分生命
少年時(shí)，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長(cháng)大了時(shí)才很有可能變成最強者！因此，在我們將來(lái)再度遭遇日常生活的痛楚時(shí)，我們可以把這種都當做是對大家成年人后風(fēng)度的營(yíng)造，變成最強者的磨練！
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