讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是知識的源泉”。一本好書(shū)相伴一生。讀過(guò)《湯姆?索亞歷險記》后，我了解了更多，感悟了更多。
湯姆因為厭惡教會(huì )學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教，與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，開(kāi)始了他們新奇冒險的生活。在洞中歷險時(shí)，湯姆接受著(zhù)殘酷的生與死的考驗，但他還擁有永不泯來(lái)的希望來(lái)正視一切艱難險阻并施予行動(dòng)，終于走出了困境。
眾所周知，挫折和困難是黑暗的，它們像影子一樣跟隨我們一生。面對困難，我們應采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切！人生似喜怒無(wú)常的大海，總有洶涌澎湃的時(shí)候。面對狂風(fēng)暴雨，不要逃，不要躲，不要怕！昂起頭，挺起胸，迎上前！與困難作一次堅強的戰斗！雖然戰斗時(shí)是血色殘陽(yáng)，但是第二天是旭日東升！暴風(fēng)雨過(guò)后才有寧靜！不怕困難，以行動(dòng)證明，心中有盛不滅的燈，才能戰勝擋路的巨石，迎來(lái)明媚的春光！
“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)端急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁”。端急的河流就如人生道路上的艱難險阻，而只有戰勝路上的坎坷才能達到理想，而戰勝坎坷行動(dòng)是關(guān)鍵，不滅的希望更是心中的指明燈。困難無(wú)處不在，但面對困難，我們不能畏懼，不能退縮。困難是成功派來(lái)試探你的使者，戰勝困難后，成功降臨。
貝多芬，舉世聞名的音樂(lè )家，他從小酷愛(ài)音樂(lè )，但當他的生命正值黃金階斷時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰了。這對于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運，他憑著(zhù)自己對音樂(lè )的執著(zhù)，化不幸為追夢(mèng)的動(dòng)力，努力不懈，終于，他付出的靈魂努力得到了天使的感動(dòng)。他取得了成功！貝多芬緊緊扼住命運的咽喉，他挑戰命運，戰斗命運，戰勝命運！他把靈魂交給行動(dòng)，不斷搏取，終于到達光輝的山頂。
只要心中懷有不泯滅的希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，并不斷朝自己的理想邁進(jìn)，沿途的艱難應該會(huì )“繞道遠行”，旅途將會(huì )更順利。
小草在我們眼中微不足道，但它面對困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個(gè)冬季的小草，想伸個(gè)懶腰，呼吸一下春天的空氣，這個(gè)要求并不過(guò)分，但是，無(wú)情的巨石擋住了小草夢(mèng)想的道路。怎么辦呢？這時(shí)的小草會(huì )慢慢地沿石縫鉆出來(lái)感受春的氣息。這小草是頑強的，它面對困難是勇敢的。
然而當初它被巨石擋路時(shí)，它可以選擇放棄，也可以選擇戰斗，選前者，它就與夢(mèng)想失之交臂了。而擇后者，飽經(jīng)奮斗的淚泉后，才能與自己的夢(mèng)想握手。
戰勝困難后才能觸摸理想。
人生就好似一個(gè)故事，自己的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。若想讓結局更完美，就從這刻起，走好每一步。面對暴風(fēng)驟雨，勇敢接受吧！人生因戰勝荊棘而精彩！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字2
《湯姆·索亞歷險記》發(fā)生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個(gè)小鎮上。湯姆·索亞是個(gè)調皮的孩子，他和同父異母的弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽無(wú)可奈何，而他也能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
鎮上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總酗酒，父母一直打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì )格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看見(jiàn)魯濱遜醫生，惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特，印第安·喬打死了醫生，嫁禍給莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，立下血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內疚，經(jīng)常去看他。于是他們來(lái)到一個(gè)小島上，沒(méi)多久大家都以為他們死了，正在找他們的尸體。晚上湯姆悄悄的回到姨媽家，發(fā)現姨媽在為他“死”而悲痛欲絕，湯姆很慚愧。最終湯姆他們在村民們偉他們舉行葬禮是出現。
夏天來(lái)臨，湯姆便感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終于戰勝了恐懼和自私，指出真正的兇手，可兇手還是逃走了。后來(lái)，湯姆想出了辦法抓住了兇手并在途中解救里格拉斯寡婦，還找到了印第安·喬藏的寶藏。成為了大英雄。
這本書(shū)里也介紹了許多特色人物：湯姆是個(gè)有理想有抱負的男孩，他有這許多煩惱，他的父母雙雙去世。他被寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，他是小淘氣而又讓自己情不自禁喜歡的孩子。他生性活潑，善于做出讓人意想不到的惡作劇，而又不乏正直、勇敢、善良的品質(zhì)。
波莉姨媽她心地善良，非常愛(ài)湯姆，一心想把湯姆撫養成一個(gè)好孩子。她一直像一位母親一樣，常常訓斥湯姆，但當湯姆離家而不知下落時(shí)，她會(huì )悲痛欲絕，她真是一位好姨媽。還有哈克，他是一個(gè)酒鬼的兒子。全鎮的母親都很討厭哈克，十分畏懼：他游手好閑、無(wú)法無(wú)天，而且既下流又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人們都不允許與他接觸，他們卻樂(lè )于和他玩耍，還希望自己敢學(xué)他。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆·索亞的作為，遠遠超出了一個(gè)孩子一切的想象，在湯姆身上我們能看見(jiàn)許多人童對他的喜愛(ài)，湯姆·索亞不僅僅是為兒童所做的一個(gè)多面體人物，讓兒童的童年，夢(mèng)想刻畫(huà)出一個(gè)小精靈。在他的世界里，告訴我們只有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，有勝利的。
我也要像湯姆學(xué)習只有快樂(lè )，有夢(mèng)想，有勝利！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字3
輕輕合攏書(shū)，書(shū)中的情節還依然在腦中久久回蕩。剛開(kāi)始看《湯姆？索亞歷險記》的時(shí)候，我還以為出自大作家的手筆，書(shū)中的故事應該是嚴肅有條理的，而這本書(shū)的內容卻是截然相反的，作家馬克？吐溫所寫(xiě)的內容卻是十分地隨意，通過(guò)一連串的故事記述了湯姆和伙伴們的歷程。我們似乎只能感覺(jué)到，馬克？吐溫正向我們講故事。而故事中的湯姆？索亞是個(gè)聰明活潑有正義感的孩子，討厭牧師騙人的鬼話(huà)，討厭學(xué)�？菰锏慕逃�。喜歡與伙伴冒險，在一次次地冒險中，湯姆的名氣漸漸傳開(kāi)了，漸漸受到人們的認可，故事得到了一個(gè)完美的結局。
在這有趣的過(guò)程中，又是否有人想過(guò)，湯姆為何會(huì )得到眾人的認可？湯姆原本是一個(gè)好玩成性、厭倦學(xué)習的壞孩子，可當他經(jīng)歷一次次冒險，指證印江？喬埃的過(guò)程中，對于這一惡棍任何人也不敢冒犯，可湯姆為了幫人洗脫冤屈，湯姆勇敢地指證他的罪行，眾人驚嘆，這是所有人都不敢做的事，湯姆卻做了。他漸漸開(kāi)始被人們所認可。后來(lái)，他還與貝琪一起在魔克托爾山洞頑強地生存下去，最終走出了山洞，人們也為他的勇敢所佩服。在人們心中那個(gè)“壞孩子”的印象也開(kāi)始漸漸淡去了。正直、勇敢，這就是他獲得成功的原因，這比起那些懦弱的“好孩子”，體面、學(xué)習好的“優(yōu)秀生”是好上一萬(wàn)倍的。他憑此和伙伴一起，做出了連大人都無(wú)法做出的正義行為，這值得光榮和喝彩。
湯姆？索亞的結局，應該是每個(gè)孩子，甚至每個(gè)大人都渴望的。但這只會(huì )是天方夜譚罷了。生活中能做到像湯姆如此勇敢又有誰(shuí)？孩子們面對老師們布置的任務(wù)總是百般推辭，不能勇敢地面對；而大人們，即使在光天化日之下看見(jiàn)有人受欺負，也只會(huì )稍稍注意，然后自顧自，似乎正直感在他們身上己經(jīng)泯滅了。我也是渴望者的一個(gè)，但我平時(shí)對于老師提出要展示作文這樣利于自己的大好時(shí)機都去推辭，又怎會(huì )有“蛻變”？想著(zhù)能夠得到別人的認可，而自己卻是膽怯，沒(méi)有正義感的，沒(méi)有去努力地奮斗，這是一件多么可笑的事！碌碌無(wú)為卻想入非非，也許給人們一個(gè)渴望也是馬克？吐溫寫(xiě)本書(shū)的原因吧？可只有欲望，卻沒(méi)有行動(dòng)，又怎么可以呢？
所以，我們應該懷著(zhù)一顆正直、勇敢的心去面對生活，努力地做事，最后，得到認可是必然的。如同湯姆？索亞一樣，完成了蛻變，展開(kāi)那華麗的翅膀，自豪地翱翔天空，獲得一個(gè)屬于你的美好結局。
再次合上書(shū)頁(yè)，我想到這些，隔著(zhù)窗口眺望，我看見(jiàn)了每個(gè)人心中都有一個(gè)繭。我心想：也許每一個(gè)人都想沖破心中的障礙，勇敢在天空飛翔吧！完成那艱難的蛻變是可能，還是不可能？那割開(kāi)繭殼的利劍，又是否會(huì )緊握在手中呢？
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字4
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每一天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要明白，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安？喬要殺一個(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會(huì )太困難。因為那個(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過(guò)一個(gè)報道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“抓到偷車(chē)賊者，獎勵現金100元”，原先那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎勵？因為此刻的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報復，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、用心參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終必須會(huì )繳械投降，誰(shuí)還敢當小偷，強盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終持續一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng )造出更加完美的明天。
湯姆？索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和期望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片人生的晴空，創(chuàng )造出一片屬于自己的夢(mèng)。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字5
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面，讓自己的想像暢游“世界”吧！
壓抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返！
湯姆！湯姆·索亞！
是的，馬克·吐溫先生筆下的小機靈。全世界少年兒童的伙伴。
馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(cháng)將現實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧地統一，因此他的作品被世人認為是美國文學(xué)史上的一大里程碑。 而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來(lái)改變自身的`環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠遠地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。而實(shí)現這一夢(mèng)境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說(shuō)家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面，讓自己的想像暢游“世界”吧！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字6
一個(gè)滿(mǎn)腦鬼點(diǎn)子的淘氣包；一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童；一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子……他就是湯姆索亞。而就是在這樣一個(gè)“無(wú)可救藥”的孩子身上，卻閃爍著(zhù)許許多多我們值得學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)……今天，我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，被湯姆索亞的正義和勇敢所打動(dòng)，不禁有感而發(fā)。
這本書(shū)講的是湯姆索亞是鎮上的一個(gè)淘氣包，他想帶著(zhù)他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著(zhù)哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著(zhù)他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì )時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
湯姆索亞是這樣一個(gè)人，他雖然淘氣但他卻富有同情心、正直，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活；他雖然調皮但他卻勇敢，不畏兇悍的喬埃，揭發(fā)了他的惡行；他雖然滿(mǎn)腦鬼點(diǎn)子多卻機智、樂(lè )觀(guān)，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思……
這本讓我認識到，做人要有“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現象斗爭；讓我認識到做事要百折不撓，抱著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的信念，有著(zhù)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的氣概，才能百舉百捷，旗開(kāi)得勝；也讓我感受到了要有夢(mèng)想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會(huì )美夢(mèng)成真，志得意滿(mǎn)，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達樂(lè )觀(guān)，心胸開(kāi)闊，而且要堅持不懈，就像蕭楚女所說(shuō)的：“人生應該如蠟*一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”，這樣才能干出一番大事業(yè)，成大器，獲得成功。
而我們在學(xué)習生活中是不是豁達樂(lè )觀(guān)，迎難而上了呢？有時(shí)在學(xué)習上遇到困難，我們是不是不斷努力上進(jìn)，爭取更好成績(jì)？還是呢？有時(shí)在課上，我們是不是積極回答問(wèn)題鍛煉自己？還是明明會(huì )卻舉不起那“沉甸甸”的手呢？有時(shí)老師批評我們，我們是不是坦然勇敢的去面對？還是找各種理由開(kāi)脫自己，記恨老師呢？……“憂(yōu)患激發(fā)天才”，憂(yōu)患不應成為我們的絆腳石，而他應該化作我們成功的動(dòng)力，促使我們發(fā)憤圖強；促使我們決心努力；促使我們精益求精；促使我們成長(cháng)……
這本不僅有扣人心弦、跌宕起伏的情節，還蘊含了深刻的哲理，令人回味無(wú)窮、終生難忘。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字7
”湯姆的朋友聽(tīng)了立刻用羨慕的目光望著(zhù)湯姆，湯姆哪能接受這種目光，湯姆連忙說(shuō)：“干什么，干什么！”朋友說(shuō)：“能不能讓我也刷一刷，我把蘋(píng)果仁給你�！睖芬宦�(tīng)心想“我的方法起效了�！钡珳繁砻嫔涎b做不屑一顧，這時(shí)湯姆的朋友更加羨慕湯姆，他說(shuō)：“就讓我刷吧！我把這個(gè)蘋(píng)果都給你�！睖愤@下才裝作勉強答應。
緊接著(zhù)其他人也來(lái)了，他們紛紛把自己的寶貝給給湯姆，好讓自己刷柵欄，湯姆這下瞬間成了小財主。湯姆不僅智慧豐富而且非常勇敢。有一次，湯湯姆和他的好朋友哈克約定夜晚一起拿著(zhù)死貓到墓地里去虱子，夜里的墓地是陰森的，蝙蝠在墓地里吱吱作響，讓人不經(jīng)打個(gè)寒顫，在夜晚，湯姆和哈克用“喵喵�！苯械穆曇魜�(lái)通訊，在這還得看不見(jiàn)五指的夜里，突然一聲“喵喵”叫的聲音從遠方的某個(gè)地方傳來(lái)，他們開(kāi)始行動(dòng)了，湯姆穿上衣服，手托窗臺，一個(gè)帥氣的動(dòng)作從遠方劃過(guò)，他們慢慢的消失在黑色的夜色中，他們躲在墓地的草叢里，突然三個(gè)身影從黑暗的角落里走了出來(lái)，倆個(gè)人一見(jiàn)心里不經(jīng)嚇了一跳，他們想“這該不是墓地里的幽靈吧！”他們屏住呼吸，靜看他們的動(dòng)靜，那三個(gè)人慢慢地走來(lái)，這是湯姆湯姆才看清楚這三個(gè)人是誰(shuí)，他們是魯賓醫生、莫夫?波特、印江?喬埃，其中印江?喬埃是個(gè)殺人不眨眼的魔鬼，他們把一個(gè)墓地刨開(kāi)，把里面的財寶都翻了出來(lái)，運運在車(chē)上，突然莫夫?波特對魯濱遜醫生說(shuō)：“該給我們付錢(qián)了吧！”印江?喬埃也順手推舟他是：“是呀！我們應該得到勞動(dòng)費！”魯濱遜醫生說(shuō)：“我不是已經(jīng)給你們付過(guò)了嗎？”這時(shí)魯濱遜醫生有點(diǎn)兒生氣了，莫夫?波特也開(kāi)始不耐煩了，他們便立刻毆打起來(lái)，印江?喬埃一見(jiàn)抽出莫夫?波特的彈簧刀直刺魯濱遜醫生的胸膛，魯濱遜醫生在這時(shí)正好打倒了莫夫?波特，緊接著(zhù)他也應聲倒下，印江?喬埃一見(jiàn)自己殺了魯濱遜醫生，一個(gè)壞念頭閃進(jìn)了他的腦袋，他把彈簧刀塞進(jìn)了莫夫?波特的手里，當莫夫?波特醒來(lái)時(shí)，他問(wèn)印江?喬埃發(fā)生了什么事，印江?喬埃說(shuō)：“你殺了魯濱遜醫生。
”莫夫?波特的頭上立刻閃過(guò)一道閃電，這倆個(gè)孩子把這件事看在眼里，想在心里，他們大氣都不敢出，他們發(fā)誓絕對不把這件事說(shuō)出去，因為，一說(shuō)出去，印江?喬埃會(huì )殺了他，最后警察在印江?喬埃的說(shuō)法下，找到了莫夫?波特，把他送上了絞刑架，湯姆實(shí)在仍受不住內心的煎熬，在局里當面把事情的過(guò)程說(shuō)了一遍，局里的人一聽(tīng)完便把所有的目光投向了印江?喬埃，但為時(shí)已晚，印江?喬埃已經(jīng)逃跑了。湯姆真是一個(gè)智勇雙全的小孩。這就是我喜歡的經(jīng)精典。一完小四七班周政和
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字8
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫，他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，他的作品對美國后世作家有著(zhù)巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(cháng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng )作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的湯姆活潑頑皮，是個(gè)調皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當“海盜”、搜集奇怪的物品。他不喜歡受約束，一心想當個(gè)綠林好漢，過(guò)流浪生活。盡管他很調皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來(lái)，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現了正在轉移財寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來(lái)消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語(yǔ)言、幽默的筆調，描寫(xiě)了湯姆為了擺脫枯燥無(wú)趣的功課和呆板無(wú)聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著(zhù)自由，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險面前表現出的沉著(zhù)冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險，是人類(lèi)生命意志的體現。
讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮定自若，積極面對，努力奮斗并堅持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現在美好的時(shí)光，積極樂(lè )觀(guān)地對待生活。我覺(jué)得，生活就如同一面明鏡，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過(guò)得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字9
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里徹完整底的壞孩子：奸刁，開(kāi)玩笑，逃學(xué)而這些這乃至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！但是，就是如許一個(gè)奸刁拆臺乃至于無(wú)惡不作的頑童，身上卻閃動(dòng)著(zhù)很多長(cháng)處。
一次，他與野孩子哈克為了一點(diǎn)微不敷道的大事跑到墳場(chǎng)中去。偶然間，他們目睹了一幕可駭的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，因而，氣憤的住民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不由躊躇了：說(shuō)吧，又怕殺人不見(jiàn)血的喬將自殺掉；不說(shuō)吧，他的知己正受著(zhù)非常的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明統統。這是殺人案，何況，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的公理感，以是他才不顧統統救哈波，要還他明凈。
湯姆就是如許的果斷勇敢，富有知己和公理感，關(guān)頭時(shí)他總能挺身而出，把本身的存亡之置于度外。我被湯姆的行動(dòng)深深震驚了。要曉得，在湯姆糊口的阿誰(shuí)年代，阿誰(shuí)處所，印第安？喬要殺一個(gè)小男孩固然談不上輕而易舉，但相對不會(huì )太困難。因為阿誰(shuí)村莊也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那邊只需做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，答復幾近是不異的：不敢，因為我曾看過(guò)一個(gè)報導：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：抓到偷車(chē)賊者，嘉獎現金100元，本來(lái)那家網(wǎng)吧常常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)不移至理的事非要用物質(zhì)來(lái)嘉獎？因為現在的人們連瞥見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要潔身自好，怕賊來(lái)抨擊，因而，一到關(guān)頭時(shí)候，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分表現了這些人無(wú)私、保守、貪婪的成規。再說(shuō)，如果每小我都嫉惡如仇、主動(dòng)參與告發(fā)，善人只能同仇敵愾，雙拳難敵四手，終究必然會(huì )繳械降服佩服，誰(shuí)還敢當小偷，強盜，殺人犯？
實(shí)在，兒童是最天真天真的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行�?dòng)當作本身的一面鏡子，時(shí)候照照本身，能夠不竭抹去塵凡的喧嘩、撫平心靈的暴躁，讓本身一直保持一顆童心，具有公理感馴良良的賦性，用樸拙的心對待每一小我，不要再那么貪婪、無(wú)私了！信賴(lài)大家都如此，就能夠創(chuàng )作發(fā)明出更加夸姣的來(lái)日誥日。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的天下充滿(mǎn)陽(yáng)光和但愿。他的經(jīng)歷奉告我們，只需有抱負、有歡愉，好夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的本性能夠自在地闡揚，創(chuàng )作發(fā)明出一片人生的晴空，創(chuàng )作發(fā)明出一片屬于本身的夢(mèng)。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字10
讀《湯姆索亞歷險記》有感書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當我們捧起書(shū)，我們就會(huì )有一種親切感，每當我們放下書(shū)，我們的頭腦又會(huì )充實(shí)了許多……《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名的幽默小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作之一，是馬克·吐溫最受讀者歡迎的一部小說(shuō)，曾被美國賓夕法尼亞大學(xué)教師柯恩推寄為“美國歷史上里程碑式的三十二本書(shū)”之一。
《湯姆·索亞歷險記》是一部真切的反映兒童充滿(mǎn)趣味的生活的小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險行為。湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)、正值勇敢、好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業(yè)績(jì)的孩子，他對嚴格死板的家庭生活的枯燥乏味的學(xué)校功課感到厭煩，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。
湯姆是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)幻境持反感態(tài)度，一心想要去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。他的勇敢和聰明讓他和他心愛(ài)的女孩在困難中回到了自己溫馨的家。有一次，湯姆和貝基并有其他的同學(xué)去山上野餐，因為在捉迷藏，所以湯姆和貝基也高興地和打架一起玩。
當興趣開(kāi)始消退時(shí)，湯姆和貝基拿起蠟燭沿著(zhù)曲折的石縫漫游。不知走了多久，湯姆發(fā)現他們迷路了，于是他們開(kāi)始尋找出口�？墒且淮未蔚氖�，讓湯姆和貝基都感覺(jué)到希望的渺茫，而此時(shí)蠟燭也快燒完了，他們不得不在黑暗中摸索著(zhù)尋找出口。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，希望的曙光在貝基心理慢慢消失，貝基開(kāi)始哭了起來(lái)，但在湯姆的安慰下，終于停止了哭泣。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，湯姆想到了一個(gè)主意，他沖口袋里掏出一卷風(fēng)箏線(xiàn)，把它拴在一塊突出的大石頭上，開(kāi)始探索。當探索到第三個(gè)通道時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)用完了，正當湯姆準備返回時(shí)，忽然看見(jiàn)了一縷光亮，好像是白晝的光。他朝光亮摸去，探出腦袋和肩膀，看見(jiàn)下面是密西西比河。
當他和貝基坐在洞外興奮的大哭時(shí)，正巧有一個(gè)小木筏從旁邊經(jīng)過(guò)，湯姆向他們大聲呼救，最終他們乘著(zhù)小木筏回到了家。這部小說(shuō)使我回憶起兒時(shí)的情感，思想，天馬行空的言談，以及那些難以忘懷的友情，喚起我正在模糊的記憶。也告訴了我在遇到困難時(shí)，要勇于面對，敢于挑戰，并堅持不懈的去克服，最終會(huì )獲得成功。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字11
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì )發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公：湯姆·索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明??讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛(ài)，對了他還十分富有愛(ài)心的男孩子。他既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著(zhù)一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中??在他那曲折離奇，富有神話(huà)色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒(méi)想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jì)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說(shuō)了這么多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事吧。
記得那是三年級的時(shí)候，我應邀參加了學(xué)校的獨唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當我胸有成竹的走進(jìn)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因為看著(zhù)“高手林立”的會(huì )場(chǎng)，我感覺(jué)我是那么普通，歌曲普通，衣著(zhù)普通??但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認認真真地完成了比賽。因為我想，不管我有多么普通，多么平凡，我都應該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎！
通過(guò)這件事和讀完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)給了我一個(gè)終生收益的哲理：一定要相信自己，不要盲目的認為自己永遠是“沙子”，因為有時(shí)候，“沙子”也會(huì )發(fā)光，它遲早會(huì )變成璀璨的珍珠！我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁，并且會(huì )讓你回味無(wú)窮??
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字12
讀完《湯姆索亞歷險記》后，湯姆那向往自由的內心深深感染了我。這是一本神奇的書(shū)，它總是能讓我忘記生活中的一切煩惱和疲勞，讓我回想起那段天真爛漫的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
這本書(shū)的主人公叫做湯姆索亞，他是一個(gè)聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險，向往英雄業(yè)績(jì)的孩子。對家庭中死板嚴格的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心要做個(gè)統率強盜的首領(lǐng)。在這本書(shū)中，湯姆的活潑好動(dòng)充分的展現在了我們的面前，讓我們無(wú)比向往。
湯姆雖然不是一個(gè)大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他。那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。我非常欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
我在腦中細細品味這部無(wú)聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛(ài)自由，并且渴望自由，面對父母的束縛，只能無(wú)奈。到了五年級，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)�；@球隊的我便集中運動(dòng)場(chǎng)，一訓練就是兩小時(shí)，晚上回到家時(shí)已是將近19點(diǎn)，此時(shí)同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見(jiàn)夕陽(yáng)落山，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)那月兒跟著(zhù)我走�；氐郊�，吃上兩口飯，顧不上洗個(gè)熱水澡，就被父母催著(zhù)出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓班里度過(guò)，奧數班，作文班，英語(yǔ)班，這從四年級一至到現在，在這兩年里，我已習慣了沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的日子，沒(méi)有親子活動(dòng)日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場(chǎng)考試，我放棄了游戲，放棄了自由。
爸爸、媽媽還有校長(cháng)、老師，你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎？你們知道作為一個(gè)孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因為自由會(huì )給我們空間以及動(dòng)力。相對來(lái)說(shuō)，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活�？磥�(lái)，像湯姆那樣自由的日子只能羨慕而已！
廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動(dòng)，在游戲中長(cháng)見(jiàn)識吧！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字13
小說(shuō)的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)的時(shí)代在南北戰爭前，寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的縮影。
小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會(huì )習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈�！稖贰に鱽啔v險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀(guān)察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫，同樣他另一本名著(zhù)——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過(guò)�！稖贰に鱽啔v險記》講述的是：在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮上，有個(gè)生性頑皮，但心地善良的男孩——湯姆·索亞。
他厭惡教會(huì )學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活，幻想著(zhù)能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終于有一天湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，來(lái)到一個(gè)荒島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真相，關(guān)鍵時(shí)刻， 湯姆挺身而出，指證了殺人真兇喬。湯姆害怕遭到喬的報復，心里總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找家的財寶時(shí)，發(fā)現了喬的足跡，后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里， 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。
湯姆·索亞——一個(gè)既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小，卻已經(jīng)懷有正義感。雖然，現實(shí)中并不可能有這樣的經(jīng)歷，但是，我還是十分地佩服。其實(shí)，在湯姆和小伙伴意外知道一起案件的真相， 湯姆可以不出來(lái)指證喬，但是他并沒(méi)有這樣做，他挺身而出了。一個(gè)小小的男孩，面對這么大的危險他還是做了！
相反呢？我們，平時(shí)為了自己的利益，不勇敢地去制止，而是站或坐在那里默不吭聲，裝作一切都沒(méi)有發(fā)生的樣子。也許，你并沒(méi)有想到那樣做的后果也許是很?chē)乐�。但請你設身處地地想一想，換了有一天是你走在街上，有一位小偷走在你跟了你很久，想偷你后面褲袋的荷包。同樣有路人看見(jiàn)了，他們也不想惹麻煩而裝作看不見(jiàn)。當你發(fā)幟愕暮砂？被搶了你是不是會(huì )憤憤不平，是不是埋怨路人不吭聲？所以，請不要害怕會(huì )遭到報復，請挺身而出，幫助那些需要幫助的人。
讓我們手拉手共創(chuàng )造出美好的明天。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字14
“頑皮是因為心懷純真，叛逆是因為渴望自由，歷險是因為勇敢的心不想停歇。頑皮、叛逆、歷險，這是成長(cháng)給予我們的財富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣�！弊髡唏R克·吐溫饒有趣味地講述著(zhù)這個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩的故事，用稚氣未脫的目光審視著(zhù)故事中的每一個(gè)人。而作為讀者的我也不禁被故事的情節牽引，被帶入了這個(gè)男孩的世界，又犯錯了，又闖禍了，又被捉住了……真是一刻也不讓人省心。但也許正式因為他的莽撞和單純，他的故事才會(huì )如此驚險動(dòng)人吧。
書(shū)中的湯姆·索亞是孩子的象征，一個(gè)真正的孩子是什么樣？幼稚、單純、善良、沖動(dòng)……我們能想起很多很多的形容詞，但卻很難準確地去勾勒一顆童心的模樣，而馬克·吐溫卻舉重若輕地做到了。當湯姆·索亞因窺見(jiàn)惡人們的陰謀而膽戰心驚的時(shí)候，當他被恐懼和良知折磨而去探望無(wú)辜的老波特的時(shí)候，當他冒著(zhù)生命危險在法庭上為老波特辯護的時(shí)候，我們清楚地看到了那顆童心，那難以磨滅的人性之光。湯姆·索亞雖然年幼但并不無(wú)知，他能清楚地分辨是非善惡，能準確地感知潛在的危險，但這些并不能阻擋內心對善的堅持。我記得某部電影中有句廣為流傳的經(jīng)典臺詞——小孩子才分對錯，大人只看利弊。湯姆·索亞正是這樣一個(gè)不屈從與利弊，而堅持對錯的孩子吧。
同樣是十二三歲的年紀，我默默地問(wèn)自己，我的內心是否還和湯姆·索亞一樣簡(jiǎn)單而純粹呢？也許是青春期的我太渴望成長(cháng)、太渴望被尊重，我總是有意無(wú)意地去模仿大人的行為和思維。我總是希望在大人們的眼里，我懂事、成熟、獨立、讓人放心，所以我試著(zhù)用成人的眼光去看待周?chē)氖澜纭獙W(xué)習的新知識會(huì )是考點(diǎn)嗎？上課外班可以提高成績(jì)嗎？學(xué)特長(cháng)班可以參賽拿獎嗎？我被眼前的分數、成績(jì)、評價(jià)遮住了眼睛，活得越來(lái)越像別人家的孩子，卻許久不曾想起內心的那個(gè)孩子，她還在嗎？她還好嗎？
湯姆·索亞的故事并不完美，即使有一顆童心尚未蒙塵，卻也未能逃離所謂的文明世界。他被收編了，和大人站在了一起，不但自己成為了好市民，還把逃走的哈克找了回來(lái)，規勸他做一個(gè)體面的人，讀來(lái)也讓人不禁一聲嘆息。也許這個(gè)世界上沒(méi)有永遠的“彼得·潘”，所有童年的夢(mèng)終將醒來(lái)，所有歷險終歸總是頑劣的記憶。我只希望當湯姆·索亞垂垂老矣、回憶往昔的時(shí)候，依然為自己童年的勇敢驕傲。當他看見(jiàn)和他幼時(shí)一樣魯莽、頑皮的男孩子們時(shí)，不會(huì )去教育、呵斥，而是微笑著(zhù)保護他們，告訴他們，所有童年都一樣。
有人說(shuō)：童年就像天上劃過(guò)的流星一般，絢麗卻只是曇花一現。我已經(jīng)走過(guò)童年，若干年后，可能也會(huì )忘記童年的故事、童年的伙伴，只希望這本珍藏在書(shū)柜中的《湯姆·索亞歷險記》可以幫我時(shí)時(shí)喚起那顆童心，愿我也能出走半生，歸來(lái)童心未泯。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文900字15
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)能不識君。
——題記
剛上初中的我，第一個(gè)認識的朋友就是——湯姆。一個(gè)來(lái)自圣彼得堡小鎮的、人人公認的調皮搗蛋、不學(xué)無(wú)術(shù)的美國大文豪馬克﹒吐溫筆下的“壞孩子”的形象。但是，他卻成了我崇拜的偶像。我被他的正義和勇敢所感動(dòng)。
湯姆是鎮上的一個(gè)淘氣包，他想帶著(zhù)他的朋友 --- 哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著(zhù)哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著(zhù)他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì )時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的重合。足智多謀，富有同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，行俠仗義的生活。
整個(gè)湯姆的人生中，我最難忘的就是他和蓓基迷失在山洞里的情景。漆黑的巖洞中，和蝙蝠作伴，連泉水滴落在巖石上都心驚肉跳。我想，要是我迷失了，一定會(huì )大哭不止。而湯姆卻不害怕，靜靜的等待最后半截蠟燭的燃燒，他明白那支蠟燭并不是他的生命，他會(huì )比蠟燭活的堅強，堅定重生的勇氣。他還有一個(gè)比他還要害怕一百倍的女孩要照顧，他的臨危不懼，所表現出的毅力值得我的深思和學(xué)習。他沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有放棄自己生存的希望，用盡各種方法，去前方探路，尋求出口，挽救自己和蓓基的生命。他對生活的熱愛(ài)和對生命的執著(zhù)，讓我明白了：我們要珍愛(ài)自己的生命，永遠不要放棄活下去的勇氣和信心。
整部《湯姆索亞歷險記》還讓我明白：不管是生活還是學(xué)習中，我們都不能輕易的氣餒，輕易的放棄，要豁達樂(lè )觀(guān)，要心胸開(kāi)闊，而且要堅持不懈。反思自己在學(xué)習生活中，有時(shí)在學(xué)習上遇到困難，自暴自棄；有時(shí)在課上，不能積極的回答問(wèn)題，有是明明會(huì )卻舉不起那“沉甸甸”的手；有時(shí)老師批評，不能坦然勇敢的去面對，找各種理由開(kāi)脫自己，記恨老師……
“憂(yōu)患激發(fā)天才”，憂(yōu)患不應成為我們的絆腳石，而他應該化作我們成功的動(dòng)力，促使我們發(fā)憤圖強 ; 促使我們決心努力 ; 促使我們精益求精 ; 促使我們成長(cháng)……
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書(shū)讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想對所有小朋友說(shuō)，讓我們充分享受童年的快樂(lè )吧！
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