《斑羚飛渡》讀后感作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《斑羚飛渡》讀后感作文600字，歡迎大家分享。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字1
生活中，處處有感人的事發(fā)生，但是，知不知道，動(dòng)物也跟人一樣，發(fā)生著(zhù)感人的事，我對《斑羚飛渡》深有感觸。故事講述了一群斑羚在逃亡時(shí)遇到了懸崖，到對面有六米多，斑羚無(wú)法跳到對面去。這時(shí)領(lǐng)頭羊想出讓老斑羚架起一座生命之橋，好讓年輕的斑羚成功度過(guò)懸崖。多么感人呀，為了種族生存，不惜用自己的生命來(lái)做代價(jià)�；蛟S，人在面對困難時(shí)，也會(huì )感到十分的恐懼，會(huì )退縮，完全沒(méi)有那些老斑羊的從容不迫，沒(méi)有怨言。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，一天上體育課，老師教我們跳山羊，當老師教好要領(lǐng)，說(shuō)出：“誰(shuí)先來(lái)當山羊”。全班鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)同學(xué)連連往后退，我也嚇得躲在一邊，閃到同學(xué)的背后，害怕老師叫到我的名字。因為同學(xué)都還不會(huì )跳，要是同學(xué)無(wú)法跳過(guò)“山羊”，可要傷你身體的。正當我們面面相噓時(shí)，一只小手高高舉起，原來(lái)是瘦得像根草的溫旭東呀！“老師，我來(lái)”。()說(shuō)著(zhù)，他用雙手撐地，兩眼注視著(zhù)前方，像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。體育老師用手在溫旭東背上輕輕一搭，飛了過(guò)去，溫旭東漲紅了臉。連老師這么重的身體也能承受，力氣好大呀！緊接著(zhù)，同學(xué)們都從瘦小的背上越過(guò)……想想真是難為情。
我又想到了另外一位人物------吳斌。他開(kāi)著(zhù)大巴，突然，一塊巨大的鐵片飛也似的砸向了擋風(fēng)玻璃，穿過(guò)玻璃，砸中了吳斌的肋部。他忍著(zhù)劇痛，把車(chē)安全停到路邊，再打急救電話(huà)，當醫務(wù)人員趕到時(shí)，吳斌永遠地離開(kāi)了人世。
感人的事無(wú)處不在，當困難來(lái)到時(shí)候，能坦然面對，也許就不會(huì )那么害怕了。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字2
團結的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
最近讀了沈石溪的小說(shuō)《斑羚飛渡》，讓我很是感動(dòng)，也從中體會(huì )出了不少道理。
小說(shuō)說(shuō)的是這么一個(gè)故事：有一個(gè)狩獵隊分成好幾個(gè)小隊，在獵狗的幫助下，把一群羚羊逼到了幾十丈深的懸崖絕壁邊，任何動(dòng)物只要被趕到這里，都逃不出獵人的手掌心。一個(gè)狩獵小隊沿著(zhù)山崖走了下去，因為假如斑羚被逼急了，有可能會(huì )跳下懸崖，有些摔死在岸上，有些會(huì )掉在河里被沖走，他們要下去等著(zhù)這些獵物。在那個(gè)小隊轉身往下走的時(shí)候，健壯的斑羚首領(lǐng)嘶鳴了一聲，好像在告訴著(zhù)斑羚們什么事情，就在小隊快要下到底部的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了——斑羚們自覺(jué)分成了兩隊：年青的一隊、年老的一隊，兩隊各出一只羚羊一起往山崖對面跳，年青的斑羚在中間往下墜的時(shí)候在年老斑羚的背上再蹬踏一下，借助這股力量，年青的斑羚們都過(guò)了山崖，而年老的斑羚們都加速痛苦地墜下了山崖。故事的結局很悲傷，但也讓我感動(dòng)不已。沒(méi)有年老斑羚們的生命的奉獻，它們這群斑羚就滅絕了。
從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)很深奧的道理：團隊利益高于個(gè)人利益，在團隊利益有保證的情況下，才有我們的個(gè)人利益，就像我們人類(lèi)的社會(huì )需要團結一樣。我們的班級不也正是這樣嗎？需要所有同學(xué)團結一心，不要計較個(gè)人利益，才能給我們的班級爭光。正因為如此，我們需要團結，也只有團結才能發(fā)揮我們最大的力量。無(wú)數只弱小的羊，能打敗強大的狼；無(wú)數只渺小的小船，能組成強大的艦隊；無(wú)數個(gè)單薄的身體，能組成一支強大的隊伍：強大的班級、強大的城市，甚至強大的祖國。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字3
我是含著(zhù)眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)的。合上書(shū)卻合不上我久久不能平息的思緒。
斑羚，是一種美麗而珍貴的動(dòng)物，它全身都是寶，正因為這樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財。于是悲劇就這樣發(fā)生了，斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上，那座山峰像是被利斧從中間剖開(kāi)，兩座山峰都是筆直的絕壁，山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對面山頂的巨石上去，才能絕處逢生，但兩山的距離最窄的地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對面去。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，傷心崖上出現了一道彩虹，連著(zhù)對面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一聲，整個(gè)羊群立馬分成了兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當年輕斑羚的落腳石，差不多時(shí)候躍了過(guò)去，年老的完成使命徑直掉下山崖，而年輕的斑羚則因為有了“落腳石”平安地躍到了對面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線(xiàn)。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了，獵人們急了，朝它開(kāi)槍了，但它沒(méi)有倒下，而是走向那條彩虹，消失在一片燦爛中……
我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩，它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏(yíng)得種群生存機會(huì )；我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，甘愿充當墊腳石，從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶；我憎恨那些為牟取暴利而想方設法殘殺動(dòng)物的獵人。
那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞，揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍，可以毫不猶豫地犧牲自我，而作為地球上的天之?huà)勺印祟?lèi)，你們干了些什么？
《斑羚飛渡》讀后感作文600字4
當我們在為一點(diǎn)小事大喊大叫時(shí)，為一點(diǎn)東西打架（大打出手）時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，在動(dòng)物世界中，卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀�。▽Ρ乳_(kāi)頭，引出主題。）
《斑羚飛渡》是著(zhù)名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的，這也就意味著(zhù)它們將會(huì )無(wú)路可逃�？墒前吡鐩](méi)有因此認輸，在聽(tīng)了鐮刀頭羊的話(huà)后（鐮刀頭羊的領(lǐng)導下），整個(gè)羊群都用自己的生命贏(yíng)得了永生。（這句話(huà)語(yǔ)意有問(wèn)題，自己想想為什么？）
它們分為兩隊，一隊是年輕的羚羊，一隊是年老的'羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一起跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當兩只羊都因跳不過(guò)山崖要死亡時(shí)，（表達不是很準確�。┠贻p的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚終于跳過(guò)了懸崖。
最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒(méi)有一只羊溜出來(lái)走向年輕的那一邊去，它們沒(méi)有一只羊想這樣做，因為它們無(wú)私地想讓年輕的羊繼續活下去，去繁殖后代。
它們在死亡前面還是那么機智，有“泰山崩于眼前而眼不�！钡挠職�。面對死亡，它們不慌亂，而是團結一致，甚至不怕?tīng)奚晕�，它們是多么的無(wú)私、偉大，這些事情是多么感人，（建議刪掉�。┧晕覀円蛩鼈儗W(xué)習。
在我們的生活中，也有著(zhù)這樣的人，這樣的事發(fā)生。在玉樹(shù)大地震中，許多人通宵達旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自己的生命換來(lái)了別人活下來(lái)的機會(huì )。
可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時(shí)多做事我還斤斤計較，這一點(diǎn)，我要向斑羚學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們的團結，也學(xué)習他們的無(wú)私奉獻。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字5
前段時(shí)間，我有幸品讀了著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》，我被書(shū)中扣人心弦的故事情節和老斑羚勇于自我犧牲的精神深深地感動(dòng)著(zhù)。
故事講述的是：一群斑羚被狩獵者逼上了戛洛山的傷心崖，面對走投無(wú)路的絕境，老斑羚通過(guò)犧牲自己，來(lái)保護成年和年幼斑羚成功飛渡懸崖保全生命的動(dòng)人故事。
斑羚，又名青羊，是食草界的跳遠冠軍，成年斑羚最多只能跳五米左右，而老、少、母斑羚只能跳四米左右。面對最窄也有六米的傷心崖，前是萬(wàn)丈深淵，后有獵人追趕，如此絕境，斑羚面臨的將是一場(chǎng)滅絕性的屠殺！在一只驚慌失措的成年斑羚跳躍失敗后，斑羚們自覺(jué)分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。在獵人一步步逼近的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。隨著(zhù)頭羊的一聲長(cháng)咩，一只老斑羚和一個(gè)半大的斑羚分別走出隊列，一老一少跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。在半大斑羚跳躍4米左右開(kāi)始下落時(shí)，無(wú)法想象的鏡頭出現了——老斑羚憑著(zhù)嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)開(kāi)始下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，半大的斑羚踩著(zhù)老斑羚寬闊的脊背在空中再度起跳，成功地跨越最后2米的路程輕松地落在對面的山峰上，而老斑羚則垂直墜落山澗。緊接著(zhù)，一對對斑羚起跳，但凡有一只年輕的斑羚成功飛渡，就必將有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
讀了《斑羚飛渡》后，我既震驚又感嘆。震驚的是，斑羚們用去一保一的方法保持了種族的延續，它們心甘情愿地用生命為小斑羚開(kāi)通了一條生存之路。感嘆的是，正如老斑羚那樣，我們的父母不僅給了我們生命，而且為了我們的成長(cháng)不辭辛苦。通過(guò)讀這本書(shū)，我深刻體會(huì )到了父愛(ài)母愛(ài)的無(wú)私和偉大，讓我們懷著(zhù)感恩的心去珍惜現在的幸福生活。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字6
《斑羚飛渡》主要寫(xiě)的是一群被逼上戛洛山的傷心崖上的斑羚因為走投無(wú)路而兩兩一組，老的先跳，少的踩在老的背上，飛越過(guò)傷心崖而死里逃生的故事。
斑羚又名青羊，形似家養山羊，但頜下無(wú)須，善于跳躍，每只成年斑羚體重約六七十斤。斑羚是這一帶的獵人們喜歡的獵物，性情溫順，捕捉時(shí)沒(méi)有危險，斑羚肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，因此價(jià)格賣(mài)的很俏。
對付被包圍在傷心崖上的斑羚，仿佛甕中捉鱉。
傷心崖是戛洛山的一大景觀(guān)，像一座山峰被利斧從中間劈開(kāi)，宛如一線(xiàn)天，兩山之間距離只有六米，而健壯的成年斑羚最多只能跳5米，而且山頂和山腳落差幾十米，所以他們必死無(wú)疑。
村長(cháng)并沒(méi)有指揮獵人和狗一起沖上去，這并不是出于憐憫和同情，而是怕把這群斑羚逼急了集體跳崖，掉進(jìn)流沙河就損失慘重了，便派波農丁帶幾個(gè)人去山腳接應。
斑羚們逐漸明白了自己的處境，開(kāi)始驚慌失措，有一只母斑羚昏頭昏腦的想要沖出封鎖線(xiàn)，立刻被早已等得不耐煩的獵狗們撕成碎片，還有一只老斑羚不知是老眼昏花沒(méi)測準距離還是故意逞能，想要跳過(guò)懸崖，結果是悲慘的掉入流沙河。
過(guò)了一會(huì )，斑羚群的目光逐漸集中在一只羊角像鐮刀的公斑羚身上，毫無(wú)疑問(wèn)，它是這群斑羚的頭羊。有一只斑羚夢(mèng)游般的向懸崖邊走去，正要掉下去時(shí)，鐮刀頭羊一聲吼叫把它從死神身邊拉了回來(lái)。隨著(zhù)這一聲吼叫，斑羚們立刻分為了兩組，老的一組，少的一組，而鐮刀頭羊應該是少的一組，而它卻自動(dòng)站到了老的一組中甘愿做幼斑羚的墊背。然后兩兩一組，老的先跳出四五米，少的踩在老的背上跳出二三米，便可脫險，而每一只斑羚脫險就代表著(zhù)一只斑羚死去，最后剩下的鐮刀頭羊孤獨的跳下了懸崖。
讀了這個(gè)故事我被深深的感動(dòng)了，鐮刀頭羊的智慧，還有它甘愿犧牲來(lái)?yè)Q回其他斑羚的生命，這種精神正是一個(gè)領(lǐng)頭人所必須有的精神。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字7
動(dòng)物和人一樣，有著(zhù)自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動(dòng)物多一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、理解、寬容和忍讓?zhuān)敲次覀兊氖澜鐚⒆兊猛昝罒o(wú)暇�？墒窃诂F實(shí)生活中我們人類(lèi)并沒(méi)有做到對動(dòng)物的尊重，還不顧后果的去傷害和獵殺它們，導致了一個(gè)個(gè)悲劇故事的發(fā)生。
《斑羚飛渡》這本書(shū)故事內容相對比較簡(jiǎn)單，但是寓意深刻，值得我們細細回味。這本書(shū)的作者是動(dòng)物大王沈石溪所寫(xiě)。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年�，F為中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )委員，上海作家協(xié)會(huì )理事。
對于斑羚的認識我只停留在書(shū)本上。它是動(dòng)物中的跳遠冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運。就像沈石溪爺爺所寫(xiě):斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長(cháng)著(zhù)短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會(huì )反抗，獵殺時(shí)不會(huì )有危險。即使是這么溫順的動(dòng)物也會(huì )有血性的一面，一個(gè)狩獵隊追趕一群斑羚來(lái)到懸崖邊，眼看著(zhù)群斑羚走投無(wú)路，這時(shí)它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一只老的斑羚跳了出去接著(zhù)一只年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著(zhù)老斑羚跳了過(guò)去，其余的一對一對的紛紛效仿，年輕的斑羚都死里逃生了，年長(cháng)的確犧牲了。我腦補了這一幕讓人感動(dòng)，第一對或許是意外，那么后來(lái)的呢？是心甘情愿做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。
自然界的生存法則是優(yōu)勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著(zhù)自然界的挑戰和人類(lèi)的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個(gè)捕獵對當時(shí)就會(huì )很震驚吧！
《斑羚飛渡》讀后感作文600字8
睿睿非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)�？墒�，那天，買(mǎi)回了《斑羚飛渡》，她那專(zhuān)注的讀書(shū)樣子，還是引起了我的好奇，我說(shuō)先讓我看看，她堅決不肯，一定要先讀完。究竟是怎樣的故事，如此吸引了她？斑羚就是一種羚羊，和“飛”有啥關(guān)系？終于等到她讀完，我才得以把《斑羚飛渡》捧在手中。
一看，我也愛(ài)不釋手。這篇小說(shuō)并不太長(cháng)，作者也沒(méi)有對內容做過(guò)多的修飾，但是小說(shuō)的情節真的是讓人震撼。一群斑羚，被一幫狩獵人圍追到了懸崖邊，如果羚羊要生存，只有跳躍到懸崖的對岸，可是6米寬的距離，對斑羚來(lái)說(shuō)太遠了！狩獵人滿(mǎn)以為會(huì )滿(mǎn)載而歸，可是，在這生死緊要的關(guān)頭——，懸崖的兩岸架起了一道彩虹，斑羚的頭羊，沉著(zhù)冷靜，也許是源自彩虹帶來(lái)的靈感，想出了飛渡求生的辦法。這群斑羚，在頭羊的咩叫令下，自覺(jué)的分成了兩組，一群，是老斑羚，一群是年齡參差不齊的年輕斑羚和小斑羚。兩群斑羚，沒(méi)有更多的語(yǔ)言表達，大家都非常默契。老斑羚與小斑羚幾乎同時(shí)起跳，老斑羚跳躍經(jīng)驗豐富，控制起跳時(shí)間和起跳高度，在跳到半空中，正好在小斑羚的下方，小斑羚蹄子蹬在老斑羚的身上，正好當作一個(gè)跳板，再次起跳，終于跳到了對岸。就這樣，小斑羚“飛”到了懸崖對岸，小斑羚安全了！可是，老斑羚由于小斑羚的再次起跳，更加速了跌下懸崖的速度。就這樣，一對一對，井然有序，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，老斑羚是那么從容的走向死亡。
故事讀完，真的讓我很驚愕，很感慨。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群生存的機會(huì )。是沉著(zhù)冷靜，才能讓斑羚頭羊想到了這決處逢生的辦法。是親情大愛(ài)，讓老斑羚為了自己的后代延續義無(wú)返顧的走向了死亡。斑羚，在人類(lèi)的眼里，只是一群頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物，可是，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，這群斑羚的偉大創(chuàng )舉，不亞于我們人類(lèi)，甚至，能給予我們更多的啟迪。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字9
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵……
斑羚們如此配對，除了一對失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅持著(zhù)，沒(méi)有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養了一匹杰出的馬，威尼。在一次運輸東西時(shí)，威尼憑著(zhù)自己多年的經(jīng)驗當起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著(zhù)馬群亂作一團，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“只有靠你把虎引開(kāi)了，威尼�！睕](méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話(huà)，獨自向前奔去，狼也朝著(zhù)威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復了平靜，馱著(zhù)貨物繼續往前走。不一會(huì )，遠處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。
看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y出了3點(diǎn)：
第1，威尼雖然是一匹上了年紀的老馬，可是它卻有著(zhù)很強的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。
第2：威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險為夷。
第3：威尼非常的勇敢，當同伴有危險，它能犧牲自己的生命去保護自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字10
那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景啊——五米遠的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，后面是緊追不舍的獵人、獵狗，身旁是閃著(zhù)火花的子彈。
上天也看不下去了，就在他們的面前出現了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著(zhù)對面的山峰。鐮刀頭羊突然意識到，它們的機會(huì )來(lái)了。只見(jiàn)一只老斑羚羊縱身一跳，緊接著(zhù)一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向對面的山峰跳去。在老斑羚羊悲愴而又堅定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發(fā)下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價(jià)，成功地保護了整個(gè)族群。
悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個(gè)詞反復地出現在我的腦海里。對這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動(dòng)物，但是，它們身上都有著(zhù)一種神圣不可侵犯的精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不愿成為別人口中的食物。它們置之死地而后生，在陷入絕境時(shí)，寧可犧牲一半來(lái)挽救另一半。這，是多么可歌可泣！
于是，我想到了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。出發(fā)時(shí)，紅一方面軍有八萬(wàn)六千人，而到達陜北時(shí)，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當牛做馬，先烈們前仆后繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對祖國和人民的無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，才換來(lái)今天我們能在溫暖的教室里安靜地學(xué)習。這是什么精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢于斗爭，敢于犧牲，敢于勝利的大無(wú)畏的革命精神，更是我們今天刻苦學(xué)習，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰(shuí)把它們逼上了絕路？老子說(shuō)：“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！蹦阒�，那縱身一躍，可不是人類(lèi)的雜技，而是以生命為代價(jià)��！
我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們人類(lèi)自己。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字11
沈石溪的斑羚飛渡講述了這樣一個(gè)故事：狩獵隊將斑羚逼到傷心崖上，鐮刀頭羊想出了犧牲一半救一半的方法，最后完成了悲壯的飛渡。在這次飛渡中，最讓我難忘的是鐮刀頭羊的三次“咩——”的叫聲。
當斑羚群被狩獵隊逼到傷心崖時(shí)，鐮刀頭羊悲傷地咩了數聲。斑羚群戰在崖邊，前有獵人相對，后有萬(wàn)丈懸崖。所有的斑羚都把目光投向鐮刀頭羊，希望它能想出解救種群的方法。鐮刀頭羊環(huán)視四周，發(fā)現無(wú)路可走。它走到崖邊，伸頭往下探了探，深不可測；它又往前看了看，根本無(wú)法跳躍。最后“咩——咩——”地叫了幾聲，里面帶著(zhù)絕望和嘆息。領(lǐng)導者往往是一個(gè)群體中佼佼者。他身上肩負著(zhù)更多的責任和義務(wù)。當危險來(lái)臨時(shí)，所有人都把希望寄托在他身上，他并沒(méi)有享受特權，反而付出比別人更多的心血，亦如鐮刀頭羊一般。
當母斑羚即將踏入深淵時(shí)，鐮刀頭羊“咩——”發(fā)出一聲吼叫，母斑羚聽(tīng)了如夢(mèng)初醒。這聲吼叫雖然保持了羊一貫的平和，但沉郁有力，透露出某種堅定不移的決心。聽(tīng)到這聲吼叫，斑羚群迅速分成兩撥，年老斑羚一撥，年輕斑羚一撥。年老斑羚雖然知道自己要去赴死，但卻沒(méi)有絲毫猶豫，他們這種大無(wú)畏的精神，值得我們人類(lèi)學(xué)習。
當鐮刀頭羊發(fā)現兩撥隊伍數量不平衡時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩了一聲，邁著(zhù)沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。那一聲輕咩訴說(shuō)對生命的留念和以死成全年少斑羚的決心。有七八只中年公斑羚是否聽(tīng)懂了那聲“咩”，自動(dòng)也跟著(zhù)鐮刀頭羊去赴死。
反觀(guān)人類(lèi)社會(huì )，面對民族危難時(shí)，總有人想在亂世中茍且偷生，為一己私利，不惜出賣(mài)同伴、出賣(mài)國家、出賣(mài)人民，像蒲志高、汪精衛等人成了中國歷史上的罪人。
這三聲“咩”既有領(lǐng)導者無(wú)奈絕望又有智慧果敢，還有大是大非前敢于犧牲自我成全別人的品質(zhì)，“咩——咩——咩——”像一道彩虹橋不僅立在兩座懸崖之間，還立在動(dòng)物與人類(lèi)之間。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字12
斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養的山羊，它們利用自己的智慧逃過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)災難，沈石溪爺爺的《斑羚飛渡》就是一個(gè)很好的例子。
故事發(fā)生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好槍?zhuān)C狗昂首挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬(wàn)一，有幾個(gè)獵人到懸崖下面打撈跳下來(lái)的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現在了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后，一對對斑羚也開(kāi)始飛渡，不一會(huì )兒，就只剩下了一只無(wú)法飛渡的斑羚。
斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格健壯，聰明過(guò)人，堅強勇敢，舍己為人。體格健壯是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食；聰明過(guò)人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示，讓半個(gè)斑羚群逃離絕境，點(diǎn)燃生存的希望，從中看出它愛(ài)動(dòng)腦筋；堅強勇敢是因為它身中數彈，卻一直沒(méi)有倒下，而是堅定地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵著(zhù)它；舍己為人是因為它看見(jiàn)年老的斑羚那列的只數明顯更少，自己就忍受著(zhù)死亡的折磨，主動(dòng)來(lái)到了老斑羚那列，從中看出它為了同類(lèi)的生而不顧自己的死�？偠灾�，我們應該學(xué)習他不挑食、愛(ài)動(dòng)腦筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個(gè)“完美”的人應該擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級羚羊”。
我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的辦法的，因為彩虹是一條弧線(xiàn)，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣，我認為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。
《斑羚飛渡》讀后感作文600字13
傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開(kāi)。兩座山峰相距六米左右：有七八十只斑羚被獵人逼到戛洛山的傷心崖上，雖然斑羚是食草類(lèi)動(dòng)物中的跳遠冠軍，但他們最多只能跳四米左右。就這樣，斑羚們陷入了前有懸崖，后有追兵的困境。
面對進(jìn)退維谷的困境，面多極端的生死考驗，勇敢的斑羚們并無(wú)退縮，而是選擇上演了一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡。首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼一聲，斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著(zhù)來(lái)跨過(guò)剩下的路程。老斑羚用自己的身體給年輕的斑羚做橋墩，使年輕斑羚成功完成了飛渡，而自己卻墜落到了懸崖下。因此，每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著(zhù)有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著(zhù)這些老斑羚這樣面對死亡？沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來(lái)完成飛渡。
最后，傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導者鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，它或許在想：要是被人類(lèi)捉走，也就是當牛做馬，還有生存下來(lái)的希望。但“只見(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睕](méi)錯，他決定了犧牲自己，他走向了那道絢麗的彩虹，彎彎的彩虹象一座美麗的橋，它走了上去，消失在一片燦爛中。
無(wú)論是動(dòng)物還是人，都一樣有對生命的渴求，在生存道路上也會(huì )遇到一些困境，其實(shí)，最重要的是我們要懂得在遇到險境時(shí)鎮定下來(lái)，運用我們的智慧，以最小的代價(jià)換取最大的勝利。
生命如此美麗，請珍惜我們自己，也要珍惜我們身邊的一切生命!
《斑羚飛渡》讀后感作文600字14
合上書(shū)，閉上眼，傾聽(tīng)窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中，靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著(zhù)的無(wú)窮無(wú)盡的智慧，品味書(shū)中一個(gè)個(gè)波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價(jià)啟迪了后人，將自身的氣概溶化在人類(lèi)的骨髓與血液中。
我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那幅讓我淚如雨下的畫(huà)面，終于找到了——斑羚飛渡。
不知何時(shí)，上帝養育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上，被逼到了生命的盡頭，被逼到了死亡的大門(mén)邊。這是一個(gè)斑羚們無(wú)法跳躍、無(wú)法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了，失望了。被迫接受了命運的安排？不！他們不僅沒(méi)有沉淪，沒(méi)有失望，還找到了開(kāi)啟生命之門(mén)的鑰匙，找到了渡過(guò)死亡之河的木筏，找到了通往繼續生命的道路。他們受到了彩虹的啟發(fā)，彩虹的光芒喚醒了它們愛(ài)幼的潛意識，喚醒了它們舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰勝了自私，學(xué)會(huì )了奉獻。在頭羊的一聲令下，兩行羊排好了隊，在這個(gè)隊伍中沒(méi)有擁擠，沒(méi)有碰撞，幼羊們用飛渡的方法順利過(guò)岸，而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。
有人說(shuō)他們在橋中看到了老羊們痛苦驚悚的表情，看到了橋中黑色的死亡玫瑰，還有的人說(shuō)在橋中看到了小羊們在岸邊歡天喜地，喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同，我從中看到了老羊身上愛(ài)幼的心，為了幼羊們不顧一切，舍生忘死的精神。
現場(chǎng)在看的人不要興災樂(lè )禍，你以為這是上帝對你們的贊美嗎？錯，這個(gè)故事不僅不是贊美，而是上天對人類(lèi)的憎恨與憤怒，你們的狂捕、濫殺，才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說(shuō)他們逃過(guò)了一劫，可還有多少動(dòng)物被人類(lèi)殺害。獵人們覺(jué)醒吧，放下手中的槍?zhuān)艞壸窔?dòng)物的貪念吧。斑羚，我敬佩你們！
《斑羚飛渡》讀后感作文600字15
我最喜歡沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)了，經(jīng)同學(xué)們的推薦，我輕輕翻開(kāi)了《斑羚飛渡》這本書(shū)。
獵人為了捕捉斑羚，把它們逼進(jìn)了“絕路”。眼看斑羚一族就要滅亡了，這時(shí)，老斑羚獻出自己寶貴的生命換來(lái)了年輕斑羚的平安。
愛(ài)，我們人與人之間會(huì )有像老斑羚對自己后代那樣不顧一切、放棄自己生命的愛(ài)嗎？在愛(ài)別人的過(guò)程中，我們自然免不了一些風(fēng)雨，但千萬(wàn)不要放棄啊。當別人的生命在自己手下重新活了下來(lái)，你會(huì )感到無(wú)比欣慰。
這讓我想起了五年前的汶川大地震。那時(shí)，屋子倒了下來(lái)，一位母親將自己的孩子緊緊摟在自己的孩子，讓他不被倒下的磚塊壓著(zhù)，而自己卻被砸成重傷。孩子餓了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。當人們發(fā)現這對母子時(shí)，母親已經(jīng)因傷勢過(guò)重而與世長(cháng)辭，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。無(wú)意中，人們發(fā)現了一部銀色手機，上面寫(xiě)著(zhù)“親愛(ài)的孩子，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你！”頓時(shí)，我的熱淚盈眶而出，難道這不就是人世間寶貴的愛(ài)嗎？
一次，我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一件事。一艘滿(mǎn)載著(zhù)乘客的輪船快要沉沒(méi)了，船上救生艇定員不足，一位貴族青年毫不猶豫地把一位年輕的女孩推上了救生艇，而自己卻選擇繼續留在即將沉沒(méi)的輪船上，把危險留給了自己。難道這不就是人世間寶貴的愛(ài)嗎？
在我們杭州也發(fā)生過(guò)這樣一件事情。一天，吳菊萍阿姨路過(guò)一棟大樓。突然，從樓上掉下來(lái)一個(gè)女童，吳阿姨急忙向前一步，不顧自己的危險，用雙手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的雙手骨折了！難道這不就是人世間寶貴的愛(ài)嗎？
愛(ài)，無(wú)處不在。各位同學(xué)，別再猶豫了，獻出自己的一份愛(ài)吧！只要每個(gè)人獻出自己的愛(ài)，我們共同的家園——地球，就會(huì )變成愛(ài)的海洋，讓愛(ài)永駐人間，讓明天的世界更加美好、快樂(lè )！
【《斑羚飛渡》讀后感作文600字】相關(guān)文章：
斑羚飛渡說(shuō)課稿11-07
《斑羚飛渡》說(shuō)課稿15篇11-24
《斑羚飛渡》說(shuō)課稿15篇11-24
精選斑羚飛渡好詞好句09-17
人教版七年級語(yǔ)文下冊《斑羚飛渡》重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋11-23
暑假讀后感作文范文：背影讀后感09-06
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感12-25
《童年》讀后感_讀后感作文800字06-29
《童年》讀后感作文700字_讀后感03-08
童年讀后感作文700字_讀后感03-08