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《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字

時(shí)間:2021-02-03 18:07:24 讀后感 我要投稿

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字

  當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字1

  這本書(shū)講得就是一棵普通大樹(shù)一直為一個(gè)小男孩無(wú)私奉獻的故事。

  兒時(shí)的男孩,在樹(shù)上玩兒,樹(shù)下乘涼。男孩長(cháng)大后,需要錢(qián)和房子,大樹(shù)就把蘋(píng)果給他,讓他去賣(mài)錢(qián);把枝葉給他,讓他去蓋房子;男孩又要遠行,大樹(shù)就把枝干給他做船。男孩累了,大樹(shù)盡量把樹(shù)墩抬高,讓男孩坐的舒服。等到男孩老了,他用心的在樹(shù)上刻下I LOVE YOU!我愛(ài)你!因為男孩懂得了大樹(shù)對他的付出,他要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答大樹(shù)。

  讀完這本書(shū),我感觸很深,大樹(shù)對男孩的愛(ài)心和無(wú)私奉獻,讓我特別感動(dòng)!回想一下大樹(shù)不就是我們的父母嗎?而男孩就是我們。當我們一次次向父母提出各種各樣的要求時(shí),父母總會(huì )想盡辦法來(lái)滿(mǎn)足我們,當滿(mǎn)足后,我們心情無(wú)比高興,全然不知父母為滿(mǎn)足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了,而我們心安理得地接受父母給的一切。從來(lái)沒(méi)有管父母的痛苦和勞累,只顧高興了。身為母親的我,深深懂得了做父母的對孩子只有付出不求回報的道理。因為在父母眼中、心中只有孩子,沒(méi)有一點(diǎn)自己。這就是全天下所有父母的用心?蓱z天下父母心!

  孩子們,不管是現在還是將來(lái),你們一定要理解父母的苦心,抱著(zhù)一顆感恩的心好好的孝敬父母,做一個(gè)以孝為先的真正的懂事的好孩子!

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字2

  五一假期期間,我和爸爸一起讀了讓我十分感動(dòng)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了:有一個(gè)小男孩,每天都會(huì )跑到一棵粗壯的樹(shù)上玩耍,每天都是這樣,久而久之,大樹(shù)喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)又很淘氣的小男孩。每當這個(gè)小男孩遇到困難,需要幫助時(shí),這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻給了小男孩,而這個(gè)小男孩總是一而再,再兒三地問(wèn)大樹(shù)要東西,最后大樹(shù)只剩樹(shù)干了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了要像蘋(píng)果樹(shù)那樣仁慈、善良、和藹,盡可能地把自己奉獻給了別人,并且沒(méi)有怨言,沒(méi)有要求。同時(shí)也告訴了我們不能像那個(gè)男孩那樣得寸進(jìn)尺,只要求索取而不顧及大樹(shù)的感受。

  這則故事中的大樹(shù)是不是很像我們生活中的一個(gè)我們熟悉的人呢?對了,這就是我們的爸爸媽媽?zhuān)看挝覀冇龅嚼щy,不都是爸爸媽媽在陪伴我們,幫助我們度過(guò)難關(guān)么?每次下雨時(shí),不都是爸爸媽媽頂著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給我們送傘么?每次來(lái)送傘時(shí),我們身上都是干的,而他們的衣服卻濕透了么?他們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言,默默地奉獻著(zhù)自己力所能及的事情。所以我們一定要尊重我們的父母,到他們老了的時(shí)候為他們服務(wù)!

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字3

  這個(gè)故事告訴我們大樹(shù)為了小朋友,所以才犧牲了自己。

  小朋友,他一開(kāi)始。就是爬樹(shù)干、吃蘋(píng)果、睡在樹(shù)下乘涼和蕩秋千。隨著(zhù)時(shí)間的變化,他慢慢的長(cháng)大了。每次都是隔很久才來(lái)看大樹(shù)。小朋友長(cháng)大后第一次來(lái)看望大樹(shù),他需要的是錢(qián),大樹(shù)說(shuō)我沒(méi)有錢(qián),你把我的蘋(píng)果拿去賣(mài)掉,這樣你就會(huì )有錢(qián)。

  第二次又是隔了很久才來(lái)看望。來(lái)大樹(shù)的時(shí)候,他說(shuō)他需要一棟房子大樹(shù)說(shuō),你把我的樹(shù)枝全部砍掉你就去做一棟房子吧。

  隨著(zhù)時(shí)間的變化,慢慢的小朋友變老了。小男孩變老了。

  然后又一次,小朋友來(lái)到大樹(shù)旁,大樹(shù)問(wèn)他想干什么,他說(shuō)他做一艘船,坐著(zhù)艘船去航海,離開(kāi)這個(gè)地方。然后大樹(shù)說(shuō),我只剩一個(gè)樹(shù)干了,你把我的樹(shù)干砍下來(lái),坐船吧。隔了很久很久,小朋友又來(lái)了來(lái)看大樹(shù),大叔說(shuō),我已經(jīng)沒(méi)有什么能幫你了,小朋友說(shuō),我不需要。我現在沒(méi)有什么需要用東西,我只要休息一下。在一個(gè)安靜的地方休息。

  從這個(gè)故事當中,我們感受到了這個(gè)小朋友很愛(ài)這顆大樹(shù),大樹(shù)也是愛(ài)小朋友的,大樹(shù)對小朋友的愛(ài)就像爸爸媽媽愛(ài)我們一樣。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字4

  愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩在小的時(shí)候就每天跑到一顆大樹(shù)下去采樹(shù)葉,做森林之王,玩累了就躺在樹(shù)下休息,最后摘幾個(gè)蘋(píng)果回家了,大樹(shù)覺(jué)的很快樂(lè )。后來(lái)小男孩長(cháng)大了,砍了樹(shù)枝,樹(shù)干,滿(mǎn)足他的生活需要,大樹(shù)失去了它的全身,大樹(shù)仍然覺(jué)得很快樂(lè )。

  愛(ài)心樹(shù)的小男孩回來(lái)了,大樹(shù)非常高興它幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái),它說(shuō):“和我玩玩吧!毙∧泻⒄f(shuō):“我要一條船駛走!贝髽(shù)讓小男孩把樹(shù)干砍斷,小男孩就把樹(shù)干砍斷駛走了,大樹(shù)非常高興。這里非常令我感動(dòng),是因為他的樹(shù)干都沒(méi)有了,但還是滿(mǎn)足了小男孩的需求,寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動(dòng)。

  小男孩把樹(shù)干砍了,做了一條船駛走了大樹(shù)又一次奉獻了自己,大樹(shù)很快樂(lè ),但心里卻有點(diǎn)寂寞,大樹(shù)想他如果不回來(lái)怎么辦所以大樹(shù)才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他,它也不會(huì )難過(guò)是因為它每次奉獻自己,幫助別人它才不會(huì )難過(guò)。

  如果我是小男孩,我不會(huì )只知道索取,不知道奉獻。我會(huì )在他的旁邊種許多花草樹(shù)木讓他不在孤獨,在插個(gè)牌子上面寫(xiě):請愛(ài)護花草樹(shù)木。

  我讀了愛(ài)心樹(shù)這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字5

  放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》,反復讀了好幾遍,故事是這樣講的。

  從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍,每天都會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子,陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè )的童年。男孩漸漸長(cháng)大,他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西,大樹(shù)都很高興的滿(mǎn)足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數越來(lái)越少,每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù),大樹(shù)把果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)干都給了他,幫助男孩實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的愿望,直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是大樹(shù)仍然很快樂(lè )。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了,依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話(huà)。大樹(shù)仍然陪著(zhù)他,給他依靠。

  我認為大樹(shù)像媽媽?zhuān)泻⒕褪菋寢尩暮⒆。孩子小時(shí)候只會(huì )索取,不懂奉獻。媽媽只會(huì )給孩子東西,卻不要求孩子回報。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(cháng)大了,要對媽媽好些,讓她開(kāi)心的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字6

  今天,我讀完了一篇文章,讓我們深受感動(dòng),這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事,我想和大家分享一下。這篇文章就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!

  《愛(ài)心樹(shù)》講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹(shù)一起玩耍,蕩秋千,吃樹(shù)上的果子。大樹(shù)老了,小男孩也長(cháng)大了。大樹(shù)把她所有的東西全給小男孩了,讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。樹(shù)兒會(huì )哄一個(gè)頑皮的小男孩,真不容易!

  愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的一切成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理,只要讓別人快樂(lè ),看到別人的微笑,自己的心里就覺(jué)得非?鞓(lè )。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛(ài),他們總是對我精心地照顧,天天為我操勞,在我需要幫助的時(shí)候,他們總是想方設法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國的作者歇爾?希弗爾斯坦,因為他給我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事《愛(ài)心樹(shù)》。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字7

  今天,我看了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。講的是一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)在男孩小的時(shí)候經(jīng)常和男孩一起玩兒,讓他爬她的樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃她的蘋(píng)果,和他玩兒捉迷藏,累了就在大樹(shù)的陰涼里休息。男孩長(cháng)大之后就不再和樹(shù)一起玩兒了,男孩不斷地向大樹(shù)要各種各樣的東西,大樹(shù)總是盡一切能力滿(mǎn)足他,直到自己變成了一塊老樹(shù)根。

  我喜歡這棵樹(shù),更心疼這棵樹(shù)。在整個(gè)故事中,樹(shù)一直在為男孩奉獻自己的一切:葉子、蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干。當男孩想當森林之王的時(shí)候,樹(shù)給他葉子做王冠;當男孩想得到玩具的時(shí)候,樹(shù)給他自己的蘋(píng)果,讓他到城里把蘋(píng)果賣(mài)掉換錢(qián);當男孩想要一座房子的時(shí)候,樹(shù)給他樹(shù)枝讓他蓋房子;當男孩想造船的時(shí)候,大樹(shù)給他樹(shù)干,讓他造一條船去他自己想去的地方;當男孩想休息的時(shí)候,樹(shù)給他自己唯一剩下的樹(shù)根……樹(shù)把一切都給了男孩,他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂(lè ),大樹(shù)就很快樂(lè )。但是樹(shù)不求回報,還總是說(shuō)“很抱歉,我實(shí)在沒(méi)有什么可以給你的了!

  我不喜歡那個(gè)男孩,他在故事中一直在索取,最后竟然把喜歡他的大樹(shù)變成一塊老樹(shù)樁,一點(diǎn)都不顧樹(shù)的感受。當樹(shù)同意拿走蘋(píng)果時(shí),男孩便把蘋(píng)果都通通拿走了;當男孩需要一棟房子時(shí),他就把大樹(shù)所有的樹(shù)枝帶走了。男孩很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間才來(lái)看望樹(shù),而且每次來(lái)都是來(lái)向樹(shù)要東西的,他很自私,所以我不喜歡他。

  我們應該學(xué)會(huì )像樹(shù)一樣給予別人東西,但是要注意給予給誰(shuí)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字8

  前天,我讀了一本繪本,名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》,這本書(shū)生動(dòng)感人,非常好看。

  這本書(shū)的主人公是一棵樹(shù),講的是:從前有一棵蘋(píng)果樹(shù),它愛(ài)上了一個(gè)男孩,男孩每天都跟它玩,但男孩慢慢長(cháng)大,好久沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了。這天,男孩來(lái)了,對樹(shù)說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,需要些錢(qián),買(mǎi)些好玩的東西!睒(shù)說(shuō):“孩子,把我的蘋(píng)果拿去賣(mài)掉,你就會(huì )有錢(qián)!庇诌^(guò)了好幾天男孩沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了,這天,男孩來(lái)了,男孩說(shuō):“我要娶個(gè)妻子,需要一棟房子!睒(shù)說(shuō):“孩子,把我的樹(shù)枝砍掉,去做房子吧!蹦泻⒃僖矝](méi)來(lái)看這棵樹(shù)。終于有一天,男孩來(lái)了,說(shuō):“我需要一艘船,去遠方!睒(shù)說(shuō):“孩子,把我的樹(shù)干砍掉,去做船吧!弊詈,男孩來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有東西能給你了!蹦泻⒄f(shuō):“我現在什么都不需要,只想好好休息!庇谑,男孩坐在了樹(shù)墩上。

  這個(gè)故事讓我知道愛(ài)有多深刻。男孩沒(méi)有給大樹(shù)回報,大樹(shù)卻沒(méi)有責怪他。大樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)∧泻⒕拖裎覀冏约。爸爸媽媽從不?huì )需要我們的回報,可我們卻一直向爸爸媽媽要東西,甚至有人大了還向家長(cháng)要錢(qián)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字9

  今天我們學(xué)了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文,這篇課文主要說(shuō)的是:有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺(jué)得很快樂(lè )。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(cháng)大了,孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多,第一次要錢(qián),第二次要房子,第三次要船,每一次大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿(mǎn)足他,當大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子,大樹(shù)也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。

  “學(xué)了這篇課文,孩子會(huì )更愛(ài)媽媽”,我認為這句話(huà)說(shuō)得對極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書(shū)后,孩子會(huì )更愛(ài)媽媽。因為這本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧斘覀兂3O驄寢屔斐鲂∈,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過(guò):媽媽能把這樣東西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當然大多數的時(shí)候,我們都沒(méi)有想過(guò),我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè ),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應,不求回報,只要看到孩子快樂(lè ),她就感到滿(mǎn)足了。

  當我學(xué)完這篇課文的時(shí)候,我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺(jué)得很快樂(lè )。

  這篇課文讓我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹(shù)對小男孩的愛(ài),就如同父母對我們的愛(ài)一樣,那么的無(wú)私,那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習,做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字10

  一棵大樹(shù),從生根、抽枝、長(cháng)葉到枝葉繁茂,需要時(shí)光的積累,歲月的沉淀,風(fēng)雨的滋潤與澆灌。這就是自然饋贈!

  一棵大樹(shù),長(cháng)大的過(guò)程,從別人那里獲得關(guān)照與愛(ài)護,成材之后,也一定會(huì )給別人關(guān)照和愛(ài)護。這就是生命輪回!

  看完《愛(ài)心樹(shù)》,最先想到母親。我已36歲,母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著(zhù)花書(shū)包上學(xué)的學(xué)生,從學(xué)成歸來(lái)工作獨立到結婚生子,自己每一段人生旅程都離不開(kāi)母親的愛(ài)護和教導。母親用春雨般的愛(ài)照顧我,教育我,又把同樣的愛(ài)給了我的兒子,照顧他,教育他;用海一樣的包容,包容幼時(shí)我的淘氣,貪玩,青春期我的叛逆,脾氣;用人生的智慧指引我工作中的迷失,戀愛(ài)時(shí)的不順,成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒!已到中年,最期盼母親能長(cháng)命百歲。我和兒子經(jīng)常開(kāi)玩笑:您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著(zhù),還得給嘟嘟帶孩子呢!一輩子善良和藹的母親,對任何人都沒(méi)有壞心。20xx年元旦,母親經(jīng)歷了一場(chǎng)重大車(chē)禍,多處骨折,面目全非,但母親用寬容和堅韌,原諒了肇事者,拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在,我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康!

  母親、我、兒子,三代人的愛(ài)心傳遞。兒子是我生命的延續,是我今生最重要的人。對他,我如同母親對我一般。我現在努力工作,力爭的一切都是為了讓母親和兒子能過(guò)上我能給他們的最好的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字11

  在生活中我們到處都可以看到樹(shù),但是,你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎?不用說(shuō),你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲!

  這棵樹(shù)生長(cháng)在森林里,它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下,采樹(shù)葉,爬樹(shù)干,蕩秋千,吃蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏……大樹(shù)很快樂(lè )。

  男孩逐漸長(cháng)大了,不再喜歡玩那些游戲了,他想買(mǎi)好玩的'東西,于是把大樹(shù)的蘋(píng)果拿去賣(mài)了,大樹(shù)很快樂(lè )。

  男孩成年了,很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)?墒怯幸惶炷泻(lái)了,告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了,它很快樂(lè )。

  男孩有些老了,再來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的樹(shù)干給男孩做成了一條船,乘著(zhù)它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè ),但心里卻有些……

  男孩老了,大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了,他便坐在它的樹(shù)墩上休息,大樹(shù)仍然很快樂(lè )。

  看完這個(gè)故事,我的心里酸酸的,很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài),他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我。我會(huì )是那個(gè)小男孩嗎?不,我會(huì )向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè ),但我不要給他們難過(guò)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字12

  今天和媽媽一起閱讀<<愛(ài)心樹(shù)>>,我在幼兒園就看過(guò)這本書(shū)可是只會(huì )看圖畫(huà)不懂這本書(shū)講的是什么意思,今天聽(tīng)到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思,讀完后很感動(dòng)。突然間覺(jué)得這顆蘋(píng)果樹(shù)好偉大,就像爸爸媽媽呵護我們一樣,就像老師愛(ài)護關(guān)心我們一樣,他們無(wú)私的為我們付出而不求回報。

  感謝爸爸媽媽給我生命,感謝老師給我知識,我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心,我們才會(huì )永遠快樂(lè )。

  《愛(ài)心樹(shù)》是講有一棵樹(shù),她很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)小男孩,男孩子,小男孩小時(shí)候每天都會(huì )來(lái)樹(shù)下和樹(shù)做游戲,拾葉子,蕩秋千,漸漸的男孩長(cháng)大了,他的要求越來(lái)越多,想法越來(lái)越難以滿(mǎn)足,但是樹(shù)一直都支持他,包容他,最后大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切,只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩,

  這個(gè)故事讓我越讀越傷感,覺(jué)得人一定不要太自私,只知道索取,不知回報,最后會(huì )變的一無(wú)所有!

  上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)過(guò)一本圖畫(huà)書(shū)叫愛(ài)心樹(shù),后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書(shū),我快全忘了。今天曹老師讓我們寫(xiě)愛(ài)心樹(shù)的讀后感,爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次,爸爸也忘了,我也忘了,但我們互相幫著(zhù)都想起來(lái)了,后來(lái),爸爸說(shuō),爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹(shù),我就是那個(gè)小孩子。

  爸爸還說(shuō)愛(ài)就是奉獻和犧牲。我搞不明白這些話(huà)的意思,但我說(shuō)我愛(ài)爸爸和媽媽?zhuān)矏?ài)奶奶和爺爺,也愛(ài)我們的老師。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字13

  我最近讀了一本書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》,從前有一棵樹(shù)它喜歡上一個(gè)男孩,那個(gè)男孩常常跟大樹(shù)玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹(shù)去摘樹(shù)上的果子吃,有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì )爬到樹(shù)上蕩秋千,他玩的開(kāi)心極了。大樹(shù)始終覺(jué)得很快樂(lè ),那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹(shù)?么髽(shù)為他付出一切,直至讓小男孩砍走樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至付出身體但大樹(shù)也覺(jué)得快樂(lè )。

  讀完了這本書(shū),最林我感動(dòng)的話(huà)是小男孩把樹(shù)枝卡砍走了但大樹(shù)依然還覺(jué)得快樂(lè ),可小男孩只懂得索取不懂得回報。

  最后小男孩回來(lái)了他還問(wèn)大樹(shù)索取東西,大樹(shù)就慈祥的說(shuō): “那去吧孩子!”于是小男孩把大樹(shù)的樹(shù)干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹(shù)還覺(jué)得很傷心、傷心因為大樹(shù)知道小男孩走的時(shí)間很長(cháng)所以大樹(shù)才覺(jué)得很傷心、難過(guò)。小男孩不管帶走了什么東西大樹(shù)都覺(jué)得很快樂(lè ),因為大樹(shù)和小男孩的感情很深。

  我看到小男孩只知道索取不知道奉獻,要是我是那個(gè)小男孩的話(huà)我會(huì )天天給打樹(shù)澆水、施肥,讓大叔長(cháng)的更茁壯。

  愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系,媽媽常常給我買(mǎi)新衣服,輔導我的學(xué)習,關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問(wèn)付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),媽媽累了,就給她敲敲背,捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽?zhuān)?/p>

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字14

  《愛(ài)心樹(shù)》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書(shū),但是我卻用了很長(cháng)的時(shí)間來(lái)咀嚼它需要用很長(cháng)時(shí)間來(lái)思考它。我從中感受到了什么是母愛(ài)。

  這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式,大樹(shù)非常喜歡小男孩,男孩天天陪它玩,他在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉,在樹(shù)上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)玩捉迷藏,玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩愛(ài)大樹(shù),大樹(shù)非?鞓(lè ),但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大了,需要很多東西,大樹(shù)為了男孩,把自己擁有的全部都給了他,自己雖然感到非常孤寂,但是看到小男孩很滿(mǎn)足,大樹(shù)還是非?鞓(lè )的。

  讀了這本書(shū),我發(fā)現與這棵大樹(shù)相似的不正是我們的媽媽嗎?媽媽把我們撫養成人多么不容易,就像故事中的這棵大樹(shù),為了小男孩能快活點(diǎn),什么都愿意付出,媽媽?zhuān)艺嬖撜嬲\地對你說(shuō)聲:謝謝!

  我相信,看了這本書(shū),孩子會(huì )更愛(ài)媽媽?zhuān)斫鈰寢專(zhuān)唤o家長(cháng)添麻煩。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。這沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能掂量出它的分量,能夠真正償還呢?母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)垠!

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感_400字15

  今天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。

  大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子,孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)做秋千玩 ;餓了就摘大樹(shù)身上的蘋(píng)果吃 ;累了就在大樹(shù)下乘涼,睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè ),大樹(shù)也很快樂(lè )。日子久了,大樹(shù)和小男孩便成為了好朋友啦!

  這個(gè)小男孩漸漸地長(cháng)大了,不斷向大樹(shù)索取錢(qián),房子,船等等。這個(gè)小男孩永遠沒(méi)有滿(mǎn)足。

  最后,小男孩變成了一個(gè)老人,大樹(shù)也什么都沒(méi)了,只剩下了一個(gè)低矮的一個(gè)木樁,但是,大樹(shù)希望那個(gè)小男孩坐下來(lái)休息一下。于是,小男孩便坐下來(lái)了,大樹(shù)非常高興!

  這棵大樹(shù)從不求任何回報,只是為小男孩一直奉獻著(zhù)。

  從這個(gè)故事中我感受到了:我們要學(xué)會(huì )感恩和回報那些關(guān)心愛(ài)我的人,同時(shí),我們要關(guān)心愛(ài)護自己身邊的人,讓他們也感受到,得到關(guān)心和愛(ài)護的快樂(lè ),享受到社會(huì )上人與人之間的美滿(mǎn)與和諧。讓我們生活的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),讓我們身邊的人相互關(guān)愛(ài),共同建造一個(gè)美好溫馨的、充滿(mǎn)快樂(lè )趣味的、沒(méi)有煩惱的歡樂(lè )家園。讓所有的人都幸福的生活著(zhù)!

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