我要做好孩子讀后感300字
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的我要做好孩子讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
我要做好孩子讀后感300字1
媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了《我要做好孩子》這本書(shū)，她認真的讀了一遍，覺(jué)得很好看，便推薦給我看。
這本書(shū)主要講了：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等但機敏，善良，正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、讓老師滿(mǎn)意的“好孩子”。她做了各種努力，并為了保留了她心中的那一份天真和純潔跟老師和家長(cháng)做了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)同學(xué)們和金鈴是一樣的，都擁有一顆積極向上的心，想成為家長(cháng)、老師心中的好孩子�？稍谶@努力的過(guò)程中，同學(xué)們也一定會(huì )遇到一些小麻煩。例如：被同學(xué)們冤枉啦，和好朋友鬧別扭啦等等。不過(guò)也會(huì )遇到些好事，如：考了一百分，在外面玩的過(guò)程中交了個(gè)好朋友等等。這也好比一艘小船在大海上面航行，如果有風(fēng)的話(huà)，小船撐起船帆，便可以在海面上快速的行駛，但如果在深夜里出現了海浪將小船淹沒(méi)或損壞，即使這樣，船長(cháng)也會(huì )憑著(zhù)自己豐富的行船經(jīng)驗，艱難的到達勝利的彼岸。
我希望同學(xué)們也可以讀讀這本書(shū)，從這本書(shū)中領(lǐng)會(huì )到一些做人的心得。
我要做好孩子讀后感300字2
《我要做好孩子》這本書(shū)的主人公金鈴小同學(xué)，是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱于幫助別人、但在學(xué)習上不怎么刻苦經(jīng)常犯粗心的毛病，常常令媽媽和老師頭疼的一個(gè)女孩子。后來(lái)在媽媽和老師的幫助下轉變成媽媽和老師心目中全面發(fā)展的好孩子。
我讀完《我要做好孩子》這本書(shū)后深有體會(huì )，發(fā)覺(jué)現實(shí)生活中的我與書(shū)中主人公金鈴競有幾分相似。我在學(xué)習上也不怎么刻苦，也經(jīng)常犯粗心的毛病，在學(xué)習上下一些不良的習慣也經(jīng)常讓我的爸爸媽媽和老師操心。讀完這本書(shū)后感慨萬(wàn)千，天下父母都是一個(gè)樣的，都想望子成龍，他們把子女的成績(jì)當成頭等大事，就像書(shū)中金鈴單元測試，金鈴的媽媽緊張得連自己的工作都做不好了，子女們考學(xué)校，考大學(xué)，家長(cháng)們比自己考大學(xué)還緊張，恨不得去幫他們考，爸爸媽媽和老師都希望我們考出好成績(jì)，我們自己也希望考出好成績(jì)，爸爸媽媽更希望我考出好成績(jì)，我也希望自己做一個(gè)好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我學(xué)習上不良的習慣，做一個(gè)在老師和父母心目中全面發(fā)展的好孩子。
我要做好孩子讀后感300字3
暑假里我翻開(kāi)黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做好孩子》，里面介紹了一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，——金鈴她屢戰屢敗，但毫不氣餒，勇往直前，我欣賞她。
在金鈴身上，我看到了許多我的影子，我和她一樣熱愛(ài)小動(dòng)物，心地善良，正直，但她有一種不一樣的，她知道了只有通過(guò)自己的努力，才能取得好的成績(jì)。 書(shū)中有各種各樣的故事，有一次老師生病了，金鈴主動(dòng)到學(xué)校給老師送花，邢老師讓金鈴管理班級，做一次代課小老師，金鈴把班級管理的井井有條，哪些總愛(ài)在班上做小動(dòng)作的男生也不敢再做了。 《天上掉下個(gè)小妹妹》這個(gè)親節令人 感動(dòng)，辛幸的爺爺去世了，金鈴看她很可憐，就帶辛辛回家了，可是媽媽不同意辛辛留下來(lái)，明天有一場(chǎng)考試，金亦鳴說(shuō)如果金鈴明天考了90分以上，就把小妹妹留下來(lái)，結果金鈴出乎意料考了98分。：“跑吧！孩子，沖刺吧！”金鈴的媽媽心中真正相信了金鈴能考出好成績(jì)，證明金鈴通過(guò)長(cháng)期努力贏(yíng)得了別人的信任。
我讀完《我要做好孩子》我仿佛也身臨其境，我也經(jīng)歷過(guò)這些故事一般。我從此就下定決心，做一個(gè)懂事的好孩子。
我要做好孩子讀后感300字4
我要怎樣子才能做一個(gè)好孩子呢？寒假里周老師向我們推薦了一本好書(shū)《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳阿姨。我很敬佩金玲，覺(jué)得她很善良。
看完這本書(shū)后，金玲是一個(gè)機智、善良、正直的女孩子。我特別喜歡她。她雖然成績(jì)不是特別優(yōu)秀，但她為了做一個(gè)讓家長(cháng)老師們喜愛(ài)的好孩子，她做了很大的努力，也和家長(cháng)老師做了許多” 抗爭“ 。最終她和同學(xué)們一起信心十足的走進(jìn)了考場(chǎng)……
讓我印象深刻的故事是《老師病了》，那時(shí)金鈴的老師生病了，一些調皮的孩子快活的不得了，而只有金鈴一人買(mǎi)康乃馨送老師。當老師問(wèn)班級的事時(shí)，金鈴很懂事，知道病人不能生氣，就把壞事說(shuō)成了好事，充分的用上了她的語(yǔ)言能力和想象力。她還寫(xiě)了篇作文，讓老師眼角濕潤了，不禁贊嘆道：” 你是一個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人！“ 讓金玲不好意思地笑了。
” 跑吧，孩子，沖刺吧！‘' 這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻深深的感動(dòng)著(zhù)我。金鈴的媽媽的真正相信了金鈴，相信金鈴一定能考出好成績(jì)的，金鈴通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了別人的信任。
我下定決心，我也要做一個(gè)好孩子，不讓父母操心的好孩子，努力追求上進(jìn)的好孩子。
我要做好孩子讀后感300字5
《我要做好孩子》這本書(shū)的作者是黃蓓家，才剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被里面的故事深深地吸引了。
這本書(shū)講的是一個(gè)6年級的小學(xué)生金鈴在即將面臨小升初考試時(shí)，與同學(xué)，與老師的關(guān)系，以及平時(shí)發(fā)生的一些事。
這本書(shū)的.主人公金鈴是個(gè)成績(jì)中等，丟三落四，但很善良，很樂(lè )于助人的小女孩，她為了做一個(gè)讓家長(cháng)老師喜歡的好孩子，做出許多努力。在小學(xué)的最后一年里獲得了許多收獲。
我很喜歡文章中的主人公金鈴，因為她遇事冷靜，在第五篇中，金鈴一不小心把補習班的事說(shuō)漏了嘴，就這樣一傳二，二傳三，補習班的人越來(lái)越多，老師不得不把補習班轉移到了張靈靈的家里。一天老師來(lái)晚了，劉婭如，胡梅等人，因為一些小事引起了扔墊子事件，金鈴和尚。
海被冤枉，受了懲罰，后來(lái)金鈴通過(guò)自己的智慧，澄清了這件事。經(jīng)過(guò)這件事后，金鈴發(fā)誓要做個(gè)好孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，學(xué)到了金鈴的善良，樂(lè )于助人的品質(zhì)，也懂得了，這樣一個(gè)道理：想做一個(gè)好孩子，不一定要成績(jì)優(yōu)秀。成績(jì)好是好孩子一種，知識多也是好孩子的一種，像金鈴這種，品德好也是好孩子特點(diǎn)的一種。
我要做好孩子讀后感300字6
本書(shū)的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子，可每次數學(xué)考試成績(jì)都不理想。金鈴自己養了一些蠶，因為沒(méi)有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發(fā)現了一棵桑樹(shù)，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說(shuō)給孫奶奶聽(tīng)，孫奶奶聽(tīng)了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來(lái)孫奶奶家補課半小時(shí)，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門(mén)拜謝，可孫奶奶說(shuō)：“我也沒(méi)做什么，只是每天看著(zhù)她把作業(yè)完成了，給了她自信心而已，現在她有了自信，也不再需要補課了�！�
讀了這本書(shū)，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我要做好孩子讀后感300字7
讀了《我要做好孩子》我深受感觸。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫金鈴的女孩子從普通學(xué)生變成好孩子，這之間金鈴一直努力。金鈴是一個(gè)活潑，胖嘟嘟的女孩兒，她最大的特點(diǎn)就是跟誰(shuí)都能“自來(lái)熟”男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話(huà)，聊得上共同話(huà)題。金鈴也很有愛(ài)心，有一次她還把領(lǐng)居家的小女孩幸幸帶回了家，害的那家人還以為幸幸丟了呢。金鈴作文寫(xiě)得非常好，每次老師都把她的作文當作范文在班上朗讀。但他數學(xué)學(xué)得很馬虎，所以他、她一直很努力學(xué)好數學(xué)，變成好孩子。
令我印象深刻的是學(xué)校要模擬畢業(yè)考試，考試進(jìn)行時(shí)，教師的窗子是開(kāi)著(zhù)的，金鈴一不留神，卷子突然飛了起來(lái)飛出了窗外，教室里一片混亂，另一個(gè)教室窗子也開(kāi)著(zhù)，搞得倆個(gè)班都混亂了�？�！金鈴多有意思��！
我覺(jué)得我們也要像金鈴一樣，努力做個(gè)好孩子！
我要做好孩子讀后感300字8
最近我看了黃蓓佳老師寫(xiě)的《我要做好孩子》這本書(shū)，這本書(shū)好好看哦。書(shū)中講的是小學(xué)六年級的胖學(xué)生金玲，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏，善良，正直是這位女孩子的優(yōu)點(diǎn)。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師們滿(mǎn)意的“好孩子”，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)們，老師們做了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這本書(shū)讓我感受到了一個(gè)人想做“好孩子”熱烈的渴望；爸爸媽媽對我們的關(guān)愛(ài)和照顧；老師對我們的期望。書(shū)中的情節很生動(dòng)、語(yǔ)言表達豐富、人物形象、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)，而且非常貼近生活。
通過(guò)讀了這本書(shū)，讓我明白了：人不管做什么事，都必須努力，只要努力和認真了，成功離我們就不會(huì )太遠了。爸爸媽媽平時(shí)對我們的責罵，其實(shí)都是對我們深深的愛(ài)。愛(ài)之深，責之切。我們要體諒爸爸媽媽?zhuān)脙?yōu)異的成績(jì)回報他們。
這本書(shū)寫(xiě)的寫(xiě)的非常好看，讓人回味無(wú)窮。
我要做好孩子讀后感300字9
最近，我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書(shū)，感觸很深。
六年級的小學(xué)生金玲，是一個(gè)成績(jì)中等，但善良、正直的女孩。為了做讓家長(cháng)和老師滿(mǎn)意的好孩子，做了種種努力，為了堅持自己的想法，也和老師、家長(cháng)做了許多的抗爭。最后，經(jīng)過(guò)‘蛻變’的她和同學(xué)一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)，去迎接人生的考驗！
看完這本書(shū)，我的心中也感概萬(wàn)千。那出自她的口中的關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想�！耙驗槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰。我們班的好學(xué)生胡梅、劉倪如，他們就是討人喜歡的貓”。貓和老鼠也是我喜歡的故事。從這句話(huà)中，我能體會(huì )到她的壓力特別大�？赡芪覀円矔�(huì )歷經(jīng)這樣大的壓力，有時(shí)，甚至違背自己的意愿，遵從父母的意愿。但是，父母的每一句話(huà)，我們還是要慎重考慮，畢竟，父母是天底下最無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們的人。
我想和父母說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)m然我們有時(shí)會(huì )不聽(tīng)話(huà)！可是我們心里是想做個(gè)好孩子的！
我要做好孩子讀后感300字10
《我要做好孩子》里的主人公金鈴是一個(gè)學(xué)習馬馬虎虎,但十分機靈、善良、正直的女孩子。誰(shuí)欺負同學(xué)她就去評理,有一次尚海被一個(gè)人欺負了,金鈴用胳膊一推那個(gè)人,那個(gè)人嚇得逃跑了,還有一次,她把一個(gè)沒(méi)有家的小妹妹帶回了家,細心地照顧她,甚至還想把她永遠留在家里……為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的“好孩子”,她真的付出了種種努力,可是結果總是和事先想好的不那么一樣。
同時(shí),為了留住心中那份純真,她也向大人們作出了許多“抗爭”。在金鈴的想像中,因學(xué)習好而被老師夸獎、受家長(cháng)喜愛(ài)的“好孩子”就是貓,而那些學(xué)習一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金鈴就是這樣一只老鼠,而且還是一只“胖老鼠”。然而,金鈴堅持自己的信念,經(jīng)過(guò)自己的努力,最終成功了。她從每一件看似普通卻有著(zhù)非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”。
我要做好孩子讀后感300字11
這兩個(gè)星期內，我讀完了《我要做好孩子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個(gè)12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學(xué)習成績(jì)是中等偏上，性格活潑開(kāi)朗，富有同情心，她最大的特點(diǎn)就是跟誰(shuí)都能自來(lái)熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學(xué)校里打抱不平，喜歡做弱小同學(xué)的“守護神”。這本書(shū)中有一個(gè)最令我感動(dòng)的故事，修自行車(chē)的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺的孫女幸幸領(lǐng)回了家，當做親妹妹照顧，沒(méi)過(guò)幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還專(zhuān)門(mén)攢了錢(qián)買(mǎi)了娃娃送給幸幸。
讀了這本書(shū)以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)不用父母老師操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習追求上進(jìn)的好孩子。我要向金玲學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺(jué)得自己不行，當我看到金玲是一個(gè)那么活潑開(kāi)朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習慣，做一個(gè)好孩子！
讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，我受益匪淺。
我要做好孩子讀后感300字12
好孩子，也許不那么困難，只要你肯堅持，肯努力，就一定能成功；而好孩子，也許也不那么簡(jiǎn)單，如果你貪玩，你氣餒，也許好孩子這個(gè)稱(chēng)號就要隨你遠去。
但文中的金鈴，雖然成績(jì)中等，但她善良、勇敢，不會(huì )因為 老師的一句批評而垂頭喪氣，也不會(huì )因為自己的缺點(diǎn)而放棄。而她為了做一個(gè)好孩子，她做了許多斗爭，放棄了自己的玩耍的時(shí)間，又到老師那里補課，又做了媽媽買(mǎi)來(lái)的一大堆試卷。慢慢的日積月累，最終做了一個(gè)不讓父母、老師擔心的好孩子，又充滿(mǎn)信心的走上了考場(chǎng)……這也讓我們知道，只要肯努力，一定會(huì )成為一個(gè)好孩子。
但是，現在像金鈴那樣努力奮斗的人應該很少了，而從來(lái)不讓父母擔心的人也很少了。也有人被老師的批評而氣餒，也有人一次失敗而放棄�？山疴彶皇沁@樣的人。她善良，看見(jiàn)小鳥(niǎo)要死亡而哭泣；她堅強，從不被一次又一次的失敗而倒下；她努力，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，越面臨失敗就越努力。這才是金鈴的特點(diǎn)，這才是讓大家值得學(xué)習的地方。
只要大家努力，一定會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
我要做好孩子讀后感300字13
寒假里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。
一打開(kāi)書(shū)，看到《關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹》，我就笑起來(lái)，金鈴和我有很多相像的地方�。翰畈欢喔�，差不多胖，放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧，半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛(ài)，和誰(shuí)都能“自來(lái)熟”；她善良而有同情心，收留了可憐的小妹妹幸幸，全心全意地當了幾天“小媽媽”；老師病了，她第一個(gè)去看望老師；看到蠶寶寶被別人丟棄，她撿回來(lái)養了起來(lái)；她作文特別棒，成了“獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。雖然她長(cháng)得胖，數學(xué)不夠好，特別粗心，可是誰(shuí)又能說(shuō)金鈴不是一個(gè)好孩子呢？
書(shū)中的刑老師說(shuō)：“好孩子的內涵很豐富，它不全是由100分組成的�！睂W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀是好孩子；勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣，有紅色的黃色的粉色的，雖然形態(tài)顏色各不相同，卻都有吸引人的地方。我要學(xué)習金鈴的優(yōu)點(diǎn)，我也要做個(gè)好孩子！
我要做好孩子讀后感300字14
自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書(shū)買(mǎi)回家的第一天，我就被書(shū)中可愛(ài)的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學(xué)習，爭取做一名人人喜愛(ài)的好孩子。
《我要做好孩子》這本書(shū)講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績(jì)中等，金鈴最怕數學(xué)，特別是應用題，每次做到應用題的時(shí)候就會(huì )發(fā)暈，比如加分子的時(shí)候會(huì )把分母也順便加進(jìn)去等，所以數學(xué)測驗都不會(huì )太好；英語(yǔ)呢還不錯，測試的時(shí)候速度很快，只是時(shí)不時(shí)的把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，還有就是音標寫(xiě)錯，不過(guò)她的發(fā)音很標準，聽(tīng)力也很棒，所以英語(yǔ)老師還是挺喜歡她的。
金鈴的爸爸姓金，叫亦鳴，在本市最著(zhù)名的一所大學(xué)里教書(shū)，副教授已經(jīng)當了五年。
金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫。不熟悉的人容易聽(tīng)成“卉子”。
金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子，特別是外婆，更加寵愛(ài)這個(gè)寶貝外孫女。外婆原來(lái)是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，全部是金鈴最喜歡吃的，看著(zhù)金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開(kāi)心極了。
我喜歡這本故事書(shū)。
我要做好孩子讀后感300字15
做一個(gè)好孩子很難，我也想做一個(gè)好孩子。
黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā)。雖然我和金鈴相關(guān)好幾歲，但我和她有個(gè)共同點(diǎn)：平時(shí)也有些粗心。粗心就像口香糖，永遠甩不掉，緊緊伴隨我。每次語(yǔ)文數學(xué)考試作業(yè)，我總像金鈴一樣不情愿地失分。但現在，經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)漸漸改掉了粗心的毛病。
金鈴實(shí)在太善良了，我應該學(xué)習她�，F在無(wú)私奉獻的人太少了，都自私自利，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”該書(shū)最后如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深地感動(dòng)了我。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績(jì)，事實(shí)足以證明，金鈴通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這件事。從此，我就暗下決心：一定要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心、努力學(xué)習的好孩子！
【我要做好孩子讀后感300字】相關(guān)文章：
《我要做好孩子》讀后感8篇03-21
《我要做好孩子》讀后感(15篇)03-15
《我要做好孩子》讀后感通用15篇03-19
《我要做好孩子》讀后感(精選15篇)03-17
有關(guān)《我要做好孩子》讀后感通用范文3篇03-14
關(guān)于《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀范文3篇03-14
有關(guān)《我要做好孩子》讀后感通用范文4篇03-14