《格列佛游記》讀后感（通用51篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感，歡迎大家分享。
《格列佛游記》讀后感 篇1
當我聽(tīng)到格列弗游記這個(gè)名字時(shí)，我以為這會(huì )是一本像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當我翻書(shū)，看了前言才知道了，原來(lái)這是一部充滿(mǎn)童彩色彩的諷刺小說(shuō)。
他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的種種，我認為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。野胡代表人類(lèi)，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì )出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類(lèi)的詞。所以他們的.社會(huì )不會(huì )有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。以至于當主人公離開(kāi)那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會(huì )能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會(huì )。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。
《格列佛游記》讀后感 篇2
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，仿佛真的把我帶入格列佛所游歷的世界。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。
令我印象最深的是小人國和大人國了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這從某個(gè)角度體現了當時(shí)英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺了某些人類(lèi)的一些不好的習性。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這樣的字眼，他們不懂什么叫懷疑、什么是不信任，在他們的`國度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話(huà)的真假，因為他們不知道說(shuō)謊是什么。我也好向往去那種地方呀!我希望我們的社會(huì )能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì )!
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，同時(shí)讓我看到了社會(huì )上美好的一面與黑暗的一面。
《格列佛游記》讀后感 篇3
這幾天我讀了《格列佛游記》這本書(shū)。作者喬納森斯威夫特將這本書(shū)寫(xiě)的很夸張、很生動(dòng)、很幽默，不但就有諷刺的意義，而且就有很深刻的教育意義。
這本書(shū)寫(xiě)的是格列佛四次不同的'奇遇，他遇到困難是怎么解決的。讀了這本書(shū)我深受啟發(fā)。人的一生不可能平平坦坦地走過(guò)去，這樣這個(gè)世界就不會(huì )有色彩。只有你這一生忐忐忑忑才會(huì )有收獲，世界才更加奇妙。但遇到困難不能退縮，只要想辦法勇往直前，就一定可以解決。
同學(xué)們豐富多彩的人生正在向你走來(lái)。
《格列佛游記》讀后感 篇4
我讀了很多書(shū)如：《時(shí)代廣場(chǎng)的蜥蟀》、《小愛(ài)迪生》、《小精靈村的故事》、《雞皮疙瘩》、《一百條裙子》不過(guò)我最喜歡的就是《格列佛游記》。
身穿紅大衣的一名少年，他的.名字叫格列佛。這本書(shū)主要描寫(xiě)了格列佛首先來(lái)到了小人國，在小人國里有許多許多的小人，格列佛還立了大功呢。接下來(lái)他又來(lái)到了巨人國，格列佛被皇后給留了下來(lái)，但受到皇宮里的人妒忌。格列佛用機智和勇敢戰勝了蝗蜂。他還去了很多地方比如會(huì )飛的島
我們大家要多多向格列佛學(xué)習，學(xué)習他敢于冒險和勇敢的精神。我們還要認真學(xué)習，長(cháng)大以后像格列佛那樣去探索這美妙和神奇的世界。
《格列佛游記》讀后感 篇5
前段時(shí)間我和媽媽共讀了《格列佛游記》這本書(shū)，講的是一位冒險家叫格列佛，他第一次冒險行動(dòng)到了小人國、第二次遭遇海難到了巨人國、第三次來(lái)到了飛島國、第四次去了慧骃國，讓我分別給你們講一講吧。
小人國的人像螞蟻一樣小，格列佛在那里成了巨人，幫助他們打仗、做事；巨人國的人很高大，十個(gè)格列佛都比不上，這次格列佛變成了小螞蟻；飛島國的人生活在一個(gè)會(huì )飛的.島上，那里的人的頭都是歪的，雖然數學(xué)和音樂(lè )很好，但別的方面都很差，格列佛不喜歡這個(gè)國家的人；慧骃國里馬是主宰、是最聰明的，人是他們的仆人、還很狡猾。
我讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自己身臨其境、好像我就是格列佛。
《格列佛游記》讀后感 篇6
作者喬納森斯威夫特少年歷經(jīng)磨難，他把對現實(shí)的深?lèi)和唇^都巧妙地展現在它的作品里�！陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦�(dòng)地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷。
1699年格列佛隨船出海，途中遭遇風(fēng)暴，他死里逃生，奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏(yíng)得所有人對他的好感。小人國內務(wù)大臣告訴格列佛：“雖然在外國人看來(lái)我們的國勢很昌隆，實(shí)際上卻深為兩大危機所苦：一是國內高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭斗，二是國外強敵入侵的風(fēng)險�！边@就是標準的諷刺，小人國暗指當時(shí)表面強大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭，國外強敵入侵的風(fēng)險暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強敵入侵，當時(shí)大英帝國的政客們卻在一些與國計民生毫不相關(guān)的小事上勾心斗角。
相比之下，第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉�，而且他的視角一下由居高臨下變?yōu)樘幪幯鲆�。當格列佛驕傲地與大人國國王談?wù)撝?zhù)英國的選舉制度、議會(huì )制度以及種。種政教措施，開(kāi)明的國王大為震驚，他沒(méi)想到像格列佛個(gè)頭一樣小的.人組成的國家竟然有如此非人道的制度，更為可怕的是該國國民眼睜睜看著(zhù)這種制度帶來(lái)的惡果還無(wú)動(dòng)于衷。與此相反，大人國國王非常博學(xué)，經(jīng)常虛心聽(tīng)取大學(xué)者的建議，整個(gè)國家是開(kāi)放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進(jìn)制度反諷了當時(shí)英國的法庭、軍隊和教會(huì )等制度。
《格列佛游記》表面上是一部?jì)和x物，實(shí)際上是對當時(shí)英國黑暗社會(huì )的批判，它以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史。
這種手法的運用讓我深刻地理解了小說(shuō)的主題，我也要把這種它靈活應用到我的寫(xiě)作當中。
《格列佛游記》讀后感 篇7
利用寒假這個(gè)假期，我閱讀了英國著(zhù)名諷刺小說(shuō)家、政治家喬納森?斯威夫特的名著(zhù)《格列佛游記》。這本名著(zhù)講述了一個(gè)叫格列佛的外科醫生隨船出海時(shí)不幸遭遇風(fēng)暴，從而漂流到各個(gè)國家的故事。整部書(shū)按照內容分為四卷，分別是《小人國游記》、《大人國游記》、《飛島國游記》、《慧骃國游記》。作者以其具有強烈童話(huà)色彩的故事作為表面鋪墊，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。
在小人國，主人公格列佛見(jiàn)到了身高只有正常人十二分之一的小人，他們所居住的房屋城市也僅有人類(lèi)住房面積的百分之十。但他們極具智慧，發(fā)現了不少著(zhù)名的科學(xué)現象，也研制出了不少有利于社會(huì )發(fā)展的`工具器械。在大人國，一切又顛倒過(guò)來(lái)：這里的居民平均身高18米，麥子也有10米多高，格列佛在他們那里儼然成了一個(gè)小小“寵物”。格列佛對他們的國王講述了有關(guān)英國的政治、歷史、法律和宗教等方面的信息，但遭到大人國國王的否定和反對。在飛島國，他看見(jiàn)這里的居民相貌異常，行為怪異。之后他又參觀(guān)了該國的學(xué)校拉格多學(xué)院，這里常年研究一些荒誕不經(jīng)的課題，結果導致全國上下民不聊生、哀鴻遍野。在慧骃國，馬被譽(yù)為“理性的載體”，而像作者一樣的“耶胡”則是邪惡骯臟的畜牲。格列佛的所作所為在馬民們看來(lái)，他是一個(gè)“具有理性的耶胡”。
格列佛為人正直，仗義疏財，對朋友忠心不二，樂(lè )善好施，慷慨大方，對別人寬厚仁慈，他鄙視厭惡吝嗇貪婪、奸詐狡猾的人，同時(shí)也敬仰崇拜那些知識淵博、才華橫溢的學(xué)者們。作者通過(guò)塑造格列佛這一人物形象，生動(dòng)形象地揭示了英國社會(huì )所存在的種種弊端和不文明的現象，深刻尖銳地諷刺了英國政治制度的腐敗和殖民主義的罪惡。
我希望我們周?chē)娜四軌蚺ζ饋?lái)，把我們的國家建設得如同慧骃國一樣美好而又繁榮昌盛！
《格列佛游記》讀后感 篇8
《格列佛游記》的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政論家，他的名字是江奈生、斯威夫特，他的一些作品和詩(shī)作等都被人們稱(chēng)贊，都得到很高的評價(jià)。
《格列佛游記》小說(shuō)中的諷刺是一把多刃的利劍，主角是一位叫格列佛的人，這本書(shū)一共分為四本，都講述了各種不同的以及非比尋常的經(jīng)歷他在大人國的時(shí)候，別人覺(jué)得他��；在小人國的時(shí)候，比爾覺(jué)得他大；他的身體大小都很是讓他們驚訝。小說(shuō)的童話(huà)色彩只是表面的局部的特征；尖銳的深邃的諷刺才是其靈魂。這部小說(shuō)不但抨擊了當時(shí)的社會(huì )的.現狀，還有意識的模仿某些語(yǔ)言和問(wèn)題文體。除了一些浪漫主義因素，這部小說(shuō)的字里行間還透露出來(lái)了美好人性的勾畫(huà)與渴望。
作者借助無(wú)窮的想象，對人性的弱點(diǎn)進(jìn)行了無(wú)情的鞭撻，也對美好人性進(jìn)行了勾勒，格列佛在惠艷國的時(shí)候，最難體現出人性的這一大特點(diǎn)。除了對虛偽、人性的指責和批判，作者還借惠艷國中單純而又美好的社會(huì )現狀的描寫(xiě)，這與人類(lèi)社會(huì )形成強烈的反差從而將人性的丑惡無(wú)限的放大。
在這本書(shū)中，小說(shuō)批判了某些國家，我就舉一個(gè)例子，就英國吧。小說(shuō)第二卷里指名道姓的批評了英國。作者斯威夫特的諷刺還橫掃了英國社會(huì )以及其他一些重要的方面。小人國是當時(shí)英國的縮影，諷刺了政壇腐敗。在大人國的所見(jiàn)都闡述了做這道政治理想，體現出作者的開(kāi)明君主的思想。飛島國采用了殘暴的手段對付當地的居民以及普通的平民百姓，這是對于愛(ài)爾蘭統治和壓迫的揭露。賢馬國的闡述表達了作者對資產(chǎn)階段的否定，以及對宗法社會(huì )制度的文明的偏愛(ài)，實(shí)際上是對人類(lèi)文明的反思。
可以說(shuō)，《格列佛游記》中既有童話(huà)的炫美想象，又有政治諷刺的深刻與尖銳。讓我們讀起來(lái)興致盎然且禁不住掩蓋我們的深思。這本書(shū)有著(zhù)永恒的閱讀價(jià)值，使閱讀成為愉悅身心的快樂(lè )之旅！
《格列佛游記》讀后感 篇9
《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家喬納森斯威夫特，以筆名執筆的匿名長(cháng)篇游記小說(shuō)。這部小說(shuō)反映了當時(shí)英國議會(huì )中的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽，同時(shí)它也歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。
1679年5月4號，主人公格列佛駕駛羚羊號向南方進(jìn)發(fā)。起初平安無(wú)事，后來(lái)不幸在答臘島遇難，漂流到了利立浦特島上，那里的居民都只有六寸高，這里還被稱(chēng)之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒(méi)收，被士兵壓到了皇宮，格列佛因討好了皇上，所以深受喜愛(ài)。還在皇宮失火事件中，急中生智澆滅了大火，卻被奸臣誣陷被追捕，但還是僥幸逃離。
后來(lái)他們又起航了，但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲，并同國王說(shuō)明了自己的國家和來(lái)意，國王表示愿意送他回國。
不久，他來(lái)到了與世隔絕的飛島國，對照英國提出了對飛島國的建議。最后格列佛跟國王講述了他的經(jīng)歷，國王也很樂(lè )意幫助他重新回到英國。
他最后航行到了慧骃國，這里的人都長(cháng)相像馬，有高度的智慧、自制力和禮節，這是一個(gè)馬為主統治的國家。格列佛來(lái)到這里學(xué)習慧骃語(yǔ)，并指出了慧骃語(yǔ)的.缺點(diǎn)，國王非常高興，最后格列佛在幫助下回到了英國，游記就結束了。
同學(xué)們，趕快閱讀這本有趣的書(shū)，讓我們一起開(kāi)始閱讀之旅吧！你馬上就會(huì )和英國的格列佛一起出海冒險，一起開(kāi)展第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)、第八個(gè)有趣的故事吧！
《格列佛游記》讀后感 篇10
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來(lái)第一章。
讀了許久終于看完了，故事主要說(shuō)了雷米爾魯·格列佛，以外科醫生的身份到船上工作，經(jīng)過(guò)數次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來(lái)，他又起航，在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來(lái)到了飛島，那里的人們觀(guān)念封閉阻塞。后來(lái)他出發(fā)到過(guò)日本。格列佛最后航行到慧骃國，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，他們對人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉，這時(shí)，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺(jué)得十分怪異。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，真的.非常值得我學(xué)習。
我盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
《格列佛游記》讀后感 篇11
7月13日，我捧著(zhù)《格列佛游記》，跟著(zhù)斯威夫特的描寫(xiě)，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個(gè)島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的`東西也讓人匪夷所思�；垠S國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂(lè )的信念。
格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂(lè )于助人。每每遇到危險總能通過(guò)自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會(huì )我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺(jué)得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛游記》讀后感 篇12
炎炎夏日里，我讀了一本異常有趣的書(shū)《格列佛游記》，書(shū)里的主人公格列佛帶我領(lǐng)略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風(fēng)土人情，讓我印象深刻。
我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”游覽一番，因為在那里和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個(gè)大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的真誠和智慧打動(dòng)了國王和子民，得到了他們的`認可，又在一位大臣的幫助下成功脫離危險，逃離了小人國�！み@樣的經(jīng)歷實(shí)在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個(gè)大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平�？吹降挠惺裁床煌�。同時(shí)，我也想到了在生活中有些人在交朋友的時(shí)候，當對方表示不想和他們交朋友時(shí)，他們就會(huì )強迫對方和他交朋友，卻沒(méi)有想過(guò)用真誠去打動(dòng)對方。還有些人仗著(zhù)自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動(dòng)別人，和他們交朋友。
我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)強迫，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
《格列佛游記》讀后感 篇13
暑假里，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)被譽(yù)為世界文學(xué)史上極具童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難后的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要分為四個(gè)部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長(cháng)壽國、日本國和慧骃國這幾個(gè)奇異國度的見(jiàn)聞和感受。其中小人國、大人國和慧骃國各為一個(gè)部分，剩下的為一個(gè)部分。作者以神奇的想象力、夸張的表現手法對當時(shí)的英國政府進(jìn)行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話(huà)色彩，作者將藝術(shù)虛構與現實(shí)諷刺相結合，給小說(shuō)增添了獨特的藝術(shù)魅力。
書(shū)中小人國，大人國以及長(cháng)壽國的離奇故事深深吸引著(zhù)我，但我還是對慧骃國最感興趣。
這個(gè)部分，作者結識了具有仁慈，友愛(ài)和誠實(shí)美德的慧骃。在這個(gè)國家中，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，所以不會(huì )產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰爭。在他們的語(yǔ)言中，根本就沒(méi)有欺騙懷疑怨恨嫉妒這類(lèi)不好的詞語(yǔ)。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒(méi)有所謂的勾心斗角，也沒(méi)有所謂的'包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開(kāi)的。
其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的一個(gè)地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會(huì )看不慣自己，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，更沒(méi)有壓迫和剝削，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，那才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的地方。
而現實(shí)在生活中，人們都活在面具下，虛偽、欺騙，使一些正直、善良的人受到傷害。譬如前不久網(wǎng)上出現這樣一件事一位男子扶起路邊摔倒老人被訛錢(qián)，網(wǎng)上便出現的一個(gè)帖子老奶奶摔倒在地，扶還是不扶？下面有許多網(wǎng)友參與評論：有人說(shuō)扶，畢竟這種訛人現象還是少數；有人說(shuō)不扶，怕被訛錢(qián)。
還有位網(wǎng)友自爆自身經(jīng)歷，說(shuō)自己曾經(jīng)扶過(guò)，但被訛錢(qián)。后來(lái)又看到一回，朋友都勸她別扶了，但她不忍心看老人在路邊摔倒，便去扶，又一次被訛了錢(qián)，此后她便心灰意冷，不再扶了�？纯�！這就是我們的社會(huì )，人家好心好意地扶你起來(lái)，不但不知道感謝，還要訛人家錢(qián)，完全都把社會(huì )風(fēng)氣給帶壞了。
虛假欺騙充斥著(zhù)我們當今這個(gè)社會(huì )，所以這就更需要多一些正直善良的人來(lái)改變這一現象。遇到這種情況，我們應該秉著(zhù)弘揚中華民族尊老愛(ài)幼這一傳統美德的心理去扶，不管會(huì )不會(huì )被訛。
我期盼著(zhù)有一天出現我心目中的慧骃國，人人平等，沒(méi)有嘲諷，欺騙和虛假。我愿意為這個(gè)追求而付出我的努力，這可能是微不足道的。但我相信，只要大家和我一起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽，世界就能更加文明！
《格列佛游記》讀后感 篇14
此書(shū)發(fā)表于1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。
小說(shuō)的四部分組成。每一卷中，都是通過(guò)對人物或故事情節來(lái)表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來(lái)舉例，通過(guò)格列佛與慧駟談話(huà)，揭露了戰爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過(guò)對“耶胡”的描寫(xiě)。進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無(wú)厭的本性。通過(guò)對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會(huì )強烈的追求，突出明顯。
《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點(diǎn)，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之于世，方能使他受人憎惡。
另一個(gè)特色是情節的幻想性和現實(shí)的'真實(shí)性有機結合。格列佛所游歷的國家都是幻想的，真實(shí)不存在。
但就是作者虛構的童話(huà)般的世界，是以英國社會(huì )生活的真實(shí)為基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。
……
情節栩栩如生，生動(dòng)逼人，使人身臨其境。你看后，好書(shū)推薦定會(huì )寫(xiě)的比我精彩。
《格列佛游記》讀后感 篇15
最近，我閱讀了格列佛游記這本書(shū)，這是一本社會(huì )反諷小說(shuō)，通過(guò)格列佛一行人的周游經(jīng)歷來(lái)描寫(xiě)18世紀前半期的英國社會(huì )面貌，讀過(guò)之后，讓我深受啟發(fā)，原來(lái)社會(huì )的發(fā)展都需要經(jīng)過(guò)一些黑暗的時(shí)代，文明社會(huì )得來(lái)不易，需要我們倍加珍惜。
在小說(shuō)中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經(jīng)，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會(huì )底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無(wú)意義的斗爭，這些都是對社會(huì )統治者的不滿(mǎn)，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫(xiě)道“盲目可以增加你的.勇氣，因為你無(wú)法看到危險�！边@句話(huà)對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時(shí)候，不應該成為一個(gè)盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會(huì )導致危險的事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫(xiě)道“無(wú)論是誰(shuí)，如以怨報德，就應該是人類(lèi)的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上�！睕](méi)錯，社會(huì )需要和諧和穩定，我們每個(gè)人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會(huì )做出貢獻。
《格列佛游記》讀后感 篇16
諷刺，是作家時(shí)常用來(lái)鞭撻時(shí)事的一種方法�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說(shuō)中一顆璀璨的明珠。
《格列佛游記》通過(guò)雄奇的想象，描寫(xiě)了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話(huà)故事，但仔細品讀卻發(fā)現其間自有乾坤。
小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的.流連忘返……無(wú)一不在影射著(zhù)那時(shí)的社會(huì )。
有人說(shuō)，人類(lèi)是天使；有人說(shuō)，人類(lèi)是野獸。我認為，人類(lèi)作為理性動(dòng)物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類(lèi)為了私欲互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什么區別呢？我們的理性，難道只是用來(lái)助紂為虐的嗎？
一定不是的，我想，這本小說(shuō)一定是在給人類(lèi)警示，作者憤怒于人類(lèi)的愚蠢，但他又深深地熱愛(ài)著(zhù)人類(lèi)，他希望能改變這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來(lái)和平，給這個(gè)世界帶來(lái)美德，給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè )。
愿總有一天，他可以如愿以?xún)敗?/p>
《格列佛游記》讀后感 篇17
《格列佛游記》是一本著(zhù)名的小說(shuō)，做諷刺來(lái)說(shuō)，十分的巧妙，做童話(huà)來(lái)說(shuō)，也是一本想象力十分豐富的童話(huà)。
但《格列佛游記》通常被人當成一本諷刺小說(shuō)。首先是因為通過(guò)寫(xiě)小人國、大人國、飛島國、慧骃國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰(shuí)跳繩跳的好，誰(shuí)跳得好，誰(shuí)的官就高。其次就是作者所生活的'那個(gè)年代，作者將英國的特點(diǎn)寫(xiě)入了這本書(shū)，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點(diǎn)，這兩點(diǎn)合起來(lái)看，作為一個(gè)諷刺的書(shū)，再合適不過(guò)了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧骃國游記”，這個(gè)國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實(shí)又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無(wú)厭。有人說(shuō)這有什么諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說(shuō)明什么，耶胡就是人類(lèi)呀！煙湖雨馬正是當時(shí)英國社會(huì )邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來(lái)了。
當作一本童話(huà)來(lái)品讀這篇文章，文章寫(xiě)格列佛在四國的機遇，每到一個(gè)國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個(gè)國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無(wú)破綻，又是一篇好童話(huà)。
《格列佛游記》這本書(shū)可以讓人反復品讀，每讀一次就換一個(gè)角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現。
《格列佛游記》讀后感 篇18
冒險精神，展望如今的社會(huì )，已寥寥無(wú)幾�；赝沤瘛坝赂�，善于學(xué)習思考，思維獨特，樸實(shí)溫和，知恩圖報……”的人又有幾個(gè)呢？當你獨自一人航海因風(fēng)暴卷到一個(gè)毫不熟悉的地方，你會(huì )怎么辦？是絕望，還是自信？是勇敢，還是懦弱……我想，主人公格列佛已經(jīng)給了我們最好的答案。
本書(shū)主要講了格列佛遇風(fēng)暴來(lái)到了小人國，居民身高六英寸，君主與大臣貪婪小心眼。格列佛起了好奇心，不小心闖到了大人國，居民體格龐大，赫赫國威，熱愛(ài)和平。格列佛遇上了海盜，造訪(fǎng)飛島國，屬地不定，臣民勾心斗角、邪惡低劣，城市鄉間荒蕪腐敗。格列佛叛變，游歷慧駰國，這里的統治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。本書(shū)諷刺政治腐敗、偽科學(xué)，辛辣幽默，想象大膽夸張，令人為之驚嘆！本書(shū)是童話(huà)，是科幻小說(shuō)，是寓言，是冒險故事，是諷刺文學(xué)，是成長(cháng)路上必須閱讀的一本經(jīng)典之作！
看到了書(shū)中格列佛的冒險精神，我不禁聯(lián)想起了我的小時(shí)候……
小時(shí)候的我，是個(gè)安靜純真的小男孩，完全不喜歡玩耍。我家旁邊有一片會(huì )漲潮的小灘涂，一年四季，灘涂上爬著(zhù)各色各樣的小螃蟹，可愛(ài)極了！每逢周末，總有小朋友按住墻壁，踩著(zhù)凸起不平的巖石，一步步爬到灘涂，抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了，每個(gè)小時(shí)頂多只能抓到兩三只，看著(zhù)他們臉上露出勝利的笑顏，手上驕傲地拿著(zhù)小螃蟹，我心中竟有了一絲絲的羨慕�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)膽子爬到灘涂，我也嘗試過(guò)，可是爬到一半就打道回府，因為我怕泥土會(huì )弄臟我的鞋子，也怕我會(huì )摔倒。讀了《格列佛游記》之后，書(shū)中的主人公格列佛的勇敢、熱愛(ài)冒險的精神感染了我，我自嘆不如，并且也有了一絲絲想嘗試的沖動(dòng)。終于，在一個(gè)周末，淘氣的小表弟來(lái)我家串門(mén)，強烈要求我陪他一起爬一下灘涂，我強烈表示我不會(huì )爬。表弟鼓勵我:“不要想著(zhù)結果，你只要找好下一個(gè)落腳點(diǎn)，走一步，再走一步，你一定能到達灘涂�！苯�(jīng)過(guò)表弟的鼓舞，我慢慢往下爬，走一步，尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)，最后我爬到了灘涂！我終于也冒了一次險！
看了第四部慧駰國，我想起了我前幾天看到過(guò)的一個(gè)故事——交通銀行為了回饋用戶(hù)的支持，舉行了一場(chǎng)現場(chǎng)抽獎儀式，在抽一等獎的時(shí)候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”，所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒(méi)想到的是，此后連抽6次，顧客留下的.手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個(gè)電話(huà)倒是有人接聽(tīng)，但對方告知，沒(méi)有這個(gè)人。一等獎抽到第8位時(shí)，電話(huà)通了，這位顧客在電話(huà)中被銀行工作人員告知中獎后，回應道：“別騙我，哪有這等好事?”隨后就掛了電話(huà)。原本預計在半個(gè)小時(shí)內結束的抽獎活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結束，一些人分析說(shuō)，“短信中獎”、“電話(huà)中獎”等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話(huà)號碼，而留下真實(shí)電話(huà)的中獎?wù)�，也不敢輕易相信電話(huà)通知的中獎消息。我希望我們的社會(huì )也像慧駰國那樣，沒(méi)有任何的謊言與虛偽，現實(shí)與教育統一。希望大家從現在開(kāi)始努力，讓社會(huì )處處開(kāi)滿(mǎn)真誠之花！
我們的社會(huì )雖然不像書(shū)中當時(shí)的英國那樣，但還是有小偷小摸，亂丟垃圾等不良風(fēng)氣。一個(gè)污濁的社會(huì )，需要每個(gè)人一起攜手一起凈化做我們力所能及的事，低下頭撿起垃圾丟入垃圾桶，寫(xiě)一封倡導書(shū)，號召居民。從現在開(kāi)始讓社會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，扼殺陰霾！
《格列佛游記》讀后感 篇19
暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，但是讓我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃國。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的'。
格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國，慧骃國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生,同時(shí)對于慧因國我又有一個(gè)疑問(wèn)，如果它真的是一個(gè)完美的民族的話(huà)，那應該就是人人充滿(mǎn)了愛(ài)，人人平等，但慧骃間有主仆之分，有尊卑之別，這就說(shuō)明它并不完美。作者的“理想國”根本就不完美，所留給我們的也僅僅是一個(gè)美好的憧憬�！叭酥�，性本善”。這是一條真理，一切的罪惡都是在后天養成的，世上沒(méi)有絕對公平，光明與黑暗、善與惡都是并存的。作者最后要留在慧骃這個(gè)馬的國度，其實(shí)是一種逃避，一種對真理的逃避。既然他向往理性，向往真理，那么書(shū)末的逃避就相當矛盾了。教化及愛(ài)的力量可以改變任何人，如果不成功不過(guò)是沒(méi)有真正觸及到根本原因而已。
未來(lái)文明的發(fā)展道路漫長(cháng)而艱辛。而本書(shū)作者心中的陰謀、罪惡，一切的負面情況也都是阻擋不了人類(lèi)前進(jìn)的腳步的！
《格列佛游記》讀后感 篇20
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時(shí)的英國社會(huì )現實(shí)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)的是格列佛的冒險故事，
這是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛，在一次航海遇險中，淪為了小人國的俘虜，那里的居民僅有格列佛的十二分之一大，國內卻政黨傾軋，教派紛爭，戰禍連綿。格列佛好不容易才從那里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當地巨大居民們的掌上玩物，又使得他經(jīng)歷了種種奇異的.冒險。之后，他來(lái)到神秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng);他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限到達了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著(zhù)不一樣的思想，令人深思，令人了解許多當時(shí)社會(huì )存在的問(wèn)題。
《格列佛游記》讀后感 篇21
《格列佛游記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品，他主寫(xiě)一個(gè)外科醫生在航海時(shí)，漂流到幾個(gè)奇異的國家，經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。
利立普特，也就是小人國。這是一個(gè)十分發(fā)達的國家，那里的人民的生活水平不錯，也很明事理。但是他們的國王昏庸，聽(tīng)信小人的讒言，與鄰國連年征戰。作者的描寫(xiě)十分生動(dòng)，讓人仿佛就跟著(zhù)他在利立普特暢游，看見(jiàn)了那些可愛(ài)的小人一樣。
布羅卜丁秦格，也就是大人國。這里的國王性格儒雅、聰明，善于思考，常常有自己獨特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私，治國有方，蔑視權利，主張和平。但作者在描寫(xiě)這時(shí)的人們時(shí)，卻擴大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺(jué)得這對于人類(lèi)的諷刺有些過(guò)分。
勒皮仙飛島國，我十分厭惡這里愚昧的'人，這里的人只會(huì )研究數學(xué)和音樂(lè )，對于其他的學(xué)科不聞不問(wèn)，十分輕視。他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭?lài)�，真一個(gè)令人向往的地方，這里的慧胭人們勤勞干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè )于助人……更別說(shuō)他們的誠實(shí)與真誠。
通過(guò)這本書(shū)，我懂得一個(gè)人要勇于冒險，縱然前方的道路荊棘淌途，我們也要，咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現美好的愿望。
《格列佛游記》讀后感 篇22
在許多人眼中，《格列佛游記》這部書(shū)也許僅僅只是一部異想天開(kāi)的幻想書(shū)，但我卻認為這部書(shū)實(shí)際上暗暗涵蓋著(zhù)對現實(shí)社會(huì )的諷刺與批判，盡管這層意思也許并不明顯，但我卻確確實(shí)實(shí)地感受到了它的存在。
在小人國，小人國國王在認為格列佛有用處時(shí)，對他盡競所能地提供生活條件，花多少錢(qián)也不認為可惜，只因為格列佛可以幫助他打勝仗，可以保他國家的安全，幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心拒絕了他要消滅其他國家的無(wú)理要求時(shí)，他就認為格列佛對他已無(wú)用，雖然沒(méi)有立即將格列佛趕走，但他對格列佛的態(tài)度明顯冷淡了許多。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權臣，他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀，誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。要不是內務(wù)大臣萊瑞索好意冒險提醒他，真不敢想格列佛會(huì )怎樣。
格列佛在大人國的經(jīng)歷與小人國的十分相似。在大人國里，他遇到了如小人國國王一樣對有用之人奉承，對無(wú)用之人厭棄的農民，也遇到了如佛林奈普般陰險狡詐的小人，那就是王后的矮子，總之，這次歷險也并非十分稱(chēng)心。
最引人深思的是在慧骃國的經(jīng)歷，在這里，慧骃們擁有所有人們所崇敬的高尚品德，它們善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，相互之間沒(méi)有任何欺騙、隱瞞，在這里我看到的是一個(gè)正義，純真的世界。而格列佛在這樣純潔的生物面前顯得那樣卑微、丑惡，當他在向主任談?wù)搰艺邥r(shí)連自己都覺(jué)得羞恥得難以開(kāi)口。盡管他竭力想要幫國家進(jìn)行辯護，但他無(wú)法找到充分的理由去駁回那公正的評價(jià)，因為事實(shí)本就如此。
這本書(shū)以格列佛的眼光看到了外面的世界，那是幾個(gè)對英國社會(huì )的縮影：小人國國王與大人國農民的無(wú)恥，小人國弗林奈普與大人國王后的矮子的陰險狡詐，飛島國學(xué)院人們的不切實(shí)際的`荒謬追求……這些都是集中反映了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗、腐朽。又以各國領(lǐng)導者的評價(jià)客觀(guān)地反映了他人對英國社會(huì )的看法，尤其是慧骃對英國制度的評判也是十分公正、嚴謹、深刻，它幾乎將社會(huì )制度的失敗毫不保留地完全暴露在讀者的眼中，這也更加凸顯了作者對英國制度的諷刺與批判。
《格列佛游記》描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界，也展露了一個(gè)無(wú)奈的社會(huì )生活，也許乍一看，它的韻味并不深刻，但若細細品味，其中所描繪出的那個(gè)復雜、勢力、黑暗的英國社會(huì )，著(zhù)實(shí)發(fā)人深省。
《格列佛游記》讀后感 篇23
上周我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，講的是格列佛是一個(gè)旅行家，他很勇敢，敢于冒險。
第一次旅行到了小人國，那里的很小，大概有他的腳趾頭那么低，一開(kāi)始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來(lái)，后來(lái)幫國王抵御了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著(zhù)大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒(méi)有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了并登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的.他們的船上所有的人綁了起來(lái)并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個(gè)動(dòng)物擋住了格列佛的去路，有個(gè)丑陋的妖怪發(fā)現了他，并對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非�？植�，還好，碰到了馬，那些恐怖的動(dòng)物怕馬，所以跑了。
我覺(jué)得他真的太勇敢了，遇到危險的時(shí)候不害怕，讀了這本書(shū)，我覺(jué)得遇到被人罵，被人說(shuō)不要哭的時(shí)候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
《格列佛游記》讀后感 篇24
前幾天，我看了《格列佛游記》，收獲頗豐，現在來(lái)分享一下它的內容和我的感想。
這本書(shū)的主人公是萊繆爾·格列佛，他從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書(shū)，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特�；丶覂蓚�(gè)月后，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風(fēng)暴，這次到達的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨自參觀(guān)這個(gè)島。那里的居民身高有六十尺!
坑著(zhù)，他又展開(kāi)了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨木舟上自生自滅，后來(lái)他漂流到了飛島國，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀(guān)念非常封閉。在島上住了五年六個(gè)月后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節的馬。在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。
他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們?yōu)樽约簞谧�。因為人�?lèi)的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類(lèi)有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧骃族的.首領(lǐng)對人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí)，格列佛被一個(gè)商人救起，最后終于回到了英國。但是回到家中后，格列佛因為已經(jīng)習慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而不能容忍家人的氣味，便買(mǎi)了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在讀這本書(shū)之前，我就已經(jīng)被它深深地吸引了。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，格列佛去過(guò)的這幾個(gè)島國和那些獨特的文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛(ài)旅行，讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛我自己也置身于那些奇風(fēng)異俗之中，隨著(zhù)作者的經(jīng)歷或喜或驚，或樂(lè )或悲。作者生動(dòng)的描述經(jīng)常讓我忍俊不禁，反復閱讀，不能罷手。
然而，看完之后，我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅內容引人入勝的，更是針砭時(shí)弊，諷刺了當時(shí)英國的現狀。并且用不同的角度來(lái)闡述人類(lèi)和動(dòng)物的關(guān)系，如慧骃國里把馬作為高等動(dòng)物，而人是低等動(dòng)物，從這個(gè)特別的角度來(lái)提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無(wú)禮。書(shū)中多次用人(馬)或物來(lái)暗指當時(shí)英國的情況。作者用心良苦，希望人們看完他的書(shū)后能夠多思考，并引以為戒，避免重蹈覆轍。
《格列佛游記》讀后感 篇25
《格列佛游記》這本書(shū)，和我看過(guò)的其它書(shū)籍有所不同。它雖然沒(méi)有催人淚下的故事情節也沒(méi)有偉大人物的名言，但是它生動(dòng)有趣并且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個(gè)很平凡的`人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后，來(lái)到了很多個(gè)奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實(shí)在現實(shí)生活中是沒(méi)有這些國度存在的，但是看了這本后我寧愿相信它是真實(shí)的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語(yǔ)言天賦，和島上的居民很好的交流后，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語(yǔ)言的交流，他們就可以彼此了解。他們只是長(cháng)相不同，不過(guò)成為朋友后還可以取長(cháng)補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話(huà)時(shí)，我就特崇拜他。我能想象那些語(yǔ)言肯定很復雜。就像我們學(xué)習英語(yǔ)一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊，語(yǔ)調啊，直到反復無(wú)數次才能說(shuō)好�？墒撬耆珣{聽(tīng)力和記憶力就能和人家對話(huà)了，實(shí)在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學(xué)好英語(yǔ)。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語(yǔ)言的障礙。將來(lái)我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時(shí)間我還要學(xué)一些俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等。學(xué)會(huì )了更多的語(yǔ)言，我的人生一定會(huì )像鮮花般五彩斑斕！
《格列佛游記》讀后感 篇26
當我雙手合十讀著(zhù)《格列佛游記》的時(shí)候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫(xiě)的，這本小說(shuō)用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫(xiě)了一個(gè)熱愛(ài)航海的外科醫生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫生，他遠渡重洋，周游列國，有著(zhù)不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無(wú)窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢(qián)樹(shù)；在飛島國，他是外來(lái)的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛(ài)的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛(ài)和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的.孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿(mǎn)了冒險與挑戰，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿(mǎn)離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經(jīng)歷來(lái)說(shuō)：在一次學(xué)校跑步比賽上，我開(kāi)始一直沖在前面，可后來(lái)，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來(lái)，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來(lái)了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我忍住疼痛，堅持著(zhù)繼續跑下去，最后雖然只得到第二名，但我依然很開(kāi)心。
我們一定要向格列佛學(xué)習，學(xué)習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質(zhì)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活，是如此多嬌！
《格列佛游記》讀后感 篇27
在這國慶七天大假中，我讀了斯威夫特的長(cháng)篇小說(shuō)——《格列佛游記》。
這本書(shū)的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。后來(lái)由于種。種原因，作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個(gè)國家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機會(huì )，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個(gè)農民拿來(lái)展覽并出售，受盡折磨。后來(lái)主人把他賣(mài)進(jìn)皇宮，作者又開(kāi)始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說(shuō)中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實(shí)世界為基礎。如發(fā)生小人國里的種。種荒。唐的所作所為。無(wú)一不是以當時(shí)英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛(ài)爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實(shí)感。
在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，作者斯威夫特對當時(shí)的英國社會(huì )和文壇現狀十分不滿(mǎn)，他的作品通常與當時(shí)的政治問(wèn)題有關(guān)，寫(xiě)得很有深度，表現了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的'才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正；只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐，它的問(wèn)世開(kāi)創(chuàng )英國小說(shuō)諷刺藝術(shù)的先例，樹(shù)立了英國文學(xué)中的諷刺傳統，應該說(shuō)在歐洲文學(xué)史上有著(zhù)特殊的意義。
《格列佛游記》讀后感 篇28
格列佛游記是我見(jiàn)到最有意思的書(shū)，沒(méi)有之一。之所以我喜歡這本書(shū)，是因為它讓我在閱讀的時(shí)間感受到了與世隔絕的感覺(jué)，還讓我體驗到了前所未有的趣味、經(jīng)歷了無(wú)法想象的刺激。
在閱讀的時(shí)候，不僅可以積累詞匯，還可以放松心情，緩解壓力�？梢哉f(shuō)是一本十全十美的書(shū)。
本書(shū)的作者是英國的'喬納森·斯威夫特。這本書(shū)是一部長(cháng)篇游記體諷刺小說(shuō)，首次出版于1726年。本書(shū)是以里梅爾·格列佛為主角用第一人稱(chēng)敘述了到達小人國，大人國，飛島國，慧骃國的經(jīng)歷，每個(gè)島都有他們不同的風(fēng)俗習慣以及語(yǔ)言。
擁有強大的語(yǔ)言天賦、生存天賦的主角——格列佛因為一些特殊的意外到達一些不可思議的國家。在這些國家里，格列佛靠著(zhù)自己生存的本能學(xué)會(huì )了不同國家的語(yǔ)言，風(fēng)俗，習慣。每個(gè)國家都會(huì )讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇跡般的活了下來(lái)，這一次次的冒險不僅鍛煉了格列佛的精神，還讓他認識到了世界的遼闊。
在閱讀完這本書(shū)之后，也讓我感受到了生存的不易以及現在所處空間的幸福，讓我受益終身！
《格列佛游記》讀后感 篇29
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個(gè)個(gè)與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說(shuō)，就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著(zhù)船長(cháng)到了日本，由于賺了很多錢(qián)，船長(cháng)在日本買(mǎi)了一艘帆船。由佛列格擔任船長(cháng)。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時(shí)候，佛列格登陸了。他看到了一個(gè)飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語(yǔ)言和衣著(zhù)讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語(yǔ)言并發(fā)現當地的人們只對數學(xué)和音樂(lè )感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護送回英國。
從這個(gè)故事我知道：只要努力，一定可以成功。
我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個(gè)龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的'食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買(mǎi)去玩耍、逗樂(lè )。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。
《格列佛游記》讀后感 篇30
連續幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛游記》，便慢慢地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一本具有強烈諷刺意味的書(shū)。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，把貪婪、為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。
在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我也很期盼能來(lái)到慧因國。在現實(shí)生活中，欺騙和撒謊無(wú)處不在，這也使得我遇到有困難的.人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：“如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�，那是他的人生體會(huì )，值得我去品味。
最近，我讀完了一本書(shū)《格列佛游記》。這本書(shū)主要講述了喜愛(ài)冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國里全是身高幾厘米的小人。此后，他又到了大人國，那里的人足有六七十米高。從大人國逃出來(lái)后，他有到了飛島國，飛島國是一個(gè)由一個(gè)巨大的飛行著(zhù)的巨石組成的國家，那里的人崇尚音樂(lè )。最后他又到了慧馬國，那里的馬擁有著(zhù)和人一樣的智慧。
格利佛通過(guò)到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時(shí)社會(huì )的各種矛盾，格利佛每到一個(gè)國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致入微的描寫(xiě)，使我讀起來(lái)妙趣橫生。作者就這樣既發(fā)揮出了自己的想象力，還抒發(fā)了自己所想表達的觀(guān)點(diǎn)——諷刺英國18世紀前半期的社會(huì )矛盾。這種描寫(xiě)手法獨特，值得我學(xué)習。
這就是我讀了《格列佛游記》的想法。
《格列佛游記》讀后感 篇31
有一本好書(shū)會(huì )讓你感動(dòng)，有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻，《格列佛游記》就是如此。也許人生就該如此夢(mèng)幻，也許人生就該如此張揚，不斷探索，所以也造就了這本書(shū)。
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是一個(gè)諷刺文學(xué)大師，他在早年就接觸到了當時(shí)的社會(huì )，開(kāi)始養成分析事物的才能和敏銳的觀(guān)察力，對于一位諷刺作家來(lái)說(shuō)，這都是不可缺少的條件。
書(shū)中的主人公雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書(shū)，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作，開(kāi)啟了他那一顆探索的心。一次，他所乘的羚羊號不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有6寸左右，格列佛在小人國遭受小矮人的陷害，來(lái)到大人國見(jiàn)到了巨人。后來(lái)奇遇連連，又來(lái)到了其他國見(jiàn)到了不同的'世界面目。最終在慧煙國的馬的幫助下終于又回到了人類(lèi)的世界。
格列佛是一個(gè)天生喜歡探索的人，他記憶力很強，善于觀(guān)察和學(xué)習，有著(zhù)獨特的思維，有著(zhù)極強的自信心，相信自己能夠成功，抓住一切機會(huì )追求自由的探索，始終保持一顆探索的心。
要有一顆勇于探索的心，并且面對挑戰不輕易放棄。雖然格列佛給人的第一印象有點(diǎn)像是憎恨人生，但最后他那顆探索的心一直沒(méi)有改變。
現在的社會(huì )越來(lái)越好，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，少一點(diǎn)惡習，多一片陽(yáng)光，讓我們呼吁身邊的人，在美好的陽(yáng)光下探索更美好的自己！
《格列佛游記》讀后感 篇32
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。這本書(shū)的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政治家——江夸生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現自我一生素白的古裝，躺在浸著(zhù)莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的.某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
啊，不要!我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原先這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會(huì )和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認識到戰爭的可怕。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著(zhù)不一樣的思想，令人深思，令人了解許多當時(shí)社會(huì )存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從資料還是寫(xiě)法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著(zhù)粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對著(zhù)蒼穹，回憶著(zhù)《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!
《格列佛游記》讀后感 篇33
我最近讀了一本書(shū)。他是英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。
介紹了一個(gè)酷愛(ài)航海、周游世界的船醫格列佛，因為海難到了小人國、大人國、飛島國以及慧骃國的故事。格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現自己已被細細的繩子捆住了，而周?chē)际潜人∈兜摹靶∪恕�。原�?lái)，他來(lái)到了小人國。后來(lái)，他又先后見(jiàn)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當時(shí)英國混亂的朝綱。
讀完這本書(shū)后，我對慧骃國的感觸最深。這個(gè)國家的.主人是馬，它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂(lè )善好施……具有許多我們身上沒(méi)有的優(yōu)良品德；而在這個(gè)國家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國家的馬當做主人的、叫野胡的動(dòng)物，就有很多人類(lèi)身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類(lèi)十分接近。在這個(gè)故事里，我懂得了很多，也看到了自己的不足�；垠S國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒(méi)有的，我們應該向他們學(xué)習；而這些優(yōu)良品德都告訴我們：應該為自己犯過(guò)的錯誤感到羞恥。
我們應該向慧骃國里的馬學(xué)習，學(xué)習他們身上的各種優(yōu)良品德。
從這本書(shū)中，格列佛使我看到了以前的英國。讀完這本書(shū)后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國的社會(huì )狀況······怎么說(shuō)呢？或許，我應該為英國人保密。
看了這本書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)是知識的海洋，讓我們一起去遨游吧！
《格列佛游記》讀后感 篇34
寒假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我以為這只是一本奇幻小說(shuō)，但在精讀之后，才知道，這是一本諷刺小說(shuō)。整書(shū)分為四部分，寫(xiě)的是一位叫格列佛的英國的航海奇遇。第一部分寫(xiě)了他漂流到一個(gè)小人國，然而小人國的統治階級野心勃勃明爭暗斗。而且小人國里政治腐敗，百姓生活在重壓之下。格列佛在那里消耗了不少糧食，但也替他們作戰，最后遭到國王的猜忌，只得離開(kāi)。
第二部分寫(xiě)了格列佛又到了一個(gè)巨人國，這里的國王治國有方。格列佛被當做一頭聰明的小動(dòng)物，幾經(jīng)轉折，進(jìn)了王宮，見(jiàn)到了國王。和國王談他自己心目中的開(kāi)明君主，同時(shí)對種種不合理的社會(huì )制度如議會(huì )、司法、教會(huì )、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。
后來(lái)他又到了無(wú)名島（一個(gè)當地人長(cháng)相奇怪，可科學(xué)技術(shù)高的國家）和慧骃國（一個(gè)全是馬的國家）。
在這本書(shū)作者描寫(xiě)的每一句話(huà)里，幾乎都透露出作者對當時(shí)的社會(huì )的黑暗的憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的.中國，那時(shí)的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中，苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎？所以，現在的我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)阻止這種現象的發(fā)生。
大家也讀讀這本書(shū)吧！
《格列佛游記》讀后感 篇35
寒假里，老師讓我們選幾本課外書(shū)讀一讀，幫助我們開(kāi)闊視野。
恰逢我們這里大集天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，讓爸爸陪我一起去松江書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真多啊，我貪婪的翻閱著(zhù)，比較后，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，選中了《格列佛游記》這本書(shū)。
通過(guò)一個(gè)星期多的閱讀，我深深迷上了這本書(shū)，我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機智。讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)吧！
格列佛所乘的商船觸礁后，被小人國重用了，可他看到小人國國王的種種惡習，就連吃個(gè)雞蛋都得國王說(shuō)了算，不然就會(huì )遭到懲罰。貪得無(wú)厭的小人國國王并不懂得感激，為了滿(mǎn)足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬(wàn)苦，離開(kāi)了小人國，終于回到了自己的祖國。他在家待了兩個(gè)月多，再度起程，不巧，又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國島上。在那里，他的力量太小了，危險一個(gè)接一個(gè)，還險些被鯨魚(yú)吃了，但他都能冷靜的面對。比較后還贏(yíng)得了王后的信任，這真是“好人有好報”��！
比較后，他終于回到了自己的`家鄉。
通過(guò)讀這本書(shū)我體會(huì )到了：家是我們生活的地方，是我們永遠比較溫馨的港灣。無(wú)論我們走到什么地方、遇到什么困難，永遠不能忘了生我養我的父母和家鄉。
《格列佛游記》讀后感 篇36
我讀了一本有趣的書(shū)，《格雷佛游記》。
格列夫游記的主人公是雷米爾魯·格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開(kāi)始了游行。
格雷佛不僅來(lái)到了利立浦特島，他還來(lái)到過(guò)巨人國、飛島和慧骃國，讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
利立浦特島又被稱(chēng)為小人國，小人國里的人身長(cháng)盡然不到六英寸，而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大，巨人國的麥子長(cháng)得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那么高，人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的`頭不是歪向右，就是偏向左;一只眼睛朝內翻，另一只眼睛卻直瞪著(zhù)天�；垠S國有著(zhù)各種美德和思想，在這個(gè)國家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃�；垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語(yǔ)言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過(guò)種種奇妙的國家，我們的主人公終于回到了自己的國家。
格雷佛游記開(kāi)展了我們的想象力，并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書(shū)!
《格列佛游記》讀后感 篇37
一口氣，我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特的一本極具諷刺意味的小說(shuō)。讀畢，收獲頗豐。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，里面的目錄深深的吸引了我：小人國游記，大人國游記，飛島國游記，慧馬國游記，它們好像具有無(wú)窮的引力，激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我迫不及待的往下翻閱。
該書(shū)主要講了一名航海醫生格列佛的冒險事跡，在每一次中格列佛都面臨著(zhù)巨大的考驗。
第一次是乘“羚羊號”商船航海時(shí)，遇到了巨大的風(fēng)浪，船被礁石撞碎了。第二天醒來(lái)時(shí)，格列佛發(fā)現自己竟到了另一個(gè)國度。這里的人都是小矮子，一開(kāi)始在這他受到了很好的招待，格列佛也一直在研究、查詢(xún)這個(gè)國家的戰爭、宗教、法律、學(xué)術(shù)、動(dòng)植物……學(xué)到了很多的新知識，并為了能在這個(gè)國度中生存下去，他還學(xué)會(huì )了這個(gè)國家的語(yǔ)言。但由于朝廷中一些奸臣的讒言讓國王對格列佛起了疑心，格列佛知道國王對自己已無(wú)信任便偷偷的離開(kāi)了。
第二次是在1702年6月20日，格列佛乘著(zhù)“冒險號”商船，前往蘇拉特。但在航海的第二天就出現了大風(fēng)暴，雖然他們成功的渡過(guò)了這次危機，但也徹底的偏離了正常的航道。在整修時(shí)，格列佛被丟在了一個(gè)小島上，與上次相反，這次他所流落的島是巨人們所居住的島。在一上島時(shí)，他被一個(gè)農民發(fā)現了，居住在農民的家里，可是農民對他很不好，只知道利用他來(lái)賺錢(qián)，讓他沒(méi)日沒(méi)夜的表演節目供那里的人們玩樂(lè )。最后，他被國王知道了，便被送到了宮中，當做玩偶，國王外出旅行時(shí)總會(huì )把他帶上，他們也時(shí)常談?wù)摳髯試业能娛�、政治、文化�？蓻](méi)過(guò)多久，格列佛就厭倦了在巨人島的`生活，想要回到英國。在機緣巧合之下，他被老鷹帶上了天空，遇到了他們國度的人，并順利的回到了英國。
第四次是為了維持正常的生活，悲催的的格列佛又不得不登上了“好望號”商船，不幸的是在途中船又被劫持了，而這次則被丟下了商船，劃著(zhù)小皮艇不知過(guò)了多久他才遇到了陸地，上岸后，他被一所會(huì )飛的城市發(fā)現了，它就是飛島國，格列佛通過(guò)繩子爬上去后被邀請覲見(jiàn)了國王，在國王的盛卻邀請下格列佛在那住了一段時(shí)日。在這期間他逐漸學(xué)會(huì )了飛島國的文字，能與飛島國的居民正常交流，并且他還參觀(guān)了科學(xué)院，看了很多各種各樣奇怪的研究。之后他還去了拉格納格島的馬爾多納達城市……最后他還是想辦法搭船，順利回到了英國，與妻兒團聚了。
最后一次他是在種種磨難下到了慧馬島，那里的生活很和平，沒(méi)有謊言，居民與居民之間相互信任，以至于格列佛被迫回來(lái)后并不適應并厭惡當下的生活。
讀完這本書(shū)后我有很大的感受。通過(guò)這本書(shū)作者反映了對英國社會(huì )形態(tài)的厭惡，對其社會(huì )制度做了辛辣的諷刺，同時(shí)我也明白了要珍惜當下繁榮的社會(huì )，好好學(xué)習！作者：孟諾萱
《格列佛游記》讀后感 篇38
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì )飛的島，叫“野胡”的動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話(huà)里的故事和人物猶如畫(huà)卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長(cháng)得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒(méi)有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的.只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們人類(lèi)還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬(wàn)千。
我認為作者這樣比喻，是對社會(huì )中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
《格列佛游記》讀后感 篇39
《格列佛游記》中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常�。�，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇，不由得讓你猶如夢(mèng)境一般，如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認識到了英國8實(shí)際前半期的社會(huì )矛盾，辛辣地諷刺了英國社會(huì )當時(shí)的情況。
我讀了這本書(shū)回味無(wú)窮，每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時(shí)的矛盾與眾不同。
而且這本書(shū)的內容無(wú)奇不有，讓你感到非常的意外。
悠然輕拾起零散的記憶碎片，我的腦海里還依然滿(mǎn)是那個(gè)捧著(zhù)書(shū)，暗暗輕笑的女孩�？此遣蛔杂X(jué)上揚的嘴角，仿佛傾注了世界上最美得笑意
呵。那時(shí)候的我呀，很喜歡讀書(shū)，更是偏愛(ài)于名著(zhù)。而使我印象深刻的就屬《簡(jiǎn)愛(ài)》和《格列佛游記》了。
五六年級的時(shí)候，因為那篇《小草與大樹(shù)》我認識了夏洛蒂。知道她是以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世的英國女作家，堪稱(chēng)逆境成才的典范，她的一風(fēng)沙生，艱辛，壯麗，如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法，深刻的.表達了當時(shí)英國的社會(huì )現實(shí)以及作者的思想觀(guān)念。
此外，作者還以完美的虛構模式，分別生動(dòng)的把小人國，大人國，巫人島和智馬國一一顯示在我們面前。如今，我依然忘了那書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根，再抹不去。
今天我讀了《格列佛游記》這本名著(zhù)，這小說(shuō)通過(guò)格列佛在和立浦特（小人國），布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧馬因國的奇遇，反映了8世紀前半期英國社會(huì )的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
如《宮廷游戲》這一章，本章寫(xiě)格列佛所描述的利立浦特小人國的游戲，利立浦特用比賽絕技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著(zhù)跌斷脖子的危險來(lái)表演繩技，以達到爬上去的目的，爬山去以后的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常會(huì )奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)的高低獲得各種絲線(xiàn)，小人國里的官員腰上幾乎沒(méi)有不掛絲線(xiàn)的，這只能說(shuō)明他們的事阿諛?lè )畛械男∪恕?/p>
斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情的諷刺了高官厚爵獲得者們的阿諛?lè )畛械某髳鹤炷槨?/p>
《格列佛游記》讀后感 篇40
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書(shū)是英國著(zhù)名的小說(shuō)家，斯諾福特寫(xiě)的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國家，分別為大人國，小人國，飛島國，慧骃國進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節。這實(shí)在太大膽了，小說(shuō)里的格列佛來(lái)到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會(huì )領(lǐng)導者的慧骃國。這些無(wú)不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國君王的特點(diǎn)。小人國王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰爭販子。大人國王的.統治似乎很像社會(huì )主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國君是一個(gè)只了解數學(xué)，音樂(lè )的國王�；垠S國，是一個(gè)仁慈的國家，在那里，格列佛沒(méi)看到君王，因為，那有全國人民代表大會(huì )。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫(xiě)不可思議的事情實(shí)際上是對英國政府諷刺。比如，小人國王，攻擊另外一個(gè)小人國表示了當時(shí)英國戰爭販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現歷史和歷史學(xué)者的寫(xiě)下來(lái)的很不一樣。這是對當時(shí)英國學(xué)者諷刺。
這是一本好書(shū)。
《格列佛游記》讀后感 篇41
《格列佛游記》并不純粹是童話(huà)，它更是一部現實(shí)主義的諷刺小說(shuō)。作者借助四個(gè)國家的生動(dòng)有趣的'故事，批判了當時(shí)英國社會(huì )中的各種矛盾和罪惡。文章形象而生動(dòng)，書(shū)中大量的語(yǔ)言描寫(xiě)值得我們學(xué)習和借鑒。
我對看書(shū)的要求：我每次看書(shū)前，先關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)書(shū)本，看到了題目，可以試著(zhù)先聯(lián)想一下，然后再看，便懂得作者的心思了。
《格列佛游記》讀后感 篇42
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這是一本諷刺小說(shuō)，辛辣地諷刺了當時(shí)的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)冒險家，他聰明機智，是一個(gè)有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒(méi)有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類(lèi)。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時(shí)的腐敗人類(lèi)一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來(lái)，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著(zhù)統一的.良好的教育，使我們的未來(lái)的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿(mǎn)“仁慈”、“誠實(shí)”、“友誼”的美德。
這本書(shū)讓我深受感觸，它讓我對未來(lái)有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習！
《格列佛游記》讀后感 篇43
一本好書(shū)，會(huì )讓你感動(dòng)，會(huì )讓你有空靈飄逸感，會(huì )讓你百看不厭，會(huì )讓你捧腹大笑閱讀作為人類(lèi)最好的學(xué)習方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類(lèi)就在閱讀中傳承著(zhù)文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著(zhù)的閱讀，更是人類(lèi)思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現。
我看過(guò)一本好書(shū)名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，這是一部有趣的作品，書(shū)中的情節匪夷所思深深吸引著(zhù)我。這本書(shū)偏于冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來(lái)并被改成電影、電視在全球播映。
格列佛他是18世紀一個(gè)普通的英國人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜，是一個(gè)天生喜歡冒險人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學(xué)習和觀(guān)察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會(huì )隨時(shí)準備抗擊一切對朋友不利的人。同時(shí)他聰明機智，有膽識，說(shuō)話(huà)巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見(jiàn)機行事，抓住一切機會(huì )追求自由，有著(zhù)極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛(ài)國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿(mǎn)了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的.學(xué)者�？偟膩�(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的勇者。
書(shū)中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫(xiě)了小人國王國中最高的職位要通過(guò)跳繩（不是以人的能力品德）來(lái)決定，誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就能獲得最高的職位，實(shí)際上反映了在當時(shí)的英國平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應有的地位。
書(shū)中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來(lái)譴責戰爭帶給人民的惡果。
書(shū)中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無(wú)法找出擺脫人類(lèi)丑惡的態(tài)度。
《格列佛游記》讀后感 篇44
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)，《格列佛游記》就是一本好書(shū)。作者是英國作家喬納森·斯威夫特，它以離奇的想象、幽默的語(yǔ)言深深地把我吸引了，讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
這本書(shū)講的是格列佛以外科醫生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴，他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國，但是，格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的'困難，最后又重新踏回了英國的土地的故事。
我最喜歡的人物是格列佛，他在海上遇了難，漂流到小人國也不慌張，十分鎮靜，我從他的各個(gè)言行上知道了，他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。
他也十分聰明，知道如何討好國王和王后，如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國，他也知道如何保住自己的性命，最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑，被英國船只救了上來(lái)，最后成功的回到了家鄉。
讀了這本書(shū)，我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理：遇到事情不要慌亂，要冷靜思考再做決定，要在合適的情況下做合適事情。
《格列佛游記》讀后感 篇45
《格列佛游記》是英國作家威夫特的作品，在這本書(shū)讀完后，我首先被一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了：袖珍的的小人國，龐大的巨人國，會(huì )飛的島國。一段段冒險的旅程都是那么匪夷所思，令人驚嘆不已。
格列佛的這些奇幻的冒險經(jīng)歷深深的'吸引了我，而他在這些探索過(guò)程中所表現出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴的精神更讓我折服。格列佛熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想一次次航海遠航，他這種堅持不懈地追求夢(mèng)想的勇氣讓我敬佩。每次出海都會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的困難而他卻在困境中絲毫不懼怕，總是積極尋求應對策略轉化眼前一個(gè)又一個(gè)困境，表現出了非同一般的生存能力。難得的是，置身于任何糟糕的事情時(shí)，格列佛都能化險為夷，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，表現出了強大的心理素質(zhì)，令人贊嘆！從他身上我學(xué)到了對生活和面對困難時(shí)的勇氣和力量。
另外，在第四部分馬的王國里作者還講到了一種丑陋的動(dòng)物———野胡。它們的基本相貌與人類(lèi)相似，卻非常難看，而且具有做事情貪婪、貪財好斗等各種不良習性。我不知道世界上有沒(méi)有這種動(dòng)物的存在，但讀到這一部分我想做一個(gè)善良、勤勞的人。
《格列佛游記》讓我學(xué)會(huì )了很多道理，讓我受益匪淺。
《格列佛游記》讀后感 篇46
在這個(gè)暑假里，我讀了一本很有名的書(shū)，名叫《格列佛游記》。本書(shū)作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時(shí)期的作家，他可不是一般的作家呢！書(shū)上介紹：斯威夫特出生在愛(ài)爾蘭的都柏林。我讀完后，覺(jué)得這本書(shū)中處處有趣味。
這本書(shū)講了格列佛在四個(gè)地方發(fā)生的不同故事。第一個(gè)地方叫利立浦特，第二個(gè)地方叫布羅卜丁奈格，第三個(gè)地方叫飛島國，第四個(gè)地方叫慧骃國。利立浦特是個(gè)小人國。格列佛對小人們很溫和，所以小人們很喜歡他，他幫助小人們打敗敵國，最后格列佛離開(kāi)了利立浦特，回到了英國。在布羅卜丁奈格，格列佛遇到了很多對他好的巨人。在飛島國，他遇到了很多長(cháng)得稀奇古怪的人。在慧骃國，他遇到了有自己思想的馬。
我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個(gè)可以飛行的島，島上的人喜歡胡思亂想，時(shí)不時(shí)就需要仆人拿東西拍一拍頭，否則就會(huì )沉迷在幻想中，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)的任何一句話(huà)。我最喜歡格列佛去格勒大錐的.故事。格勒大錐是一個(gè)巫師國，那里的國王可以讓人起死回生，不過(guò)只有24小時(shí)。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見(jiàn)了一遍，還問(wèn)了很多問(wèn)題。
怎么樣？經(jīng)過(guò)我的講解，你是不是也想看一看這本書(shū)呢？
《格列佛游記》讀后感 篇47
《格列佛游記》講述了主人公格列佛在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。在小人國里，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，并得到了他們的贊賞與信任;在巨人國里，他成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅、蜂子展開(kāi)斗爭;在神秘的飛島國里，那里的人利用鳥(niǎo)下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、搞些莫名其妙研究的`離奇國家;還有令人深感汗顏的慧?國，這個(gè)人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經(jīng)過(guò)種種磨難，他終于回到了自己的國家。
這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會(huì )的種種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國在資本主義原始積累時(shí)期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
《格列佛游記》讀后感 篇48
《格列佛游記》是英國著(zhù)名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫的身份周游世界，在航行途中，他依次來(lái)到小人國、大人國、飛島國和慧骃國，最后迫于無(wú)奈，回到自己國家的故事。
閱讀這本小說(shuō)，我首先被那一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國，龐大的巨人國，會(huì )飛的.島國，神奇的慧骃國……一個(gè)個(gè)歷險故事都是那么奇幻無(wú)比，令人匪夷所思。有誰(shuí)會(huì )想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人；還有會(huì )飛的島嶼；鬼魂可以被召喚，還持有自己的語(yǔ)言……這些內容都在游記中一一呈現了�？芍^“精彩紛呈”，令人“目不暇接”。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。
最讓我佩服的當然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想，一次次出海遠行，途中遭遇風(fēng)暴，面對兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗，然而，他總能勇敢面對，從不退縮，最終克服種種困難，化險為夷。
另外，在慧骃國里，有種像“人”的動(dòng)物——椰胡，他們非常懶，又十分好斗，雖然我不知道大自然是否真的有這種動(dòng)物，但我決心要做一個(gè)善良的人，不能像椰胡一樣，這就是我從這本書(shū)中學(xué)到的。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天，你會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
《格列佛游記》讀后感 篇49
《格列佛游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，以遇險經(jīng)歷為線(xiàn)索，卻又用諷刺的方法抨擊了當時(shí)腐敗的社會(huì )，其中《小人國游記》這個(gè)旅程令我難忘，也真正地了解了小人國國王的本質(zhì)。
格列佛以前是個(gè)醫生，在輪船上作醫。卻因為有一次他們撞上礁石，只有格列佛幸運脫險，誤打誤撞來(lái)到了一個(gè)都是小人的地方
利里普特。一開(kāi)始，國王和百姓熱情款待他，花大筆錢(qián)來(lái)養他的，因為格列佛善良，總是得到別人的信任，后來(lái)內務(wù)大臣告訴格列佛，他們小人國的現存危機，就讓他去跟國王的仇人打架，勝出之后，國王忘恩負義，格列佛只好逃走。
格列佛是善良、溫順的，從不給那里的居民斤斤計較，不管是小人國居民怎么得對他，格列佛也從來(lái)沒(méi)有一心想要報仇的心理。他一來(lái)個(gè)到這個(gè)國家，小人國居民可能因為害怕或討厭把他綁了起來(lái)，后來(lái)他知道國王跟對面的不來(lái)夫斯古國的矛盾，就是因為一個(gè)雞蛋打小頭和大頭而計較，最后發(fā)生了戰爭。
由此，我可以感受到國王是那么的心胸狹窄的.人，他的觀(guān)點(diǎn)好似都對的，只因對面的不來(lái)夫斯古國和他們這尊崇的神特點(diǎn)不一樣而已，他的特點(diǎn)跟格列佛正巧相反，格列知道了這場(chǎng)戰爭，從敵人手里搶來(lái)了500條軍船，但國王之后知道。并沒(méi)有怎么感謝他，反而貪心的讓格列佛把不來(lái)夫斯國徹底毀滅，他是多么的狂妄自大，不想靠自己國的實(shí)力，反而想天下掉餡餅天下哪這事呀，格佛不同意，他又想害死格佛。什么刺瞎眼睛、下毒藥呀等很多陰謀都在他腦子里盤(pán)算，這只能用忘恩負義、貪心，不知好歹等詞形容他，實(shí)在不可理喻。
小人國國王的做法大家不可學(xué)，要像格列佛那樣心中懷有一顆善良的心，才能得到他人愛(ài)戴。
《格列佛游記》讀后感 篇50
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的'機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后碰到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書(shū)吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
《格列佛游記》讀后感 篇51
我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
格列佛歷險的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運到京城，動(dòng)用了五百工匠，無(wú)數繩索，九百個(gè)"大漢"，一萬(wàn)五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國度里，所有的政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，"高跟黨"與"低跟黨"你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類(lèi)雞毛蒜皮的"原則"問(wèn)題。
而后，格列佛又來(lái)到了大人國，他與大人國國王的一段對話(huà)，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。
在這本書(shū)里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪(fǎng)問(wèn)了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫"懷疑"、什么是"不信任"，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)中，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人販賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的'。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去"愛(ài)"別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的"愛(ài)"，這難道不是一種悲哀嗎?
最近發(fā)生的一件事，也從另一方面體現了這一點(diǎn)：交通銀行為了回饋用戶(hù)的支持，舉行了一場(chǎng)現場(chǎng)抽獎儀式，在抽一等獎的時(shí)候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎?wù)?quot;必須留下有效聯(lián)系方式"，所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒(méi)想到的是，此后連抽6次，顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個(gè)電話(huà)倒是有人接聽(tīng)，但對方告知，沒(méi)有這個(gè)人。一等獎抽到第8位時(shí)，電話(huà)通了，這位顧客在電話(huà)中被銀行工作人員告知中獎后，回應道："別騙我，哪有這等好事?"隨后就掛了電話(huà)。原本預計在半個(gè)小時(shí)內結束的抽獎活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結束，一些人分析說(shuō)，"短信中獎"、"電話(huà)中獎"等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話(huà)號碼，而留下真實(shí)電話(huà)的中獎?wù)�，也不敢輕易相信電話(huà)通知的中獎消息。
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
希望被您采納！
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