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窮人讀后感400字

時(shí)間:2022-10-25 12:29:39 讀后感 我要投稿

窮人讀后感400字(精選39篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的窮人讀后感400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

窮人讀后感400字(精選39篇)

  窮人讀后感400字 篇1

  《窮人》是俄國作家托爾斯泰所寫(xiě)的一篇小說(shuō),講述了一家夫婦拯救鄰居的孩子的故事。

  《窮人》這篇課文贊美了漁夫和桑娜的美好心靈。桑娜的善良是從她內心引發(fā)出來(lái)的:五個(gè)孩子已經(jīng)是自己的負擔了,可是還要收養鄰居西蒙家的兩個(gè)孩子,寧可自己吃苦也要幫助別人。這種精神令我驚嘆和敬佩。不光桑娜是好心的人,漁夫也是寧可自己受累,也不能讓孩子和一個(gè)死人呆在一起。雖然他們的生活十分的貧窮,但是他們美麗的心靈是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的。

  從古到今,人類(lèi)最美好的情感莫過(guò)于愛(ài)。但是,一直以來(lái),愛(ài)總是被人類(lèi)追求著(zhù)、探索著(zhù),卻似乎很難得到。古往今來(lái),多少文人墨客,把自己對愛(ài)的期許寫(xiě)進(jìn)歌曲、詩(shī)詞里,仿佛愛(ài)成為了奢侈品,如天上的星星般可望而不可及,可遇而不可求的寶物。讀了《窮人》這篇文章后,我才明白,原來(lái),愛(ài)一直在我們身邊,它一直貯藏在人們心里。它會(huì )源源不斷地給予,當你需要愛(ài)時(shí),它也會(huì )涌到你身邊,給你無(wú)窮的力量。

  漁夫的妻子桑娜就是一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人,它愛(ài)自己的丈夫,愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己的家。她的愛(ài)是平凡的,同時(shí)她也把自己的愛(ài)給予了另外兩個(gè)同她沒(méi)有血緣關(guān)系的幼兒,她的愛(ài)是不平凡的。

  我們在生活中,一定要樂(lè )于助人,我們做不成桑娜那樣的人,所以我們只能做一些小事。

  窮人讀后感400字 篇2

  漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著(zhù)海岸,但漁夫仍到處捕魚(yú)。海上正起著(zhù)風(fēng)暴,外面又黑又冷,但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著(zhù)小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái),桑娜非常擔心。漁夫一家的生活很簡(jiǎn)樸,每天只吃黑面包和魚(yú),孩子們還沒(méi)有鞋穿。不過(guò),感謝上帝孩子們都是健康的。

  桑娜在為丈夫禱告,禱告完后,便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個(gè)孩子,她生病了。桑娜幾次喊都沒(méi)有人理她,只好自己推開(kāi)門(mén),桑娜把馬燈舉高,看見(jiàn)床上躺著(zhù),他的鄰居西蒙和她的兩個(gè)孩子,但西蒙已經(jīng)死了。死之前還把兩個(gè)孩子照顧的很好。

  桑娜把兩個(gè)孩子,用頭巾裹住他們帶回家,同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘愿自己受罪。門(mén)嘎吱一聲,丈夫回來(lái)了,但是什么也沒(méi)撈到漁網(wǎng)也破了。她與丈夫商量了一下,兩人同意救鄰居西蒙的孩子。

  《窮人》讓我知道了:生活貧困的桑娜和漁夫,有著(zhù)樂(lè )于助人的好心靈。我一定要向他們學(xué)習!

  窮人讀后感400字 篇3

  “哦,他們在這里,你怎么不早告訴我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起來(lái)”

  他們在這過(guò)了很久,最后,過(guò)了幾年后,父親因疲勞過(guò)度而死亡,負擔全部由母親承擔承擔,結果母親也活不久,在孩子16歲的時(shí)候(西蒙的孩子13),母親棄養,結果全由那五個(gè)孩子承擔他們工作后,生活很大改善,至少每天兩餐都能吃飽,而且有鞋穿,可是,貴族們卻來(lái)“收費”,把他們的全,全部拿光。他們都在氣憤那些貴族,“為什么窮人就要被貴族欺負,上帝,為什么,我們要如此軟弱,”從此,這五個(gè)兄弟努力賺錢(qián),西蒙的兩個(gè)弟弟去種菜,可是貴族卻不斷搶錢(qián),過(guò)了5年后,幾兄弟已經(jīng)長(cháng)大成人,他們在這幾年了,不段的被貴族搶錢(qián),結果他們召集所有窮人,想把貴族推翻,可卻次次受到貴族的阻撓,而且,七兄弟中最大的還被抓起來(lái),窮人們更加氣憤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,過(guò)了兩年后,貴族慘敗,窮人勝利后,為大家做了許多貢獻,把城市發(fā)揚光大。

  勝利以后,那七個(gè)兄弟來(lái)到他們的爸爸媽媽的墳前說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀兛傆趧倮,我們將不在是窮人了,你們是我的榜樣,爸爸媽媽你安息吧!”那西蒙的兩個(gè)兒子說(shuō):“您雖然不是我的親生爸爸媽媽?zhuān),你門(mén)卻當我像自己的孩子一樣照顧我,我早就把您當成是我自己的媽媽了。

  最后,這幾兄弟成了城市里最有錢(qián)的人,而且他們也常常幫助窮人,成為城市里最景仰的人。

  窮人讀后感400字 篇4

  今天,我讀了《窮人》這篇課文,感受頗深。

  今天是星期一,新一周的第一天,第一節課我們就學(xué)習了一篇特別生動(dòng)、特別感人的課文——《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě),使課文內容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困,靠漁夫打魚(yú)為生,家里有五個(gè)孩子,妻子桑娜勤勞善良,他們省吃?xún)用,可是日子還是緊巴巴的。一天,漁夫出去打魚(yú),到晚上還沒(méi)有回來(lái),屋外狂風(fēng)大作,妻子桑娜很焦慮,擔心丈夫的安危。決定到外面看看丈夫回來(lái)沒(méi)有,這時(shí)她突然想起生病的女鄰居——西蒙,她便去探望西蒙?刹恍业氖俏髅伤懒,兩個(gè)孩子還小,誰(shuí)來(lái)照顧呢?桑娜做出了一個(gè)驚人的決定,把兩個(gè)孩子抱回家撫養。我覺(jué)得桑娜真的很了不起,自己生活那么艱難,還收留西蒙的兩個(gè)孩子,對于他們家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪上加霜,負擔更重了。此時(shí)桑娜的內心是忐忑不安的,她擔心丈夫回來(lái)會(huì )罵她、會(huì )揍她,但是她還是決定收留兩個(gè)孤兒。當丈夫回來(lái)時(shí),她告訴丈夫西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà),一個(gè)剛會(huì )爬······漁夫說(shuō):“為什么不把他們抱回來(lái)?”

  但桑娜一動(dòng)不動(dòng),漁夫問(wèn)桑娜你不愿意嗎?桑娜拉開(kāi)帳子,告訴丈夫他們已經(jīng)在這了。

  這對夫婦不僅沒(méi)有因為貧窮而抱怨老天的不公;也沒(méi)有因為貧窮而抱怨生活;更沒(méi)有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺(jué)得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心,他們夫婦是我們學(xué)習的榜樣!

  窮人讀后感400字 篇5

  《窮人》這篇文章是俄國作家列夫 托爾斯泰所寫(xiě).當時(shí), 俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì).

  作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.

  漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).

  現在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫治,因此就去世了.

  我看過(guò)一個(gè)節目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì ),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.

  我還看過(guò)一個(gè)節目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛(ài)心!

  這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心,如果我們都互相幫助的話(huà),這個(gè)社會(huì ),這個(gè)國家,都會(huì )變的和諧美好。

  窮人讀后感400字 篇6

  《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰所寫(xiě)。當時(shí),俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人

  民的生活與他們完美的心靈。

  漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

  此刻我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫治,所以就去世了。

  我看過(guò)一個(gè)節目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個(gè)協(xié)會(huì ),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

  我還看過(guò)一個(gè)節目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛(ài)心!

  這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心,如果我們都互相幫忙的話(huà),這個(gè)社會(huì ),這個(gè)國家,都會(huì )變的和諧完美。

  窮人讀后感400字 篇7

  《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。當時(shí),俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。

  令我印象最深的是描述桑娜的一句話(huà):“它的心跳得很厲害,自我也不明白為什么要這樣做,可是覺(jué)得非這樣做不可!鄙D瓤吹絻蓚(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養時(shí),寧愿自我挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅定,雖然漁夫研究過(guò)自我的日子,但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒,表現了漁夫助人為樂(lè )敢于應對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。

  窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應當像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫忙別人,讓世界更完美!

  窮人讀后感400字 篇8

  今天,我讀了一篇感人至深的文章——《窮人》。讀完之后,我的心情久久不能平靜。

  文章主要講述了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)夜晚,海上起著(zhù)風(fēng)暴,漁夫出海打魚(yú)還沒(méi)回來(lái)。他的妻子桑娜出去找他,卻意外發(fā)現鄰居西蒙已經(jīng)去世。;于是,桑娜把西蒙的孩子接來(lái),由自己和漁夫承擔起了撫養他們的重任。

  這是一篇十分感人的文章,文章中有一段描寫(xiě)讓我久久不能忘懷:

  “……他會(huì )揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

  這就是桑娜,一個(gè)善良的人。她自己是五個(gè)孩子的母親,而且丈夫打魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)也只能勉強填飽一家人的肚子。但出于對鄰居小孩的同情與憐憫,她寧可自己讓丈夫揍一頓,也要收養孤兒。這段文字,讓人們看到了桑娜寧可自己受苦,也要幫助別人的美好心靈。

  跟桑娜相比,我感到慚愧。平日在家中,媽媽讓我幫她遞一塊抹布,我也無(wú)動(dòng)于衷,F在,我要向桑娜學(xué)習,學(xué)習她樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。

  文章雖以《窮人》做題目,可在文中卻找不到一個(gè)“窮”字,而是從側面表現出來(lái)。

  但是,我覺(jué)得漁夫一家并不窮。相反,他們跟那些擁有很多金錢(qián),但心腸很硬的人對比之下,他們擁有著(zhù)世界上最巨大的財富——那就是善良。

  窮人讀后感400字 篇9

  今天,我讀了《窮人和富人》這個(gè)故事,我先給大家講講這個(gè)故事吧!

  從前有一位窮人和一位富人。有一天,窮人去找上帝,他抱怨地說(shuō)道:“上帝呀上帝!這個(gè)世界太不公平了,我比富人干活干的都多,卻比富人要窮!為什么窮人和富人的生活不一樣呢?我又為什么不能變成富人呢?”上帝說(shuō):“那我再給你一次機會(huì ),讓你和富人比賽挖煤山。誰(shuí)先挖完,誰(shuí)就變成富人!北荣愰_(kāi)始了,窮人因為干過(guò)體力活挖的很快、很快就挖了一車(chē)賣(mài)掉了。他用賣(mài)煤的錢(qián)老婆孩子買(mǎi)了吃的穿的,買(mǎi)了許多東西,錢(qián)全花光了?墒歉蝗藳](méi)有干過(guò)體力活,挖了一天才挖了一車(chē)煤,他用換回來(lái)的錢(qián)請了兩個(gè)工人幫他挖煤,就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去,富人賣(mài)了許多煤掙了很多錢(qián),然后又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個(gè)月富人就挖完了煤山?纯锤F人他還有一半都沒(méi)挖呢。

  讀了這個(gè)故事,我知道了窮人不善于動(dòng)腦筋,只知道自己一個(gè)人挖煤,卻不會(huì )借助別人的力量來(lái)幫助自己?墒歉蝗四?非常善于思考,善于借用別人的力量來(lái)幫助自己。我們要學(xué)習富人的勤于思考、善于借力,做一個(gè)聰明人。

  窮人讀后感400字 篇10

  想起這樣一句話(huà):“只要能夠給予就不貧窮!笔前∝毟F并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)能夠幫忙別人這樣的人永遠是精神的富有者。

  這天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著(zhù)艱難的日子每一天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養西蒙的兩個(gè)孩子!

  這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛(ài)心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了。

  我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們就應從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起也做個(gè)精神的富有者!

  比如我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過(guò)路;見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個(gè)人的精神財富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我想每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)并且會(huì )對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!相信你能做得更好!

  愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

  窮人讀后感400字 篇11

  課文中通過(guò)對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話(huà)的描寫(xiě),刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂(yōu)慮”這一系列的人物神態(tài)描寫(xiě)說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦!吧ι竽X勺”說(shuō)明他正在認真考慮,形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴重!班,你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)!暗冒阉麄儽(lái),同死人呆在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定!芭,我們,我們總能熬過(guò)去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說(shuō)明漁夫為了撫養鄰居的孩子,準備過(guò)更艱苦的日子,準備付出更多的辛勞!翱烊!別等他們醒來(lái)!睗O夫怕孩子醒來(lái)受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話(huà)細致地描寫(xiě)了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程,說(shuō)明他與妻子桑娜一樣,有著(zhù)一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

  這篇文章告訴了我,愛(ài)心是比金錢(qián)更貴重的東西,有時(shí)愛(ài)心可以換取到錢(qián)買(mǎi)不到的東西,例如:開(kāi)心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛(ài),是愛(ài)讓桑娜激起憮養那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來(lái)真是微不足道,雖然看見(jiàn)那些拉音樂(lè )的乞丐就給他們一元錢(qián),但這種微小的愛(ài)心怎么能和桑娜漁夫他們的愛(ài)心比呢?

  同學(xué)們,讓我們用這些微小的愛(ài)匯成一個(gè)愛(ài)的旋律,流淌在我們的心田吧!

  窮人讀后感400字 篇12

  那顆善良的心!在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰的作品。

  這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養成人。

  課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話(huà):“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話(huà)是那么堅定,也表現了漁夫助人為樂(lè )的品質(zhì)。雖然這些話(huà)都很樸素,但能體現他們的善良和偉大。

  漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著(zhù)想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著(zhù)我。

  我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識、文化,希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!

  窮人讀后感400字 篇13

  今日大家學(xué)了《窮人》這一課,原文中關(guān)鍵敘述了窮人漁夫和妻子桑娜收留隔壁鄰居2個(gè)棄兒的事兒。創(chuàng )作者列夫·托爾斯泰在原文中從頭至尾一直都在稱(chēng)贊著(zhù)窮人的身上那類(lèi)善解人意、具有責任心的質(zhì)量。

  學(xué)好這篇課文后我的感想許多 。漁夫夫妻家里很貧困,可是她們的善解人意又讓她們收留了兩個(gè)孩子。這又給很貧困的家里增加了壓力。她們那類(lèi)善解人意的,有責任心的質(zhì)量非常好,大家如今家里生活都很好,可是卻沒(méi)有像漁夫夫妻那般去協(xié)助大家必須協(xié)助的人,僅僅一味的在追求完美著(zhù)哪些;蛟S窮人收容小孩是造物主的分配,由于造物主讓漁夫從那大海滾翻,波濤洶涌的海洋中活著(zhù)回來(lái)了,此次回家,造物主很有可能便是要讓漁夫收容這兩個(gè)可愛(ài)的孩子。

  善良是無(wú)價(jià)之寶的呀,一個(gè)人很有可能便是為了更好地善解人意而活在這里世界上,假如你沒(méi)善解人意,他人都尤其厭煩,那也叫善解人意嗎?那樣活在它是上還有意思嗎?漁夫夫妻在化學(xué)物質(zhì)上是貧困的,可是精神實(shí)質(zhì)上確是頗具的,F在在生活中,有很多的人對這些窮人沒(méi)什么責任心更不善解人意,原文中的漁夫夫妻盡管是貧困可是她們的善解人意比得過(guò)一切一人。

  善良是無(wú)價(jià)之寶!

  窮人讀后感400字 篇14

  學(xué)了《窮人》一課,幫我的感觸很深。

  這篇課文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。關(guān)鍵講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里,桑娜著(zhù)急地等候出海打漁的老公回家的情況下,去探望得病的女鄰居西蒙,發(fā)覺(jué)西蒙早已早已去世了,2個(gè)幼年的小孩變成棄兒,桑娜把他抱回家了,與老公收留了2個(gè)孩子的故事。

  原文中的漁夫和他的妻子桑娜是一對貧困的夫婦,她們早已擁有五個(gè)小孩,可她們還豁達大度收留了隔壁鄰居的2個(gè)棄兒。這篇課文主要表現了漁夫與桑娜的勤快、善解人意和樸實(shí),并且,2個(gè)都是有一顆愛(ài)心。另外,從桑娜一家的生活體現了在沙皇的黑暗統治下,大家生活極其貧困。

  見(jiàn)到她們,我想起了自身,自身生活服裝安心,游戲娛樂(lè )、生活、學(xué)習培訓都很順意,更應當像漁夫夫婦一樣協(xié)助柔弱。盡管無(wú)需像她們一樣收養孤兒,但也應當從一點(diǎn)點(diǎn)的瑣事學(xué)起,如捐贈貧困地區少年兒童,送她們學(xué)習用品,在公共性車(chē)里給老年人讓位、保護生態(tài)環(huán)境這些。我想讓自身也變成一個(gè)品格高尚,善解人意的人。

  如果我們每一個(gè)人都能像漁夫那般,盡己所能,去協(xié)助大家,共度難關(guān),品味到幫助他人的愉悅,那麼大家的社會(huì )發(fā)展可能更長(cháng)治久安,生機勃勃。

  窮人讀后感400字 篇15

  這天,我在書(shū)上讀了《窮人》一課,我覺(jué)得這篇課文給我的啟發(fā)很大。

  這篇課文主要講了:漁夫的妻子桑娜,去鄰居家探望西蒙,結果發(fā)現西蒙死了,她在自己家里已經(jīng)有五個(gè)孩子的狀況下,還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自己家里來(lái)的故事。

  我覺(jué)得,桑娜是一個(gè)善良、堅強,樂(lè )于助人的人。我從這句話(huà)能夠看出來(lái):自己也不明白為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。一開(kāi)始我也想不明白她為什么這樣做,但是此刻我想明白了,那是因為桑娜有一顆助人為樂(lè )的慈母之心,盡管他們家已經(jīng)有五個(gè)孩子,盡管他們家很窮,她都要這么做,在她的心里覺(jué)得不能讓那兩個(gè)可憐的孩子沒(méi)人照顧。

  想到樂(lè )于助人,我想起一件事,令我至今難忘:有一次,我去樓下玩,看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了,我看看四周沒(méi)有一個(gè)人去扶起他來(lái),我想,還是別扶了,萬(wàn)一被他家大人看見(jiàn)以為是我把他推倒的。忽然,我們二樓的一個(gè)弱智小孩慢悠悠的過(guò)去把他扶了起來(lái),我十分慚愧,覺(jué)得自己連一個(gè)弱智小孩也不如。

  窮人讀后感400字 篇16

  《窮人》一文是俄國著(zhù)名作家列夫托爾斯泰的作品,這篇文章用升動(dòng)的情節,側面描寫(xiě),聲音描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě)等寫(xiě)出了漁夫妻子桑娜家里貧窮,但是又可以不顧貧窮,收養了鄰居的孩子,令人感動(dòng)。

  一個(gè)人可以貧窮,他可以一無(wú)所有,但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮,但他懂得去努力打拼,靠自己的力量和實(shí)力去獲得尊嚴和財富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮,但它可以為了別人而去無(wú)私奉獻,這種精神是無(wú)比可貴了!爸灰軌蚪o予,就不貧窮!笔前,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài),能夠幫助別人,這樣的人永遠是精神的富有者,他永遠都會(huì )知足,得到滿(mǎn)足這樣的人往往是堅強的,無(wú)論上帝歸他多少考驗,多么殘酷,他一定可以挺過(guò)來(lái),只要他可以去給予,正所謂”人人為我,我為人人。這樣一種境界是多么令人回味!痹谏钪械睦右灿泻芏,如:

  當公交車(chē)上十分擁擠,這時(shí)上來(lái)一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座;當烈日炎炎的中午,大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾;還有在車(chē)流川籍的馬路,一位盲人要過(guò)馬路時(shí),一個(gè)人去主動(dòng)扶他過(guò)去......

  像這樣的例子很多,只要我們懂得給予懂得幫助,那么就一定會(huì )成功。

  窮人讀后感400字 篇17

  凡卡正發(fā)著(zhù)美夢(mèng),這時(shí)老板回來(lái)了!班亍币宦曧懥恋年P(guān)門(mén)聲響起,凡卡被這關(guān)門(mén)聲嚇醒了,連忙說(shuō):“老板,對不起,我不是故意的!崩习迓(tīng)了火冒三丈:“什么!這不叫故意的?說(shuō),你到底想干什么?”“我,我只是想寫(xiě)封信給我的爺爺!憋埧ㄎ卣f(shuō),“我來(lái)您這都那么久了都沒(méi)給爺爺報過(guò)平安,寫(xiě)封信讓爺爺知道我在這過(guò)得很‘好’!狈部ㄌ貏e把“好”字念重一點(diǎn)。

  “這是真的嗎?”老板坐在椅子上居高臨下地問(wèn)。凡卡連忙說(shuō):“千真萬(wàn)確,不信的話(huà),您可以去問(wèn)肉店的伙計——我有問(wèn)過(guò)他們信應該在哪里投放的!崩习迥镌谂赃呏S刺說(shuō):“切,你還會(huì )寫(xiě)信,連筆也不會(huì )握吧!狈部m然低著(zhù)頭,可那些滑落的“金豆豆”就像斷線(xiàn)的珠子一樣不斷掉在地上。

  老板見(jiàn)了說(shuō):“哭什么哭,去,去把地拖拿來(lái),把這擦干凈了。"凡卡認命地去廚房拿拖把,出來(lái)就看見(jiàn)老板娘把一杯牛奶倒在地上。凡卡目瞪口呆地看著(zhù),老板娘說(shuō):“把這里弄干凈了,不弄干凈,你就別想睡覺(jué),我會(huì )來(lái)檢查的!本突胤坷锶チ。老板也把一些餅干捏碎了,撒在地上,霎時(shí)間,地上全是零七八碎的餅干屑。凡卡只好乖乖聽(tīng)話(huà)的份了……

  窮人讀后感400字 篇18

  今天我們學(xué)習了《窮人》這一課,文中主要講述了窮人漁夫和妻子桑娜收養鄰居家兩個(gè)孤兒的事情。作者列夫·托爾斯泰在文中從頭到尾一直都在贊揚著(zhù)窮人身上那種善良、賦有同情心的品質(zhì)。

  學(xué)完這篇課文后我的'感想很多。漁夫夫婦家中很貧窮,但是他們的善良又讓他們收養了兩個(gè)孩子。這又給很貧窮的家中增添了負擔。他們那種善良的,有同情心的品質(zhì)很好,我們現在家中生活都很好,但是卻沒(méi)有像漁夫夫婦那樣去幫助我們需要幫助的人,只是一味的在追求著(zhù)什么。也許窮人收留孩子是上帝的安排,因為上帝讓漁夫從那海浪翻滾,洶涌澎湃的大海中活著(zhù)回來(lái)了,這次回來(lái),上帝可能就是要讓漁夫收留這兩個(gè)可愛(ài)的孩子。

  善良是無(wú)價(jià)的呀,一個(gè)人可能就是為了善良而活在這世上,如果你不善良,別人都特別討厭你,那也叫善良嗎?這樣活在這是上還有意思嗎?漁夫夫婦在物質(zhì)上是貧窮的,但是精神上卻是富有的,F在在生活中,有許多的人對那些窮人毫無(wú)同情心更不善良,文中的漁夫夫婦雖然是貧窮但是他們的善良比得上任何一人。

  善良是無(wú)價(jià)!

  窮人讀后感400字 篇19

  學(xué)了《窮人》一課,給我的感觸很深。

  這篇課文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜焦急地等待出海打魚(yú)的丈夫回來(lái)的時(shí)候,去看望生病的女鄰居西蒙,發(fā)現西蒙已經(jīng)已經(jīng)死了,兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒,桑娜把他抱回家,與丈夫收養了兩個(gè)孩子的故事。

  文中的漁夫和他的妻子桑娜是一對貧窮的夫妻,他們已經(jīng)有了5個(gè)孩子,可他們還不計前嫌收養了鄰居的兩個(gè)孤兒。這篇課文表現了漁夫與桑娜的勤勞、善良和淳樸,而且,兩個(gè)都有一顆愛(ài)心。同時(shí),從桑娜一家的生活反映了在沙皇的黑暗統治下,人們生活極度貧窮。

  看到他們,我想到了自己,自己生活衣著(zhù)無(wú)憂(yōu),娛樂(lè )、生活、學(xué)習都很順心,更應該像漁夫夫妻一樣幫助弱小。雖然不用像他們一樣收養孤兒,但也應該從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,如捐助貧困山區兒童,送他們學(xué)習用具,在公共車(chē)上給老人讓座、保護環(huán)境等等。我要讓自己也成為一個(gè)品德高尚,心地善良的人。

  如果我們每個(gè)人都能像漁夫那樣,盡己所能,去幫助人們,共度難關(guān),品嘗到幫助別人的喜悅,那么我們的社會(huì )將會(huì )更安定團結,欣欣向榮。

  窮人讀后感400字 篇20

  讀了《窮人》這篇課文,我思潮起伏,這個(gè)窮得不能再窮的家庭競然這么樂(lè )于助人?《窮人》這篇課文主要講:一個(gè)窮人家庭漁夫和妻子桑娜生活艱難卻把死去鄰居西蒙的孩子收養下來(lái)。桑娜,這個(gè)心地善良的女人。她明白自己處境艱難,但是還是把鄰居的孩子收養下來(lái),這是一股什么勁兒使她這么做?難道她不知道自己這樣做給自己家庭雪上加霜嗎?不,她是知道的!漁夫,這個(gè)魁梧善良的男人。他與妻子一樣,出于善良,他還是把鄰居孩子接了回來(lái)。為什么呢?是善良,是愛(ài)心!這一對夫婦,擁有多么大的愛(ài)心!人間處處充滿(mǎn)愛(ài)。

  窮人把孩子接了回來(lái),這件事使我想起了另一件事情。一位穿著(zhù)黑色衣服長(cháng)者,競然在傾盆大雨之中去捐血,這是為什么?我問(wèn)他,他對我說(shuō),我的孩子被白血病奪去了生命,現在,我也要為世界獻出一份愛(ài)!即使我死了,我的血液也會(huì )在別人身上流淌。

  啊,是愛(ài),是愛(ài)心,使窮人夫婦和長(cháng)者做出如此大的行動(dòng)。只要人人心中有愛(ài),有愛(ài)心,那我們這個(gè)世界就是幸福世界,就是和諧社會(huì )!

  窮人讀后感400字 篇21

  我讀了《窮人》這篇文章后,我明白了一個(gè)人務(wù)必有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)能夠說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人務(wù)必具有很多的德行。

  如果你遇到窮人,那就應給他們,你可曾想過(guò)他們的感受嗎他們可能忍受饑寒,也可能會(huì )凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián),他們會(huì )保佑我們。這種感覺(jué)很好。

  我明白了,給予是快樂(lè )的。在生活中有許多事情在等著(zhù)我們去解決,有很多人在等著(zhù)我們卻關(guān)心。我此刻感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!

  此刻,我們都活在甜蜜和快樂(lè )之中。那時(shí)孩子窮啊,過(guò)年才吃肉,那時(shí)他們的房子還露水,那時(shí)孩子過(guò)年吃上倆糖就好了,那時(shí),人認識倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下,大人立刻做肉;此刻只要想吃糖立刻買(mǎi)……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質(zhì),看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。這樣,既幫忙別人度過(guò)了難關(guān),又養成了自己助人為樂(lè )的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們人與人之間的關(guān)系才會(huì )更和諧,社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )更完美。

  窮人讀后感400字 篇22

  《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師,俄國著(zhù)名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。

  《窮人》講服養鄰居孩子的經(jīng)過(guò),反映了他復雜思想斗爭,說(shuō)明了窮人有著(zhù)善良,美好的心。

  桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮,但是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著(zhù)風(fēng)浪,不顧生命危險,每天從早到晚的外出打魚(yú),他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。

  桑娜是一個(gè)非常善良的人。當他發(fā)現鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí),便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養他們,這完全處于一種善良的本能。后來(lái)他想撫養5個(gè)孩子是相當困難,如過(guò)再加上兩個(gè)孩子,丈夫可能會(huì )揍他,因此他忐忑不安。但是,經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好!彼龑幙献约喊ぷ,也要撫養孩子。

  桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人,當他得知西蒙死時(shí),首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無(wú)私的幫助別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

  讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。

  窮人讀后感400字 篇23

  坐在明亮的教室里,我們學(xué)著(zhù)一篇又一篇課文。當我學(xué)完了《窮人》這篇課文時(shí),我的眼前仿佛出現了漁夫一家正在辛勤地勞動(dòng)這一畫(huà)面:海風(fēng)還在呼呼地吹著(zhù),桑娜依然在補著(zhù)破網(wǎng),七個(gè)孩子甜甜地睡著(zhù),漁夫正在撿著(zhù)船里的一條條小魚(yú)……這是多么感人,多么溫暖的畫(huà)面呀!

  讀了這篇課文,我深有感觸:桑娜的一家是那么窮,可還是依然堅持撫養西蒙的兩個(gè)孩子,對他們甚至比對自己的五個(gè)孩子還要好,雖然說(shuō)他們的家庭條件不怎么樣,但是,他們的心不窮,他們的精神是富裕的,是許多有錢(qián)人都做不到的,他們腰纏萬(wàn)貫,但卻十分吝嗇,一毛不拔。難道桑娜一家沒(méi)有他們富有嗎?是的,錢(qián)財沒(méi)有那些守財奴多,可精神財富卻比他們多多了,這難道不是真理嗎?漸漸的,我的臉也紅了……

  記得有一次,我與爸爸、媽媽一同上街,他們分別給我五元錢(qián),讓我干自己想干的事,本來(lái),我是打算買(mǎi)肯德基吃的,走在半路,看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有手和腿的殘疾人,爸爸說(shuō):“慧慧,你拿這些錢(qián)應該干些有意義的事情吧!蔽衣(tīng)出來(lái)爸爸的話(huà)外之意,是想讓我從十元錢(qián)里拿一些給那個(gè)殘疾人?晌覅s說(shuō):“哎呀,我還要吃肯德基呢!給了他,我的MONEY就不夠了!逼鋵(shí),我知道買(mǎi)一個(gè)小盒雞米花只需要七元錢(qián),可我一心要想把那三元錢(qián)據為己有,F在想起來(lái),真感到臉紅。

  讀了這篇課文,我受益匪淺:人窮不可怕,只要精神世界是富裕的就可以了!

  窮人讀后感400字 篇24

  《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師,俄國著(zhù)名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那完美的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。

  《窮人》講服養鄰居孩子的經(jīng)過(guò),反映了他復雜思想斗爭,說(shuō)明了窮人有著(zhù)善良,完美的心。

  桑娜是一和十分勤勞的人。家里雖然很窮,可是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著(zhù)風(fēng)浪,不顧生命危險,每一天從早到晚的外出打魚(yú),他自我也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。

  桑娜是一個(gè)十分善良的人。當他發(fā)現鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí),便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養他們,這完全處于一種善良的本能。之后他想撫養5個(gè)孩子是相當困難,如過(guò)再加上兩個(gè)孩子,丈夫可能會(huì )揍他,所以他忐忑不安?墒,經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好!彼龑幙献晕野ぷ,也要撫養孩子。

  桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人,當他得知西蒙死時(shí),首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無(wú)私的幫忙別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

  讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。

  窮人讀后感400字 篇25

  這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺(jué)得我從中學(xué)到了很多。

  這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事:桑娜的丈夫出海打漁去了,她家里有五個(gè)孩子,家里十分窮苦,一家人的生活全靠丈夫打漁來(lái)維持。桑娜去探望女鄰居時(shí),發(fā)現她已經(jīng)死了,就把她的孩子們抱回了家;氐郊,她有些后悔了,因為她明白自我家的條件不好,丈夫肩上的擔子已經(jīng)夠重了,再多養鄰居家的兩個(gè)孩子,無(wú)疑是雪上加霜!可是,她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個(gè)孩子。

  過(guò)了一會(huì ),丈夫回來(lái)了。當他得知這些情景后,主動(dòng)提出收養鄰居留下的兩個(gè)孩子。

  我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過(guò)來(lái)有,有過(guò)后悔,擔心丈夫揍自我,但她還是出于內心的善良把鄰居的孩子留了下來(lái)。她能夠為了別人犧牲自我。

  最讓我感動(dòng)的是課文的最終。因為漁網(wǎng)破了,而他們沒(méi)有本事買(mǎi)一個(gè)新的,只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時(shí)間,他們家將沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收入,或許他們自我的溫飽都不能保證,就在他們最困難的時(shí)候,桑娜又抱回來(lái)了兩個(gè)孩子,這肯定會(huì )讓他們的生活更加艱難,可是當桑娜的丈夫明白鄰居的孩子從此無(wú)人照顧時(shí),立即決定要抱養他們,桑娜的丈夫和桑娜一樣,都有一顆善良的心。

  我們要學(xué)習他們的善良,讓世界因為我們的善良而更完美!

  窮人讀后感400字 篇26

  窮人住在破爛不堪的茅草屋,富人住在豪華的房子里。這天晚上,仁慈的上帝來(lái)到了人間,分別敲了富人和窮人的門(mén)尋求幫忙。富人拒絕了他,而窮人卻款待了他。所以,窮人實(shí)現了三個(gè)愿望,過(guò)上了幸福的生活。富人明白后,趕緊追上了上帝,他死纏爛打,上帝只好也給了他三個(gè)愿望?梢驗樗晕业呢澙,不僅僅害了自我,并且他得一匹馬也死了。

  讀完這則故事,我覺(jué)得窮人很善良,雖然他們很窮,但他們有同情心,他們愿意把自我僅有的一點(diǎn)食物拿出來(lái)分享給更需要的人,把自我僅有的一張床讓給疲憊的趕路人。他們的愛(ài)心換來(lái)了幸福的果子,我為他們感到開(kāi)心。

  富人他是一個(gè)很自私和貪心的人。他家里什么都有,但他卻不愿意幫忙求助的路人。而他明白對方是上帝,能實(shí)現他三個(gè)愿望的時(shí)候,他趕緊追上上帝,虛情假意地要來(lái)了三個(gè)愿望。本來(lái),擁有了三個(gè)愿望的他,也能夠得到自我想要的一切,可是,他太貪心了,他總想著(zhù)還要很多的東西。他貪心不足,脾氣又壞,連自我的馬鞍都舍不得去掉。他馱著(zhù)沉重的馬鞍,還想著(zhù)要更多的東西呢,他真是一個(gè)貪心鬼。

  在生活中,我們要向窮人學(xué)習,要無(wú)私地幫忙別人,這樣也會(huì )得到別人的幫忙?刹荒芟窀蝗艘粯迂澬,他因為自我的貪婪,結果可把自我害慘咯!

  窮人讀后感400字 篇27

  前不久,我讀了一篇文章《窮人》!陡F人》經(jīng)過(guò)對兩家人悲慘生活境況描述,及批評了當是黑暗社會(huì )現實(shí),也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無(wú)私的高貴品質(zhì)。

  《窮人》主要講了;在海邊,住著(zhù)幾戶(hù)貧苦的漁民。其中,有一位漁夫的妻子叫讓妮,她有五個(gè)孩子。一天,她的鄰居西蒙死了,讓妮和她的丈夫就無(wú)私的收養了西蒙的兩個(gè)孩子……

  不知為何,讀完文章后,心里好像有一股暖流流過(guò),溫暖著(zhù)我的心。也許,我是被讓妮和她丈夫的愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)我。如果說(shuō),師傅人家救了孩子,那是應當做的;可是,孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養的話(huà),會(huì )感動(dòng)全世界!他們的日子會(huì )變的苦上加苦,可是他們心中總有一份信念:再苦的日子都能熬下去。我明白,這是因為他們心中有愛(ài)。

  愛(ài)的種子播灑人間。不久前,我曾看到一個(gè)乞討者在路邊乞討。一個(gè)年輕的小伙子走過(guò),看了一眼乞討者,然后掏了掏口袋,找到一枚硬幣,扔進(jìn)碗里;一個(gè)打扮貴氣的婦女,連看都不看一眼,昂頭挺胸著(zhù)走了,忽然想到了什么,轉過(guò)身,認了一枚硬幣;讓我感動(dòng)的是一位滿(mǎn)臉皺紋、穿著(zhù)樸素的農民共奶奶,從口袋里掏出一包包裹,打開(kāi),里面都是硬幣,“嘩啦啦”的聲音是愛(ài)的鐘聲被敲響了,愛(ài)在人間!

  《窮人》這篇文章除了題目有個(gè)“窮”字,文章里一個(gè)“窮”都沒(méi)有出現過(guò),這是因為窮人不窮,他們有愛(ài)的種子播灑人間,讓愛(ài)的明天更加完美!

  窮人讀后感400字 篇28

  今日,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來(lái),我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論,腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

  他僅有九歲呀,他就被老板折磨著(zhù),在寒冷的冬天,他凍縮成一團,他寫(xiě)信給他的爺爺,可是幼小的他哪里明白,他的那封信是寄不出去的

  在文中他擁有的都只是虛幻,他期望爺爺來(lái)接她,但那是不可能的,因為他的信爺爺收不到。

  凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的衣服,讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞,我們還不太了解。他當時(shí)是十分的饑餓,可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午,父母已為我們準備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準好了點(diǎn)心,“饑餓”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。

  他期望爺爺來(lái)接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛(ài)護著(zhù),這些親人的呵護被我們視為理所當然,對他來(lái)說(shuō):親人的呵護是想得到而得不到的。

  凡卡在之后竟如了甜蜜的夢(mèng)想,他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺,然而,這只是夢(mèng),對凡卡來(lái)講,這是永遠也不能實(shí)現了,因為爺爺收不到信。

  他出生在那種黑暗的社會(huì )里,他正過(guò)著(zhù)苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、歡樂(lè )與親人的呵護,他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

  窮人讀后感400字 篇29

  今天,我預習課文時(shí),無(wú)意間讀了《窮人》這篇文章,內心深有感觸。

  這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動(dòng)收養西蒙兩個(gè)孩子的事,充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  現在想一想,自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來(lái)說(shuō)吧、那時(shí)要求我們穿上竹簽鞋、去練點(diǎn)腳。當時(shí)班上有很多人沒(méi)有竹簽鞋,所以他們都會(huì )去問(wèn)有備用的借。其他的被借得差不多了,只剩我的備用竹簽鞋了。這時(shí)芳芳跑過(guò)來(lái)問(wèn):“阿冰,你還有備用竹簽能給我穿嗎?”這時(shí),我故意只從書(shū)包里拿出一雙竹簽鞋說(shuō):“你看我也只有一雙!狈挤悸(tīng)了,失望地轉過(guò)頭去。其實(shí)我還有一雙備用,只不過(guò)我舍不得罷了。當同學(xué)沒(méi)有竹簽鞋時(shí),我非但不主動(dòng)借給她,而且當她來(lái)借時(shí),我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時(shí),卻毫不猶豫地收養了兩個(gè)剛剛失去的孩子,這是多么偉大的呀!相比之下,我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不愿。

  讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過(guò)了難關(guān),又從小養成了助人為樂(lè )的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們人與人之間的關(guān)系才會(huì )更和諧,社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )更美好。

  窮人讀后感400字 篇30

  想起這樣一句話(huà):“只要能夠給予就不貧窮!

  是啊,貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮,能夠給予別人愛(ài)能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。

  今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰的文章。寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著(zhù)艱難的日子每天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔起撫養西蒙的兩個(gè)孩子! 這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養兩個(gè)孤兒,盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的。他們擁有一顆愛(ài)心、一顆純樸善良的心、富有同情心!

  有這些就足夠了。 我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個(gè)精神的富有者!比如:我們可以在公交車(chē)上給老人讓座; 在馬路邊扶盲人過(guò)路; 見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起; 關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事,足以反映出一個(gè)人的精神財富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。 我想每一個(gè)人只要去做,都能做到,這一點(diǎn)并且會(huì )對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法,你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!相信你能做得更好!

  愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟,愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

  窮人讀后感400字 篇31

  窮人的自尊,難以剝奪。杰武什金說(shuō)他看到一個(gè)搖手風(fēng)琴的人,靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián),雖然是個(gè)窮光蛋,不論如何還是個(gè)窮光蛋,但是靠自己的力量吃飯。他說(shuō):“有很多正直的人,付出辛勤、有益的勞動(dòng),得到的卻是幾個(gè)子兒,但是他們不向任何人低聲下氣,不向任何人討面包吃!

  反過(guò)來(lái),他又說(shuō):“就因為您是個(gè)孤兒,因為您是個(gè)柔弱女子,因為您沒(méi)有有錢(qián)有勢的人物做您的靠山,這些任意欺凌孤兒的家伙,算是什么人呢他們不是人,是畜生,貨真價(jià)實(shí)的畜生,他們是衣冠禽獸,這一點(diǎn)我是可以肯定的……”

  對于這種不平等的生活,不對稱(chēng)的競爭,他要靠他自己的力量生活。事實(shí)上,抗爭的人,能夠得到什么呢瓦爾瓦拉最后的結局又是什么呢我想雖然大家心里酸楚,但是這個(gè)人所說(shuō)的話(huà),還是讓我們不能不來(lái)回味作為一個(gè)窮人的尊嚴的可貴可敬。不管這有多么迂腐,多么地讓人痛心。而與此同時(shí),我們也將會(huì )更加的痛恨這吃人的社會(huì ),痛恨這些任意欺凌別人的人。

  她關(guān)心杰武什金,害怕因為自己而讓這個(gè)老好人而受到損害。不在乎別人的閑言碎語(yǔ),事實(shí)上,她也感到孤立無(wú)助,只有杰武什金還在竭盡全力幫助她度過(guò)雖然卑微,但在她看來(lái)卻寧靜和平的生活。艱難困苦都算不了什么,只要有一顆真正關(guān)心她的心存在,她就感到無(wú)比幸福。她并不吝惜自己的真誠,自己的純樸。她如此驕傲地認為,杰武什金是個(gè)好人,一個(gè)無(wú)與倫比的好人。他并不老,并且相當有活力。

  窮人讀后感400字 篇32

  今天,語(yǔ)文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文,作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。

  列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當時(shí)俄國的黑暗時(shí)代,那個(gè)時(shí)候只有貴族人民才會(huì )擁有土地,家里沒(méi)錢(qián)的人就沒(méi)有土地,生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個(gè)看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫(xiě)了《窮人》這篇文章。

  章老師給我們介紹了當時(shí)俄國的環(huán)境,在俄國一年四季都會(huì )很冷。所以,凍死的、餓死的不計其數,尤其是到冬季的時(shí)候,不穿點(diǎn)厚的衣服都會(huì )凍死。零下幾十度的溫度,洶涌澎湃的海浪都被寒風(fēng)呼嘯的威脅下乖乖地結起了冰來(lái),何況說(shuō)人呢?列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動(dòng)貴族人不要欺壓老百姓,喚起他們善良的本性,而反抗沙皇的邪惡統治。留下了幾部經(jīng)典名著(zhù)如《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》,以及自傳小說(shuō)三部曲《童年》、《少年》、《青年》……

  章老師說(shuō),列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇文章,文章里沒(méi)有出現一個(gè)窮字,但都從文字中體會(huì )到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風(fēng)范。雖然桑娜家里很窮,但有一個(gè)特點(diǎn),就是人窮志不窮。

  列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇文章里面,使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕,但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個(gè)道理,人窮沒(méi)關(guān)系,但是你的道德和品格窮,那就有問(wèn)題。

  窮人讀后感400字 篇33

  最近讀了列夫托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》,使我受益匪淺。

  《窮人》寫(xiě)的是漁夫一家,家境貧寒,靠捕魚(yú)為生,日子過(guò)得緊巴巴的。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,丈夫外出捕魚(yú)未歸,妻子偶然間發(fā)現鄰居去世了并留下兩個(gè)孩子。桑娜猶豫徘徊后選擇了幫助,但抱著(zhù)孩子后卻因為害怕被丈夫責罵而恐懼得膽顫心驚,誰(shuí)知最后與丈夫的想法不謀而和,決定撫養這兩個(gè)孩子。桑娜是一和非常勤勞善良的人,她的丈夫也是一個(gè)善良的人。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無(wú)私的幫助別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,列夫托爾斯泰筆下的窮人雖然生活在逆境里,但懷有一顆善良的心和一個(gè)不被生活壓倒的堅定信念。

  讀了《窮人》 一文,我懂得了做人應該像桑娜和漁夫一樣,看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。去幫助別人,讓世界更美好!物質(zhì)上的貧窮不是真正的貧窮,只要品德高尚,窮人也是很富有的。這使我想起我們學(xué)校五(3)班的董欣雨同學(xué),她因為患重病無(wú)錢(qián)醫治,老師同學(xué)們知道后紛紛向她伸出了援助之手。一方有難,八方支援。每個(gè)人用真誠的心,獻出了一份愛(ài),編織一份情,大家的愛(ài)心和真情,如春風(fēng)一般為她的生活送去了一縷最溫暖的陽(yáng)光。祝愿她能在大家的祝福下早日安康,早日回到校園內和我們一同學(xué)習,一同嬉戲。

  給予是快樂(lè )的,在生活中有許多事情等著(zhù)我們去解決,有很多人等著(zhù)我們去關(guān)心。贈人玫瑰,手留余香。

  窮人讀后感400字 篇34

  今天,我讀了一篇名叫《窮人》的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫托爾斯泰。

  小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛(ài)丈夫、愛(ài)家人、愛(ài)生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手即使這兩個(gè)孩子會(huì )使她的日子更加難以度過(guò)。她以為丈夫一定不會(huì )支持她的行為,但是,令人沒(méi)想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個(gè)孩子。

  整個(gè)故事,沒(méi)有華麗的詞藻描述,也沒(méi)有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句,然而,由故事中的人物身上折射出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的精神境界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著(zhù)讀者的心弦,使之深受感染。

  愛(ài)被人們說(shuō)是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了愛(ài)的富翁。

  我們的生活中,難道沒(méi)有這樣的一些愛(ài)的使者嗎?高建成以他的生命譜寫(xiě)了他愛(ài)人民、愛(ài)同志的崇高愛(ài)的樂(lè )章;故曼麗把她的愛(ài)心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對員,他們都是愛(ài)的使者,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將美好的明天。但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎?

  讓我們也這樣愛(ài)生活,愛(ài)家人,愛(ài)一切一切吧!讓我們也這樣樂(lè )于助人、舍己為人吧!

  窮人讀后感400字 篇35

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)上有一道題:有一個(gè)富人,他非常富有,卻沒(méi)有一個(gè)朋友;還有一個(gè)窮人,他家徒四壁,但是他有許多的知心好友。如果讓你選擇,你會(huì )選擇當窮人還是富人?

  我做了調查,有許多的人都想當富人,則把窮人給拋到九霄云外去了。他們都在討論:如果我當了富人,我一定會(huì )把全世界最美味的美食都嘗一嘗;如果我當了富人,我會(huì )整天在家玩電子產(chǎn)品;如果我當了富人,我會(huì )把我想要的東西都買(mǎi)下來(lái);如果我當了富人,我會(huì )把全世界的玩具都買(mǎi)下來(lái)……

  其實(shí)我想當窮人,因為窮人會(huì )有很多的知心好友。當你生病時(shí)會(huì )有人探望你;當你煩悶時(shí)有人會(huì )傾聽(tīng)你的不愉快;當你難過(guò)時(shí)會(huì )有人安慰你;當你高興時(shí)會(huì )有人一起為你感到快樂(lè );當你遇到困難時(shí)會(huì )有人幫助你……這些溫暖是富人無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

  我想那些想當富人的人一定會(huì )覺(jué)得:有了錢(qián)就可以為心所欲;有了錢(qián)就可以得到任何東西;有了錢(qián)就可以吃到美食……但是他們從沒(méi)想過(guò),錢(qián)也有買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。

  我感覺(jué)當窮人是再好不過(guò)的了。因為當你遇到困難已經(jīng)毫無(wú)信心時(shí),你的朋友就會(huì )鼓勵你、幫助你、信任你……這樣,你的困難就會(huì )解除。

  友情是自己創(chuàng )造的,愛(ài)是別人給予的,快樂(lè )是朋友帶來(lái)的!

  同學(xué)們,從現在開(kāi)始做一個(gè)既富麗堂皇又一貧如洗的人吧!

  窮人讀后感400字 篇36

  前幾個(gè)星期,我們學(xué)了一篇課文叫作《窮人》,這個(gè)單元主題是講愛(ài)心,我覺(jué)得課文的主人公就是特別有愛(ài)心。

  這篇課文主要講了一個(gè)人的心地很善良,這個(gè)人的名字叫桑娜,是這篇課文的主人公。她是一名漁夫的妻子,有五個(gè)孩子,她們很窮。有一次漁夫出去打魚(yú),外面狂風(fēng)怒吼,桑娜很擔心,于是點(diǎn)著(zhù)馬燈走了出去,這時(shí)桑娜想起了鄰居西蒙,就去看了鄰居,突然發(fā)現鄰居死了,鄰居家的兩個(gè)孩子沒(méi)人管,她毫不猶豫地抱養了兩個(gè)孩子,漁夫回來(lái)了,也同意了她的選擇,從此過(guò)上了更苦的日子。

  這篇文章讓我聯(lián)想到了一件事,有一次考試時(shí),我這時(shí)作文還沒(méi)寫(xiě),突然有一個(gè)同學(xué)叫我問(wèn):“你有黑筆嗎?”當時(shí)我只有兩只黑筆,一支已經(jīng)快沒(méi)水了,一支是新的,但是我毫不猶豫地說(shuō):“有!蔽野涯侵还P借給了她,我卻用著(zhù)快沒(méi)水的筆,這時(shí)我想起《窮人》這篇課文,我心中才得以平靜,幫助別人是對的,我就用著(zhù)這一快沒(méi)水的筆寫(xiě)完了作文,雖然字跡不清楚,但是我也很開(kāi)心,并且我也幫助了她,沒(méi)讓她失望。讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。

  這篇課文不但把人物的心靈這么好,也用了好多的好詞佳句,也用了很多描寫(xiě)方法,讀了這篇課文讓我感到了人間的心靈之美,也讓我的寫(xiě)作水平提高了好多好多,也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。

  窮人讀后感400字 篇37

  漁夫一家十分窮,日子過(guò)得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí),就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭,漁夫與桑娜堅定信念,無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養成人。

  令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà):它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!“這句話(huà)是那么堅定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒,表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。

  窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!

  我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

  窮人讀后感400字 篇38

  “哦,他們在這里,你怎么不早告訴我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起來(lái)!

  他們在這過(guò)了很久,最后,過(guò)了幾年后,父親因疲勞過(guò)度而死亡,負擔全部由母親承擔承擔,結果母親也活不久,在孩子16歲的時(shí)候(西蒙的孩子13),母親棄養,結果全由那五個(gè)孩子承擔他們工作后,生活很大改善,至少每天兩餐都能吃飽,而且有鞋穿,可是,貴族們卻來(lái)“收費”,把他們的全,全部拿光。他們都在氣憤那些貴族,“為什么窮人就要被貴族欺負,上帝,為什么,我們要如此軟弱!睆拇,這五個(gè)兄弟努力賺錢(qián),西蒙的兩個(gè)弟弟去種菜,可是貴族卻不斷搶錢(qián),過(guò)了5年后,幾兄弟已經(jīng)長(cháng)大成人,他們在這幾年了,不段的被貴族搶錢(qián),結果他們召集所有窮人,想把貴族推翻,可卻次次受到貴族的阻撓,而且,七兄弟中最大的還被抓起來(lái),窮人們更加氣憤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,過(guò)了兩年后,貴族慘敗,窮人勝利后,為大家做了許多貢獻,把城市發(fā)揚光大。

  勝利以后,那七個(gè)兄弟來(lái)到他們的爸爸媽媽的墳前說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀兛傆趧倮,我們將不在是窮人了,你們是我的榜樣,爸爸媽媽你安息吧!”那西蒙的兩個(gè)兒子說(shuō):“您雖然不是我的親生爸爸媽媽?zhuān),你門(mén)卻當我像自己的孩子一樣照顧我,我早就把您當成是我自己的媽媽了。

  最后,這幾兄弟成了城市里最有錢(qián)的人,而且他們也常常幫助窮人,成為城市里最景仰的人。

  窮人讀后感400字 篇39

  今天,我翻開(kāi)以前小學(xué)的書(shū)回味,看到了一篇熟悉的文章:《窮人》。這是很感動(dòng)人心的一篇文章,就讓我來(lái)給大家講講里面的情節吧。丈夫清晨早早的就去打漁了,到晚上十一點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái),妻子一邊自言自語(yǔ),一邊在胸口畫(huà)著(zhù)十字架,這都是因為屋外狂風(fēng)大作,海風(fēng)呼呼聲中,沒(méi)有半點(diǎn)丈夫的影子。

  桑娜出門(mén)去看丈夫回來(lái)了沒(méi)有,偶然間想起鄰居西蒙,桑拿敲了半天門(mén),沒(méi)有回應,他一推門(mén),發(fā)現西蒙已經(jīng)久久的閉上了眼睛,旁邊還睡著(zhù)兩個(gè)不大的孩子。桑拿把兩個(gè)孩子抱回了家。桑拿心跳得很厲害,不知道為什么要這樣做,她做了很多思想斗爭后,終于決定寧可挨打,也要撫養西蒙的兩個(gè)孩子。丈夫回來(lái)了,桑拿支支吾吾地向丈夫說(shuō)了鄰居西蒙的事情,而且提到了兩個(gè)孩子。

  丈夫的回答,讓她又高興又激動(dòng)。最后的結果讓大家大吃一驚:丈夫說(shuō),讓桑拿趕快把孩子抱過(guò)來(lái),別等他夢(mèng)醒來(lái)。桑娜拉開(kāi)了帳子說(shuō):“他們已經(jīng)在這里了。本文讓我感動(dòng)至今,桑拿是個(gè)好人,她不是為了讓別人夸獎才那樣做,而是從她內心引發(fā)出來(lái)的。不光桑娜是好心的人,她的丈夫也是寧可自己和桑娜受累,也不能讓孩子和一個(gè)死人呆在一起。所以決定長(cháng)久的撫養孩子。因為有兩顆火紅而善良的心,所以他們人窮志不窮,我為他們鼓掌。

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