五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字
看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字1
姑姑送給我一套四大名著(zhù)，我最喜歡讀的是《西游記》。媽媽說(shuō)她們這一代人剛開(kāi)始看的電視劇就是《西游記》，可以說(shuō)，唐僧、孫悟空、豬八戒等人就是她們小時(shí)候的“大明星”了�！段饔斡洝肥侵袊裨�(huà)歷史上的一顆珍珠，它在中國的文學(xué)史上熠熠生輝，它取材于唐太宗貞觀(guān)年間，僧人玄奘去古代印度取經(jīng)的故事。
《西游記》的故事是由明代文學(xué)家吳承恩通過(guò)集合民間傳說(shuō)、話(huà)本、戲曲等資料，幾經(jīng)修改，經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng )改寫(xiě)而成，魯迅曾經(jīng)這樣評價(jià)《西游記》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故�！笔前�，當你閱讀到里面一個(gè)個(gè)絕妙的故事時(shí)，你仿佛跟著(zhù)故事歷經(jīng)“九九八十一難”，讀完此書(shū)，正是“取得真經(jīng)時(shí)”。
小說(shuō)中的人物個(gè)性鮮明，如：誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧；機警聰明、善惡分明的孫悟空；好吃懶做、愛(ài)說(shuō)小聰明的豬八戒；還有寡言少語(yǔ)的唐僧。
我最喜歡的還是孫悟空，他大鬧天宮，向天界眾人宣布“弼馬溫”有大能耐；他三打白骨精，不畏妖精本領(lǐng)高強；他三借芭蕉扇，戰勝“火焰山”，一切困難都在他努力思考和行動(dòng)中圓滿(mǎn)解決。我喜歡他的“七十二變”，也喜歡他的機智勇敢，例如智斗金銀角大王時(shí)，他看到精細鬼、伶俐蟲(chóng)兩個(gè)小妖，立刻變了個(gè)老道士，并且用葫蘆裝天給小妖看，成功騙過(guò)了小妖。
《西游記》用天馬行空的想象，細致入微的描摹向人們展示了唐僧師徒四人在茫茫西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險阻，令人大開(kāi)眼界。讓我們一起走進(jìn)瑰麗奇幻的書(shū)中世界，去體驗那驚險奇妙的取經(jīng)旅程吧！
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字2
說(shuō)到《西游記》恐怕是無(wú)人不知無(wú)人不曉了，看到這個(gè)題目大家可能會(huì )說(shuō)：“讀個(gè)《西游記》能有什么感悟，電視劇都放了幾百遍了�！笨墒亲x懂《西游記》的又有多少人呢？
《西游記》這一部巨著(zhù)，寫(xiě)得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫(xiě)美猴王出世，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統治，寫(xiě)大鬧天宮，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄推翻統治，而孫悟空被壓五指山，卻寫(xiě)出了起義終會(huì )被鎮壓這一悲觀(guān)事實(shí)。
第二這是一部諷刺現實(shí)的書(shū)，寫(xiě)書(shū)的時(shí)間大概是在明朝嘉靖這一段時(shí)間，不知大家有沒(méi)有注意寫(xiě)車(chē)遲國這一段，車(chē)遲國的皇帝是一個(gè)昏君，且朝政被三個(gè)道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時(shí)的嘉靖皇帝嗎？當時(shí)皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說(shuō)是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說(shuō)如果不是徐階把他們打敗，加之后來(lái)的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過(guò)就是一百年，如果要找最能體現當時(shí)老百姓心情的那句話(huà)就是“皇帝輪流坐，明年到我家�！睂τ谪澪邸段饔斡洝分幸灿兄苯用鑼�(xiě)，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經(jīng)的時(shí)候，看守人故意不給他們說(shuō)要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來(lái)，才接到真經(jīng)，連神仙都貪，還有誰(shuí)不貪呢？
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書(shū)中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字3
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”經(jīng)久不息的旋律伴隨著(zhù)許多人的成長(cháng)�！段饔斡洝芬坏绞罴俅蠖鄶惦娨暸_都在播，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)?看的多了也就釋然了，據說(shuō)每年全世界輪播400多遍呢!看電視不過(guò)癮還是看書(shū)吧。我翻了翻老爸的書(shū)柜，有本書(shū)落滿(mǎn)了灰塵，引起了我的注意，于是我將其摸了下來(lái)。真是《西游記》啊!灰藍色的封面，大氣的楷字“西游記，吳承恩”，書(shū)的旁邊是用白線(xiàn)扎的，書(shū)頁(yè)微微卷起，頗有原著(zhù)之感。于是我帶著(zhù)強烈的好奇翻開(kāi)了第一面……
一個(gè)月，這本老版《西游記》在我床頭伴了我一個(gè)月，整本書(shū)看起來(lái)內容大相徑庭，就是文體上稍有出入。共一百回，六十余萬(wàn)字。分回標目每一回目以整齊對偶表現。例如：“三打白骨精”到了書(shū)上搖身一變?yōu)椤笆龖蛱迫�，圣僧恨逐美猴王”合轍押韻。全書(shū)分三個(gè)部分，一至七回介紹孫悟空神通廣大，八至十二回敘述三藏取經(jīng)緣由，十三至一百回是全書(shū)故事主體。吳承恩，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書(shū)，為詩(shī)文下筆立成�！笨伤床粦T官場(chǎng)黑暗，憤而辭官，貧老以終。他筆下的孫悟空機智、勇猛，豬八戒詼諧幽默，沙僧忠厚老實(shí)，文學(xué)色彩極為濃厚，書(shū)上的想象空間更大，你會(huì )感覺(jué)你仿佛就是旁觀(guān)者，猶有進(jìn)入神秘世界的覺(jué)悟和快感。
仔細閱讀不難發(fā)現吳承恩筆下塑造人物活靈活現，現在網(wǎng)絡(luò )上最紅的就是沙師弟了：“大師兄，師傅讓妖怪抓去了的……”云云。善于發(fā)現的人不只是發(fā)現這些而是更多，能體會(huì )到吳承恩的寫(xiě)作目的，從背景中也能透露出當時(shí)的現實(shí)狀況：明朝中期，經(jīng)濟雖然繁榮，可政治卻日益敗壞，百姓生活困苦。而正是這樣的狀況，吳承恩才在民間傳說(shuō)和話(huà)本、戲曲的基礎上，經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng )造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大巨著(zhù)。
讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高尚的人談話(huà)，而我又能充分理解他的心情，一本書(shū)成為經(jīng)典的前提是能寫(xiě)出別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)、不敢寫(xiě)、新奇的題材，現在你知道，為什么《西游記》是四大名著(zhù)了吧!
我在認識經(jīng)典，也在體味經(jīng)典。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字4
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一。書(shū)中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)了九九八十一難的過(guò)程。故事情節傳奇、驚險，每次閱讀，我都深深沉醉其中。
我覺(jué)得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，可是唐僧心地善良，容易被表面所蒙蔽，所以他并不明白那是妖怪，完全不�?tīng)悟空的解釋?zhuān)怯镁o箍咒制止悟空，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山�？墒菍O悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著(zhù)師傅的安危，可見(jiàn)他對師傅是十分真心的，并且最終還救了師傅。這些情節都十分精彩，讓我難以忘懷。
《西游記》除了引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地理解別人的幫忙，有時(shí)還不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不懷好意的意見(jiàn)，反而會(huì )變得更糟糕�？雌饋�(lái)沒(méi)什么用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是能夠力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無(wú)論在班級中還是團隊中，都不能沒(méi)有默默奉獻者的付出，也許他們沒(méi)有什么本事，可是如果一個(gè)班級沒(méi)了他們默默無(wú)聞的付出，同樣是出不了成績(jì)的。從唐僧身上我還明白了，做人要有明確的目標，并且要堅定不移的將目標執行下去。然而，他們師徒四人都有自我的長(cháng)處和短處，我們必須要吸取他們的長(cháng)處，如果自我也有他們的短處則要改正。
《西游記》不愧為一本名著(zhù)，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。
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西游記是我從小就常常聽(tīng)到的名字，那時(shí)的我還很小，只知道里面有只猴子叫“孫悟空”。
這猴子生性頑皮，可是腦子卻機靈得很。頑皮也難怪，他從石頭里蹦出來(lái)沒(méi)多久，就當上了“猴王”。除了機靈，他神奇的七十二變和筋斗云，也在去西天取經(jīng)路上起到了很重要的作用。
江湖上悟空有兩點(diǎn)著(zhù)稱(chēng)于人間，一是“能打”，二是“會(huì )跑”。說(shuō)他能打，這是大家都清楚的事，要不是有他這個(gè)大師兄在，唐僧早已經(jīng)被煮過(guò)N次了�？墒恰皶�(huì )跑”這點(diǎn)，很多人可能就不清楚了。但你想想看：整個(gè)西游取經(jīng)的打怪途中，悟空上了幾次天去求得幫助？這其中有幾次是帶著(zhù)師父和師弟一起跑了？有時(shí)候啊，人就是要能會(huì )跑。這連跑都不會(huì )，還怎么能降妖伏魔呢？你要去作斗爭，有時(shí)就得先學(xué)會(huì )放下身段離開(kāi)戰場(chǎng)，否則很有可能白白送死或受傷。不過(guò)我的意思并不是你放棄或逃避事情，而是要量力而為，不做無(wú)用的功。
悟空還有一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的，注意，不是勇敢，而是會(huì )求助于別人。當他遇到自己打不過(guò)的妖怪，自己克服不了的困難，會(huì )去求助觀(guān)音菩薩，而不是等著(zhù)被妖怪制服。這就好比你在學(xué)習中遇到了無(wú)法解決的困難，不是等著(zhù)被困難制服。如果你不問(wèn)，如果你不求助老師，只會(huì )讓這個(gè)問(wèn)題一直留著(zhù)。除了老師，還可以求助于同學(xué)，同學(xué)同學(xué)共同學(xué)習�？鬃釉弧叭诵斜赜形規熝伞�，我們要學(xué)會(huì )求助于別人，從別人處不斷學(xué)習。
這是讀了三四遍西游記之后感悟出的東西，可能也是人們不為熟知的悟空的另一面。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字6
茫茫古國，泱泱華夏。中華民族取經(jīng)歷史以及傳奇神話(huà)之精華全部被吳承恩匯注在《西游記》中。當你翻開(kāi)《西游記》，仿佛在看一部影片，一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結識仙友，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的神奇故事。
讀完《西游記》，所有人無(wú)不贊美明代小說(shuō)家吳承恩的妙筆生花，以及書(shū)中主角齊天大圣——孫悟空追求自由，敢做敢當的自我主義精神。但是，我感嘆的卻是書(shū)中副角——默默無(wú)聞的沙僧。他雖沒(méi)有悟空隨心所欲的心理，也沒(méi)有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實(shí)，那位在茫茫取經(jīng)路上，一直擔任提著(zhù)行李的人。
從這樣一個(gè)角色中，我們能感受到的是“腳踏實(shí)地”和“任勞任怨”。在現實(shí)社會(huì )的茫茫人海中，有著(zhù)無(wú)數這樣的人，他們不靠偷盜，不靠搶奪，也不靠小心計來(lái)對付別人，只是勤奮努力地工作學(xué)習。但是，往往這種人可能會(huì )背黑鍋，受連累，成為受害者。不用怕，只要我們不放棄，繼續努力，堅持把事情做下去，相信“皇天不負有心人”，勝利的那些人就會(huì )是我們。因為我們不相信，也不掌握命運，但是我們抓住了每一次深造，改變自己的機會(huì )，所以成功了。這些與沙僧相似的人，在我心中其實(shí)也是英雄，是那平民英雄。不過(guò)他們只是像沙僧一樣默默無(wú)聞地做出奉獻。例如我們和藹可親的老師，她們付出自己的心血，培養了一個(gè)個(gè)為祖國爭光的棟梁之才;還有那一位位在工地上，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔，堅硬牢固的樓房都出自他們之手;最普見(jiàn)的.是那大街，馬路上的清潔工，他們不分晝夜，不怕危險地為我們清理垃圾，給我們創(chuàng )造了一片美好的環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們勤奮努力地學(xué)習工作，共同學(xué)習沙僧的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，任勞任怨，一步一步邁向成功，為國家做出更多的貢獻，把國家建設的更加美好，成為一代強國吧。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字7
對于《西游記》大家應該都不陌生吧，這部有趣的書(shū)，還被魯迅先生稱(chēng)之為“神魔小說(shuō)”，林庚先生稱(chēng)之為“童心之作”。
我最喜歡這本書(shū)里的人物孫悟空。因為我覺(jué)得孫悟空非常的了不起，雖然他生性桀驁不馴，但是他很勇敢。敢于挑戰天宮的權威，不憚?dòng)诟f(wàn)天兵天將對陣。單憑這一些就已經(jīng)讓我敬佩不已。想了想我自己：十分膽小，一點(diǎn)都不勇敢，遇到一點(diǎn)挫折就放棄。但是因為他的勇敢，也讓我變的勇敢起來(lái)，不再害怕別人的目光，敢于表達自己的意見(jiàn)。所以我們應該向孫悟空學(xué)習，學(xué)習他的勇敢。
我想之所以孫悟空那么的受廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)，那么多拍孫悟空的電影，可能是因為覺(jué)得孫悟空是一個(gè)英雄，一個(gè)真真正正的大英雄，像一些情節：大鬧天宮、三打白骨精、大戰紅孩兒等，都可以看到孫悟空是一個(gè)英雄。他不怕困難，不怕任何的阻擋，樂(lè )于助人，真的想一想，我們現實(shí)生活中到底有多少英雄，真的不多，結合實(shí)際來(lái)看，最簡(jiǎn)單的就是給老人讓座。但就這么簡(jiǎn)單，也有很多人不會(huì )做，我們應該向孫悟空學(xué)習，學(xué)習他的樂(lè )于助人。
其實(shí)我喜歡孫悟空的最主要的原因就是孫悟空身上的一種精神，那就是堅持。他對師父的忠誠的心，盡管被師傅誤解，他還是堅持保護師傅，堅持降妖除魔。另外，那是我最重要的一個(gè)階段一一上初中前的一個(gè)假期。是孫悟空的堅持讓我也堅持了下來(lái)，一個(gè)假期堅持鍛煉，堅持學(xué)習，堅持練字。每一次想放棄了就想了想孫悟空為什么沒(méi)有放棄去取經(jīng)。取經(jīng)是那么的艱難，我做的這些事又是那么的簡(jiǎn)單，我為什么不能堅持去做呢？
孫悟空是我們學(xué)習的榜樣，盡管他也有許多缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)讓我們受益匪淺。在我心中，孫悟空是一個(gè)忠心耿耿、樂(lè )于助人，堅持不放棄的可愛(ài)形象。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字8
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出送走晚霞……”，這句歌詞家喻戶(hù)曉、耳熟能詳，就是電視劇《西游記》的片尾曲。唐僧師徒四人勇敢執著(zhù)、不畏艱難、百折不撓的精神一直鼓舞著(zhù)我。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，故事主要講述孫悟空和唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)，中途歷經(jīng)九九八十一難，憑借智慧和堅持不懈的精神一一克服，最后取得真經(jīng)的故事。這本書(shū)的主要人物中，唐僧誠心向佛，和善仁慈，但有時(shí)也很頑固迂腐，不辨真假。孫悟空天資聰穎，法術(shù)高強，有勇有謀，精明頑皮……書(shū)中的各個(gè)人物都有血有肉。這本名著(zhù)把我帶進(jìn)了這個(gè)精彩絕倫的故事情節中，讀完還意猶未盡。
《西游記》中精彩的故事很多，令我印象最深刻的故事是“三打白骨精”�！叭虬坠蔷敝v述了白骨精想吃了唐僧，先后化身為村姑、老奶奶、老爺爺，但都被孫悟空的火眼金睛識破了，孫悟空雖然打死了這三個(gè)假人，可唐僧不辨真假，以為孫悟空殺了無(wú)辜的人，把孫悟空趕回了花果山。唐僧因為不辨真假險些被白骨精吃掉，最終還是孫悟空救了師傅。這個(gè)故事告訴我們壞人善于偽裝自己，迷惑別人，我們要睜開(kāi)自己的“火眼金睛”，明辨真假，不要被壞人蒙騙。
在生活中，我們也一定要睜開(kāi)自己的“火眼金睛”，時(shí)刻警惕騙子。我家小區里有位張奶奶，喜歡在網(wǎng)上購物，結果點(diǎn)了詐騙網(wǎng)站，銀行卡里的錢(qián)被轉走好幾萬(wàn)，幸好及時(shí)報了警，減少了損失。生活中這樣的例子很多，壞人的花言巧語(yǔ)很好聽(tīng)，詐騙手法五花八門(mén)，我們要像孫悟空一樣，善于觀(guān)察，明辨是非，覺(jué)得不對就告訴家人或老師，千萬(wàn)不要被騙。
從《西游記》中，我明白了許多道理：生活中我也要練就一雙火眼金睛，像孫悟空一樣洞悉細節、明辨真假�！段饔斡洝穾Ыo我的不僅是一個(gè)神話(huà)的世界，還有堅持、努力、寬容、善良的精神，真的是一本值得一看的好書(shū)。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字9
《西游記》是吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，有著(zhù)巨大的魅力，是中華的瑰寶。讀來(lái)感想很多。
每一本有資格被評為“四大名著(zhù)”的古典小說(shuō)，都有它的獨特之處，都是廣為流傳的、深刻的經(jīng)典小說(shuō)，而其中讓我印象最深刻的，我想，也只有《西游記》了。
《西游記》是我國著(zhù)名的浪漫主義者吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作品讓人浮想聯(lián)翩，給人深刻的啟示。本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之后，遇上了許許多多妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達天竺，取得真經(jīng)，為百姓造福的故事。
《西游記》向大家展示了吳承恩爺爺眼里的多姿多彩的世界，說(shuō)起西游記絕對不能少了孫悟空，孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著(zhù)師傅和師兄念著(zhù)自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，因為他知道總有一天師傅會(huì )將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì )在意自己為這個(gè)目標耗費了多少時(shí)光和精力，他們在意的只有自己是否為這個(gè)目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門(mén)也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒(méi)有規矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會(huì )因為本領(lǐng)高強而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著(zhù)，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒(méi)有任何規矩，對人們沒(méi)有任何約束，那么就意味著(zhù)這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應當自覺(jué)遵守法律，遵守各項規定。
孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，《西游記》不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著(zhù)增添了光輝。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字10
利用雙休日，我第四次閱讀了《西游記》，孫悟空漸漸地成為我最崇拜的人物之一。
孫悟空嫉惡如仇、懲惡揚善的品質(zhì)深深地吸引了我。他降妖除魔的動(dòng)力很大程度上來(lái)源于對人間百姓的關(guān)愛(ài)，并不僅僅因為妖怪想吃唐僧肉，阻礙了取經(jīng)的道路。他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山的千年神火，其目的之一就是要讓當地百姓能夠“布谷收割”，用“五谷養生”。雖然他降魔伏妖是為取經(jīng)道路掃除障礙，但“為民除害”的意圖也表現得非常突出。為此，他與唐僧相反，一聽(tīng)說(shuō)有妖怪，就摩拳擦掌，躍躍欲試，先斬為快。正如八戒所說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也沒(méi)這般親熱！”生動(dòng)地表現了他要“掃除一切害人蟲(chóng)”的美好愿望。
孫悟空堅韌不拔、頑強樂(lè )觀(guān)的精神深深地感染了我。面對取經(jīng)路上的重重困難，孫悟空的表現不同唐僧和八戒。唐僧在危急情況下，不是嚇得渾身癱軟，就是愁得淚眼汪汪，甚至“坐不穩馬鞍，翻身跌下馬來(lái)”，顯得懦弱無(wú)能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要散伙、分行李，對事業(yè)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖然吃了緊箍咒的苦頭，但仍堅持把它打死。獅陀山上，他誤入“陰陽(yáng)二氣瓶”差點(diǎn)送了性命，但仍然咬著(zhù)牙忍著(zhù)痛繼續頑強戰斗。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構的人物，書(shū)中虛幻的內容也是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)嫉惡如仇，機智勇敢的孫悟空，也許他就在我們的生活中。
指導教師點(diǎn)評：小作者能通過(guò)反復閱讀《西游記》，準確把握人物性格特征及精神實(shí)質(zhì)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結構嚴謹，能用自己的語(yǔ)言準確概括人物特點(diǎn)，且能恰當引用文中原話(huà)加以應證。尤為可貴的是小作者能將神話(huà)中的人物與現實(shí)生活相聯(lián)系，充分表達了小作者對正義人間的憧憬，對美好生活的向往，對實(shí)現生活的熱愛(ài)之情。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字11
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部婦孺皆知的作品。今年暑假，我拜讀了這部作品，書(shū)中離奇、精彩的神話(huà)故事令我流連忘返。
本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。贊揚了師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。
讀了這本書(shū)，我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒(méi)錯，是堅持!如果他們沒(méi)有堅持不懈，能戰勝白骨精嗎?如果他們沒(méi)有堅持不懈，能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒(méi)有堅持不懈，能在比丘國救出嬰兒?jiǎn)?如果他們沒(méi)有堅持不懈，能智取紅孩兒?jiǎn)?師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。
在我們的生活中，到處都有這樣的例子。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在我五歲的時(shí)候，學(xué)過(guò)書(shū)法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已，于是我心血來(lái)潮，報名參加了書(shū)法班的學(xué)習�？上刖毦鸵皇趾米帜挠心敲慈菀装�，我每天都要聞著(zhù)臭烘烘的墨汁，練習后還要搓洗臟兮兮的手掌，別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓，這時(shí)，書(shū)桌上的《西游記》吸引了我的目光，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，一路上風(fēng)餐露宿，歷盡了多少艱難險阻，但是他們依然堅持不懈，最終到達西天取得了真經(jīng)。我做事要有始有終，不能半途而廢，不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退，要堅持不懈才能取得勝利。我恍然大悟，打消了退縮的念頭。于是，我加倍努力，認真練習書(shū)法。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于寫(xiě)了一手好字，圓了我的書(shū)法夢(mèng)。
每當我想放棄的時(shí)候，我總會(huì )想到唐僧師徒堅持不懈的精神。是他們，成為我成長(cháng)路上的好伙伴;是他們，給了我勇氣;是他們，給了我力量;是他們，讓我學(xué)會(huì )了堅持!
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我帶著(zhù)耳機，輕聲哼唱。一串串動(dòng)人的旋律將曾經(jīng)已經(jīng)被我遺忘很久的記憶逐漸喚醒……
“爸爸，我想學(xué)騎自行車(chē)！”我擺弄著(zhù)新自行車(chē)央求爸爸�！昂冒�，去空地上練習吧�！卑职滞饬�。來(lái)到空地上，我剛想自己試著(zhù)騎的時(shí)候，爸爸忙上前阻攔：“不行，你連什么技巧都不會(huì )，不能盲目地去騎�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸先在后邊扶我，我只管把握方向和蹬腳踏板。爸爸看見(jiàn)我騎得穩極了，猛得放了手，我一下子歪了，失去了平衡力，往左邊傾斜過(guò)去。
“救……”“命”字還沒(méi)喊出口，我已經(jīng)重重地摔倒在了堅硬的大地上，頭疼欲裂�！鞍职�，你剛才為什么松開(kāi)了手？”我埋怨道�！拔蚁胱屇憬�(jīng)歷一些磨難，因為經(jīng)歷過(guò)困難，才會(huì )有面對困難的勇氣，并在困難中學(xué)會(huì )自己找感覺(jué)�！卑职譂M(mǎn)臉嚴肅�！疤y，不學(xué)了！”我嘀咕著(zhù)�！澳氵@便是消極、退縮的表現，你沒(méi)有毅力，怎么可能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)？”
爸爸的一番話(huà)喚起了我的初心，我在這兒干什么？不就是為了學(xué)會(huì )騎自行車(chē)嗎？我為什么要退縮？我太懦弱了！此刻，我的腦海中浮現出了《西游記》中的 情景，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，才取回真經(jīng)。從這本書(shū)中，我感悟到了很多很多，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？旅途中，他們堅持不懈，收獲經(jīng)驗，互相汲取力量，這才是最珍貴的。我捫心自問(wèn)，他們能克服種種困難，難道我就不行嗎？
這一次，我是不會(huì )退縮的！我要堅持！我不會(huì )向放棄屈服！我目光堅定，勇敢地爬了起來(lái)，又上了自行車(chē)，心中默默地念：我決不放棄!
我摔了一次又一次，但我并沒(méi)有低頭，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，讓我信心百倍�！俺晒α�!”在黃昏時(shí)刻，伴隨著(zhù)太陽(yáng)落山，我成功了!
從那以后，我始終堅信——堅持的力量無(wú)窮大！
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字13
讀《西游記》，讓人仿佛身臨其境，走上了一條修心之路。讀完此書(shū)，讓我覺(jué)得自己的人生之路充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望。
在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )迷失方向，認為自己在世上毫無(wú)用處，可是，我們未曾想過(guò)：自己不正如書(shū)中的石猴，正是因為對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，才演繹出了一場(chǎng)奇幻的故事嗎?要相信，每個(gè)人的出生都是有意義的，每個(gè)人都天賦異稟，只是有些人的天賦還未曾顯現罷了。同時(shí)，我們應時(shí)時(shí)“緊張”，去期待時(shí)機的到來(lái)。
朋友，是分真假的，真朋友是在彼此之間產(chǎn)生很大矛盾時(shí)也會(huì )及時(shí)化解的，而假朋友是只會(huì )依靠你，在你失勢時(shí)便會(huì )棄你而去的。
在我讀到“三打白骨精”這一章節時(shí)，不知不覺(jué)間，我感覺(jué)自己好像穿越一般來(lái)到了現場(chǎng)。我看到師徒四人正在跋山涉水，便想上前問(wèn)候，不想卻從他們身體中穿過(guò)，才知，我只是一個(gè)旁觀(guān)者。既然他們看不到我，便隨他們一路前行。
突然，一股無(wú)形的力量把我推到了白骨精的洞府，我眼睜睜地看著(zhù)她先后幻化成一個(gè)老奶奶、一個(gè)老爺爺和一位姑娘，狡兔三窟般地偽裝自己，一環(huán)接著(zhù)一環(huán)，讓唐僧誤會(huì )了孫悟空。此時(shí)，我真想為悟空辯解，卻又不能，只好旁觀(guān)，繼續跟隨。而唐僧在被抓住后才追悔莫及，卻又無(wú)法逃脫。在他將被吃掉時(shí)，悟空又一次及時(shí)出現并大戰白骨精，大捷。
此后，唐僧和悟空師徒二人的感情愈加深厚，最終“五圣成真”。
雖然這次只是重“讀”了一遍《西游記》，但是卻比之前有了新的感悟：人生就是一條修心之路，我們都不完美，但我們一路追求完美。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字14
讀完《西游記》，我感受頗深。師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，打過(guò)牛魔王、斗過(guò)白骨精，用疲憊不堪的雙腳走了14年。這14年里，不知趟過(guò)多少條大河，穿過(guò)多少片森林，翻過(guò)多少座大山，一路上斬妖除魔，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，盡管如此，他們依然不屈不撓，勇往直前，最終取得真經(jīng)。
這其中讓我印象最深刻的是：唐僧師徒四人拿到經(jīng)書(shū)后，在經(jīng)過(guò)通天河的時(shí)候，老烏龜馱他們過(guò)河，可是由于唐僧沒(méi)有幫烏龜完成它的托付，老烏龜生氣地把他們連人帶馬一起丟進(jìn)了河里。他們費了九牛二虎之力把經(jīng)書(shū)一本本撈上岸，卻發(fā)現經(jīng)書(shū)全是白紙。
師徒四人很沮喪，八戒說(shuō)：“看來(lái)如來(lái)不想給咱們經(jīng)書(shū)，咱們還是各回各家吧�！笨墒谴蠹矣X(jué)得經(jīng)歷了這么多磨難在最后一步放棄太可惜了，經(jīng)過(guò)一番討論之后，他們決定再回去求取真經(jīng)。四人又風(fēng)塵仆仆地趕回如來(lái)那里，如來(lái)告訴他們這就是他們要經(jīng)歷的最后一難，現在他們功德圓滿(mǎn)了，就把真經(jīng)給了他們。我想如果他們在最后一刻沒(méi)有堅持就放棄了，他們可能會(huì )后悔一輩子吧。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得有一次體育老師讓我們跳繩100個(gè)，跳繩是我體育中最不好的項目，我想跟老師說(shuō)我肚子疼，可是最終我沒(méi)有說(shuō)，因為我不想被這點(diǎn)困難嚇倒。于是我拿起跳繩開(kāi)始練習，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……當我跳到80個(gè)時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了，兩只腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，腦袋里有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“堅持一下，就剩下20個(gè)了�！币粋�(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正老師也不會(huì )說(shuō)什么�！眱蓚�(gè)小人爭論不休，最終，堅持打敗了放棄，我又拿起跳繩，81、82、8……終于，我跳到了100個(gè)。當時(shí)我心里真是高興極了，我想如果當時(shí)我放棄，就永遠不知道自己也能跳100個(gè)啦。
像唐僧四人一樣，面對困難，咬牙克服，堅持到底，必取真經(jīng)。
五百年前那只猴子——《西游記》讀后感600字15
今天，我讀了一本四大名著(zhù)中的一篇《西游記》，我剛看了沒(méi)多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經(jīng)，意志堅定，不怕路途遙遠，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領(lǐng)神通廣大，在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，排除萬(wàn)難，為西天取經(jīng)掃除一切障礙；豬八戒樣子非�？蓯�(ài)，雖然愛(ài)吃，愛(ài)占小便宜，但是他識大體，保護唐僧的意念至始至終沒(méi)有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經(jīng)路上不辭辛勞，挑擔牽馬，沒(méi)有任何怨言，還不時(shí)地化解師徒四人之間的誤會(huì )，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經(jīng)。
其中有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事更讓我感動(dòng)，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經(jīng)艱辛，孫悟空請貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。
我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實(shí)乃不易，是他們師徒四人緊密團結，互相幫助的結果。而我呢？父母給了我良好的學(xué)習環(huán)境和條件，我再不好好學(xué)習怎么能對得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恒心、堅持不懈地努力學(xué)習�，F在我已經(jīng)五年級了，沒(méi)有太多的時(shí)間玩了，我要為我上初中打下良好的基礎，為實(shí)現自己的理想努力奮斗，考上自己理想的大學(xué)，父母也給我鼓氣，說(shuō)：“只要我努力，我就可以實(shí)現自己的理想�！边@也使我大受鼓舞，給了我后勁。
總之，作為一名學(xué)生，只有好好學(xué)習，才是唯一的出路�，F在，我每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會(huì )因此而感到驕傲，我會(huì )更加努力，請老師和父母看我今后的實(shí)際行動(dòng)吧！
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