《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字1
淘氣包馬小跳系列中的開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)這本書(shū)相當的有趣，楊紅櫻是這本書(shū)的作家。
我最喜歡的人物是馬小跳，一個(gè)四年級的小男生，一個(gè)完好的保持著(zhù)孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽(yáng)老師 ，時(shí)尚打扮，開(kāi)著(zhù)一輛紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)的新潮校長(cháng)。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛童年，她的奮斗目標，就是要讓學(xué)校成為童年的樂(lè )園。
這本小說(shuō)的主要內容是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)、長(cháng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到她居然是新接任的女校長(cháng)。秦老師病了，歐陽(yáng)老師給馬小跳班上了一節語(yǔ)文課，便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課；她在周末開(kāi)“家長(cháng)學(xué)堂”，讓家長(cháng)們玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(cháng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂(lè )的童年。
小說(shuō)中不像校長(cháng)的女校長(cháng) 在馬小跳的檢查書(shū)里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人。
歐陽(yáng)老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂(lè )的童年。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字2
一個(gè)周末，我把淘氣包馬小跳系列中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》閱讀完了，從中獲益不淺。這本書(shū)的作者是楊紅櫻。
這本書(shū)的主要內容講的是：在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他的鐵哥們兒因為幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)、長(cháng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是，那個(gè)被他們幫助的漂亮女人就是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(cháng)。秦老師生病了，歐陽(yáng)校長(cháng)代秦老師上了一堂精彩的語(yǔ)文課，使得馬小跳從此愛(ài)上了語(yǔ)文課。她還利用周末開(kāi)“家長(cháng)課堂”，讓家長(cháng)們盡情地玩童年的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(cháng)大的，同時(shí)能夠以平等、寬容的心態(tài)對待自己的孩子。
盡管如此，讀了這本書(shū)，給我印象最深的并不是歐陽(yáng)校長(cháng)而是淘氣包馬小跳。我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)聰明勇敢、冷靜思考、樂(lè )于助人的好孩子。但是在現實(shí)生活中，很多時(shí)候，我們不會(huì )像馬小跳一樣，去想辦法解決難題，而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了，最后不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難，不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人，而是袖手旁觀(guān)，甚至在旁幸災樂(lè )禍……總之，我覺(jué)得我們要把這些缺點(diǎn)改掉，要像馬小跳學(xué)習，成為像馬小跳一樣的好人。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字3
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。是書(shū)傳授了許多知識；是書(shū)陪伴著(zhù)我的成長(cháng)；也是書(shū)讓我們飛向遼闊的天空。上周，在學(xué)校里我看了一本《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》的書(shū)。這本書(shū)非常有意思，讓我笑不絕口。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻。她的童話(huà)系列已經(jīng)成為校園的品牌圖書(shū)，暢銷(xiāo)校園內外。而且還有可能拍成校園動(dòng)畫(huà)片呢！
現在，就讓我們一起走進(jìn)書(shū)中：你看，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，戴珍珠項鏈的阿姨。那位阿姨的車(chē)沒(méi)油了。于是請他們幫忙把車(chē)推到加油站……但是秦老師不相信，甚至要求校長(cháng)把他們四個(gè)分到四個(gè)不同的班。原來(lái)那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的阿姨居然就是新來(lái)的女校長(cháng)。四個(gè)鐵哥們總算在校長(cháng)的解釋下沒(méi)有被分開(kāi)。
故事里的他們調皮搗蛋，然而卻又樂(lè )于助人。經(jīng)常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話(huà)，也經(jīng)常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書(shū)，時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人陷入深思，讓人真的很揪心。
書(shū)是我們的好朋友。這個(gè)朋友不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能告訴我們很多很多道理，也給了我很多快樂(lè )。書(shū)看了一本又一本，我們又好像充滿(mǎn)了全新的力量。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字4
這幾天，我讀了一本書(shū)是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。書(shū)，真是好營(yíng)養！
想著(zhù)書(shū)中介紹校長(cháng)第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲(chóng)車(chē)開(kāi)到半路竟然沒(méi)有油了！幸虧馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們及時(shí)“出手相助”，同心協(xié)力將車(chē)子推到加油站，校長(cháng)才順利到達學(xué)校，也讓這位名叫歐陽(yáng)雪的女校長(cháng)對他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂(lè )于助人哦！
歐陽(yáng)校長(cháng)不僅善解人意，還讓每一個(gè)孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動(dòng)，還要學(xué)校每個(gè)月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場(chǎng)演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時(shí)間延遲到了9點(diǎn)，學(xué)生們得學(xué)習態(tài)度越加“天天向上”。
另外，歐陽(yáng)校長(cháng)還讓馬小跳他們給各個(gè)班級送飲水機；在秦老師生病的時(shí)候，帶馬小跳他們去看望；又帶馬小跳去自己家做客……我覺(jué)得歐陽(yáng)校長(cháng)確確實(shí)實(shí)地做到了“師生平等”。
看完了書(shū)，心里對歐陽(yáng)校長(cháng)的敬佩油然而生。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字5
糟糕，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個(gè)人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說(shuō)在路上遇到了一位阿姨，她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是四個(gè)人幫她把車(chē)推到了加油站……秦老師不相信，并要把他們四個(gè)人分開(kāi)到四個(gè)班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個(gè)學(xué)校的新校長(cháng)，給同學(xué)們留下了深刻的印象，并大大調整了作息時(shí)間……在四個(gè)鐵哥們眼里，這個(gè)校長(cháng)這好！
讀了這本書(shū)，我才知道，被別人誤解的滋味是多么的痛苦，無(wú)法忍受。而且秦老師還要把無(wú)比親密的四大鐵哥們分開(kāi)，可想而知，他們的心里又是怎樣想的呢？如果沒(méi)有新校長(cháng)的阻攔，他們四個(gè)人的后果又會(huì )如何呢？
另外，新校長(cháng)還改了作息時(shí)間，這充分的說(shuō)明新校長(cháng)不但關(guān)心學(xué)生的成績(jì)，而且關(guān)心學(xué)生是否快樂(lè )，身體是否健康，是一位稱(chēng)職的校長(cháng)。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字6
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這一本書(shū)。
書(shū)中主要講了歐陽(yáng)校長(cháng)在校園中立“捍衛童年”的牌子，增加體育課、音樂(lè )課、勞動(dòng)課，每月組織同學(xué)們去看一次電影或看一場(chǎng)演出，要求在動(dòng)物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動(dòng)”等關(guān)于歐陽(yáng)校長(cháng)的事。
書(shū)中講到：家長(cháng)應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績(jì)好的孩子什么都很好，成績(jì)差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會(huì )傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應有的快樂(lè )。
比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”是孩子的天性，大人應該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓孩子快樂(lè )的成長(cháng)。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習，最緊張的是我們的考試成績(jì)。好像我們不是他們的'孩子，分數才是他們的孩子。每天聽(tīng)到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒(méi)有？”“考了多少分？”“最高分是誰(shuí)？”……
歐陽(yáng)校長(cháng)就很好，想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，如善良、樂(lè )于助人、有正義感等等，這樣一位校長(cháng)怎么不值得我們敬佩？
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字7
老師說(shuō)，好書(shū)能伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)，能伴隨我們一生，嗯，沒(méi)錯，我本來(lái)就喜歡看書(shū)，這個(gè)假期，我和媽媽一起看了一本非常有趣的書(shū)，名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。作者是我最喜歡的一位作家---楊紅櫻阿姨，我非常喜歡看她的書(shū)呢!
我先給你們簡(jiǎn)單的介紹一下這本書(shū)的內容吧；新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是幫助了一個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，長(cháng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到她居然是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(cháng)。班主任秦老師生病了，歐陽(yáng)校長(cháng)來(lái)代替秦老師上了一堂別出心裁的語(yǔ)文課，從此便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課；她還在周末開(kāi)家長(cháng)課堂，讓家長(cháng)們玩童年時(shí)期的游戲，讓他們重拾起童年的回憶，不忘起自己是怎么長(cháng)大的，能夠以平等，寬容，尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年，讓孩子們在輕松的環(huán)境中長(cháng)大。
看完這本書(shū)，讓我和媽媽感觸很深；不久后我們就要上初中了，所以有許多家長(cháng)因此變得緊張，怕自己的孩子小升初考不好，上不了好學(xué)校。所以孩子們也會(huì )變得緊張。歐陽(yáng)校長(cháng)的這種方式，不僅讓家長(cháng)們有很好的放松，也讓孩子們對自己有信心，更加的努力，創(chuàng )造出更好的成績(jì)！
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字8
我有一套書(shū)叫＜淘氣包馬小跳＞，他是我表哥給我的，這一套書(shū)很有趣。其中，我最喜歡的一本就是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》了。
這本書(shū)先是說(shuō)馬小跳在暑假最后一個(gè)返校日的前一個(gè)晚上睡不著(zhù)，他懷念班上的人。馬小跳下床打電話(huà)給毛超，唐飛，張達，隨便編一個(gè)理由叫他們早上8點(diǎn)在老地方見(jiàn)。第二天8點(diǎn)，人都到齊了。唐飛問(wèn)馬小跳有什么重要的是宣布，馬小跳想不出來(lái)，就看見(jiàn)周?chē)幸惠v甲殼蟲(chóng)車(chē)沒(méi)油了。就過(guò)去幫那個(gè)戴珍珠項鏈的女人推車(chē)到加油站。就因為這個(gè)，他們遲到了。
到了班上，他們告訴秦老師原因，但是秦老師不相信，讓他們回去寫(xiě)檢討。放學(xué)之后馬小跳他們去買(mǎi)貓糧在寵物店看見(jiàn)老校長(cháng)，老校長(cháng)跟他們說(shuō)他要退休了，馬小跳就很遺憾。老校長(cháng)走了以后馬小跳他們非�？鞓�(lè )，因為新校長(cháng)是他們那天幫的那個(gè)戴珍珠項鏈的女人。她對馬小跳他們很好，只要他們提的要求是安全的，她就答應。
這本書(shū)很好看。當然＜淘氣包馬小跳＞這套書(shū)也很好看！
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字9
讀《淘氣包馬小跳之開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》有感
這個(gè)假期，我讀了《淘氣包馬小跳之開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)非常有趣，書(shū)中的人物哭我也跟著(zhù)哭，書(shū)中的人物笑我也笑。仿佛書(shū)中的一幕幕都展現在我的眼前楊紅櫻阿姨把書(shū)中那么多的人物寫(xiě)的活靈活現，他們都有自己的特點(diǎn)和長(cháng)處、短處與可愛(ài)的一面，甚至讓我喜歡上了他們！
這門(mén)書(shū)中要講了：學(xué)校的老校長(cháng)退休了，新校長(cháng)歐陽(yáng)校長(cháng)來(lái)當新校長(cháng)了。在歐陽(yáng)校長(cháng)當校長(cháng)的同時(shí)，把一些以前的老規矩改了。又開(kāi)了一次新穎的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期時(shí),馬小跳、張達、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場(chǎng)練習，許多同學(xué)累到在地上�？芍挥旭R小跳和張達、唐飛、毛超堅強的毅力走了下來(lái)，所以做了紅旗手。由于他們每天的練習，所以在徒步大行動(dòng)中取得了第一名。雖然馬小跳、張達、唐飛、毛超在班里是不起眼的人，但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會(huì )有。我非常佩服他們！
最讓我喜歡的是歐陽(yáng)校長(cháng)，這位女校長(cháng)又年輕又漂亮，性格又與他人別具一格。對待學(xué)生和藹可親，對待事情又有自己的見(jiàn)解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校長(cháng)！
我愿遨游在書(shū)的海洋里，去探索那兒的知識王國！
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字10
在一次返校日中，馬小跳、毛超等人為了幫助一個(gè)長(cháng)得很像馬小跳媽媽的女人，而遲到了。他們沒(méi)想到，那個(gè)漂亮女人是新來(lái)的歐陽(yáng)校長(cháng)。有一次，秦老師生病了，歐陽(yáng)校長(cháng)代了一堂課，馬小跳就馬上愛(ài)上了上語(yǔ)文課。在周末時(shí)，校長(cháng)又開(kāi)了一個(gè)“家長(cháng)課堂”，讓家長(cháng)找回童年的快樂(lè )，不忘記自己的童年，能夠平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子。
讀了這本書(shū)，我非常地羨慕馬小跳他們，因為歐陽(yáng)校長(cháng)的辦公室里，全是他們的照片，一個(gè)也不少，我真為他們感到高興。而且，歐陽(yáng)校長(cháng)給他們上了一堂課，使馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課，這讓我也忍不住想去上一次，看看歐陽(yáng)校長(cháng)到底使用了什么魔力。在以前課堂中，安琪兒很少被秦老師請到，可現在卻常常被歐陽(yáng)校長(cháng)請到回答問(wèn)題，這對安琪兒來(lái)說(shuō)也是一種榮幸。
在生活中，我也多么希望領(lǐng)導對我們也像歐陽(yáng)校長(cháng)對馬小跳他們一樣，可領(lǐng)導在我心目中是只關(guān)心我們學(xué)習，不是關(guān)心我們快樂(lè )的人。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字11
這一周，我們又向學(xué)校圖書(shū)館借了一本有趣的書(shū)——《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》，我打開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現這本書(shū)和我讀過(guò)的一本書(shū)很像很像——《神秘的女老師》與《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》，簡(jiǎn)直是姐妹篇！
故事內容是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了！因為他們幫助一個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的漂亮女人，她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長(cháng)發(fā)，一模一樣的珍珠項鏈，都穿飄逸的連衣裙，沒(méi)想到她竟是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(cháng)！秦老師生病了！歐陽(yáng)校長(cháng)便代替秦老師上了一堂語(yǔ)文課！這便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課！
她身為一個(gè)校長(cháng)，卻不想一個(gè)校長(cháng)，她在杯子里養魚(yú)，她捍衛同學(xué)們的童年！我很愛(ài)這個(gè)獨一無(wú)二的校長(cháng)！她像《神秘的女老師》里的萬(wàn)人迷老師——蜜兒（其實(shí)是仙女哦�。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮，帶他們去城堡里闖關(guān)，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們去星空下飛翔！最后連龍校長(cháng)都愛(ài)上她了哦！
這本書(shū)讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習，也要快樂(lè )的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹！
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字12
昨天晚上，我看了一本書(shū)，名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)講的是一座小學(xué)更換了校長(cháng)。新校長(cháng)要捍衛童年，那她又會(huì )與這些老師、學(xué)生、家長(cháng)們發(fā)生什么事情呢？一切都在書(shū)中娓娓道來(lái)�？赐赀@本書(shū)，我想：現在很多家長(cháng)都望子成龍。于是，有很多家長(cháng)通過(guò)給孩子報興趣班來(lái)希望自己的孩子成為日后的明星大腕�？蛇@種方式其實(shí)是不對的。假如家長(cháng)能和孩子心靈相通，那家長(cháng)就會(huì )發(fā)現孩子越上某一學(xué)科的興趣班，孩子就越討厭那一門(mén)學(xué)科。因為“興趣班”它根本就只是一個(gè)幌子，其實(shí)還是那枯燥無(wú)味的說(shuō)教和那已經(jīng)寫(xiě)得滾瓜爛熟的練習。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣，自愿去學(xué)習。家長(cháng)還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當一個(gè)好的育兒師。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字13
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū)，今天看完了其中《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的校長(cháng)》一書(shū)，感觸特別深。
書(shū)中講到：家長(cháng)應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績(jì)好的孩子什么都好，成績(jì)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習為主，以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應有的快樂(lè )。
馬小跳的爸爸就是一個(gè)成功的好爸爸，他認為“頑皮”、“純真”、“可愛(ài)”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂(lè )地成長(cháng)。而我的媽媽卻正好相反，只關(guān)心我的學(xué)習，最緊張的是我的考試成績(jì)。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問(wèn)一句：“今天，你快樂(lè )不快樂(lè )？”
書(shū)中讓尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(cháng)。她希望孩子們全面發(fā)展，希望孩子們有一個(gè)快樂(lè )、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛(ài)之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們，交持他們又善良的舉動(dòng)。這樣的校長(cháng)怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字14
我在暑假看了一本書(shū)，是淘氣包馬小跳系列中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》，我非常喜歡這本書(shū)，因為看了這本書(shū)后，我了解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽(yáng)校長(cháng)的教育方式有什么差別了。
內容是：新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥兒們就遲到了，原因是在上學(xué)路上幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)的，長(cháng)得像馬小跳的媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到，她居然是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(cháng)。秦老師生病了，歐陽(yáng)校長(cháng)代秦老師上了一堂語(yǔ)文課，便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課，她在周末開(kāi)“家長(cháng)課堂”，讓家長(cháng)玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(cháng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年。
我非常喜歡這個(gè)歐陽(yáng)校長(cháng)，因為她有耐心、善解人意、漂亮、溫柔大方。給家長(cháng)上了一節課，讓家長(cháng)做童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起兒時(shí)的記憶，讓他們不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。我也很喜歡馬小跳，因為他就像楊紅櫻阿姨說(shuō)的一樣，擁有一個(gè)完整的童心世界，是一個(gè)真正的孩子。
如果大人們能少讓我們上補習班，多給我們一些自由的時(shí)間，那該多好呀！真希望我能夠自由自在地支配自己的時(shí)間，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感300字15
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書(shū)，上星期看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》一書(shū)，感觸特別的深。
書(shū)中講到家長(cháng)應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績(jì)好的孩子什么都好，成績(jì)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習為主，以考試為主的方式，不但會(huì )傷害孩子純真的心靈，還會(huì )毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應有的快樂(lè )。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”、“純真”、“可愛(ài)”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂(lè )地成長(cháng)。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習，最緊張的是我的考試成績(jì)。每天問(wèn)的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒(méi)有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽(tīng)出了老繭來(lái)了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問(wèn)一句：“今天，你快不快樂(lè )？”
書(shū)中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽(yáng)校長(cháng)。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛(ài)之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長(cháng)怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
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