我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感1
寒假生活開(kāi)始了，我帶著(zhù)兩本寒假必讀書(shū)來(lái)到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書(shū)，感覺(jué)我好像受到了好多啟發(fā)，成熟了不少。
這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成了兄妹之稱(chēng)的朋友。當葵花12歲時(shí)，命運又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方。
《青銅葵花》的結局雖然不像我們想像那么美好，但是這么寫(xiě)，反而讓我覺(jué)得更加生動(dòng)傳神。它的語(yǔ)言描述十分細膩，還有許多曲折感人的情節，真是百看不厭��！
這本書(shū)寫(xiě)了主人公的種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個(gè)人的生命歷程中都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
生命中如果沒(méi)有挫折，那么人就不會(huì )成長(cháng)。只要你遇到過(guò)挫折，只有面對現實(shí)，不逃避，才會(huì )變得更堅強、有毅力、有恒心。人好比一棵樹(shù)，樹(shù)受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過(guò)程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到得挫折越多，果實(shí)就會(huì )越甜美。
小時(shí)候，爸爸常常帶我放風(fēng)箏。我總認為順著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì )飛得高高的，到頭來(lái)風(fēng)箏卻躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)，爸爸說(shuō)，只有逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏才會(huì )飛上天，我試了一下，果然如此，之后，我常常在想：“人就像風(fēng)箏，只有在逆境中才飛起來(lái)，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話(huà)說(shuō)的好，在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，真是一點(diǎn)都不錯。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感2
這個(gè)夏天，我閱讀了作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛(ài)備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。但是，命運并沒(méi)有讓快樂(lè )繼續下去，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，最后，他張開(kāi)嘴巴，用盡全力大叫了一聲：“葵——花！”
這是一個(gè)先甜后哭的故事，寫(xiě)出了青銅與葵花一起長(cháng)大時(shí)的快樂(lè )滋味，離別時(shí)，青銅思念葵花時(shí)的痛苦，讓所有讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。
苦難是幾乎不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心理世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當四川汶川地震的發(fā)生，一條又一條年輕旺盛的生命被埋在廢墟下的時(shí)候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞掉了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非；當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候……我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè )和幸福嗎？其實(shí)，這一切又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的�？部�、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。
“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得稱(chēng)贊，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這也是《青銅葵花》要告訴我們的真正意義。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感3
這是一個(gè)充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )的地方，然而，一個(gè)天使般女孩的降臨，打破了這片寧靜……
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成龍兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。然而，命運作人，女孩葵花12歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……
哥哥對妹妹的愛(ài)是無(wú)微不至的，正當盤(pán)算著(zhù)誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機會(huì )大公無(wú)私地讓給了妹妹；當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鏈做配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，為妹妹親手制作了一條匯聚著(zhù)自己對妹妹的關(guān)愛(ài)的項鏈；當大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最?lèi)?ài)的妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準備到達遙遠的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的二字“葵花”
都說(shuō)血比水濃，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著(zhù)血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)��！
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對非常好的兄妹。哥哥勤奮老實(shí)，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)編織了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。青銅和葵花那種質(zhì)樸的美，體現在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛(ài)創(chuàng )造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感4
每當合上青銅葵花這本書(shū)時(shí)，我的內心中總是會(huì )泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來(lái)。
這本書(shū)講述了一個(gè)溫馨，團結但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷，每次讀完這本書(shū)時(shí)，我總是會(huì )情不自禁地為青銅一家而流淚。
青銅葵花這本書(shū)，講了一個(gè)名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家愿意領(lǐng)養葵花。并把家中的所有錢(qián)都拿出來(lái)，供葵花上學(xué)。一次，村里鬧荒災，家中都設食物了，奶奶病倒了，葵花得知后，綴學(xué)去外地打工，要賺錢(qián)治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多么團結的一家人，在困難面前永不低頭。
令我印象最深的內容，是村里鬧荒災。那段時(shí)間，葵花因為沒(méi)有食物吃而餓倒了，奶奶為了給家中節省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來(lái)給葵花和爸爸媽媽吃�？ǖ纳眢w也跟著(zhù)浙浙好了起來(lái)�？吹竭@里我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結深深吸引住了我。
我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒(méi)錢(qián)撫養；有的是來(lái)的不是時(shí)候；有的是生了個(gè)女孩而不是男孩。在我的眼里，這些都不是理由！沒(méi)錢(qián)，可以靠雙手賺；來(lái)的不是時(shí)候，可以先把他養著(zhù)，畢竟，這也是一條鮮活的生命��！生出來(lái)的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個(gè)小學(xué)生和你們解釋嗎！
也有人勸過(guò)青銅一家把葵花送給別人領(lǐng)養，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無(wú)論多么貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長(cháng)們，我希望你們讀了這本書(shū)，能感到羞愧，早曰領(lǐng)養回自己的孩子。讓他們重新?lián)碛幸粋�(gè)溫暖快樂(lè )的家。
青銅一家，誰(shuí)也不能離開(kāi)，誰(shuí)也不能缺少，因為，無(wú)論多么貧窮，他們總能想到辦法克服！
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感5
冰項鏈.蘆花鞋.紙燈籠.南瓜燈，這些東西在大都市，在享樂(lè )主義泛濫的今天，會(huì )有誰(shuí)去注意這些東西，大家都說(shuō)買(mǎi)項鏈就去買(mǎi)鉆石的幾十萬(wàn)的，買(mǎi)鞋子就去買(mǎi)耐克的.阿迪達斯的，在這個(gè)只有錢(qián)才能帶來(lái)幸福的時(shí)代，又有誰(shuí)會(huì )發(fā)現貧窮的不能再貧窮的人卻在享受幸福呢？又有誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的人不是因為受到了昂貴的治療而是因為受到了美麗的痛苦又能說(shuō)話(huà)了呢？
但是這一切都發(fā)生了！發(fā)生在鄉下，在一個(gè)小小的農村里，小個(gè)城市小女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了鄉下，可是一來(lái)到這里，大麥地的嘎魚(yú)就欺負她，害她差點(diǎn)掉進(jìn)水里，甚至那善良的爸爸都跟著(zhù)那一幅幅“葵花”離開(kāi)了她，這些美麗的痛苦都在她無(wú)法承受的年齡發(fā)生了！青銅是一個(gè)因為一場(chǎng)大火成為啞巴的小男孩，他非�？蓯�(ài)，只有一有幸福的事時(shí)，他甚至會(huì )脫衣服"一絲不掛".赤條條的在漫天飛雪.寒氣逼人的大雪天他都會(huì )瘋狂的奔跑！命運讓他們兩個(gè)成為了一家人，哥哥對妹妹非常好，為了能上妹妹上學(xué)他放棄了自己期待已久能上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花能照一張相，他買(mǎi)了自己的鞋子，為了讓妹妹晚上能看書(shū)就做了南瓜燈，還有讓我影響最深的那串五光十色的冰項鏈，青銅從屋頂撿來(lái)了冰凌，又拿來(lái)了一根十分結實(shí)的紅線(xiàn)，又割來(lái)了幾根蘆葦管用蘆葦管往冰凌里吹熱氣，再用紅線(xiàn)穿起來(lái)，看似簡(jiǎn)單的幾步但是卻蘊含了他對葵花的感情，就是這樣一份真摯的感情才使葵花的那條冰項鏈，那么美麗，那么奪目！這時(shí)我好像聽(tīng)到青銅那堅不可摧.不可動(dòng)搖的聲音“我一定會(huì )讓葵花成為世界上最幸福的人！”
當我們正在為牛排，海鮮發(fā)牢騷的時(shí)候，他們卻開(kāi)心的吃著(zhù)粗茶淡飯，當我們伸手向父母要零用錢(qián)的時(shí)候，他們卻在辛勤的為父母干活，我們總是被父母寵著(zhù)，要什么家長(cháng)就給什么，更談不上他們?yōu)楦改傅母冻龊退麄冊馐艿搅送纯嗯c遭難�！坝癫蛔�，不成器”一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練就不會(huì )有成就，每個(gè)人都會(huì )又挫折，只要我們能有對待痛苦的風(fēng)度，就能領(lǐng)悟到真正的苦中之美。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感6
在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書(shū)。
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)。它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩來(lái)自一個(gè)叫大麥地的村莊，他叫青銅，是一個(gè)啞巴；而這個(gè)女孩是一個(gè)單親家庭的女孩，來(lái)自城市，卻取著(zhù)一個(gè)鄉村女孩的名字-----葵花。
葵花跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了大麥地河對面的地方。一次，葵花被青銅救了一命，他們倆變成了一對伙伴。后來(lái)，爸爸在一次意外中永遠離開(kāi)了葵花，而葵花就被青銅一家收養了。青銅和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他們都在心底里把對方當成了親兄妹。直到城里的市長(cháng)吩咐了五個(gè)人把葵花領(lǐng)會(huì )城里去······
當我看到“接下來(lái)，他們高興地在水中又蹦又跳，激起一團團水花、望著(zhù)兩個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，望著(zhù)一無(wú)所有的家，媽媽卻轉過(guò)身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手，在同樣粗糙的臉上，不停地摩擦著(zhù)······”我體會(huì )到：媽媽爸爸都很愛(ài)青銅和葵花，他們也同樣不希望他們受苦，但望著(zhù)一無(wú)所有的家，他們十分難過(guò)。
當我又看到“葵花怕再有人看到她，便從教室的后面跑出來(lái)。他看見(jiàn)外面到處都是人。沒(méi)人注意她。就沿著(zhù)一排教室的墻根，一溜煙走出孩子們的視野，然后一直走到辦公室后面的那片樹(shù)林里�！蔽腋惺艿剑嚎ê芏�，盡管她很想拍一張照片，但也不和家里人說(shuō)，不希望家里因為她花錢(qián)。她還不希望被人知道因為她家窮所以拍不了照片。
看完這本書(shū)后，我既感動(dòng)又難過(guò)。我被青銅和葵花之間的親情感動(dòng)；也因為他們最終沒(méi)能永遠做一對兄妹而難過(guò)。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對方留了一個(gè)位置，是一個(gè)別人永遠代替不了的位置。
我很喜歡這本書(shū)，百讀不厭，我喜歡葵花、青銅，也喜歡爸爸、媽媽、奶奶，和大麥地里的所有人！
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感7
一個(gè)特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，這讓他們一起生活、一起成長(cháng)。啞巴哥哥是全村，也可以說(shuō)是全世界對葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著(zhù)一雙蘆花鞋，去鎮上賣(mài)蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費，竟然把腳上穿著(zhù)的唯一一樣保暖的東西也賣(mài)了出去，在冰天雪地的光著(zhù)腳回家。在大年初一，妹妹要上臺表演，但缺一條銀項鏈，哥哥做了一條美麗的冰項鏈給妹妹，妹妹是舞臺上最奪目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著(zhù)她到學(xué)校，下午準時(shí)在學(xué)校門(mén)口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門(mén)，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著(zhù)；妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀！每當我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來(lái)，心酸、感動(dòng)全在心里了。多么美滿(mǎn)的一家子��！有愛(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸媽?zhuān)瑢ε畠阂埠敛皇韬��？衫咸炀推婚L(cháng)眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來(lái)消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相�？ㄗ吡�，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著(zhù)蘆葦的盡頭——葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書(shū)，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書(shū)寫(xiě)了苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；它寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到了極致；它也寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，用愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意！
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感8
苦難，在每時(shí)每刻都在發(fā)生，它們，不是從現在才開(kāi)始，更不會(huì )就此結束。人類(lèi)的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將永遠地延續下去……
《青銅葵花》講的是一個(gè)鄉下男孩——青銅，和一個(gè)城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火后連續發(fā)高燒，痊愈時(shí) 竟 發(fā) 現一個(gè)口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來(lái)，直到遇到了葵花�？ǖ膵寢屧缭�3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的`爸爸也在當干校時(shí)不小心翻落水中溺死了……之后，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養。他們一起生活、一起長(cháng)大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，那條葵花消失的地平線(xiàn)……
讀完這本書(shū)，我的眼眶濕潤了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅強、樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)了希望。我們應當敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè )固然值得贊頌，但是痛苦又何嘗不值得贊頌？
我突然想到了我們書(shū)上學(xué)過(guò)的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處于事業(yè)的頂峰，人生的最高峰時(shí)，突然耳聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運的喉嚨，創(chuàng )作了舉世聞名的《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時(shí)候，他化悲憤為力量，忍辱負重，寫(xiě)出了前無(wú)古人的史學(xué)巨著(zhù)——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動(dòng)，但是他不懈探求的科學(xué)精神讓他這個(gè)殘疾人，他這個(gè)被永遠禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創(chuàng )作了在全世界擁有無(wú)數讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我又想到了我身邊的一個(gè)人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，但是他在腳稍微好了一點(diǎn)的時(shí)候忍痛前來(lái)上學(xué)，并且一直堅持了下去，最后竟比許多一直都在上課的同學(xué)考的更好，甚至距離滿(mǎn)分，一直有一步之遙。
由此可見(jiàn)，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅強起來(lái)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感9
本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語(yǔ)言障礙的農村的孩子�？�，是一個(gè)伶俐可愛(ài)的城市孩子，兩位都令我著(zhù)迷�？ǖ母改赶嗬^離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養了，從此，兩個(gè)素不相識的孩子，到最后，成了不可分開(kāi)的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節就是《紙燈籠》。
《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因為糧食短缺，奔走他鄉采棉花，從而給自己家減少負擔�？墒菦](méi)過(guò)幾天奶奶就累倒了，被送回來(lái)了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢(qián)，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺(jué)得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負擔，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了�？ㄊ艿胶芏嚓P(guān)照，把銀杏賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，回去的時(shí)候，她看見(jiàn)最好的哥哥——青銅，正打著(zhù)她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。
看了這個(gè)章節讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負擔，奔走他鄉拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛(ài)，是家人之間的相互關(guān)愛(ài)，也是長(cháng)輩對晚輩的疼愛(ài)。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執著(zhù)的等待是兄妹間的關(guān)愛(ài)，這些都讓我深深地感動(dòng)。
青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅強地生存著(zhù)，且在極其艱難的環(huán)境里，表現出了他們的勇敢、堅強、執著(zhù)、真誠、善良，他們在遇到困難時(shí)總能替別人著(zhù)想，甚至替對方受罪的善良讓我感動(dòng)。
青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì )了我，在遇到困難時(shí)，要堅強面對，并且，學(xué)會(huì )透過(guò)苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感10
書(shū)是人類(lèi)的朋友，而能讀到一本好書(shū)，便是交到了一個(gè)良師益友。我應該可以算是一個(gè)幸運的人了，因為這個(gè)暑假，我交到了好幾個(gè)良師益友。它們分別是《假如給我三天光明》，《青銅葵花》和《老人與�！�。這些書(shū)讓我久久不能忘卻，以至于讀完這些書(shū)后，我仍沉浸這些故事情節中。然而，讓我最喜愛(ài)的一本書(shū)，就是《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了兩個(gè)并不認識的“兄妹”，從相互陌生走向相互關(guān)懷的故事。讀完這本書(shū)后，我深深地被故事里的青銅所感動(dòng)了。兩個(gè)原來(lái)并不認識的兄妹，為什么可以走到彼此相互關(guān)心的地步呢？我認為，這是因為他們之間存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅并沒(méi)有因為葵花不是他的親妹妹而嫌棄他，而是把葵花當作親妹妹一樣照顧，他對這個(gè)妹妹的照顧可謂是盡心盡力。
而回顧一下現實(shí)，現實(shí)中有那個(gè)人人不是因為一點(diǎn)小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開(kāi)交，甚至好幾天都不說(shuō)話(huà)。更驚奇的是，有些人作為大人，還與兄弟姐妹們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小利益而吵架斗毆，甚至老死不相往來(lái)。我想問(wèn)問(wèn)這些大人們，你們?yōu)榱艘恍┪⒈〉睦娑c兄弟姐妹們吵架斗毆，你們對比一下青銅和葵花，你們不覺(jué)得羞愧嗎？青銅作為一個(gè)啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對比青銅，這些大人們，你們不覺(jué)得應該學(xué)習一下青銅嗎?要學(xué)會(huì )包容，而不是為了一點(diǎn)小事而吵起架來(lái)。古語(yǔ)言：“兄弟如手足�！闭缛龂锏膭�，關(guān)羽，張飛，他們可是義重如山。
也許，你會(huì )認為我說(shuō)的是無(wú)稽之談，可是，在現實(shí)中，兄弟確實(shí)能幫到你很多。哪怕你在生意中虧本了，兄弟姐妹們會(huì )幫你東山再起，幫你戰勝困難，重新?lián)碛邪翆Ρ炭盏挠職�。所以，我們不應該為了一些小事而破壞兄弟和氣�?/p>
這就是這本書(shū)告訴我的一個(gè)道理，也讓我們所有人為之思考。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感11
假期里，我讀了一本感人肺腑的書(shū)籍，名叫《青銅葵花》。
葵花，一個(gè)天真單純又乖巧懂事的女孩；青銅，則是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩�？ㄐr(shí)候失去了母親，七歲時(shí)又失去了與她相依為命的父親。一個(gè)特殊的機緣，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。失去父親而感到痛苦的葵花，與不能說(shuō)話(huà)而寂寞的青銅，在充滿(mǎn)著(zhù)苦難的歲月里，和家人同心協(xié)力地生活著(zhù)。
青銅一家為了撫養葵花費盡了心思，從不讓她受一點(diǎn)委屈。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機會(huì )；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用去別人家借燈光，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花更好地觀(guān)看馬戲表演，青銅頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上......
最令我感動(dòng)的，是《冰項鏈》這一章。大年初一那天，葵花要上臺報幕，人人都覺(jué)得她要戴條項鏈就更美了，當然她自己也這么覺(jué)得。但是她沒(méi)有項鏈呀，這令她很失落。青銅知道了，就把冰凝敲成一顆顆冰珠，耐心地將每顆珠子都吹穿，支撐了一串冰項鏈。那一刻，相信天地都會(huì )為之動(dòng)容吧，他們這種沒(méi)有血緣但又勝過(guò)有血緣的兄妹關(guān)系使我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在我們的生活中，人們每天都過(guò)著(zhù)夏天有空調，冬天有暖氣的生活。在遭遇到生活一次又一次的挫折時(shí)，有些人只會(huì )去埋怨、抱怨生活的不幸，而不是去勇敢面對挫折，在絆倒的地方重新站起來(lái)。與青銅葵花一家和大麥地人相比，他們是膽小的、懦弱的。
生活中有快樂(lè )，當然也就有痛苦，痛苦是生命中不可或缺的一部分，挫折是人生的必要經(jīng)歷的。當痛苦來(lái)臨時(shí)，只要像青銅葵花一家那樣直面痛苦，就能發(fā)現痛苦中的美麗，只是它詮釋美的方式別具一格，帶給你的將是永恒的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感12
曹文軒的《青銅葵花》確實(shí)是不錯的小說(shuō)，不論從文筆還是故事來(lái)看，《青銅葵花》讀后感350字。相比于沈從文筆下如詩(shī)如畫(huà)的湘西風(fēng)景、凄美愛(ài)情，曹文軒筆下的大麥地卻有著(zhù)近于透明的純純的景、純純的情。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒。在一個(gè)天氣惡劣的日子里，葵花的爸爸獻身在開(kāi)滿(mǎn)葵花的河上；在一個(gè)天氣晴朗的日子里，葵花被青銅一家領(lǐng)回家。于是，簡(jiǎn)單、樸素、艱苦、深刻地，他們開(kāi)始了至純至真的兄妹生活。
喜歡曹文軒筆下偶爾定格的畫(huà)面，帶著(zhù)點(diǎn)永恒感：青銅趕著(zhù)水牛下河解救無(wú)助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆樹(shù)下等大麥地的人來(lái)領(lǐng)養；天色漸黑時(shí)，青銅牽著(zhù)牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸媽媽背著(zhù)小包袱攙著(zhù)奶奶在后，他們領(lǐng)葵花回家；大水過(guò)后，青銅葵花在只剩四堵墻的家里圍困大鯉魚(yú)，水花四濺，笑聲清脆；爸爸和青銅葵花坐在新建的茅草屋頂上望著(zhù)遠方，不說(shuō)話(huà)；青銅幫葵花編的南瓜花燈亮在全村人眼里，為葵花穿的冰凌項鏈閃耀著(zhù)比淚花還晶瑩的光芒，給南下的葵花點(diǎn)亮的紙燈籠在河邊久久守望，還有那片大葵花田、那片大蘆葦地、那條清澈動(dòng)人的河、那胖乎乎的野鴨與機靈的鳥(niǎo)。孩子的童真世界不正是世俗的我們所欲追求的永恒嗎？純的，真的，善的，美的，還有愛(ài)。
我得坦露一點(diǎn)的是，在看了前幾章后，我相當庸俗地把后面的故事情節想象成十幾年后兩人發(fā)展起的一段曠世唯美戀情。故事卻沒(méi)有如此發(fā)展�？赐晷≌f(shuō)后，我一邊狠狠批評自己的俗氣，一邊不斷想著(zhù)那出塵的青銅葵花。
在現代光怪陸離的社會(huì )里，是否還剩有一個(gè)角落給人們的心靈盛裝純粹美？或者這樣說(shuō)，人們的心靈是否還留有一個(gè)角落給自己儲存一方純美的天空？總會(huì )有的，對不？可幸我身邊的人，他們都有著(zhù)青銅一般的執拗和葵花一樣的堅強，來(lái)固守心靈一塊凈土，躋身熙攘的社會(huì )。也有何不可呢？過(guò)得好不好、幸福不幸福，還真的不是看生存環(huán)境，而是看生活心境，就像青銅葵花一家--大麥地最窮的一家，也是笑聲最多的一家。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感13
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農村小男孩青銅的故事。
青銅5歲的時(shí)候，大麥地里突然起火，村里人到處亂跑，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就成了小啞巴。
葵花生下就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味�？伤莻�(gè)不幸的孩子，在他很小的時(shí)候爸爸就被水淹死了。干校的人把葵花帶到老槐樹(shù)下，看有沒(méi)有大地里的人愿意領(lǐng)養她。過(guò)了一個(gè)上午，青銅家收留了她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算砸鍋賣(mài)鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們的家人有了感情。她很懂事，學(xué)習很刻苦，成績(jì)也很好。有一次，學(xué)校要同學(xué)們交錢(qián)拍照片，葵花知道自己是個(gè)漂亮的女孩，也想去拍照，但因為
沒(méi)錢(qián)，這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢(qián)為葵花拍一張彩色照片。
日子越來(lái)越好，可是城里人卻把葵花接回城里。青銅難過(guò)極了，天天不吃不喝，等著(zhù)葵花回來(lái)。有一天青銅好像看到了葵花的影子，并大聲的喊了一聲---“葵花”。青銅竟然開(kāi)口講話(huà)了，盡管喊的含糊不清……
這個(gè)故事讀后令人無(wú)比感動(dòng)，青銅不知默默地為葵花做了多少事情。那次跳舞比賽，葵花向別人借項鏈，人家不肯。青銅知道后，用冰為她做了一條冰項鏈（那是一個(gè)寒冷的冬天。在夜空下，那條項鏈一閃一閃的，發(fā)出亮晶晶的光，美極了……每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。長(cháng)大后才能有可能讓自己成為一個(gè)強者。
在書(shū)的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字；我們應當敢于正視于痛苦，尊重痛苦,歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們去贊頌這兩是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類(lèi)培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不廉愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不懂歡樂(lè )亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì )她們的，方懂的人生的價(jià)值。
我很喜歡這本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感14
這個(gè)暑假，我看了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)讓我感受深刻，書(shū)里講了這樣一個(gè)故事。
葵花是一個(gè)漂亮又聰明的孩子，她出生不久母親就不幸離世了，她和父親一直相依為命，可天有不測風(fēng)云，父親在葵花田里如癡如醉的看葵花時(shí)，不慎掉進(jìn)了水里，淹死了�？蛇@是葵花才7歲。有人提議把孩子送到別人家寄養或撫養，大麥地里的村民聽(tīng)說(shuō)后，都紛紛的去看這個(gè)孩子，可沒(méi)有一家愿意領(lǐng)養，他們不是不愿領(lǐng)養葵花，而是怕委屈了她。最后青銅一家領(lǐng)養了葵花，就這樣葵花有了一個(gè)哥哥，也就是青銅，青銅是個(gè)啞巴，他們家里很窮，只能供得起一個(gè)人上學(xué)，所以青銅放棄了上學(xué)的機會(huì )，讓妹妹葵花去上學(xué)，葵花非常聰明，而學(xué)習非常用功，每次都是班里的第一名。有一次演出讓葵花參加，可葵花沒(méi)有項鏈，當青銅知道后，用屋檐上的冰凌給葵花做了一條冰項鏈。因為有了冰項鏈，所以葵花把演出完成的更加精彩�？僧敶迕駛兌汲磷碓谘笠绲男腋Ｖ袝r(shí)，一次的蝗蟲(chóng)災難，讓整個(gè)村莊陷入了困難和貧窮之中。因為這次的災難，奶奶一病不起，可家里沒(méi)有那么多錢(qián)給奶奶醫治。所以葵花利用放假去外地打工，賺錢(qián)給奶奶治病，因為見(jiàn)不到葵花，青銅非常著(zhù)急，就天天去村口等，終于，葵花回來(lái)，兩人非常高興的一起回家，把錢(qián)交給媽媽為奶奶治玻
12歲那年，命運又將葵花召回了城市，葵花走后，青銅一直呆呆的坐在草垛上，默默的望著(zhù)縣城的方向，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，暑假來(lái)了，葵花回來(lái)了，奇跡也發(fā)生了青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，他大聲叫著(zhù)葵花的名字……，看到這里，我已經(jīng)潸然淚下，讓我真正感受到親情的偉大。
我愛(ài)讀書(shū)作文600字 痛苦的美麗——讀《青銅葵花》有感15
暑假里，我看了很多本書(shū)，讓我記憶猶新的是曹文軒的《青銅葵花》。
她，葵花——一個(gè)天真活潑又乖巧董事的女孩；他，青銅——一個(gè)不善說(shuō)話(huà)但卻勤勞善良的男孩。兩個(gè)人從陌生到相處，雖然不是親兄妹，但感情勝似親兄妹。
葵花三歲時(shí)，媽媽就離她而去，七歲時(shí)，因一場(chǎng)意外，她又失去了相依為命的父親，從此便成了一個(gè)孤兒。
青銅在五歲的一次高燒中，失去了和外界交流的能力——成了一個(gè)啞巴，過(guò)著(zhù)寂寞的生活。
兩個(gè)孩子都遭到飛來(lái)橫禍。好心的青銅父母收養了葵花，雖然生活清貧，但青銅和葵花依然笑容滿(mǎn)面，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子中，快樂(lè )地生活著(zhù)，因為，葵花不再是孤兒，青銅也不再孤獨。
在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，青銅就像一個(gè)大哥哥細心地照顧著(zhù)葵花，葵花不管又什么愿望，青銅都會(huì )盡全力去幫助她實(shí)現：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花拍一張照片，青銅在寒冷的雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能夠看見(jiàn)寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)許許多多的螢火蟲(chóng)做成南瓜燈……多么細心的好哥哥。讓伙伴們對葵花無(wú)比羨慕。
葵花為了這個(gè)家，為了青銅也付出了很多很多：為了給家里省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)有參加；為了賺錢(qián)補貼家用，她一個(gè)人偷偷地去撿銀杏；為了籌錢(qián)給奶奶看病，她放學(xué)后和哥哥一起去采摘蘆花，編蘆花鞋去賣(mài)；為了哥哥能在別人面前抬起頭，她想盡辦法教哥哥識字……她付出的遠遠不止這些。
雖然生活在清苦的日子里，經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷，但卻鍛煉了他們的意志，讓他們懂得了關(guān)心別人。兩個(gè)心靈比外表更美的小孩，是我們的好榜樣。愛(ài)是純潔的，愛(ài)是美好的。
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