活著(zhù)讀后感11篇
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的活著(zhù)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活著(zhù)讀后感1
《活著(zhù)》整本書(shū)里，通篇充斥著(zhù)我習以為常的味道，從一開(kāi)始老百姓田里的風(fēng)光，到最后老人與牛暮歸時(shí)的畫(huà)面，我都覺(jué)得特別真實(shí)，也特別普通。故事的情節也都完全不出乎我的意料，福貴沉迷賭博，家道中落，父親死去，一貧如洗時(shí)，自己被抓去當運炮兵，歷經(jīng)生死波折，遇見(jiàn)解放軍被放回老家，發(fā)現女兒因為發(fā)燒成為了聾啞人，母親病故。
后來(lái)，在動(dòng)蕩的時(shí)局中艱難維生，兒子因為給別人輸血死掉了，女兒嫁給了憨厚老實(shí)的女婿，生兒子的時(shí)候難產(chǎn)大出血死掉了，妻子因為過(guò)度勞累和悲傷也死掉了，女婿在出工時(shí)遇見(jiàn)意外，死掉了，留下一個(gè)外孫，營(yíng)養不良，犯低血糖，一個(gè)人在家吃豆子噎死了。
最后老人養了一頭牛，就指望著(zhù)這頭牛耕田種地，還給牛取上了自己的名字，時(shí)常對著(zhù)它叫喚自己親人的名字，仿佛它不孤單，自己就不孤單，仿佛它以為身邊那些人都在，他的親人們就還都在。
我這個(gè)人算是敏感到一定程度的，很多時(shí)候會(huì )為了很多莫名其妙的人和事心疼，就比如有一次，我在公交車(chē)上見(jiàn)到一個(gè)面容姣好的女生，一直站在我旁邊抿著(zhù)嘴唇不說(shuō)話(huà)，別人路過(guò)也很有禮貌的避讓?zhuān)髞?lái)她到站下車(chē)，我從車(chē)窗上看她走路，有點(diǎn)跛，我就很難過(guò)。有時(shí)候看一部電影，看到別人有釋?xiě)巡涣说倪^(guò)去，看到別人的人生中揮之不去的絕望，看到那些明明很善良，很美好的人們一個(gè)個(gè)結局慘淡，也會(huì )難受很久。
看《活著(zhù)》的時(shí)候吧，可能我也是農村出來(lái)的吧，很多情節其實(shí)都特別真實(shí)，那些波折和坎坷，并沒(méi)有那么難以理解，很多小片段就感覺(jué)和夏天時(shí)，我和奶奶對坐著(zhù)在村里的大廳里摘花生時(shí)她講的以前的老故事一樣。
看到結尾時(shí)，一起來(lái)韶關(guān)參加培訓的同事都基本回去了，晚上就我一個(gè)，夜一深，就感覺(jué)自己特別脆弱�？吹郊艺渑R死前對福貴說(shuō)：“這輩子也快過(guò)完了，你對我這么好，我也心滿(mǎn)意足，我為你生了一雙兒女，也算是報答你了，下輩子我們還要在一起過(guò)�！�
我在床上抱著(zhù)被子嘩嘩哭了十幾分鐘。
很多時(shí)候，我經(jīng)常和舍友說(shuō)：“我覺(jué)得我啊，以后可能就是孤獨終老了�！爆F在我想，人生始終逃不過(guò)一個(gè)結局的，我無(wú)論如何，都不會(huì )放棄去愛(ài)了。如果真要把人生當成一個(gè)故事來(lái)看，任誰(shuí)都有數不清的遺憾和后悔，甚至苦難和絕望。但這一切，都是我們生命張力之下要用勇氣和韌性去克服的。
《活著(zhù)》對我來(lái)說(shuō)，絕不僅僅是一部通過(guò)訴說(shuō)苦難和心酸來(lái)使讀者感恩人生的作品。我也不必從任何一部文學(xué)作品中明白人生的艱難，恰恰相反，正因為《活著(zhù)》，我看到了更多原本沉淀在周身的美好和難得。
何為活著(zhù)？那些瑣碎的，浩蕩的，沉重的，柔軟的，匆忙的，懶散的，絕望的和欣喜的，所有一切的一切，在你用力去生長(cháng)時(shí)，連同著(zhù)血肉根須一同傾注下去的，一旦開(kāi)始，就注定了要結束但還沒(méi)結束，要用我們一輩子去用力奔赴這結束的，就是活著(zhù)。
活著(zhù)讀后感2
感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩(shī)，一幅色彩濃烈的畫(huà)，是一杯平平淡淡的水……生命中，可能只是一句歌詞讓我們潸然淚下，也可能只是一個(gè)鼓勵的眼神讓我們重拾信心，又或許只是一段文字就足以撼動(dòng)我們內心深處最柔軟的地方。
媽媽的突然離世，讓我久久不能釋?xiě)�，似乎每天活在自己的悲痛中。那天收拾�?shū)柜，翻到了很久以前讀過(guò)的一本書(shū)——《活著(zhù)》。瞬間，我感覺(jué)自己每天沉浸在失去媽媽的痛苦中，對身邊的人、對自己都是極其的不懷好意的，又怎么能對得起死去的媽媽。想想書(shū)中主人翁福貴的一生，盛衰起落，顛沛流離，生離死別……是啊，活著(zhù)是一件多么幸福的事情！
書(shū)中福貴用平靜地近乎陌生人的語(yǔ)調，講述了自己與身邊人的命運。福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè )而活著(zhù)，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè )，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉而活著(zhù)，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著(zhù)，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。他的一生盛衰起落，福禍相依，悲歡離合，直至最后陪伴自己的只有那頭也叫福貴的病牛。
“人為什么而活著(zhù)？”這是一個(gè)永恒的話(huà)題，更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結論的話(huà)題，余華這樣說(shuō)：“活著(zhù)是生命本身的要求，也是活著(zhù)的人的最基本的目的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)�！被钪�(zhù)就是這樣一種自然而然的過(guò)程，要經(jīng)歷生死離別，經(jīng)歷一次次轉身離別，有時(shí)候我們要靠記憶來(lái)慰藉，要靠?jì)A訴來(lái)釋然，要靠平靜來(lái)概括，要靠回首來(lái)徹悟。在時(shí)間與命運面前，我們能做的就是活在當下。生活，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針，有的人在上邊縫著(zhù)一個(gè)又一個(gè)粗糙的補丁，但無(wú)論是華麗還是襤褸，我們都穿著(zhù)專(zhuān)屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中，承受著(zhù)外界的一切，感知著(zhù)身邊的一切，有愛(ài)有痛，有苦有甜。而我們要做的就是不拋棄不放棄。我們時(shí)常抱怨，時(shí)常抑郁，時(shí)常煩躁，殊不知，活著(zhù)就是一種幸福。
活著(zhù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻飽含著(zhù)一種對生命的負責。當我們從競爭中得到生命的那刻起，就已經(jīng)是一種幸運。只有活著(zhù)，我們才可以體會(huì )生活的酸甜苦辣，我們才可以回顧昨天展望明天，我們才可以感受親情、友情、愛(ài)情的溫暖。像福貴那樣，到了年老的時(shí)候，我們也可以靜靜地跟旁人講述自己的過(guò)去點(diǎn)滴，自己的人生收獲。其實(shí)，活著(zhù)就是一種幸福。我們要常懷一顆感恩的心，認真活著(zhù)，在平凡的人生之路上創(chuàng )造出屬于自己的不平凡。
活著(zhù)讀后感3
航班牽扯著(zhù)億萬(wàn)人的神經(jīng)，鮮活的生命隨飛機如流星般在空中劃過(guò)后消失無(wú)蹤，讓人們寧愿相信他們只是被什么擄走而非亡逝。也許是因為有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，相對于失蹤者，我更關(guān)注的是他們的親人將要如何面對這驟然降臨的巨大變故和今后的生活？那種悲痛與茫然是非親歷者不能深刻體會(huì )的，可是誰(shuí)又能說(shuō)自己一生都不會(huì )遇到這類(lèi)似的劫數呢？帶著(zhù)這樣的心情，我再次翻開(kāi)了余華的《活著(zhù)》。
余華這么說(shuō)他寫(xiě)作的緣起——
�！拔衣�(tīng)到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人們都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我，我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō)，就是這篇《活著(zhù)》”�！盎钪�(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸�！�
于是，人們紛紛在這個(gè)叫做“活著(zhù)”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調，目睹了少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又看到一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(cháng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè )。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，角色們卻迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯愕當場(chǎng)。
在那些悲傷的情節之間，讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著(zhù)，述說(shuō)苦難的時(shí)候，眼睛里流出的是“奇妙的神色”，分不清是悲傷，還是欣慰，這個(gè)飽嘗艱辛痛苦的人，如野草一般地活著(zhù)，沒(méi)有抱怨生活，也沒(méi)有感嘆自己的命運，只是近乎平靜與悠然。
闔上書(shū)本之時(shí)，內心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜�，F實(shí)生活的無(wú)情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣；而活著(zhù)，縱使要擔當諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅忍，頑強。這應當便是生命的力量罷。
正如我們終于會(huì )明白，無(wú)論現時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，其實(shí)只要繼續活著(zhù)，它們中的大多數細節和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結果。
對現時(shí)的我們來(lái)說(shuō)那個(gè)結果已毫發(fā)無(wú)傷，而現下的生活也能讓人覺(jué)得溫和從容，歲月靜好。面對生活，我們能做的只有努力平和的去面對。世間無(wú)所謂幸福與不幸，只有一種境況與另一種境況的相比較，僅此而已。只有經(jīng)受了極度不幸的人才能感受到極度的幸福；渴求過(guò)死亡的人，才能領(lǐng)悟到活在世上有多美好。人只要活著(zhù)，就有希望。人只要活著(zhù)就是一種勝利。沒(méi)有比活著(zhù)更難的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更好的事，只要活著(zhù)……
活著(zhù)讀后感4
平凡、瑣碎的生活重復地充斥著(zhù)我們的每一天，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，越來(lái)越多的激情被淡薄，過(guò)往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現出來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)的木訥。真的，好久沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)了。自從無(wú)意間讀了余華的小說(shuō)《活著(zhù)》，讀完之后呆呆地望著(zhù)前面，其實(shí)眼前什么也看不進(jìn)去，思潮在盤(pán)旋、在撲打，自己被一個(gè)猛浪打到海底，窒息是全部的感受，說(shuō)不出的凄楚�；钪�(zhù)?活著(zhù)是什么?
小說(shuō)以簡(jiǎn)潔詼諧的開(kāi)場(chǎng)把我吸引進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)故事的深入使我心潮起伏欲罷不能。時(shí)時(shí)會(huì )想到，人生怎么會(huì )有如此艱難苦澀?我的心真的在顫抖，我明白一個(gè)人的生命在天地之間是多么的卑微。
輸光了家產(chǎn)，使父親含怨而死的富貴站在清冷的街頭，落寞地嚎啕大哭。他妻子家珍被其父接回家，臨去時(shí)那幽怨的一眼，包含了太多的辛酸�？粗�(zhù)一個(gè)人由活得瀟灑到活得可悲。后來(lái)當苦難和病痛奪走了他的母親、妻子、兒女、女婿及年幼外甥的生命。想象不出，一個(gè)人的一生如何來(lái)承受如此多的苦難和打擊。溫情的時(shí)光是那么的短暫，而活著(zhù)的含義愈來(lái)愈清晰，苦難才是人生的真相，忍受它，直到終結�；钪�(zhù)不僅僅是呼吸，活著(zhù)便是一切!人活到老時(shí)需承受喪親之痛，這是何等的備受折磨，福貴沒(méi)能向他的名字一樣有福有貴，在現實(shí)的蹂躪中，福貴堅強的走過(guò)來(lái)了，最讓人感動(dòng)的是，主人公在承受了如此多的苦難之后，仍能保持一顆平和、樂(lè )觀(guān)的心。真的太不容易了。
人是那么脆弱，又是那么堅韌。當這兩樣突然一起放在面前，真是有點(diǎn)受不了!什么是真實(shí)的生活?如何看待生活?生活就是如此，給予我們太多的問(wèn)號和無(wú)奈，象福貴那樣經(jīng)歷了許多而仍然頑強地生存下去，他那時(shí)對生存其實(shí)并無(wú)明確的認識，只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續了生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂(lè )觀(guān)來(lái)對侍生命，這一點(diǎn)對于任何人來(lái)說(shuō)都是一種生活的啟迪。生命能夠承受的重量到底是多少?生命的存在與消逝怎會(huì )如此簡(jiǎn)單、輕易?如雨、如風(fēng)，過(guò)了卻不留下任何痕跡。我們多數人也活著(zhù)，但僅僅“活著(zhù)”，這是一件多么悲哀的事。昨天曾將夢(mèng)想抓在手心，今天卻無(wú)奈地任它隨風(fēng)而逝。流走的不只是光陰，還有我們內心深處當初的執著(zhù)與渴求。沒(méi)有特別的理由，我們就不再努力爭取，就淡然地活著(zhù)。還不斷地抱怨生活中的不如意。
當看完這篇《活著(zhù)》時(shí)，心終于豁然開(kāi)朗!是啊，我們現在的生活和富貴比起來(lái)不知道好了多少倍，可仍然不滿(mǎn)足，仍然在抱怨世界對我們不公平，其實(shí)自己受再多的苦和書(shū)中比起來(lái)又算得了什么�；钪�(zhù)就是福了，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生活!珍惜現在擁有的一切!
活著(zhù)讀后感5
這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時(shí)靠著(zhù)祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子，往后就越過(guò)越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭這個(gè)爭那個(gè)，爭來(lái)爭去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(cháng)，我認識的人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)死去，我還活著(zhù)。
——摘自余華《活著(zhù)》
今天晚上在自習室一口氣讀完了余華老師的《活著(zhù)》，總感覺(jué)應該寫(xiě)點(diǎn)什么。就像書(shū)自序中寫(xiě)的那樣，作為一個(gè)詞語(yǔ)，“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊、和平庸。
作者用第一人稱(chēng)來(lái)敘述主人公福貴的生活，這樣寫(xiě)只需要福貴自己的感受，而不是其他人的看法，所以他講述的是生活，而不是在別人眼中看來(lái)的苦難或是幸存。正如作者所說(shuō)：如果用第三人稱(chēng)來(lái)敘述，如果有了旁人的看法，那么福貴在讀者的眼中就會(huì )是一個(gè)苦難的幸存者。如此一來(lái)因為恰好突出了作者的`本意：生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。對于這句話(huà)的理解或許還不是很深刻，我的理解是，人活的幸福與否，只取決于自己的感受，跟別人的看法應該沒(méi)有任何關(guān)系。但這并不代表著(zhù)每個(gè)人只是為自己而活，就可以去毫不顧及別人的感受，只是說(shuō)每個(gè)人對自己的幸福生活的定位和要求不一樣罷了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：活著(zhù)不是給別人看的，在別人看來(lái)的苦難，對自己來(lái)說(shuō)也許就是幸福呢。呵呵，我個(gè)人的理解只能到達這個(gè)深度了，希望不會(huì )誤導大家…
我們總會(huì )認為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對你的不理解，當看完《活著(zhù)》你會(huì )知道，人世間最痛苦的事是看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人....
我不敢想象，如果主人翁換著(zhù)是我，我會(huì )不會(huì )繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當生活在80、90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時(shí)，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢!
人，活著(zhù)到底是為了什么?
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)”。
所以勇敢地去追逐的自己的理想，去追求自己的幸福吧，不要等到以后才去悔恨，不要因為現在面臨這樣那樣的困難就輕言放棄好嗎?不要讓你自己的人生留下遺憾……
活著(zhù)讀后感6
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《泰坦尼克號》，一個(gè)真實(shí)的海難故事，這艘“夢(mèng)幻客輪”在北大西洋撞上了冰山，兩個(gè)小時(shí)四十分鐘后，載著(zhù)生命的希望的救生艇上的一聲聲“還有人活著(zhù)嗎？”是多么的動(dòng)聽(tīng)，當露茜吹起了那對生命的渴望的口哨時(shí)，是多么的感人。然而，我們真的珍惜、熱愛(ài)我們的生命嗎？
xx、xx、xx這三位與死神有過(guò)近距離接觸的幸存者，因為他們對生命的執著(zhù)，對生命的頑強，對生命的希望，對生命的熱愛(ài)，讓死神也望而卻步。一句“還有人活著(zhù)嗎？”對他們來(lái)說(shuō)，是多么動(dòng)聽(tīng)。
當我們自己身臨險境時(shí)，你會(huì )盡力拖延自己的死亡時(shí)間，為救援人員爭取時(shí)間嗎？你會(huì )渴望生命嗎？如果是的，那么從現在開(kāi)始，守護自己的生命吧。
一句“還有人活著(zhù)嗎？”，帶來(lái)了生命的希望，讓還頑強的活著(zhù)的人，有了生還的希望。那些幸存者，擁有了多大的擁有了多大的勇氣，是對生命有這多少希望��！他們這種不拋棄不放棄的精神，是多么可貴��！
“還有人活著(zhù)嗎？”，這句話(huà)讓我想起了汶川的地震，死了不少人，然而，也有很多人為了生命在與死神抗爭，讓死神停止了象征這死亡的腳步，多么感人��！而當“還有人活著(zhù)嗎？”這句話(huà)響起時(shí)，卻像天籟之音那樣悅耳，因為那是一句載滿(mǎn)生命的問(wèn)話(huà)。
我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命、守護生命，生命是可貴的。
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今天，我懷著(zhù)感動(dòng)而震撼的心情讀完了《還有人活著(zhù)嗎》這篇課文。一句“還有人活著(zhù)嗎？”這樣的簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻不知道挽救了多少人可貴的生命�！斑�有人活著(zhù)嗎？”這句話(huà)曾經(jīng)給了多少人重生的機會(huì )，曾給了那些被廢墟掩埋的人們對生活的希望，對生命的渴望。這句話(huà)是那些人們聽(tīng)到的來(lái)自天國的福音。
在課文里，露茜聽(tīng)到過(guò)這聲音，田慧敏聽(tīng)到過(guò)這聲音，片岡登聽(tīng)到過(guò)這聲音，盧桂蘭也聽(tīng)到過(guò)這聲音。這些人里，最讓我感動(dòng)的還是盧桂蘭。那個(gè)被壓在廢墟中中整十三天，整整三百一十二個(gè)小時(shí)的非凡女人哪！她憑著(zhù)自己的努力堅持了十三天。在這漫長(cháng)的十三天里，她幻想著(zhù)自己在陽(yáng)光下經(jīng)過(guò)的美事、樂(lè )事；還和自己小小的難友——一只“嗡嗡”亂飛的蒼蠅對話(huà)；甚至撕爛自己的褲子站著(zhù)尿液往嘴里送。在這里，我們就可以想象到盧桂蘭求生的信念是多么的強烈！如果我們也像他一樣被壓在廢墟里，我們會(huì )怎么辦？我們只是在黑色的世界中絕望的哭泣，而什么也不管嗎？不！我們一定要勇敢的等待著(zhù)救援，要學(xué)會(huì )在黑暗中自救！
這篇課文贊揚了在災難的折磨中勇敢自救的精神，也贊揚了他們對生命的渴望和對生命永不放棄的精神，還贊揚了那些救援人員為了挽救別人的生命而全然不顧自己安危的高貴品質(zhì)。這些可貴的品質(zhì)與精神譜寫(xiě)了一首接一首蕩氣回腸的生命贊歌！
活著(zhù)讀后感7
在夢(mèng)中，我以為人生很漫長(cháng)，會(huì )遠得連盡頭也看不見(jiàn)，沒(méi)想到我匆匆翻看，人生，卻再也無(wú)法逆轉。在當下，我以為時(shí)間很重，會(huì )重得連時(shí)針都走不動(dòng)。沒(méi)想到我輕輕一吹，時(shí)間，卻再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
——新海誠《言葉之庭》
《活著(zhù)》這本書(shū)不長(cháng)，我記得在那個(gè)高三準備二診的緊張氛圍中，我花了一個(gè)晚自習的時(shí)間偷偷把這本書(shū)看完了。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有感動(dòng)，有的只是內心深深的震撼。對于這本書(shū)對我的感覺(jué)，怎么說(shuō)，就像是一盤(pán)蛋糕突然不小心被一顆櫻桃給毀了形狀但它卻仍然能夠食用。術(shù)語(yǔ)一點(diǎn)，便是從剛剛開(kāi)始到結尾都充滿(mǎn)了悲劇感卻不覺(jué)得夸張，且很容易讓人思考人生。
這本書(shū)我從那個(gè)晚自習看完開(kāi)始便向周?chē)娜税怖�，即使到了大學(xué)，在學(xué)校實(shí)訓平臺自我介紹時(shí)，在讀書(shū)會(huì )分享時(shí)，我都一定最先提及這本書(shū)。之所以如此重視這本書(shū)，我覺(jué)得它所帶給我的是在最后高三沖刺時(shí)期的動(dòng)力和樂(lè )觀(guān)面對人生的態(tài)度。
《活著(zhù)》大致講了一個(gè)落寞的地主家庭的一生，其中的主人公便是地主家族中的兒子。悲劇性便從最開(kāi)始地主兒子賭博輸掉全家開(kāi)始的，先是地主在無(wú)力償還債務(wù)在茅坑上不小心摔落地上而死，從那以后，除了主人公——地主家的兒子一直在世以外，主人公眼睜睜看著(zhù)自己的家人一個(gè)一個(gè)死去，白發(fā)人送黑發(fā)人至少發(fā)生了兩次。且其中男子死的最悲劇，到現在我還記得主人公的兒子是抽血抽死了，女婿被兩塊石泥板夾成碎渣，而年僅四歲的孫子是吃豆子吃太快噎死了。我知道有一些血腥，在寫(xiě)這一段的時(shí)候我的手不知為何生痛�；蚴�，真是融入到情節去了。而最后，唯一陪伴主人公的便是他在年老時(shí)買(mǎi)的一頭老牛。
關(guān)于這本書(shū)，
有人說(shuō)它是一個(gè)從始至終的悲劇，
又有人說(shuō)，
它描寫(xiě)了主人公的一生，并不是悲劇。
而在于我，
我選擇中立，
主人公有享受過(guò)家庭和睦的幸福，
但家人的死亡也帶來(lái)了濃郁的悲劇色彩。
作家余華在其小說(shuō)《活著(zhù)》中說(shuō)，“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)以外的任何事物所活著(zhù)�；钪�(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸�！�
命運伴隨各種厄運、磨難、困難和打擊，但是無(wú)疑活著(zhù)是生命最大的饋贈。主人公埋葬了所有的親人后，他坦然的接受了命運的安排，在苦難的磨礪中他學(xué)會(huì )了忍耐，忍耐生活的艱辛和重壓。最后的生命中他簡(jiǎn)單又純粹:為了活著(zhù)而活著(zhù)。因此，望你舒心地活著(zhù)，珍惜時(shí)光，被這個(gè)世界溫暖相待。
活著(zhù)讀后感8
很久就仰慕閻真的《活著(zhù)之上》，上次去附中在書(shū)店又看到了它，作者閻真是湖南人，北大畢業(yè)，這就更加勾起了我讀這本書(shū)的欲望，于是我在百度閱讀中買(mǎi)來(lái)，不歇氣地讀完了它。
聶致遠和蒙天書(shū)他們兩是同學(xué)，聶致遠在大學(xué)時(shí)孜孜以求，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，而蒙天書(shū)卻在大學(xué)期間靠著(zhù)同學(xué)聶致遠的“把試卷偏一點(diǎn)點(diǎn)”才能混到畢業(yè)，然后靠耍小聰明在聶致遠的面前軟磨硬泡要求換研究生導師，聶致遠就此善良了一回，因此糾結痛苦的人生開(kāi)了頭，而蒙天書(shū)呢，卻靠著(zhù)他天生的情商一路青云直上。每當聶致遠遭遇生活的磨難時(shí)就拷問(wèn)自己，拷問(wèn)良心，拷問(wèn)圣人，拷問(wèn)社會(huì )，他做有良心的堅守是否值得？
本書(shū)為聶致遠同時(shí)也是為讀者樹(shù)立了一個(gè)道德的楷模即曹雪芹先生，他不僅淡泊富貴，更淡泊名利。也正是有這樣的道德楷模指引著(zhù)聶致遠在這個(gè)人情社會(huì )、官本位社會(huì )、金錢(qián)社會(huì )中能夠出淤泥而不染，最終恪守了做一個(gè)好人的底線(xiàn)。作者在本文中很細致地也許很有切身之痛地描摹了一些沒(méi)有任何背景的小老百姓在強大的叢林社會(huì )中的生存之艱難，當我看到那些小人物為了一生中的一個(gè)極渺小的夢(mèng)想走投無(wú)路痛哭流涕時(shí)，于我心有戚戚焉，因為我和聶致遠一樣，生長(cháng)在農村，身處社會(huì )最底層，且還沒(méi)有他的顯赫的博士文憑，因此對文中所寫(xiě)的以權謀私恃強凌弱深有同感。
我的青春時(shí)代就這樣在權勢中被碾壓了，人到中年也被磨平了，如今我的孩子也已長(cháng)大成人，本科已經(jīng)畢業(yè)，我在想一年以后等她碩士畢業(yè)，當她去找工作時(shí)，她用什么去沖破中國的銅墻鐵壁的人情網(wǎng)呢？她是不是也會(huì )像書(shū)中描寫(xiě)的那些弱勢群體一樣被碰得頭破血流呢？對此我憂(yōu)心忡忡，女兒無(wú)爹可拼，無(wú)錢(qián)權可依，未來(lái)的路得靠她自己去打拼，這將是何等的艱難��！雖然書(shū)中有一教授說(shuō)了一句很勵志的話(huà)，只要你比別人優(yōu)秀一大截，就不怕不公平，話(huà)是這么說(shuō)，可那一大截也要有人看得到啊，就正如聶致遠一樣，他也優(yōu)秀，可也有被踩踏的時(shí)候啊，作者也正是按照這個(gè)標準最終讓主人公憑著(zhù)自己的優(yōu)秀站到了他人生的目標上，這是讓讀者在繁雜的社會(huì )中看到曙光，感到欣慰。
我認為《活著(zhù)之上》不是一部小說(shuō)，而就是對現實(shí)社會(huì )的描摹和對活在這個(gè)社會(huì )的人生的感想，書(shū)中就是告訴我們曹雪芹先生這類(lèi)人是用來(lái)仰慕的，而不是用來(lái)模仿的，你如果想在現實(shí)生活中去模仿這樣清高的圣人，我們終將走入生活的死胡同�；钪�(zhù)的意義就是在于活著(zhù)。作者高度評價(jià)了曹先生，高度贊揚了屈原，他們這些先賢，是我們生活在這蕪雜社會(huì )中感到屈辱時(shí)的一劑精神的療藥，暫時(shí)醫治現實(shí)之痛。
活著(zhù)讀后感9
無(wú)論發(fā)生什么事，活著(zhù)，因為總有愛(ài)你的人，總有你牽掛的事。
主人公福貴曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著(zhù)，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我幾度落淚，并不是因為作者的寫(xiě)作手法有多么煽情，事實(shí)上，這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話(huà)是家珍病重，自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對富貴說(shuō)的話(huà)：“我不想死，我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開(kāi)自己的親人，只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)所表達的，不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎?
在我們這個(gè)年紀，現在擔憂(yōu)的無(wú)非是現在生活中的瑣事罷了，不過(guò)是戀人朋友矛盾爭吵離開(kāi)分手，學(xué)習成績(jì)工作不理想，別夸張了一點(diǎn)挫折，我們有吃有穿有錢(qián)花，沒(méi)病沒(méi)痛沒(méi)災禍，我們正是青春奮斗的年頭，我們憑什么不快樂(lè )，我們憑什么整天怨天尤人，我們憑什么說(shuō)別人幸運我們沒(méi)他們好彩。其實(shí)活著(zhù)很簡(jiǎn)單，特別是我們現在這個(gè)時(shí)候，有爸爸媽媽兄弟姐妹永遠無(wú)條件支持我們，有那么幾個(gè)閨蜜好友來(lái)分享快樂(lè )分擔憂(yōu)愁，我們正可以全心全意奮斗的時(shí)候，所以，別總是放大那些瑣碎的小事，讓他們占據了你生活中心，更應該把自己的心思更多的放在值得的事情上。
主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著(zhù)雖然充滿(mǎn)了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任�！必熑�，是活著(zhù)的意義，也許生命有些事你無(wú)法預料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著(zhù)多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著(zhù)這件事本身也是你的責任。
雖然不用總把自己的不幸自己的苦難跟別人比較，也沒(méi)這個(gè)必要，可當你意志消沉，覺(jué)得活著(zhù)真辛苦現在的日子不理想的時(shí)候，請別放棄，一旦放棄了，什么都沒(méi)有了什么都沒(méi)意義了什么都不可能。勇敢活下去，遇到什么不開(kāi)心的事，挺過(guò)來(lái)，已經(jīng)是一種很勇敢的活著(zhù)了。加油，正在掙扎正在糾結的人們，加油!
活著(zhù)讀后感10
前些天利用閑暇的時(shí)光，閱讀了余華的《活著(zhù)》。讀這本書(shū)的起因是先看了張藝謀在1994年拍的老電影《活著(zhù)》電影故事的結尾是福貴、福貴的媳婦家珍、女婿二喜和他的外孫子一起吃著(zhù)午飯，個(gè)人感覺(jué)還是一個(gè)比較美滿(mǎn)的結尾。但是，我總感覺(jué)葛優(yōu)、鞏俐在電影里塑造人物的最終命運不應該僅僅如此，后邊應該還有故事，但是電影限于篇幅沒(méi)有拍完！于是我對這本小說(shuō)充滿(mǎn)了好奇。
帶著(zhù)這份好奇，我打開(kāi)了書(shū)本。不同于電影的表現手法，余華文章的開(kāi)始是平淡無(wú)奇的，一個(gè)普通的小村莊，一個(gè)普通的老人和一頭老牛。文章中不普通的是老人對待牛的方式——他把牛當做自己的家人。作者就以這個(gè)普通老人為第一視角，徐徐鋪開(kāi)了他跌宕起伏的一生。
這個(gè)老人就是我們的主人公福貴，出生在一個(gè)地主家庭。從父親那一輩開(kāi)始，家族逐漸敗落，到他開(kāi)始更是吃喝嫖賭樣樣皆沾，終于在龍二的設局下，徹底的敗落了家產(chǎn)，從一個(gè)地主變成了一個(gè)貧農。
當讀到這里的時(shí)候，就不得不佩服張藝謀90年代的電影表現手法實(shí)屬一流。因為在書(shū)中的福貴是身無(wú)長(cháng)物的一個(gè)廢物！而張導演給予了福貴一樣特殊的技能——會(huì )唱皮影戲，而且唱的還不賴(lài)。電影的故事中更是圍繞主角這個(gè)特殊的技能，展示了中國臨近49年的解放時(shí)期，大躍進(jìn)時(shí)期和文革時(shí)期對人們生活的種種影響，反映了在時(shí)代潮流中人們是如何的活著(zhù)，顯示這個(gè)小人物身上的一絲不平凡。
可是余華的文章比張導的電影更加的殘酷，因為文章中的福貴什么都不會(huì )！從一個(gè)闊少爺變成一個(gè)靠自己雙手吃飯的人，中間的艱辛讓人無(wú)法想象，是什么力量讓福貴活下來(lái)了？文章沒(méi)有寫(xiě)——就是這樣活下來(lái)了！其實(shí)想想人生有時(shí)就是如此，再難的事情咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了，后頭看一看也沒(méi)什么！
可貴的是福貴的妻子家珍，一個(gè)米商的女兒，從小也是嬌生慣養的小姐，卻嫁了一個(gè)混蛋丈夫。雖然福貴后來(lái)破敗了，可以家珍對他也是不離不棄，就算父親把她接回娘家她也是為了肚子里的孩子。當兒子1歲時(shí)，她又義無(wú)反顧的回到了丈夫的身邊，不僅操持家務(wù)，伺候婆婆，還幫助丈夫下田勞作�？梢哉f(shuō)這是作者塑造的一個(gè)完美的女性（感覺(jué)我這樣寫(xiě)有點(diǎn)大男子主義了），電影中的鞏俐對人物的塑造相當符合原著(zhù)的精神，可是這樣的一個(gè)女性，在她的后半生中接連經(jīng)歷喪子、喪女的沉痛打擊，本人還得了當時(shí)的絕癥軟骨病。她的一生是坎坷的，我們常常會(huì )想這樣的一個(gè)人，老天待其何等不公平，難免會(huì )發(fā)出“天地不仁以萬(wàn)物為芻狗”的感嘆！
隨著(zhù)閱讀的深入，在主人公平淡的描述中，越發(fā)體會(huì )到了生命的弱小與生活的殘酷。喪子、喪女、喪妻、喪女婿、喪外孫子，周?chē)挠H人一個(gè)接一個(gè)的離他而去，結果他卻在一頭老牛的陪伴下獨自又生活了十幾年——就這樣活著(zhù)！果然，文字比電影更加的殘酷與血淋淋。我在想一個(gè)人和一頭牛是怎樣活下來(lái)了？
目前的我還找不到答案，可能生命就像破石而出小草，只要能活著(zhù)，哪怕再難也要向著(zhù)陽(yáng)光！
活著(zhù)讀后感11
幾天之前，讀著(zhù)《我的大學(xué)》，跟隨著(zhù)高爾基一起，一遍又一遍地循環(huán)往復地問(wèn)著(zhù)自己，人為什么活著(zhù)？高爾基書(shū)中傳達了人不應該只為了面包、女人和房子活著(zhù)。人應該為大家活著(zhù)，為高尚的理想而活。讀了《我的大學(xué)》，那時(shí)我用了“活著(zhù)”來(lái)表達我的感受。當我真正讀以《活著(zhù)》來(lái)寫(xiě)的書(shū)時(shí)，卻給了我不一般的沖擊�！叭耸菫榱嘶钪�(zhù)而活著(zhù)�！庇嗳A用書(shū)中的文字告訴了我們絕望的不存在。人不應該為了人之外物而活。這使我十分困惑，兩人均有道理但卻分不清誰(shuí)更主流�；蛟S有的事情本無(wú)對錯，只是觀(guān)點(diǎn)不同。我能做的只是走進(jìn)作者，感受文字，默默流淚。
正如這本書(shū)的封面血紅的外衣，生命如此嬌艷欲滴�？墒乾F實(shí)生活中選擇自殺的人卻如此之多。生命不能承受之痛，真的這么多嗎？書(shū)中的主人公富貴，年輕時(shí)吃喝嫖賭，一臉的丑陋的地主姿態(tài)。放蕩終有頭，當他輸光家產(chǎn)，氣死老爸，一夜之間變成一個(gè)貧農時(shí)，他當然也有輕生之念。但死了又能怎樣？即使受人嘲笑，他也拾起鋤頭。在地里辛苦的勞作讓他沒(méi)了別的念想�；钪�(zhù)，無(wú)論以什么方式活著(zhù)。被抓為壯丁，被解放軍圍剿，幾日幾夜沒(méi)有糧食，彈盡糧絕之時(shí)，仍然不變的是他活著(zhù)的信念。迫不及待趕回家鄉，發(fā)現老母已逝，可愛(ài)的女兒變得又聾又啞。能怎么辦？接受現實(shí)，生活仍得繼續。至于后來(lái)，兒子為了別人的孩子而死，自己的女兒為了自己的孩子而死，妻子因多年勞苦而死。度過(guò)解放戰爭，大躍進(jìn)，全國饑荒，這些害死無(wú)數人的災荒，他仍然活著(zhù)。能說(shuō)他有什么理由再活著(zhù)嗎？舉目無(wú)親，換現代人的話(huà)來(lái)說(shuō)，他會(huì )孤獨終老，無(wú)人陪伴他走下去。但他又有什么理由不活著(zhù)？有的人為了活著(zhù)，賣(mài)權喪國，什么壞事都做出來(lái)了。能活著(zhù)，為何不好好活著(zhù)。所以正如我想的，富貴最終一人與牛做伴，閑暇時(shí)山間放牛，與人們聊著(zhù)過(guò)去的事。
《活著(zhù)》通過(guò)一個(gè)農民的苦難生活，向我們講述了一個(gè)人與他的命運之間的友情。這之間最令我感動(dòng)的莫過(guò)于活著(zhù)的人的友情。他們之間互相感激，互相仇恨�？墒撬麄儫o(wú)法拋棄對方，同時(shí)也沒(méi)理由抱怨對方。本書(shū)通過(guò)一個(gè)農民的苦難人生，講述了人們如何去承受巨大的苦難，也向我們證明了絕望的不存在。
于我，當看這本書(shū)籍時(shí)幾度落淚。讓我悲傷的是這個(gè)主人公的悲慘，讓我驚喜的是他浪子回頭，在敗光家產(chǎn)后沒(méi)有選擇自殺這種不負責的做法。在生死關(guān)頭，仍不棄生命�？�，為主人公的苦難而不平。一個(gè)人怎能承受這么多的傷痛。再也別說(shuō)，有什么生命不能承受之痛。痛徹心肺，但這并不足矣是傷心至死，放棄生命的理由。生命不是苦難的地獄。我們要做的不是去講究以什么樣方式活著(zhù)。痛苦有時(shí)，歡樂(lè )有時(shí)，人生幾何，接受或不接受，開(kāi)心或不開(kāi)心，生命的年輪還得轉動(dòng)。何必在什么上背負如此多的代名詞。是福是禍，都是命。我們能夠做并能做得好的就是活著(zhù)，為自己活著(zhù)。
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