尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11篇
當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家分享。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
今年暑假,我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
原本我沒(méi)有指望這本書(shū)寫(xiě)的有多精彩,但是現在,我錯了。這本書(shū)中有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。它深深的吸引了我。撰寫(xiě)這部偉大作品的是來(lái)自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女作家。
這本書(shū)講述了小主人公尼爾斯因為自己的頑皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈,小精靈為了懲罰他,將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過(guò),騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準備飛翔,被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒,莫頓遍把他也帶上了天空,和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長(cháng)途旅行中,尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光,也使他增長(cháng)了不少知識,同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難,從動(dòng)物身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬,無(wú)奈變成了一個(gè)正常人,再也無(wú)法和動(dòng)物們一起說(shuō)話(huà),也不能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ),他只能一次又一次擁抱阿卡,擁抱莫頓,然后一次又一次的惆悵。
其實(shí)尼爾斯學(xué)習到的,我們也可以學(xué)習。他和鳥(niǎo)群遇到困難不低頭,一個(gè)朋友遇到困難,其他伙伴就會(huì )舍身相救。這正是我們需要的團結友愛(ài),也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書(shū)!它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠,你一定要遇到無(wú)數的磕磕絆絆。但是無(wú)論前方的絆腳石有多大,都應該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器,只要你敢于嘗試,幸運女神一定會(huì )站在你這一旁的。
這本書(shū)還告訴我們要保護動(dòng)物。就像尼爾斯沒(méi)有變成小人兒之前,他常常虐待自己家的家禽,所以變成小人兒聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言時(shí),沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后,雁群才慢慢認可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛(ài)護動(dòng)物,如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友,那該有多好!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
這個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，爸爸說(shuō)這本書(shū)他小時(shí)候也看過(guò)，很好看，于是我也開(kāi)始讀這本書(shū)，一打開(kāi)這本書(shū)，它就帶我走進(jìn)了神奇的童話(huà)世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是世界著(zhù)名作家瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，這本書(shū)是世界上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。它講述了一個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯因為捉了森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人，然后騎著(zhù)雄鵝莫頓飛上天空，周游世界的故事。在這趟旅行中，尼爾斯碰到了許多有趣冒險的事情，也和許多小動(dòng)物建立起了友誼的橋梁；他和雄鵝莫頓在面對風(fēng)險和苦難時(shí)，從來(lái)沒(méi)有放棄，堅強而勇敢；尼爾斯最后安全的將雄鵝莫頓送回家后變回了原來(lái)的模樣，雖然他再也不能跟動(dòng)物朋友們做游戲，聊天了，但這神奇美好的經(jīng)歷將成為他人生中最美好的回憶。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：尼爾斯之所以能從一個(gè)淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事，樂(lè )于助人的好孩子是因為他懂得了給予別人是快樂(lè )的！他在身處逆境的時(shí)候，仍然能克服恐懼的心理，在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)，他善良，樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。如果有可能，我也想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，我還想和森林里的小動(dòng)物談心、聊天、講故事呢。幫助別人是件很最快樂(lè )的事，我也要做這樣的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
我們的心有多大，世界就有多廣闊。當我有心里有夢(mèng)想，并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野.頑皮的.特別喜歡惡作劇的小男孩，因為得罪了小精靈被變成了拇指一樣大的小人，就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁開(kāi)始了一次長(cháng)途旅行。這次旅行非常艱難，尼爾斯好幾次陷入危機，但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他變成了一個(gè)勤勞，善良，勇敢，自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊長(cháng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，她的性格堅強，眼光敏銳，飛行的技巧可是十分高越，她帶領(lǐng)著(zhù)雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險情重重啊，阿卡用它堅定的意志和豐富的經(jīng)驗，帶著(zhù)雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒(méi)有阿卡的幫助，尼爾斯與莫頓的命運也許就會(huì )改變。
而雄鵝莫頓呢？莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想，與大雁在一起在湛藍的藍天翱翔。
這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入目，也描寫(xiě)了優(yōu)美的美麗風(fēng)光，比如湍急的羅納河和河兩岸的美。
最后，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想恢復人形，莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們循著(zhù)他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
在這個(gè)月里，我認真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。 日記
在這本書(shū)中，我又新認識了許多朋友，有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小男孩——尼爾斯，因為捉弄小精靈被變成了一個(gè)拇指大的小人。還有裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋詭計的狐貍——斯密爾。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊長(cháng)阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。在這個(gè)故事里，尼爾斯通過(guò)奇異旅行，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)里，我最喜歡第九章海底城市。它講述了大鵝們到達了一片一望無(wú)際的大海時(shí)，突然，海面上狂風(fēng)來(lái)了，莫頓和大鵝們飛錯了方向，等夜晚到來(lái)了，它們才飛出了大海。但不知道什么時(shí)候，尼爾斯來(lái)到了一座海底城市。那里金碧輝煌，男人們穿著(zhù)貂皮長(cháng)大衣，里面都是閃閃發(fā)光的鉆石。女人穿著(zhù)斑點(diǎn)的長(cháng)裙。接著(zhù)，尼爾斯又進(jìn)了一家兵器店，想拿走其中的一樣東西，卻被店主給發(fā)現了。他醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現這是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)。在這一章中，我覺(jué)得作者把海面上的狂風(fēng)比喻成小孩在蕩秋千一樣興高采烈，還有那海底城市的富有寫(xiě)得很有想象力。而且，我跟尼爾斯一樣是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小孩。在夢(mèng)里，我有時(shí)上天，有時(shí)下地，有時(shí)高興，有時(shí)傷心……做著(zhù)與尼爾斯一樣稀奇古怪的夢(mèng)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了做人、做事要腳踏實(shí)地，不然就會(huì )像小男孩一樣，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒玩，還去捉弄小精靈，結果變成了一個(gè)小人。我還知道了與朋友相處要真誠，像白鸛那樣說(shuō)錯了話(huà)后來(lái)給朋友道歉才是真誠的朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
自從我們的班級圖書(shū)角開(kāi)張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書(shū)籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。
這本書(shū)的主人公是尼爾斯，他不愛(ài)學(xué)習，喜歡調皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，期望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自我變成人。他沒(méi)有找到小精靈，但他發(fā)現雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見(jiàn)識了很多很多……
讀這本書(shū)，你不能不想到人與動(dòng)物之間的關(guān)系：這本書(shū)，以動(dòng)物的視角揭露了人對動(dòng)物的殘忍——拿機槍掃射大雁群，把小鴨當誘餌誘捕眾多鴨兒，為自我方便而剝奪無(wú)數動(dòng)物的家園……
讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行，必有我師焉”的道理：尼爾斯是個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的后邊，卻藏著(zhù)一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂(lè )于助人的心。
可是，我最賞識的還是在面臨選擇的.時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自我就能夠變回人。有一天，出現了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，立刻就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì )變成人;但這樣，尼爾斯就會(huì )失去一個(gè)知己。尼爾斯僅有兩條路可走：一是靜觀(guān)其變，二是跑去敲門(mén)阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì )被父母發(fā)現，其后果不言而喻。怎樣辦?怎樣辦?尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門(mén)，自我突然變回了人;之后，他又說(shuō)服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結果!
讀這本書(shū)，我感覺(jué)自我好像在和一位長(cháng)者談話(huà)。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì )到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
《尼爾斯騎鵝旅行記》
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫的作品。主人公是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，大約十四歲。他不是一個(gè)讓人喜歡的孩子，因為他經(jīng)常欺負小動(dòng)物，調皮搗蛋，還經(jīng)常惹父母生氣。
有一回，父母要去教堂，男孩子不想去，因為他想趁父母不在家時(shí)，把父親的鳥(niǎo)槍取下來(lái)玩，父母好像看透了他的心思，叫他念念福音書(shū)，回來(lái)就抽查。于是，尼爾斯便嘰里咕嚕地念起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就睡著(zhù)了。忽然被一陣聲音吵醒，原來(lái)是個(gè)小精靈，于是他開(kāi)始捉弄小精靈，并把他用舊紗罩給罩住了，小精靈說(shuō)：“倘若男孩子肯放掉自己，就會(huì )送他一枚像他父親的銀掛表底盤(pán)那樣大的金表�！钡釥査购茇澙�，當小精靈快爬出來(lái)的時(shí)候，尼爾斯又把他搖進(jìn)了那個(gè)紗罩里。這時(shí)他臉上挨了一記重重的耳光，當他清醒時(shí)，他變小了！但他能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了！不過(guò)他聽(tīng)到了動(dòng)物的責罵和嘲笑。他甚至連貓都不敢欺負。
天氣很好，飛來(lái)了一群大雁，向地上的家鵝喊：“跟我們一起來(lái)吧！一起飛向高山！”家鵝不平靜了，接著(zhù)又飛來(lái)了一群，雄鵝莫頓實(shí)在忍不住了，便也跟著(zhù)飛了上去，尼爾斯連忙拉住它，誰(shuí)知也被拉上去了。這群大雁瞧不起家鵝，于是它一怒之下，竟趕上雁群飛行的速度了。夜晚，尼爾斯和雁群睡在了維姆布湖的浮冰上，一只名叫斯密爾的狐貍來(lái)偷襲他們，在這危險的時(shí)刻，尼爾斯挺身而出，救出了大雁，使領(lǐng)頭雁對他和雄鵝莫頓的態(tài)有了大大的變化，尼爾斯這種精神值得我們學(xué)習！
當最后飛回自己家時(shí)，家變了，變得窮困繚倒，尼爾斯最后恢復了原樣，但他聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，不過(guò)他再也不欺負家畜了。變成了一個(gè)樂(lè )于助人的尼爾斯。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的人，就像破繭而出的蝴蝶，變得更美！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)淘氣，不愛(ài)護小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習的孩子，但是通過(guò)這次旅行，他變得愛(ài)護小動(dòng)物，機智，正義。
平時(shí)如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現在應該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來(lái)臨學(xué)會(huì )自己解決。尼爾斯有愛(ài)護動(dòng)物的勇氣，聽(tīng)說(shuō)西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著(zhù)可能被人發(fā)現的危險到村莊里拿來(lái)小刀撬開(kāi)了籠子救出了西爾萊。莫頓因為幫助尼爾斯，被抓去了，他為了救莫頓當著(zhù)女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著(zhù)那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我不爬了�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，但是你必須自己下來(lái)�！焙髞�(lái)我決定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯爾密到村子里找到了尼爾斯，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開(kāi)，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽(tīng)，狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險。在平時(shí)，如果我遇到這樣的困難，可能會(huì )慌不擇路，而這樣往往會(huì )更難成功脫險，遇到危險應該像尼爾斯這樣淡定，想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說(shuō)只有讓殺了莫頓，才能恢復原形，他沒(méi)有這樣做，也許他感動(dòng)了精靈，咒語(yǔ)解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來(lái)，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠，狗用更快地速度向我追來(lái)，回想這件事，我覺(jué)得我應該慢慢走過(guò)去，也許這樣狗就不會(huì )追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應該愛(ài)護小動(dòng)物，用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情，因為沒(méi)有友情，是最可憐最孤獨的，沒(méi)有友情是一片荒野。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著(zhù)，作者是瑞典的著(zhù)名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，故事很精彩。在我學(xué)會(huì )閱讀的小學(xué)一年級的暑假，這也是我自己讀的第一本書(shū)，那時(shí)用了17天才讀完。
說(shuō)明書(shū)的地位
尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開(kāi)了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰：奸猾的狐貍；兇猛的大鳥(niǎo)；黑壓壓的老鼠群------最后，憑著(zhù)機智和勇敢以及朋友們（小動(dòng)物）的幫助，安全的回到了家中。
概括故事情節很精當。
尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！
點(diǎn)明尼爾斯的智慧與勇敢
其實(shí)，尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。著(zhù)名兒童評論家安武林說(shuō)過(guò)：“災難是人生的磨刀石”。這話(huà)在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經(jīng)歷了那么多的災難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)，不但人人喜歡，連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。因為，幫助是相互的；你只有和別人團結友愛(ài)，別人才會(huì )和你團結友愛(ài)。因為，愛(ài)也是相互的。發(fā)現自己錯了，要堅決改正，如果繼續下去，小錯誤也許會(huì )變成大錯誤的。
緊急圍繞原著(zhù)內容和主題，抒發(fā)個(gè)人感悟。引用名人名言，增強了說(shuō)服力。
朋友們，也許，我們沒(méi)有機會(huì )體會(huì )那些災難，但我們仍然有機會(huì )做機智、勇敢、樂(lè )于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
今天我翻到一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺(jué)得很好奇，心想：人怎么能騎在一只鵝的身上去旅行呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我讀完了整本書(shū)。
原來(lái)故事的主人公尼爾斯是個(gè)有名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負小動(dòng)物。這一天小精靈來(lái)到他家，他竟然還捉弄小精靈。小精靈一生氣，就把尼爾斯變成了一個(gè)小人以此來(lái)懲罰他。有一天，一群大雁在他家的上空飛過(guò)，他家里養的年輕公鵝莫頓動(dòng)心了，也跟著(zhù)大雁們飛了起來(lái)。尼爾斯很著(zhù)急，連忙抓住莫頓的頭，想把他拉回來(lái)�？墒悄釥査固×�，雖然使足了渾身的力氣，還是被莫頓拉到了天上，開(kāi)始了他奇特的旅行。一路上，他們碰到了許多動(dòng)物，有狡猾的狐貍，多嘴的喜鵲太太，還有大雕，烏鴉等等。在這次旅行中，尼爾斯遇到了許多困難，但他憑借自己的機智，勇敢，并在朋友們的幫助下戰勝了困難。最后回到家時(shí)，他已經(jīng)不再是原來(lái)的淘氣王，而是變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。
書(shū)中有這樣一段話(huà)給我留下了深刻的印象：“憑你一個(gè)人絕對防備不了這些敵人，但是我們有很多朋友啊。如果空中出現了雕，麻雀會(huì )警告你；如果樹(shù)上藏著(zhù)貂，松鼠會(huì )告訴你；當狐貍偷偷地跟過(guò)來(lái)時(shí)，野兔會(huì )立刻警告你；當有蛇的時(shí)候，蟋蟀就會(huì )大聲叫喚。一個(gè)人防備不了，有朋友幫忙的話(huà)就好多了�！边@段話(huà)讓我懂得了：遇到困難，一個(gè)人的力量是不夠的，要團結才能成功。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里面的內容很有想象力，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。這本書(shū)的作者是拉格洛夫。這本書(shū)還是世界文學(xué)史上唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想看看這本書(shū)了呢？
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng )作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我喜歡這本書(shū)，這不僅是一本童話(huà)書(shū)，還是一本教我們不要欺負動(dòng)物，欺負弱��；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現夢(mèng)想的書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)天天欺負小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽(tīng)得懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，騎著(zhù)一只家鵝，開(kāi)始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠變不回來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事：故事是這樣開(kāi)始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習，可尼爾斯不愿學(xué)習，他在玩兒，突然發(fā)現了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負過(guò)的小動(dòng)物開(kāi)始欺負他了，尼爾斯知道自己欺負小動(dòng)物的行為錯了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉尼爾斯了，就帶著(zhù)他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂(lè )。
最后，尼爾斯回到了家鄉并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了，這時(shí)尼爾斯不會(huì )說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了。我終于明白作者為什么要寫(xiě)這本童話(huà)書(shū)了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說(shuō)明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂(lè )的童年。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺(jué)得這是一部十分精彩的兒童小說(shuō)。它講述了一個(gè)十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。
書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點(diǎn)尼爾斯，另一個(gè)是莫頓，它是一只家鵝，可是另人沒(méi)有想到的是，這只家鵝竟然神奇般地飛了起來(lái)，馱著(zhù)尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中，小不點(diǎn)尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚(yú)給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個(gè)不喜歡小動(dòng)物的人改變了對小動(dòng)物的看法。從這之后，但凡有小動(dòng)物遇到了危險或困難，他都不惜一切代價(jià)幫助它們解決。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰勝狐貍等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到愛(ài)的力量，成為了一個(gè)樂(lè )于助人，聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著(zhù)大白鵝和大雁們周游了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且他還聽(tīng)過(guò)許許多多奇奇怪怪的傳說(shuō)，在這些傳說(shuō)中，他不僅學(xué)習到了祖國的地理構造，礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識，也了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習慣等等。成為了一個(gè)見(jiàn)多識廣，十分勇敢的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復了原來(lái)的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會(huì )得到別人的尊重和愛(ài)戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書(shū)后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因為幫助別人，快樂(lè )自己。(張哲菡)
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