細節決定成敗讀后感（精選14篇）
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的細節決定成敗讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節決定成敗讀后感 篇1
寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。從忽視細節的損失代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數人做事粗糙，滿(mǎn)足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書(shū)本文字帶來(lái)地震撼。
首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習慣，在思想上會(huì )比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會(huì )有意無(wú)意的多關(guān)注一些細節，對學(xué)生們的教育也是從細節做起。教育他們凡事都要從小做起；“不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開(kāi)社會(huì )大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們如果還做不到做不好，那么很難想象出了社會(huì )我們那些學(xué)生會(huì )如何。記得有這樣一句話(huà)：“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小事，處處是楷模；管理無(wú)空白，時(shí)時(shí)能育人�！币寣W(xué)生們學(xué)會(huì )從細節做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睘樗枷胫鲗�，更好地開(kāi)展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。
其次，要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了。
細節決定成敗讀后感 篇2
近日，利用業(yè)余時(shí)間仔細閱讀了汪中求的《細節決定成敗》一書(shū)，受益匪淺。汪中求總結自己多年的經(jīng)驗，借鑒了國內外的典型事例，揭示出“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、偉大與平凡的真理。這是本具有指導意義的好書(shū)。它告訴我們：不論做什么工作，都要重視小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注每一細節，把小事做細、做好、做透，求真務(wù)實(shí)、精益求精的敬業(yè)精神，才是通向成功的基礎和前提。
《細節決定成敗》一書(shū)，通篇突出主題：細節重要是關(guān)鍵。大到團隊，小到個(gè)人，事業(yè)成功與否，內因往往起決定作用。一個(gè)人工作上粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。海爾集團總裁張瑞敏先生說(shuō)出過(guò)一句很有哲理的話(huà)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。在我們身邊經(jīng)常會(huì )碰到因工作中細節的忽視，而帶來(lái)工作上被動(dòng)的事情。我曾經(jīng)就聽(tīng)過(guò)一個(gè)案例：在一次檢修中，某幾位職工在某軋線(xiàn)安裝飛剪時(shí)，為圖省事，飛剪底部沒(méi)找平就垛上飛剪，地腳螺絲還沒(méi)有擰緊。結果，開(kāi)車(chē)后沒(méi)干幾天，就發(fā)生飛剪震動(dòng)，剪不掉切頭，造成堆鋼的檢修質(zhì)量事故。不但被迫返工，影響生產(chǎn)，還被業(yè)主方投訴，影響了單位的聲譽(yù)。
細節決定成敗，再正確不過(guò)了。中國連續幾年轎車(chē)的產(chǎn)銷(xiāo)量世界第一，儼然成為汽車(chē)大國�？蛇@個(gè)汽車(chē)大國是打引號的。為什么，你看中國馬路上跑得轎車(chē)是萬(wàn)國牌，大部分是歐系、美系、日系、韓系的車(chē)，歐系又有德系、法系、英系、意系等之分。國產(chǎn)的只有吉利、奇瑞、比亞迪、長(cháng)城等幾種，車(chē)子不貴，但買(mǎi)得人少。這除了中國人好面子之外，很大程度上是質(zhì)量較差。市面上傳說(shuō)“奇瑞奇瑞，返修排隊”足以說(shuō)明問(wèn)題。為什么中國品牌的轎車(chē)質(zhì)量不好？很大程度上是個(gè)人質(zhì)量意識差，責任心不強造成的。一些企業(yè)為節約成本，以次充好，偷工減料，工人操作很少按照操作規程來(lái)做。這也是同樣的牌子，純進(jìn)口的比在中國合資生產(chǎn)的質(zhì)量普遍要好，價(jià)格普遍要高的原因。德國工人、日本工人的質(zhì)量意識、勞動(dòng)態(tài)度往往要好于中國工人，中國要趕上，還有很長(cháng)一段路要走。
細節決定成敗讀后感 篇3
《細節決定成敗》一書(shū)是區域趙經(jīng)理自費買(mǎi)給我們看的第二本書(shū)。這本書(shū)相對比較淺顯易懂，下面就與諸位分享一下我的讀后感吧。
當今社會(huì )，每一條跑道都擠滿(mǎn)了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿(mǎn)了競爭對手。在彼此勢均力敵的情況下，最終決定勝負的將是大多數人很少關(guān)注的細節問(wèn)題。如果我們某些細節做得不好，就有可能把顧客推到競爭對手的懷抱中。其實(shí)，社會(huì )的競爭正逐漸演變?yōu)榧毠澋母偁帯?/p>
老子告訴我們“天下大事，必作于細�！币氤晒�，我們就不能忽視生活中無(wú)處不在的諸多細節。有人打過(guò)一個(gè)形象的比方：機遇好像一位性格古怪的天使，她不喜歡盛裝出場(chǎng)，總喜歡喬裝打扮成我們工作中的每一個(gè)細節、每一個(gè)問(wèn)題，唯有心人能夠把握。細節不僅能夠決定最終的成敗，而且代表著(zhù)一個(gè)人的為人處世風(fēng)格，代表著(zhù)一個(gè)人的素養和能力。
細節就是我們的社交名片，是我們身份的象征。在一些正式場(chǎng)合，人們對一個(gè)陌生人的了解，往往源于他的細節。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，不僅要關(guān)注企業(yè)宏觀(guān)戰略的內容，更要注重企業(yè)微觀(guān)方面的管理內容。企業(yè)的執行人員，要從細節入手把工作做細，從而在企業(yè)中形成一種管理文化，那就要求我們注重戰略的百分百執行，從而使企業(yè)具有極其強大的競爭威力。很多企業(yè)雖然有遠大的目標，但在具體實(shí)施時(shí)，由于缺乏對完美的執著(zhù)追求，事事“差不多”便可，結果時(shí)由于執行的偏差，導致許多“差不多的計劃”到最后一個(gè)環(huán)節已經(jīng)變得面目全非。
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情往往敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當成一種樂(lè )趣，因而在工作中缺乏熱情，而考慮細節、注重細節的人，不僅認真的對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而將事情做得非常好。其實(shí)我們很多時(shí)候都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，也做不到位，有時(shí)甚至不屑做一些具體的事，總盲目相信“天將降大任于斯人也”。其實(shí)，能把自己所在崗位的每一件事做好、做到位，就很不簡(jiǎn)單了。
細節決定成敗讀后感 篇4
《細節決定成敗》是一本訴說(shuō)關(guān)于細節的一本好書(shū)，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，告訴人們：細節在于把握，注重細節的人，才是真正的能人！
在《細節決定成敗》這本書(shū)中，作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比，用一個(gè)個(gè)細小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細節所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會(huì )導致100%的失敗。
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著(zhù)很多簡(jiǎn)單而又平凡的事情，那我們有沒(méi)有做好呢？這讓我想起了一個(gè)關(guān)于注重細節的小故事：有位醫學(xué)界教授，在上課時(shí)他對學(xué)生說(shuō)：“做醫生要膽大心細！”說(shuō)著(zhù)，將一根手指放進(jìn)裝滿(mǎn)尿液的杯子里，再把手指放進(jìn)嘴中，隨后把杯子交給學(xué)生，讓學(xué)生照著(zhù)他的樣子做。教授看著(zhù)學(xué)生們狼狽的樣子，笑了笑，說(shuō)：“你們很大膽，但不夠心細，我剛才插入杯子中的是食指，放進(jìn)嘴中的卻是中指��！這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，但學(xué)生并沒(méi)有完成。當我們做事時(shí)，要仔細觀(guān)察后再做，并且注重每一個(gè)細節。
這是關(guān)于招聘的故事，充分地體現出從細節和小事中看人：小陳準備去面試，但不小心把簡(jiǎn)歷弄濕了，為了不誤時(shí)間，小陳把簡(jiǎn)歷涼了一會(huì )兒，便放進(jìn)包里，急匆匆地趕往會(huì )場(chǎng)。招聘人員問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題后，便向小陳要簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷拿出來(lái)一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現十分活躍，負責小姐對他說(shuō)：“你是今天表現最好的一個(gè)！”一周后，小陳沒(méi)有得到任何答復，便向那位負責小姐打電話(huà)，小姐沉默了一會(huì )說(shuō)：“負責人員其實(shí)對你很滿(mǎn)意，但老總說(shuō)，一個(gè)連簡(jiǎn)歷都管理不好的人，是不能管理好一個(gè)部門(mén)的！”這個(gè)小小的細節，使老總對他失去了信任。小小的簡(jiǎn)歷，也就是一個(gè)人，細節所在。
這兩個(gè)小故事，可以看出人們對細節的疏忽，而為此付出了帶價(jià)。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經(jīng)驗，認真地對待每一件事。
細節，在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì )把握和注重細節；細節，決定著(zhù)我們的成敗，我們要認真對待細節；細節，看出我們的內心與素質(zhì)，對我們有著(zhù)很大的影響。并且讓我們知道，細節對我們來(lái)說(shuō)是多么得重要！
細節決定成敗讀后感 篇5
5月份起，圖書(shū)館購置了很多新書(shū)回來(lái)，讓我們大飽眼福，最近，我讀了一本汪中求的《細節決定成敗》一書(shū)，感受非常深刻，與大家分享如下：
這本書(shū)通過(guò)正面或反面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用。作者在書(shū)中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節把小事做細、做透，揭示了細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大，寓偉大于平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……“。這段話(huà)指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危。
在工作中，在生活中，無(wú)論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語(yǔ)有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
細節決定成敗讀后感 篇6
細節在教育中無(wú)處不存在，它往往表現在瞬間，善于把握機會(huì )的人就會(huì )把握住細節，這需要用心才能實(shí)現。
教育是一個(gè)大的概念，但卻包含著(zhù)許多細小的事情與環(huán)節，關(guān)注這些環(huán)節與小的事情就是處理好了教育中的細節，因為小事情往往就是大細節的體現，它的表現具有瞬時(shí)性和隨意性，如果我們能在這種瞬間注意到了，就是捕捉到了機會(huì )，這就是解決了細節。而事實(shí)上，這一點(diǎn)往往又最容易被忽視，人們總是習慣注意大事情，忽視了小事情，從而忽視了細節。所以汪中求先生告訴我們：“偉大源于細節的積累——從小事做起�！币獙毠澯袩o(wú)限的愛(ài)，而細節的實(shí)質(zhì)是“用心才能看得見(jiàn)”的，也只有用心才能把握住細節。
然而，事實(shí)上我們常�？吹竭@樣的一些現象，教師要求學(xué)生做到的事情，自己卻不能做到，比如，要求學(xué)生不要遲到，但自己經(jīng)常在上課鐘聲響了以后才進(jìn)課堂；要求學(xué)生加強校園的文明規范意識，自己卻在校園內騎車(chē)，隨便丟紙屑；升國旗的時(shí)候，學(xué)生嚴肅致禮，教師卻在隊伍后面高談闊論；口口聲聲建立平等的師生關(guān)系，體罰學(xué)生的現象卻屢禁不鮮；對待學(xué)生家長(cháng)談話(huà)高高在上，忽視別人的存在和對別人的尊重等。這些表現在我們生活和工作中看起來(lái)是小事情的現象，恰恰是映射出大的道理，有的是表現了我們的素質(zhì)，有的是體現了我們的修養，而這些也都是我們身邊隨意產(chǎn)生的而又容易被忽視的細節。
細節的積累產(chǎn)生偉大，這需要用心去實(shí)現，這是細節的實(shí)質(zhì)，如果我們不能對發(fā)生在生活中瞬時(shí)的事情用心去發(fā)現、去創(chuàng )造，那么就會(huì )輕而易舉失去了機會(huì )，“細節隱藏機會(huì )”，從某種意義上說(shuō)，也就失去了細節的管理機會(huì )。
管理就好象一部作品，充滿(mǎn)藝術(shù)，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)著(zhù)智慧，充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)。正因為如此作品才具有魅力，而作品的藝術(shù)程度或者說(shuō)這部作品的魅力是什么？主要決定于作品內在的細節的處理了。教師對學(xué)生的管理教育要從教育的真正內涵入手，讓細節滲透于人本發(fā)展的各個(gè)層面，而不是僅僅體現在思想的表面化，應該發(fā)展于理念，升華于實(shí)踐，實(shí)現于發(fā)展。這樣，學(xué)校管理這部作品才具有和真正的藝術(shù)和魅力。
細節決定成敗讀后感 篇7
近日拜讀了汪中求所著(zhù)《細節決定成敗》系列，被作者精辟的見(jiàn)解深深的震撼，第一部書(shū)將“細節是一種精神，一種用專(zhuān)業(yè)去敬業(yè)的精神”深深的烙印在人的心頭，第二部講述的如何注重細節，引導著(zhù)人沖破迷惘的思想，告訴我們不論做什么工作，都必須重視小事，關(guān)注細節，把小事做細。
在工作中，首先要意識到的是事無(wú)大小、事無(wú)巨細。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
第二，我們要意識到認真做好細節會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果和效果。從因果關(guān)系來(lái)看，細節是因，細節的好壞直接的決定了果。如果杜康沒(méi)留意發(fā)酵的午飯，白酒現在有沒(méi)有都不得而知，文人墨客或許也不在那么輝煌。
第三，我們要意識到細節的核心本質(zhì)就是找準細節，為的是改善細節后確保由千萬(wàn)細節組成的事情能夠達到預想結果，也就是說(shuō)細節是建立在知識的積累、大量實(shí)踐以及思考之上的，所以說(shuō)細節通過(guò)扎實(shí)進(jìn)取、堅持不舍才能更好的發(fā)現和解決。曾經(jīng)的海爾公司管理混亂，張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目，寫(xiě)了十萬(wàn)字的《質(zhì)量保證手冊》，制定了多項管理、工作、技術(shù)標準，把小事當做大事做，才有了今天的成就。
最后，也是最重要最難的一方面，做好細節必須做到：以系統作保證、以標準謀細化、以數字達精確、以專(zhuān)業(yè)臻卓越、以持續求發(fā)展！要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對細節的用心。
細節決定成敗讀后感 篇8
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐專(zhuān)著(zhù)，內容豐富。這本書(shū)強調的是不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透。闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，公共管理等各方面體現出的價(jià)值。從忽視細節的代價(jià)，到重視細節的收獲兩方面明顯的講述細節的重要性。其中的例子深刻的道理讓我感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念讓我深刻地感受到了文字帶來(lái)地力量。
作為一名司法工作者，由于職業(yè)原因，在思想上我們要比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道，法律是嚴謹的，是公平公正的，是容不得一絲沙子的，所以我們在工作中要更加的重視細節，一字一句，一絲一毫，馬虎不得。
我們法院辦案，從立案到審判、執行的全過(guò)程，從書(shū)記員、助理審判員到審判長(cháng)每一個(gè)人的工作，他們所做的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細細碎碎的小事，都是從一件一件小事完成后成為一件案子的。如果有一個(gè)環(huán)節做得不到位、不仔細，就會(huì )影響整個(gè)案件質(zhì)量，就會(huì )給當事人帶來(lái)不良影響；如果是刑事案件就會(huì )關(guān)系到人命關(guān)天。
細節更體現了修養，一種素質(zhì)。作為一名基層法院干警，怎樣在看似平凡的工作中體現出優(yōu)良的作風(fēng)呢？我想就是要從日常工作做起，從身邊小事做起，從本職工作的一點(diǎn)一滴做起，把每一件事做細、做實(shí)、做好，就是要把握細節。因為，細節體現了責任，決定著(zhù)工作的成敗。任何一件大事，無(wú)不是由若干小的細節和小事構成的。能夠在小處努力，把每一個(gè)細節做好的人，才能成就大事業(yè)。
現如今社會(huì )上“差不多先生”比比皆是，好像、幾乎、也許、大約、大體、大概等等，成了“差不多”先生的`常用詞。對自己，對別人都是如此。我想如果誰(shuí)忽略了細節，誰(shuí)就不可能真正取得成功，誰(shuí)在細節上用足了心，那么，就可能贏(yíng)得非凡的人生。
細節決定成敗讀后感 篇9
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本員工的認真、精細比較起來(lái)，中國員工確實(shí)有大而花之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì )上差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。
與“差不多”、“大概其”的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真、精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )體系的正常運轉。如，一臺拖拉機，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作；一輛上海牌小汽車(chē)，有上萬(wàn)個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作；一架“波音747”飛機，共有450萬(wàn)個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多。而美國的，“阿波羅”飛船，則要二萬(wàn)多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬(wàn)、數百萬(wàn)的零部件所組成的機器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯。否則的話(huà)，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問(wèn)題，甚至會(huì )危害人的生命。如我國前些年澳星發(fā)射失敗就是細節問(wèn)題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導致澳星爆炸。正所謂“失之毫厘，謬以千里”。所以，要想保證一個(gè)由無(wú)數個(gè)零件所組成的機器的正常運轉，就必須通過(guò)制定和貫徹執行各類(lèi)技術(shù)標準和管理標準，從技術(shù)和組織箮理上把各方面的細節有機地聯(lián)系協(xié)調起來(lái)，形成一個(gè)統一的系統，才能保證其生產(chǎn)和工作有條不紊地進(jìn)行。在這一過(guò)程中，每一個(gè)龐大的系統是由無(wú)數個(gè)細節結合起來(lái)的統一體，忽視任何一個(gè)細節，都會(huì )帶來(lái)想象不到的災難。
所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細。
所以，《細節決定成敗》催人警醒，因為它列舉了中外企業(yè)界在細節上取得成敗得失的許多正反案例，警示人們必須以嚴肅認真的態(tài)度對待一切，“成也細節敗也細節”。作為高校的管理人員，我們閱讀此書(shū)，最大的收獲之一就是做人、做事、搞管理都必須一絲不茍，以科學(xué)、規范、嚴謹、認真的態(tài)度把握工作的每一個(gè)環(huán)節，日積月累必有大成。聯(lián)系到我們的教育工作，要確保每一名學(xué)生全面健康成長(cháng)，必須做好涉及教育教學(xué)所有環(huán)節的每一項工作，只有人人盡職、步步到位地“育人細無(wú)聲”，否則，就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所謂100-1=0的就是這個(gè)道理。
高校是人才培養的搖籃，擔負培養社會(huì )主義事業(yè)未來(lái)合格建設者和接班人的重要歷史使命，作為一名學(xué)生工作職能部門(mén)的負責人，必須為了“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”神圣事業(yè)和振興東北老工業(yè)基地的偉大戰略，寓細致入微的工作方式及高度負責的工作態(tài)度于一體，認真落實(shí)好學(xué)校每一項制度，處理好每一個(gè)工作細節，以每一個(gè)局部的高質(zhì)量工作，促進(jìn)學(xué)校整體持續健康發(fā)展。
細節決定成敗讀后感 篇10
朱磊這些年來(lái)，每每有人問(wèn)起你在單位里如何，我總是一臉茫然無(wú)奈地說(shuō)，還是那樣，平平常常，每天無(wú)非是對付幾筆帳，周而復始，瑣瑣碎碎，談及別人如何如何輝煌那等那等成就，總是報之以羨慕感慨以至失落的神情，有如面對一座雄偉的高山險峰，遠眺他人已登臨顛峰之上，而自己仍徘徊于山腳下踟躕不前，感慨前途茫茫，何處是秋霜�？墒�，今天有幸一讀《細節決定成敗》一書(shū)，自己頓覺(jué)，在蕓蕓眾生迷茫彷徨之中找到了奮斗的方向。書(shū)中表述，所謂細節處理，就是要從自身工作的每一個(gè)環(huán)節、每一道流程著(zhù)手，通過(guò)抓好過(guò)程，導致好的結果；通過(guò)評價(jià)結果，不斷改進(jìn)過(guò)程，形成處理事務(wù)的良性循環(huán)。想過(guò)之后頗多感慨，回看今日我們身邊，大而化之、馬馬虎虎的毛病似乎仍然還是不絕于耳。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，核算上的差錯，內控中的問(wèn)題，服務(wù)上的投訴，履查履犯甚至違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。而與“差不多”的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做好小事。汪中求先生在書(shū)中一下點(diǎn)中要害：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，或許過(guò)于平淡，或許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！彪S著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真、精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )體系的正常運轉。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費，凱瑪特高層管理者對小問(wèn)題的熟視無(wú)睹和推諉扯皮，擁有百年基業(yè)的巴林銀行對違規的賬戶(hù)事權劃分的漠視，終于使他們在市場(chǎng)的大海中翻船落馬，折戟沉沙！
由此看來(lái)，狠抓細節管理，刻不容緩。我想首先，我們要做好服務(wù)規范和人力資源中的細節管理。注重服務(wù)的全過(guò)程，特別是要加強對重點(diǎn)客戶(hù)挖掘維護工作，做好細節服務(wù)文章。細節其實(shí)最能體現工行員工的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧，也最能讓客戶(hù)感受服務(wù)的優(yōu)劣。因此，讓客戶(hù)對工行的服務(wù)滿(mǎn)意，必須從服務(wù)的細節入手，站在客戶(hù)的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節，逐個(gè)問(wèn)題、逐個(gè)細節加以持續改進(jìn)，切實(shí)促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)水平的不斷提升在細節上不斷磨練。還要重視產(chǎn)品的后續服務(wù)，使我們的金融產(chǎn)品更人性化、更有人情味，所謂“于細微處見(jiàn)精神”。
同時(shí)對人員實(shí)行細化管理，經(jīng)常進(jìn)行思想上溝通交流，掌握行為動(dòng)態(tài)管理，合理調整勞動(dòng)組合，切實(shí)做到人崗匹配、人事相宜，不斷培養積聚人才。適應前臺綜合化、后臺集中化的改革，通過(guò)業(yè)務(wù)流程的再造和組織機構、操作流程的有效整合，挖掘潛力，促使人力資源的重新配置和員工結構的優(yōu)化，同時(shí)抓好執行力的約束力的強化。強化員工崗位職責落實(shí)。促使網(wǎng)點(diǎn)人員自覺(jué)抓好各項規章制度的執行、落實(shí)。強化員工溝通和激勵機制，獎罰分明切實(shí)提高員工嚴格執章、嚴肅執紀的意識。以人為本，塑造輝煌。
“千里之堤潰于蟻穴”。大量案例反復證明，一家銀行不論規模有多大、質(zhì)量效益有多好，都有可能由于對某個(gè)環(huán)節、某個(gè)員工管理的疏漏而毀于一旦。因此，內控管理必須精細化。首先從小處著(zhù)眼，從細節抓起，認真發(fā)現問(wèn)題，積極落實(shí)整改，防范風(fēng)險。作為一位網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)經(jīng)理，必須對自己分管專(zhuān)業(yè)、部門(mén)存在的薄弱環(huán)節和隱患漏洞必須做到心中有數，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)想方設法解決問(wèn)題，從細節抓起，把風(fēng)險隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對一些帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題，要增強敏感性，采取針對性的風(fēng)險預防措施，防止因預防不及時(shí)、不到位而釀成案件風(fēng)險。當前特別需要對核算管理一體化改革的后續管理以及新興業(yè)務(wù)的風(fēng)險防范要有提前預警機制�？傊�，無(wú)論企業(yè)也好，人也好都應該有一個(gè)追求完美的心態(tài)，并將其做為生活習慣。讓我們摒棄一切好高鶩遠、眼高手低的不切實(shí)際的空想和異念，勇于戰勝自己的惰性，以強烈的責任意識以堅忍不拔的毅力持之以恒地去工作，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，善于做小事，善于深究細枝末節，把自己的工作做扎實(shí)、做到位，做出高水平，不折不扣地履行職責，認真勤勉地對待一切事情，盡職盡責，假以時(shí)日，相信到那時(shí)，無(wú)論何等高山峻嶺，都為我們所征服，何等豐功偉業(yè)都為我們說(shuō)笑爾。正如書(shū)中所說(shuō)“生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面”。讓我們以?xún)?yōu)秀的細節管理去奠基輝煌的未來(lái)吧！
細節決定成敗讀后感 篇11
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富、資料翔實(shí)，對提高我們班主任的管理水平具有實(shí)際作用。這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理。是班主任提高班級管理水平和效率的法寶。
看了這本書(shū)，我最大的變化是：開(kāi)始從行動(dòng)中一點(diǎn)一滴地改變自己做事的風(fēng)格。 書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。細節在創(chuàng )造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
時(shí)刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細�！闭l(shuí)注意了細節，誰(shuí)就能把工作做好。觀(guān)點(diǎn)很正確，具體到實(shí)際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節？如何去注重細節？書(shū)里沒(méi)有談到，只有靠我們自己通過(guò)平時(shí)的工作不斷地去思考去發(fā)現。雖然這本書(shū)沒(méi)有具體談到實(shí)際操作問(wèn)題，但是書(shū)里有些觀(guān)點(diǎn)的確發(fā)人深省。下面就個(gè)別觀(guān)點(diǎn)談一些自己的感受。
也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。我們作為教育工作者，育人工作是個(gè)全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習習慣抓起。認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
作為一名班級管理者，在工作中我認為必須把常規工作做到位，以身作則帶領(lǐng)學(xué)生腳踏實(shí)地，從小事做起。教育學(xué)生要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們學(xué)習工作中對細節的用心。對于優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，在班級里積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細�！八袄碚摗币咽抢仙Ｕ�。班級要想帶好，必須做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節太薄弱都有可能導致班級風(fēng)氣的滑坡，甚至出現嚴重的問(wèn)題。因此，學(xué)校安排的事必須按時(shí)、按標準完成；已做完的事情，自己認真檢查，不要等出了問(wèn)題再后悔。把小事做細了，工作效率自然就提高了。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì )盡自己所能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱情。我們班級目前的風(fēng)氣是：學(xué)習積極向上，團結友愛(ài)，班干部們工作細致，在管理工作中學(xué)會(huì )注重細節，學(xué)會(huì )每做一件事都進(jìn)行思考，這種用心工作的作風(fēng)，對我們班其他學(xué)生一直起著(zhù)潛移默化的作用，才使得我們的這個(gè)集體，從老師到學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，為我們班贏(yíng)得了“小學(xué)生飛繩比賽一等獎”“小學(xué)生智力游戲比賽一等獎”及衛生模范班級等榮譽(yù)。
在工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節成就完美。聯(lián)系班級管理，細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的，獨一無(wú)二的，無(wú)法重復的。按蘭色姆的說(shuō)法，細節描寫(xiě)不要說(shuō)重復，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。
細節凝結效率，細節產(chǎn)生效益，細節既能創(chuàng )造正效益，也會(huì )產(chǎn)生負效益。在管理班級的過(guò)程中，我認為如果有任何一個(gè)細節做得不好，都可能造成不可彌補的損失，現在各種安全事故層出不窮，假如我們在工作中有一個(gè)細節沒(méi)有做好，不但使學(xué)生養不成好習慣，而且會(huì )產(chǎn)生極其嚴重的后果。假如我們注意了各種細節，任何安全問(wèn)題會(huì )解決在發(fā)生之前，學(xué)生的各種良好習慣就會(huì )從小養成，為他們今后的健康成長(cháng)奠定良好的基礎�！案Q斑見(jiàn)豹”，細節是成為班級管理的最有力的環(huán)節。關(guān)注細節、完善細節往往體現了班主任真誠地為學(xué)生著(zhù)想的拳拳之忱。一個(gè)真心實(shí)意地在細節上下功夫的班主任，其管理的班級一定非常優(yōu)秀，家長(cháng)才放心滿(mǎn)意。所以，班主任只有細致入微地管理自己的班級，注重細節，精益求精，才能讓學(xué)校滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領(lǐng)導過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細分到粒子，醫學(xué)上可分到細胞，數學(xué)可以從0到無(wú)窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬(wàn)，著(zhù)眼1＋1，才能創(chuàng )造出人生財富和價(jià)值。細節不是空喊出來(lái)的。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)系著(zhù)我們學(xué)校的方方面面。
細節決定成敗讀后感 篇12
在家我讀了一本書(shū)叫《細節決定成敗》，這本書(shū)也讓我對生活有了一些新的認識，新的看法。
我們在做無(wú)論什么事時(shí)，常常會(huì )忽略細節，總以為這是小問(wèn)題。其實(shí)這才是很容易出現問(wèn)題的問(wèn)題。注重細節，從小事做起�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且能在做細的過(guò)程中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
生活就像是堆積木，在堆積的過(guò)程中，我們必須要集中精力，不能忽略每一個(gè)細節，每一個(gè)過(guò)程，因為如果一個(gè)地方出現錯誤，它就有可能導致你功虧一簣，重新開(kāi)始的結果。
我們必須相信自己，正視開(kāi)端。任何大的成功，都是從小事一點(diǎn)一滴累積而來(lái)的。沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的人。想想你曾經(jīng)歷過(guò)的失敗，當時(shí)的你，真的用盡全力，試過(guò)各種辦法了嗎？困難不會(huì )是成功的障礙，只有你自己，才可能是一個(gè)最大的絆腳石。
細節決定成敗讀后感 篇13
讀了汪中求先生的《細節決定成敗》，感觸最深的是兩點(diǎn)：第一是制度的建立。第二是制度的執行。下面我結合自己的工作實(shí)際談一談自己對這兩點(diǎn)感觸。
第一：制度的建立。書(shū)中指出，管理的基礎是制度，肯德基、麥當勞之所以幾十年在世界各地暢銷(xiāo)不衰，其核心競爭就是流程管理，肯德基和麥當勞的管理條例都有幾千條，麥當勞為了保持食物的新鮮度，漢堡包炸出7分鐘后賣(mài)不掉就要扔掉，為了不造成浪費，這7分鐘就是經(jīng)過(guò)詳細的測算。所以走遍世界各個(gè)店，我們吃到的炸雞腿、薯條、漢堡包都是一個(gè)味。我們中國有八大菜系，揚名中外，但能搞起連鎖經(jīng)營(yíng)的確很少，因為中國菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心情都會(huì )影響到菜品的質(zhì)量。更不用說(shuō)更換廚師，中國菜系只有鹽、味精少許的要求，沒(méi)有一種量化、細化的標準。我們學(xué)校，現今正處于轉型期，由過(guò)去的二三十個(gè)班，到現在的48個(gè)班，再到以后的七八十個(gè)班，我們要建百年名校，就必須得有個(gè)統一認識，那就是有一個(gè)量化與細化的標準，不能憑管理者的心情來(lái)影響管理質(zhì)量。今天我值班，高興了，我就松，不高興，我就緊，對待比較熟的班主任，我就不卡他，對待不熟的班主任，我就很卡他，這種管理，班少，弊端還顯不出來(lái)，大學(xué)校，班多了，沒(méi)有一把尺子來(lái)量的話(huà)，分毀了我們的學(xué)校，毀了我們的事業(yè)不可。因此，我們必須建立嚴格的，細化的制度。當然制度的建立需要對細節的認識和把握。制度要具有人文性，更要具有科學(xué)性。比如，宿舍內床頭晾著(zhù)襪子就扣分，就不具備人文性，學(xué)生襪子得洗吧，洗了干不了放在哪？總不能把襪子拿回家去洗吧!怎么辦？能不能一個(gè)宿舍掛一個(gè)晾條，或者統一掛在哪兒，這就是制度的細化。細化制度的建立需要對細節的認識和把握。再比如，導學(xué)案的制定，現在就太隨意，怎么制定，經(jīng)過(guò)多少工序，誰(shuí)定稿，每科一學(xué)期需要多少導學(xué)案，每周需要多少導學(xué)案，誰(shuí)審批，都要細化，細化的結果將會(huì )提導學(xué)案的質(zhì)量，降低印刷的費用。再比如，圖書(shū)管理與借閱等等方方面面都需要制度的約束。說(shuō)的大一些，我們學(xué)校的制度建設，就像一個(gè)國家的立法一樣，是一個(gè)艱巨的，長(cháng)期的工作，但必須有法可依，否則將不堪設想。制度出臺之前，要廣泛爭取意見(jiàn)，考慮到每個(gè)細枝末節，一旦出臺，必須保證制度的連貫性。但在我們學(xué)校，令人遺憾的是，老師們不關(guān)心制度，不研究制度，一旦制度卡住他了，就怨聲載道，怨天尤人，我想這與我們的制度建設剛剛起步有關(guān)。經(jīng)過(guò)這一年的推行，我相信，在下一學(xué)年的制度出臺之后，只要我們引導有利，一定會(huì )激發(fā)老師們制度建設與研究的熱情。當然制度不是一朝建立的，也不是一成不變的。一個(gè)有生命力的制度必定是在不斷變化中日臻完善。
人無(wú)完人，況且中國人的性格在骨子里面種植的是隨意，老子說(shuō)，道法自然，又說(shuō)無(wú)為而治。于是，“隨意”成為一種風(fēng)范。但我們可以用健全完備的制度去約束人們無(wú)度的思想，彌補少數人的失誤、大意帶來(lái)的惡果，避免個(gè)人的錯誤成為全盤(pán)皆輸的誘因。因此制度建設事關(guān)全局，人文、科學(xué)、實(shí)用的制度建設迫在眉睫。
第二：制度關(guān)鍵在執行。拜讀了齊校長(cháng)在�？系摹秾⒙鋵�(shí)進(jìn)行到底》這篇文章，感覺(jué)與《細節決定成敗》中的思想有異曲同工之妙。我們不是沒(méi)有制度，憑心而論，我們落實(shí)的怎么樣？海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡，學(xué)校中不會(huì )有戰場(chǎng)上的硝煙彌漫，也不會(huì )有股市中的驚心動(dòng)魄，所有的就是讓每個(gè)孩子認真聽(tīng)好每一節課，規范做操，按時(shí)打掃衛生，到點(diǎn)休息，哨響起床，樓道內安靜靠右行等等。這些每天重復著(zhù)所謂的平凡的小事。如果沒(méi)有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成為現實(shí)�！疤┥讲痪芗毴�，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深”。一個(gè)無(wú)足輕重的細節，如果處理不好，就會(huì )影響大局。比如，在樓道內不按秩序行走，可能會(huì )因為空間狹小造成擁擠，發(fā)生沖突，進(jìn)一步造成事態(tài)擴大，甚至打架群毆事件，想一想，嚴重的后果是不是因為細節沒(méi)有把握好而造成的呢？
千里之堤，毀于蟻穴，如果不把每件小事處理好，就一定會(huì )影響大局，鑄成大錯。決不可輕視細節，細節決定成敗，執行決定成敗。不執行的制度，不如沒(méi)有，有了制度，就一定要將落實(shí)進(jìn)行到底，否則，我們失去的將是誠信，古有城門(mén)立木，今天，學(xué)校正走向正軌，形同虛設的制度，就像正在愈合的傷口上撒上一把鹽，不但無(wú)益，反而有害。制度的執行，必須從細節開(kāi)始，一屋不掃，何以?huà)咛煜�，從小事做起，從細節執行，成功的大廈就不會(huì )是空中樓閣。在執行中需要堅持，也需要技巧。要有戰勝傳統思想的勇氣和信心，也要有同傳統思想溝通的能力與達成相互理解的技巧。
制度的執行要講究效益，要梳理好頭緒，然后全身心專(zhuān)注于所從事的事情，分清輕重緩急，有條不紊的處理。制度的執行還要有無(wú)畏的心態(tài)對待執行中的種種障礙，要有堅持的精神，更要有堅強的意志力。
最后，我想用齊校長(cháng)在�？系摹秾⒙鋵�(shí)進(jìn)行到底》這篇文章的結束語(yǔ)與大家共勉：同路漫漫歷史長(cháng)河比，人生只有短短的幾十年，轉瞬即逝�！皩飘敻�，人生幾何”，何必讓?xiě)n郁和懦弱阻擋我們前進(jìn)的腳步？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如主動(dòng)。邁開(kāi)大步，義無(wú)反顧的前進(jìn)吧!建百年名校，需要制度支撐，更需要制度的執行開(kāi)路，讓我們用行動(dòng)，在大有所為的市中中學(xué)，做最好的自己，有所大為！
我的匯報完畢，不當之處，敬請各位指正。
細節決定成敗讀后感 篇14
汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，在幾年前就拜讀過(guò)，收益頗多，前段時(shí)間在劉田老師的培訓中聽(tīng)到他多次提及此書(shū)，并引以此書(shū)中的事例來(lái)闡述自已的論點(diǎn)后，又勾起了我再讀這本書(shū)的強烈愿望。這次讀的較慢，好幾天才學(xué)完，但讀后心里久久不能平靜，一連幾天腦海中不斷浮現書(shū)中的名言警句。的確，該書(shū)的理念應作為我們做好每項工作的座右銘，而且此書(shū)的理念更可以滲透到人們的思想中讓我們能夠更好的作好每一件事。因為，細節決定成敗。
細節決定成敗，細節是什么？細節是一種創(chuàng )造；細節是一種動(dòng)力；細節表現修養；細節體現藝術(shù)；細節隱藏機會(huì )；細節凝結效率；細節產(chǎn)生效益。細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，我們才能注意到問(wèn)題的細節，才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。細節不是空喊出來(lái)的。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)系著(zhù)我們工作的方方面面。因此，我們沒(méi)有理由不重視細節。
《細節決定成敗》一書(shū)深刻地揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。無(wú)論是做人、做事，還是做管理，處處都體現了細節的重要性。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長(cháng)期的準備。在工作和生活中，如果我們關(guān)注了細節，就可以獲得一些機遇，也就為成功奠定了一定的基礎。這本書(shū)引起了我無(wú)數的思考。雖然汪先生是做生意的，俗話(huà)說(shuō)：隔行如隔山。但我想在這本書(shū)的字里行間體現出的"注重細節，力爭把每一件事做透"這一思想對我們也是同樣適用的。
汪中求先生在書(shū)中用眾多的事例，從正反兩面說(shuō)明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。臺灣首富王永慶就是從細節中找到成功機會(huì )的人。王永慶成功的例子說(shuō)明“細節”是一種創(chuàng )造，由此可以創(chuàng )造就不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種創(chuàng )造�！凹氈碌近c(diǎn)”，從細節中找到創(chuàng )新的機會(huì )――這就是王永慶成功的秘密。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。小事成就大事，細節成就完美。，細節既能創(chuàng )造正效益，也會(huì )產(chǎn)生負效益。細節，絕非小事，它關(guān)系一個(gè)人的成敗，它關(guān)系一個(gè)企業(yè)的興衰。
《細節決定成敗》這本書(shū)，對我的啟發(fā)很大，對我的工作更有很大幫助，對于像我營(yíng)銷(xiāo)策劃這個(gè)工作崗位，所面對的是動(dòng)輒數億投資的房地產(chǎn)項目，從項目的前期策劃、規劃設計、市場(chǎng)推廣到開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售，是個(gè)系統的工程，每個(gè)環(huán)節都是至關(guān)重要的，每一個(gè)環(huán)節都要要求做到細，若是一環(huán)出了問(wèn)題那就會(huì )引起一連串的反應，項目銷(xiāo)售、企業(yè)形象都將受到影響。因此，要從細小的事情上注意細節，把每一件小事做好，把每個(gè)環(huán)節都做好、做足，做精。
為者常成，行者常至。細節決定成敗，于公于私，道理皆然。所以無(wú)論做人做事，我們都要從小事情做起，從細微處入手，誠實(shí)對人，嚴謹做事，成為一個(gè)認真做事的人，一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)有理想的人。
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