《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感（精選5篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感 篇1
我常聽(tīng)到大人們談?wù)撨@樣的一句話(huà)：“中國的孩子都是溫室里的花朵�！币婚_(kāi)始我十分不解，今天讀了《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》的文章后，我改變了看法。
這篇文章的作者請朋友吃飯，朋友執意要AA制，并為作者講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國孩子和一個(gè)美國孩子一起在美國爬山，他們在下山時(shí)遇到了坍塌，中國孩子坐以待斃，而美國孩子卻在全身多處骨折的情況下堅持爬回小鎮，間接救了中國孩子。美國孩子如此堅強的原因，就是他們的父母在他們很小的時(shí)候就被他們灌輸“人生中沒(méi)有人替你買(mǎi)單”的理念，而中國大多數孩子卻嬌生慣養中長(cháng)大。
“性相近，習相遠�！比纸�(jīng)中的這句話(huà)極有道理，人的本性都是很相近的，正是習慣與生長(cháng)環(huán)境，讓人與人之間有了不同，其實(shí)并不是中國的孩子不夠堅強，而是因為中國的家長(cháng)不愿讓孩子受到一絲一毫的傷害，給予孩子過(guò)分的幫助，以至于孩子無(wú)法面對困難，對挫折感到恐懼。在面對死亡時(shí)，更是不敢面對，只能等待別人的幫助。
現實(shí)中的我就難免有些膽怯，而且以我現在的家庭教育根本無(wú)法做到——我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強。在媽媽看來(lái)自己回家便是對我的鍛煉了，其實(shí)大白天自己走實(shí)在沒(méi)什么好恐懼的，可即便如此，中午自己回家回頭之時(shí)便看到姥姥在偷偷跟著(zhù)我，我當時(shí)真是哭笑不得，十分無(wú)奈，以我自己的能力過(guò)一條馬路真的沒(méi)有多大困難，鍛煉一下也好嘛。雖然這些都是長(cháng)輩對我們的關(guān)心與愛(ài)，但是，是否有些過(guò)度了呢？
對于中國家長(cháng)的周到呵護，我并不支持。孩子就好像被浸泡在家庭的水族箱里，毫無(wú)自由可言，但終有一天會(huì )來(lái)到社會(huì )，離開(kāi)這個(gè)水族箱��！要知道，世界上沒(méi)有人為你買(mǎi)單，只有自立自強，才能面對困難。
這篇文章讓我明白了自立自強這個(gè)重要道理，我們要鍛煉自己，正如文章所說(shuō)，我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強！
《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感 篇2
書(shū)名是很勵志的，叫做《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》，果不其然，內容也是十分的令人震撼。
首先，談一談我對書(shū)名的理解，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么真正的感同身受，你所感受的痛苦也只是你一個(gè)人的事情。家人——他們也許是這個(gè)世界上唯一真心的'，對你好的。希望你的本事是比他們好的，而且家人也會(huì )慢慢老去，直到變成土壤。那么如果你之前一直依賴(lài)于他們的話(huà)，等到他們老去無(wú)法變成你的依靠時(shí)你該怎么辦？所以請在我們還在年輕還有能力去努力、去拼搏的時(shí)候好好地去干一番事情。說(shuō)到這里我想到了一句話(huà)：“別在最能吃苦的年紀選擇安逸”。夢(mèng)想——一個(gè)偉大而又神圣的字眼，我們都有夢(mèng)想，可是有幾個(gè)人能夠為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力呢？
在這本書(shū)中，我就認識一個(gè)人盧拉。她的生活環(huán)境十分不好，只靠修鞋維持生計，但是她總能在平凡枯燥的生活中找到屬于她自己的樂(lè )趣。在鞋底畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她當然不會(huì )明目張膽地在鞋底畫(huà)畫(huà)，否則師傅去會(huì )用嚴厲的目光教訓她的�？墒沁@樣一直下去也不行��？果然有一天，因為客人來(lái)歇斯底里的要求，將鞋下面的畫(huà)全部清除掉，并且向這位客人道歉。當然這對于客人來(lái)說(shuō)并不足夠，她還拒絕交付修鞋的費用，這么大的損失讓盧拉痛哭流涕�；蛟S，她以為旁人會(huì )喜歡她的畫(huà)，但她從沒(méi)想過(guò)自己的理想也會(huì )給客人帶來(lái)極大的煩惱。在那之后，又有一位紳士男子走進(jìn)了店里，盧拉依舊以為又是自己的畫(huà)給帶來(lái)的麻煩�？墒撬龔臎](méi)想過(guò)，就是眼前這個(gè)男子徹徹底底的將她的人生所改變。沒(méi)錯，就是你想的那樣，那位紳士男子十分的喜歡盧拉的畫(huà)，并不計代價(jià)與付出的邀請她到自己的學(xué)校學(xué)習畫(huà)畫(huà)，這么大的誘惑盧拉肯定會(huì )答應的。好在那位男子的付出得到了很大的回報，盧拉——那個(gè)小女孩兒成為了沙特阿拉伯首屈一指的大藝術(shù)家。
所以說(shuō)，不要說(shuō)自己的夢(mèng)想遙不可及，只要付出過(guò)、努力過(guò)，上天一定會(huì )給你的夢(mèng)想插上一個(gè)美麗的翅膀。如果沒(méi)有，仔細想一下自己的努力過(guò)程，我想你會(huì )不由自主的笑起來(lái)，無(wú)愧于心就好。
《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感 篇3
今天在作文班，趙老師給我們講了一個(gè)故事，它叫《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》，使我明白了很多道理。
這個(gè)故事講了作者的朋友從美國回來(lái)，作者請他吃飯，可他非要AA制，作者覺(jué)得是沒(méi)有給他面子，可他卻給作者講了一個(gè)故事：一個(gè)美國孩子和一個(gè)中國孩子一起去爬山，下山的時(shí)候，山體發(fā)生了坍塌，他們被困在了山上，美國孩子在身體多處骨折的情況下，堅持爬到了小鎮去求救，當村民去救那個(gè)中國孩子的時(shí)候，那孩子已經(jīng)奄奄一息了。為什么美國孩子會(huì )那么堅強？是因為從小，父母就教會(huì )了他們“沒(méi)有人替你買(mǎi)單”的道理。
中國孩子為什么就不行呢？不是他們不勇敢，而是父母太嬌慣了�！皩氊悆�，多喝點(diǎn)兒吧，再吃一口……”每個(gè)中國孩子在家都是“小皇帝”，一遇到挫折就會(huì )撐起一把把“擋風(fēng)傘”，拿什么勇氣去面對挫折，一遇到困難，只能畏縮不前。中國孩子受到了太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動(dòng)，就會(huì )喪失生命，也會(huì )習慣性的等待別人的救助。
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！比松�，本性是一樣的，只不過(guò)是后天的環(huán)境和教育改變了我們。就像美國孩子出去吃飯從來(lái)都是自己買(mǎi)單，因為他們的父母知道，無(wú)論什么事情，人生沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)，也不會(huì )。所以他們就養成了“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強！”的性格。
我自己又何嘗不是呢？每天早上爸爸媽媽都會(huì )端上一桌子香噴噴的早餐，一遇到挫折，哪次不是倒在媽媽的懷里痛哭，總是沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)的勇氣。我認為父母不應該對我們一直這么好，因為我們總不能依賴(lài)誰(shuí)一輩子的，要學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強……
“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強”，多么普通的一句話(huà)，卻蘊含著(zhù)人生的大道理。
《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)就是一位好導師，一位知心的朋友。而我讀的這本書(shū)有很多的勵志故事，它叫《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》，其中的一個(gè)故事我至今還沒(méi)有忘記。
這個(gè)故事寫(xiě)的是一個(gè)5歲的男孩。在他5歲的時(shí)候和父親生活在菲律賓的一個(gè)名叫卡維特的小島上，小島上沒(méi)有同齡的玩伴，所以“我”只能每天從海灘上尋找樂(lè )趣。每天只要“我”一醒來(lái)就沖向海灘，搜尋晚間海浪為“我”帶來(lái)的“禮物"。在一個(gè)夏日的早晨，”我“和往常一樣向沙灘走去。遠遠看到一條從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玩具船，”我“無(wú)比高興，就沖過(guò)去，這時(shí)一艘輪渡漾起的海浪將小船掀進(jìn)海里，”我“的心猛地一緊。奮不顧身的跳進(jìn)海里伸手去抓，完全忘記自己不會(huì )游泳。轉眼間水淹到我的脖子，我感到呼吸困難，一個(gè)大浪打來(lái)，我一下子被卷了進(jìn)去。這時(shí)，父親看到了，他立刻沖進(jìn)海里，將“我”的身體拽出了水面。立刻給“我”做搶救措施。第二天，“我”踉蹌著(zhù)走出小屋，前一天的經(jīng)歷讓”我“擺脫了對海灘的恐懼。所以每當我看到海灘就會(huì )想起父親。如果沒(méi)有父親我的生命早就消失了。
生命是一棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)，如果生命可以一眼看到盡頭，那該是何等的乏味。最有意義的人生。不是富貴，不是榮耀，也不是結果，而是在虛與實(shí)之間，趨向有意義的可能。
只有充滿(mǎn)無(wú)限可能的生命之樹(shù)才真正值得人們來(lái)羨慕。
《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感 篇5
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》。
這篇文章講的是：有一個(gè)人和他從美國回來(lái)的朋友見(jiàn)了面，于是找飯店為朋友接風(fēng)，可是結賬時(shí)那個(gè)從美國回來(lái)的朋友堅持要AA制，他很生氣，后來(lái)朋友講了一個(gè)故事，并告訴他要堅持AA制的原因：在一所中學(xué)，有兩個(gè)孩子去爬山，一個(gè)中國孩子，一個(gè)美國孩子，可是山坍塌了，兩個(gè)孩子被困在了里面，美國孩子不管危險和痛苦逃了出來(lái)�？墒侵袊⒆幽懽有�，怕事，沒(méi)能逃出來(lái)，最后奄奄一息的時(shí)候，還是別人把他找到的。朋友還說(shuō)美國人那么堅強勇敢，是因為他們在孩子很小的時(shí)候，就告訴他們出去吃飯要AA制，理由那就是無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)、也不會(huì )。
聯(lián)想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點(diǎn)挫折和困難，就會(huì )枯萎。
平時(shí)在家里，媽媽總是百般呵護我，在生活中更是無(wú)微不至的關(guān)心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當成了“嬌嬌公主”�，F在的孩子都是“草莓一族”，只要學(xué)習好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對困難挫折時(shí)，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
每天穿衣服時(shí)，我自己不下地拿，都是媽媽幫我拿，早上上學(xué)也不疊被子就走，爸爸每次都幫我疊，平常一點(diǎn)活兒也不讓我干……
今天，我讀了《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》后，覺(jué)得以后我要做一個(gè)勇敢、堅強的孩子。這時(shí)，我想起了幼兒園老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：自己的事情，自己做，不要讓家長(cháng)做自己的保護傘�！叭酥�，性本善”，我們一出生和美國孩子是一樣的，可現在是因為什么我們比不上美國孩子呢？就是因為家長(cháng)的教育有問(wèn)題。我希望更多人能夠告訴更多的中國孩子，“沒(méi)有人會(huì )替他買(mǎi)單”這個(gè)道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養的生活。
“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強！”
【《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強》讀后感（精選5篇）】相關(guān)文章：
我若不堅強誰(shuí)替我倔強作文11-13
堅強勇敢的名言10-06
精選我堅強作文02-15
我學(xué)會(huì )了勇敢03-18
替我愛(ài)自己的友情隨筆08-03
我替自然狂吼高中優(yōu)秀作文09-30
關(guān)于堅強勇敢的名言12-18
自信堅強勇敢好詞好句08-03
我是誰(shuí)散文08-22
關(guān)于堅強勇敢的名言【匯總】12-15