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精衛填海讀后感

時(shí)間:2020-12-17 15:17:18 讀后感 我要投稿

精衛填海讀后感范文(精選9篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,你有什么總結呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的精衛填海讀后感范文(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精衛填海讀后感范文(精選9篇)

  精衛填海讀后感1

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話(huà),那就是《精衛填!,我被他那種執著(zhù)的精神感動(dòng)啦。

  一只卑微的小鳥(niǎo),竟然要把無(wú)邊無(wú)際的大海填平,有人可能說(shuō)它“天真”但它依然不放棄,因為它相信,只要努力就不可能沒(méi)有奇跡。而想想自己,遇到困難就退縮,不敢面對,如果自己要是有精衛鳥(niǎo)那樣執著(zhù)的精神多好!

  堅持就是勝利,精衛鳥(niǎo)不放棄,它渴望有一天,可以把這一望無(wú)際的大海填平。

  跟人比起來(lái),小鳥(niǎo)是多磨的渺小,而小鳥(niǎo)擁有的精神,我們龐大的人類(lèi)都擁有嗎?

  曾經(jīng)我多次遇到困難,每次當我決定放棄的時(shí)候就會(huì )想起“精衛”一只單純的小鳥(niǎo),我便決定不能放棄,一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力,只有執著(zhù)執著(zhù)再執著(zhù)!耙黄蠛P▲B(niǎo)都能填平,為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己。

  對于我來(lái)說(shuō)困難是什么呢?是一片片需要背誦的課文。

  是一個(gè)個(gè)需要默寫(xiě)的生字。

  是……

  我的這些困難在精衛鳥(niǎo)的眼里根本不算困難,只要時(shí)間,努力寫(xiě),努力背,他們都會(huì )成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì )有的。

  精衛鳥(niǎo)的執著(zhù)鼓勵著(zhù)我,使我前進(jìn),它將會(huì )影響我的一生。

  精衛填海讀后感2

  今天,我學(xué)了一篇文章,名字叫《精衛填!,很受啟發(fā)。

  《精衛填!分v了一個(gè)傳說(shuō):古代的炎帝有個(gè)女兒,名字叫女娃。有一次,女娃去東海玩耍時(shí),被大海的巨浪吞沒(méi)。女娃死后,她化作一只鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)會(huì )發(fā)出“精衛”的悲鳴聲,所以人們給它取名為“精衛”。精衛痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,所以她要報仇雪恨。于是她就不停地銜來(lái)小石子或者樹(shù)枝,飛往東海,想把東海填平。后來(lái),她和海燕成了夫妻,生了許多小鳥(niǎo),小精衛和媽媽一起天天銜東西去填海。

  我覺(jué)得精衛真是了不起!她明明知道大海那么遼闊,可還是不停地填。這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習。從精衛填海的故事中,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事,我們都應該有頑強的毅力和不屈的精神,不能因為有困難就半途而廢。就像我,明明知道學(xué)習拉二胡真的很苦,也很單調。但是,我必須每天花一個(gè)多小時(shí)來(lái)練習,而且還需追求拉得更加完美才行。對待作業(yè)中的難題,我不應該害怕它們,等著(zhù)媽媽或者老師的幫助,而要充分利用中午和下課時(shí)間,自己去鉆研,將困難克服。這樣,我就能不斷地戰勝自我,成為一個(gè)有比較堅強意志的人。

  我欽佩精衛,我更喜愛(ài)這些給我教育和啟迪的好書(shū)。

  精衛填海讀后感3

  今天,我在一本神話(huà)故事書(shū)中,讀了《精衛填!愤@一篇神話(huà)故事。

  《精衛填!氛f(shuō)的是一個(gè)神話(huà)類(lèi)的成語(yǔ)故事。傳說(shuō)炎帝有一個(gè)女兒,叫“女娃”。女娃偏愛(ài)游泳。一天,女娃來(lái)到東海,高興得暢游其中。天色漸漸暗下來(lái),轉眼間,濃云密布,狂風(fēng)四起,女娃被那排山市的巨浪所壓,漸漸的沉下去了。

  女娃被淹死,靈魂化作一只名為“精衛”的小鳥(niǎo)。她非常憎恨大海,發(fā)誓要填平它。于是她日日叼樹(shù)枝、小石子來(lái)填海,不論遇到什么困難,都無(wú)法打消她填海的決心。雖然東海嘲笑她,但她一直不停息的來(lái)回往復。

  讀完《精衛填!,精衛堅忍不拔的精神深深地打動(dòng)了我;精衛雖是小鳥(niǎo),卻為目標不斷努力,每天堅持把石子、樹(shù)枝投入海中?赡苷娴南駯|海說(shuō)的一樣,精衛就算干上百萬(wàn)年,也不足以填平浩瀚的大海。但我相信警衛堅忍不拔的精神一定可以使她達到目的的。

  精衛堅持到底的精神值得我們學(xué)習。想當初我學(xué)電子琴時(shí),開(kāi)始很感興趣,可學(xué)了幾個(gè)學(xué)期我就不想學(xué)了。你們可別學(xué)我者半途而廢的壞習慣,要做一個(gè)不畏困難、意志堅強的小學(xué)生。

  精衛填海讀后感4

  寒假里讀了中國寓言故事中的《精衛填!,讓我深深地感動(dòng)。

  故事講的是太陽(yáng)神——炎帝有一個(gè)女兒叫女娃,她非常喜歡大海,一次在海上劃船的時(shí)候,被大海淹死了。她的.靈魂化成了一只鳥(niǎo),名叫精衛。精衛放棄了生前想要自由飛翔的愿望,要把淹死自己的大海填平!每天精衛就到很遠的山上銜起一根小樹(shù)枝或一塊小石子來(lái)填大海。就這樣年復一年,日復一日,洶涌的大海被無(wú)畏的精衛鳥(niǎo)感動(dòng)了。平日里,它很少再波濤洶涌,而是呈現出一片風(fēng)平浪靜的安寧景象。

  精衛鳥(niǎo)這種頑強不屈的品格深深地影響了我,我時(shí)常想:在學(xué)習和生活上我也要向精衛一樣,向著(zhù)自己的目標前進(jìn),不怕困難,只要用心去做就一定能成功!

  目前我們學(xué)校正在創(chuàng )建書(shū)香校園、書(shū)香家庭,我也要爭當讀書(shū)小博士,每讀一本書(shū)或是一個(gè)故事我都能從中尋找到樂(lè )趣。老師說(shuō):一本好書(shū),可以讓我們受益一生。從我小時(shí)候剛剛懂事媽媽給我看的第一本圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始,到現在我自己能夠熟練閱讀各種圖書(shū),讀書(shū)拓寬了我的眼界,我從中獲得了豐富的知識,

  讓我學(xué)會(huì )如何做個(gè)有知識,有禮貌的小學(xué)生。

  同學(xué)們,我們要養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,在書(shū)的海洋里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng),讀經(jīng)典書(shū)做智慧人!

  精衛填海讀后感5

  下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。

  ——題記

  在國慶節的假期間,我讀了一本書(shū)——《精衛填!。它出自于古代神話(huà)《山海經(jīng)》。它主要講:精衛是太陽(yáng)神炎帝的女兒,有一天坐著(zhù)一葉小舟,獨自東游大海,船被浪花打翻了,他不甘示弱,它的靈魂化作一只名叫“精衛”的小鳥(niǎo),它一心想填平這東海,雖受到東海的千萬(wàn)次嘲笑,但仍然堅持不懈著(zhù):“哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我也要把你填平這東海!”這精衛,多么執著(zhù)!多么堅強!小小的精衛以打不垮的精神,再加上那么堅定,堅持不懈的精神,深深地打動(dòng)了我的內心。大海每天都奔騰著(zhù)咆哮著(zhù),露出自己潔白的牙齒,精衛也從沒(méi)有放棄過(guò),而我們呢?暑假中,老爸把我送到武術(shù)培訓班,開(kāi)始幾天,我興致勃勃,但好景長(cháng)不了,慢慢覺(jué)得手臂僵了,脖子酸了,于是,我的意志,也隨之而垮了,最后半途而廢,一事無(wú)成。每次被困難攔截到,都沒(méi)有迎面而上,而是什么都依賴(lài)家長(cháng),這樣,自己的事情就辦不了了!

  世上無(wú)難事,只怕有心人。愚公可以移山,滴水可以穿石,精衛可以填平大海,那我們?yōu)槭裁床荒茉谂c(diǎn),把學(xué)習搞定呢?

  精衛填海讀后感6

  傳說(shuō)古代炎帝的女兒叫女娃,有一次女娃到東海邊去玩耍,想不到她在海里嬉戲的時(shí)候,被淹死在東海的巨浪之下。女娃的靈魂冤魂,后來(lái)她的靈魂化成一只小鳥(niǎo)。變成的鳥(niǎo)兒叫精衛,整日里鳴叫就像人說(shuō)話(huà)一樣。一直往返于東海和西山間,銜一些不算太大的木頭、石塊。這靈鳥(niǎo)胸藏怨恨要報復,在大的艱難險阻她也不怕,整天銜石塊、木頭,發(fā)誓要填平東海千頃浪,感動(dòng)了天下的生靈。沒(méi)有一個(gè)不欽佩她。到后來(lái)精衛填海這個(gè)成語(yǔ),常比喻做事堅持到底決心很大。

  讀了這篇文章,它主要講了炎帝的女兒女娃,一天在東海玩,被淹死,死后他為一只鳥(niǎo),發(fā)誓要填平東海。最后得到了天下生靈的欽佩,也讓后代知道,做事一定要堅持,不要放棄。

  讀了這篇文章,我要像精衛學(xué)習它這種堅持不懈的精神,人人都學(xué)習她的這種精神,那就好了,那這個(gè)世界,就不會(huì )在有人放棄一切了,如果再加上和睦相處,那就更加好。

  我還知道了,動(dòng)物并不是全沒(méi)有煩惱和心事,還有仇恨,它們恨那些捕捉它們的獵人、獵狗,恨它們傷死了自己的同胞,使它們變的不高興起來(lái),變的心煩意亂。所以我們要保護動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,殺動(dòng)物就像殺了人一樣,心里覺(jué)得不安。

  精衛填海讀后感7

  《精衛填!愤@個(gè)神話(huà)故事,想必大家都知道吧!

  最近,我又讀了一次。炎帝的女兒叫女?huà)z,一天,炎帝不在家,女?huà)z想去看太陽(yáng),就自己去了太陽(yáng)升起的東方。突然,海面上刮起了大風(fēng),把女?huà)z坐的船給刮翻了,女?huà)z死了?墒,女?huà)z的身體卻化成了精衛鳥(niǎo),她決心要把大海填平,不讓大海再去害別人?墒,大海卻嘲笑說(shuō):“小鳥(niǎo),你以為能把我填平嗎?別做夢(mèng)了!钡,精衛毫不理會(huì )。它堅信;只要持之以恒,總有填平的一天。"歷史車(chē)輪在前進(jìn),過(guò)了幾百年幾千年,那個(gè)害人的大海終于被填平了。人們敬佩精衛這種堅持不懈的精神。把精衛稱(chēng)為神鳥(niǎo)。

  重讀這個(gè)故事,引起我的聯(lián)想:在我身上也發(fā)生過(guò)這類(lèi)事情。前幾天,我去上奧數課,在老師留的家庭作業(yè)里,我有一道題不會(huì )做,回到家里問(wèn)媽媽。媽媽鄭重地說(shuō):“你自己多看看,一定能會(huì )的。"我就一直反復念題,反復思考,最后做出來(lái)了,媽媽和老師都表?yè)P了我。

  看,這豈不是警衛精神鼓勵的嗎?希望大家都能學(xué)習精衛填海精神。

  精衛填海讀后感8

  如果有人問(wèn)我這個(gè)寒假最大的收獲是什么我會(huì )自豪地告訴他,那就是我經(jīng)過(guò)閱讀《神話(huà)故事》這本書(shū)認識了許多傳說(shuō)中的神話(huà)人物,如大力神勇、為民除害的共工,美麗善良、向往人間自由生活的織女,舍己為民的醫藥之父神農……其中最令我感動(dòng)的要數立志填平大海的精衛了。

  精衛本是太陽(yáng)神炎帝的女兒,有一天駕駛一葉輕舟東游大海,船被風(fēng)浪打翻,她不甘淹死,靈魂化作一只名叫“精衛”的小鳥(niǎo),它一心要填平東海,雖受到東海的百般嘲諷,卻不停息地堅持著(zhù):“哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的終盡,世界的末日,我也要把你填平!”多么執著(zhù)的精衛!多么堅強的精衛!

  小小的精衛以其打不垮的信念,堅持不懈的精神深深地震撼了我的心靈!大海每一天都奔騰著(zhù)、咆哮著(zhù),露出雪亮的牙齒,應對它,精衛從沒(méi)有想過(guò)放棄,而我呢暑假里,媽媽安排我練習書(shū)法,開(kāi)始的幾天,我興致勃勃。但好景不長(cháng),慢慢覺(jué)得手臂酸了,脖子僵了,于是我的意志也垮了,結果半途而廢,一事無(wú)成。

  生活中,學(xué)習上,每每遇上攔路虎,我沒(méi)有迎難而上,而是要么依靠家長(cháng),要么掉頭就跑。此刻想想,真是慚愧得無(wú)地自容。世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就必須能實(shí)現我們完美的夢(mèng)想。滴水能夠穿石,愚公尚能移山,精衛何愁填不平大海呢

  精衛填海讀后感9

  《精衛填!芬晃慕榻B了不達目的不歇息的精衛,我也明白了其中的道理。炎帝的小女兒東海游玩時(shí),溺水而亡,化作了一只鳥(niǎo)名字叫精衛,它想用兩山的石頭和木枝把東海填平。讀了這篇文言文,我深深地為精衛不達目的誓不罷休的精神打動(dòng)。

  去年的冬季運動(dòng)會(huì )時(shí)所有項目我全報了,可是到接力賽時(shí)我一直心里不平靜,心想:“如果我跑不到第一,我的班級就會(huì )在三年級丟人的!笨斓轿伊,我心想:一定要加快速度奔跑!可是我一看全年級跑得最快的一位同學(xué)劉昊然竟然在第三棒和我一棒,頓時(shí)有點(diǎn)忐忑。這時(shí)我想起了精衛填海時(shí)的精神,就開(kāi)始不怕他了,咬牙堅持一鼓作氣跑了第一。

  還有一次,我在考試時(shí)生病了,還是下午場(chǎng),我的頭很痛,我的前桌看我生病了頭痛,就舉著(zhù)手告訴了老師。當老師過(guò)來(lái)時(shí)我正紅著(zhù)臉寫(xiě)卷子,老師趕忙帶我去醫務(wù)室去量體溫,一量才知道起高燒了,三十九度,是回家還是堅持下去呢?然后我就想起精衛填海的精神,我就對老師說(shuō):“老師,我沒(méi)事,還可以堅持考試完了再回家!蔽覐尼t務(wù)室回來(lái)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我有事沒(méi),我有電話(huà)手表隨時(shí)可以和家人聯(lián)系,就說(shuō):“沒(méi)事!眲e人也勸我回家,我說(shuō):“還記得精衛嗎?它不也是受過(guò)冬天的寒冷、夏天的炎熱等多種痛苦從不言棄,我也不該輕易放棄啊!

  從《精衛填!分忻靼琢耸郎蠠o(wú)難事只要有心人,堅持不懈的道理。

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