騎鵝旅行記讀后感（精選74篇）
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀后感 1
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)的故事情節。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
讀完這本書(shū)使我認識到，我們要從小培養良好的品德，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的`缺點(diǎn)。通過(guò)讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了許多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個(gè)喜歡虐待小動(dòng)物的討厭鬼慢慢變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開(kāi)始幫助小動(dòng)物的富有愛(ài)心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當有危險時(shí)，尼爾斯會(huì )挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應該這樣互相幫助，互相友愛(ài)，只想得到卻不愿意付出的人，是不會(huì )交到好朋友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
騎鵝旅行記讀后感 2
在這個(gè)寒假，我閱讀了尼爾斯騎鵝旅行記一書(shū)，里面奇妙的經(jīng)歷令我難忘至今。
此書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)男孩尼爾斯，因得罪了小狐仙而變成了一個(gè)小人兒，乘著(zhù)大雄鵝跟隨大雁開(kāi)始了一場(chǎng)跨瑞典全境的長(cháng)途旅行，在眾人的幫助與自己的努力下，他順利成功地回到了家。
這本書(shū)講述的與其是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，不如是一次成長(cháng)的先洗禮。其中，我對尼爾斯從內而外的變化感到驚訝，一個(gè)頑劣不堪，囂張跋戶(hù)的熊孩子，因一次刻骨銘心的旅行，變得善良勇敢，不怕困難的大男孩兒，這無(wú)疑讓人驚訝，但同時(shí)也有一種由終的欣慰。在整篇故事之中，使我感觸最深的就是大雁阿卡了，她是整個(gè)雁群的首領(lǐng)，同時(shí)也是一位慈母，一位對尼爾斯除大雄鵝外最好的動(dòng)物，她總是在尼爾斯最危險中時(shí)出現，與其同時(shí)她也為了拯救一個(gè)生命而做了老鷹高爾果的養母，此之種種，都讓人感覺(jué)阿卡既有首領(lǐng)的大氣勇敢，又用母親的慈愛(ài)關(guān)懷，給我留下深刻印象。
在整個(gè)旅行中，使我感到困惑的地方很多，如鶴之舞大表演，大海中的白銀等，但其中最使我感到出乎意外的'，是老鷹高爾果。老鷹與大雁不共待天，一個(gè)食肉，一個(gè)食素，兩者本就是宿敵，但高爾果卻在雁群中長(cháng)大，阿卡無(wú)微不至的愛(ài)讓高爾果不再冷血，一直到死，高爾果也沒(méi)有吃過(guò)一只大雁，我對大雁與老鷹的和平感到驚訝，原來(lái)愛(ài)也能讓一頭食肉的猛獸，變得溫暖起來(lái)，令人不可思議。
尼爾斯騎鵝旅行記整本書(shū)，給我的感覺(jué)是：它像一個(gè)童話(huà)，但它又同時(shí)不是一個(gè)童話(huà)，童話(huà)有他的奇幻，卻沒(méi)有它的奇幻之中的嚴謹，這恰是它勝于童話(huà)之處。
尼爾斯騎鵝旅行記，這不僅是一次奇妙的旅程，更是一本成長(cháng)的洗禮。
騎鵝旅行記讀后感 3
優(yōu)秀圖書(shū)目錄里的尼爾斯騎鵝旅行記，這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中不斷成長(cháng)的故事。這個(gè)小男孩叫尼爾斯。因為他非常調皮，總是喜歡捉弄小動(dòng)物，所以有一天他被魔法變成了一個(gè)比小動(dòng)物還要弱小的——一個(gè)不到5厘米的小人。
他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，他傷心得哭了好幾次。但是小尼爾斯很堅強，總是給自己打氣：不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。
尼爾斯跟隨大雁的雁群到了南方，一路上經(jīng)歷了許多磨難，幫助了許多小動(dòng)物，他們克服了種種困難，終于到了拉伯蘭，他開(kāi)闊了視野，并從他的.動(dòng)物朋友身上學(xué)會(huì )了許多東西，漸漸地莫爾斯學(xué)會(huì )了勇敢，為他人著(zhù)想，小人尼爾斯成了鼎鼎大名的小會(huì )長(cháng)了。轉眼間時(shí)光逝去兩年，當莫爾斯返會(huì )家鄉時(shí)，恢復了原形。變成了一個(gè)機智勇敢，助人為樂(lè )，富有責任心又勤勞的男孩子，再也不像以前那樣淘氣，愛(ài)捉弄人了。
讀了這本書(shū)我的心里久久不能平靜，腦海中總是浮現那個(gè)神奇童話(huà)里的小男孩——尼爾斯我從他的身學(xué)到了：
1、遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì )過(guò)去的。
2、要愛(ài)護小動(dòng)物，因為小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。
3、不要捉弄別人，要不然也會(huì )被別人捉弄的。
4、磨煉使尼爾斯變得樂(lè )于助人機智勇敢同時(shí)也會(huì )將我們變得聰明，視野開(kāi)闊，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
再想一想自己，前一段時(shí)間還因為和一位同學(xué)發(fā)生了誤會(huì )。因為沒(méi)有向老師說(shuō)明事情的來(lái)龍去脈所以崔宇碩同學(xué)的家長(cháng)找到我家里。當時(shí)我只會(huì )哭，不會(huì )動(dòng)腦筋想辦法處理這件事情，我見(jiàn)到老師跟老師說(shuō)：“我不想當班長(cháng)了�！崩蠋熣徑獾貙ξ艺f(shuō)：“你當班長(cháng)，是在鍛煉你，要是你真的不想當，我也不勉強”老師讓我好好想想。我讀了這本書(shū)，懂得了，人要自強，永不放棄，需要經(jīng)受磨練，小小的誤會(huì )算什么，幫助人一件快樂(lè )的事。既然發(fā)生誤會(huì )，說(shuō)明我也有做的不好的方面，今后，我要努力當好班長(cháng)，多為大家著(zhù)想，我想，我會(huì )做到的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
騎鵝旅行記讀后感 4
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自我原先的'樣貌，和家人團聚了。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀尼爾斯騎鵝旅行記，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現世的國王、平民英雄遙相呼應。當年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(cháng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫(xiě)下這樣親切美好的文字。
騎鵝旅行記讀后感 5
今天，我讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。
故事的內容是有一天，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著(zhù)大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的.磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒(méi)有放棄，選擇堅持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)樂(lè )于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來(lái)的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人的人！
騎鵝旅行記讀后感 6
尼爾斯騎鵝旅行記是一個(gè)非常好看的瑞典童話(huà)故事，說(shuō)的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄別人，到處惹事生非，一次因為捉弄一個(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開(kāi)始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠行，走南闖北，歷經(jīng)艱險，尼爾斯改掉了身上的`壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè )于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負小動(dòng)物等等，可愛(ài)、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過(guò)神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認識到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說(shuō)這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認真細致，媽媽還特意把“認真審題、仔細檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數學(xué)題，成績(jì)很不理想，辜負了老師和家長(cháng)的厚望，想想真是后悔��！雖然說(shuō)淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們要不斷改掉壞毛病，養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習，多從自身找原因，努力完成轉變，就象故事的結尾描寫(xiě)的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習，真正“長(cháng)大”起來(lái)，成為一個(gè)認真學(xué)習、刻苦鉆研、樂(lè )于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩！
騎鵝旅行記讀后感 7
尼爾斯是一個(gè)農家的小男孩，他非常調皮搗蛋，總愛(ài)欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。
有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁飛上了天空，一路上它門(mén)歷經(jīng)了千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的`安危，使大雁們脫離了危險，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅定自己的信念。保護雄鵝安全的回到家中，他就能恢復人的形狀，而最終實(shí)現了自己的愿望。
我看了這本書(shū)之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負弱小的弟弟妹妹們，當他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛(ài)護動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習上我更要向尼爾斯學(xué)習，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)喜歡的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感 8
尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的`旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè )于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔當志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢(qián)和平時(shí)攢的零花錢(qián)，希望為災區人民重建家園出一份力。
樂(lè )于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應該把它發(fā)揚光大。
騎鵝旅行記讀后感 9
后來(lái)，尼爾斯曉得了變回人的要領(lǐng)，那就是只要另外生物樂(lè )意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏日，他們往回飛，飛到家里的時(shí)間，一只小鵝樂(lè )意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。暑假里，我讀了好多課外書(shū)，不外我最喜好的要數《尼爾斯騎鵝觀(guān)光記》了。
書(shū)上有兩個(gè)心愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì )飛的鵝，莫頓帶著(zhù)尼爾斯隨著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一同觀(guān)光。
于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝觀(guān)光。一同上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事變，降服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
尼爾斯從一個(gè)淘氣搗蛋的孩子變成一個(gè)大膽、幫助他人的好孩子。幫助他人是最高興的，我也要做如許的孩子。
如果有可能，我多么想和藹良、生動(dòng)、大膽、淘氣的尼爾斯一同到茂密的大叢林里去觀(guān)光，去那里看看一棵棵高峻特立的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那響亮悅耳的`歌聲。我要帶好多好多種子，讓心愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一同去播撒，讓整個(gè)叢林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小植物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，叢林里就會(huì )發(fā)出警報，小植物們就從速躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和叢林里的植物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓全部的植物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生在世。
困難，大膽地闖過(guò)危險？讓我們一同去看看吧！
這個(gè)故事中，先是尼爾斯去玩弄小妖精，爾后小妖精便將他變小，小到想坐到椅子上都得從椅腳那兒爬上去；想要看清一個(gè)字，得擠著(zhù)肚子逐步地讀；天花板對他來(lái)說(shuō)又那么高……隨后，傷心的尼爾斯來(lái)到院子里，遭到雞、鴨、鵝的諷刺，但卻不小心坐到了公鵝馬丁身上，隨著(zhù)鵝群們前往它們的故鄉——拉普蘭。
困難，大膽地闖過(guò)危險？讓我們一同去看看吧！
有了尼爾斯，這次旅途會(huì )變的困難重重，由于好多的壞蛋打起了尼爾斯的主見(jiàn)！途中，尼爾斯雖然偶然給鵝群引來(lái)貧苦，但他不停發(fā)揚自己的智慧才智，使自己遭到他人的傾心與恭敬。
騎鵝旅行記讀后感 10
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機會(huì )報復，一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(cháng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的.壞毛病，變得勇敢執著(zhù)，它們互相幫助，不怕困難，堅持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當做自己的知己，最后，結束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復了原來(lái)的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì )了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì )做一份貢獻了。
我很高興讀這本書(shū)。
騎鵝旅行記讀后感 11
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)14歲男孩的旅行故事，本書(shū)作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書(shū)中主要內容是這樣的：
有一個(gè)頑劣調皮，愛(ài)搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來(lái)一個(gè)小精靈，他覺(jué)得很好玩，就捉弄小精靈，結果被小精靈使用魔法變成了一個(gè)只有拇指一般大的小人。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著(zhù)家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(cháng)旅程。他們沿著(zhù)狹長(cháng)的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數的危險，演繹了種。種傳奇。漫長(cháng)的旅途，其實(shí)也象征著(zhù)尼爾斯成長(cháng)的歷程，他逐漸的'長(cháng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì )了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當然，他也恢復了原來(lái)的樣子。
這本書(shū)告訴我們要動(dòng)物交朋友，不僅是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平！我真心希望在不久的將來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物能成為真正的朋友！用我們的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)它們吧！
騎鵝旅行記讀后感 12
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見(jiàn)了他都躲得遠遠的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫(xiě)作業(yè)。他在家里一會(huì )兒玩槍?zhuān)粫?huì )兒玩魚(yú)網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著(zhù)了。這時(shí)，箱子里出來(lái)了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見(jiàn)小矮人，就來(lái)了精神，高興極了。他拿來(lái)起魚(yú)網(wǎng)，在屋里跑來(lái)跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋�，我就給你一枚金幣�！毙“苏f(shuō)。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當他要第三枚的時(shí)候，還沒(méi)放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來(lái)小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開(kāi)門(mén)，那只經(jīng)常被他欺負的大公雞走了過(guò)來(lái)�！斑@不是尼爾斯嗎？大家快來(lái)看吧！”大公雞嘲笑著(zhù)，又大聲喊著(zhù)把家里的動(dòng)物都叫來(lái)了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追趕著(zhù)尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負的`滋味。尼爾斯躲閃著(zhù)。
大白鵝毛爾典爭強好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì )飛？”“還被人拴著(zhù)呢！”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著(zhù)翅膀，想飛起來(lái)，可是總不成功。最后一次當他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來(lái)。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍天！
我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)，用他的機智和勇敢贏(yíng)得了大家對他的愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感 13
一天，我偶然間在班級中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們許多忙。由于他樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)護小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的.缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感 14
在暑假里我看了許多書(shū)，我最喜歡看的書(shū)就是尼爾斯騎鵝旅行記。
書(shū)里面的小主人公是尼爾斯。里面我最喜歡的.故事有：（大雁的生活）和（古城風(fēng)波）。（大雁的生活）講的是尼爾斯勇敢救出松鼠的孩子，免得它們餓死。（古城風(fēng)波）講的是尼爾斯趕走了灰老鼠，搶回了黑老鼠的城堡。
里面還有許許多多的故事，在這里面我懂得了要助人為樂(lè )，做個(gè)勇敢的孩子。
騎鵝旅行記讀后感 15
尼爾斯一人在家對小妖精不敬，被變成了小人，他沒(méi)有辦法學(xué)習、出門(mén)，后被雞、鴨、鵝欺負。這時(shí)，一群野鵝從空中飛過(guò)，還勸家鵝一起去拉普蘭，家鵝馬丁想一起去，尼爾斯趕緊爬上馬丁的背，馬丁猛烈地扇動(dòng)翅膀，居然飛了起來(lái)！
尼爾斯在這次旅行中受了不少苦，他時(shí)刻得防著(zhù)，在樹(shù)林里得留心狐貍和貂，在湖岸上得留心水獺，在胡桃林里得留神青鷹，晚上得躲過(guò)貓頭鷹。白天不能讓鷲和雕看到你。密林中要小心蛇，絕對不能相信喜鵲。還要小心螞蟻窩，因為螞蟻會(huì )把尼爾斯折磨地很慘——全身紅腫，七分像人，三分像鬼。，
在這次旅行中，斯密萊一直跟著(zhù)野鵝們，在他不能去的地方，他會(huì )讓水獺或貂去幫忙解氣每次都挑中馬丁那只肥壯的鵝，而每次不是被尼爾斯的石頭打，就是被小刀扎，最后尼爾斯解開(kāi)了最討厭斯密萊的狗的項圈，把斯密萊這個(gè)詭計多端又就狡猾的狐貍用狗項圈圍住了腰，從此只能在狗窩中生活了。
馬丁和馬太結婚了，他們生了5個(gè)孩子，分別叫：尤克西、卡克西、柯里美、妮里愛(ài)和維西。他們的'意思就是老大、老二、老三、老四、老五。
這時(shí)候，阿卡（鵝群的領(lǐng)袖）告訴大家，只有一個(gè)人愿意變成尼爾斯那樣，尼爾斯才能恢復原形�？捎姓l(shuí)能愿意變成那模樣呢？
過(guò)幾天，要回家了，在路上，老大尤克西哭爹哭娘，一個(gè)勁兒說(shuō)要休息，尤克斯說(shuō)：別給你爸媽丟臉了！
“你管得著(zhù)嗎？”自己坐在我爸背上！還有資格教訓人！哼！尤克西大聲叫著(zhù)。
回到家了，尤克西又說(shuō)：“我還巴不得變你那樣兒呢，天天坐我爸背上，以后我可要搶了！”話(huà)音剛落，尤克西就變小了，尼爾斯恢復了原樣。
就這樣，尼爾斯長(cháng)大了，他上學(xué)認真了，牧鵝安靜了，成了一個(gè)好孩子。在與鵝的生活中，他體驗了常人從沒(méi)體驗過(guò)的東西，在體驗中成長(cháng)，在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大。
騎鵝旅行記讀后感 16
在我很小的時(shí)候就讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當時(shí)讀的時(shí)候并沒(méi)有什么想法，看過(guò)一遍后就不知道把書(shū)扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的尼爾斯騎鵝旅行記，才感到這本書(shū)很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書(shū)中的故事在現實(shí)中不一定真的會(huì )發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個(gè)小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽(tīng)懂動(dòng)物們的對話(huà)，這是他才知道自己一時(shí)的調皮搗蛋給動(dòng)物們帶來(lái)的多大的'麻煩。他騎著(zhù)一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機智、勇敢，學(xué)會(huì )尊重他人，與動(dòng)物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類(lèi)，而是同小動(dòng)物們一樣融入了大自然。
當尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時(shí)候，我好像也隨著(zhù)他俯視著(zhù)大地，看到美麗的土地。文中的描寫(xiě)讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動(dòng)物朋友，微微的清風(fēng)吹過(guò)，是多么舒適愜意；聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動(dòng)物們一起遷徙，夏天和動(dòng)物們做著(zhù)游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動(dòng)物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個(gè)勇敢、善良的人，我也夢(mèng)想可以去大自然中冒險，雖然我可能不懂如何才能和動(dòng)物們溝通，但我依然期盼著(zhù)和動(dòng)物們成為好朋友，這樣的生活一定會(huì )很有趣的！
騎鵝旅行記讀后感 17
讀完尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時(shí)，都應當像尼爾斯那樣試著(zhù)去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
尼爾斯騎鵝旅行記描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著(zhù)他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時(shí)候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過(guò)了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過(guò)了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉，恢復了人形。
上個(gè)星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場(chǎng)景的寫(xiě)作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開(kāi)起了“小會(huì )”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著(zhù)他們的免作業(yè)單，大聲說(shuō)道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)！”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著(zhù)那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著(zhù)我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫(xiě)作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的`身影，我內心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來(lái)，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫(xiě)起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習寫(xiě)作的機會(huì )。
我們人人在生活中都會(huì )碰到各種困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過(guò)每一次勇敢應對困難的好時(shí)機，這些困難總有一天會(huì )迎刃而解的。
騎鵝旅行記讀后感 18
我在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴我，她小時(shí)候也看過(guò)這本書(shū)，還看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片呢，很好看。我一下有了興趣。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)欺負小動(dòng)物的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險故事。他騎著(zhù)大雁—馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，總是進(jìn)取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見(jiàn)了許許多多的小動(dòng)物并幫忙它們，成了小動(dòng)物的好朋友。
經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)，我明白了我們應當愛(ài)惜和保護動(dòng)物，不去欺負和虐待小動(dòng)物，因為它們和我們一樣都生活在地球這個(gè)大家庭里。在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來(lái)，進(jìn)取想辦法來(lái)解決才是最重要的。
看完這本書(shū)，我仿佛也和尼爾斯一齊經(jīng)歷了一次神奇趣味的'旅行，一次大自然的旅行。
騎鵝旅行記讀后感 19
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認真地讀了好幾遍。
尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛(ài)學(xué)習。因為他捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，幸運的是，他能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯正在悲痛、害怕爸爸媽媽認不出自我來(lái)的.時(shí)候，一群大雁飛過(guò)，家鵝馬丁也想跟著(zhù)大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺風(fēng)搏斗等很多趣味的故事。經(jīng)歷很多困難和危險，還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機智勇敢的好孩子。
讀了這本書(shū)，看到了尼爾斯的善良和樂(lè )于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書(shū)把瑞典的風(fēng)光描述的也很美。我們國家的風(fēng)光也很優(yōu)美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機去游覽祖國的大好河山。
騎鵝旅行記讀后感 20
我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫：尼爾斯，他十分調皮搗蛋，也很愛(ài)欺負小動(dòng)物們，之后因為他捉弄了小精靈，所以，他被小精靈變成了小人，他跟著(zhù)大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過(guò)的很多的困難，他變得很勇敢堅強，頭腦靈活。也做了很多好事。
比如他幫忙公羊除掉了狡猾的狐貍。還有一只狡猾的狐貍，名叫：斯密爾，他很愛(ài)偷偷的襲擊大雁，給尼爾斯制造了很多麻煩，可是最終尼爾斯還是原諒了它的'過(guò)去，還幫斯密爾獲得了自由，他真的很偉大�？傊�，這本書(shū)很有意思，我覺(jué)得我們應當學(xué)習變小的尼爾斯，他有很多可貴的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆善良的心。
騎鵝旅行記讀后感 21
暑假里，我讀了拉格洛夫叔叔寫(xiě)的尼爾斯騎鵝旅行記，故事的主人公叫尼爾斯。他是一個(gè)調皮又不愛(ài)學(xué)習的小男孩，還十分喜歡捉弄小動(dòng)物，是個(gè)不討人喜歡的壞孩子。
一次，父母去了教堂，把他一個(gè)人留在家里。媽媽叮囑他要好好學(xué)習，他滿(mǎn)口答應了�？伤睦飬s想：終于自由了。他拖出玩具箱開(kāi)始玩，他發(fā)現了一個(gè)小狐仙，就捉弄小狐仙，小狐仙很生氣把他變成了一個(gè)不到5厘米高的小狐仙。無(wú)耐之下，尼爾斯騎在白鵝莫頓背上，認識了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島過(guò)冬。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因為他再也變不成人了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。每次他都安慰自己堅強些，不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。就這樣，尼爾斯跟著(zhù)阿卡的雁群，一路上，他們經(jīng)歷了各種驚險有趣事情，比如破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。他從動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點(diǎn)，變得勇敢善良，助人為樂(lè )。由于尼爾斯的心變得善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且成了一個(gè)機智、勇敢、善良、樂(lè )于助人、富有責任感而又勤勞的男孩子。再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的'尼爾斯了。
讀了這本書(shū)，讓我知道小孩子要想著(zhù)學(xué)習，不能只想著(zhù)玩：人還要有一顆善良的心；讓我學(xué)會(huì )了最重要的一點(diǎn)——“永遠不放棄”；也讓我懂得了人要幫助別人才是最快樂(lè )人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好！
騎鵝旅行記讀后感 22
這個(gè)寒假，我認真閱讀了尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)，收獲頗豐。
書(shū)中講的是一名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物的男孩。有一次他捉弄了一個(gè)小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他因為害怕自己家的雄鵝飛走，所以抱住了鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。自此，他騎在鵝背上，跟隨一群大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。通過(guò)這次旅行，尼爾斯增長(cháng)了許多知識，也經(jīng)歷了種種困難和危險，最后尼爾斯回到家中，恢復原形，變成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)之后，我懂得了一個(gè)人要有良好的`品德。我也認識到要成為成功的人，不僅要有刻苦學(xué)習知識的渴求，還要善于向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。我跟隨尼爾斯的漫游，飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習了它的地理、歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。歷史、地理這兩科學(xué)起來(lái)是比較乏味，但這本書(shū)卻告訴了我學(xué)習的技巧，那就是結合實(shí)際的山川河流、地形地貌去學(xué)，才能發(fā)現他的奧妙和趣味，才能不知不覺(jué)地把豐富而寶貴的歷史知識、地理知識學(xué)到腦海。我們在日常的學(xué)習生活中，也要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。像老師布置我們閱讀，我不是讀一遍就算了，我還做批注，寫(xiě)讀后感，還有做讀書(shū)手抄報。這樣，我就能更好地掌握所學(xué)知識。
這本書(shū)還大量采取擬人的寫(xiě)法，并且把幻想同真實(shí)交織在一起，使整本書(shū)有了動(dòng)感，有了情節，生動(dòng)浪漫。讀完這本書(shū)，我受到很大的教育，這本書(shū)值得我們好好品讀。
騎鵝旅行記讀后感 23
尼爾斯騎鵝旅行記是瑞典的著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì )，幫助了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的`家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，因此自己也變回了原樣，而且長(cháng)得更高了。
騎鵝旅行記讀后感 24
尼爾斯騎鵝旅行記是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險故事，也是一個(gè)曲折離奇的旅行故事：尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的小男孩，有一天，他因為捉弄小精靈而被變成了拇指大的小人，沒(méi)等他回過(guò)神，又被家鵝帶著(zhù)飛離地面，沒(méi)想到卻因此和雄鵝開(kāi)始了一次南北往返橫跨瑞典全境的.冒險旅行。
小男孩尼爾斯調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、十分懶散，經(jīng)常欺負各種小動(dòng)物。有一天，他因為捉弄了一只精靈，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)也擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)的奇妙能力……
在騎著(zhù)大鵝遠行的旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，扶危濟困……
瞧，在森林里，尼爾斯遇到了狗熊。公熊想讓他去燒掉鋼鐵廠(chǎng)，因為沒(méi)日沒(méi)夜地工作的鋼鐵廠(chǎng)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，打擾到了動(dòng)物平靜幸福的生活。從這里我們可以看出人類(lèi)與自然環(huán)境的矛盾。
最終尼爾斯回到了家里，家里的奶�？吹侥釥査够貋�(lái)了，激動(dòng)地流下了眼淚。
“男孩子還是像離開(kāi)家門(mén)那時(shí)候一樣矮小，身上穿著(zhù)原來(lái)的衣服�？墒撬木駳赓|(zhì)卻很不相同啦。春天剛從家里逃出去那時(shí)候的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步沉重而拖曳，講起話(huà)來(lái)聲音有氣無(wú)力，看起東西來(lái)雙眼目大無(wú)神。但是長(cháng)途跋涉、重歸家門(mén)的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步矯健輕盈，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，雙目炯炯有神�！�
在奇幻的旅行中，尼爾斯從熊孩子蛻變成了陽(yáng)光有愛(ài)、有擔當的好孩子。愿大家在翻閱這本書(shū)的時(shí)候，也能從這場(chǎng)奇妙的旅途中獲得感悟，和尼爾斯一起成長(cháng)。
騎鵝旅行記讀后感 25
在寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的是：瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯，他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但是尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。正在這是，一群大雁從空中飛過(guò)，一直雄鵝想跟大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝背上天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到最北部。
在這此奇異的.漫游中，他看到了自己祖國的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點(diǎn)，培養了勇于幫助別人的優(yōu)秀品德。由于他的心變得善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且成了一個(gè)勇敢、善良、富于責任感又勤勞的男孩子。
看完這本書(shū)，我感到：作為一個(gè)善良的人，要勇于幫助別人，負有責任感，同時(shí)也要做好我們自己應該做的事情，不要讓老師和父母為我們操心。最后希望在以后的旅行中像尼爾斯一樣增長(cháng)許多見(jiàn)識，欣賞美麗的風(fēng)光，結識許多朋友。
騎鵝旅行記讀后感 26
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典女作家拉格洛夫的作品。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他十分調皮、粗野，整天貪吃貪睡、無(wú)所事事，因為得罪了小精靈而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，被一只叫馬丁的公鵝帶到了天上，他們隨著(zhù)鵝群克服種種困難，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了拉伯蘭。尼爾斯也在經(jīng)過(guò)的事情中，改掉了粗野、調皮的壞毛病，變得正直、善良、勇敢、堅強，最后他戀戀不舍的告別了他的朋友們變回了一個(gè)普通的孩子。
書(shū)中有很多的角色，狡猾的狐貍斯密萊、正直的母鵝阿卡、善良的松鼠媽媽西爾萊、年輕的母鵝馬太，還有惡毒的'烏鴉強盜富姆萊……我最喜歡馬丁和母鵝阿卡，馬丁是一只會(huì )飛的家鵝，它用自己強壯的身體和頑強的意志，幫助、照顧尼爾斯，成為尼爾斯最值得信賴(lài)的朋友。作為鵝群首領(lǐng)阿卡，它首當其沖的保護鵝群，并幫助尼爾斯脫離了危險，是一位值得尊敬的鵝首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我們：生活中我們都需要關(guān)愛(ài)，要有愛(ài)心，去幫助周?chē)切┬枰獛椭娜�；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇于和困難斗爭；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，耐心地解決問(wèn)題；我們要有責任心，要認真的做好每一件事情；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，因為它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，這樣才能讓我們的生活變得更美好。
相信在你讀過(guò)這本書(shū)后也會(huì )有和我一樣的同感。
騎鵝旅行記讀后感 27
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉米洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得僅有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著(zhù)大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養成了幫忙動(dòng)物、樂(lè )意幫忙他人的好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；還嚇唬過(guò)路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲(chóng)；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣貌��？鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們再也聽(tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……
僅有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的'生活才會(huì )更加完美幸福。
騎鵝旅行記作品讀書(shū)感慨6
這個(gè)假期你必須讀了不少好書(shū)吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因為戲弄小妖精，變成了和小妖精一樣大小的人，開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見(jiàn)了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類(lèi)，從此，他好好學(xué)習，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛(ài)，僅僅是愛(ài)。
愛(ài)，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛(ài)，使他學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、廣交朋友；愛(ài)，使他明白了自我到底應當做什么；愛(ài)，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對待別人，別人也不會(huì )好好對待你，僅有你好好對待別人，別人才會(huì )好好對待你、尊重你。只是這些，只是有愛(ài)，就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活，明白應當好好學(xué)習天天向上。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應對。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓的時(shí)候，有一個(gè)項目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對面。當時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著(zhù)頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中，我卻發(fā)現，根本就沒(méi)有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應對，最終我做到了。
盡管在現實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現的東西，但只要你勇敢、正確的應對，也能實(shí)現。沒(méi)有什么，是絕對的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開(kāi)始，一齊加油努力，去創(chuàng )造更完美的明天！
騎鵝旅行記讀后感 28
尼爾斯騎鵝旅行記是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時(shí)創(chuàng )作的，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子的轉變。
書(shū)中講述了一個(gè)小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調皮，不愛(ài)護小動(dòng)物。有一天，他欺負了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的.小精靈。因此，家禽們一見(jiàn)到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開(kāi)始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見(jiàn)了瑞典的大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長(cháng)的海岸，以及各種動(dòng)物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見(jiàn)了美麗的國家，也在和動(dòng)物們相處的過(guò)程中，漸漸改掉了懶惰、調皮，不愛(ài)護小動(dòng)物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個(gè)乖孩子。
作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個(gè)不起眼的小莊園。她從小立志成為一個(gè)作家。在年輕50歲時(shí)，受委托的她開(kāi)始寫(xiě)尼爾斯騎鵝旅行記，為了創(chuàng )作這部作品，她做了大量準備工作。她認真收集各地動(dòng)植物資料，研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活規律和遷徙路線(xiàn)，用不變的腿腳跋山涉水，實(shí)地考察，為完成這一著(zhù)作付出了許多代價(jià)。
一開(kāi)始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒(méi)一個(gè)好的，是個(gè)地地道道的壞小孩。但在他旅行時(shí)，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個(gè)孩子。使他變得有責任感，合群，不再孤僻，也變得更愛(ài)護小動(dòng)物�！敖煺叱�，近墨者黑”。尼爾斯在燕群中學(xué)到了很多，他幫助大雁們遠離夜晚的危險，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。
這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感 29
尼爾斯是一個(gè)頑皮淘氣的小男孩，因為他對小精靈搞惡作劇，被施了魔法，變成了像拇指一樣大的小人。就在這時(shí)，有一群飛向拉普蘭的大雁路過(guò)尼爾斯家的上空，家鵝莫頓帶著(zhù)尼爾斯飛向了天空，跟隨著(zhù)雁群一起向北方飛去。尼爾斯騎在莫頓的身上，也開(kāi)始了一次奇異的'旅行。
狐貍斯密爾是個(gè)壞蛋，他一路跟蹤大雁，處處要加害他們，可是每次尼斯都用他的智慧和勇氣戰勝了狐貍。也和大雁們結下了深厚的友誼。后來(lái)在大雁的幫助下，尼爾斯恢復成原來(lái)的樣子，回到了家里。
這個(gè)故事精彩的內容深深吸引了我，奇特的故事情節把我帶進(jìn)一個(gè)神奇的童話(huà)世界，尼爾斯的勇敢、機智讓我很佩服，他和雁群的深厚的友誼讓我很感動(dòng)，書(shū)里描寫(xiě)的美麗景色讓我很陶醉。
我以后一定要多讀這樣的好書(shū)。
騎鵝旅行記讀后感 30
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因為這本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品，而是因為它里面的情節和里面的'人物表現深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因為捉弄小精靈，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因為感受到了大雁的呼喚，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè )的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話(huà)中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅持飛行，證明莫頓是只堅持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習到了堅持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì )相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
騎鵝旅行記讀后感 31
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)——尼爾斯騎鵝旅行記。這本書(shū)非常好看，講的是一個(gè)小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習，還很調皮，經(jīng)常欺負小動(dòng)物。有一次，他捉弄了一只小精靈，結果被小精靈變成了巴掌大的小人。原來(lái)被他捉弄過(guò)的小動(dòng)物也來(lái)欺負他。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群大雁，家里的一只雄鵝也想和大雁一起飛行，尼爾斯為了阻止它也被帶上了天，開(kāi)始了一場(chǎng)旅行。一路上，他們遇到了兇狠的狐貍，狡猾的烏鴉，和各種各樣的.困難。雖然路途危險重重，但他們從不退縮，奮勇直前，最后終于到了拉伯蘭。尼爾斯做的這些好事都被小精靈看到了，尼爾斯又變回了原樣，回到了爸爸媽媽身邊。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯改掉了以前不愛(ài)學(xué)習，總是欺負小動(dòng)物的壞習慣。變成了一個(gè)勇敢、堅強愛(ài)助人為樂(lè )的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感 32
今年寒假，老師向我們推薦了幾本文學(xué)名著(zhù)，其中我最喜歡的還是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的尼爾斯騎鵝旅行記。
這本書(shū)主要講了一個(gè)不喜歡學(xué)習、經(jīng)常欺負小動(dòng)物的小男孩尼爾斯，尼爾斯因為捉弄小狐仙，被變成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的機會(huì )，他被家里的大雄鵝帶上了天空，和一群大雁一起展開(kāi)了一段難忘的奇幻之旅。在飛往拉普蘭的旅程中，尼爾斯遭受了各種挑戰：其中有狡猾的狐貍，兇猛的烏鴉，黑漆漆的老鼠群…最后尼爾斯憑著(zhù)機智、勇敢，以及朋友們的.相互幫助，尼爾斯才終于安全地回到了自己的家中。
對于尼爾斯來(lái)說(shuō)，這次的旅行不僅讓他欣賞到了美麗的景色，還讓他磨練了意志，讓他有了更多與小動(dòng)物相處的機會(huì )，讓他在危險的挫折中不斷成長(cháng)。
原來(lái)的尼爾斯不喜歡學(xué)習、經(jīng)常欺負小動(dòng)物，他在經(jīng)歷了這次旅行之后，有了翻天覆地的變化，他變成了一個(gè)機智勇敢，樂(lè )于助人，活潑可愛(ài)的孩子，同時(shí)也和一起旅行的大雄鵝，一個(gè)雁群等動(dòng)物建立了深厚的友誼。
在尼爾斯身上，讓我明白了一個(gè)道理：只有自己幫助了別人，在遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì )愿意幫助自己，幫助都是互相的。在生活中，我們也許不會(huì )像尼爾斯一樣，能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。但是我們可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去幫助他人，我們在生活中遇到的問(wèn)題要認真對待，不要逃避。
騎鵝旅行記讀后感 33
我騎上了一匹名為時(shí)光的馬兒，他腳步飛快永不停歇，他跑著(zhù)跑著(zhù)眼看就要把這個(gè)美妙的假期跑丟了，我這才毫不情愿的拿起紙筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但隨著(zhù)一篇篇精彩的文章而感到樂(lè )此不疲，就比如這本騎鵝旅行記同時(shí)也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎的兒童讀物，這是一個(gè)充滿(mǎn)了奇思幻想的童話(huà)世界。
這部故事的主人公是一個(gè)名為尼爾斯的男孩兒，過(guò)去他經(jīng)常欺負小動(dòng)物們，是一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，不善待動(dòng)物淘氣，還經(jīng)常惹父母生氣的�！皦摹毙『�。
變小后，因為之前老愛(ài)欺負動(dòng)物，而在動(dòng)物界臭名遠揚，沒(méi)有一只動(dòng)物愿意幫助它，甚至受到了動(dòng)物們的威脅，謾罵，憎惡和攻擊，整個(gè)世界對他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因為種種原因，在性格和內心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是，狐貍斯密爾在深夜出動(dòng)強行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡，還是個(gè)拇指大小的小人時(shí)的尼爾斯，絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡，他不但追上了狐貍，斯密爾還抓住了他的尾巴，狐貍斯密爾，因為和他說(shuō)要咬死這只大雁，而惹怒了拇指大的小人，尼爾斯，他硬是用他當時(shí)的蠻力，用力一拽，竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步，領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身，但是因為他的一只翅膀受了傷，再加上它在半夜什么也看不見(jiàn)，幫不上他什么忙。
在他快要被狐貍私密耳抓住時(shí)，他爬上了一棵小樹(shù)，因為樹(shù)太矮，他無(wú)法爬到另外一棵大樹(shù)上，然后爬向安全的`地方，風(fēng)吹得他冷得直哆嗦，他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著(zhù)它的雁群來(lái)救尼爾斯，他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見(jiàn)義勇為的事情后，得到了小動(dòng)物們的“民心”。
最后他回家變了人，從此他變成了一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物，尊敬他人，善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的，它使兒童的心靈變得更加純潔，更加善良，更加富有同情心和憐憫之心。
騎鵝旅行記讀后感 34
騎在鵝身上，在大地藍天上飛翔旁邊還有大雁同行，是多么的有趣，這就是拉格洛芙筆下的尼爾斯騎鵝旅行記。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)叫尼爾斯的頑皮少年，捉弄一只小妖精，變成了小人，騎在雄鵝背上，與大雁一塊旅行，最后回到家中。對于這經(jīng)歷，我是讀得津津有味，說(shuō)實(shí)話(huà)，尼爾斯經(jīng)常欺負動(dòng)物，招來(lái)很多動(dòng)物的討厭，為什么雄鵝會(huì )載他一塊旅行呢？后來(lái)，我才恍然大悟：人是會(huì )改變的，不可能一成不變。
從尼爾斯身上看出這一點(diǎn)，變小后開(kāi)始懺悔自己，在狐貍要捉走大雁之時(shí)，勇敢地用石頭趕走了狐貍，說(shuō)明他已經(jīng)下決心改正自己的錯誤。我們一樣也要這樣，對自己犯下的錯誤要堅決改正，不要以為自己改正不了，決心為你提供便利。人是會(huì )改變的，只是有一些時(shí)間。
廉頗因驕傲自滿(mǎn)，不服藺相如常常當面羞辱他，但藺相如顧全大局，從不生氣。廉頗知道后，主動(dòng)負荊請罪，對自己的錯誤負責任，因此二人成了好朋友。你看，錯誤不是永遠在一個(gè)人身上的，人是會(huì )改變的，不要把一個(gè)人想成他就是一個(gè)錯誤之人，內心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠批評他，否則這就成為了你的.錯，別人是對的了。你可能會(huì )說(shuō)：“那怎么可能，改正一個(gè)壞習慣很難的！”是，很難說(shuō)尼爾斯，之前他好欺負動(dòng)物，可旅行中，他不又保護動(dòng)物了嗎？西塞羅說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有錯，但只有愚者才會(huì )執迷不悟。發(fā)現自己的不足努力去改正，堅信，人是會(huì )改變的，不可能一成不變。
人是會(huì )改變的，一句話(huà)，讓我終身受益，在尼爾斯騎鵝旅行記幫助個(gè)錯誤之人，內心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會(huì )說(shuō)：那怎么可能，改正一個(gè)壞習慣很難的！是，很難說(shuō)尼爾斯，之前他好欺負動(dòng)物，可旅行中，他不又保護動(dòng)物了嗎？西塞羅說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有錯，但只有愚者才會(huì )執迷不悟。發(fā)現自己的不足努力去改正，堅信，人是會(huì )改變的不可能一成不變。
人是會(huì )改變的，一句話(huà)，讓我終身受益，在尼爾斯騎鵝旅行記幫助個(gè)錯誤之人，內心中，他是想改正的。
如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會(huì )說(shuō)：那怎么可能，改正一個(gè)壞習慣很難的！是，很難說(shuō)尼爾斯，之前他好欺負動(dòng)物，可旅行中，他不又保護動(dòng)物了嗎？西塞羅說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有錯，但只有愚者才會(huì )執迷不悟。發(fā)現自己的不足努力去改正，堅信，人是會(huì )改變的不可能一成不變。
人是會(huì )改變的，一句話(huà)，讓我終身受益，在尼爾斯騎鵝旅行記幫助下，相信自己，努力去改正，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
騎鵝旅行記讀后感 35
暑假里和兒子共同讀了很多好看的書(shū)，《夏洛的網(wǎng)》、《王子與貧兒》……其中印象最深刻的就是尼爾斯騎鵝旅行記了。
兒時(shí)的我，是伴隨著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《尼爾斯騎鵝旅行記》長(cháng)大的，動(dòng)畫(huà)片里的具體內容已經(jīng)記不清了，但是尼爾斯騎在鵝背上，呼扇著(zhù)翅膀滿(mǎn)世界飛的'鏡頭卻永久地留在了我的腦海中。假期中有幸與兒子共同重溫了這本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子們的作品，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品——尼爾斯騎鵝旅行記。
這本書(shū)的主人公名叫尼爾斯，他因為得罪了小狐仙而被變成了拇指大的小精靈，書(shū)中講的是尼爾斯變成小精靈后跟隨他家的大鵝飛上天，與大雁一起旅行的故事。在這個(gè)漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行途中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，遇到了很多危險，一路上，他運用自己的智慧救出了很多小動(dòng)物，與動(dòng)物們成為好朋友；聽(tīng)到了很多民間傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法；游遍了瑞典的名勝古跡，欣賞了很多大自然的美景……因為途中尼爾斯把大白鵝照顧得很好，他終于變回了原來(lái)的自己，重新回到爸爸媽媽的身邊。
一路上艱險而又快樂(lè )的旅行，尼爾斯學(xué)到了很多東西，最重要的是，他學(xué)會(huì )了用愛(ài)心去幫助別人！因為這次旅行的經(jīng)歷，尼爾斯由一個(gè)調皮搗蛋、人見(jiàn)人煩的壞孩子，變成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè )于幫助別人的好孩子。書(shū)中告訴我們很多道理，而感觸最深的就是：生活中，我們一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助周?chē)枰獛椭娜�，因為幫助別人就是在幫助自己！不要當我們經(jīng)歷了挫折之后，才去懂得珍惜。孩子們，讓我們從現在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！只有這樣，我們的生活才會(huì )變得更加美好！
騎鵝旅行記讀后感 36
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時(shí)常浮現出這個(gè)故事的內容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，因為在家里捉弄一只小精靈，則變成了一個(gè)不到五厘米的小人。
他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著(zhù)與雁群一起飛向拉普蘭……在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的`動(dòng)物們;他救了整個(gè)雁群，體會(huì )到助人為樂(lè )的快感。因此，小動(dòng)物們改變對他的看法，再也不討厭了他了。不過(guò)，旅途中也有難過(guò)、不順心的事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲(chóng)，就連螞蟻都可以欺負他……在雁群的幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖!
這個(gè)故事的主人公尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，可后來(lái)卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經(jīng)歷。他這次的經(jīng)歷中，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍身忘死;為了幫助朋友奮不顧身。他沒(méi)有變小之前，經(jīng)常虐待動(dòng)物，可當他變小之后，深深體會(huì )到動(dòng)物的苦處，也就不再做壞事了。
做人要有愛(ài)心，有責任心，還要樂(lè )于助人，這樣，別人才會(huì )喜歡你，也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你。否則，別人是不會(huì )信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護每一個(gè)小生靈�！赌釥査跪T鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。
騎鵝旅行記讀后感 37
疫情的反復，又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火。又是個(gè)無(wú)聊寒假的一天，我撐著(zhù)頭，目光漫無(wú)目標地掃過(guò)書(shū)架，突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進(jìn)入視野。我的腦海中浮現山清水秀的維姆德省，綿延迤邐的塞德?tīng)柹矫}生機勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣，騎著(zhù)一只雪白的大鵝遨游世界，與各種動(dòng)物成為朋友，領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光，不坐飛機，只是抱著(zhù)鵝頸子騎在鵝背上來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！
這本特別的書(shū)，竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的童話(huà)故事？乍一看，它充滿(mǎn)童趣，天真而又孩子氣，但它其實(shí)伴隨無(wú)數人走過(guò)童年生活。在書(shū)中，我認識了一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩兒，哦，不對，應該叫他可愛(ài)的小精靈。他很聰明，用智謀打敗了欺負大雁的狐貍思密爾；他很勇敢，不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊；他很善良，保護小灰雁，救助小動(dòng)物……都是他的赫赫偉績(jì)。
可將書(shū)再往前翻幾個(gè)章節，曾經(jīng)的尼爾斯可不是這樣的。他曾經(jīng)是傷害動(dòng)物的大魔王，以捉弄小動(dòng)物為樂(lè )，不愛(ài)學(xué)習，叛逆而討人厭。不聽(tīng)話(huà)的他因欺負了小精靈而被變成了拇指王子，后來(lái)又為了攔住起飛的.大鵝莫奈。陰錯陽(yáng)差，他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著(zhù)我。
雖然變成小人是精靈對尼爾斯的懲罰，但尼爾斯沒(méi)有自暴自棄；雖然動(dòng)物們排擠他，看不起他，但也讓尼爾斯體驗到了當弱者的滋味，并理解了動(dòng)物們的苦衷；雖然有時(shí)他自己也害怕，但內心善良驅使尼爾斯站出來(lái)保護別人。尼爾斯一路歷經(jīng)艱難險阻，幾次讓自己深陷危機，也學(xué)會(huì )了舍己為人。無(wú)數次磨難讓尼爾斯變得善良，變得勇敢，得到了大雁們的認可，從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家；他堅定不移地選擇朋友的舉動(dòng)讓他最終打破詛咒，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
其實(shí)在我們生活中，有很多像曾經(jīng)調皮的尼爾斯一樣的孩子，如某市男孩虐待流浪貓致死。這樣的故事屢見(jiàn)不鮮，引人深思。這樣的男孩兒或許只是缺愛(ài)，正如尼爾斯可能也只是想得到父母的關(guān)注而調皮搗蛋。但其背后本質(zhì)是他們覺(jué)得人類(lèi)就是比動(dòng)物高一等，動(dòng)物就是弱小，任人宰割�？蓜�(dòng)物們又做錯了什么呢？
動(dòng)植物也是自然界的一部分，是人類(lèi)的朋友，我們應該對他們報以善念，與自然和諧共處。
看著(zhù)書(shū)的封面，我仿佛和尼爾斯一起騎著(zhù)大白鵝，隨著(zhù)雁群，在一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞，百花齊放，山泉流淌，鳥(niǎo)兒鳴囀的世界，自由自在地旅行……
騎鵝旅行記讀后感 38
這幾天，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學(xué)名著(zhù)。
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被精美的書(shū)皮吸引住了：在高高的空中，一個(gè)頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的脖子上，他一只手抓著(zhù)大白鵝的羽毛，一只手指著(zhù)遠方，周游全國。
每天吃過(guò)午飯，我就和媽媽津津有味的`讀著(zhù)這本書(shū)，一邊看，一邊猜測。故事的主人公是一個(gè)14歲的小男孩叫尼爾斯，他的父母是個(gè)善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯非常頑皮、粗野、不愛(ài)讀書(shū)，就愛(ài)惡作劇，還欺負小動(dòng)物。一天，他的父母去教堂了，他自己在家里發(fā)現有一個(gè)小精靈，就去捉弄它，小精靈生氣了，把他變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，尼爾斯家里養的一只大白鵝叫莫頓，想跟大雁一起飛走，尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的脖子不讓鵝飛走，沒(méi)想到卻被大鵝帶著(zhù)飛上了高空，從此以后，他就騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北。一路上，尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾，遇到了風(fēng)暴，去了厄蘭島，幫助了可憐的老農婦，給森林除害蟲(chóng)……。通過(guò)這次漫游，尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，認識了許多好朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，遇到了許多困難和危險，也從別人身上學(xué)習了優(yōu)點(diǎn)不再淘氣調皮了，還勇于舍己、助人為樂(lè )。
讀完這本書(shū)后，我要向尼爾斯學(xué)習，以后不再淘氣調皮，面對困難，冷靜思考，善于把握機遇，做一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、富有責任感而又勤勞的男孩子。
騎鵝旅行記讀后感 39
在寒假里我讀了幾本書(shū)，最讓我印象深刻的是尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)，這本書(shū)的名字讓我記憶猶新，也很納悶，誰(shuí)會(huì )騎在鵝背上呢？所以帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
14歲的小男孩尼爾斯有一天戲弄了一個(gè)小精靈，一氣之下把他變成了一個(gè)小人。但他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物的語(yǔ)言，一個(gè)機緣巧合尼爾斯跳上鵝背，把他帶上了藍天，從此開(kāi)始了他限險的旅行。在這次充滿(mǎn)艱辛的旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了大火、水災，還拯救了朋友。通過(guò)旅行他改變了自己的壞習慣，從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的淘氣小男孩，變的喜歡樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，使他更愛(ài)小動(dòng)物，變成了善良、更賦有同情心的'人。最后回到了家鄉，小精靈原諒了他，就恢復了尼爾斯原來(lái)的樣子。
讀完這本書(shū)，被他深深的感動(dòng)了，讓我們從中學(xué)到遇到危難時(shí)刻不要退縮，要勇敢的幫助別人，遇到問(wèn)題要想辦法，開(kāi)動(dòng)大腦。我也希望自己可以像尼爾斯那樣，遇到事情要勇敢克服困難，變得善良、勇敢，要有愛(ài)心，幫助有困難的人。
騎鵝旅行記讀后感 40
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本？騎鵝旅行記？，我本來(lái)不喜歡看這類(lèi)書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的具有文學(xué)性、趣味性和知識性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險旅行故事：尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習，十分懶散，經(jīng)常欺負各種小動(dòng)物。有一天，他因為捉弄小精，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著(zhù)飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計多端的狐貍密爾，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險中，尼爾斯克服了種。種困難，結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任感又勤勞的好男孩！
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)，還能學(xué)習到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(cháng)規律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的'風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著(zhù)，被每一個(gè)故事深深感染著(zhù)，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀(guān)察去體驗，總是怕熱怕累，不會(huì )用心去發(fā)現各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì )改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責任能擔當的男子漢！
騎鵝旅行記讀后感 41
讀著(zhù)這本行走的地理童話(huà)書(shū)，我仿佛也跟著(zhù)尼爾斯一起，騎在雄鵝背上，與大雁們一起環(huán)游整個(gè)瑞典。
這本書(shū)講述的是一個(gè)對動(dòng)物非常兇狠的小男孩尼爾斯由于把小狐仙困住而變成了狐仙。并騎在雄鵝背上跟著(zhù)大雁們去旅行，并經(jīng)歷了種種磨難，從而學(xué)會(huì )了珍惜朋友，愛(ài)護動(dòng)物，并且更加的善良。勇敢，機智，環(huán)游了整個(gè)瑞典后，尼爾斯又返回了家，變回了原型，并且已不再是那個(gè)粗野頑皮的`尼爾斯了。其中令我印象最深刻的是尼爾斯面對烏鴉的襲擊，他毫不畏懼，而是機智的對著(zhù)地上的動(dòng)物喊話(huà)，說(shuō)他是被烏鴉劫走的小人，為大雁們留下線(xiàn)索。在烏鴉撕他的腿時(shí)，他勇敢的一刀捅死了它。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的小愛(ài)麗絲也是如此，在面對國王的審判時(shí)，她并不像前幾位一樣慌張，怕被砍頭，而是勇敢的反駁國王說(shuō)的種種不合理的話(huà)，并且不怕王后的危挾，而是大膽的呵斥他，使她們最終變成了紙牌。
然而，在我們的生活中，仍有些人和從前的尼爾斯一樣粗野頑皮。記得有一次，我看見(jiàn)一位小朋友，扯著(zhù)貓咪的尾巴高興地轉圈子，而貓咪則不斷地痛苦地“喵喵”叫著(zhù)。哎，這小朋友只顧自己玩的快樂(lè )就好，絲毫不管貓咪的感受，這只貓該有多痛苦��！”這時(shí)，我又想起了我自己：我自己也不一樣嗎我小時(shí)候，總是拿弱小的動(dòng)物取樂(lè )，真是太不應該了。
這本書(shū)告訴了我們，在面對那惡人時(shí)，應該機智勇敢；而面對小動(dòng)物時(shí)，應善良并加以保護而不能欺軟怕硬。
騎鵝旅行記讀后感 42
在這學(xué)期，老師給我們推薦了尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)，它的作者是瑞典的塞爾瑪拉格洛夫，是榮獲諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)巨著(zhù)。這本書(shū)的`主人公是小男孩尼爾斯豪格爾森是一個(gè)聰明，活潑，淘氣又狠心，經(jīng)常虐待小動(dòng)物并且不喜歡父母，這令他的父母十分難過(guò)。
這本書(shū)大概講的是小主人公尼爾斯豪格爾森因為玩弄小狐仙被生氣的小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人，隨后他想要阻止雄鵝和雁群一起遷徙，但是卻被雄鵝帶離了地面，不過(guò)大雁收留了他們，尼爾斯也沒(méi)有讓他們失望，遷徙的過(guò)程中尼爾斯幫助大雁與小動(dòng)物們解決了許多的麻煩，幫助大雁擺脫斯密爾的追捕、幫助黑老鼠守護城堡、幫助歐莎找到失蹤的父親，雖然遷徙過(guò)程很艱苦，但是并沒(méi)有打倒他，并且陪著(zhù)雄鵝一起完成了遷徙。
在遷徙得過(guò)程中尼爾斯漸漸的成長(cháng)了，他變得越來(lái)越友善，不再去傷害其他的小動(dòng)物，他不再變了讓父母傷心，開(kāi)始變得懂事，他也不再討厭父母。尼爾斯從一個(gè)淘氣、狠心、愛(ài)虐待小動(dòng)物的虐待狂慢慢地變成了勇敢、善良、舍己為人的、一個(gè)值得我們去學(xué)習的榜樣。
騎鵝旅行記讀后感 43
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常有意思的書(shū)。講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習就喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯。豪尼爾森騎鵝歷險的故事。
尼爾斯。豪格爾森開(kāi)始喜歡不好好學(xué)習，總是調皮搗蛋，常常欺負小動(dòng)物。有一天，他的`父母都不在家，就又開(kāi)始欺負小動(dòng)物，而卻還捉弄小精靈。結果卻被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人，以前家里常常被他欺負的小雞、小貓現在也反過(guò)來(lái)欺負他。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只會(huì )飛的雄白鵝也想跟著(zhù)大雁一起飛行，尼爾斯為了阻止白鵝飛，就緊緊的抱著(zhù)雄鵝的脖子，結果卻被雄鵝帶上了天空。從此他跟著(zhù)雁群周游各地，聽(tīng)說(shuō)了許多的奇異故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的遭遇。
在旅行途中尼爾斯看到了自己祖國的美麗景象，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還認識了許多的動(dòng)物朋友。經(jīng)歷了種種困難和艱險，從中得到了許多歷煉。在旅行途中，尼爾斯和雁群、雄鵝團結一心、互幫互助。尼爾斯懂得團結就是力量，也學(xué)會(huì )了要互相幫助。
在發(fā)生危險時(shí)尼爾斯用自己的智慧，勇敢地救助了小動(dòng)物，得到了小動(dòng)物的信任和尊重。后來(lái)回到家中以后尼爾斯恢復了原形，從此他就不再搞惡作劇和欺負小動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的小男孩�？赐赀@本書(shū)，我常常想，尼爾斯的騎鵝經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓，做一個(gè)善良友好的好孩子！
騎鵝旅行記讀后感 44
“書(shū)自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是人們的良師益友，可以讓人們感悟許多道理，最近我又“品”了一本書(shū)，名曰尼爾斯騎鵝旅行記，使我受益匪淺。
書(shū)中的主角是一個(gè)不折不扣的淘氣包——尼爾斯。因為淘氣和頑皮，他被小狐仙變成一個(gè)大拇指大的小人兒，并被小動(dòng)物們冷嘲熱諷。郁悶的尼爾斯為了不讓父母難過(guò)，阻止和大雁一起飛走的雄鵝，踏上了騎鵝之旅。起先大雁領(lǐng)頭阿卡對尼爾斯的加入十分不高興，但他舍身救大雁的事感動(dòng)了阿卡。途中尼爾斯幫助了大學(xué)生找回文稿，幫放鵝姑娘奧薩找到了父親，幫助老鷹高爾果逃出牢籠，在這段過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)調皮淘氣的熊孩子漸漸轉變成了一個(gè)樂(lè )于助人的乖孩子，隨即變成了人類(lèi)。
讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，我是深受感：首先我很佩服大雄鵝莫頓永不服輸的精神，敢于挑戰；其次，我更拜服尼爾斯有著(zhù)樂(lè )于助人、熱愛(ài)自由，堅強的性格。讀了這本書(shū)，我懂得了：生活處處都有愛(ài)，要用心去感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活處處都有尼爾斯的'影子，有一次我們班有一位同學(xué)骨折了，陳夢(mèng)璐同學(xué)每天幫助她打飯，扶她上下樓梯，陳夢(mèng)璐同學(xué)就是我們活中的尼爾斯！并且，我們可不能欺負小動(dòng)物，不然的話(huà)，會(huì )遇到“小狐仙”哦！
尼爾斯騎鵝旅行記，一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，你值得一看！
騎鵝旅行記讀后感 45
正當夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話(huà)尼爾斯騎鵝旅行記，其中我最喜歡的就是她的那本尼爾斯騎鵝旅行記了。
這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅······
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著(zhù)大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史文化，當然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的'灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己，出門(mén)經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因為遇到一只小小的蟑螂而嚇個(gè)半死，十分膽��；有時(shí)候做事舍近求遠，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門(mén)前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的男子漢。
合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著(zhù)鵝，與大雁一同走南闖北��！(大碶小學(xué)陳笑宇)
騎鵝旅行記讀后感 46
《尼爾斯騎鵝旅行記》是至今唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，更是一部著(zhù)名的集文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的文學(xué)作品。
這部小說(shuō)的作者是瑞典女作家拉格洛夫。他在一座小城當了十年中學(xué)地理教師。任教期間，他開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是他為兒童寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)。拉格洛夫于1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎，1914年被選為瑞典皇學(xué)學(xué)會(huì )的會(huì )員。在瑞典現在有一項重要的兒童文學(xué)獎，就是選用了這本書(shū)中的主角一個(gè)男孩兒尼爾斯命名。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在雄鵝背上，跟一群大雁開(kāi)始長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)增長(cháng)了見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)到了眾多傳奇故事，同時(shí)也遇到了一些兇惡陰險的.敵人。在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，還培養了自己勇于舍己、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。當尼爾斯重返家園時(shí)，不僅恢復了原形，還成了一個(gè)勇敢、善良、富有責任感的大男孩兒。
騎鵝旅行記讀后感 47
這個(gè)暑假，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的尼爾斯騎鵝旅行記，這本書(shū)里的尼爾斯給我留下了深刻的印象。
尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，一看到書(shū)本就會(huì )犯困，經(jīng)常捉弄家里飼養的小動(dòng)物。有一天，他戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。經(jīng)過(guò)了許多歷險，尼爾斯最終變回原形，回到父母身邊，成了一名熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
我最喜歡的'一章講了這樣一個(gè)故事，開(kāi)始時(shí)，野鵝領(lǐng)頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊伍中，阿卡認為人類(lèi)是動(dòng)物的敵人，不能讓尼爾斯同去北方。到了晚上，一只野鵝被狐貍抓走了，尼爾斯想到一個(gè)辦法，他自己去吸引狐貍的注意力，其他野鵝輪流飛到狐貍頭上誘惑它，讓它一直耗費體力。到第二天早上，狐貍筋疲力盡。尼爾斯通過(guò)勇敢和智慧，幫助野鵝群戰勝狡猾的狐貍，成功解救了那只野鵝，這才緩和了尼爾斯和野鵝群緊張的關(guān)系，也為尼爾斯贏(yíng)取了阿卡的信任。狐貍一看沒(méi)有抓到野鵝，慫恿其他動(dòng)物去抓野鵝，但尼爾斯用他的勇敢和智慧，一次次化解了危機。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì )與動(dòng)物協(xié)作，與自然相處，就會(huì )和動(dòng)物、自然成為最親密的伙伴。
騎鵝旅行記讀后感 48
你知道小狐仙尼爾斯的故事嗎？他呢，是尼爾斯騎鵝旅行記中的主人公，在他變成小狐仙后，大家都叫他大拇指。這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪？拉格洛夫。她還曾獲得諾貝爾文學(xué)獎呢！
騎鵝旅行記講述的是淘氣男孩尼爾斯被小狐仙變成了一個(gè)拇指大小的人，還騎上了家鵝茅幀與大雁們一起南遷北走的故事。在這途中，他們認識的大雁阿卡、老雕高爾果、小灰雁美羽……他們不僅一起見(jiàn)識到了瑞典的水土風(fēng)情，還見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。
在這本書(shū)中，成長(cháng)得最快的、給我最深刻印象的是主人公尼爾斯。
他一開(kāi)始就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋的角色，可自從他被小狐仙變小并騎上家鵝去旅行的那段時(shí)間里，他漸漸變得不那么調皮了，之前對小動(dòng)物惡作劇的.行為也消失不見(jiàn)了，不僅逐漸成長(cháng)、逐漸懂事體貼，后來(lái)還能與小動(dòng)物們和諧相處了。
在被烏鴉抓走時(shí)，他表現得十分勇敢，聰明機智的他還懂得在沿途給家鵝和大雁們留下了線(xiàn)索。家鵝被比他大好幾十倍的“巨人”抓走了，他義無(wú)反顧地追了過(guò)去，并機智地躲在暗處，不被那些“巨人”發(fā)現。最后，他的勇敢與機智救下了家鵝。如果在現實(shí)生活中，被欺凌的人，也能像尼爾斯那樣，勇敢機智地去面對或尋求大人的幫助，及時(shí)解決，不良行為就一定能得到有效制止。
此外，沉浸在這部作品中的人文主義精神和浪漫主義情懷中，我也得到了成長(cháng)：我還學(xué)會(huì )了要與大自然和諧相處，學(xué)會(huì )體諒他人，換位思考，多一些關(guān)愛(ài)就會(huì )多一些幸福。
騎鵝旅行記讀后感 49
這個(gè)寒假，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了尼爾斯騎鵝旅行記，看完后，我不禁幻想著(zhù)：要是我也能騎在鵝背上環(huán)游世界那該有多好��！
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪？拉格洛芙，講了主人公尼爾斯因為捉弄小狐仙，而被小狐仙變成了一個(gè)小人，從此就騎著(zhù)雄鵝，跟著(zhù)大雁開(kāi)始了一段旅行。最后返回家中，恢復了原形。通過(guò)這次旅行，調皮搗蛋的他變成了一個(gè)善良、懂事的孩子。
尼爾斯在旅行中干了不少好事，令我印象最深的就是“拯救大雁”了！一個(gè)冬日的夜晚，大雁們正在呼呼大睡，狐貍斯密爾準備找準時(shí)機吃大雁，這時(shí)正好被小男孩尼爾斯看見(jiàn)，他冒著(zhù)會(huì )掉進(jìn)冰窟窿的`風(fēng)險，與狐貍機智斗勇，硬是要狐貍放下嘴里叼著(zhù)的大雁，最后他們終于擺脫了狐貍。
其實(shí)，尼爾斯之前也是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、任性的孩子，我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，也很討厭他，但是他經(jīng)過(guò)了那一次旅行后，受到了鍛煉，增長(cháng)了很多知識，也變得孝順父母了。還記得上個(gè)學(xué)期的我，上課說(shuō)話(huà)、傳紙條、注意力不集中，導致成績(jì)下降了不少。但是通過(guò)數學(xué)老師的教誨，我又重新做回了原來(lái)的自己，成績(jì)也逐步上來(lái)了。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記后，我覺(jué)得我要“更上一層樓”，要向尼爾斯學(xué)習，學(xué)習他勇敢面對困難、熱心幫助他人，還有知錯就改的精神。
騎鵝旅行記讀后感 50
這個(gè)寒假里我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)講的也是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的追尋故事。書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮、喜歡惡作劇的小男孩。有一次因捉弄了小精靈變成了拇指大的小人兒，恰巧家鵝——莫頓碰上去拉普蘭的大雁就一同飛往，因為在天空中飛翔是它的夢(mèng)想。尼爾斯為了不讓家鵝逃走就騎在鵝背上，一同經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。
這次的旅行十分艱苦，途中常常遭到狡猾的狐貍斯密爾的攻擊，穿越海峽時(shí)的大風(fēng)暴，還有田鼠兵團等險阻。但尼爾斯一次又一次以自己的智慧和大雁們將困難一步步解開(kāi)。雖然旅行非常艱苦，但漸漸地，尼爾斯在與大家的相處中也發(fā)生了變化。他從以前愛(ài)捉弄小動(dòng)物變得樂(lè )于助人、友善。在一次次的.困難面前他變得更加勇敢，自信。這次的逐夢(mèng)之旅不僅讓他成為更好的自己，還陶冶了他的情操。
這場(chǎng)旅行，也讓尼爾斯收獲到了大量友情。曾經(jīng)的尼爾斯與莫頓是一對冤家，他經(jīng)常對莫頓做惡作劇，但在旅途中他們都不計前嫌互相幫助，尼爾斯更是得到了動(dòng)物們的信任與喜愛(ài)。
不得不提起的就是領(lǐng)頭雁——阿卡了。它是一位飛行技藝高超、經(jīng)驗豐富、堅強勇敢的隊長(cháng)。它帶領(lǐng)雁群一次又一次以它堅定的意志和經(jīng)驗逃離險境，讓大伙安全到達拉普蘭。最讓我震撼的是阿卡雖然已經(jīng)一百多歲了，但他堅持不懈、勇敢無(wú)畏的精神讓我十分敬畏，真不愧是隊長(cháng)！
這本書(shū)的作者也將瑞典風(fēng)光寫(xiě)得引人入勝，讓我情不自禁地沉迷進(jìn)局部旅途中，化身為主人公，遐想自己騎在鵝背上看著(zhù)旖旎風(fēng)光，享受著(zhù)追逐夢(mèng)想的樂(lè )趣。
最后，尼爾斯和莫頓都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，分手的同時(shí)都很懷念一起旅行的時(shí)光。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧！
騎鵝旅行記讀后感 51
在這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫尼爾斯騎鵝旅行記，這本書(shū)意味深長(cháng)而又通俗易懂，讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是瑞典的拉格洛芙，主要講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子，因為逗弄了一個(gè)小精靈，而被變成小人，驚慌失措的他向家禽們求助。因為他平時(shí)欺負家禽，家禽們都不愿幫助他。正值大雁北行，一群又一群大雁飛過(guò)，呼喚著(zhù)地面上的群鵝。終于，有一只家鵝忍不住了，張開(kāi)翅膀，飛向空中，尼爾斯也被帶上了藍天。在旅途中，他對動(dòng)物的態(tài)度發(fā)生了極大的轉變，一路上，他了解了許多民俗，聽(tīng)到了豐富多彩的`故事。最后，他隨雁群回到自己的家，并救下了雄鵝一家，如愿變回了原來(lái)的樣子。
尼爾斯因為變小，很多動(dòng)物都看不起他，并且對他百般刁難，例如兇狠的狐貍斯密爾，它是尼爾斯變小后一直的敵人。尼爾斯為了解救一只大雁，差一點(diǎn)被它吃掉；它指使烏鴉們捉住尼爾斯，使尼爾斯差一點(diǎn)落入狐貍手中；尼爾斯為了解救天鵝，被狐貍追趕�？珊竺�，狐貍被困時(shí)，他為狐貍出謀劃策。
要說(shuō)到尼爾斯變回原樣的原因，那就要看他從旅行前再到旅行后對動(dòng)物的態(tài)度了，他從愛(ài)欺負動(dòng)物到幫助動(dòng)物，由調皮、淘氣到善良、正義。北行路上，他救助動(dòng)物，幫助小灰雁恢復翅膀；幫助三只羊智斗狐貍；幫助老鷹獲得自由。旅途中，尼爾斯清楚的意識到：要愛(ài)護動(dòng)物。
“海面上有許多載滿(mǎn)了舉槍射擊者的小船，那些小船一字排開(kāi)，射手們一槍接一槍乒乒乓乓地放個(gè)不停�！笨吹竭@兒，我的心靈震撼著(zhù)，我和尼爾斯的想法幾乎一樣�！八械嚼Щ�，弄不明白怎么竟然有人會(huì )向阿卡，亞克西和卡克西這么好的鳥(niǎo)類(lèi)下毒手！人類(lèi)簡(jiǎn)直不知道他們自己在于些什么傷天害理的事情……”讀到這句話(huà)，讓身為人類(lèi)的我有點(diǎn)兒不好意思。但其實(shí)，大雁阿卡它們只是需要幾片茂密的樹(shù)林就很滿(mǎn)足了，但它們卻還要時(shí)刻留心觀(guān)察在暗處的獵人。不得安寧！
這個(gè)藍白相間的地球上，有人類(lèi)，也有動(dòng)物，讓我們一起和諧共處，友好相處吧！
騎鵝旅行記讀后感 52
《騎鵝歷險記》是一部奇幻的童話(huà)故事，作者是1909年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——拉格洛芙。大家跟隨我的腳步一起去看看吧！
這部童話(huà)主要講述了一位14歲的小男孩由于十分調皮，不好好學(xué)習，并且時(shí)常戲弄家里的小動(dòng)物，被一個(gè)小精靈變成了拇指般大的`小人，由此開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在旅途中，尼爾斯在家鵝的背上看到了許多美麗的景色，了解了祖國的地理風(fēng)貌，聽(tīng)到了許多有趣的故事傳說(shuō)，并且經(jīng)歷了無(wú)數艱難與險阻。當在重重苦難中回到了家鄉時(shí)，他發(fā)現自己學(xué)會(huì )了愛(ài)與勇氣，因此成為了一個(gè)善良而勤勞的好孩子。
作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們從小要培養良好的習慣，要勇于面對困難、克服困難，才能從而獲得成功。是啊，在狐貍斯密爾面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的拇指人，但他沒(méi)有退縮，并且毫不畏懼，用自己的聰明才智打敗了斯密爾，將瑟瑟發(fā)抖的大雁解救了出來(lái)。盡管旅途中的危險不斷，困難不停，但尼爾斯和旅伴們不也一一克服了嗎？
尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動(dòng)物，對它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在經(jīng)歷了冒險奇遇以后，尼爾斯似乎長(cháng)大了，并且懂得了什么是友愛(ài)。當父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。這當中到底蘊含了多么偉大的愛(ài)��！正是這場(chǎng)不平凡的游歷，使得尼爾斯學(xué)會(huì )了許多珍貴的東西。
我們同樣也要明白這個(gè)道理：要從小培養良好的品德，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。
騎鵝旅行記讀后感 53
尼爾斯騎鵝旅行記講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養的大白鵝與大雁一起飛走，無(wú)意中被帶上了天，開(kāi)始了他的旅行生活。 在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(cháng)了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護朋友放棄了恢復原身。在危險的經(jīng)歷中，也浙浙養成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習慣，后來(lái)、他終于成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對人類(lèi)有益的，但至今仍有一些人為自己的'利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們人類(lèi)該會(huì )多冷清，讓我們一起保護動(dòng)物，保護大自然，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
小男孩尼爾斯是一個(gè)玩皮的小孩子，特別喜歡欺負小動(dòng)物，有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負過(guò)的動(dòng)物們都跑來(lái)欺負尼爾斯，他為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了一只天鵝的身上。沒(méi)想到那只天鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。 于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。通過(guò)這次奇妙的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了很多朋友，也碰到過(guò)一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險中得到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記讀后感 54
今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》童話(huà)故事。故事講的是小主人公尼爾斯原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋、愛(ài)作弄小動(dòng)物的小男孩兒，有一天因為戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎在家鵝馬丁的背上，跟隨雁群飛向北方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達了目的地——美麗的拉普蘭。尼爾斯也在艱苦磨難中從一個(gè)頑皮的“壞孩子”變成了具有正義感、善良、有愛(ài)心的小英雄。
讀了這本動(dòng)人的.童話(huà)故事，我即被故事中美麗迷人的自然風(fēng)光所深深吸引，又被尼爾斯和雁群們堅持正義、扶危濟困的行為所深深感動(dòng)。我的第一個(gè)感悟是，只有經(jīng)歷艱苦磨礪、不畏艱難困苦，才能成長(cháng)、成熟起來(lái)。從解救被狐貍叼住的大雁，參加鶴之舞表演大會(huì )，到幫助受傷的小灰雁鄧芬恢復健康，尼爾斯在這些經(jīng)歷中，重新認識了自己，改掉了過(guò)去的惡習，養成了真善美的優(yōu)秀品格。我的第二個(gè)感悟是，人類(lèi)要善待動(dòng)物，善待自然。在飛往拉普蘭的路上，尼爾斯幫助雁群擺脫了狐貍斯密爾的一次次襲擊，雁群幫助尼爾斯取暖和尋找食物，他們在互相幫助中擺脫了危險，成為了好朋友。我們人類(lèi)只有與動(dòng)物和自然和諧相處，才能共生共存。我的第三個(gè)感悟是，只有執著(zhù)的精神才能成功。尼爾斯和雁群在飛行中經(jīng)歷了饑餓、寒流甚至死亡的種種威脅，但這些都沒(méi)有改變尼爾斯和雁群們飛往北方的向往和渴望，也最終到達了美麗的拉普蘭，實(shí)現了他們的目標和愿望。
《尼爾斯騎鵝旅行記》我越讀越喜歡，每次讀這本書(shū)我都深受感動(dòng)和教育。
騎鵝旅行記讀后感 55
在寒假期間，我讀完了尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)。故事的主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮的小男孩兒，但因為在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被施法變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒，他為了阻止雄鵝飛走，就跳到了雄鵝的背上，反而被雄鵝帶著(zhù)和雁群一起飛向拉普蘭……
在和大雁們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們；尼爾斯還拯救了整個(gè)雁群，并從中感受到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，漸漸地，小動(dòng)物們不討厭它了，開(kāi)始慢慢地接受它。不過(guò)，在旅行途中，他也有困難的時(shí)候，比如：雁群首領(lǐng)阿卡一開(kāi)始看不起他，只給它水草和小魚(yú)吃，螞蟻也能欺負他……一年后，尼爾斯解除了魔法變回了人，并回到了家中，但此時(shí)的.他已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)調皮搗蛋的尼爾斯了。
這一路的經(jīng)歷使他不斷成長(cháng)、蛻變，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直并且喜歡動(dòng)物、保護動(dòng)物的人。他在旅行的時(shí)候多次懷念著(zhù)人類(lèi)的生活；而現在變回人、離開(kāi)了雁群，但他心中仍然保留著(zhù)關(guān)于旅行的美好回憶。
讀完這本書(shū)，我還做了一件讓人笑掉大牙的事---騎羊。哎，原本以為我也擁有尼爾斯的善良、勇敢和正直，可以和小羊成為很好的朋友。但是，沒(méi)想到的是，溫柔的小羊，一見(jiàn)到我要騎到它的背上，就用它那兩只大羊角來(lái)攻擊我，更可惡的是，就連它的小伙伴都來(lái)幫忙了，嚇得我趕緊縮回了我那條大長(cháng)腿。
尼爾斯騎鵝旅行記讓我看到了一個(gè)善良、勇敢、正直的尼爾斯，也從尼爾斯身上學(xué)到了保護動(dòng)物的高貴品質(zhì)；讀了尼爾斯騎鵝旅行記更讓我有了一次難忘的騎羊經(jīng)歷，哈哈。
騎鵝旅行記讀后感 56
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本有趣的童話(huà)故事書(shū)《尼爾斯騎鵝歷險記》。它的作者是瑞典著(zhù)名女作家，塞爾瑪·拉格洛芙。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險旅行故事：尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習，十分懶散，經(jīng)常欺負各種小動(dòng)物。有一天，他因為捉弄小精靈，結果被精靈用魔法變成了拇指大小的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著(zhù)飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險旅行。
旅途中,尼爾斯發(fā)揮人的聰明力智，打敗了詭計多端的狐貍斯密爾，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……
讀了這本書(shū)后，尼爾斯給我留下了深刻的印象,他原本是一個(gè)很頑皮的孩子，而他在和大雁們的一起旅行中，結實(shí)了許多善良、勇敢的、有責任心的動(dòng)物好朋友，從動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成為一個(gè)機智勇敢、善良觀(guān)實(shí)、樂(lè )于助人，有責任感入勤旁的好孩子!
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)故事，還讓我了解到了許多知識，比如動(dòng)物植物的'生活和生長(cháng)規律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都神吸引著(zhù)，被每一個(gè)故事深深感染著(zhù)……
這本書(shū)也讓我明白了許多道理，只有經(jīng)受過(guò)逆境磨難的人,才可能擁有精彩的人生;還有不管在哪里，一定要結交一些真正善良的人。
還讓我明白了要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，并學(xué)習尼爾斯做一個(gè)勇敢、善良、于助人、富有責任心而又勤勞的人。
騎鵝旅行記讀后感 57
我今天讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
故事講的事，有一個(gè)叫尼爾斯的人，因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了比小石子大一點(diǎn)點(diǎn)的小人。這時(shí)候天空中飛過(guò)一群大雁，家里有一只叫莫頓的雄鵝也想跟隨大雁去旅行，所以也展翅而飛了。
在這次奇異的漫游中，尼爾斯變成了勇敢、善良、樂(lè )于助人的.乖孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一個(gè)叫尼爾斯的調皮小男孩，因為頑皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒，他和雄鵝莫頓、大雁阿卡歷盡千辛萬(wàn)苦，付出了許多，終于變回了一個(gè)善良、勇敢、聰明的男孩，他也回到了家。
我最喜歡的是尼爾斯歷險時(shí)的章節，因為我也喜歡冒險，讀了之后我就感覺(jué)自己是個(gè)尼爾斯的好朋友，無(wú)形地加入了他的冒險。有時(shí)我看到他遇到危險的情節時(shí)，我會(huì )不由自主地打哆嗦，替他擔心，但看到他化險為夷，我的心也放下了。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇故事講的是：尼爾斯被小精靈變成了拇指大小的小人兒，跟著(zhù)他家的鵝和其他大雁去北方生活，的途中遇到了許多事情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇故事讓我想了許多。一路上尼爾斯顛沛流離，不過(guò)也長(cháng)了不少見(jiàn)識，改掉了許多壞毛病。曾經(jīng)為了保護大雁，幾次三番和狐貍斯密爾斗智斗勇；曾經(jīng)為了幫助黑老鼠，一人深入誘敵；曾經(jīng)為了遵守諾言，四處尋找救命之人……可是他依然還是一個(gè)小不點(diǎn)。尼爾斯交到了許多好朋友，他明白了什么是友情，什么是遵守諾言。
你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
騎鵝旅行記讀后感 58
正當夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話(huà)尼爾斯騎鵝旅行記，其中我最喜歡的就是她的那本尼爾斯騎鵝旅行記了。
這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅······
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著(zhù)大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的.地理歷史文化，當然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己，出門(mén)經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因為遇到一只小小的蟑螂而嚇個(gè)半死，十分膽��；有時(shí)候做事舍近求遠，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門(mén)前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的男子漢。
合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著(zhù)鵝，與大雁一同走南闖北��！(大碶小學(xué)陳笑宇)
騎鵝旅行記讀后感 59
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過(guò)程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯漸漸學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，并通過(guò)多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書(shū)講的是：書(shū)中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛(ài)欺負小動(dòng)物的男孩，在他欺負一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結識了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著(zhù)他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯漸漸懂得了關(guān)愛(ài)同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結下了友誼。尼爾斯在幾次無(wú)畏的的救援當中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂(lè )。這種快樂(lè )是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無(wú)恙時(shí)所產(chǎn)生的。當尼爾斯開(kāi)始為別人著(zhù)想時(shí)，他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)：為什么我要幫助一個(gè)素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問(wèn)題的.時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿(mǎn)懷感激地對大象說(shuō)了謝謝，并把自己的困惑已久的問(wèn)題提了出來(lái)。小象笑著(zhù)答到：“我保護的是一條獨一無(wú)二的生命��！”。是啊，助人為樂(lè )，又何必在乎相識，這是善的種子，愛(ài)的表現。
尼爾期和鴨子的故事都體現了助人為樂(lè )是一種美德，還告訴人們：從助人為樂(lè )中收獲快樂(lè )是一種崇高的行為！
騎鵝旅行記讀后感 60
寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)�！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫(xiě)的唯一一篇長(cháng)篇童話(huà)，同時(shí)也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書(shū)中，不僅將北歐美麗的自然景物與人類(lèi)心靈的陶冶巧妙地融為一爐，同時(shí)也不忘揭示人生的'哲理，教育孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫尼爾斯的調皮小男孩，因捉弄了一只小妖精而變成了一個(gè)小人兒。一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過(guò)在這次空中之旅中，馬丁并不輕松，尼爾斯也被自己的窘樣弄得不知所措。但最后，尼爾斯變了回來(lái)，成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
讀完這本書(shū)后，我很欣賞尼爾斯，雖然他以前是個(gè)壞孩子，但在這次旅游中，他動(dòng)用了自己所有的智慧，幫助自己和鵝群逃過(guò)了一劫又一劫，在這一次次的變故中他也變得善良了！
我也很喜歡馬丁，因為他雖然是一只家鵝，但它很有理想不想做家鵝，就逼自己學(xué)會(huì )了飛行，成了一只了不起的野鵝，還和尼爾斯成了好朋友呢！
這本書(shū)不僅豐富了我的視野，最主要的是告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物。有一次，我回農村，看到了許多麻雀窩，于是就讓哥哥給我從窩里掏了幾個(gè)，我拿回了家。當我坐在窗前正在玩弄這幾個(gè)蛋的時(shí)候，幾只麻雀就向我撲了過(guò)來(lái)，要不是有窗戶(hù)擋著(zhù)，我的臉就被“破了相了”。原來(lái)它們是這些蛋的父母。這時(shí)我突然想到了尼爾斯，他就是因為愛(ài)捉弄小動(dòng)物才變成小人的，我可不想變小，嚇得我連忙把窗戶(hù)打開(kāi)，把蛋還了回去。誒，我差點(diǎn)釀成了大錯！
騎鵝旅行記讀后感 61
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因為淘氣得罪了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽(yáng)錯之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開(kāi)啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹(shù)上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動(dòng)物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會(huì )上，一個(gè)個(gè)節目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報應，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來(lái)。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見(jiàn)到了許多美麗的景色，聽(tīng)到了許多傳奇的故事，在達爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢磅礴的河流為了實(shí)現到達大海的目標而奔騰不息，在耶姆特蘭地區流傳著(zhù)雷神拜訪(fǎng)巨人的`故事……他還結識了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽?zhuān)氚职謰寢屖欠裨趽淖约�，他開(kāi)始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂(lè )于助人、富有責任感的男孩。
這本書(shū)充滿(mǎn)了趣味，把我帶到了一個(gè)童話(huà)世界，讓我跟著(zhù)尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
騎鵝旅行記讀后感 62
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見(jiàn)了他都躲得遠遠的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫(xiě)作業(yè)。他在家里一會(huì )兒玩槍?zhuān)粫?huì )兒玩魚(yú)網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著(zhù)了。這時(shí)，箱子里出來(lái)了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見(jiàn)小矮人，就來(lái)了精神，高興極了。他拿來(lái)起魚(yú)網(wǎng)，在屋里跑來(lái)跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋�，我就給你一枚金幣�！毙“苏f(shuō)。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當他要第三枚的時(shí)候，還沒(méi)放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來(lái)小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的.還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開(kāi)門(mén)，那只經(jīng)常被他欺負的大公雞走了過(guò)來(lái)�！斑@不是尼爾斯嗎?大家快來(lái)看吧!”大公雞嘲笑著(zhù)，又大聲喊著(zhù)把家里的動(dòng)物都叫來(lái)了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追趕著(zhù)尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負的滋味。尼爾斯躲閃著(zhù)。
大白鵝毛爾典爭強好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì )飛?”“還被人拴著(zhù)呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著(zhù)翅膀，想飛起來(lái)，可是總不成功。最后一次當他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來(lái)。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍天!
我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)，用他的機智和勇敢贏(yíng)得了大家對他的愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感 63
“人生最好的結局就是經(jīng)歷�！泵慨斚肫鹄蠋熣f(shuō)的話(huà)，我的腦海就會(huì )浮現尼爾斯騎鵝旅行記里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉村的調皮、不愛(ài)學(xué)習、專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，他的雄鵝要跟著(zhù)飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰；觀(guān)看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠都不會(huì )知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語(yǔ)現場(chǎng)會(huì )，老師讓擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的我負責我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒(méi)有信心，老師幫我查資料，指導我怎么能出彩，讓寫(xiě)字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的.時(shí)間被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現了同學(xué)間的團結；在一次次的努力中，我體會(huì )到了成功的喜悅，讓我對自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過(guò)失敗、有過(guò)傷心、有過(guò)叛逆，每當我想放棄自己的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì )激勵我進(jìn)行完美蛻變！做好自己，不難！加油！
騎鵝旅行記讀后感 64
尼爾斯，這本書(shū)的主人公。一開(kāi)始，我對他十分反感，因為他老是欺負動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但越到后面我卻越來(lái)越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開(kāi)始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。
一個(gè)人的轉變是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非�？少F的，正如一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟來(lái)源全靠他。因為家中富裕，因此孩子對什么也無(wú)所謂，父親因工作原因，沒(méi)有時(shí)間教育孩子，母親說(shuō)了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒(méi)有回來(lái)。第二天早上收到公司的.電話(huà)，父親因工作壓力而猝死，母親聽(tīng)到這個(gè)消息，當場(chǎng)癱倒在地上，孩子也震驚了留下著(zhù)臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的轉變，從剛開(kāi)始的無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，到現在的關(guān)心家人有同情心，誰(shuí)也不會(huì )想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的轉變告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì )過(guò)去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我們應該從中吸取經(jīng)驗，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記讀后感 65
尼爾斯騎鵝旅行記是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險故事，也是一個(gè)曲折離奇的旅行故事：尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的小男孩，有一天，他因為捉弄小精靈而被變成了拇指大的小人，沒(méi)等他回過(guò)神，又被家鵝帶著(zhù)飛離地面，沒(méi)想到卻因此和雄鵝開(kāi)始了一次南北往返橫跨瑞典全境的冒險旅行。
小男孩尼爾斯調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、十分懶散，經(jīng)常欺負各種小動(dòng)物。有一天，他因為捉弄了一只精靈，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)也擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)的奇妙能力……
在騎著(zhù)大鵝遠行的旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，扶危濟困……
瞧，在森林里，尼爾斯遇到了狗熊。公熊想讓他去燒掉鋼鐵廠(chǎng)，因為沒(méi)日沒(méi)夜地工作的鋼鐵廠(chǎng)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，打擾到了動(dòng)物平靜幸福的生活。從這里我們可以看出人類(lèi)與自然環(huán)境的矛盾。
最終尼爾斯回到了家里，家里的奶�？吹侥釥査够貋�(lái)了，激動(dòng)地流下了眼淚。
“男孩子還是像離開(kāi)家門(mén)那時(shí)候一樣矮小，身上穿著(zhù)原來(lái)的衣服�？墒撬木駳赓|(zhì)卻很不相同啦。春天剛從家里逃出去那時(shí)候的'尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步沉重而拖曳，講起話(huà)來(lái)聲音有氣無(wú)力，看起東西來(lái)雙眼目大無(wú)神。但是長(cháng)途跋涉、重歸家門(mén)的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步矯健輕盈，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，雙目炯炯有神�！�
在奇幻的旅行中，尼爾斯從熊孩子蛻變成了陽(yáng)光有愛(ài)、有擔當的好孩子。愿大家在翻閱這本書(shū)的時(shí)候，也能從這場(chǎng)奇妙的旅途中獲得感悟，和尼爾斯一起成長(cháng)。
騎鵝旅行記讀后感 66
有一位14歲的小男孩名叫尼爾斯，有一天小男孩因為捉弄了精靈被變成了小人兒，并且能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話(huà)。由于家中的雄鵝被空中的大雁召喚，想要飛走，當他要留住雄鵝的時(shí)候，卻被意外帶入空中。
在途中，他無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了兩只貓頭鷹的談話(huà)，貓頭鷹說(shuō)，只要他能平安的把雄鵝帶回家，它就能恢復原來(lái)的樣子�？墒呛髞�(lái)，雁群被一只狐貍給盯上了，在途中，狐貍給雁群帶來(lái)了很多麻煩，但是在尼爾斯的幫助下，終于把狐貍給擊退了。
在長(cháng)途跋涉中，尼爾斯開(kāi)始想家了，想父母了，也開(kāi)始懂得了要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，要珍惜朋友。雁群帶他穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的城市，一座又一座的山峰。在途中，尼爾斯懂得了很多知識，他知道了很多城市的名字，他知道了很多城市的傳說(shuō)，他還知道很多城市的習俗風(fēng)俗……
不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少冒險故事，這一天終于到來(lái)了，大雁阿卡將尼爾斯送回了家。因為尼爾斯的離開(kāi)，爸爸媽媽非常傷心，家里也變得有些蕭條和窮困。雄鵝莫頓也帶著(zhù)妻兒回到了家，卻不幸被尼爾斯的媽媽捉住了，為了救出莫頓，尼爾斯毅然站了出來(lái)，而就在這一瞬間，他變回了原來(lái)的樣子。從那以后，尼爾斯變成了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)父母的`好孩子�？墒钱斔克椭�(zhù)雁群離開(kāi)的時(shí)候，心里無(wú)限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，跟隨著(zhù)雁群飛過(guò)陸地和海洋，遨游各地。
這趟所謂的旅行并不只是旅行，而是尼爾斯的成長(cháng)過(guò)程。他由一個(gè)調皮搗蛋的小男孩兒，變成了一個(gè)愛(ài)父母、愛(ài)動(dòng)物的好孩子。在我們成長(cháng)的路上，會(huì )有凹凸不平的路，會(huì )有一眼望不到盡頭的路，還會(huì )有兇險的路……這些路等著(zhù)你去挑戰！
騎鵝旅行記讀后感 67
這個(gè)寒假里我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)講的也是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的追尋故事。書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮、喜歡惡作劇的小男孩。有一次因捉弄了小精靈變成了拇指大的小人兒，恰巧家鵝——莫頓碰上去拉普蘭的大雁就一同飛往，因為在天空中飛翔是它的夢(mèng)想。尼爾斯為了不讓家鵝逃走就騎在鵝背上，一同經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。
這次的旅行十分艱苦，途中常常遭到狡猾的狐貍斯密爾的攻擊，穿越海峽時(shí)的大風(fēng)暴，還有田鼠兵團等險阻。但尼爾斯一次又一次以自己的智慧和大雁們將困難一步步解開(kāi)。雖然旅行非常艱苦，但漸漸地，尼爾斯在與大家的相處中也發(fā)生了變化。他從以前愛(ài)捉弄小動(dòng)物變得樂(lè )于助人、友善。在一次次的困難面前他變得更加勇敢，自信。這次的逐夢(mèng)之旅不僅讓他成為更好的自己，還陶冶了他的情操。
這場(chǎng)旅行，也讓尼爾斯收獲到了大量友情。曾經(jīng)的尼爾斯與莫頓是一對冤家，他經(jīng)常對莫頓做惡作劇，但在旅途中他們都不計前嫌互相幫助，尼爾斯更是得到了動(dòng)物們的信任與喜愛(ài)。
不得不提起的`就是領(lǐng)頭雁——阿卡了。它是一位飛行技藝高超、經(jīng)驗豐富、堅強勇敢的隊長(cháng)。它帶領(lǐng)雁群一次又一次以它堅定的意志和經(jīng)驗逃離險境，讓大伙安全到達拉普蘭。最讓我震撼的是阿卡雖然已經(jīng)一百多歲了，但他堅持不懈、勇敢無(wú)畏的精神讓我十分敬畏，真不愧是隊長(cháng)！
這本書(shū)的作者也將瑞典風(fēng)光寫(xiě)得引人入勝，讓我情不自禁地沉迷進(jìn)局部旅途中，化身為主人公，遐想自己騎在鵝背上看著(zhù)旖旎風(fēng)光，享受著(zhù)追逐夢(mèng)想的樂(lè )趣。
最后，尼爾斯和莫頓都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，分手的同時(shí)都很懷念一起旅行的時(shí)光。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧！
騎鵝旅行記讀后感 68
我先簡(jiǎn)單和大家介紹一下，這本書(shū)是一部非常有名的文學(xué)童話(huà)著(zhù)作，它是瑞典著(zhù)名作家：塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的，首次出版于1907年。
這本童話(huà)書(shū)它講述了：一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。他為了不讓鵝飛走，抱著(zhù)鵝的脖子不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。從此，他開(kāi)始了歷險，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉。
看著(zhù)尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我也想變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭；一路上他看到了許多美麗的景色，穿過(guò)連綿不斷的.高山，越過(guò)寬闊的大海，了解了祖國的地理風(fēng)貌；欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘......我陶醉其中，把書(shū)緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷��！我想到了現實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�，大量的捕殺或者去傷害小�?dòng)物。甚至因此而在地球上滅絕。別的不說(shuō)，我記得今年的春天我和爸爸媽媽在公園玩耍時(shí)，就有兩個(gè)大人將一只幼崽小麻雀不知他們從哪個(gè)鳥(niǎo)窩里把它拿了出來(lái)，放在了地上，當時(shí)我就在想這只羽毛都沒(méi)有長(cháng)齊的小麻雀，沒(méi)有鳥(niǎo)媽媽的它在地上肯定是活不了的，我們試圖再去找那兩個(gè)大人，想問(wèn)問(wèn)是從哪里把小麻雀拿出來(lái)的，可惜已經(jīng)知不道他們蹤跡。我想說(shuō)：“小麻雀，它也是一條生命��！讓我們好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對事物的態(tài)度，去愛(ài)惜那些美好的事物�！�
騎鵝旅行記讀后感 69
一天，我偶然間在班級中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們許多忙。由于他樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)護小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的.媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感 70
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙最負盛名的作品。主要講述了一個(gè)小男孩兒尼爾斯，被小精靈變小之后與雄鵝莫頓旅行的故事。
尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，喜歡搗亂，因為捉弄小精靈而被精靈給變小了。無(wú)助之下，騎在了一只雄鵝莫頓身上，可雄鵝說(shuō)自己要去拉普蘭，尼爾斯便于雁群一起飛往拉普蘭。在路上，尼爾斯幫雁群擺脫掉了狐貍斯密爾，還幫助了古堡里的黑老鼠，他還救了好幾次雁群，救了受傷的小灰雁鄧芬。終于經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，回到了家，見(jiàn)到了自己的爸爸媽媽?zhuān)沧兓亓苏Ｈ�。在雁群的幫助下，知道了家的溫暖，也懂得了要尊重小�?dòng)物。
這本書(shū)將勤勞，善良，助人為樂(lè )，勇敢等許多美好的品質(zhì)融入進(jìn)了精彩的故事當中。這本書(shū)，告訴了我們做人要有愛(ài)心，有多多幫助別人；我們要勇敢，在危急時(shí)刻挺身而出，幫助需要的人；我們要有智慧，在遇到困難時(shí)一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，從別的方面再想一想看有沒(méi)有解決方法。我們要有責任心，堅持盡力把事情做好。
不過(guò)我感覺(jué)這本書(shū)給我們最大的啟示就是要愛(ài)護小動(dòng)物，保護大自然。我們不能虐待小動(dòng)物，要像對待人一樣對待他。請大家換位思考一下，如果你是小動(dòng)物，每天遭人們嘲笑，遭人們毒打，心里肯定不好受。我們要讓他們有一個(gè)美好的家園，不論是植物還是動(dòng)物，都是有生命的。無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的感受，只要你善待它，你就能與他成為朋友，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的'，我們應該與他們和睦相處，讓地球變成一個(gè)幸福和睦的大家園。
故事中的阿卡說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我記憶猶新：“人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為�！蔽蚁Ｍ祟�(lèi)能有點(diǎn)良知，愛(ài)護小動(dòng)物，為他們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
騎鵝旅行記讀后感 71
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩，他不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常愛(ài)干一些調皮的事。一天他的父母去教堂，他捉弄了一只小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)小人兒，還遭到家禽的嘲笑和欺負。突然天空中飛來(lái)了一群大雁，一只家禽雄鵝想飛起來(lái)，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，卻被雄鵝帶上了天。
尼爾斯被雄鵝帶上天后一直跟隨著(zhù)領(lǐng)頭雁阿卡和雁群們往南飛。起初，阿卡因為厭惡人類(lèi)，所以對尼爾斯很排斥，想讓他離開(kāi)雁群。
一天，尼爾斯和雁群們被邀請去參加“鶴之舞大會(huì )”，舞會(huì )當天，正當動(dòng)物們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中時(shí)，意外發(fā)生了，壞狐貍斯密爾想殺掉一只大雁，最終還是機智的尼爾斯救下了大雁，斯密爾也受到了應有的懲罰。因此，阿卡對尼爾斯的態(tài)度也有所好轉，漸漸他們便成為形影不離的伙伴。
而狐貍斯密爾因為舞會(huì )上的事與雁群產(chǎn)生仇恨，所以時(shí)常來(lái)偷襲雁群，但每次都被尼爾斯打敗了，當尼爾斯遇難時(shí)，大雁們也會(huì )不顧一切地去救他。
經(jīng)過(guò)了八個(gè)多月的冒險，尼爾斯不斷成長(cháng)，變得聰明機智，懂事了。后來(lái)，尼爾斯又從阿卡口中得知自己父母過(guò)得并不好，急切想回家看看。
終于，尼爾斯回到了家中，家中的動(dòng)物也不再嘲笑、捉弄他了，而是非常地友好。當母親要殺雄鵝和大雁鄧芬時(shí)，尼爾斯想上前阻止母親，就在推開(kāi)門(mén)的'這一瞬間他恢復了自己原來(lái)的大小，父母見(jiàn)到他都很高興。經(jīng)過(guò)這一番歷險，尼爾斯已經(jīng)成為了一個(gè)善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不舍地向阿卡帶領(lǐng)的雁群告別。
騎鵝旅行記讀后感 72
最近我讀了瑞典作家賽爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，這本書(shū)中發(fā)生了許多不可思議的事情，令我感到很新穎。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫做尼爾斯的頑皮小男孩，因為調戲家里的小精靈被變成了一個(gè)小人，騎著(zhù)鵝去旅行，見(jiàn)識了許多。在回來(lái)后得到了小精靈的原諒，被變回了人。
在這本書(shū)中，尼爾斯騎著(zhù)鵝隨著(zhù)大雁的旅行，是他成長(cháng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷。他見(jiàn)識了世界的遼闊，度過(guò)了惡劣的天氣環(huán)境，不再像以前那樣嬌生慣養頑劣，而是更加堅強。堅毅，勇敢，樂(lè )觀(guān)，善良。
在這長(cháng)久的旅途中，尼爾斯與大雁和鵝群互幫互助，共渡難關(guān)。他們遇到過(guò)困難敵人的襲擊也時(shí)常會(huì )有惡劣的天氣，但尼爾斯也不會(huì )叫苦叫累，反倒有時(shí)鼓勵著(zhù)大雁和鵝群渡過(guò)難關(guān)。令我印象最深的.就是他們來(lái)到了一片沼澤地，到處鬼哭狼嚎，十分可怖。他們緊緊的走在一起，頂著(zhù)巨大的心理壓力，走了過(guò)去，有了無(wú)數次這樣的經(jīng)驗，讓尼爾斯與大雁和鵝群的情誼更深了。
在旅途中，尼爾斯有一次夢(mèng)見(jiàn)了自己的父母，尼爾斯看見(jiàn)父母蒼老了許多，他很疑惑他一直以為父母很厭煩她自己走了，父母肯定會(huì )很開(kāi)心。然而卻不是恰恰相反，他走后，他的父母很著(zhù)急，很想他。這雖然是夢(mèng)，卻仍讓尼爾斯明白了父母無(wú)論表面上再怎么嫌棄自己內，心里卻還是愛(ài)著(zhù)自己的。這也令她懂得了許多。也是他成長(cháng)經(jīng)歷上的一部分。
讀了尼爾斯的故事，我很欣賞他，他雖然原來(lái)很調皮，但在親身經(jīng)歷了苦難后卻改變了很多，一個(gè)人能夠在經(jīng)歷一些困難后改過(guò)自新是一件很不容易的事情。所以不管在生活中還是學(xué)習上我都應當向尼爾斯這樣的人學(xué)習。
騎鵝旅行記讀后感 73
書(shū)是我的好朋友，我最好的“好朋友”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲男孩的故事。他住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里。他從小就不喜歡學(xué)習，還特別頑皮。有一天，他因為捉弄一個(gè)小精靈而受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)大拇指似的小人。在尼爾斯變成小人之后，天空有一群大雁飛過(guò)，它們齊聲喊著(zhù)：“跟我們一起飛吧！跟我們一起飛吧！飛向高山！飛向高山！”大雁的話(huà)讓尼爾斯家的一只雄鵝動(dòng)心了，跟著(zhù)大雁一起飛向了天空。尼爾斯緊緊地抱著(zhù)雄鵝不讓它飛走，卻不想被它一起帶上了天空。
從此，尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝旅行之旅，并給自己取名叫大拇指。
在旅行的途中，尼爾斯看到了祖國美麗的山川，遼闊的平原和秀麗的江河。尼爾斯還學(xué)會(huì )了很多地理知識，聽(tīng)到了許許多多美妙的故事。困難來(lái)臨時(shí)，尼爾斯一次一次地克服了困難，熱心的幫助動(dòng)物，與壞蛋展開(kāi)斗爭。這次旅行徹底地改變了他，原先那個(gè)壞小子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。尼爾斯的故事在動(dòng)物之間傳來(lái)傳去，大家都說(shuō)原先最討厭最頑皮的`尼爾斯，現在變成了熱心腸的好孩子了。
尼爾斯變得勤奮、友愛(ài)他人、樂(lè )于助人，這些都要感謝小精靈，要不是小精靈，尼爾斯又怎么會(huì )變得這么好呢？尼爾斯在路途中不斷地鍛煉自己，使自己成為了優(yōu)秀的孩子。
我們也應該向尼爾斯學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人、團結友愛(ài)；學(xué)習他磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀；學(xué)習他那種不屈不撓的精神；學(xué)習他那種遵守諾言的品質(zhì)。讓我們一起向尼爾斯學(xué)習，爭做一個(gè)優(yōu)秀的孩子！
騎鵝旅行記讀后感 74
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部奇幻的童話(huà)故事，作者是1909年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——拉格洛芙。作者通過(guò)這個(gè)故事告知我們從小要培育良好的習慣，要勇于面對困難、克服困難，從而獲得勝利。
這部童話(huà)講解并描述一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，成天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里戲弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛來(lái)，家里的一只公鵝也想飛到天上去，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的頸項。不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。從今，他起先了歷險，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉。在路上他看到了很多漂亮的景色，了解了祖國的地理風(fēng)貌，聽(tīng)了許多好玩的故事傳聞，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過(guò)程中他學(xué)會(huì )了愛(ài)和志氣，成了一個(gè)和善勤勞的好孩子。
尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)淘氣搗蛋的壞孩子，喜愛(ài)戲弄小動(dòng)物，對它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在經(jīng)驗了冒險奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛(ài)。當父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻擋了爸爸媽媽。這當中蘊含了多么宏大的愛(ài)啊!正是這場(chǎng)不平凡的.游歷，使得尼爾斯學(xué)會(huì )了許多寶貴的東西。
最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰勝重重困難，突破了各種風(fēng)險，回到了自己期盼已久的家鄉。一路上，他們歷經(jīng)艱險，利用計謀戰勝了狡猾多端的狐貍，英勇地與兇狠的大鳥(niǎo)搏斗，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅毅、不服輸的精神深深打動(dòng)了我。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經(jīng)典的童話(huà)故事，它讓我懂得了什么是友愛(ài)，什么是堅毅，跟讓我知道了如何克服困難。
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