木偶奇遇記的讀后感范文（精選5篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的木偶奇遇記的讀后感范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
木偶奇遇記的讀后感1
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在匹諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也�？茨苷业揭环狡孥E田，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)邀請我往玩具城玩，我也許也會(huì )像匹諾曹一樣隨著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事分歧意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
木偶奇遇記的讀后感2
讀一本好書(shū)，可以讓我們學(xué)習到更多的知識，收獲更多的人生啟發(fā)，帶領(lǐng)我們更加健康快樂(lè )的成長(cháng)，這就是我閱讀木偶奇遇記的目的，相信你讀了這本書(shū)，也會(huì )由此感慨。
從我認字起，我讀過(guò)的每一個(gè)故事，就像一顆顆亮晶晶的'小星星，每一顆小星星上面都有一個(gè)美麗的故事，它們在我的世界上空閃閃發(fā)光。今天我就要把其中的一顆星星上面的故事告訴大家。
這是我讀的一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》。里面的主要人物是匹諾曹，他是個(gè)木頭人，善良的仙女想讓匹諾曹變成一個(gè)善良，勤勞的好孩子。所以他剛開(kāi)始，吃了很多苦頭。
他學(xué)會(huì )編織草筐，把用勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，自己沒(méi)舍得花，而是為父親買(mǎi)了一杯牛奶。和他相比，我感到很慚愧，我每天都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，從來(lái)不知爸媽賺錢(qián)養我的辛苦，通過(guò)匹諾曹的經(jīng)歷，我知道了該怎樣節省，怎樣孝順父母。
特別是我讀到到他晚上練習寫(xiě)字，因為沒(méi)有墨水，就用桃汁代替。沒(méi)有毛筆，就用樹(shù)干代替，他開(kāi)始刻苦起來(lái)，和以往完全不同。
匹諾曹存了40個(gè)銅幣，為父親買(mǎi)衣服。卻得到仙女生病的消息，他二話(huà)不說(shuō)就把所有的錢(qián)，都給了仙女兒。從這里我知道匹諾曹是個(gè)善良有愛(ài)的孩子。仙女為了報答他好心，把他變成個(gè)真正的人，還給他40個(gè)閃閃發(fā)光的金幣。
這個(gè)故事告訴我們，要勤勞善良有愛(ài)心，如果我們都這樣對別人付出愛(ài)心，那么我們這個(gè)世界該是多么美好！
木偶奇遇記的讀后感3
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。書(shū)中講述的木偶匹諾曹經(jīng)歷重重困難，最終變成人的故事。
從前，有一根能哭會(huì )笑的木頭。老木匠杰佩托把木頭雕成了木偶。這個(gè)木偶的名字叫匹諾曹。匹諾曹和人一樣會(huì )說(shuō)話(huà)，走路。他貪玩，淘氣，愛(ài)說(shuō)謊，不愛(ài)學(xué)習，有很多的壞毛病，但是他有一顆善良的心。他經(jīng)歷了很多的奇遇，遇到了很多的危險。最后，他終于抵御重重誘惑，變成了勇敢，誠實(shí)，有責任心，愛(ài)學(xué)習，尊重他人的好孩子。
我覺(jué)的匹諾曹知錯就改是值得我們學(xué)習的良好品質(zhì)。首先，我們要對自己有一個(gè)深刻的認識。有時(shí)，我們只看到了別人的缺點(diǎn)，對自己的要求卻很低。出現了問(wèn)題也是先找客觀(guān)的原因，不主動(dòng)找自身的問(wèn)題。我們學(xué)習也是一樣的。每次考試完以后，我們要認真分析試卷的錯誤的原因，再總結經(jīng)驗，避免再犯同樣的錯誤。我也貪玩，遇到好玩的，其它都拋在腦后。這些毛病，我一定改正。小伙伴們，我們一起努力吧，做一個(gè)好孩子。這樣我們才能真正擁有幸福而快樂(lè )的生活。
因此，我特別推薦《木偶奇遇記》這本書(shū)。這是一本很有啟發(fā)意義的書(shū)，相信我們讀完這本書(shū)一定會(huì )受益匪淺。
木偶奇遇記的讀后感4
今天，媽媽下班回家后遞給我一本書(shū)，我一看，呀！它是我夢(mèng)寐以求的《木偶奇遇記》，我如獲至寶，如饑似渴的捧起書(shū)讀了起來(lái)。
用一個(gè)下午的時(shí)間，我讀完了這本由意大利作家科洛迪1881年創(chuàng )作的《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講主人公匹諾曹是個(gè)調皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強。另外他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經(jīng)歷了很多事情：他為了看戲不惜賣(mài)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了自己后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監獄。出獄后，他被迫當了看家狗。夜里，他因幫助主人捉住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)有功讀書(shū)的好孩子，可是有禁不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國，變成一頭驢子。最后，他又在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并想方設法逃出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習，終于成為了一個(gè)真正的孩子。
我一想，認為匹諾曹這些做法不對，因為他在沒(méi)有分清楚和他交往的朋友是好是壞的情況下就和他們打交道，不過(guò)其中一只有一個(gè)小仙女在幫他，好幾次使他從壞朋友的魔爪里逃了出來(lái)。后來(lái)，匹諾曹感悟了決心做一個(gè)好孩子，過(guò)了一段時(shí)間，他出去買(mǎi)衣服的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)小仙女快死了，它就幫助了小仙女，小仙女在他睡覺(jué)的時(shí)候把他變成了一個(gè)真正的孩子。
我覺(jué)得，我就跟小木偶差不多，比如：去年暑假，爸爸媽媽讓我別去朋友家玩電腦，并且到時(shí)間就回家，可是我沒(méi)有禁住誘惑，去虞昊家玩電腦了，還玩過(guò)了頭，回家后，爸爸媽媽問(wèn)我哪里去了，我找了一個(gè)借口：說(shuō)我那是上廁所去了。
我認為，我要像后來(lái)的小木偶那樣，做一個(gè)有主見(jiàn)、有恒心、禁得住誘惑、誠實(shí)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
木偶奇遇記的讀后感5
我今天終于把木偶奇遇記這本有趣的書(shū)看完了，《木偶奇遇記》。
這個(gè)故事的主人公皮諾喬是一個(gè)調皮的木偶。他天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強，他缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，屢次下定決心要做某件事卻總是半途而廢。皮諾喬既沒(méi)有壞的無(wú)可救藥，但也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現實(shí)生活中的我們一樣，心地善良聰明伶俐，但缺點(diǎn)也是有的。
我覺(jué)得寫(xiě)這篇文章的作者很不錯，他把動(dòng)物人物都描寫(xiě)的栩栩如生。故事的內容曲折動(dòng)人，引人入勝。
在這個(gè)故事中，諾喬還認識了許多朋友，藍發(fā)仙女、蟋蟀、狐貍和貓、燈蕊、漁夫等許多朋友，我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)，在文章中的有一段，突出了我們現代兒童的形象，那就是藍發(fā)仙女祝賀皮諾喬成為真正的小孩，皮諾喬就去請自己的好朋友一起來(lái)祝賀，他在路上看到了燈蕊，皮諾喬問(wèn)燈蕊在干什么，燈蕊說(shuō)他在等一輛通向“玩樂(lè )國”的馬車(chē)，燈蕊還說(shuō)玩樂(lè )國里全是小孩，那里沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有功課和書(shū)，想干什么就干什么，那里一天到晚都是玩，沒(méi)有人關(guān)你，特別自在。本來(lái)皮諾喬不想去的，想做個(gè)好孩子，可是燈蕊用好多花言巧語(yǔ)，才和批諾喬一起來(lái)到了玩樂(lè )國。最后皮諾喬發(fā)現自己張出了驢耳朵，接著(zhù)變成了驢。
最后經(jīng)過(guò)重重困難，皮諾喬改正了缺點(diǎn) ，變成了一個(gè)真正的孩子。
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