《窗邊的小豆豆》讀后感100字（通用39篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇1
今天我看完了一本日翻中的書(shū)《窗邊的小豆豆》，里面講了小豆豆在巴學(xué)院的各種生活，直到悲慘的事情發(fā)生。小豆豆每次經(jīng)歷都有一些小孩的感受。在巴學(xué)院中，學(xué)習是非常自由的，小豆豆也交到了許多好的朋友。
在他們之中沒(méi)有什么誰(shuí)的身體的原因而受到同學(xué)的譏諷。校長(cháng)也有一些與眾不同的教育方法，使一些生病的同學(xué)不再覺(jué)得自己很差，對自己充滿(mǎn)了自信。但可惜的是，巴學(xué)院因戰火而毀于一旦，童年的快樂(lè )就這樣沒(méi)有了。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇2
我讀了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。是日本的黑柳徹子寫(xiě)給已死的小林宗作老師。這本書(shū)寫(xiě)是一個(gè)真的故事，真的叫巴學(xué)園的學(xué)校。
小林老師發(fā)明了很多創(chuàng )意：教室是一輛電車(chē)，同學(xué)可以上自己喜歡的課，吃午飯的時(shí)候要唱《午飯歌》……作者很喜歡可因為那時(shí)候美國在攻擊日本作者只能坐著(zhù)電車(chē)看著(zhù)巴學(xué)園滅亡。這本書(shū)記錄了作者來(lái)到新學(xué)校的一段真實(shí)時(shí)光，奠定了她輝煌一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇3
寒假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)很受感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事。小豆豆在林校長(cháng)的關(guān)心和引導下，從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，并奠定了她一生的基礎。
我喜歡小豆豆，我愛(ài)“巴學(xué)園”。我要向小豆豆學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對，不退縮，只要持之以恒，就一定能成功！
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇4
書(shū)中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡(jiǎn)單的生活瑣事，告訴每一位家長(cháng)：如何用正確的方式和態(tài)度來(lái)教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時(shí)，那個(gè)時(shí)候看著(zhù)他（她），我一定會(huì )再次想起這本書(shū)。想起了小豆豆曾經(jīng)給我帶來(lái)的感動(dòng)與感慨，還有一種就是對小孩子教育的思索。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇5
說(shuō)心里話(huà)，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長(cháng)，小林校長(cháng)對幼兒教育有他獨到的見(jiàn)解。
他很有耐心連續聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因為太過(guò)調皮被退學(xué)的事情。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇6
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我知道了小豆豆是一個(gè)和別人不一樣的女孩。媽媽常說(shuō)我也是一個(gè)特別的女孩，因為我也有許多奇怪的想法。
這本書(shū)講的是一個(gè)日本小女孩的故事。小豆豆是個(gè)很奇怪的女孩，她因為沒(méi)有辦法在一般的學(xué)校上課，所以才上一年級就被退學(xué)了。后來(lái)她被送到一個(gè)在大巴車(chē)里上課的特別教室，而且想上語(yǔ)文課就可以選語(yǔ)文課，想上數學(xué)課就上數學(xué)課。
我真想到這樣的學(xué)校上學(xué)。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇7
一放假，我和媽媽一起讀了窗邊的小豆豆，我讀后印象最深刻的是小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包不小心掉入廁所中，為了她心愛(ài)的錢(qián)包，想盡各種辦法去廁所打撈。
校長(cháng)先生看見(jiàn)了，不僅沒(méi)有批評她，只是淡淡地告訴她要把東西最后整理好。我很佩服小豆豆為心愛(ài)東西的勇氣，也很喜歡校長(cháng)先生。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇8
很多年后再讀這本書(shū)我無(wú)疑又體會(huì )到了很多小的時(shí)候體會(huì )不到的東西，對孩子的教育至關(guān)重要，甚至影響了他的性格和整個(gè)一生。
如果我也能有幸在一個(gè)孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也會(huì )盡我所能去理解去尊重，畢竟是把一個(gè)孩子塑造成一個(gè)善良、誠實(shí)、聰慧、有禮的人是一個(gè)教育者最大的幸運。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇9
窗邊的小豆豆這本書(shū)，講了一個(gè)非常有趣的故事。
一個(gè)小女孩名叫小豆豆被退過(guò)兩次學(xué)了，但是她是媽媽找了一所能接受她的學(xué)�！蛯W(xué)園。這所學(xué)校的校長(cháng)叫林校長(cháng)，小豆豆在林校長(cháng)的培育下變成了一個(gè)好孩子。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小豆豆變得又乖巧又懂事，成為了老師心目中的好學(xué)生，成為同學(xué)們的好伙伴，我把這本書(shū)介紹給大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇10
這本書(shū)的作者是黑柳徹子，我最喜歡的人是主人翁小豆豆，讀完了《窗邊的小豆豆》我覺(jué)的里面的每一個(gè)小故事非常的有意思。我最喜歡小豆豆，因為她是一位有許多好奇心的小女孩，一開(kāi)始她的很多行為都讓我哈哈大笑。但是整本讀完后我明白了正是因為小豆豆的好奇心促使著(zhù)她對任何事都會(huì )細心觀(guān)察。所以她才會(huì )慢慢的進(jìn)步。
我也要向小豆豆學(xué)習，在生活中、學(xué)習中多多觀(guān)察，用心思考，仔細研究。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇11
上一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的第五集很好看，小豆豆為了上學(xué)，他爸爸把她送到了一個(gè)汽車(chē)學(xué)校，小豆豆在學(xué)校里認真學(xué)習，有一個(gè)人腳截肢了，小豆豆每天幫他上學(xué)，回家的時(shí)候，給同學(xué)補課。
我看了，很感動(dòng)。我也要學(xué)習小豆豆這種精神，他教會(huì )了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì )了我好好學(xué)習，好好考試，我越發(fā)喜歡這本書(shū)了。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇12
今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。
小林校長(cháng)十分喜歡可愛(ài)的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的小林校長(cháng)。她在小林校長(cháng)的指導下，從“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的天真可愛(ài)，她從來(lái)都不嘲笑別人!
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇13
《窗邊的小豆豆》能夠引起無(wú)數人共鳴，在兒童教育的方式上，給大人提供了深刻的啟示。沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有一個(gè)老師不愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)鍵在于，你的愛(ài)是孩子們需要的嗎？你的愛(ài)是不是扼殺了孩子們的童真？
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇14
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本窗邊的小豆豆，我很羨慕小豆豆，她很善良、可親和藹的小男孩。媽媽出來(lái)了，看著(zhù)我在看窗邊的小豆豆，然后媽媽也坐了下來(lái)，和我一起看這本書(shū)。
我很喜歡這本書(shū)，然后我就又看了一遍。在小豆豆的媽媽二十歲時(shí)，小豆豆已經(jīng)六歲了。他會(huì )掃地、擦桌······
我看了這本書(shū)，它非常很好看。我受益匪淺，等我長(cháng)大了，也要像小豆豆一樣勤勞。然后我就把這一本書(shū)珍藏了起來(lái)。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇15
我讀了一本叫《 窗邊的小豆豆 》的書(shū)，非常好看。
這本書(shū)講了小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生的故事，教學(xué)樓是一輛廢舊的電車(chē)，課程非常有趣，學(xué)生帶飯菜在學(xué)校吃，小林校長(cháng)還帶著(zhù)學(xué)生去春游。
小豆豆好奇心強，看見(jiàn)什么問(wèn)什么，老師總是耐心地一一解答。老師喜歡每一個(gè)孩子，孩子們都留戀巴學(xué)園，在他們眼里，這里簡(jiǎn)直是天堂。
我非常喜歡這樣的學(xué)校，我們也要像小豆豆一樣保持強烈的好奇心，多學(xué)多問(wèn)。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇16
今天，我終于把《窗邊的小豆豆》看完了！
《窗邊的小豆豆》主要講的是作者在上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護下和引導下，在一般人眼里怪怪的小豆豆漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子！
讀完這本書(shū)，我除了喜歡天真可愛(ài)的小豆豆，更被小林校長(cháng)那種愛(ài)同學(xué)的心而感動(dòng)。
我喜歡《窗邊的小豆豆》！
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇17
半個(gè)月前，我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說(shuō)。其實(shí)我只是想隨便看看，可是每當我讀完一章就想讀下一章，覺(jué)得內容很精彩，看了就想繼續看。
其實(shí)這個(gè)故事就是寫(xiě)的作者小時(shí)候。寫(xiě)了一個(gè)女生名字叫小豆豆，她就是因為過(guò)于調皮，所以才轉學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車(chē)來(lái)做教室的學(xué)校。
這個(gè)巴學(xué)園十分特別。比如說(shuō)：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂里露營(yíng)。只可惜巴學(xué)園在世界大戰的時(shí)候，被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長(cháng)，因為他很有創(chuàng )意;小豆豆的媽媽?zhuān)驗樗坏軒托《苟棺龀觥吧降奈兜�，海的味道”，還能完成校長(cháng)各種創(chuàng )意的要求。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇18
在這一本書(shū)中,主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園.這本書(shū)講的是小豆豆一年級就退學(xué)了，今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀(guān)出現在了她們的眼前六輛真正的電車(chē),但不在跑了,小豆豆覺(jué)得在做夢(mèng)一樣,“電車(chē)教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如：盒飯，成績(jì)單，上課等讓她十分開(kāi)心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見(jiàn)了，她的學(xué)校被敵人燒毀了等。
這一本書(shū)中讓大家認識到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時(shí)的生活十分的苦，和泰明死了的時(shí)候她那悲傷的心情。既有開(kāi)樂(lè )又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇19
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，就深深喜歡上了校長(cháng)先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳谷子爛芝麻說(shuō)了一堆，校長(cháng)先生這四個(gè)小時(shí)里面一直在認真傾聽(tīng)，而且沒(méi)有做出不耐煩的樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見(jiàn)那些天生身體有缺陷的孩子，他都會(huì )竭力幫助，做到人人平等，沒(méi)有嘲笑，讓那些孩子，都覺(jué)得自己跟正常人一樣，甚至覺(jué)得正常人都沒(méi)他們好。
我喜歡校長(cháng)先生，他真是一個(gè)稱(chēng)職而且非常完美的校長(cháng)!
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇20
寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫(xiě)到小豆豆因為在學(xué)校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學(xué)的事。聽(tīng)了老師和小豆豆媽媽的談話(huà)內容，我覺(jué)得：小豆豆盡管上課紀律不是很好，但是她特別愛(ài)觀(guān)察。路邊看見(jiàn)了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學(xué)校里來(lái)表演節目�？匆�(jiàn)一只燕子在做窩，小豆豆就問(wèn)它你在做什么?另外小豆豆還非常陽(yáng)光，非�；钴S。從小愛(ài)觀(guān)察的小豆豆長(cháng)大后成為了一位作家，節目主持人。作家、科學(xué)家都是從小愛(ài)觀(guān)察，見(jiàn)到每一樣事物都有一個(gè)好奇心。
我要向小豆豆學(xué)習，我要多多觀(guān)察，陽(yáng)光一點(diǎn)。但是我認為，有時(shí)候要看一下場(chǎng)合，不要在上課的時(shí)候太活躍，這樣會(huì )影響大家的，要控制一下自己。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇21
書(shū)中的小豆豆其實(shí)是作者自己，小豆豆是個(gè)頑皮、活潑的孩子。小豆豆在原來(lái)的學(xué)�？傆凶霾煌甑男�(dòng)作，調皮搗蛋，還被退學(xué)了。之后才來(lái)到了這個(gè)巴學(xué)園小學(xué)。
巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，校門(mén)是樹(shù)，教室是電車(chē)，每天的午餐都是盒飯，海的味道和山的味道。校長(cháng)很關(guān)心孩子們，他總有給孩子們沒(méi)完沒(méi)了的禮物，還有禮堂露營(yíng)、溪谷野炊。校長(cháng)讓他們有更多的自由時(shí)間，他認為給孩子們多一點(diǎn)自由時(shí)間是最重要的。在這里，小豆豆竟變成了一個(gè)好學(xué)生。
我很喜歡巴學(xué)園，我希望我的學(xué)校也和巴學(xué)園一樣，學(xué)習更多與眾不同的知識，有豐多彩的學(xué)校生活。
我以后也要辦個(gè)巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇22
四年級的暑假里，我看完了一本由日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它講述了作者上學(xué)的一段真實(shí)故事。
小豆豆在巴學(xué)園非常開(kāi)心，新奇的電車(chē)教室、刺激的大冒險、非同一般的運動(dòng)會(huì )，小豆豆在一般人眼里是一個(gè)“怪怪”的小孩，但在小林宗作校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，小豆豆慢慢地成為了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小豆豆她在學(xué)校里的東西比其他學(xué)校里學(xué)到的東西多得多，因為巴學(xué)園是自由式的，但小豆豆就在這樣的環(huán)境中學(xué)到了很多東西。
巴學(xué)園最后是在燃燒彈的摧毀下消失了，在離開(kāi)時(shí)，小豆豆拼命地告訴自己千萬(wàn)不要忘記小林老師教給自己的東西。
看到這里，我合上了書(shū)：小豆豆，但愿你不要忘記這些東西。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇23
這幾個(gè)月，我們學(xué)校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個(gè)周末老師讓我們寫(xiě)《窗邊的小豆豆》的讀后感。
我就寫(xiě)一下《窗邊的小豆豆》之《用手說(shuō)話(huà)》有感讓本人來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧，一下就是：
我讀了這篇短文，讓我感受到我們每一個(gè)人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們，要有一顆善良的心。我們要學(xué)習一下小豆豆。在短文里小豆豆還不知道有人用手說(shuō)話(huà)，于是小豆豆想和他們一起玩，可是他們又不認識。小豆豆只好站在一旁看他們交流，小豆豆還想，如果有一天他們在一起做好朋友，一起玩，一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手說(shuō)話(huà)。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇24
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這個(gè)故事是黑柳砌子寫(xiě)的。小豆豆樂(lè )于助人，好奇心很強，還是一個(gè)天真爛漫的小姑娘。
小豆豆有件事我覺(jué)得很好笑。她聽(tīng)別人說(shuō)牛肉是被掛著(zhù)的，有一天，她抓著(zhù)一個(gè)東西，把自己吊起來(lái)，說(shuō):“今天我是牛肉�！蔽铱戳诉@一段，自己也忍不住笑了起來(lái)。還有令我印象深刻的就是巴學(xué)園的有趣的運動(dòng)會(huì )了。運動(dòng)會(huì )的項目有鯉魚(yú)比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結果高橋君竟然全部的比賽都贏(yíng)了，得到了各種蔬菜的獎勵!我看了巴學(xué)園的運動(dòng)會(huì )，我想：巴學(xué)園發(fā)的為什么不是獎牌、獎品，而是蔬菜呢?
我很喜歡這本書(shū)，小豆豆的優(yōu)點(diǎn)我們得向他學(xué)習，她的缺點(diǎn)我們就得注意。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇25
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們所具備的知識也要求的越來(lái)越嚴格，所以我們要，多讀書(shū)。讀好書(shū)。好讀書(shū)下面就一起來(lái)看一看我寒假讀書(shū)的總結巴。
這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書(shū)這一本書(shū)我最喜歡的人物是校長(cháng)，因為他的教學(xué)方式好，好在他們把上課的內容全寫(xiě)在黑班上，學(xué)生們挑先干什么，上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì )規定座位并且上完課老師會(huì )帶著(zhù)同學(xué)去散步。但并不是在哪玩，而是在玩中學(xué)習。
而切校長(cháng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(cháng)讓孩子們去游泳池去游泳并且光著(zhù)身子。還有一次校長(cháng)開(kāi)運動(dòng)會(huì )，比賽項目全是為高橋君設計的
以后我們要多讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇26
讀這本書(shū)，我最佩服的是書(shū)中的小林校長(cháng)。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來(lái)新學(xué)校的第一天，他竟然聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛(ài)呀!他為孩子們精心創(chuàng )作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠長(cháng)不高的“高橋君”，用心設計校運動(dòng)會(huì )，使高橋君每個(gè)項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學(xué)拽小辮子哭泣時(shí)，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個(gè)飯前無(wú)話(huà)可說(shuō)的孩子，就更充滿(mǎn)童心童趣：那孩子在他的鼓勵下說(shuō)了這樣的話(huà)：“哎——，我就到學(xué)校來(lái)了�！本褪沁@樣的.講話(huà)，竟然贏(yíng)得禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話(huà)說(shuō)而鼓掌……
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇27
小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
我很羨慕小豆豆，在她的童年時(shí)光里，她不僅遇到了一個(gè)超級棒的小林校長(cháng)，還有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽。幾乎人人都有異想天開(kāi)的童年時(shí)光，這種異想天開(kāi)是何等的奇妙和偉大，但現實(shí)世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是大人們想要“糾正”的問(wèn)題。
這本書(shū)不僅讓我們讀到了一個(gè)兒童成長(cháng)的旅程，這個(gè)旅程對于每一個(gè)人都很重要，而且還總能想起小豆豆帶給我的這份感動(dòng)和美好。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇28
我愛(ài)看童話(huà)故事，憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的那個(gè)小女孩，最近我又迷上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我被小豆豆在巴園學(xué)習和生活中的種種趣事所吸引。還有小豆豆和家人之間的故事，看到了一個(gè)童心未泯的，讓人捧腹的小豆豆躍然紙上，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的是她純真、善良、樂(lè )觀(guān)的天性，最后被她始終堅信“我一定會(huì )有一項適合自己的才能”而不斷努力挑戰的精神所感動(dòng)。
通過(guò)讀《窗邊的小豆豆》，我受到了很大啟發(fā)，要做好一件事，就要不斷地努力和自我修正，向既定目標去努力和奮斗。
以后我要堅持閱讀，保持一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心，因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇29
一年前，媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)。里面講了一個(gè)小女孩名叫小豆豆，她因為淘氣而被原先的學(xué)校開(kāi)除了，之后媽媽把她轉學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)神奇的學(xué)校，因為校長(cháng)小林教師的新式教育模式，給每個(gè)學(xué)生自由成長(cháng)的環(huán)境，讓他們歡樂(lè )學(xué)習，生活在燦爛的陽(yáng)光中，發(fā)揮各自的潛力，成就完美的未來(lái)！
我也期望我能在巴士里上課，每一天吃“山的味道，海的味道”。這本書(shū)給我帶來(lái)很多歡樂(lè )和感動(dòng)，我真想把黑柳徹子的書(shū)都看一遍，這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦！
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇30
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我喜歡這本書(shū)的原因是這是一個(gè)女孩子的真實(shí)的故事。這本書(shū)主要講了小豆豆因為多次被退學(xué)，之后來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的呵護和支持下，本來(lái)淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個(gè)十分有愛(ài)心的小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的電車(chē)教室；我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時(shí)候還有小朋友當場(chǎng)講故事；我喜歡巴學(xué)園里的運動(dòng)會(huì )，并且巴學(xué)園的獎品不是鉛筆、橡皮之類(lèi)的文具，而是他們自我種的蔬菜，因為小林校長(cháng)期望每個(gè)孩子都很健康。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇31
晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名的作家黑徹柳子，這本書(shū)主要講了小豆豆的新學(xué)校巴學(xué)園的樣子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)里面介紹的學(xué)校給我留下了深刻的印象。我感覺(jué)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里面的巴學(xué)園真的好奇特呀！
我喜歡小豆豆和她的學(xué)校，校門(mén)是用兩棵大樹(shù)做的，教室是電車(chē)教室，坐在教室里上課就像在旅行一樣，多么新奇呀！我多么想去巴學(xué)園上學(xué)，和小豆豆一起玩耍呀！
我推薦你們去看這本書(shū)，因為每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇32
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年的味道只剩下余香，偶爾空閑的時(shí)候拿出來(lái)懷念一下。但是，當我彭讀完這本書(shū)以后，我仿佛又身在其中了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是由日本女作家寫(xiě)的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專(zhuān)門(mén)收所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校，小豆豆是一個(gè)名符其實(shí)的“壞學(xué)生”。
在書(shū)中，讓我記憶最深刻的是小林校長(cháng)，他對幼兒的教育有獨到的見(jiàn)解。所以他很耐心地連續聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打哈欠。
書(shū)中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。
如何尊重自己，愛(ài)自己呢？那就是通過(guò)實(shí)現對孩子的尊重，讓他自己贏(yíng)得信心和自尊，那么自尊也就在心中建立起來(lái)了。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇33
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學(xué)了，
她到了一所叫“巴學(xué)園”，這個(gè)學(xué)校有很多特別的地方，比如說(shuō)：上課是在沒(méi)有輪子的電車(chē)里。學(xué)校課程可以挑自己喜歡的課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。
在校長(cháng)的引導下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學(xué)習。最后美軍的炮彈落到了巴學(xué)園，沒(méi)有人受傷，但學(xué)校毀了，校長(cháng)先生想再開(kāi)一所學(xué)校。
我覺(jué)得要是真有巴學(xué)園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結果陷下去，只剩下一個(gè)腦袋在外面。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇34
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書(shū)，我很有感想。
這篇文章描述的是一個(gè)天真可愛(ài)、又很活潑的小女生小豆豆。因為她太調皮了，所以在一年級就被開(kāi)除了。媽媽把她送到一所只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻！這里的教室都在電車(chē)里，電車(chē)教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛(ài)，尤其是這所學(xué)校的校長(cháng)，是那么親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同，他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過(guò)好幾年的時(shí)間，教育出來(lái)的學(xué)生都很優(yōu)秀，小豆豆也很優(yōu)秀......
讀完這本故事書(shū)，我覺(jué)得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )學(xué)習，天天向上!
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇35
暑假里，我看了一本很好看的書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的爸爸不叫她小豆豆，而叫她豆豆助。我覺(jué)得很好玩。小豆豆做了很多傻事，比如有一次，一張報紙蓋在糞便池子口上，小豆豆和平常一樣，稍微退后了一點(diǎn)，用力一跳，結果跳進(jìn)了糞便池里，搞得全身都臭烘烘的。還有一次，她跳進(jìn)抹墻泥里，又是媽媽幫她洗干凈了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)聰明、勇敢、善良的小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學(xué)園，這樣有趣的地方去上學(xué)。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇36
本次活動(dòng)，同學(xué)們分享了《窗邊的小豆豆》的讀后感�！盁o(wú)規矩，不成方圓”，活動(dòng)開(kāi)始之前，大家先一起制定了書(shū)友隊的隊規。
黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》感動(dòng)了無(wú)數人。書(shū)中的很多情節都被孩子們津津樂(lè )道，也讓孩子們心生向往：能安靜的坐在那傾聽(tīng)小豆豆四個(gè)小時(shí)的校長(cháng)先生；電車(chē)教室；山的味道，海的味道；趣味運動(dòng)會(huì )……
聽(tīng)完孩子們的分享，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們從“愛(ài)和自由，規則與平等”這四個(gè)維度再次重新認識了巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇37
最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時(shí)，我不太愿意讀，因為覺(jué)得這本書(shū)圖畫(huà)不豐富，但是媽媽答應陪我一起閱讀，我同意了并且慢慢喜歡上了這本書(shū)。
故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開(kāi)除了，然后她來(lái)到了巴學(xué)園，這里的老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂(lè )，我很喜歡這樣的學(xué)校。
小豆豆很有愛(ài)心，同情別人，也很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，這些都是我要學(xué)習的。我還很喜歡書(shū)里面的校長(cháng)，他讓每一個(gè)孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師，平時(shí)的學(xué)習生活中老師總是給我機會(huì )，鼓勵我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長(cháng)大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻愛(ài)心。作者：趙錦添
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇38
讀著(zhù)這本書(shū)，重新體驗著(zhù)童年時(shí)代成長(cháng)的歷程，突然意識到，這個(gè)歷程其實(shí)是創(chuàng )造力和社會(huì )相適應的過(guò)程，也是人與人之間試探著(zhù)相互理解和尊重的過(guò)程。
在書(shū)的催化下，我們會(huì )不自覺(jué)地回憶自己的童年，可能我們都會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有小豆豆那么幸運，能夠進(jìn)入那樣神奇的學(xué)校，遇到那么好的校長(cháng)……在現實(shí)的教育世界里，或者說(shuō)成人世界里，似乎沒(méi)有多少人能像小豆豆一樣長(cháng)大，“小豆豆”在成長(cháng)的話(huà)題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個(gè)原因，這本書(shū)才會(huì )讓這么多的人感動(dòng)，這么多的人為之動(dòng)容。
《窗邊的小豆豆》讀后感100字 篇39
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，我心里感慨很多，小豆豆因為淘氣被原先學(xué)校退學(xué)后，到巴學(xué)園，在校長(cháng)的愛(ài)護合引導下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的變成了一個(gè)讓大家理解的小孩。
在原先的學(xué)校里豆豆是個(gè)，十分調皮，上課不聽(tīng)，不好好學(xué)習，還影響別的同學(xué)，教師多次批評也不改的，此刻在巴學(xué)園后，校長(cháng)十分尊重她，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，小豆豆一下講了四小時(shí)的話(huà)，校長(cháng)也是足足聽(tīng)了四小時(shí)。小豆豆覺(jué)得校長(cháng)值得尊敬和信賴(lài)，就這樣小豆豆在學(xué)校的幫忙下，懂事了，學(xué)習也提高了。
這說(shuō)明，我們每個(gè)人都不差，只要愛(ài)學(xué)習，再差的同學(xué)也會(huì )提高，我也要幫忙同學(xué)，像小豆豆那樣，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，對社會(huì )做出貢獻。
【《窗邊的小豆豆》讀后感100字】相關(guān)文章：
《窗邊的小豆豆》02-05
《窗邊的小豆豆》讀后感12-31
《窗邊的小豆豆》讀后感10-13
《窗邊的小豆豆》的讀后感05-23
《窗邊小豆豆》讀后感11-13
《窗邊的小豆豆》讀后感12-31
《窗邊的小豆豆》讀后感12-31
《窗邊的小豆豆》讀后感12-31