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礁石讀后感500字

時(shí)間:2020-11-18 14:13:39 讀后感 我要投稿

礁石讀后感500字(精選5篇)

  當閱讀了一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的礁石讀后感500字(精選5篇),歡迎大家分享。

礁石讀后感500字(精選5篇)

  礁石讀后感500字1

  當我看到《礁石》這首詩(shī)的題目,一下子就被吸引了。我想看看平時(shí)一向不被稱(chēng)道的“絆船石”在我喜歡的艾青筆下會(huì )是怎樣的形象。當我口中誦讀完最后一行,心潮卻被完全激蕩起來(lái)了!短短八行詩(shī)句,其中卻有一股震撼人心的力量。

  “一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)……”這使我想起了戰火紛飛的年代,無(wú)數革命者,他們面對敵人的狡詐、陰險,從容不迫,理智應對,粉碎了一次又一次進(jìn)攻,正所謂“魔高一尺,道高一丈”!

  “它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著(zhù)微笑,看著(zhù)海洋……”又讓我追憶起那些生活在苦難年代,雖歷盡艱辛,傷痕累累,卻始終以一種昂揚和蔑視,泰山壓頂巋然不動(dòng)的姿態(tài),抵御和化解著(zhù)困境與壓迫的人們,他們用無(wú)聲的抵抗詮釋著(zhù)堅忍的內涵,這正是他們堪稱(chēng)“強者”的見(jiàn)證!

  同學(xué),當你只是在生活、學(xué)習中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)麻煩或苦惱時(shí),應該怎樣去面對?在細細品味過(guò)《礁石》這首詩(shī)后,相信你一定會(huì )像我一樣找到答案的!

  小詩(shī)《礁石》很短,因為它只有50多字;小詩(shī)《礁石》很長(cháng),因為詩(shī)中包含的意蘊值得永久珍藏!

  礁石讀后感500字2

  “一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地撲過(guò)來(lái),每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)......

  它的臉上和身上,像刀砍過(guò)一樣,但它依然站在那里,含著(zhù)微笑,看著(zhù)海洋......”《礁石》這首小詩(shī),約六十字左右,非常短,但卻又很長(cháng)很長(cháng)。詩(shī)里的道理可以一直傳誦下去,只要我們人類(lèi)在發(fā)展,這里面的道理也就存在:堅持不懈地追求下去。

  把知識比作汪洋大海,這首小詩(shī)的作者已經(jīng)不是第一個(gè)人了。人們自從原始社會(huì )過(guò)渡到文明社會(huì ),就開(kāi)始注意到了知識的廣闊,知識有多么無(wú)窮無(wú)盡,知識的偉大......不少人都把浩瀚的大海比作無(wú)窮的知識。然而,把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石,本詩(shī)的作者還是第一個(gè)。古往今來(lái),作家們不是把求學(xué)者比喻成海邊的弄潮兒,就是把求學(xué)者比作成大海中的一粟。把求學(xué)者比喻成大海中的礁石,想象是那樣新奇,比喻又是何等貼切。

  礁石,每天都置身于茫茫大海之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受海水的洗禮;好學(xué)的人們都置身于知識的海洋之中,都貪婪地吸取著(zhù)知識的營(yíng)養。我們也要做這種“海中的礁石”,讓知識,每天都沖擊自己的大腦和心靈,讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

  知識是無(wú)窮無(wú)盡的,我們一生都有學(xué)不完的知識。我們不但要學(xué)習,還要堅持不懈地學(xué)習文化知識。礁石為了讀懂大海這部書(shū)籍,讀瘦了身體,還讀出了“滿(mǎn)臉皺紋”。我們也要學(xué)習它,讓知識伴我們一生一世,那將是一件多么快樂(lè )的事呀!歲月在流逝,而我們在學(xué)習中卻越來(lái)越充實(shí),那我們學(xué)到的知識不就更多了嗎?礁石在激勵著(zhù)我們,我們也應該好好學(xué)習。

  日月如梭,光陰似箭,時(shí)間過(guò)得飛快,我們應該抓緊時(shí)間,把握機會(huì )學(xué)習,像那海中礁石一樣,任憑斗轉星移、循環(huán)往復無(wú)窮,仍在海中頑強地讀著(zhù)海之書(shū)。

  礁石讀后感500字3

  小詩(shī)《礁石》50字左右,很短很短,小詩(shī)《礁石》卻又很長(cháng)很長(cháng),里面的道理可以一直傳下去,只要人類(lèi)在發(fā)展,這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢?說(shuō)出來(lái)也并不復雜:堅持不懈地追求下去。

  把知識比作汪洋大海,這首小詩(shī)的作者不是第一個(gè)了。人類(lèi)自從原始社會(huì )過(guò)渡到文明社會(huì ),就已經(jīng)開(kāi)始注意到了知識的浩淼,知識的無(wú)盡,知識的偉大……可是,古今中外不少人,都不約而同地用浩瀚的大海來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的知識。

  然而,把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石,我相信本詩(shī)的作者還是第一個(gè)。古往今來(lái),文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒,就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石,想象是何等新奇,比喻又是何等確切。

  礁石每天都置身于大海之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受海水的洗禮;好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中,貪婪地吸取著(zhù)知識的滋養。我們也要做這種“海中的礁石”,每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈,讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

  知識是永遠學(xué)不盡的,我們不但要學(xué)習,還要堅持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書(shū),讀瘦了身體,讀出了“滿(mǎn)臉皺紋”。我們也要學(xué)它,讓知識陪伴我們一生一世,那將是一件多快樂(lè )的事啊!歲月在流逝,而我們卻越來(lái)越充實(shí),

  像那海中之礁,任憑斗轉星移,循環(huán)往復無(wú)窮,仍在海中頑強地讀著(zhù)海之書(shū)。

  礁石讀后感500字4

  暑假里,我認真閱讀了《礁石》這首小詩(shī),深受啟發(fā)。

  這首小詩(shī)講了浪花一次次地碰撞礁石,終于把礁石尖利的菱角磨平了。這個(gè)故事告訴我們做事要持之以恒,不要半途而廢。如果浪花不一次次的拍打礁石,礁石就不會(huì )被磨平,可見(jiàn)堅持不懈也是一種力量,這種力量和團結的力量同樣重要。

  在生活中我們常常會(huì )有一些你一下子克服不了的困難,當你一篇英語(yǔ)課文遲遲背不下來(lái)時(shí),這時(shí)有很多人就會(huì )放棄,這樣前面的努力就白費了,這跟半途而廢有什么區別,如果我們一直堅持下去不就可以成功了嗎?所以說(shuō)生活中無(wú)論遇到了多大的敵人,只要我們一直堅持不懈,只要我們一次次地去消磨它再困難的事情也一樣可以克服,這時(shí)我們越過(guò)它就像如履平地。

  就像課文中的小浪花一樣,它一次次地拍打石頭,那么強大的礁石也會(huì )被一個(gè)小小的.浪花打敗。如果我們像小浪花那樣我們生活中就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。

  我突然想起了保爾——一個(gè)身殘志堅仍不放棄的革命英雄。他重傷癱瘓在床,完全失去了戰斗能力,雙目失明,確仍然沒(méi)有放棄革命的道路,而是用寫(xiě)作的方式來(lái)繼續參加革命。經(jīng)過(guò)稿件丟失等重重困難,完成了長(cháng)篇小說(shuō)

  在現代也有一些堅持不懈最后成功的科學(xué)家,比如著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生他發(fā)明電燈時(shí)試驗了3000多次,有盡了所有材料。如果它試驗了兩,三次就放棄了他能夠發(fā)明出電燈嗎?他能得到別人的贊美嗎?總而言之,堅持不懈是一種強大的力量。

  讀了這篇小詩(shī)后,我對自己有了新的看法,在生活中我一但遇到了困難就會(huì )灰心,讀了寓言我十分慚愧,我下定決心做事要堅持到底,不半途而廢,我要學(xué)習浪花堅持不懈的精神,在以后的生活中獲得更大的進(jìn)步。

  礁石讀后感500字5

  現實(shí)聞名詩(shī)人艾青的詩(shī)作《礁石》,把礁石堅韌頑強,不擇不饒的精神刻畫(huà)的淋漓盡致,入木三分。你看,面對不休止的海浪兇猛的撲過(guò)來(lái),都被礁石踩在腳下,打成碎末、散開(kāi)……盡管礁石傷痕累累,象刀砍過(guò)一樣的痛,它還在巍然屹立,含著(zhù)微笑,看著(zhù)海洋。

  艾青這種樸素感人的描寫(xiě),引發(fā)的群眾對礁石精神的崇敬,頓使我想起了毛澤東同志的一句名言:“人總是要有一點(diǎn)精神的”。人活在世上,不能沒(méi)有精、氣、神。

  作為一名黨員領(lǐng)導干部,我認為應該具有那樣的精、氣、神:

  一是要有戰勝困難的信心和勇氣。我們在上班和日常中,經(jīng)常會(huì )碰到某些困難和異常,在這種狀況下,首先需要的是信心和勇氣。沒(méi)有不勝的信心和十足的勇氣,就不可能戰勝困難、解決異常;

  二是要有不擇不饒、勝不驕敗不餒的精神。人生一世,既有順境,也有逆境,既有成功,也有挫折,我們都要無(wú)誤地、勇敢地去面對。非凡是在逆境和挫折面前,更需要有泰山壓頂不彎腰,不擇不饒的精神,樂(lè )于迎接挑戰,勇于走出困境,轉危為安,笑迎勝利;

  三是要有靈敏的思維和無(wú)誤的措施和方法。在困難和挫折面前,不僅需要有信心勇氣和不擇不饒的精神,還要具有靈敏的思維,善于無(wú)誤地了解判定和把握所面臨的形勢,運籌帷幄,采取無(wú)誤有效的措施和方法,化險為夷。

  我們在全面建設小康社會(huì ),推進(jìn)國內特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的歷史進(jìn)程中,各種挑戰不斷,困難異常重重,非凡是當前全球金融危機所置成的較重危害,我們每一位同志,每一位黨員干部,更要持于清楚的頭腦,發(fā)揚上述三個(gè)要素的精神,迎難而上,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,認真貫徹中心和市委的決策部署,在市局的無(wú)誤領(lǐng)導下,團結一致,開(kāi)拓創(chuàng )新,認真履職,科學(xué)定位,為建設“五個(gè)重慶”做出新的更大的貢獻。

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