《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感范文（精選6篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感1
今天，我讀了《陽(yáng)光娃娃小晴天》的第二部《重返月亮船》，里面的故事內容是那么的、那么的奇妙。有神奇的小烏龜，有獨腳的歌唱家，有可以實(shí)現愿望的老和尚，有巨大的九節蟲(chóng)，還有可笑的天理國國王和可怕的“魔術(shù)王”等。
我喜歡故事的主人公小晴天，是因為在她的班里，她是最小的一個(gè)，她僅僅只有六歲。但是她非常勇敢，她用她明亮的眼晴和智慧去排解困難。雖然她沒(méi)有公主般的氣質(zhì)，也沒(méi)有華麗的王冠，但她有一顆追求童真和善良的心，只有這樣的女孩子才能當公主。
這本書(shū)中讓我最痛心的就是天理國的徐冰雪，她為了成為王后，竟然不認自己的親生爺爺，而且還害死了許多無(wú)辜的人。為了得到小晴天的王冠，徐冰雪利用自己的爺爺。等她當上了王后卻狠心讓士兵把刀架在爺爺的腦袋上。徐冰雪真是心狠手辣，把她的心掏出來(lái)連餓狼都不要吃。
鶴礬阿姨寫(xiě)的這本書(shū)里教育我們不要摳門(mén)和做壞事，做了壞事的人終究沒(méi)有好結果。我喜歡鶴礬阿姨，也喜歡她寫(xiě)的書(shū)。
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感2
今天，我在新華書(shū)店買(mǎi)了倆本書(shū)，一本叫做《陽(yáng)光娃娃小晴天》第一部掉進(jìn)龍隱谷，第二本是《陽(yáng)光娃娃小晴天》第二部重返月亮船。我帶著(zhù)數興高采烈的回到教室午讀。我懷著(zhù)一顆好奇心打開(kāi)了《陽(yáng)光娃娃小晴天》第一部掉進(jìn)龍隱谷這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)我便沉浸在書(shū)中，把一切事情拋之腦后，津津有味的看起來(lái)。你看，在那奇妙的石頭王國里，因為一個(gè)老和尚的隨口承諾，可愛(ài)的孩子們得到了皇冠，催活了九節蟲(chóng)，把石頭變成月亮船飛上了高高的藍天……一段奇妙又驚險的旅程從起開(kāi)始！我跟著(zhù)書(shū)一起翱翔，越飛越遠。
這本書(shū)主要是寫(xiě)在一位叫小晴天的女孩身邊發(fā)生的故事。小晴天才滿(mǎn)六歲，就成為曙光小學(xué)一年3班的小學(xué)生了。他很小很小，走路都不穩。開(kāi)學(xué)第一天，他就被一個(gè)大同學(xué)撞倒，坐在地上哇哇大哭。別人見(jiàn)了還由不得發(fā)出這樣的感嘆：“哇塞，這小屁孩也來(lái)讀書(shū)！”小晴天被大家嚇到了，哭得更厲害了。
后來(lái)她和一位叫做小夏雨的女孩成為了姐妹。但是老師并沒(méi)有讓他們倆坐在一起，而是給小晴天安排了另一個(gè)位置，和柯淘淘坐在一起，柯淘淘常常欺負小晴天，小夏雨總是拎著(zhù)柯淘淘的衣領(lǐng)，說(shuō)：“為什么欺負小晴天，為什么欺負小晴天�！焙髞�(lái)，當他們失蹤進(jìn)了龍隱谷時(shí)，他們便團結起來(lái)。這本書(shū)里的動(dòng)物都是神通泛博的，竟然還有一只可惡的狼敢假充自然神，還害死了良多若干好多棲身在龍隱谷的“人”呢。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到“辦法總比困難多”，這句話(huà)是海龜爺爺說(shuō)的，也是小晴天的口頭禪。是啊，遇到困難，也許只要動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì )有辦法的。自從去了龍隱谷，他們對郊外的常識也懂得越來(lái)越多，起頭斗膽起來(lái)，居然起頭籌算第二次冒險，那就是第二本書(shū)《重返月亮船》。經(jīng)歷了龍隱谷的風(fēng)波后，小晴天他們也逐漸變得成熟起來(lái)，但還是像以前那樣古靈精怪的。
于是三人組又出發(fā)了，他們來(lái)到了石聚山，巧遇在這里迷路的許小雕，最后大家一起乘坐會(huì )飛的月亮船漂到了神秘的國度。后來(lái)他們遇到了老和尚，老和尚讓他們四個(gè)人每人許一個(gè)愿望，小晴天和小夏雨許完了，還有柯淘淘和許小雕沒(méi)許愿他們繼續往上爬，小晴天大叫九節蟲(chóng)，大家都圍過(guò)去看�？绿蕴酝俗约簺](méi)許愿，隨便說(shuō)了句：“把它變成活的嚇死他們�！本奘尤徽娴幕盍�，他們嚇得臉都青了。最后他們在出口發(fā)現了月亮船，他們登上月亮船卻怎么也飛不起來(lái)。小晴天拍著(zhù)許小雕說(shuō)：“快快快，你還沒(méi)許愿�！痹S小雕許了愿，月亮船就升起來(lái)了。他們仔細的去找小人國卻怎么也找不到。
后來(lái)他們要回家，卻又找不到月亮船了，后來(lái)再回家的路上他們又發(fā)現了月亮船。
這本書(shū)寫(xiě)得形象生動(dòng)、情節奇趣，而且富有神話(huà)般的幻想色彩。最重要的是，鶴礬老師已經(jīng)成功地把我們一個(gè)個(gè)童真童趣、新鮮可愛(ài)的小孩心中亮晶晶的！
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感3
我看過(guò)很多書(shū)，其中，我覺(jué)得《陽(yáng)光娃娃小晴天》最有趣。
《陽(yáng)光娃娃小晴天》這本書(shū)的主要人物是小晴天，她天天被同桌柯淘淘命令來(lái)命令去，被欺負得夠嗆。
有一次課間，小晴天對柯淘淘說(shuō)：“請讓一下，我要出去�！笨墒撬谀莾�，安如泰山，一動(dòng)也不動(dòng)。小晴天只有從桌子底下鉆出去�？绿蕴耘闹�(zhù)手說(shuō)：“小狗狗鉆出來(lái)啰！”真是又霸道又沒(méi)禮貌，讓我看了火冒三丈。
讓人更氣的是，柯淘淘動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“我比你大，你就要聽(tīng)我的！”后來(lái)，小晴天爬過(guò)了三十六彎，個(gè)兒也長(cháng)高了，力氣也比柯淘淘大了，可她從沒(méi)有對柯淘淘命令這命令那。她比柯淘淘可愛(ài)多了！
小晴天就是一點(diǎn)不好——愛(ài)哭。但她有一顆勇敢的心，腦瓜很機靈，她成功地爬過(guò)了三十六彎，還戰勝了狡猾的“自然之神”天荒。我要好好向她學(xué)習，當然不是學(xué)她愛(ài)哭的毛病。
我喜歡小小晴天！如果柯淘淘改掉壞毛病的話(huà)，我也喜歡！
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感4
今天，我快速的看完了一本《陽(yáng)光娃娃小晴天之掉進(jìn)龍隱谷》。這本書(shū)內容十分生動(dòng)：
講了小晴天與同學(xué)小夏雨及柯淘淘等在學(xué)校里的交往與沖突，小晴天因體能不及格，很生氣。后來(lái)知道爬龍隱谷能變高，就與夏雨去攀登龍隱谷之路，然后她們兩個(gè)人一路上遭遇了種種山怪和動(dòng)物，最后脫離險境并與快活猴，兀鷲，大熊貓等交了朋友。
小晴天的飽滿(mǎn)的生命質(zhì)地被作家表現出來(lái)。作家生動(dòng)的描述小晴天與小夏雨在龍隱谷的探索與歷險，書(shū)中小晴天與小夏雨的快樂(lè )時(shí)光進(jìn)入了讀者的視野。作者把六歲的小晴天第一次走進(jìn)小學(xué)的所見(jiàn)所惑。把小晴天這快樂(lè )，單純，聰明的童年生命呈現在讀者面前，讓讀者感受到了小晴天童年世界的可愛(ài)。
在小晴天在龍隱谷這段時(shí)間中，作者處處表現了小晴天她對榮譽(yù)的追求，她對大自然的向往，更表現了一種生命的自我完善。應該是說(shuō)，作家盡可能的呈現了一個(gè)童年生命成長(cháng)的智慧，表現了童話(huà)世界給予人的美好。
在書(shū)中，坐著(zhù)鶴礬說(shuō)：《掉進(jìn)龍隱谷》只是《陽(yáng)光娃娃小晴天》系列的一個(gè)好開(kāi)頭，相信我還會(huì )奉獻出更令讀者驚嘆的佳篇。期待“小晴天”這個(gè)形象會(huì )帶給小讀者更多快樂(lè )，更多自信，更多美好！
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感5
每當我寫(xiě)一小篇文章，鶴礬老師都會(huì )幫我點(diǎn)評一下，幫我找一些缺陷，我很感謝鶴礬老師，也很佩服鶴礬老師。這次，媽媽想出個(gè)好辦法，讓我看看鶴礬老師寫(xiě)的`童話(huà)，這樣我就可以寫(xiě)出精彩的文章了。
書(shū)剛一收到，我就很新奇，心想鶴礬老師寫(xiě)的書(shū)會(huì )是什么樣的？我趕緊抱起書(shū)就看，哇！太精彩了，真好看！連到晚飯時(shí)間了我都毫無(wú)察覺(jué)。我讀著(zhù)讀著(zhù)突然感到脖子有點(diǎn)兒酸，一抬頭才發(fā)現晚飯時(shí)間到了�？墒俏疫@篇還沒(méi)看完呢，于是又繼續讀下去，不知不覺(jué)翻到第二篇、第三篇……我真喜歡這本書(shū)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還抱著(zhù)書(shū)在看呢！
不到兩天時(shí)間我就把第一本書(shū)《掉進(jìn)龍隱谷》給消滅了。這本書(shū)里的動(dòng)物都是神通廣大的，居然還有一只狼敢冒充自然神，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有自然神，害死了好多居住在龍隱谷的“人”呢。不過(guò)小晴天和柯淘淘、小夏雨他們三個(gè)躲過(guò)了這場(chǎng)災難�？绿蕴允前嗉壚镒钐詺獾男∧猩�，小晴天是班級里最小的小女生，柯淘淘經(jīng)常欺侮她。小夏雨是小晴天的姐姐，她總是拎著(zhù)柯淘淘的衣領(lǐng)大叫：“為什么要欺侮小晴天，為什么要欺侮小晴天�！焙髞�(lái)，他們三個(gè)掉進(jìn)龍隱谷時(shí)，他們開(kāi)始團結起來(lái)。
自從去了龍隱谷，他們對郊外的知識也懂得越來(lái)越多，開(kāi)始大膽起來(lái)，居然開(kāi)始打算第二次冒險，那就是第二本書(shū)《返回月亮船》。他們決定去找小人國，于是離開(kāi)了這個(gè)地方。他們遇到了許小雕。許小雕說(shuō)自己揀到了一個(gè)好法寶，可以看什么哆啦a夢(mèng)的，但一個(gè)小男孩卻跑來(lái)說(shuō)是他的，于是他們就糾結起來(lái)。后來(lái)來(lái)了個(gè)老和尚把他們分開(kāi)，并說(shuō)那東西是小男孩的。許小雕很生氣，可是老和尚念了咒語(yǔ)，把他困在了這里。他們一起出來(lái)時(shí)，卻又遇到了老和尚。老和尚說(shuō)可以滿(mǎn)足他們的愿望。小晴天和小夏雨許了愿望，許小雕和柯淘淘還沒(méi)許愿。他們繼續往上爬，小晴天大叫九節蟲(chóng)，大家都圍過(guò)去看�？绿蕴酝俗约簺](méi)許愿，隨便說(shuō)了句：“把它變成活的嚇死他們�！本奘娴幕盍�，他們嚇得飛奔。最后在出口發(fā)現了月亮船，他們登上月亮船卻怎么也飛不起來(lái)。小晴天拍著(zhù)許小雕說(shuō)：“快快快，你還沒(méi)許愿�！痹S小雕許了愿，月亮船就升起來(lái)了。他們賣(mài)力得劃著(zhù)月亮船尋找小人國，可是怎么也找不到。后來(lái)，他們把月亮船放在一個(gè)地方自己去找了，但還是找不到。他們很傷心，準備回去，結果又找不到月亮船了。他們決定自己回家，可是在回家路途中卻又發(fā)現了月亮船。他們高高興興地劃起了月亮船回到了家鄉。
我覺(jué)得冰波老師說(shuō)得對，聽(tīng)鶴礬老師講故事就象聽(tīng)奶奶講故事一樣，有著(zhù)親切的語(yǔ)氣，真是太棒了！我覺(jué)得鶴礬老師簡(jiǎn)直是太棒了，她的故事里充滿(mǎn)著(zhù)童年的氣息，一本小小的書(shū)里包含很多知識和道理。不過(guò)我想問(wèn)一問(wèn)鶴礬老師，小晴天說(shuō)的《鏡花緣》那本書(shū)里講的那些是什么意思啊，我怎么聽(tīng)不懂呢？
《陽(yáng)光娃娃小晴天》讀后感6
你知道嗎？有這樣一個(gè)地方，有這樣一個(gè)天堂。不要害怕去尋找，尋找的路途并不漫長(cháng)。也許，它就在我們身邊。
你細心地去找過(guò)了嗎？你應該去問(wèn)問(wèn)每一棵小樹(shù)。如果運氣好，它們會(huì )告訴你一些線(xiàn)索。但是，在大部分時(shí)間里，它們總是呆呆的，裝傻。
你在校園中側耳傾聽(tīng)過(guò)嗎？如果是，那你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的——那寧靜中的幾聲?shū)B(niǎo)叫或蟲(chóng)鳴。再不，就是一個(gè)小男孩的求救聲——呵呵，一定是柯淘淘又被小夏雨“教訓”了吧？
你還是沒(méi)有找到嗎？那么，請在幻想的地圖上搜索“曙光鎮”這個(gè)名字——對了，就是那個(gè)又亮又顯眼的地方！如果你找到了，請去乘坐“童話(huà)”這班火車(chē)，再采一片小小的綠葉做車(chē)票。
你到達曙光鎮了嗎？快點(diǎn)去曙光小學(xué)一年（3）班找小晴天吧！她會(huì )給你一個(gè)路標——嘿！看到路標上的伶俐狐在沖你眨眼，你是不是嚇了一跳？
走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他總是編些關(guān)于小晴天、小夏雨的謠言——你瞧：他又在滔滔不絕了：“小晴天變成了紅孩兒，小夏雨變成了紫孩兒……”他說(shuō)的是不是真話(huà)？天知道！
如果你到了龍隱谷，一定不要踩到花徑上的那些小白花——它們是渴睡花……喂，不要睡著(zhù)哇！不然，誰(shuí)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？
你看見(jiàn)那些可愛(ài)的動(dòng)物了嗎？它們是龍隱谷的主人——噓，可不要驚叫出聲哦！那樣的話(huà)，會(huì )把它們嚇一大跳。
在高高的龍隱山上，有一個(gè)動(dòng)物天堂。記住，它是我們孩子的秘密，可不要讓別人知道。
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