《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感5篇
引導語(yǔ)：當品味完一本著(zhù)作后，一定有不少感悟吧，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。讀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感篇1
最近我們學(xué)了一篇課文，是《海倫凱勒》，它讓我受益良多。
海倫。凱勒是一個(gè)不幸兒，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，導致雙目失明，雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的：再也看不見(jiàn)自己長(cháng)什么樣，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的呼喚……因此，她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞。
然而不幸中的萬(wàn)幸是安妮。沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲，拼單詞，讓海倫對她的生活又有了信心。長(cháng)大了的海倫共創(chuàng )造了14部作品《我的老師》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂(lè )觀(guān)》、《假如給我三天光明》……
和海倫比起來(lái)，我是那么的幸運，能聽(tīng)能看能說(shuō)，能跑能跳。但我面對困難并沒(méi)有海倫那樣樂(lè )觀(guān)，而是懊惱，后悔當初的事情。我應該積極的面對困難和挑戰，盡我所能的去戰勝它。每次考完試，不該對著(zhù)試卷唉聲嘆氣，應該去分析錯題，爭取下次不再錯。
海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不面對挫折，怎能夠成長(cháng)，我們要擁有像海倫。凱勒那樣戰勝困難的勇氣！
《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感篇2
當聽(tīng)完了海倫的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量讓海倫這個(gè)幾乎絕望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。
在她自己的人生篇章中，讓我淚濕衣襟的是她學(xué)習說(shuō)話(huà)的那段經(jīng)歷。一個(gè)已經(jīng)啞了的人竟然還能有信心說(shuō)出話(huà)，這是讓人不可思議的，一般的殘疾人早就放棄了，可海倫卻一直堅持著(zhù)，這完全是一個(gè)啞人對說(shuō)話(huà)的渴望的力量在支撐著(zhù)她，她可以以常人無(wú)法想象的毅力，去完成別人不能完成的奇跡。我們常人把手放在一個(gè)人臉上用感覺(jué)判斷發(fā)音也不一定能學(xué)會(huì )正常發(fā)音，何況海倫這個(gè)盲聾人，這才是讓人贊嘆的。她就靠著(zhù)這種對理想的追求的信念，支撐自己一直到成功。正因為這種對人生不放棄的信念，才使她展現出如此大的力量。
海倫·凱勒的精神也給我們樹(shù)立一面鏡子，照出我們人生中的`一些缺點(diǎn)，讓我們羞愧難當。
《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感篇3
今天，我讀了《海倫·凱勒》，被海倫深深感動(dòng)了……
不幸的小海倫，一歲半時(shí)，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。
她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血……
為使她的伙伴能聽(tīng)懂她說(shuō)的話(huà)，海倫夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。她每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……她這種不屈不撓的精神是多么可貴��！
而有些同學(xué)呢，資質(zhì)要比海倫好得多，眼睛看得到，耳朵也能聽(tīng)到，不是殘疾人�？墒�，班主任老師上課卻總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，擺弄東西，做小動(dòng)作； 要是班主任老師不在班級，就要反天；副科老師上課，開(kāi)小差，說(shuō)閑話(huà)……對自己一點(diǎn)都沒(méi)有好處，不足海倫的1/10。
朋友，來(lái)吧，讓我們都來(lái)向凱倫學(xué)習吧~以后當你開(kāi)小差時(shí)，想一想凱倫，相信你就會(huì )徹底改變的！
《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感篇4
我最歡的名人是美國的海倫凱勒，看了《海倫凱勒》之后，我了解到在她19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力和視力。因為聽(tīng)不見(jiàn)，她不會(huì )講話(huà)，海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁，這時(shí)莎莉老師出現了，她給海倫帶來(lái)了一個(gè)娃娃（doll），她一遍又一遍在海倫的手心里書(shū)寫(xiě)doll。
莎莉老師又帶著(zhù)海倫去了公園，她們來(lái)到了噴泉邊，讓海倫摸了摸水，莎莉一遍又一遍在海倫的手心里書(shū)寫(xiě)water，漸漸的，海倫知道的單詞越來(lái)越多，但是她不會(huì )講話(huà)，莎莉老師讓海倫摸著(zhù)她的嘴一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)媽媽?zhuān)惸７轮?zhù)老師的口型說(shuō)出了媽媽?zhuān)驗樗X(jué)得口型很怪，經(jīng)常哇哇大哭，這時(shí)莎莉老師給了她力量，海倫鼓起勇氣學(xué)會(huì )了說(shuō)媽媽?zhuān)笏謱W(xué)會(huì )了爸爸，妹妹和她的小狗的名字。
令我覺(jué)得最不可思議的事情是海倫靠著(zhù)頑強的毅力考上了哈佛大學(xué)，并且獲得了哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。正常人都難以做到的事情竟然一個(gè)身有殘疾的人做到了，可想而知海倫付出了多大的努力和汗水，我深深被海倫堅強、拼搏的精神感動(dòng)了。
《海倫凱勒》小學(xué)優(yōu)秀讀后感篇5
在一個(gè)天氣晴朗的星期天里，我坐房間里，看著(zhù)一本令人們感動(dòng)的書(shū)《海倫·凱勒》。
這一本書(shū)主要介紹了小海倫因大病一場(chǎng)后使她雙目失明，雙耳失聰。面對這樣的她，小海倫非常難過(guò)，可就在這危急關(guān)頭，出現了一個(gè)人物來(lái)幫助小海倫。
原來(lái)是她的家庭老師安妮。沙利文來(lái)教她摸盲文，在沙利文的幫助下，小海倫心中充滿(mǎn)了喜悅。我記得有一次她們經(jīng)過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師又教了海倫一個(gè)“水”字，海倫頓時(shí)就開(kāi)心起來(lái)，海倫經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習，又學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等等的許多單詞。海倫努力地去摸讀盲文，把手指頭都摸出血了，老師又用布把她的手指一一包扎了，再繼續摸讀盲文。
海倫到10歲了，就更想說(shuō)話(huà)了，她的父母將海倫送去盲啞學(xué)校，學(xué)校里的老師就開(kāi)始教她說(shuō)話(huà)，在學(xué)的過(guò)程中令我印象最深的是老師發(fā)音時(shí)要海倫把手放在臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷舌頭和嘴唇的顫動(dòng)情況。這是多么艱難的學(xué)習呀！我還記得她說(shuō)的這一句話(huà)：“為使我的伙伴———即使是最親密的伙伴———能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己讀對為止。我每天堅持著(zhù)練習、練習、練習……”這句話(huà)令我的印象特別深。
到了最后，海倫經(jīng)過(guò)自己的努力終于成功，會(huì )說(shuō)話(huà)了。
讀完了這一本書(shū)，我想了想自己，做事都是不認真的，我記得一件事讓我很深刻。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我爸爸買(mǎi)了一個(gè)籃球回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你買(mǎi)個(gè)籃球回來(lái)干什么呀？爸爸，我又不會(huì )打�！卑职志驼f(shuō)了：“就是因為你不會(huì )所以才要教你啊�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了傍晚，天氣雖然沒(méi)那么熱，但地面還是很燙的，我和爸爸來(lái)到了大操場(chǎng)，拿著(zhù)籃球拍來(lái)拍去的。爸爸對我說(shuō)：“來(lái)，別再玩其他的了，快點(diǎn)來(lái)學(xué)吧�！庇谑俏野鸦@球給了爸爸，爸爸叫我先看他做一次，然后再讓我投一次，我一開(kāi)始就去投球，但是沒(méi)進(jìn)去，連續投了幾次還是不進(jìn)，爸爸又對我說(shuō)：“認真點(diǎn)，看我投的姿勢�！蔽铱戳酥笤偻�，還是不進(jìn)，接著(zhù)我繼續投，腳步就越來(lái)越接近籃球架，終于進(jìn)了一球，爸爸看了卻生氣了，原來(lái)是我走得太近來(lái)投�！斑@么近誰(shuí)都可以進(jìn)啦！站這里投，投一個(gè)兩分的球�！卑职謬绤柕貙ξ艺f(shuō)，從這時(shí)起，我才認真起來(lái)，我投了又投，投了又投，還是沒(méi)進(jìn)，我當時(shí)真的很想放棄，誰(shuí)知爸爸又說(shuō)：“加油，加油，努力加油！你行的�！彼脟绤栍謳е�(zhù)希望的眼神沖著(zhù)我喊，這時(shí)候，我的腦海里就出現了小海倫的畫(huà)面，這更加加強了我的信心。就這樣，我連續地努力地投進(jìn)了，最后成功了。地面現在沒(méi)那么燙，天氣也涼快起來(lái)了，我的心情也開(kāi)心得情不自禁的跳起來(lái)了。
讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：任何的成功都是經(jīng)過(guò)百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的。
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