《特別的女生撒哈拉》讀后感范文
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《特別的女生撒哈拉》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《特別的女生撒哈拉》讀后感1
假期里讀了一本美國兒童文學(xué)小說(shuō)《特別的女生撒哈拉》。
撒哈拉，一個(gè)和世界上最大的沙漠同名的女孩兒，從名字上看就很特別。當然，在她身上發(fā)生的故事也耐人尋味。
這是一個(gè)父母離婚，由母親撫養的單親家庭女孩兒。性格極度內向，甚至有些孤僻，在班上沒(méi)有朋友，不受同學(xué)和老師的待見(jiàn)。在媽媽的影響下她卻酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，讀了大量的書(shū)籍后偷偷寫(xiě)下了《我的痛苦生活和精彩歷險》。
自從父母離婚后，撒哈拉每天都十分想念爸爸，因此她常常偷偷在課堂上給爸爸寫(xiě)信。一次意外卻使得撒哈拉的私人信件被史丁校長(cháng)利用，成了她需要被“特別教育”的理由和證據。撒哈拉和另一個(gè)同樣被視為“問(wèn)題兒童”的德里一起坐在學(xué)校大廳最顯著(zhù)的位置接受特別輔導員碧絲的無(wú)聊輔導。
直到撒哈拉留級到五年級遇到了新來(lái)的波迪爾老師。
波迪爾老師一來(lái)到班上就自顧自的搗鼓從農貿市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的鮮花，安裝精美的小臺燈。按高矮順序給學(xué)生安排座位，讓絕大多數同學(xué)獲得了管理班級事務(wù)的工作。并且給每個(gè)學(xué)生發(fā)放自己掏錢(qián)購買(mǎi)的日記本，讓大家每天都要寫(xiě)日記。給大家講述“推己及人”的故事，以此來(lái)確立班級行為準則。
波迪爾老師幾乎不講教科書(shū)上那些提不起學(xué)生興趣的內容，而是每天給班上學(xué)生講各種各樣的故事。這些故事大多來(lái)源于《伊索寓言》，有時(shí)候波迪爾老師也會(huì )根據自己的經(jīng)歷和想法講述一些故事。聽(tīng)完故事后波迪爾老師就留出時(shí)間給全班同學(xué)寫(xiě)日記。她會(huì )在認真閱讀每篇日記后用心寫(xiě)下評語(yǔ)，寫(xiě)得精彩的日記就會(huì )貼上漂亮的小貼紙。
面對班上最令人頭疼的兩個(gè)學(xué)生撒哈拉和德里，她的對待方式也很特別。
撒哈拉依舊保持原樣，幾乎不寫(xiě)作業(yè)，就連日記也是時(shí)隔很多天才寫(xiě)下一句“我是作家”。波迪爾老師卻鄭重其事地寫(xiě)下了“我相信你是作家”。波迪爾老師在撒哈拉生病在家時(shí)去家訪(fǎng)。她和撒哈拉媽媽相談甚歡，消解了撒哈拉媽媽心中的憂(yōu)慮，提出了可行的建議，鼓勵撒哈拉繼續閱讀和創(chuàng )作，并堅信撒哈拉將來(lái)會(huì )成為一名優(yōu)秀的作家。后來(lái)在波迪爾老師的鼓勵下，撒哈拉開(kāi)始走出封閉的自我，寫(xiě)出了精彩的文章并獲得了同學(xué)們的尊重和認可。
面對德里當眾出言不遜“看好你的后腦勺”，波迪爾老師認真而幽默的化解了風(fēng)波。德里媽媽不分青紅皂白跑到教室鬧事，波迪爾老師耐心溝通妥善處理，贏(yíng)得了班上學(xué)生一致好評。當得知德里在家里受到單親媽媽殘暴的對待，波迪爾老師非常難過(guò)，對德里充滿(mǎn)了同情，并通過(guò)講故事的方式化解德里心中的悲傷。雖然故事的最后并沒(méi)有明確告知德里的轉變，但是我們可以預見(jiàn)德里的內心正在發(fā)生著(zhù)變化。
著(zhù)名兒童文學(xué)作家梅子涵先生在序言中說(shuō)道：“這一本書(shū)，是推薦給中國的孩子們的，希望他們中的任何一個(gè)人，都不要在童年的時(shí)候因為任何原因而‘躲在草場(chǎng)的角落’，大聲地喊‘我是個(gè)孤兒！’可是我接著(zhù)就迫不及待地想說(shuō)，它也是推薦給中國的小學(xué)和中學(xué)老師們的！”
的確，波迪爾老師身上的特質(zhì)其實(shí)是眾多優(yōu)秀老師的縮影。不以固有的成見(jiàn)對待需要特別幫助的學(xué)生，鼓勵學(xué)生堅持寫(xiě)日記，建立“煩惱收集袋”，用心呵護每一個(gè)學(xué)生的心靈，相信每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(cháng)處，持之以恒的用故事和閱讀滋潤學(xué)生的心田，甚至為了學(xué)生的健康成長(cháng)和校長(cháng)的權威抗衡……
這樣的老師我有幸遇到了一位�；叵肫鹱x小學(xué)三年級時(shí)，我們第一次經(jīng)歷分班學(xué)習。我被分到了新成立的二班，語(yǔ)數老師都是我之前不認識的。那時(shí)候性格內向的我很不適應新老師的教學(xué)方式，原本數學(xué)成績(jì)經(jīng)�？紳M(mǎn)分的我在新學(xué)期的第一次測試中只考了79分�？粗�(zhù)錯誤連篇的試卷，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，自尊心一向要強的我眼淚吧嗒吧嗒往下流。
不知怎么的，我原來(lái)的數學(xué)李老師知道了這件事。她吃過(guò)午飯后特地來(lái)到班上找我，讓我帶著(zhù)試卷去她的辦公室。她說(shuō)的第一句話(huà)我至今記憶猶新，“有哪些地方不懂，我再給你講講”。那天中午，李老師不光給我講了試卷上的錯題，還問(wèn)了我在新班級的情況，我們聊了很多學(xué)習以外的事情。最后李老師對我說(shuō)，她要去找校長(cháng)，把我從二班轉回一班去。
在李老師幫助下，我順利轉到了一班學(xué)習。在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。那學(xué)期的期末測試獲得了年級第一名，自信心得到極大提升的我此后開(kāi)始在各方面都有了明顯的進(jìn)步�，F在想來(lái)，李老師無(wú)私的幫助是我人生第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
如今，我也成為了一名小學(xué)教師，在教育的花園里耕耘一段時(shí)間了�？粗�(zhù)來(lái)自不同家庭背景的學(xué)生們良莠不齊的表現，一度我也曾苦惱不已。后來(lái)通過(guò)大量的閱讀和觀(guān)察，我發(fā)現那些調皮的孩子就像一株株缺少水分和陽(yáng)光的幼苗，只能拼命通過(guò)旁逸斜出來(lái)獲得額外的需求，他們本質(zhì)上是在呼喚愛(ài)。
因此，我總是竭盡所能的給學(xué)生們多一些正向表達的機會(huì )，讓他們的生活里多一些陽(yáng)光。
我們班級里開(kāi)展了“每日一記”，其實(shí)也就是把日記換了一個(gè)名字。孩子們在日記里暢所欲言，而我承蒙他們的信任，有幸閱讀他們的日記，從文字里看到了孩子們的內心世界。為我更好地了解他們多了一個(gè)信息渠道，我也總是像波迪爾老師那樣認真的寫(xiě)下每一句評語(yǔ)。
我們班還有一個(gè)特別的交流方式——書(shū)信往來(lái)。如果說(shuō)日記是一日三餐，書(shū)信就是美味的零食，裝點(diǎn)了師生的課余生活。書(shū)信具有及時(shí)性和針對性，孩子們常常在信中分享他們的快樂(lè )和傾訴他們的苦悶或者迷惑，而我則利用工作之余及時(shí)回信并盡量幫他們找到解決的辦法。心心相印的書(shū)信讓我和孩子們的關(guān)系進(jìn)一步親密起來(lái)。
除此之外，我們每個(gè)月還進(jìn)行了集體生日會(huì )。當月過(guò)生日的孩子們歡聚一堂吹蠟燭，許愿，分蛋糕，一起品嘗生日的幸福。每?jì)蓚�(gè)月進(jìn)行一次零食觀(guān)影大會(huì )，水果點(diǎn)心PARTY，孩子們在分享的快樂(lè )中成長(cháng)。
通過(guò)不斷地教育實(shí)踐，我發(fā)現當教師心中擁有愛(ài)，就能夠讓學(xué)生心靈的冬日堅冰逐漸融化，成為一條泉水叮咚的歡樂(lè )小溪；當教師心中擁有愛(ài)，就能夠使需要關(guān)注的學(xué)生心靈的貧瘠沙漠充滿(mǎn)綠意，逐漸長(cháng)成一片青蔥的樂(lè )園；當教師心中擁有愛(ài)，就能夠讓學(xué)生希望的干涸之源再次涌出汩汩泉水，潤澤每一個(gè)被風(fēng)干的信念。
愛(ài)，能夠讓一切變得特別！
《特別的女生撒哈拉》讀后感2
最近，我讀了美國著(zhù)名兒童文學(xué)家愛(ài)斯米�？频�?tīng)柕摹秳e的女生撒哈拉》一書(shū)。文中敘述了有一個(gè)女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了，無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，成了同學(xué)們、老師以及很多人心中的笨學(xué)生。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現了，改變了這個(gè)女孩子的故事，在她的影響下，撒哈拉開(kāi)始了嶄新的生活。我認為，波迪小姐的教育方法很特別，因為她讓同學(xué)們的學(xué)習變得精彩而有趣，而沒(méi)有讓他們感到枯燥和無(wú)味；還有撒哈拉的媽媽?zhuān)乙蚕矚g，因為不管撒哈拉要買(mǎi)什么書(shū)，她都會(huì )很大方地掏出錢(qián)幫撒哈拉買(mǎi)書(shū)；我還喜歡德里，因為他說(shuō)的話(huà)永遠不反悔，可以用“君子一言，駟馬難追”來(lái)形容。
《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書(shū)，它讓我明白了一個(gè)道理，就是在不斷學(xué)習的過(guò)程中，人與人之間最大的差別不在于聰明還是笨拙，而在于勤奮還是懶惰。我們只要認準一個(gè)目標，堅持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定會(huì )到達成功的彼岸。
《特別的女生撒哈拉》讀后感3
《特別的女生撒哈拉》這本書(shū)講的'是一個(gè)沒(méi)有爸爸的女孩——薩哈拉的故事。薩哈拉給爸爸寫(xiě)了很多信，后來(lái)有一天，薩哈拉的信被老師發(fā)現了。薩哈拉不寫(xiě)作業(yè)，不讀書(shū)，不學(xué)習，所以被拉到學(xué)校大堂接受了特殊教育。然而，薩哈拉的媽媽挺身而出，寧愿讓薩哈拉留級，也不愿讓薩哈拉接受特殊教育。
薩哈拉有一個(gè)愿望：成為一名作家。只有自己的好朋友瑞秋才知道的夢(mèng)想，最后薩哈拉在新老師——波迪小姐的幫助下微妙地朝著(zhù)夢(mèng)想而去。
薩哈拉得以成長(cháng)的因素有哪些，以下是我的思考。
媽媽
薩哈拉的媽媽很威嚴。在薩哈拉接受特殊教育的時(shí)候，是薩哈拉媽媽站了出來(lái)跟校長(cháng)說(shuō)寧愿留級也不愿接受特殊教育。從此薩哈拉才能過(guò)上和普通孩子一樣的學(xué)習生涯。
薩哈拉媽媽還經(jīng)常帶薩哈拉去圖書(shū)館，薩哈拉在圖書(shū)館閱讀好多好多好多的書(shū)，這對薩哈拉寫(xiě)好作文，有著(zhù)至關(guān)重要的幫助。
在故事的最后，薩哈拉敞開(kāi)心扉給全班都讀了自己的作文，在這兒，媽媽提供了很重要的幫助。媽媽給了薩哈拉一個(gè)充滿(mǎn)安全感的環(huán)境，比如媽媽在薩哈拉一個(gè)人出去是永遠在后面看著(zhù)薩哈拉，或許這讓薩哈拉知道媽媽永遠在她身后，這讓薩哈拉放松了不少。
波迪小姐
波迪小姐對薩哈拉的幫助很大。我對波迪小姐的一句話(huà)記憶猶新，一個(gè)人只要開(kāi)始了寫(xiě)作，就離當作家不遠了。后續是這句話(huà)鼓舞著(zhù)薩哈拉，讓薩哈拉慢慢地開(kāi)始更多地接觸寫(xiě)作。
薩哈拉最后放開(kāi)自己跟波迪小姐有著(zhù)密不可分的關(guān)系。波迪小姐一直鼓勵著(zhù)薩哈拉，還在薩哈拉的日記本上或多或少地貼了幾個(gè)貼紙（貼紙表示日記寫(xiě)得不錯，加油），雖然只有幾個(gè)貼紙，可也是莫大的鼓勵。波迪小姐還在薩哈拉不敢走到講臺前讀作文時(shí)逼著(zhù)薩哈拉去讀，這一逼，就讓薩哈拉敞開(kāi)了心扉。因此，波迪小姐起到了至關(guān)重要的作用。
自身的努力
薩哈拉的作文寫(xiě)的越來(lái)越好，跟薩哈拉自身的努力有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)波迪小姐的鼓舞，薩哈拉漸漸地開(kāi)始寫(xiě)作。薩哈拉自己給了自己信心，所以最后也就把作文寫(xiě)得更好了。
薩哈拉自己鼓起了勇氣給全班讀自己的作文，也跟自己有著(zhù)很密切地關(guān)系。我認為薩哈拉自己一開(kāi)始其實(shí)是也很想讀自己的作文的。只是出于心里的害羞不愿意才再三拒絕了波迪老師，但當波迪老師一直的說(shuō)服薩哈拉，最后，薩哈拉屈服了。薩哈拉屈服后，慢慢地覺(jué)得其實(shí)在大家面前讀作文也沒(méi)什么大不了的，慢慢地會(huì )放開(kāi)自我。
《特別的女生撒哈拉》讀后感4
寒假里，我讀了《特別的女生撒哈拉》一書(shū)。這本書(shū)使我深受感動(dòng)。
書(shū)中講述了撒哈拉在老師和同學(xué)們眼中是個(gè)需要受到“特別教育”的笨學(xué)生。她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習……幾乎渾身都是毛病。但事實(shí)不是這樣，撒哈拉是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，她對寫(xiě)作十分著(zhù)迷，她一直有一個(gè)美好的愿望，就是當一名作家。因為太想念父親，所以經(jīng)常偷偷的給父親寫(xiě)信，最終被史丁校長(cháng)發(fā)現。為了不再接受“特別教育”，媽媽讓她留了級。在第二個(gè)五年級的時(shí)候，撒哈拉遇見(jiàn)了一位名叫波迪的新老師。波迪老師喜歡詩(shī)歌，講故事。她有著(zhù)與眾不同的教學(xué)方法，即使班里最壞的學(xué)生德里也被她感化了。她不認為撒哈拉是個(gè)差生，鼓勵她讓她的長(cháng)處展現出來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)撒哈拉的努力，她得到了老師和同學(xué)們的認可。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得撒哈拉是一個(gè)堅強，勇敢，有思想的女生。撒哈拉并不是一個(gè)沙漠，但她有著(zhù)沙漠一樣大的愿望———當作家！她告訴我們一個(gè)道理。一個(gè)人的理想是多么重要，并要努力去實(shí)現自己的理想。我也要像她那樣，堅持自己的理想，當一名作家。只要我自信，勇敢。持之以恒，我相信，我一定能行！
【《特別的女生撒哈拉》讀后感范文】相關(guān)文章：
《亞馬孫遇見(jiàn)撒哈拉》讀后感04-13
最新撒哈拉的故事讀后感600字04-08
瑪格麗特·米切爾飄的讀后感范文04-01
撒哈拉沙漠在哪里08-24
女生日記的讀后感04-18
特崗個(gè)人簡(jiǎn)歷范文介紹12-19
保護生態(tài)、人人有責——《亞馬孫遇見(jiàn)撒哈拉》讀后感04-11
特別的禮物小學(xué)作文范文02-20
撒哈拉以南的非洲說(shuō)課稿3篇11-12