《狗來(lái)了》讀后感400字（通用10篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《狗來(lái)了》讀后感400字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
《狗來(lái)了》讀后感400字1
這本書(shū)寫(xiě)的是一只年邁的狗，他的孩子都長(cháng)大成人了，老伴則去世了，于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開(kāi)始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后，一不小心被熊校長(cháng)當成新來(lái)的老師，狗只好在這所學(xué)校里授課，可是不久又被教育局發(fā)現了，狗在眾人的幫助下，逃脫了教育局的搜捕。熊校長(cháng)也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校長(cháng)不滿(mǎn)教育現狀，扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，狗想盡辦法把能校長(cháng)救了出來(lái)，最后一起回到了自己的家鄉。
這本書(shū)讓我明白了對待朋友要真誠，不要想著(zhù)只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出，熊被人揭穿時(shí)，就是狗冒險把他救了下來(lái)。
我最佩服狗的地方是他不怕困難，勇于嘗試的精神，外面的世界充滿(mǎn)的挑戰，可是這只狗卻覺(jué)得“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì )令人感到非�？上Ш瓦z憾”，流浪在外的日子雖然很驚險，可是他憑借著(zhù)自己的聰明，冷靜，一次又一次的化險為夷，還幫助了許許多多的小動(dòng)物們，這是我們非常值得學(xué)習的地方。
《狗來(lái)了》讀后感400字2
《狗來(lái)了》這本書(shū)講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。
狗的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課教師，狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習新知識，成了該所學(xué)校最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯。
熊對教育現狀非常不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著(zhù)熊闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉。
《狗來(lái)了》這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題，拷問(wèn)我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來(lái)了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們人類(lèi)新的思維、新的情感、新的價(jià)值觀(guān)。動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢?
《狗來(lái)了》讀后感400字3
今天，我讀了國際大獎小說(shuō)——《狗來(lái)了》，它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫(xiě)的。
書(shū)中講了：狗的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的豬，狗讓它改掉了壞習慣，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當做新來(lái)的代課教師，狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫。熊校長(cháng)因此被解職，他陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。在這里，它與孩子們成了朋友，它與朋友們平等相處，贏(yíng)得了朋友們的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了困難時(shí)朋友們對它的幫助。
通過(guò)讀《狗來(lái)了》這本書(shū)，我們要像書(shū)中的狗一樣喜歡幫助別人，要從自己力所能及的事上去幫助人，或許就是你給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助別人就會(huì )走出困難，幫助別人的人或是受幫助的人都會(huì )感到很快樂(lè )。我們的世界就會(huì )變得很美好。
《狗來(lái)了》讀后感400字4
在快樂(lè )的暑假中，我閱讀了奧·克里斯蒂娜。涅斯特林格所著(zhù)的《狗來(lái)了》，這是一本獲得“國際大獎”的小說(shuō)。小說(shuō)里描寫(xiě)了：狗的孩子們都長(cháng)大自立了，狗的老伴也已去世多年了，于是狗決定離開(kāi)家園，狗想要遠走他鄉，到遼闊的世界去。
狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了豬的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作是新來(lái)得代課老師。狗只得將計就計。狗教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長(cháng)也因此被解職。陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
狗會(huì )干各種各樣的事情，它很能干，它有各式各樣的文憑，而且很聰明、勤奮，善良并富有同情心�？墒�，外面的世界很精彩，但是，外面的世界很無(wú)奈。
《狗來(lái)了》讀后感400字5
我讀了一本狗來(lái)了的書(shū)《狗來(lái)了》。這本書(shū)主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實(shí)現了當明星的夢(mèng)想。狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師，狗只得將計就計，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習，成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn)，于是裝扮成婦女參加競選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地把熊解救出來(lái)，最后狗和熊回到了自己的家鄉。
作者用輕松有趣、歡快幽默的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)出了一只快樂(lè )又善良的老狗的形象：它不是一只普通的狗。它獨自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭取了一個(gè)角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會(huì )想到自己的兒子；被警察追捕時(shí)會(huì )感到害怕。狗向所有人毫無(wú)保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個(gè)助人為樂(lè )的人，滿(mǎn)懷愛(ài)心用自己的真心去關(guān)懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個(gè)世界增添和諧的色彩。
《狗來(lái)了》讀后感400字6
今年寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《狗來(lái)了》。
這本書(shū)講了：狗的孩子長(cháng)大成人了，老伴兒也去世多年了，于是狗打算離家出走，去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中，遇見(jiàn)了作弊的豬，人們常說(shuō)豬表示幸運，可這只豬卻常倒大霉，于是狗幫豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入了一所小學(xué)，被熊校當成了新來(lái)的老師，狗只好將錯就錯。它教學(xué)不拘泥于形式，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習，成了學(xué)生最喜歡的老師。但是好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也在找它，還好大家伸出了援助之手，然后狗才掏出警察的手掌。熊校長(cháng)也因此被解職，陪狗開(kāi)始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮成了婦女參加議員競選�？墒遣恍冶唤掖┝�。危急時(shí)刻，狗奮不顧身的把熊救了出來(lái)，與熊回到了自己的故鄉……
讀完了這本書(shū)，我最大的想法就是，也要和狗一樣去世界上闖一闖，看一看世界上的新聞，俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我也要多增長(cháng)見(jiàn)識，多把腳踏出“門(mén)”！因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著(zhù)我。
《狗來(lái)了》讀后感400字7
有這樣一本書(shū)，它能讓我們感受到幫助別人的快樂(lè )；有這樣一本書(shū)，它能讓你體驗到死里逃生的刺激；有這樣一本書(shū)，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來(lái)了》。
這本書(shū)講述了一只失去老伴的狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當明星的夢(mèng)想。又誤入一所學(xué)校當了老師，并讓孩子們從實(shí)踐中學(xué)習知識，但是狗最終被教育局發(fā)現，不得不與熊開(kāi)始了逃亡生涯。在關(guān)鍵時(shí)刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來(lái)。帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，狗最終回到了家鄉。
讀完《狗來(lái)了》，我也感受到了那股熟悉的助人的樂(lè )趣。記得前天放假，我幫助一位老奶奶找到了孫女�？吹嚼夏棠桃蛘业綄O女而露出開(kāi)心的笑容，望著(zhù)她們牽著(zhù)手遠去的背影，我的心里不禁有一種激動(dòng)之情油然而生。
其實(shí)，幫助別人并不難，每當看到別人因為你的幫助而脫離病魔，或是因為你的幫助而找到親人，看著(zhù)她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來(lái)了》讓我們大家都學(xué)會(huì )了幫助別人，懂得了關(guān)愛(ài)別人。還有什么比這個(gè)更重要呢？
《狗來(lái)了》讀后感400字8
最近，我把《狗來(lái)了》這一本書(shū)看完了，使我知道去探索以前不知道的東西的樂(lè )趣。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)是一個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)童話(huà)故事主要講述了這樣一個(gè)內容：一只快到老年的狗獨自出門(mén)去旅行，它在旅行的途中結識了豬這個(gè)伙伴，可在劇院中還是離開(kāi)了豬；之后，狗因為誤入一所校園，從而認識了這所學(xué)校的校長(cháng)熊，狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友；但是，最后狗只和校長(cháng)熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（書(shū)中沒(méi)提）。這本書(shū)的結局是美好的，狗帶著(zhù)校長(cháng)熊又回到狗以前的那個(gè)家。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)雖然只是講述一個(gè)童話(huà)，但我讀了它，依然有著(zhù)許許多多的感觸。讓我知道了探索的快樂(lè )。故事中的那只狗就是因為到了世界各地去探索，所有，它回來(lái)才會(huì )比以前更快樂(lè )。
在生活中，我們人們更是這樣，只有不斷的去探索了解更多的知識，也可以在探索的過(guò)程中獲得更多的樂(lè )趣。
我非常喜歡這本書(shū)，因為，它使我明白了好多的事情。而書(shū)的中故事也都十分的有趣。
《狗來(lái)了》讀后感400字9
暑假里，我看了一本非常幽默的.書(shū)，名叫《狗來(lái)了》，《狗來(lái)了》這本書(shū)，還是我班的婁玥晨向我們推薦的。我看了這書(shū)，回憶了一下。這本書(shū)是在講;有一只狗，它想去看一下遼闊的世界，狗在旅途中遇到了一只很想成為大明星的豬，后來(lái)在狗的幫助下，成為了一個(gè)大明星，同時(shí)，有一個(gè)有錢(qián)的婦人愛(ài)上了這只豬，豬就和這個(gè)婦人在一起生活了。
狗又繼續去看遼闊的世界，結果狗又誤打誤撞進(jìn)了一所學(xué)校，當了教師，給同學(xué)們上課，過(guò)了幾天教育局的人來(lái)學(xué)校道歉，說(shuō)是沒(méi)有派新的教師來(lái)替代�？尚苄ｉL(cháng)卻說(shuō)：“教育局已經(jīng)派老師來(lái)交了呀!”熊校長(cháng)知道后，不但沒(méi)有把狗供出去，還帶著(zhù)狗一起逃跑，后來(lái)狗生病發(fā)燒了，熊就把狗帶到它的嫂子家。狗吃了一些藥還是沒(méi)有好，熊就把狗送進(jìn)了醫院，狗在醫院里認識了一只公貓，公貓對狗說(shuō)：“我可不能住在醫院里，我家里還有孩子要照顧呢!”狗的病此時(shí)已經(jīng)好了，就決定幫公貓照顧孩子，可公貓卻告訴狗它有三十個(gè)孩子。狗偷偷的溜出了醫院，幫公貓照顧了孩子。
后來(lái)狗又和熊去探險，說(shuō)是要去看更遼闊的世界。
讀完這本書(shū)后，我更加覺(jué)得狗這種幽默的個(gè)性，愛(ài)孩子的心，探險過(guò)程的精彩，就算很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去翻這本書(shū)，我依然深刻記得這本書(shū)的精彩。
《狗來(lái)了》讀后感400字10
《狗來(lái)了》這本書(shū)是由克里斯蒂娜·涅斯特林格所寫(xiě)，楊立譯的獲國際安徒生獎的一本兒童文學(xué)。
這本書(shū)主要說(shuō)的是狗的故事。狗的孩子們長(cháng)大自立了，老伴也已去世多年了，于是，狗就想遠走他鄉，到遼闊的世界去。狗先到一個(gè)餐館充當攆走搗亂分子的保安，在這碰到了賭錢(qián)作弊弄假的豬。并與豬交了朋友，與豬一起坐它的摩托車(chē)闖蕩世界，并給豬帶來(lái)幸運，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。狗與豬分開(kāi)后，來(lái)到了一所學(xué)校，并被熊校長(cháng)誤認為新來(lái)的老師，狗與同學(xué)們相處的很愉快，學(xué)生們都喜歡它�？墒呛髞�(lái)被教育局發(fā)現了它是假冒的，它差一點(diǎn)被抓走，在學(xué)生及家長(cháng)和熊校長(cháng)的幫助下，它逃了現來(lái)。并與熊一起去城市投奔熊的嫂子奧爾加。因為狗生病了，它住起了醫院，在醫院里，它又碰到了一只公貓，幫助公貓撫養它的三十個(gè)孩子。后來(lái)，熊想當一名政治家，制定法律，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，它就扮成婦女候選人，不小心被山羊發(fā)現了。在狗的幫助下，逃了出來(lái)。它們最終在一起成為最好的朋友，并回到了狗的故鄉。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得狗是個(gè)樂(lè )于助人的狗，處處為別人提供幫助，即使是品行不高的豬，它也為它實(shí)現夢(mèng)想。所以，我要向它學(xué)習，主動(dòng)幫助有困難的人，即使是一位與你不相干的人，也應及時(shí)提供幫助。那樣，我們的社會(huì )會(huì )變得更加美好。
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