- 相關(guān)推薦
2024年《草房子》讀后感范文800字（精選44篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的2024年《草房子》讀后感范文800字，歡迎閱讀與收藏。
《草房子》讀后感800字 1
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對其人物，對其情節都十分有感觸。今天我要寫(xiě)的就是我對這本書(shū)的感受。
我覺(jué)得本書(shū)給我印象最深的就是全書(shū)開(kāi)頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無(wú)藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話(huà)，他自己到是沒(méi)有什么感覺(jué)，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有反而很高興。等到禿鶴長(cháng)大了，他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒(méi)有，所以竟轉變成了“有償”的。也許這個(gè)人物在全書(shū)中占不到很多的位置，但是我認為卻給了讀者一個(gè)濃厚的興趣，通過(guò)這個(gè)詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的.布置是很高明的。
讀完開(kāi)頭，就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙月的細膩，秦大奶奶奮不顧身……不過(guò)我最喜歡的人物還是細馬。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。但是當他到了油麻地小學(xué)時(shí)，他變了，變得十分孤單寂寞，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，沒(méi)有人在課余時(shí)間與他玩耍。他甚至覺(jué)得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺(jué)得如果一個(gè)人喪失了與別人交往的權利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細馬最后因為這一點(diǎn)使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。逐漸他覺(jué)得他跟羊很處得來(lái)，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經(jīng)過(guò)幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強，不服輸的品質(zhì)十分另人敬佩。
總結全書(shū)，細細品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長(cháng)似乎并不是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，也許只是一瞬間。不管是對于細馬，還是杜小康，都是如此�，F如今，父母們老是感嘆養個(gè)孩子費力，費神。但是往往不能體會(huì )到養子的樂(lè )趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷，為我們找到了養子的趣味，自然也就充滿(mǎn)了溫馨和愛(ài)。
《草房子》讀后感800字 2
“父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著(zhù)堅定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道�！弊x了曹文軒叔叔的長(cháng)篇純美小說(shuō)《草房子》，我不由地想起了這首小詩(shī)。
《草房子》主要講男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。調皮的桑桑、樂(lè )觀(guān)的陸鶴、堅強的杜小康、清純的紙月、孝順的細馬。無(wú)疑是本書(shū)的焦點(diǎn)。
其中《藥寮》一章深深地打動(dòng)了我。得知桑桑得了絕癥，桑喬一次又一次地撫摸著(zhù)熟睡中兒子的小腳；為了治好兒子的病，桑喬丟下工作，領(lǐng)著(zhù)桑桑滿(mǎn)世界地尋醫問(wèn)藥，在幾天時(shí)間里面，就踏破一雙鞋底。在一切努力都白費后，桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望，他不再在乎人們知道他從前是一個(gè)低賤的獵人，毅然取下槍?zhuān)诒娙说哪抗庵刑谷坏貛е?zhù)桑桑去打獵。當他看到兒子抓著(zhù)打下的野雞，高興得幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時(shí)濕潤了。一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一滴眼淚，都是父親對兒子無(wú)聲的愛(ài)！文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有一次，媽媽因單位臨時(shí)有事不能回家，于是讓爸爸回家給我做飯。那天，爸爸氣喘吁吁地趕回來(lái)，累得大汗淋漓，他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣，笑著(zhù)問(wèn)：“兒子，餓壞了吧？”我絲毫不領(lǐng)情，皺著(zhù)眉頭，沒(méi)好氣地問(wèn)：“怎么回來(lái)得這么晚？我都等了多長(cháng)時(shí)間了？你看看現在都幾點(diǎn)了？”這些爸爸似乎早已預料到了，他不但不生氣還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈！我的.寶貝兒子一定是餓昏頭了。等著(zhù)，我給你做好吃的�！蔽覛夂艉舻亍昂摺绷艘宦�，跟爸爸賭起氣來(lái)。爸爸不再說(shuō)什么，埋頭默默地做起飯來(lái)。多少年過(guò)去了，世事如煙，但父親忙碌的身影，溫馨的笑臉，卻像大浪淘過(guò)的金子，燦燦地沉淀下來(lái)，晶瑩閃爍，照亮我的人生。
古有黃香溫習、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父。作為備受呵護的新一代，我們應該怎么做呢？珍惜擁有，好好學(xué)習，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲養而親不待”時(shí)再憂(yōu)傷地哼唱起那首《時(shí)間都去哪兒了》。
《草房子》讀后感800字 3
《草房子》是我喜愛(ài)的書(shū)目之一。他講述了油麻地小學(xué)校長(cháng)兒子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活成長(cháng)的經(jīng)歷。追隨著(zhù)桑桑的成長(cháng)的歲月，一個(gè)個(gè)鮮明個(gè)性的人物呈現在我的眼前：調皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學(xué)的杜小康，還有執著(zhù)而可憐的秦大奶奶……每一個(gè)人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當漁網(wǎng)去抓魚(yú)；夏天，異想天開(kāi)地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來(lái)的。當他看到遇見(jiàn)紙月，被紙月的懂事乖巧打動(dòng)后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個(gè)人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛(ài)干凈而不再邋遢了；能從紙月的眼神中領(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當他得了鼠瘡后，一點(diǎn)都不害怕恐懼，還是那么樂(lè )觀(guān)，很苦的.藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛(ài)心的，他答應了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發(fā)燒的時(shí)候，他依然堅持背著(zhù)妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多，他的閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習。
再說(shuō)說(shuō)陸鶴吧。他頭上光光的，沒(méi)有頭發(fā)，大家都叫他“禿鶴”。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨自在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。這時(shí)的他是多么的無(wú)助和孤單。在油麻地小學(xué)參加鄉里演出比賽的戲劇表演——《屠橋》，因為主角不能剃光頭而面臨夭折時(shí)，陸鶴沒(méi)有因為自己以前被嘲笑而放棄，他勇敢地站了出來(lái)，非常自信地要求試著(zhù)表演。他盡心盡力背臺詞，一次次刻苦的排練，他始終都那么認真，那么努力。終于，他的努力得到了回報：演出非常成功，所有的人都為他喝彩！在同學(xué)們找他慶賀的時(shí)候，卻是在小鎮水碼頭上！那時(shí)，陸鶴還是在哭泣！可是，我知道，同樣的流淚，但是意義完全不一樣的。陸鶴用他的自信、用他的努力、用他的執著(zhù)贏(yíng)得了尊嚴，贏(yíng)得了尊重。陸鶴，他終于證明了自己，他終于從黑暗中走了出來(lái)，他用努力贏(yíng)得了陽(yáng)光！
《草房子》讀后感800字 4
在這個(gè)美好假期，我讀了《草房子》這本書(shū)。里面內容深深地感動(dòng)了我，金色草房子，苦苦艾葉，靜靜大河，一望無(wú)際蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)孩子：頑皮、聰明桑桑，禿頂陸鶴，堅強杜小康以及柔弱、文靜紙月……這些都出自于曹伯伯純美小說(shuō)《草房子》。
這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下故事。這一切一切都散發(fā)著(zhù)人性之美光輝，不斷地沖擊著(zhù)我心靈。
最有趣就屬禿鶴那章了，他與桑桑是從一年級到六年級同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足小禿子，所以油麻地小學(xué)人都叫他禿鶴。禿鶴頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對自己頭很在意了，誰(shuí)摸他頭他就與誰(shuí)急。禿鶴爸爸就給他買(mǎi)了一頂帽子，桑桑與幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)他帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì )操，禿鶴想參加，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)西北角，是學(xué)校一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家眼中，她是一個(gè)可惡老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險救了落水喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人淳樸，是油麻地人對她純真愛(ài)。也是她那顆感恩心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上人性美，使我不禁贊嘆這極致美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏書(shū)！
《草房子》讀后感800字 5
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來(lái)茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著(zhù)一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(cháng)桑喬兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進(jìn)行改造——目是為了給自己鴿子做一個(gè)高級鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙月來(lái)到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來(lái)，也學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
桑桑對紙月有一種特別關(guān)心。最近，紙月接二連三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月出現。但接下來(lái)發(fā)生事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿(mǎn)鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著(zhù)他們欺負紙月，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙月義舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙月同學(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應盡責任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著(zhù)濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂(lè )時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們生活就會(huì )變得溫馨無(wú)比。
《草房子》讀后感800字 6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就這樣油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她這樣書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，這樣學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她這樣個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；這樣什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？這樣什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？這樣什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？這樣愛(ài)！這樣油麻地人的淳樸，這樣油麻地人對她純真的愛(ài)。也這樣她那顆感恩的'心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的這樣書(shū)中的杜小康。他曾這樣油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放下生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》這樣一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》讀后感800字 7
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現眼前，在短短的時(shí)間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠也不會(huì )消失的�！恫莘孔印肥且粋�(gè)完美的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)搞笑的畫(huà)面。再瞧瞧我們此刻的學(xué)習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話(huà)，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、以前說(shuō)話(huà)口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(cháng)。當我看到他僅僅為了那蓋滿(mǎn)印章的紙上的榮譽(yù)，他能夠將桑桑不當兒子看時(shí)，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無(wú)藥可醫時(shí)，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。應對桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂(yōu)愁里懂得了體貼人；生命的力量和職責使得虛弱的桑桑能夠將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(cháng)大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì )隨意抹掉生命中最完美的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的`生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì )傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動(dòng)這天，乃至將來(lái)的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì )感染所有的人，有了感動(dòng)，美，就會(huì )無(wú)處不在！
《草房子》讀后感800字 8
在這個(gè)喜悅的寒假里，我閱讀了曹文軒筆下的一本書(shū)——兒童讀物草房子，兒童讀物草房子這本書(shū)中形象的描寫(xiě)了兒童是怎樣度過(guò)小學(xué)的六個(gè)階段，在這六年里，他們又遇到了些什么？他們怎樣去面對？下面要我們走進(jìn)書(shū)中去細細的觀(guān)察！
這本書(shū)中，我認識了主人公勇敢的桑桑，還認識了許多好朋友，有堅強的陸鶴、文靜的紙月、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的細馬……
陸鶴有一個(gè)外號，叫做禿鶴，因為他是一個(gè)十足的大禿子，所以很少有人叫他陸鶴。而且每個(gè)人都要嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。沒(méi)錯！誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴！誰(shuí)說(shuō)禿子就不能沒(méi)有自信！我看到了堅持不懈的陸鶴，但我又看到了善良的紙月。她如同貓一樣文靜；如同花朵一樣的漂亮；如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個(gè)了不起的女孩，寫(xiě)得一手娟秀的毛筆字，而且她的坐相、握筆與運筆都大有講究，好像天生似的。漂亮的她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但她總能幫助別人，因為內向不是一個(gè)缺點(diǎn)。純潔的她常常能感受到其他同學(xué)的欺負，，但她只是默默地傷心，直到一次，桑桑幫助了她，使她從困難中的到幫助。
我看到了一個(gè)內向的紙月，但我又看到了一個(gè)漂亮的.白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美，心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富，而且杜小康是是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的人，除了紙月可以和他不比之外，誰(shuí)也比不過(guò)他。細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的兒子，他喜歡笑，十分活潑。在油麻地小學(xué)，他變的孤獨了，因為沒(méi)有人聽(tīng)的他在說(shuō)什么？后來(lái)，他去放羊，與桑桑幾次交談后，變成了好朋友。桑桑生病了，當他與死神掙扎時(shí)，他失望過(guò)，他灰心過(guò)，但最終，他并沒(méi)有放棄，他勝利了，他戰勝了死神！
這書(shū)就像是一個(gè)魔法師，魔法師用他的魔力吸引了我，用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當桑桑臨近死亡時(shí)，我的心也和桑桑一樣失望，但有知道桑桑病痊愈了時(shí)，又歡喜的不得了！
這真是一本神奇的書(shū)！
《草房子》讀后感800字 9
寒假中，我讀了一本名叫《草房子》的書(shū)。這是曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部長(cháng)篇小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的刻骨銘心，終身難忘的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬，白雀，桑喬，蔣一輪，溫幼菊，秦大奶奶，柳柳，阿恕……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的`打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。后來(lái)，當他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)有哭，還帶領(lǐng)著(zhù)柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中醫治好了。
紙月呢，是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個(gè)欺負自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上，但最后，還是桑桑救了她。
禿鶴，卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因為自己有一點(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小學(xué)蒙受了“恥辱”，同學(xué)們也討厭他。但最后他憑借著(zhù)自己的勇敢和堅強，在另一次演出中為學(xué)校爭了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對同學(xué)們的仇恨也隨之消失了。
杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意，有時(shí)也比較驕傲的孩子，他家里十分富有，當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē)。合適他家因為一次失誤，一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本，偷偷讀書(shū)學(xué)習。
而細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級的時(shí)候為自己的媽媽?zhuān)簿褪乔穸䦆專(zhuān)煲淮贝蠓孔印?/p>
秦大奶奶是一個(gè)孤單、可憐，固執、善良而單純的老人。她剛開(kāi)始很討人厭，是因為，為了修油麻地小學(xué)，把她和死去的老頭辛辛苦苦一輩子才買(mǎi)下的這塊地占領(lǐng)了，她還多次把她的雞鴨放到學(xué)校去搗亂。但后來(lái)，她想通了，不再和學(xué)校鬧別扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個(gè)小女孩；第二次是拼了老命去救學(xué)校一個(gè)掉到水里的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，我們不是也有同感嗎？
《草房子》讀后感800字 10
寒假結束，因為疫情我不能正常開(kāi)學(xué)，但我也沒(méi)有停下學(xué)習的腳步，在疫情期間我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡的一本是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的小河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，在油麻地里有許多可愛(ài)的孩子：聰明的桑桑、堅強的杜小康、禿頂的陸鶴、還有文靜的紙月。這就是讓我印象深刻的《草房子》。這本書(shū)講述的桑桑在油麻地的小學(xué)生活。他們每個(gè)人的故事不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
其實(shí)這本《草房子》已經(jīng)在我的書(shū)架上放了很久很久了，直到這個(gè)寒假，老師讓我們閱讀《草房子》，我才打開(kāi)它。
讀完后，里面的每一個(gè)畫(huà)面都時(shí)不時(shí)在我眼前浮現，我也非常向往它們的小學(xué)生活，這也讓我懂得珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光，因為畢業(yè)了就再也見(jiàn)不到從小那些一起瘋一起鬧的好朋友了。
這本書(shū)講了許多老師同學(xué)故事，也讓我從他們身上學(xué)到了很多的道理。比如在杜小康身上，我明白了，不管遇到什么事情一定要堅強。他的家本身是很富有的，在學(xué)校學(xué)習也非常的好�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，父親破產(chǎn)，他只能選擇輟學(xué)，禍不單行爸爸也生病了。從這以后，杜小康承擔了生活的重擔。讀到這的時(shí)候，我原以為他可能會(huì )自己偷偷的哭，可他沒(méi)有，他勇敢地面對，去默默地承擔這份責任。也讓我心中的佩服之感悠然而生。同時(shí)想到我們的幸福生活來(lái)之不易。還有從桑桑身上，我懂得了勇敢和善良。弱小的紙月經(jīng)常被男孩子們欺負，就在這時(shí)桑桑為了朋友挺身而出，他也只是一個(gè)小孩子呀！在當時(shí)面對的可是那三個(gè)比他高，比他大的'高年級學(xué)生呀，他當然也怕，但是為了朋友他沒(méi)有退縮。勇敢的為同學(xué)出頭，用智慧和勇敢幫助紙月。桑桑也是一個(gè)善良的孩子，他非常喜歡自己養的鴿子。但是他的聽(tīng)說(shuō)好朋友細馬要買(mǎi)幾只羊維持生活，他不惜把自己心愛(ài)的鴿子拿到集市賣(mài)了去幫助細馬度過(guò)難關(guān)。正因為他有勇敢和善良這樣的品質(zhì)，所以我要向他學(xué)習。
這一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事，讓我感受到了愛(ài)的力量。只要心中有愛(ài)，生活處處是陽(yáng)光。
《草房子》讀后感800字 11
每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂(yōu)傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每一顆沙粒，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在一個(gè)近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純凈的.天下：微風(fēng)卷著(zhù)荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活�，F今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。
書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì )有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車(chē)吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。
后來(lái)，桑橋四處尋訪(fǎng)名醫，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南；杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債；桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運繼續推著(zhù)歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂(yōu)傷得令人心痛。
紙月如畫(huà)，杜小康如詩(shī)，細馬和禿鶴也懷著(zhù)少年獨有的美好的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。
一場(chǎng)歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。
最后，那一艘大船載著(zhù)他們遠去。那一定是個(gè)很遠，很遠的地方吧，我想。
但，但請那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。
因為——總有一天我們會(huì )再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。
《草房子》讀后感800字 12
在漫長(cháng)的假期生活里，我又一次認真地讀完了《草房子》這本書(shū)。它主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地的六年小學(xué)生活。在這六年中，他歷經(jīng)了許多看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：有男女之間無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些經(jīng)歷中明白了善良，尊嚴，頑強……所有發(fā)生的事情在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在這本書(shū)中主人公桑桑做出了許多稀奇古怪的事情，如：把蚊帳做成漁網(wǎng)；夏天里穿著(zhù)棉襖到處跑等等，讓人覺(jué)得他很好笑。但是也體現了桑桑的天真、純潔。秦大奶奶因為學(xué)校是開(kāi)她家的地，所以她就和學(xué)校過(guò)意不去，常做一些不利于學(xué)校的事。就是這樣的一個(gè)老太太，后來(lái)在桑桑等人的影響感化下，也有所轉變，作為一個(gè)老人有這樣的變化真是不簡(jiǎn)單�！恫莘孔印分猩ＩＭ甑臉�(lè )趣和刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我感受到在情感淡漠的當今社會(huì )，人與人之間的真情是多么彌足珍貴！
我不僅僅被桑桑的魅力吸引住了，還被故事里面的情節深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì )死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的'南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上�，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這里，兩行感動(dòng)的淚水從臉上流下。我是多么欽佩秦大奶奶的執著(zhù)精神，這難道不是我們學(xué)習的舍己救人的精神嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？
讀完了《草房子》我明白了童年就是一間充滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起溫馨、純真無(wú)邪，寧靜、悠遠，而且永恒……
《草房子》讀后感800字 13
人生珍貴的財富是什么？你可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也可能說(shuō)是名譽(yù)，但在我看了《草房子》后，就認為成長(cháng)的過(guò)程才是人生珍貴的財富。
《草房子》以油麻地里的草房子為背景，講述了一群童真的孩子成長(cháng)和蛻變的經(jīng)歷，桑桑從剪破蚊帳之后的教訓中成長(cháng)，細馬在挖藥材中成長(cháng)……但讓我最敬佩的'是杜小康的成長(cháng)經(jīng)歷。
杜小康一家原本是油麻地的首富，可因為自己的鴨吃了村民的幾萬(wàn)尾魚(yú)苗，導致村民扣留下了群鴨。杜小康從錦衣玉食淪落到一貧如洗。面對這么大的打擊，他放棄了嗎？不，并沒(méi)有，哪怕連他父親都絕望至極。面對困難，他勇敢地站了起來(lái)，像男子漢一樣，成為全家的頂梁柱。面對孤獨，饑餓，寒冷，生病，大水，狂風(fēng)……這讓他得到了磨練，減少了幾分天真，增加了幾分成熟，比其他孩子提前懂得了許多。這些挫折看似很可怕，其實(shí)是一筆不可多得的人生財富��！
杜小康的成長(cháng)令我們敬佩，那我們的成長(cháng)呢？我們有陽(yáng)光照耀；也許我們有雨露滋潤；也許我們有風(fēng)霜打擊；也許我們有雨雪摧殘……在一次次成功，或失敗，或痛苦的經(jīng)歷中，我們逐漸褪去了愚蠢，自私，虛榮……學(xué)會(huì )了寬容，關(guān)愛(ài)，珍惜……比如在幼兒園時(shí)，有一次水果是西瓜。我們每個(gè)人都想吃最大的那塊。大家爭的面紅耳赤，都要打起來(lái)了，就在他們爭的不可開(kāi)交時(shí)，我偷偷地把最大的那塊拿了過(guò)來(lái)，立刻開(kāi)吃。其他小朋友發(fā)現了，有的哭，有的罵我，都恨極了我。當時(shí)我還很得意呢！結果上了小學(xué)后，我本來(lái)還想用這樣的伎倆吃大的水果�？蓻](méi)想到大家互相謙讓著(zhù)，誰(shuí)都不肯第一個(gè)拿。我臉紅了，和他們比起來(lái)我是多么自私！從此以后，我不再自私，學(xué)會(huì )了寬容和關(guān)愛(ài)。雖然和杜小康的經(jīng)歷比起來(lái)不算什么，但這也是我珍貴的人生財富��！
成長(cháng)的經(jīng)歷是人生珍貴的財富，遠遠重于金錢(qián)，名譽(yù)。如果你想對成長(cháng)有更深刻的理解，就去看看《草房子》吧！
《草房子》讀后感800字 14
往往在淳樸而尋常的地方，才能發(fā)現美。 ——題記
一片地，一幢房子，一條小溪，甚至一棵如蝶的枯草，都是美麗誕生的地方，只是美總是不同：也許是不在意時(shí)的一個(gè)微笑，也許是一個(gè)善意的謊言，也許是將壽終正寢事物綻放的光輝。
桑桑是油麻地小學(xué)一個(gè)普通的不能再普通的小學(xué)生，他愛(ài)笑，他愛(ài)玩，整個(gè)世界都是他的天地。他在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一些普通的不能再普通的各種故事：少男少女之間純白無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，在死亡體驗中對生命的`深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚又朦朧地展現在他的世界里。主人公桑桑經(jīng)歷了這么多催人淚下、惹人發(fā)笑的事。我浸在桑桑的世界里，被這美麗的世界迷住了。我和他一起笑，一起哭；為他得到表?yè)P而高興，為他得“絕癥”而擔心、坐臥不安。
《草房子》以?xún)?yōu)美、樸實(shí)的語(yǔ)調，古典老套的風(fēng)格，含而不露、隱而不晦的寫(xiě)出了淳樸世界中的種種美。就像作者曹文軒在前言中寫(xiě)道：美的力量絲毫不亞于思想的力量，有時(shí)甚至比思想的力量更強大。
我意猶未盡地翻去最后一頁(yè)，桑桑要走了，他要離開(kāi)這片金色的草房子，離開(kāi)這片陪伴了他10年的草房子。他曾經(jīng)在這發(fā)現過(guò)許多美�，F在，他也將成為這里揮之不去的美。
我哭了，這是我看這本書(shū)哭的第四次�！澳袃河袦I不輕彈”，但我這次是真正被打動(dòng)了。我抬起頭，隔著(zhù)朦朧的淚眼看到窗外的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；好像我就是桑桑，好像我就要把自己投入到大自然中去。
于是，我放下手中的筆，閉上眼睛，深深地思考，我是否被現在貪婪喪智的人性所侵擾，以致發(fā)現不了淳樸之美？
《草房子》讀后感800字 15
這個(gè)暑假，我重新捧起了《草房子》這本書(shū)，它帶給我震撼人心的感受，讓我一次又一次地迷戀其中。每一次翻閱，都能喚起我清晰的記憶。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙月之間毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著(zhù)堅持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的`光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
秦大奶奶是故事中最頑固的一個(gè)人，她生活在一個(gè)名叫油麻地的地方已經(jīng)很多年了。她的房子位于小學(xué)的西北角，但桑校長(cháng)認為她是學(xué)校的缺陷，并試圖將她趕走。當地人都看不慣她，認為她是個(gè)可惡的老婆子，總是在學(xué)校里制造麻煩。然而，在一個(gè)春天，她冒險救起了落水的喬喬。當地的人們用心照料她，半個(gè)多月后她才勉強康復。因為她救了喬喬，油麻地小學(xué)開(kāi)始接納她了。從那以后，學(xué)生們最喜歡到她自己搭建的小篷屋里去玩耍。她真正融入了油麻地小學(xué)。不久之后，她為了一顆南瓜落水了，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。這一切讓我感動(dòng)，同時(shí)也讓我思考：是什么讓她發(fā)生了如此大的變化？是什么讓她不顧眼前的危險去救南瓜？是什么讓她在晚年時(shí)展現出人性的光輝？答案是愛(ài)！是油麻地人的樸實(shí)，是他們對她純粹的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生重病時(shí)，我哭了，我怕桑桑會(huì )死去，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
《草房子》讀后感800字 16
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事傳說(shuō)中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著(zhù)對生活生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事傳說(shuō)，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對生活生命的熱愛(ài)�？上�，當史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去
這些故事傳說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時(shí)間，只要把自己的對生活生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨悲傷痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的.悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現了，他們在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑史鐵生當初那樣失望絕望的人，你會(huì )怎么做？是當一個(gè)旁觀(guān)者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
《草房子》讀后感800字 17
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的一部純美小說(shuō)，曾獲得冰心圖書(shū)獎、國家圖書(shū)獎等，這本書(shū)還曾拍過(guò)電影，現在就讓我們一起走進(jìn)草房子的故事中吧！
主人公桑桑是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著(zhù)爸爸的大棉襖，帳拿下來(lái)剪成魚(yú)網(wǎng)；把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅等等。就這樣一件件有趣而又苦澀的故事就伴著(zhù)桑桑開(kāi)始了。
在麻油地小學(xué)的一個(gè)角落中住著(zhù)一位老奶奶，大家都叫她秦奶奶，在麻油地人的眼里她是一個(gè)大壞蛋，可在我的眼里我卻對秦奶奶有一絲同情，她的丈夫留給她了一片麥地和一所房子�？陕橛偷氐娜藶榱私ㄒ凰鶎W(xué)校，把麥拔了，把房子拆了�？勺詈笄啬棠滩豢想x開(kāi)，只好搬到了學(xué)校的一個(gè)角落，種下了艾葉，當微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，艾葉的苦味在空中散發(fā)著(zhù)，從苦味中我仿佛看到了秦奶奶在思念丈夫，每想到這里我眼淚就會(huì )從眼中一滴滴的.流下來(lái)，后來(lái)秦奶奶在一個(gè)小孩的影響下，保衛起了學(xué)校，她用拐杖關(guān)窗戶(hù)，用意志趕走了采花賊，可是最后她卻為一個(gè)南瓜而失去了自己的身命，在葬禮中影響秦奶奶的小孩子在館材旁哭了起來(lái)，傷心的在秦奶奶墳邊種下艾草，每當思念秦奶奶的時(shí)候，都會(huì )去墳邊看一看，聞一聞艾草的苦味。對了大家想知道那個(gè)小孩是誰(shuí)嗎？他就是主人公桑桑。
書(shū)中的秦奶奶受桑桑的影響，最后用生命保護了學(xué)校，為學(xué)校做出了偉大的貢獻。而桑桑也受到了紙月的影響改變了許多，以前的桑桑吃飯弄得桌上全是湯水，有時(shí)還跟妹妹搶東西，可自從紙月的出現讓桑桑變得更有禮貌，更大方了�？赐赀@本書(shū)，也讓我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學(xué)到了紙月默默無(wú)聞地奉獻，做好事不留名的精神；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢作敢當的高尚品德；學(xué)到了秦奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……
《草房子》讀后感800字 18
禿鶴不是一只鶴，是一個(gè)禿頭男孩。他也不姓禿，姓陸。
禿鶴的禿，是很地道的。他用那細長(cháng)的脖子，擎著(zhù)一顆光溜溜的腦袋，那腦袋沒(méi)有一星一點(diǎn)的痕跡，十分光滑。陽(yáng)光下，那腦袋泛著(zhù)亮白的光，似打了蠟一般。天哪，當個(gè)禿頭，站在人群中，是多么的突兀與尷尬，我真為陸鶴感到不公平。
這“禿”字，讓陸鶴受盡了嘲笑。
一次，天空下起了銀色的雨，禿鶴大步走在雨幕中，雨砸在葉子上，穿過(guò)縫隙，滴落在禿鶴那禿頭上，濺起了細小的水花。一旁的紙月和香椿，捂著(zhù)嘴，遮掩著(zhù)笑，嘴中不經(jīng)飛出：“那個(gè)禿頭，真滑稽！”這些話(huà)給陸鶴的心重重地一擊，讓陸鶴覺(jué)得自己受到了恥辱。那么多的嘲笑都讓陸鶴悶聲不響地扛了下去。我相信，陸鶴一定默默咽下了許多的'嘲笑，心中一定非常難受。命運待他太不公平。
但在陸鶴死扛的情況下，發(fā)生了一件更嚴重的事。陸鶴的爸爸為陸鶴買(mǎi)了一頂精致的白帽，為了幫陸鶴擋住那令陸鶴羞恥的禿頭。陸鶴挺著(zhù)瘦巴巴地胸脯，頂著(zhù)帽子，上學(xué)去。
第一節課后，陸鶴的同桌終于忍不住將陸鶴的帽子摘了下來(lái)，陸鶴氣急敗壞地喊：“還我，還我！”而同桌卻把帽子丟給了桑桑，桑桑把帽子擲給了阿恕，阿恕像靈活的猴子一下兩下爬上旗桿，把帽子扣到旗桿頭上。陸鶴一剎那覺(jué)得自己受到了無(wú)盡的侮辱，藏在心中的那些嘲笑全部發(fā)泄了出來(lái)，他噙著(zhù)淚，癱倒在旗桿邊。我覺(jué)得陸鶴這時(shí)的內心肯定是絕望的。
看著(zhù)這么悲慘的陸鶴，我不由得想起自己小時(shí)候。我也因頭發(fā)少而經(jīng)常被人嘲笑。一次，一位阿姨在幫我扎頭發(fā)，那位阿姨癟癟嘴，惋惜地道：“哎，這么點(diǎn)兒頭發(fā)，真可惜，怎么會(huì )生出這樣的女兒呢？哎呀�！蔽衣�(tīng)了，瞬間覺(jué)得生活沒(méi)了希望。我與陸鶴有同感，如果我在《草房子》書(shū)里，我一定會(huì )安慰陸鶴：“尺有所長(cháng)，寸有所短�？傆幸惶�，你會(huì )證明你自己的�！�
果然，陸鶴最后在表演中為學(xué)校獲得了榮譽(yù)，重新讓大家對他充滿(mǎn)了敬佩。
《草房子》讀后感800字 19
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事中溫幼的菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的.是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對生活、生命的熱愛(ài)�？上�，當史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的 母親就去世了，他也終于明白母親的一番辛苦，決定要好好活下去。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多精力，太多的財務(wù)，太多的時(shí)間，只要把自己對生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)世界是多么美好！
往往當我們失去對生活、生命熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正以為如此，像溫幼的菊老師那樣愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心人出現了，他們正傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神，我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有一個(gè)像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人，你會(huì )怎么做？是當旁觀(guān)者還是做一個(gè)像菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人。
《草房子》讀后感800字 20
放寒假的時(shí)候，我正好碰見(jiàn)許老師，她熱情地向我推薦了一本書(shū)《草房子》。聽(tīng)完她的介紹，我充滿(mǎn)了期待，立刻決定買(mǎi)這本書(shū)回家看。拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，沉浸在故事中，享受閱讀的樂(lè )趣。
我一氣呵成地讀完了整本書(shū)。這本書(shū)主要講述了主人公桑桑在小學(xué)的六年生活，這段經(jīng)歷深深地烙印在他的心中，難以忘懷。在這六年間，他親眼目睹或參與了一系列看似平凡卻又令人感動(dòng)、震撼人心的故事。
最后一章中的情節令我印象深刻，描述了主人公桑桑在一場(chǎng)嚴重的疾病中所經(jīng)歷的一系列事件。在故事中，桑�；忌狭艘环N嚴重的疾病，為了治療她的父親桑喬不辭辛勞四處尋找醫治的方法，但卻總是束手無(wú)策，這讓桑桑感到絕望。一次，桑桑被邀請去看望一位老。
師家，這位老師的一席話(huà)鼓勵了桑桑，使他又有了希望。我清楚的記著(zhù)老師說(shuō)的兩個(gè)字“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，卻總能平撫別人的心情。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，桑喬帶著(zhù)桑桑尋找民間的療法。桑桑不僅嘗試了許多苦藥，還勇敢地接受了火針治療，那長(cháng)長(cháng)的'、通紅的針頭刺入了他脖子上的腫塊。我心里暗自想：如果是我，即使我愿意忍受苦藥的味道，也沒(méi)有勇氣去接受火針治療。我真的非常敬佩桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑心里一直想著(zhù)妹妹的愿望，希望能帶她去城里玩耍。于是，她寫(xiě)了一張紙條，帶著(zhù)身體虛弱的妹妹一同前往城市。桑桑身體狀態(tài)并不好，發(fā)著(zhù)高燒，但她仍然緊握著(zhù)妹妹的手，在大街上漫步。最終，她們決定去爬城墻。然而，妹妹已經(jīng)走不動(dòng)了，而桑桑也感到力不從心。盡管如此，桑桑主動(dòng)提出背妹妹去攀登城墻。開(kāi)始時(shí)，她艱難地向上爬行，汗水如豆大小的珠子一滴滴沿著(zhù)額頭滾落下來(lái)。
汗珠不斷滴落，我艱難地爬上了頂峰。桑桑那堅韌的精神深深觸動(dòng)了我，盡管她已經(jīng)力不從心，她仍然背著(zhù)妹妹艱難地攀登了一百多級樓梯來(lái)到城墻的巔峰，只為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動(dòng)的書(shū)，那里面類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。
《草房子》讀后感800字 21
《草房子》是一部有品位的長(cháng)篇小說(shuō)。是一部讓人感受頗深的少年小說(shuō)。
純真是這本書(shū)留給我的最深印象，就是因為這種純真，才讓我愛(ài)讀，愿意讀，讀了又讀。喜歡這本書(shū)，更喜歡其中的幾個(gè)人物……
人物一：陸鶴
幾個(gè)孩子中陸鶴最反常，陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都嘲笑他，但年小的陸鶴對這種嘲笑視而不見(jiàn)，還以為是在表?yè)P他，想：同學(xué)們都喜歡我，都對我笑，我以后一定能成為大明星，肯定很受歡迎�？上�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，升到了六年級的陸鶴感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生們“戲弄”的對象。自尊心受到了很大的打擊。漸漸地，漸漸地，陸鶴和別人的交往越來(lái)越淺，和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少。直到一次演出才使陸鶴重新踏上了人生的道路，就這樣，陸鶴開(kāi)始了新的校園生活。
感受：這種不被嘲笑覆蓋了大腦的人讓人不得不敬佩。
人物二：紙月
故事里面的紙月可以說(shuō)是頂一頂二的人了，正如她的名字，是一張紙——一張很容易就能撕開(kāi)的紙。
不知怎么的！紙月總能帶給桑桑一種莫名其妙的感覺(jué)，她的`眼淚，她的笑聲，她的溫柔，她的倔強，都讓桑桑有了自卑和對抗的情緒，但又讓桑桑有了一種想保護她的欲望
感受：人弱，不代表思想弱。我們要做一個(gè)有思想的孩子。
人物三：杜小康
杜小康是一位生活多變的孩子，一開(kāi)始，他總能讓別人不由自主地羨慕，這是因為他的成績(jì)，他的自行車(chē)，他的零食，他的皮帶子……
可惜，自從父親生意失敗后，他家的處境就從原來(lái)的全村首富，變成了后來(lái)的負債累累。最后父親無(wú)法，只好去放鴨。父親失敗了,垮了，但杜小康卻勇敢地站了起來(lái)，繼承了父親的家業(yè)。
感受：他能從失敗中站起來(lái)是偉大的。這種精神非�？少F!
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法選擇自己的童年,但我們可以將童年演繹得五彩繽紛!
《草房子》讀后感800字 22
《草房子》這本書(shū)描述的是農村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活，主人公桑桑最喜愛(ài)的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，桑桑的第一個(gè)經(jīng)歷——陸鶴的故事傳說(shuō)讓我十分感動(dòng)，主要描寫(xiě)了一個(gè)十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事傳說(shuō)。桑桑另外兩個(gè)比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個(gè)富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學(xué)轉學(xué)來(lái)的，因為那所小學(xué)的男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負，就讓紙月轉學(xué)，紙月來(lái)到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué)，他們都有不同的奇怪的身份，演繹著(zhù)不同的故事傳說(shuō)
讀完了這本書(shū)我仿佛來(lái)到了自己七歲時(shí)的童年！桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不正是我們小學(xué)生的.一舉一動(dòng)嗎？桑桑很幸運，能在山清水秀的農村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認為最好的校長(cháng)，蔣一倫溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農村小朋友能像桑桑那樣快樂(lè )，還希望世界上所有的老師和校長(cháng)能像蔣一倫溫幼菊和桑喬一樣，當學(xué)生們最好的朋友。
從這本書(shū)中，我感受到，世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著(zhù)嚴峻的眼神，和嚴格的要求？可誰(shuí)知道，這可是父母的一片愛(ài)呀！愛(ài)是最不容易被察覺(jué)發(fā)現到的，桑桑和父親母親的愛(ài)是什么樣的，《草房子》這本書(shū)會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)細膩的文字告訴你。
這本書(shū)的所有故事傳說(shuō)包含著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的感情色彩，有憂(yōu)傷快樂(lè )幸福和淚水，一件件事情都圍繞著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小男孩桑桑轉。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛(ài)情用一封封潔白的書(shū)信架起了一座隱藏著(zhù)愛(ài)的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸�！钡纳睢傊�，這個(gè)快樂(lè )小朋友——桑桑能讓農村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到度過(guò)幸福的小學(xué)童年。
《草房子》讀后感800字 23
暑假，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥侵�(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅強的細馬——其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結果當然是免不了受父母的一頓責罵。
還有感人的故事：秦大奶奶熱愛(ài)土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠地離開(kāi)了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因為秦大奶奶愛(ài)著(zhù)孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的'真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處…。友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習。對于生活中的事情，我們要多寬容，多理解。只有這樣，我們才能和睦相處地展現出真摯的友情。我們也總在經(jīng)歷一些大大小小的“悲歡離合”，但我們都學(xué)會(huì )了面對。希望能越做越好，讓我們沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁，快樂(lè )生活。
《草房子》讀后感800字 24
《草房子》這本書(shū)是曹文軒爺爺寫(xiě)的，書(shū)中的主要人物是桑桑，寫(xiě)了桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)終身難忘的六年的故事。在這六年中他嘗遍了生活的酸甜苦辣咸，發(fā)生的事情此起彼伏。在故事中，禿鶴是個(gè)善于表現，是個(gè)可愛(ài)、善良的孩子，杜小康是個(gè)樂(lè )于分享、聰明的.孩子，我最喜歡的人物當然是桑桑。桑桑聰明、愛(ài)幫忙人、善于思考，他在紙月遇到危險時(shí)，挺身而出幫忙紙月，在秦大奶奶孤獨時(shí)給秦大奶奶歡樂(lè )，他在杜小康家一貧如洗的時(shí)候做杜小康小攤的第一位客人。
我很喜歡這本書(shū)，因為在看故事時(shí)感覺(jué)身臨其境，和書(shū)中的人物一齊著(zhù)急、一齊悲傷、一齊害怕、一齊歡樂(lè )、一齊憤怒，仿佛自我就是故事中的一員。期望我也有桑桑這樣的好朋友。
x今年暑假，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自我養的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚(yú)蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的教師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。異常是桑桑得病時(shí)，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在應對死亡時(shí)表現出的平靜、樂(lè )觀(guān)、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的歡樂(lè )，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的簡(jiǎn)便與沉重、歡樂(lè )與苦澀、期望與失落。
《草房子》讀后感800字 25
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。文中描寫(xiě)主人公桑�？坦倾懶�，悲歡交集的六年小學(xué)時(shí)光。故事深深打動(dòng)著(zhù)我，給我留下甜美或悲傷的記憶。
桑桑身上讓我最難忘的是“藥寮”那章，講述的是溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時(shí)，送給他一份珍貴的禮物----兩個(gè)字“別怕”。我發(fā)現這兩個(gè)字，如一把利劍，幫助桑桑和病魔抗爭，也提醒我不要把時(shí)間和精力浪費在無(wú)用的恐懼上。我體會(huì )到這兩個(gè)字給予他面臨絕境要平靜心情，要忍耐，要有勇氣，要抱有康復的希望，最終不被病魔嚇倒，戰勝病魔。我為桑桑成功度過(guò)了人生最為艱難困苦的關(guān)口而高興振奮，從心里長(cháng)舒一口氣。桑桑的經(jīng)歷深深感動(dòng)了我，“別怕”這兩個(gè)字也深深震撼著(zhù)我。
文中的杜小康也如此打動(dòng)了我。這個(gè)曾是油麻地首富的兒子，因家庭變故，成了讀不起書(shū)的窮小子。但人生的挫折反而激發(fā)了他“別怕”，勇敢和命運抗爭的斗志�；臒o(wú)人煙的大蘆蕩里放鴨，惡劣的.環(huán)境，孤獨饑餓，他告訴自己“別怕”。悲傷發(fā)怒沒(méi)用，堅持下去。我心中對他肅然起敬，心口一股暖流激蕩。我佩服他的勇氣，被他堅強不屈的精神折服。
細馬是繼杜小康之后最堅強的孩子。他有事自己扛。他在養父去世養母病重時(shí)，自己一人撐起了這個(gè)家，白天放羊種樹(shù)，晚上陪護養母。我腦海里時(shí)常浮現出細馬消瘦的身影出現在黎明的山坡上給樹(shù)澆水，在烈日下追趕著(zhù)羊群，在暴雨下泥濘中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班時(shí)遇到的困難，運動(dòng)量加大，開(kāi)場(chǎng)體能訓練加強，把我累得渾身無(wú)力，嗓子眼充血，不想再參加了。但這時(shí)我看見(jiàn)比我優(yōu)秀的人還在堅持訓練，我心想我也不能輕易低頭服輸，鼓勵自己一定要堅持住，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力練習和堅持不懈，我突破了自己。
我們現在的生活平靜安好，幾乎沒(méi)有風(fēng)浪，如果換做我是細馬，我還真的能像他選擇堅強，告訴自己“別怕”嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間草房子，它讓我們想起溫暖、純真無(wú)邪、友善關(guān)愛(ài)。我也在此書(shū)陪伴中成長(cháng)了。
《草房子》讀后感800字 26
《草房子》是一本出自曹文軒筆下的純美小說(shuō)。這本純美小說(shuō)，就和《青銅葵花》一樣是一本感人的好書(shū)。它講的是桑桑在油麻地上小學(xué)時(shí)和他的同學(xué)老師的故事。
每次打開(kāi)這本書(shū)，我都陶醉在那一篇一篇的時(shí)而感人，時(shí)而搞笑的故事當中，那時(shí)，我仿佛就是書(shū)中的人物，分享他（她）們的喜怒哀樂(lè )：這一頁(yè)，桑桑被媽媽冤枉作欺負紙月，我體會(huì )到了他的憤怒與悲哀；那一頁(yè)，白雀寫(xiě)給蔣一輪的信，被桑桑弄壞了，我又體會(huì )到他的害怕和內疚。
說(shuō)實(shí)話(huà)吧！我最喜歡的人物是校長(cháng)桑喬家的公子——桑桑。
我喜歡桑桑，因為雖然他很頑皮，但他很“聰明”，可這“聰明”讓他受了很多罪。有一次，他想打魚(yú)，可是家里并無(wú)一張網(wǎng)。但他非要一張網(wǎng)不可，于是把爸爸媽媽的蚊帳扯了下來(lái)，三下五除二地將蚊帳改制成了網(wǎng)，到河里打魚(yú)去了。雖打了兩三斤魚(yú)蝦，可也免不了一頓罵；雖沒(méi)挨打，但自己的蚊帳被媽媽扯下，夜里被蚊子咬的一身包。
我喜歡桑桑，因為他不僅很勇敢，還富有正義感。有一次，桑�？匆�(jiàn)劉一水等人在欺負紙月，他知道打不過(guò)，但他還是勇敢的舉起了磚頭，雖然沒(méi)有對他們造成太大的.傷害，但也嚇唬住了了他們，為紙月掙取了更多的逃跑時(shí)間。雖然被打的鼻子流血，但他也把劉一水推進(jìn)了冬天的河水里。他還讓父親聯(lián)合地方政府懲治了劉一水等人，讓紙月安全了。
我喜歡桑桑，因為他很堅強。有一次他得了一種怪病，脖子上長(cháng)了一個(gè)大腫塊，但他答應過(guò)妹妹要帶她去城里，他留下一張紙條，領(lǐng)著(zhù)妹妹進(jìn)了城。城里有一座古老的城墻，城墻有天那么高，他咬咬牙，不顧妹妹的反對，背著(zhù)她走了100多極臺階，登上了城墻。當人們找到他時(shí)，他連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。
看著(zhù)《草房子》，品著(zhù)人物情感，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)的故事，我不禁熱淚盈眶。啊，眼睛又模糊了……
《草房子》讀后感800字 27
在最近的幾天里，我懷著(zhù)好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫(xiě)的書(shū)——《草房子》。里面的內容深深感動(dòng)了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深刻的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙月之間毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著(zhù)堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的感悟，大人們之間剪不斷，理還亂擔憂(yōu)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……
這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深深的印記�？蓱z不幸的桑桑與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，在刻骨銘心的六年里，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書(shū)絕不是滿(mǎn)頁(yè)密密麻麻的字，它有搞笑而讓人明理的漫畫(huà)；新穎而又易懂的.主題；優(yōu)美而又簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，是一本名副其實(shí)的好書(shū)。
小說(shuō)中有回憶錄的嚴肅嚴謹，也有歷險記的緊張真實(shí)；既有武俠小說(shuō)的驚險離奇，也有神怪小說(shuō)的神秘莫測；有詩(shī)歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談；至于言情小說(shuō)的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉、纏綿動(dòng)人，自是包容其中，不在話(huà)下。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì )起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì )睡不好，這些事對我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對于一個(gè)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，校長(cháng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！币虼宋覀儸F在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現在開(kāi)始，懂得孝順父母。
《草房子》讀后感800字 28
金色的草屋，苦澀的艾葉，靜靜的小河，一望無(wú)際的蘆葦。這是油麻地。住著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：調皮乖巧的桑葚，禿頂的六合，健壯的杜小康，柔柔文靜的紙月……都來(lái)自曹伯伯的純情小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男生難忘的六年小學(xué)生活。講述一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每次看一個(gè)故事，都感覺(jué)到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、堅韌。這一切散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最引人注目的是秦大奶奶，她是書(shū)中最固執的人。她在油麻地住了幾十年，房子擠在小學(xué)西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)�；耸畮啄瓴虐阉s出校園。在當地人眼里，她是一個(gè)可惡的老太太，總是破壞學(xué)校。然而，有一年春天，她冒險去救掉進(jìn)水里的喬喬。在油麻地人的照顧下，她半個(gè)多月才勉強下地。從那以后發(fā)生了巨大的變化：她自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，關(guān)上用拐杖夠不到的窗戶(hù)。最后，她為了一個(gè)在學(xué)校不小心掉進(jìn)水里的南瓜，永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁在想，是什么讓他發(fā)生了很大的改變？是什么讓她為了一個(gè)南瓜而忽略了閃閃發(fā)光的河流？是什么讓她在暮年閃耀著(zhù)人性的光芒？就是愛(ài)！是油麻地人的單純，是他們對她的純粹的愛(ài)。也是她感恩的心。關(guān)愛(ài)、單純、感恩，寫(xiě)下了秦奶奶完美的`最后一筆。
書(shū)中我最佩服的是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。在一個(gè)又高又有錢(qián)的紅門(mén)長(cháng)大，家里一夜之間變窮了，他不得不輟學(xué)在家和父親一起養鴨，希望一次次破滅。但是，他一直活在蜜罐里，在苦難面前表現出非凡的勇氣和力量。他沒(méi)有放棄生命，而是毅然挑起家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺攤，讓所有人都能看到他堅韌之后的美好與優(yōu)雅。杜小康與厄運抗爭時(shí)的悲痛與優(yōu)雅告訴我們，苦難來(lái)臨時(shí)，我們不應該逃避，而應該帶著(zhù)希望和微笑去面對。
《草房子》像魔法一樣吸引著(zhù)我。在整個(gè)作品中蕩漾的悲憫之情，閃耀在每個(gè)英雄身上的人性之美，讓我贊嘆這種極致之美。
《草房子》是一本值得永遠珍藏的書(shū)！
《草房子》讀后感800字 29
我閱讀了曹文軒寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》。書(shū)中描繪的油麻地，有金黃的草房子、無(wú)邊無(wú)際的麥田、悠悠遠去的白云，美麗極了。故事的主人公桑桑在這里度過(guò)了刻骨銘心、終身難忘的六年級小學(xué)生活。六年中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)催人淚下、震撼人心的故事，特別是發(fā)生的秦奶奶身上的故事，更是讓我十分感動(dòng)，也讓我從中受到很多啟發(fā)。
故事的開(kāi)始，一個(gè)倔強的老太太秦奶奶并不受人歡迎。年輕時(shí)，秦奶奶和她的丈夫一直夢(mèng)想著(zhù)擁有一間屬于自己的小房子，為此他們努力奮斗了多年。終于，在他們選定的一塊地上蓋起了一個(gè)小小的家。然而，好景不長(cháng)，房子剛剛建好不久，她的丈夫因病去世了。在秦奶奶最悲痛的時(shí)刻，她得知她家附近將要建一所學(xué)校，雖然村里幫助秦奶奶建了一座新房子，但是秦奶奶無(wú)法接受大家的勸告，堅信這塊地就是她家的。
最后她強行住到了學(xué)校的西北角，學(xué)�；耸畮啄甑臅r(shí)間勸說(shuō)她搬走都沒(méi)能成功。在當地人的眼中，秦奶奶就是一個(gè)很可惡的老太婆，凈給學(xué)校添亂。直到有一天，秦奶奶不顧自己的生命危險，跳進(jìn)河中救起了一個(gè)落水的女孩，而自己卻因此生病倒下來(lái)了。半個(gè)多月后，在油麻地人的悉心照顧下，秦奶奶終于恢復了健康。從病床上走下來(lái)的秦奶奶像是變了一個(gè)人，她不僅主動(dòng)搬出了校園，甚至還當起了校園的“守護神”，雞鴨再來(lái)校園撒歡時(shí)，她就用自己的拐仗趕走那些小家伙。
秦奶奶發(fā)生如此巨大的變化，原因可能是油麻地人對她的關(guān)心和照顧。他們的溫暖和愛(ài)融化了她的心，讓她感受到了人間的`溫情。因此，她放下了多年來(lái)堅守的家園，懷著(zhù)感恩的心，重新開(kāi)始了在油麻地的生活。盡管不久之后，秦奶奶遭遇不幸，落水身亡，但是我相信她在桑桑和油麻地人心中留下的印記將永遠不會(huì )消失。她不再是那個(gè)冰冷的老人，人們將永遠記住她帶給大家的溫暖。
是啊，愛(ài)的力量是巨大的，正如有首歌唱的那樣：“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《草房子》讀后感800字 30
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書(shū)的背景反映的是中國五、六十年代的農村生活。作品主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書(shū)，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節深深打動(dòng)著(zhù)。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟條件落后，物質(zhì)缺乏。當時(shí)農村都是草房子，而如今家家戶(hù)戶(hù)都住上了寬敞明亮的瓦房；那時(shí)就連自行車(chē)都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車(chē)，而如今經(jīng)濟飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車(chē)了；那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著(zhù)厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當時(shí)的`桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú)；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)——桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè )。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節假日被補習班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè )。
它魔力般吸引著(zhù)我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著(zhù)本書(shū)中，我體會(huì )到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》讀后感800字 31
假期里，我讀了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。作者用詩(shī)般的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫(huà)。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，和一望無(wú)際的蘆葦，這就是油麻地。在這里生活著(zhù)一群活潑可愛(ài)的桑桑，禿頂的陸鶴，不辛的杜康，還有溫弱、美麗的紙月。他們是那么純真、善良。每個(gè)人的'身上都散發(fā)出人性之美的光輝。不斷地沖出了我的心靈。
在這本書(shū)里我最喜歡那個(gè)溫弱、美麗、無(wú)私奉獻的紙月。因為她這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我。我以后要向他學(xué)習這種無(wú)私奉獻的精神，做一個(gè)這樣的人。
在我們的日常生活中，就有許多這樣無(wú)私奉獻的人，如送水員、清潔工等等。
記得有一次，我騎著(zhù)我的小自行車(chē)去上興趣班，一邊騎著(zhù)車(chē)，嘴里一邊唱著(zhù)歡快的歌謠，忽然車(chē)子好像碰到了一塊大石頭，車(chē)把一歪，腳下像踩了云朵一般，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我被重重的摔在了地上，嘴里還嘟囔著(zhù)“真倒霉，真倒霉�！碑斘胰讨�(zhù)疼痛，艱難地爬起身時(shí)，才知道更倒霉的事情還在后面：可憐的小單車(chē)鏈子掉了。正當我一籌莫展時(shí)，一位騎自行車(chē)的叔叔正好從這兒經(jīng)過(guò)，看他約三十出頭，身材魁梧，長(cháng)得濃眉大眼，一副很和善的樣子�？吹轿乙荒槼蠲伎嗄樀臉幼�，他停下了車(chē)問(wèn)我：“小朋友，你怎么了?遇到什么麻煩了嗎?需要幫忙嗎?”我一臉無(wú)奈的說(shuō)：“掉鏈子了�！薄皠e著(zhù)急，我來(lái)幫你�！笔迨鍎�(dòng)作嫻熟，三下五除二就安好了。我高興地連聲說(shuō)：“謝謝�！笔迨逭f(shuō)：“不用謝”。我看著(zhù)他漸漸遠去的背影，心底涌出一股股暖流。
《草房子》中的紙月讓我明白了：奉獻是一種美德。我要把這種美德傳承下去，當同學(xué)們用筆時(shí)，卻發(fā)現自己的筆壞了，我會(huì )把自己的筆借他用�？吹絼e人向自己道歉時(shí)，我們可以發(fā)現，這種愛(ài)的奉獻也會(huì )讓人新請愉快。
《草房子》讀后感800字 32
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張事。而六年小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人故事：這些男女無(wú)瑕真情，同學(xué)間天真友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切一切在他心田里埋下了“愛(ài)”種子。
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”他常常小鎮水碼頭最低石階上，望著(zhù)波光粼粼湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他自信是建立在對尊嚴執著(zhù)堅守上�？梢�(jiàn)，孤單尊嚴傷害并不是不成功理由，只有自己相信自己是最好”解藥”紙月是個(gè)內向、善良小女孩。
她心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽慈祥奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)男生打跑后，默默無(wú)聞她才露出一絲微笑。善解人意她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)。
白雀是一個(gè)十分漂良姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正美。初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)岳大爺最小兒子。他長(cháng)很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)懂他滿(mǎn)口江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有壓抑。他是那樣可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好朋友。他那頑強品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般吸引了我，我與文中小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
《草房子》讀后感800字 33
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒的作品，這本書(shū)有幾個(gè)小故事組成，每個(gè)小故事都很有趣、感人。
說(shuō)說(shuō)“艾地”吧!故事的主人公是秦大奶奶。
秦大奶奶很倔強，學(xué)�；耸嗄甑臅r(shí)間，都趕不走她，她堅決地認為，這片土地是屬于她的。還經(jīng)常讓自己的“手下”——雞、鵝們去打擾孩子們上課，你們說(shuō)她是不是故意的?
不過(guò)，我到對她有幾分憐憫，或許，這片土地確實(shí)屬于她。
當年她和丈夫秦大花了幾十年的時(shí)間買(mǎi)下那片土地，他們不分白天黑夜，陰天晴日，炎熱或寒冷，終于用了幾十年的心血換來(lái)這片土地，可是，有一次秦大突然在田埂上睡了，再也沒(méi)有醒來(lái)。
她其實(shí)是可憐的，這片土地本就屬于她，但人們突然要辦學(xué)。從此，人們就霸道地占用了這片土地，建成了麻油地學(xué)校，地方政府對她說(shuō)辦學(xué)校是為了子孫萬(wàn)代的大業(yè)。這個(gè)理由多么的充分，大家都知道，只有上學(xué)，才能有希望，有未來(lái)，只有更多人學(xué)習，才有更多人建設祖國，只有更多人建設祖國，才能使祖國變得繁榮、昌盛，才能使中國富有，才能讓更多“秦大奶奶”不用吃那么些苦，只為一片土地，讓人民的'生活條件更好!
可是秦大奶奶說(shuō)，她沒(méi)有子孫�？此魄卮竽棠毯米运桨�，可人們難道就是對的嗎?
不全是。那又有什么辦法呢?秦大奶奶又怎么把自己和丈夫幾十年的心血奉獻出來(lái)呢?所以說(shuō)，不論自己付出多少，都不能為了一己之私而不顧大局啊!
漸漸地，秦大奶奶變得溫和、善良，她變得寬容了。她越來(lái)越喜歡油麻地小學(xué)里的孩子，以及一景一物，哪怕是一株小草。
甚至有一次，她僅僅為了救一個(gè)麻油地小學(xué)中的一個(gè)南瓜，她被淹死了。人們都哭了，哭的傷心、難過(guò)，一大堆認為她送葬。這也許是一個(gè)彌補吧……
做人，一定不要自私，要為大局著(zhù)想;連秦大奶奶最后都能因此而付出一切，值得我們學(xué)習!
《草房子》讀后感800字 34
曹文軒爺爺的《草房子》，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(cháng)，他工作那樣認真，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們；我愛(ài)紙月，她是個(gè)內向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛(ài)陸鷹，他長(cháng)著(zhù)光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單，但卻憑著(zhù)自信讓所有人對他刮目相看；我愛(ài)細馬，他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，到油麻地小學(xué)，因為沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的'品質(zhì)十分令我敬佩；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最?lèi)?ài)是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自己喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當做生意的本錢(qián)，忍著(zhù)病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂(lè )出發(fā)！
人生無(wú)處不真情！成長(cháng)的歡樂(lè )是用我們真誠、善良的心去對待每一個(gè)人；成長(cháng)的歡樂(lè )是用我們拼搏、不懈的努力應對未來(lái)的考驗；成長(cháng)的歡樂(lè )用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自己的手上。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著(zhù)去應對。讓我們和桑桑一樣，懷著(zhù)最真的心，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè )向前吧！
《草房子》讀后感800字 35
暑假里，我讀了《草房子》這本書(shū)，讀過(guò)之后，我感觸很深。
充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。油麻地小學(xué)的老師才華出眾，善解人意，油麻地小學(xué)的孩子聰明活潑，可愛(ài)伶俐，老師和學(xué)生像朋友一樣相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)，不隱藏任何秘密�！恫莘孔印防锏娜宋飩�(gè)個(gè)描寫(xiě)的栩栩如生，躍然紙上，桑桑是個(gè)調皮可愛(ài)的男孩，他喜歡做一些夸張的、讓人意想不到的事情：把碗柜改成鴿籠，用蚊帳制成漁網(wǎng)去河里打魚(yú)，在炎熱的夏天穿上厚厚的棉襖棉褲以吸引大家的關(guān)注。六年的小學(xué)生活讓他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事，領(lǐng)略到同學(xué)間純真的友情，師生間親密無(wú)間的感情以及與至愛(ài)雙親之間的親情……這一切在他小小的心田里埋下了“愛(ài)”的種子�！恫莘孔印返囊婚_(kāi)頭，就深深吸引了我，禿鶴同學(xué)天生禿頂，同學(xué)們總是嘲笑他，為了報復同學(xué)們對他的輕視與侮辱，在參加匯操比賽時(shí)，他突然摘下帽子，露出光溜溜的腦袋，使學(xué)校和同學(xué)們失去了榮譽(yù)，同時(shí)也換來(lái)了大家對他的冷淡。但是他很快意識到自己犯的錯誤，在接下來(lái)的文藝匯演上，他主動(dòng)要求飾演偽軍禿子連長(cháng)，由于他的.努力一舉獲得成功，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也得到了油麻地小學(xué)師生們的尊重和喜愛(ài)。書(shū)里還有很多可愛(ài)的人物：紙月是個(gè)內向的小姑娘，她的心靈如雪般純潔，她沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)既當爹又當娘的奶奶，為了不讓奶奶為自己操心，當受到男生欺負時(shí)，她也選擇默默承受，悄悄地流淚，就這樣她還總想去幫助別人，她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩!白雀是個(gè)漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，如銀鈴般清脆，她不僅外表美麗，而且心靈也很美。蔣一輪、桑喬、溫幼菊……和藹可親，諄諄教人的老師形象、秦大奶奶、邱二爺、邱二媽……樸素善良的鄉村農民形象都一一晃動(dòng)在我的眼前。
這本書(shū)魔力般吸引了我，我與文中的主人公同樂(lè )同悲，同喜同愁，我在《草房子》里看到了令人感動(dòng)的真情!
《草房子》讀后感800字 36
讀書(shū)，讓我的生活變得有滋有味，豐富多彩，使我懂得了許多的人生道理，所以書(shū)成為了我生活中不可缺少的好朋友。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我最近剛交的一位好朋友，那就是曹文軒的作品《草房子》吧。
《草房子》描述了油麻地小學(xué)里那個(gè)調皮搗蛋、聰明搞怪的校長(cháng)兒子桑桑的小學(xué)生活，學(xué)校里那一排排草房子，承載和見(jiàn)證著(zhù)桑桑多少喜怒哀樂(lè )的童年。而在他的身邊有倔強自信的陸鶴，恬靜懂事的紙月，熱愛(ài)學(xué)習的杜小康，文弱多病的溫幼菊，一絲不茍的校長(cháng)，瘋瘋顛顛的秦大奶奶，古靈精怪的妹妹柳柳？這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，都給我留下了深刻的`印象？
這本書(shū)不僅內容好看，而且都蘊含著(zhù)或大或小的人生道理，故事一開(kāi)始就講了那沒(méi)有頭發(fā)的陸鶴，被身邊的人不禮貌地稱(chēng)作禿鶴，因為他的禿頭鬧出許多事，他被同學(xué)笑話(huà)，被同學(xué)摸頭，被同學(xué)搶走帽子，被要求不能參加學(xué)校的會(huì )操比賽？而這些陸鶴總是在默默地捍衛著(zhù)自己的尊嚴，在會(huì )操比賽上的暴發(fā)，在戲中演活了“禿子”的角色，陸鶴身上那真真實(shí)實(shí)的閃光點(diǎn)正映襯著(zhù)文中的那句話(huà)“一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗；”這句話(huà)深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心，是啊，在我們的這個(gè)校園大集體里，也經(jīng)常在發(fā)生著(zhù)這樣的事情，以后我會(huì )從中啟發(fā)，對待身邊的任何人都要報以尊重，不能以貌取人。在書(shū)中，我還從鬧騰的秦大奶奶身上看到我們不能為了自己的利益而不顧別人，而秦大奶奶的改變又使我瞬間覺(jué)得這個(gè)垂暮老人身上還閃耀著(zhù)人格的光芒；細馬的一家更告訴我們有時(shí)候父母只是一時(shí)嚴厲，其實(shí)心里還是非常愛(ài)孩子的；從溫幼菊小時(shí)候得病，但從不懼怕，告訴我們遇到什么事情都不要慌張，勇敢面對？
讀了《草房子》這本書(shū)令我受益匪淺，這些道理使我終生難忘，我要向文中那一個(gè)個(gè)人物身上的閃光點(diǎn)靠近，讓草房子里的溫暖陽(yáng)光照著(zhù)我前行！
《草房子》讀后感800字 37
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡�'六年小學(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》是一本值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》讀后感800字 38
三月春回大地，我們班又讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》。在我讀之前，我覺(jué)得它太厚了，我怕我讀不完。但當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對它產(chǎn)生了興趣，并很快讀完了它�？赐赀@本書(shū)，我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔的純小說(shuō)系列之一。它講述了油麻地一群無(wú)辜兒童的故事。主要人物有:聰明的桑葚、安靜的紙月、禿頂的蘆鶴和一群天真、活潑、可愛(ài)的孩子。
油麻地發(fā)生過(guò)很多事，但我記憶最深的是“瑤寮”。這個(gè)故事主要講述:桑桑偷偷把父親最珍愛(ài)的筆記本拿出來(lái)用，被父親打了一頓。晚上，桑桑生病了，病得很重。父親桑丘求醫問(wèn)藥，去了很多大醫院，醫生都搖頭。最后，一位老人的良藥治好了桑桑�？赐赀@篇文章，我深有感觸:父母是最關(guān)心我們的人。世界上有哪些父母不愛(ài)自己的`孩子？別看爸爸媽媽一直在說(shuō)你，罵你。他們這樣做是為了我們好。父母生病的時(shí)候總是第一個(gè)站出來(lái)。爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人！
經(jīng)歷過(guò)之后，我也想到了自己，覺(jué)得很慚愧。當我年輕的時(shí)候，我很容易感冒。有一次，我發(fā)高燒。當時(shí)是凌晨5點(diǎn)多。父母摸了摸我的額頭，嚇得趕緊送我去醫院。幸運的是，在早上，醫院里沒(méi)有太多的人。護士準備按住我名字的時(shí)候，我媽抓起病歷卡就往診室沖。醫生看了我的病后，給我涂了退燒膏，讓我媽去拿藥。父親慌忙抱住我，向吊水區跑去。因為早上只有一個(gè)護士，我爸媽皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，急得不得了。直到掛了水，心里的石頭才慢慢放下。我的父母很愛(ài)我們，但我和父母不和。想到父母每天辛辛苦苦照顧我們，我就覺(jué)得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學(xué)習，考上好的中學(xué)，考上好的大學(xué)。我們不能辜負父母的信任和期望。我們一定要好好學(xué)習，給父母一個(gè)獎勵，讓他們放心！
油麻地的故事數不勝數，天真善良的孩子一定會(huì )帶給你快樂(lè )。每個(gè)人都有自己快樂(lè )的童年。當你拿起這個(gè)草屋，請在記憶中讀完！
《草房子》讀后感800字 39
暑假里，我認真的讀了《草房子》這本書(shū)，雖然它講述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物，也有許多催人淚下、感動(dòng)人心的故事，令我印象深刻。
在書(shū)中，我看到了父愛(ài)。書(shū)中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫，一次又一次的失敗，他一直都沒(méi)有放棄。功夫不負人心人，在父親的堅持下，終于找到了名醫”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑，希望盡快長(cháng)出頭發(fā)，他到處跟人打聽(tīng)秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最后還是沒(méi)能長(cháng)出頭發(fā)，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買(mǎi)了頂帽子。這兩個(gè)情節都透出了父愛(ài)的厚重與堅實(shí)。
在書(shū)中，我看到了理解與關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始，我并不喜歡秦大奶奶這個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學(xué)校的西北角，成為學(xué)校里破壞分子”。有時(shí)她會(huì )像一個(gè)孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾；有時(shí)她會(huì )放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序，她和政府、學(xué)�？範幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來(lái)，我慢慢理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅持不搬，并沒(méi)有錯。
再看到后來(lái)，我開(kāi)始敬佩起秦大奶奶了。當喬喬落入水中的時(shí)候，喬喬喊出了一聲奶奶”，秦大奶奶不暇思索的'跳進(jìn)水里救起喬喬，還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學(xué)，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學(xué)習。多年的相處，她對孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對孩子們的關(guān)愛(ài)。理解和關(guān)愛(ài)是相互的，學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來(lái)相處的特別好。只是好景不長(cháng)，最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠的離開(kāi)了，讀到這里時(shí)，我幾乎是淚流滿(mǎn)面。
在《草房子》這本書(shū)中，我感受到了快樂(lè )和悲傷，也讓我懂得了一個(gè)道理：人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷些坎坷也許才會(huì )更好的成長(cháng)。
《草房子》讀后感800字 40
前些天我還暢游在《叢林歷險記》一書(shū)中而不得自拔，這幾日卻又被曹文軒爺爺的《草房子》吸引了眼球，讓我變成了一個(gè)小書(shū)癡，看得我時(shí)而感傷，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而氣憤，時(shí)而擔擾……真是太奇妙了！
為什么這本書(shū)叫草房子呢？原來(lái)這本書(shū)主要講述的是我們的小主人公桑桑在這片金色的草房子（油麻地小學(xué)）中度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活的故事。這些看似平凡的故事卻又是那么的.催人淚下、震撼人心。故事中我認識了許多形形色色的人，有堅守尊嚴的禿鶴，有愛(ài)學(xué)習默默無(wú)聞的紙月，有不向命運低頭的杜小康，有勤勞能干、有擔當的細馬……這些人中最先吸引我的是有著(zhù)奇思妙想的桑桑。
桑桑是一位富有想象的孩子，他看著(zhù)自己住在人人羨慕的金色草房子中，而自己的鴿子卻沒(méi)有安居之所，他就想著(zhù)也給自己的鴿子也造一個(gè)窩棚，于是他將家中的碗柜給拆了改造成一個(gè)鴿子窩，結果卻是被媽媽打了頓，桑桑雖然做了一件好事，可惜方法用錯了。桑桑的奇妙想法還有很多，例如桑桑用父母的蚊帳來(lái)當漁網(wǎng)去抓魚(yú)，結果父母將他的蚊帳拿去用了，而他被蚊子狠狠地咬了一夜；還有夏天他看到賣(mài)冰棍的商人用棉衣給冰棍保溫后，他也穿上棉衣給自己保溫，結果可想而之，老師和同學(xué)們見(jiàn)到后都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
桑桑的奇妙想法總是讓我防不勝防，可他也是一個(gè)樂(lè )于助人、有愛(ài)心的人，當我看到桑桑那么尊敬和關(guān)愛(ài)一個(gè)素不相識的秦大奶奶時(shí)，我受到了很大的感觸，他都可以這樣對待一位陌生的奶奶，我則更要好好孝順我的爸爸媽媽?zhuān)�有我的爺爺奶奶，我要向故事里的小朋友們學(xué)習他們積極向上、勤奮努力、堅持不懈、有擔當。
時(shí)間荏苒，再有一年我也會(huì )像桑桑一樣離開(kāi)我的學(xué)校，這里有陪我一樣成長(cháng)的老師和同學(xué)，這里每天都發(fā)生著(zhù)普通的事情，可現在想想，這些看似普通的事就是我的童年，童年是天真爛漫的，是每個(gè)人最美好的回憶。
《草房子》讀后感800字 41
《草房子》刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來(lái)給你講講。
禿鶴是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩子，所以經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我必須要報仇！最終機會(huì )來(lái)了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個(gè)同學(xué)都參加，教師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人厭惡，再壞的人也有他的尊嚴。過(guò)分的`讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果必須是可悲的，別人必須會(huì )爆發(fā)出來(lái)報復你。
但禿鶴做的對嗎？他故意讓學(xué)校丟臉對嗎？也不對！即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來(lái)讀讀了《草房子》吧，從中學(xué)會(huì )尊重他人。
同學(xué)們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，十分好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的，所以夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，整天在家里玩還說(shuō)：“不上學(xué)真好呀！”之后時(shí)間長(cháng)了，他反而覺(jué)得整天玩沒(méi)意思，又十分想讀書(shū)。于是杜小康和爸爸媽媽一齊努力掙錢(qián)才得已上學(xué)。這件事告訴我們應當珍惜此刻讀書(shū)的好時(shí)機。桑桑是校長(cháng)的兒子，他最喜歡的女教師是溫幼菊，他最喜歡的男教師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎到的書(shū)本拿出來(lái)亂寫(xiě)，之后被爸爸發(fā)現了，就把他打了一頓。
桑桑之后得了絕癥只能活半年了，正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候，紙月千里迢迢地請來(lái)了老中醫，結果奇跡出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。
《草房子》讀后感800字 42
《草房子》是一本兒童讀物，但身為高中生的我卻依然被其中的美所吸引�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)中對陸鶴、細馬、杜小康、紙月同學(xué)的性格特點(diǎn)、家庭背景和學(xué)習生活的描述讓我感觸很深。
陸鶴是我印象最深的一個(gè)角色，他從最開(kāi)始的自卑逐漸變得自信，在這過(guò)程中讓我們感悟到了孩子的純真，也告訴我們要有自己的自信，不必因某些缺點(diǎn)而過(guò)于自卑。
曹文軒以前說(shuō)過(guò)：美的力量絕不亞于思想的力量。而《草房子》的美也絕不亞于思想的力量。孩子之間的純情，同學(xué)之間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使孩子之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但孩子的心底還是純真的。陸鶴是一個(gè)禿頂的孩子。隨著(zhù)日子的流逝，六年級的陸鶴感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生嘲笑的對象，還被取外號"禿鶴"，他的自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。以不上學(xué)來(lái)躲避同學(xué)的嘲笑，用生姜擦頭，戴帽子來(lái)掩蓋自己的禿頭，甚至在廣播操比賽這樣重大的日子里，他把自己的帽子甩向天空，導致全校的廣播操失控，使學(xué)校錯失了第一的.榮譽(yù)。他用他特有的方式來(lái)報復他人的侮辱。這種方法固然是錯誤的，但單純的陸鶴只是期望通過(guò)這樣的方式來(lái)獲得大家的尊重。
可喜的是，陸鶴還是有些強烈的集體榮譽(yù)感，當他們學(xué)校缺少一個(gè)禿頭演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔起了這個(gè)重要的角色，并且盡自己最大的努力，把這個(gè)角色演得一絲不茍、活靈活現，受到大家的喜愛(ài)與尊重。自此，陸鶴再也不會(huì )因禿頂而在同學(xué)們面前感到羞辱，并建立起了自己的自信。
陸鶴在演出中感悟到了，只有為大家做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。每個(gè)孩子的心都是純真的，他們忍不住的笑聲與厭惡的眼神并不含有真正的惡意，他們只是把自己的想法與感情表達出來(lái)，這才無(wú)意間傷害了別人。
我相信《草房子》是永恒的，里面一個(gè)個(gè)鮮活而又純真的孩子，觸動(dòng)我們內心最柔軟的一部分。
《草房子》讀后感800字 43
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。
雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著(zhù)。水面上，兩三只羽毛豐滿(mǎn)的鴨子，正在雨中游著(zhù)，一副很快樂(lè )的樣子。
一塊很大很大的桑田。一望無(wú)際的桑樹(shù)，棵棵枝葉繁茂，還未走進(jìn)，就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒(méi)有一絲風(fēng)，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的。
他用長(cháng)長(cháng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟那么均勻。陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了臘一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里它也會(huì )亮的。
夕陽(yáng)正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了一個(gè)細長(cháng)條。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色……
有風(fēng)。風(fēng)吹得那頂白帽子在旗桿上微微旋轉擺動(dòng)，好像是一個(gè)人在感覺(jué)自己的帽子是否已經(jīng)戴正。
沒(méi)有一絲風(fēng)，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的。
白鴿在天上盤(pán)旋著(zhù)，當時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著(zhù)迷人的白光。
立在爐上的`那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。
桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對阿恕的母親說(shuō)，讓桑�；貋�(lái)睡覺(jué)。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
那座似乎永遠也不能再聯(lián)結上的橋，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在水中。橋柱把寂寞的水聲一陣陣地傳給孩子們。
微風(fēng)翻卷著(zhù)荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開(kāi)的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著(zhù)。桑桑能夠感覺(jué)到:它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。
《草房子》讀后感800字 44
最近，我閱讀了一本使我其樂(lè )無(wú)窮的書(shū)，它的名字叫《草房子》。書(shū)中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調皮可愛(ài)的桑桑，清純柔和的紙月，堅強的杜小康，執著(zhù)的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習的重要；年紀輕輕的紙月，就背負起全家人的擔子；勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著(zhù)我的靈魂，讓我為之動(dòng)容！
其中最讓我感動(dòng)要數杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著(zhù)別人有學(xué)上，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書(shū)，渴望獲得知識，渴望獲得以前的`所有。他愁眉苦臉過(guò)，他垂頭喪氣過(guò)，他憂(yōu)愁不安過(guò)�？伤麖奈赐Ｏ虏椒�，而是像勇士一樣，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(cháng)，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說(shuō)起最?lèi)?ài)麻油地小學(xué)的人，那無(wú)非要數秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月；第二次是去救護學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開(kāi)了人世。她一聽(tīng)到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過(guò)去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數人都無(wú)法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著(zhù)我，它不停在敲打著(zhù)我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅強面對現實(shí)的杜小康，教會(huì )我人生需要挫折與困難才能長(cháng)大。慈祥的秦大奶奶，教會(huì )我要舍己為人。他們一直在指引著(zhù)我未來(lái)前進(jìn)的方向，使我越走越遠。