《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感范文（精選9篇）
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感1
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想、實(shí)驗的發(fā)現、宇宙的奧秘……凝聚著(zhù)無(wú)數人的智慧，引發(fā)了無(wú)數人的好奇。
百花園中每一朵花代表著(zhù)一種奧秘，等著(zhù)我們去探索，新世紀的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開(kāi)世界的未解謎吧！就如牛頓所說(shuō)的：真理的大海，讓未發(fā)現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
《我們愛(ài)科學(xué)》里有一篇科學(xué)實(shí)驗就是《爬山虎攀爬的墻為啥很涼快》。那是因為植物的葉子會(huì )進(jìn)行光合作用，吸收太陽(yáng)光的能量，把二氧化碳轉化成氧氣。所以葉子可以吸收陽(yáng)光這樣葉子下的墻面就會(huì )比較涼快，這就是爬山虎攀爬的墻為啥很涼快的原因。
讀了《我們愛(ài)科學(xué)》：我知道了植物要陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用，還可以釋放為我們的生活帶來(lái)了必不可少的氧氣。植物不僅可以吸收陽(yáng)光還可以增添美觀(guān)。我以前想這些植物都沒(méi)用，我現在才發(fā)現，植物不僅可以制造氧氣還可以當中藥，比如荷花長(cháng)的又大又圓，它還給荷花輸送能量，還可以做荷葉粥，幫助人們消熱解毒。這樣的植物還有許多如芍藥、菊花、丁香、桂花……
自然界中還有無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感2
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本關(guān)于科學(xué)知識的書(shū)，我花了一個(gè)星期時(shí)間把它看完了。我不禁感嘆科學(xué)的道路上充滿(mǎn)了多少危險但卻又是那么的有趣��！
宇航員穿著(zhù)厚厚的宇航服登上了太空，如果沒(méi)有了空氣那該是多么的危險��！科學(xué)家探索原子能，如果發(fā)生核瀉漏或核爆炸那將是多么危險��！潛水員穿著(zhù)潛水服或乘著(zhù)潛水艇深入海底，要頂著(zhù)海水多么大的壓力啊。然而在人們追求科學(xué)的道路上又充滿(mǎn)了那么多有趣的經(jīng)歷：宇航員登上了月球，看看嫦娥仙子有沒(méi)有月宮舞袖，玉兔月下?lián)v藥，吳剛醉酒伐樹(shù)；潛水員潛到大海深處，看一看那里有沒(méi)有傳說(shuō)中的東海龍王，有沒(méi)有金碧輝煌的水晶宮，有沒(méi)有蝦兵蟹將；科學(xué)家探索的原子能是取之不盡，用之不竭的能源，不像石油、煤炭、天然氣等總有用完的一天。
在人類(lèi)的二十一世紀，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命�，F在我們只有好好學(xué)習科學(xué)，才可以和其他二十多個(gè)國家的四百六十六名科學(xué)家一樣獲得諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己的祖國擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。
我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，把自己追求科學(xué)的精神展現出來(lái)。所以我們面對困難要勇于嘗試，科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他會(huì )給你意想不到的財富。
來(lái)吧！學(xué)習科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感3
前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛(ài)科學(xué)》，感覺(jué)名字很耳熟，于是懷著(zhù)好奇的心理翻了開(kāi)來(lái)。這是一部很不錯的雜志，《我們愛(ài)科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識，激發(fā)創(chuàng )造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養科學(xué)素質(zhì)。
它的科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要有主要欄目有生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、全息探秘、科學(xué)快艇、宇宙奧秘、少年軍校、地球護衛隊、可愛(ài)的動(dòng)物、科學(xué)探險營(yíng)、身邊的科學(xué)、快樂(lè )科學(xué)課、電腦小玩家、主題公園、大開(kāi)眼界、故事魔盤(pán)、酷玩街、動(dòng)手DTY、軍事萬(wàn)花筒、玩得心跳、3D影院、新知集結號等二十余個(gè)欄目。你看，這么多欄目，怎能不讓人心動(dòng)呢？
它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴肅又活潑，既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩：
科學(xué)是人類(lèi)對自然規律的認識和總結，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發(fā)展。
少年強則國強，科學(xué)的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛(ài)科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚科學(xué)從我做起。我們一定要堅持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評價(jià)問(wèn)題而不魯莽迷信的看待問(wèn)題。
知識用于生活，也源于生活，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì )落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
當他坐當他坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下，看著(zhù)蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下，并思考它的原因時(shí)，命運就已經(jīng)注定，他的理論會(huì )影響整個(gè)世界的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現。所以，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界，你會(huì )在冰火霎那之間，突然發(fā)現：天空竟然是藍色的，梨子竟然是長(cháng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天竟然會(huì )落下的……為什么以前自己沒(méi)有發(fā)現呢？還是發(fā)現了就漫不經(jīng)心的揮揮手說(shuō)理所當然的呢？于是傻乎乎的錯過(guò)了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及，如同我們學(xué)的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。
當然，我們不能當三叔。因為當我們發(fā)現空是藍色的，梨子是長(cháng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天會(huì )落下的時(shí)候，我們就需要開(kāi)始思考，思考，思考，再思考！只要我們善于思考，敢于創(chuàng )新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，哪怕再能的問(wèn)題也能硬扒個(gè)蛛絲馬跡出來(lái)。
這時(shí)，當我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水得到了滿(mǎn)意的答案的時(shí)候，我們就需要提出一些問(wèn)題……你應該是要有問(wèn)題的，在尋求答案的過(guò)程中應該要有一些問(wèn)題：比如太陽(yáng)還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么？太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚(yú)還是爬蟲(chóng)？尋找消逝的大西洲……，于是這些新的問(wèn)題推動(dòng)著(zhù)一代又一代人思想與文明和科學(xué)的前進(jìn)。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考，不斷提問(wèn)，不斷探索的過(guò)程。我們在這個(gè)過(guò)程中，開(kāi)始理解，開(kāi)始相信，開(kāi)始熱愛(ài)，開(kāi)始拼搏。我們融入科學(xué)，科學(xué)融入我們。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感4
今天，我又把《我們愛(ài)科學(xué)》又讀了一遍。每次讀了一次后，我都會(huì )十分崇拜這本書(shū)的創(chuàng )作者，因為，他能夠寫(xiě)出這樣一本書(shū)是多么不容易��！而且，讀了這本書(shū)以后，我知道了。
黑夜中，雖然很黑，但是還是有一些動(dòng)物活動(dòng)的，如：各種貓科動(dòng)物、在黑夜中飛翔的蝙蝠……為什么小貓在黑夜中不會(huì )撞上墻呢？因為，貓的眼珠可以變大變小，這是因為，這樣可以在黑暗中看的更加清楚……在這次國慶節，我回老家的時(shí)間里，我才感受了收玉米、收大豆的艱難。
于是，我想用科學(xué)、用機械化的手段來(lái)幫助農民伯伯秋收農作物。我想發(fā)明一種機器，它可以一次性收割10幾種農作物，只要通過(guò)上面的按鈕來(lái)控制刀片的形狀和高度，來(lái)進(jìn)行收割，又方便、又省力、又快捷，多么好呀！一舉三得。我還想制造一種可以澆水的機器，它噴水可噴5米高，可以覆蓋10平方米。它通過(guò)測試土地濕度來(lái)及時(shí)、定時(shí)的澆水。還可以提前預知天氣情況，如果，近期有干旱，它可以提前告訴主人。給它的5個(gè)巨大水倉加滿(mǎn)水，以備緊急時(shí)刻的到來(lái)。它還可以判定農作物的成熟時(shí)間，提前告訴主人以免過(guò)了最佳的收割時(shí)間……
《我們愛(ài)科學(xué)》教會(huì )了我許多知識，許多道理。
讓我體會(huì )到了科學(xué)的魅力是強大的，無(wú)可能及的，我愛(ài)這本書(shū)！
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感5
很多人都認為，科學(xué)是枯燥乏味，且不易懂的，曾經(jīng)，我也是這些人中的一員。但當我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)以后，我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉彎，曾經(jīng)那無(wú)知的觀(guān)念被徹底推翻了，取而代之的是對科學(xué)無(wú)限的喜愛(ài)與熱情。
《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)的內容十分豐富。里面介紹了許多形態(tài)各異的動(dòng)物、植物和微生物，還有很多有趣的科學(xué)故事。這些故事幽默風(fēng)趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那樣，只是用干巴巴的文字來(lái)講述，還時(shí)不時(shí)的還冒出幾句專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而且沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的注釋?zhuān)z毫不考慮讀者的理解能力，《我們愛(ài)科學(xué)》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高齡的老頭，下至六歲小孩，都能看得懂，并且我相信，當你合上《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)頁(yè)時(shí)，一定會(huì )由衷的感嘆一聲：“科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無(wú)比��！”
科學(xué)就像是一顆充滿(mǎn)了無(wú)限可開(kāi)發(fā)潛力的種子，只要你對它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科學(xué)成績(jì)來(lái)澆灌它，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷地生根、發(fā)芽，它的每一個(gè)成長(cháng)階段，也是它主人的成長(cháng)階段，每當主人進(jìn)步時(shí)，它就也在生長(cháng)著(zhù)，與主人同步。主人一天天的進(jìn)步著(zhù)，種子也一天天的成長(cháng)著(zhù)，終有一天，小小的種子長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候，就要準備迎接以前日日夜夜的努力所帶來(lái)的豐厚的果實(shí)了。但是，即使快要接近成功了，也絕不能松懈，時(shí)刻要以熱情高漲的態(tài)度來(lái)面對科學(xué)，這樣才能進(jìn)一步使果實(shí)更加碩大，更加甜美多汁。而若反之，便會(huì )始終只是一顆光禿禿的大樹(shù)，永遠沒(méi)有滿(mǎn)樹(shù)的碩果累累。啊，果子成熟了！這時(shí)，免不了會(huì )想拿到最高最大的那顆果實(shí)，而那顆讓許多人垂涎的果實(shí)，便是鼎鼎大名的諾貝爾獎。好的東西總會(huì )獎勵給擁有最杰出成就的人，諾貝爾獎也不例外。這也就成了激勵很多人努力搞科學(xué)創(chuàng )作的原因，登上這崇高的領(lǐng)獎臺，那是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！當偉大的科學(xué)家們走在通往諾貝爾獎的紅地毯上時(shí)，我相信，他們心中一定是充滿(mǎn)了無(wú)限的驕傲與自豪感的，因為他們?yōu)槿嗣�，為全世界，為科學(xué)，創(chuàng )造了巨大的財富！
果實(shí)是會(huì )被摘完的，但是，它總是不停的繼續生長(cháng)著(zhù)，花開(kāi)，花落，最后又結出了累累碩果，供后人采摘。有了先人的事例，晚輩們采摘起來(lái)并不會(huì )像剛開(kāi)始那般辛苦。
但是，我們不能因此貪圖享樂(lè )，而是應該再接再厲，繼續為科學(xué)這顆大樹(shù)提供更加豐富而又有營(yíng)養的肥料，使它更加茁壯！
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感6
在我心目中，科學(xué)總是披著(zhù)神秘的面紗，等待我去揭開(kāi)，又像是遠方古老的城堡，等待著(zhù)探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》，我懷著(zhù)著(zhù)滿(mǎn)心的好奇翻開(kāi)了他，這是一份有趣的科學(xué)雜志。每次閱讀，我都情不自禁的沉醉其中，廢寢忘食，他令我第一次接觸到了科學(xué)，真是受益匪淺。
他的肚子里裝有活潑的動(dòng)物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目，還有一些生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)、神奇的科學(xué)實(shí)驗。他還告訴了我一些動(dòng)植物的習性，以及宇宙中的奧秘。
我有時(shí)候也想親自動(dòng)手試一試那些實(shí)驗，但是我以前總是害怕失敗，便望而卻步。我深深知道這樣是不對的，我們不應該害怕咱受挫折就什么也不做，而應該努力克服困難。以后有機會(huì )的話(huà)，我一定要嘗試一番。
《我們愛(ài)科學(xué)》中，最吸引我的地方是植物的播種，他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時(shí)候真是覺(jué)得不可思議，它先刺在它的毛皮上，時(shí)間長(cháng)了，掉了下來(lái)，蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽，第二年春天就長(cháng)出蒼耳來(lái)了。此時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不僅證實(shí)了這一點(diǎn)，我還明白了椰子是靠大海傳播種子的，它先漂浮在大海上，椰子有外果皮和內果皮，很堅硬，不容易水腐蝕，里面包的就是種子，直到被沖在另一片岸上，外果皮開(kāi)始腐爛，里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過(guò)的世界，每次暢游在科學(xué)的海洋中，我總是十分快樂(lè )。
閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》對我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅行，在旅行的過(guò)程中，我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識，開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧�？茖W(xué)讓我插上了幻想的翅膀，自由的在天空中飛翔，我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》。著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西�！�
生活中處處有科學(xué)，在以后的日子里，我會(huì )在心中播下科學(xué)的種子，不斷旅行下去，積極開(kāi)動(dòng)我的大腦，慢慢揭開(kāi)科學(xué)的面紗，發(fā)現科學(xué)，研究科學(xué)，用科學(xué)為大家造福。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感7
前幾天，我在書(shū)店看到了一本雜志，名字叫《我們在科學(xué)》。我看了其中的一期，便被深深地吸引住了。
雜志主要有介紹了好多形狀各異的動(dòng)物、植物和微生物，科學(xué)小故事、科學(xué)創(chuàng )新、動(dòng)手小實(shí)驗等等。它科學(xué)性很強，看了之后，我受益匪淺，學(xué)到了很多課外的知識，幽默風(fēng)趣，看了讓人陶醉在科學(xué)的海洋里，流連忘返。 我在這本雜志中，我看到了神奇的“摘果機”。摘果子很累人，如果果樹(shù)很高，果子柄端又很堅韌，那摘起來(lái)就更麻煩了。有人便發(fā)明了一種摘果機。
這種機器帶有觀(guān)察儀和可以伸縮的長(cháng)臂，長(cháng)臂上裝著(zhù)十幾只機械手。觀(guān)察儀可以準確判斷果子的位置，并傳出指令，指揮機械手摘果子。然后把果子排列好。我記得在西安世園會(huì )上已經(jīng)見(jiàn)到了這種神奇的“摘果機”！科學(xué)太先進(jìn)了。還有就是浪漫的“云”中漫步。葡萄牙建筑師蒂艾古。巴羅斯設計的“云旅行”飛艇可以滿(mǎn)足你的愿望。你可以借助梯子爬上去，乘著(zhù)這朵“云”隨風(fēng)飄蕩，盡情欣賞周?chē)拿谰�。它的運行路線(xiàn)和速度完全由風(fēng)決定，沒(méi)人能告訴你最終會(huì )飄到哪里。不過(guò)也不用擔心，它有一些安全裝置，絕不會(huì )讓你從高空掉落。我期待著(zhù)自己也能乘坐飛艇，遨游天空，和美麗的云彩捉迷藏，一起嬉戲……讀了這本雜志，我知道了更多的科普知識，了解了科學(xué)原理，體會(huì )了科學(xué)的奇妙之處，展現了科學(xué)的無(wú)窮魅力。
“少年強則國家強”，我們要努力學(xué)習，掌握更多的科技知識和本領(lǐng)，把祖國建設得更加強大。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感8
自小，科學(xué)對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)神秘的世界，是《我們愛(ài)科學(xué)》帶我漸漸走進(jìn)了科學(xué)。
《我們愛(ài)科學(xué)》生動(dòng)的語(yǔ)言，圖文并茂的敘述，讓我在趣味性的閱讀中慢慢地了解了科學(xué)。天文、地理、生物、數學(xué)無(wú)不包括其中�？梢哉f(shuō)我百分之五十的科學(xué)知識來(lái)自于對它的閱讀，它留給我印象最深的是科學(xué)家們的執著(zhù)、探索者的堅持，成百上千次的失敗、同行的譏諷反對都擊不倒他們的意志。列文虎克發(fā)明顯微鏡時(shí)曾廢了滿(mǎn)屋子的鏡片，一旦精準度、透明度有一點(diǎn)偏差，他就會(huì )不滿(mǎn)意地將鏡片扔掉，再重新?lián)Q一片，最后，他終于從自己制造的.顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”，開(kāi)啟了生物界的微觀(guān)大門(mén)�；瘜W(xué)家巴斯德為了幫助酒發(fā)酸的造酒商，憑借自己的執著(zhù)，終于發(fā)現了搗亂的細菌，像牛頓創(chuàng )立經(jīng)典力學(xué)一樣，巴斯德也開(kāi)辟了一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域——微生物領(lǐng)域；接著(zhù)，他又發(fā)明了解決這些問(wèn)題的辦法——“巴氏消毒法”；他還發(fā)現了寄生在蠶身上的微生物，挽救了法國全國的養蠶業(yè)；他發(fā)現了羊炭疽桿菌并治好了羊炭疽病，挽回了2000萬(wàn)法郎的損失；但當他提出傳染病是由細菌引起的時(shí)，卻遭到了許多人的反對，甚至有人要和他決斗，巴斯德卻說(shuō)：“我死并不足惜，可是我要尋找防治狂犬病的辦法”，最后，他不惜冒著(zhù)生命危險完成了這項研究。研究胃炎的那位科學(xué)家也同樣值得敬佩，他為了證明胃炎是病菌引起的，甚至將它們喝了下去，差一點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，他死后十年，人們才認同了他的觀(guān)點(diǎn)……正是因為這些科學(xué)家的努力，人們才對科學(xué)有了越來(lái)越多的認識，才有了戰勝疾病、用科學(xué)為人類(lèi)造福的基礎和前題。
同樣，這本書(shū)還講述了許多關(guān)于環(huán)保低碳的發(fā)明、方法以及活動(dòng)。哪些植物對人們的身體有益、吸收甲醛？哪些生活中的習慣能夠為低碳環(huán)保盡一份力？新能源的發(fā)現、利用以及對其未來(lái)的展望等常常引起我的興趣及對環(huán)保的重視。
常常覺(jué)得歷史離我們很遙遠，《我們愛(ài)科學(xué)》卻經(jīng)常以生活中常見(jiàn)的事物引出一段歷史，讓我感到原來(lái)歷史就在我們身邊，在我們的生活中。比如以今天看到的面條引出5000年前人們的食品、儲存食品的方法；以一條現代的短裙引出古人的著(zhù)裝打扮；以講故事的方式講解遠古人類(lèi)聚落的生活、生老病死等。我們接觸外國古代文明的機會(huì )很少，瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔，這一個(gè)個(gè)消逝的文明通過(guò)書(shū)中生動(dòng)的介紹、想象以及完美的圖片真實(shí)地展現在了我們面前，讓我有了探索的欲望。古文明的神秘面紗被層層揭開(kāi)，可是，有些奇特的發(fā)現至今卻無(wú)法解釋?zhuān)@些留給我們的疑問(wèn)激勵著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
這本書(shū)也不忘介紹中國的瑰寶。有幾個(gè)欄目專(zhuān)門(mén)介紹中國的傳統文化、自然瑰寶，于是，甲骨文、青銅器便走進(jìn)了我的視野。我遨游在中國的青山綠水間，在“饕餮一族”欄目中，我又嘗遍了中國的各種美食……
這些都讓我懂得了：文明是需要大家呵護的，那些消逝的文明不可能再重來(lái)，那些美好的事物有許多永遠埋沒(méi)在了歷史的長(cháng)河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人了解，并保護和珍惜。
《我們愛(ài)科學(xué)》就像一本生動(dòng)的百科全書(shū)，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了科學(xué)的世界。
科學(xué)是如此的迷人，我將來(lái)也要做一名科學(xué)的探索者。讓科學(xué)走近你、我、他。
《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感9
說(shuō)起《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，我可是非常喜歡。
上回去圖書(shū)館借書(shū)，在眾多書(shū)架上，我一眼就看到了它。我的直覺(jué)的確不錯，這本書(shū)使我受益匪淺。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里有各種各樣的奧秘故事，正可謂上通天文，下知地理。喲，天氣預報要開(kāi)播了，你知道它是怎么制作出來(lái)的嗎？乖乖，都說(shuō)不過(guò)來(lái)，而且連藍衣服都不能穿，哎呀，奧秘太多了，制作一個(gè)天氣預報也這么曲折，不過(guò)你放心，無(wú)論什么這本書(shū)都會(huì )告訴你答案的。咦，怎么有一股香味兒呢？太香了。噢，原來(lái)是師傅正在做臭豆腐，不好，我看著(zhù)都快咽口水了，臭豆腐的一生也很精彩嘛。啊，停，打住，這邊古老帝國開(kāi)戰了，一個(gè)個(gè)身穿鎧甲手拿利劍的勇士們，多么的威風(fēng)凜凜��！就連國王、王妃也登上城樓，看來(lái)一場(chǎng)血戰在所難免�？炜催@里，食肉龍類(lèi)上陣了：有家喻戶(hù)曉的暴龍，有兇猛殘暴的異特龍，身手敏捷的恐爪龍，還有身材高大的棘龍。角龍類(lèi)也登場(chǎng)了：原角龍、三角龍、五角龍、牛角龍、開(kāi)角龍。書(shū)中的內容真是精彩紛呈！
其實(shí)，我們的生活中處處都要用到科學(xué)。你想想，有多少偉大的科學(xué)家為了一次發(fā)明、發(fā)現而不惜獻出了自己寶貴的生命？我們雖然還是一名小學(xué)生，但是我們應該從小就去實(shí)踐科學(xué)，去熱愛(ài)科學(xué)。前方的道路還很遙遠，也許困難，也許艱辛，也許歡樂(lè )，也許成功，但無(wú)論如何我們也不能停止去尋找科學(xué)的腳步。為什么會(huì )有那么多成功的科學(xué)家？這個(gè)問(wèn)題的結論就是——因為他們用熱愛(ài)科學(xué)的信念造就了輝煌！
大家也去讀一讀《我們愛(ài)科學(xué)》吧，它一定會(huì )讓你熱愛(ài)上科學(xué)的。
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