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《少年派的奇幻漂流》讀后感范文（精選17篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《少年派的奇幻漂流》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 1
在無(wú)聊的暑假里，每天都是那么幾樣上上課，學(xué)學(xué)習，看看課外書(shū)。于是，我萌生了看電影的念頭，我早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)《少年派的奇幻漂流》這部電影不錯，于是，我就在電腦上搜搜看了�？赐觌娪暗哪且豢�，琢磨良久，覺(jué)得此影片給我了很好的啟示。
影片的主要內容是這樣的：《少年派的奇幻漂流》是根據揚馬特爾風(fēng)靡全球的同名小說(shuō)改編而成。由好萊塢華人導演李安執導，影片講述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的歷程，講述了一個(gè)又一個(gè)的現實(shí)殘忍故事。
我們人類(lèi)懷疑所有的美好，又拒絕承認現實(shí)的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。我們喜歡夢(mèng)幻，一切是那么美好，甚至，美好的'讓我們懷疑�？晌覀冇袥](méi)有膽量面對現實(shí)的殘酷。是的，我們喜歡幻想，那些一個(gè)個(gè)美好的東西，個(gè)我們可否想過(guò)，我們還要面對現實(shí)的殘酷。那結局，有一種悲哀。
這部電影讓人琢磨不透。讓人疑問(wèn)，讓人覺(jué)得他是內斂的�？捎诸A示了現實(shí)的殘酷，讓人回憶深長(cháng)。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 2
假期里，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)《少年派的奇幻漂流》。拿到此書(shū)，我翻了幾頁(yè)就被揚。馬特爾的故事迷住了。
本書(shū)講述了一個(gè)居住在印度本地治理市的派西尼帕特爾是個(gè)16歲的小伙子，他在乘船加拿大的'途中海難使他一人乘坐救生艇漂泊在太平洋之上。福無(wú)雙至、禍不單行，派西尼又發(fā)現一只孟加拉虎在油布下，派西尼害怕極了，他明白如果他不把老虎干掉，老虎就會(huì )有可能吃了他。但經(jīng)過(guò)再三考慮，他還是決定讓老虎活著(zhù)。最終他們相互依存、相互幫助，克服了種種困難，抵達了陸地。
派西尼是一個(gè)勇敢的人，在汪洋大海上，他沒(méi)有喪失理智，而是用救生艇上的工具和自己的智慧獲得了食物和淡水。派西尼和老虎帕克相依為命，互相幫助。派西尼對生命重新充滿(mǎn)了信心，要沒(méi)有老虎帕克，他可能是堅持不到陸地的。這里作者給我們描繪了一幅人和動(dòng)物和諧、共生的動(dòng)人畫(huà)卷。
這本書(shū)講的故事很精彩，但故事里的哲理更是每天鞭策我：只要充滿(mǎn)希望與精神力量，在任何困境中都能擺脫苦難，獲得成功。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 3
一味地接受信息，卻不知咀嚼并產(chǎn)出，這似乎對思想很不尊重。因此，想趕在熱情消退之前，記下稍縱即逝的感觸。
印象里自小學(xué)以后便沒(méi)再和媽媽一塊兒上過(guò)影院，把這十年來(lái)的第一次送給《少年派的奇幻漂流》也算不留遺憾。觀(guān)影期間，針對少年派和老虎在驚濤駭浪席卷時(shí)總能黏在船上這回事，媽媽說(shuō)，這不現實(shí)。這一句玩笑話(huà)在我腦中回蕩許久。誠然，但凡影視作品，便不缺常理無(wú)解的設計。好片能夠把“不現實(shí)”的藝術(shù)效果轉化為“現實(shí)”的人生哲理，且進(jìn)行得和諧得當；至于爛片，只是讓“不現實(shí)”的虛構情節停留在發(fā)夢(mèng)階段�！渡倌昱伞防響獨w于前者之列，至少它讓我有所觸動(dòng)并意圖寫(xiě)些什么。
影片末尾，步入中年的派說(shuō)，我的故事說(shuō)完了，現在它是你的了。因而，我寫(xiě)的是個(gè)人見(jiàn)地。自走出影院，一直在找影評及解讀來(lái)喂養疑惑，目之所及不乏各路精分帝。暫且不論其結論是否正確，他們讓我想起了當年無(wú)數次咒罵的`語(yǔ)文閱讀的命題人�？杀仨毘姓J，若想要更好地回味影片，還真是少不了這些洞察力敏銳、想象力豐富且孜孜不倦的人們。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 4
“我要活下去。我要結束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰勝困難，盡管困難很大�！边@些鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現出的戰勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。
派的父親是動(dòng)物園園長(cháng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著(zhù)木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿(mǎn)了對生命的渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會(huì )吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著(zhù)馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰勝了它們�？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。
看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的`種種困難、障礙，那么我們就應該像派一樣，勇敢地去戰勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著(zhù)河里的石頭過(guò)去�？粗�(zhù)凹凸濕滑的石塊，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強者！
《少年派的奇幻漂流》讀后感 5
一望無(wú)垠的大海上，近在咫尺虎視眈眈的敵人，失去親人的痛楚，無(wú)邊無(wú)際的孤寂，渺茫的希望，生死懸于一線(xiàn)的恐懼，生命的渺小脆弱……這便是《少年派的奇幻漂流》帶給我的震撼與思索。
作品的主人公是一個(gè)名叫派的少年。在一次風(fēng)浪中不幸遇難，被拋在了一艘救生艇上。艇上有很多充滿(mǎn)野性的動(dòng)物，它們?yōu)榱颂铒柖亲佣鴱P殺……最后一只孟加拉虎成為了勝利者。而派從開(kāi)始的敬畏、想殺掉老虎，到后來(lái)的憐憫，相依為命，經(jīng)歷大半個(gè)年頭，終于望見(jiàn)了大陸。
海上的生活十分艱險，當然那只老虎也讓派花大部分時(shí)間來(lái)想怎么避開(kāi)老虎，怎么活下去。而不是悲觀(guān)消沉。很難想象派是怎么在這樣的環(huán)境下生存下來(lái)的……這是老虎在“協(xié)助”他。老虎使他時(shí)刻緊繃著(zhù)神經(jīng)，才多了一線(xiàn)希望。
故事的結尾，內容進(jìn)一步升華，意象更加豐富。這是在原來(lái)的基礎上又忽然拋出來(lái)的一個(gè)版本，一個(gè)沒(méi)有惡虎的版本。在一個(gè)小島上派的探索和準備。它更是我們人生的島嶼。
人生何嘗不是這樣呢？人生中有一葉小船，那是親人。人生中有挫折，那是惡虎。無(wú)論什么時(shí)候，缺少了挫折的人生都是不完美的。它讓我們用生存的本能來(lái)面對當前�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老虎的派活不下去，沒(méi)有挫折的人生不會(huì )精彩�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”著(zhù)名的英國女作家夏洛蒂·勃朗特在貧寒的家境和詩(shī)人騷塞錐心的冷嘲熱諷中，昂起了頭，硬是用鋼鐵般的意志和努力，以《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的`大門(mén)；物理學(xué)家霍金亦是如此，面對殘酷的命運，不屈不饒地堅持抗爭，全身雖然只有三根手指會(huì )動(dòng)，但是書(shū)寫(xiě)了輪椅上的傳奇，成為了“宇宙之王”……這樣的事例比比皆是。的確，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！在漫漫人生路上，也許命運不可能公平，但只要心中充滿(mǎn)希望，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡！
感謝這本書(shū)，是它讓我受益匪淺。這是一本值得擁有的書(shū)，更是一個(gè)讓所有人面對困難有所準備的寶庫！
《少年派的奇幻漂流》讀后感 6
我前幾天看了一部很好看的大片，片名就叫做——《少年派的奇幻漂流》。這部片子可以說(shuō)是完美的視覺(jué)盛宴，實(shí)在是一部不可多得的、非常精美的藝術(shù)品。電影里面的3D效果制作得很棒，其間的事物都像近在咫尺一般，形象生動(dòng)、活靈活現，甚至可以感覺(jué)到老虎的.呼吸，它毛發(fā)、胡須的動(dòng)靜都清晰可見(jiàn)，讓你有身臨其境的感覺(jué)。還有很多場(chǎng)景也制作得非常漂亮，比如那夜晚閃光的海面，童話(huà)世界般美侖美奐；還有鯨跳躍起來(lái)?yè)羝鹚�，�?chǎng)面生動(dòng)又宏偉；海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)驚天動(dòng)地的場(chǎng)景讓人幾乎忘記了呼吸……
《少年派的奇幻漂流》講述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海嘯，和幾只動(dòng)物相遇在救生船上，最終他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生還的故事。在漂流中，派眼睜睜看著(zhù)鬣狗把斑馬和猩猩吃掉，最后老虎菜出來(lái)咬死了鬣狗。之后的旅程是派和老虎相伴度過(guò)的，老虎可以和派作伴打發(fā)寂寞、無(wú)聊的時(shí)光，但是缺乏食物的老虎又隨時(shí)可能吃掉派，派得不斷的給老虎找食物。他們還到過(guò)食人島，食人島上的夜晚如仙境一般，生物將水中世界點(diǎn)綴成神話(huà)境界般迷人。最后，他們到了生存之島，派累倒在了沙灘上，在派的注視下，老虎走向了森林入口，稍作停留卻不回頭，消失在了森林里……
我覺(jué)得派很堅強，在長(cháng)時(shí)間的漂流中，那么無(wú)助的情況他都可以頑強的生存下來(lái)，和老虎共處，適應大自然，戰勝各種困難。如果是我的話(huà)，那我肯定堅持不下來(lái)，一定沒(méi)法生還，和派相比，我差得太遠了。派創(chuàng )造了奇跡，他教給我很多東西，他堅持不懈、永不放棄的精神，他機智勇敢、戰勝困難的能力，他堅強堅定、適應環(huán)境的生活態(tài)度都是我學(xué)習的榜樣。
這部片子很好看，劇情也很不錯，推薦大家有時(shí)間的話(huà)也去欣賞這部美妙的藝術(shù)品，去享受一下那視覺(jué)的盛宴吧！
《少年派的奇幻漂流》讀后感 7
一只老虎、一個(gè)少年、一片大海、一條救生艇之間會(huì )發(fā)生什么故事呢
《少年派的奇幻漂流記》的導演是李安。他是唯一一位獲得過(guò)奧斯卡電影最佳導演獎的華人。他就用這部電影，講了這么一個(gè)古怪的'故事。
故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發(fā)生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個(gè)猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開(kāi)始，老虎沒(méi)露面，它一向藏著(zhù)。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來(lái)咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自我，每一天都要想方設法給老虎吃東西。之后，派和老虎來(lái)到了一個(gè)小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進(jìn)去會(huì )莫名其妙地死去。派就和老虎離開(kāi)了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進(jìn)了森林，派也得救了。
這個(gè)故事難道就這樣結束了嗎還沒(méi)有呢！在船難保險員的追問(wèn)下，派又說(shuō)出了另一個(gè)故事。
這個(gè)故事很殘酷：逃到救生艇上的沒(méi)有動(dòng)物，是4個(gè)人。這四個(gè)人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽?zhuān)捎謿⒘藦N師。派一個(gè)人漂流了227天到了岸上。
究竟哪個(gè)故事是真的呢我覺(jué)得第一個(gè)故事是真的。因為整部電影大部分講的都是第一個(gè)故事。我喜歡這部電影，因為這部電影的第一個(gè)故事有很多關(guān)于冒險的細節，十分精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一向在想：“要是我和一只老虎在一起的話(huà)，會(huì )怎樣樣呢”真叫人毛骨悚然。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 8
說(shuō)到少年派的奇幻漂流，很多人會(huì )想到李安那部精彩而且引人深思的電影。今天，我想說(shuō)說(shuō)看完原版小說(shuō)之后的想法。
此書(shū)是作者揚。馬特爾在他遭受失敗正在追求他人生的目標和意義的時(shí)候聽(tīng)到的這個(gè)故事。這是一個(gè)關(guān)于信仰的故事，主人公派西尼。莫利托。帕特爾和一只名叫理查德。帕克的孟加拉虎在海洋上漂泊了227天后奇跡生還。
我想從兩個(gè)方面來(lái)介紹我的感悟。
一是關(guān)于希望和奇跡�？催@本書(shū)給我最大的感觸就是：在任何情況下都要相信希望，相信奇跡，不要輕言放棄。因為你不知道什么時(shí)候“上帝”就會(huì )在你覺(jué)得無(wú)路可走的情況下給你一條出路。在那艘救生艇上，派不止一次遭受到饑渴，疲憊和生命的威脅，甚至他開(kāi)始準備好了迎接死亡的到來(lái)。他對自己沒(méi)辦法在繼續照顧理查德帕克而感到愧疚，他開(kāi)始做人生最后的祈禱：感謝父母，感謝上帝，感謝所有他得到的愛(ài)。然而他依舊在幻想奇跡的出現，最后奇跡真的出現了，他們漂到一個(gè)小島，暫且不管這個(gè)小島究竟代表著(zhù)什么，總之，這個(gè)小島給了他一個(gè)活下去的.可能，這個(gè)和他一直以來(lái)對“上帝”的信仰對生命的渴望是有直接關(guān)系的。所以我覺(jué)得在任何情況下，都要不斷相信，相信未來(lái)會(huì )很美好，相信我們追求的一定能得到。
說(shuō)到這里，我突然想到了一個(gè)人。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 9
少年派在一個(gè)艱苦的環(huán)境下，靠自己的聰明智慧與堅強的信念，頑強的生活了下來(lái)。但這說(shuō)的好似簡(jiǎn)單，卻事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在那種環(huán)境中有只虎可陪伴已不會(huì )很寂寞，但老虎是獸中之王，是肉食動(dòng)物，從沒(méi)能親自訓練的孟加拉虎，令他措手不及�？蛇@一困難并沒(méi)有打敗他那頑強的生命力，如果換做我們的話(huà)，大多數都會(huì )逃避這一困難，但作為同齡者的少年派卻知難而進(jìn)，大膽的嘗試著(zhù)捕魚(yú)來(lái)馴服這只孟加拉虎。起初是有些害怕，但他并沒(méi)有放棄，而是堅持不懈。功夫不負有心人，最終一只孟加拉虎被他在艱苦的環(huán)境中收服了。就這樣，派與一只老虎就這樣一天一天度過(guò)了。他們漂到了一個(gè)島上，那個(gè)島好似很安詳和諧，但到了晚上卻是一個(gè)殺人的島，這就是大自然的神奇之處。少年派在一個(gè)綠葉里發(fā)現了一顆人類(lèi)的牙齒，他認為這個(gè)島有人也曾來(lái)過(guò)，但卻被那可怕的晚上而奪去了生命。于是，這顆牙齒令他更有想到達陸地與不放棄生的希望。他離開(kāi)了，有經(jīng)歷一番番暴風(fēng)雨，到達了陸地。那種喜悅，那種可令他興奮又的激動(dòng)的.暈過(guò)去的心情使他重新恢復了正常人的生活。他的虎也頭不會(huì )的走進(jìn)了樹(shù)林。
這就是人類(lèi)的智慧，令人不得不感到人類(lèi)的智慧是偉大的。這部科幻片也讓我領(lǐng)悟到在任何困境中，都不能放棄生的希望，要相信堅持不懈的力量。在遇到困難中，也不要放棄，應知難而進(jìn)永不退縮，世上無(wú)難事，只怕有心人。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 10
有一些片子，算不上驚心動(dòng)魄，也算不上平淡無(wú)奇。20xx年初時(shí)上映的《少年派的奇幻漂流》就像上述一樣，它像一股清新的海風(fēng)吹入人心。
派是一個(gè)十七歲的少年，出生于一個(gè)經(jīng)濟良好的家庭。一次，全家移民去了加拿大。在前往加拿大的船上，當天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無(wú)比的暴風(fēng)雨一瞬間就成了吞噬貨船的大災難。卻奇跡般地活了下來(lái)，搭著(zhù)救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴——理查德·帕克，一只孟加拉老虎。他們剛開(kāi)始連對視也不敢，而漸漸的，他們也成為了彼此之間的朋友，200天過(guò)去了，理查德·帕克因饑餓離開(kāi)了人世，派哭了，因為他的`這一個(gè)朋友。搜救船來(lái)時(shí)，派戀戀不舍地將老虎埋入土泥沙。
讓我印象最深刻的是老虎，它將島上食物全留給了派，自己吃野菜。它死時(shí)，也沒(méi)有告訴派，派趕來(lái)時(shí)，它已經(jīng)停止了呼吸……
也許我們沒(méi)有最好的朋友，也許他（她）有時(shí)會(huì )很討厭你，但你至少在你快樂(lè )時(shí)，有人陪你一起笑，難過(guò)時(shí)，有人陪你一起哭，這便是世上最珍貴的友誼。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 11
就在那一刻，空氣一陣震動(dòng)，我們遭到了一大群飛魚(yú)的襲擊。它們就像一大群蝗蟲(chóng)一樣擁來(lái)。說(shuō)它們像蝗蟲(chóng)，不僅因為它們數量很多，而且因為它們的胸鰭發(fā)出像昆蟲(chóng)一樣喀嚓喀嚓、嗡嗡嗡嗡的聲音。它們猛地從水里沖出來(lái)，每次有幾十條，其中有幾條嗖嗖地迅速在空中飛出了一百多碼遠。許多魚(yú)就在船前面潛進(jìn)了水里。不少魚(yú)從船上飛了過(guò)去。有些魚(yú)撞上了船舷，發(fā)出像燃放鞭炮一樣的聲音。有幾條幸運的在油布上彈了一下，又回到了水里。另一些不那么幸運的直接落在了船上，開(kāi)始拍打著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)身體，撲通撲通地蹦跳著(zhù)，喧嚷不已，每一條魚(yú)撞上我，都像一去箭射進(jìn)我的身體。我渾身都是傷口和青腫。
我們到達陸地的時(shí)候，我太虛弱了，簡(jiǎn)直連高興的力氣都沒(méi)有了。
我掙扎著(zhù)向岸邊走去，倒在了海灘上。幾個(gè)小時(shí)以后，我的一個(gè)同類(lèi)發(fā)現了我。他找了一群人來(lái)，把我抬走了。我像個(gè)孩子一樣哭了起來(lái)，不是因為我對自己歷盡磨難最后生存下來(lái)而感到感激，盡管這也令我非常感動(dòng)。我哭是因為理查德·帕克如此輕易地離開(kāi)了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。事物應該恰當地結束，這在生活中很重要。只有在這時(shí)你才能放手，否則你的心里就會(huì )裝滿(mǎn)應該說(shuō)卻從不曾說(shuō)的話(huà)，你的心就會(huì )因悔恨而沉重。那個(gè)沒(méi)有說(shuō)出的再見(jiàn)直到今天仍讓我傷心。我希望自己當時(shí)就對它說(shuō)：“理查德·帕克，一切都過(guò)去了，我們活了下來(lái)，你能相信嗎？我對你的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，謝謝你救了我的`命�，F在去你想去的地方吧。這大半輩子你已經(jīng)了解了什么是動(dòng)物園里有限的自由，現在你將會(huì )了解什么是叢林里無(wú)限的自由�！�
《少年派的奇幻漂流》讀后感 12
去年夏天，我讀了一本叫《少年派的奇幻漂流》的書(shū)。講的是一個(gè)叫Pi·帕特爾的印度男孩兒在海上遇險后的故事。Pi在海上的故事讓我難以置信。他在海上與一只叫理查德·帕克的孟加拉虎坐在一艘小救生艇上，每天都發(fā)生一大堆新鮮事，比如：碰上一個(gè)飛魚(yú)群，釣上一條五顏六色閃著(zhù)光的魚(yú)，誤入一個(gè)死亡島，發(fā)現海水下的“大都市”……Pi只有一個(gè)目標：堅持求生，爭取活到下一集。
故事太精彩了，我越看越著(zhù)迷。我發(fā)現了作者寫(xiě)得最有趣的一點(diǎn)：Pi信很多很多的教，比如印度教也許每相信一個(gè)教，就多一個(gè)神保護他，即使大多數神沒(méi)注意到茫茫大海上的Pi,但神多了總有一個(gè)會(huì )發(fā)現他。
這本文學(xué)杰作給了我很多啟發(fā)。每讀一遍，我都覺(jué)得驚訝。我好想跟他一起漂流呀！這本書(shū)里有兩段最感動(dòng)我的話(huà)，每次讀到我都會(huì )被感動(dòng)得流出眼淚。那是老虎和Pi終于爬上了沙灘，陪伴了Pi227天的孟加拉虎頭都不回地鉆進(jìn)了叢林，和Pi永遠分別了�！叭缓�，理查德帕克，我忍受折磨時(shí)的'伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了�！薄拔宜奶帍埻�，我真的是孤獨一人，不僅被家人遺棄，還被理查德帕克遺棄。而且，我想，也被上帝遺棄了。當然，我沒(méi)有被遺棄。這座海灘如此柔軟、堅實(shí)、廣闊，像上帝的胸膛，而且，在某個(gè)地方，有兩只眼睛正在閃著(zhù)快樂(lè )的光，有一張嘴正因為我在那兒微笑著(zhù)�！边@是Pi傷心的話(huà)語(yǔ)，也是Pi安慰自己的話(huà)語(yǔ)，非常感人。
這本有趣、動(dòng)人的書(shū)，希望你也去看看，感受這本書(shū)的魅力。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 13
這個(gè)暑假我看了揚馬特爾著(zhù)的《少年pi的奇幻漂流》。里面講了一名在找尋靈感的作家無(wú)意間得知派·帕帖爾的傳奇故事。派的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。因這樣特殊的生活環(huán)境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開(kāi)他的初戀情人。
主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習性。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因為父親打算把它們趁機以高價(jià)賣(mài)掉。然而貨船中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開(kāi)始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的'，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎。由于動(dòng)物園管理人員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了斑馬，咬死了猩猩，理查德·帕克又殺死了鬣狗。接著(zhù)，17歲的少年派海上生存的故事便這樣開(kāi)始了，他由最初的與理查德·帕克相互提防，想要殺死對方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài)，也變成了派生存下去的一種動(dòng)力的事，對我的印象十分深刻。主人公派·帕帖爾十分勇敢，令人敬佩。
這篇小說(shuō)有些類(lèi)似于魯賓孫漂流記，也是一片探險類(lèi)小說(shuō)，但是，它不向魯賓遜漂流記那樣只敘述探險生活，他前后細節還有些聯(lián)系，同時(shí)也告訴我們在外生存的技巧，同時(shí)也讓我們深思，一個(gè)人怎么才能在外生存，除了基本技巧外，還要信念，相信自己能行，就一定能行，永遠不要放棄自己。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 14
一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡(jiǎn)稱(chēng)派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場(chǎng)暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過(guò)之處，驚濤駭浪，大雨無(wú)情的撕毀了一切。他，那個(gè)幸運的孩子，他就是派！
只有他在這場(chǎng)災難中逃過(guò)一劫，一艘孤單的小船，一個(gè)落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個(gè)上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過(guò)南太平洋上，最艱難的生存考驗……
其實(shí)少年P(guān)i所身處的就已經(jīng)是個(gè)難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環(huán)境，還得保衛自己免受猛獸的攻擊，從打開(kāi)書(shū)起就想著(zhù)這故事到底該如何進(jìn)行？尤其是當場(chǎng)景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當然是求生，能發(fā)生的矛盾與沖突能有多少？不會(huì )讓讀者感到枯躁無(wú)趣？讀著(zhù)讀著(zhù)我反倒笑了起來(lái)：這樣也能是篇小說(shuō)，還是篇得獎的小說(shuō)。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過(guò)著(zhù)單調無(wú)趣的生活，楊。馬泰爾確實(shí)把想象力運用到極致，雖然老虎可能對生命構成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個(gè)人生活，后來(lái)得找個(gè)排球當作伙伴，還無(wú)時(shí)無(wú)刻煞有介事的.和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿(mǎn)期待：接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么？或許少年P(guān)i所身處的情境實(shí)在太過(guò)嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節出現之際，還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來(lái)。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 15
看完這部電影我明白了，如果沒(méi)有膽量是活不了很久的。這部電影主要是講“一個(gè)人叫派，一天有一位記者來(lái)采訪(fǎng)他。他說(shuō)了一個(gè)非常感人的故事。派原來(lái)家住印度，他的爸爸對他說(shuō)‘我們要從印度搬家搬到加拿大去�！捎谒麄兗议_(kāi)了一座動(dòng)物園，所以臨行之前爸爸把動(dòng)物的食物都放到了船上。一切準備就緒，他們起航了。半路上他們遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。在如此急切的情況下，一艘救生艇飛速駛來(lái)。船上的救生員們連忙叫派穿上救生衣逃生，而連在船上的.繩子斷了。于是只有派一個(gè)人逃脫了。家人和救生員全部遇難。派一個(gè)人坐在救生艇上，用期盼的眼神望著(zhù)暴風(fēng)雨，期待著(zhù)暴風(fēng)雨什么時(shí)候停止。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上，第二天早晨暴風(fēng)雨終于停止了。這時(shí)有一只斑馬被巨浪沖到了救生艇上。一會(huì )兒后又有一只老虎和一只長(cháng)臂猿被沖到了救生艇上。后來(lái)，長(cháng)臂猿和斑馬都被老虎吃了。有一次派怕坐在船上會(huì )被老虎吃掉，于是他就用船上剩余的救生衣做成了一個(gè)木筏。再用一根繩子系在船頭上，又過(guò)了幾天到了一個(gè)晚上，派正在整理東西的時(shí)候又有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)‘突襲’了。有了上次的經(jīng)驗這次派的心情顯然平靜。暴風(fēng)雨結束了，后來(lái)派駕駛著(zhù)船到了一個(gè)叫‘食人島’的地方。那里有一群黃黑相間的動(dòng)物。離開(kāi)‘食人島’前派給自己和老虎準備好了食物，再次起航了。最后派的船停在了墨西哥的一個(gè)沙灘上，派累得倒在了地上，老虎也走向叢林，跟派道別了�！�
看完這部電影，從派在漂流過(guò)程中遭遇的饑餓、孤獨、恐懼到最后戰勝一切困難的故事，我知道了：面對困難，要有頑強的意志。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 16
《少年派的奇幻漂流》是一部深刻而復雜的作品，不同的人對它有不同的定義。它飽含勇氣與堅強，可真正叩開(kāi)我隱秘心扉的，卻是片尾截然不同的現實(shí)。
這部作品講述了遭遇海難的男孩派和一只孟加拉虎在海上漂流，最后登上墨西哥海岸的故事�？扇绻适聝H僅到這里就結束，那么我也不會(huì )如此思緒萬(wàn)千，心潮起伏了。
成年的派緩緩吐露出那一段真實(shí)的經(jīng)歷：在小小的救生船上，廚子殺死了水手和派的母親，悲憤的派則殺死了廚子，一個(gè)人寂寞地漂流。他問(wèn)作家喜歡哪個(gè)故事�！坝欣匣⒌哪莻�(gè)！”這句毫不猶豫的話(huà)揭示了主題。人們究竟是愿意相信夢(mèng)幻般的故事還是愿意面對殘酷的現實(shí)呢？每個(gè)人的.心靈都是脆弱的，有些事情，雖然如夢(mèng)似幻，但必須相信。我們無(wú)法承擔殘酷，所以只能選擇迷糊。
還記得派說(shuō)的那句話(huà)嗎？“我以為它會(huì )回頭來(lái)看我，可是它沒(méi)有。它只是稍稍停了一會(huì )兒，就躍進(jìn)叢林深處�！崩匣⒉辉敢饷鎸Ｉ系耐纯嗌�，所以它選擇了忘卻，它要以新生活洗盡過(guò)去的萬(wàn)般“鉛華”。人何嘗不是如此？為了逃避現實(shí)，我們甘愿把幻想駐扎在心間，明知道那不可能，卻一遍遍地對自己重復。這是人的可笑，也是人的可憐。
但是換作我，我也會(huì )如此，沒(méi)有人會(huì )愿意趕走美好而留下殘酷。欺騙自己的策略，是麻痹自己的麻醉針，只要每天都打，就不會(huì )痛；欺騙自己的策略，是一貼貼在心上的創(chuàng )可貼，只要不撕下，就不會(huì )看到傷疤；欺騙自己的策略，是一面夢(mèng)幻般美好的鏡子，照到哪里，都是光輝燦爛。有時(shí)候忘卻不了，欺騙自己相信幻想，也不失為良策。
如果可以，我希望，真正的夢(mèng)幻美好能降臨在每個(gè)人的心靈。
《少年派的奇幻漂流》讀后感 17
與書(shū)同名的電影是幾年前上映的了吧，我當時(shí)只是無(wú)意間看到好多海報，卻從沒(méi)有仔細看一下簡(jiǎn)介，也沒(méi)有想過(guò)要去看，因為對流行的、時(shí)尚的東西，我一向是本能地排斥，我喜歡經(jīng)典的東西。這一點(diǎn)與我急躁的性格還真是有些不太相合。也許就長(cháng)周期來(lái)看，我其實(shí)是個(gè)很有耐心的人。我的急躁只是短周期內的反應。
我現在的閱讀，沒(méi)有什么功利性。每次去圖書(shū)館借書(shū)，雖然事先有想好要借的書(shū)，但是圖書(shū)館的書(shū)擺放太過(guò)雜亂，經(jīng)常是難以如愿。后來(lái)我就順其自然，任腳步和手指在書(shū)架間隨意游走，直到有那么一個(gè)書(shū)名撥動(dòng)其中一根心弦，那就是它了�！渡倌昱傻钠婊闷鳌肪褪侨绱藖�(lái)到我的書(shū)桌上。
每天讀一點(diǎn)，最開(kāi)始興趣不是很大，后面幾天，卻時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)那個(gè)在南太平洋上漂流的少年，還有同行的孟加拉虎。昨晚終于讀完了，少年派上岸后，貨船公司的人來(lái)調查沉船原因時(shí)，他講的后面那個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的故事令我感到不適而迷惑。
今天在單位，跟同事聊起這部作品，談到到底哪個(gè)故事才是真的，沒(méi)有討論出結果，但是我心里猛然有了一個(gè)靈感：書(shū)開(kāi)篇講的關(guān)于少年派的`多重宗教信仰，船沉沒(méi)后他到救生艇上時(shí)，還提過(guò)諾亞方舟的事，而且水、舟是很多宗教故事里的主題。所以，我想，少年派在海上漂流這個(gè)事情本身，以及227天中他經(jīng)歷的種種，其實(shí)都是象征，是具有宗教意味的象征，這個(gè)故事只不過(guò)是個(gè)寓言罷了。因為對x教和印度教不熟，對基督教也只是略知皮毛，我還不知道具體如何去解釋這個(gè)寓言。但是我覺(jué)得這是個(gè)合理的視角。也許早就有人這樣解釋了，但我不想去查詢(xún)。我希望通過(guò)自己的研究和思考，給出合理的解釋。
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