《愛(ài)是不自私》讀后感范文（精選12篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《愛(ài)是不自私》讀后感范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《愛(ài)是不自私》讀后感1

　　我們曾經(jīng)想過(guò):愛(ài)是什么？是一頓豐盛的午餐，還是態(tài)度誠懇的“對不起”？自從我看了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)以后，我知道了，以上全錯。愛(ài)就是不自私。

　　在作家梁泰錫的筆下，尚宇是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，但他的童年遭到了很多不幸:自從尚宇爸爸過(guò)世之后，他就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸的，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè )，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　在這本書(shū)中，尚宇是一個(gè)可憐的孩子。他從小就失去了爸爸，我比起他，雖然我是一個(gè)在幸福中生活的孩子，但是我很自私，在吃飯時(shí)一看到自己喜歡吃的就自己端到自己飯碗前自己吃，不給別人留，丟盡了媽媽的臉；自己有好東西也不給別人分享。我比起尚宇，我雖然表面上很幸福，其實(shí)我一點(diǎn)也不幸福，從看了這本書(shū)我才明白，真正的幸福和愛(ài)，就是不自私，多去幫助需要幫助的人，樂(lè )于和朋友分享，這也是我們生命中最寶貴的東西，不然，表面上再幸福也沒(méi)有用。

　　《愛(ài)是不自私》讀后感2

　　《愛(ài)是不自私》藝術(shù)是梁泰錫老師寫(xiě)的。這本書(shū)生動(dòng)的描述了：主人公尚宇在失去的爸爸之后就成為了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，傷心過(guò)度的媽媽也不知道如何開(kāi)導他，有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間帶福利院等地方幫助那些孤苦無(wú)依的老人和孩子們。漸漸地尚宇發(fā)現在幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè )，終于他不再迷茫，有擁有了幸福安穩的感覺(jué)。

　　分享并不是只有擁有很多財富會(huì )才干的人才能做的事。只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。比如你遇到被棄養的小貓小狗沒(méi)有東西吃的，拖著(zhù)瘦小的身體四處流浪時(shí)，給它們一點(diǎn)食物，給它們一個(gè)避風(fēng)遮雨的地方；或是遇見(jiàn)露宿街頭的流浪漢是給他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助.....美好的分享并不一定要指時(shí)間的大小，而是涉及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然微薄，但只要充滿(mǎn)真誠的心意！實(shí)際中的分享不需要等待！請不要虛度本該美好的每一天。不應該是在明天，而是今天，而是現在！

　　但是我們不能因為分享而索取物質(zhì)上的回報。為了得到才跟別人分享，這并不是真心實(shí)意的。分享會(huì )讓我們收獲美麗的'果實(shí)---那就是感動(dòng)和幸福的淚水。

　　方分享的對象離我們不遠，他們就在我們的周?chē)�，無(wú)論是朋友、同學(xué)、還是鄰居，都可以作為分享的對象，當你用關(guān)懷的目光看著(zhù)他們時(shí)，自然而然心中分享的種子會(huì )發(fā)芽、會(huì )開(kāi)花、結果，茁壯成長(cháng)！讓我們一起用一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人們，讓愛(ài)的種子傳播到世界的各個(gè)角落!

　　《愛(ài)是不自私》讀后感3

　　在雙休日里我讀完了一本叫《愛(ài)是不自私》的書(shū)。這本書(shū)的作者叫梁泰錫，這本書(shū)讓我學(xué)得了不少知識。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)叫尚宇的小孩，在他爸爸去世了以后，變成了了一個(gè)壞學(xué)生，還整天愛(ài)打架，傷心過(guò)度的媽媽也不知道怎樣開(kāi)導他。有一天，俊憲讓尚宇加入兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院去幫助和照顧那些孤苦伶仃的老人和孩子。尚宇在義工隊中發(fā)現小如同學(xué)也在義工隊，便變得不害羞了，當義兵不僅使他變得很用功學(xué)習，也很努力地當義工。從此以后他便從一個(gè)壞學(xué)生變成了好學(xué)生。經(jīng)常跟義工隊去很窮的地方干活，漸漸地尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè )，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　讀完了這本書(shū)之后，我懂得了分享是什么，自私貪婪是無(wú)止境的，而分享隨時(shí)讓我們心里充滿(mǎn)喜悅，還懂得了幫助別人也會(huì )使自己快樂(lè )，大家平等地自然地傳遞愛(ài)心，這就是分享的意義。

　　《愛(ài)是不自私》讀后感4

　　《愛(ài)是不自私》這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎樣開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè )，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　愛(ài)，就是去分享。分享，就像一顆種子，它需要發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結果。首先，要撒下分享的種子。分享，并不是只擁有很多權力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些錢(qián)財，分享一些利益。其實(shí)，分享只要把你心里想的說(shuō)出來(lái)，就是分享�？梢允窃隈R路上看到四處流浪的小貓小狗，心里為它們感到可憐，不由得想建立一個(gè)流浪寵物救助站；也可以是對別人的不辛遭遇感到悲憫的時(shí)候，想幫助他。假如每天抱著(zhù)這樣的心態(tài)，也就是分享的種子。

　　接下來(lái)，就要讓分享的種子發(fā)芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、雖然微薄但充滿(mǎn)真誠的心意，也是美好的“分享”！實(shí)踐分享不需要等待。請不要一天拖過(guò)一天，總是“等以后有空的時(shí)候再說(shuō)”呦！實(shí)踐分享的時(shí)間不應該是明天，而是今天，也就是你到現在。并不要覺(jué)得分享有多困難，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)做到。再乘公共汽車(chē)的時(shí)候給老奶奶讓座；給身體不舒服的同學(xué)提書(shū)包，這些，都是分享！

　　然后，要讓分享的花朵綻放。只要一個(gè)人肯與分享，分享的能量就會(huì )慢慢地散播。一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人，不停延伸出去的結果就是人人樂(lè )于分享，就像是悅耳的鐘聲越傳越遠一樣，所以，分享的力量是偉大的！

　　最后，就可以收獲分享的果實(shí)！分享，不應該對物質(zhì)回報有所期盼。為了有所得才跟別人分享，并不是真心誠意的分享。但是，分享會(huì )讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。所謂的分享，是分享心靈、分享真情，以及分享愛(ài)；分享，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，也是滿(mǎn)載真誠的一種心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)；分享，是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神！

　　所以，我們要學(xué)會(huì )分享，從點(diǎn)滴開(kāi)始分享，從小事開(kāi)始分享！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感5

　　寒假里，我讀了一本梁泰錫的書(shū)—《愛(ài)是不自私》，我的心被李尚宇的精神深深地震撼了。

　　尚余自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用課余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè )，學(xué)會(huì )了分享愛(ài)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　讀完這本書(shū)后，使我明白了分享就是讓你我一起感受幸福，讓別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。分享對于人類(lèi)不可或缺，猶如生活需要陽(yáng)光和水一樣。只要心里有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。

　　讓我們一起創(chuàng )造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感6

　　這幾天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，這本書(shū)的內容很精彩，有很多的好詞好句，現在做個(gè)總結。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，他和政浩還有英智組成‘三劍客’，不但在班里搗亂，還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時(shí)用：無(wú)藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無(wú)意的避開(kāi)他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的，尚宇感到自己的人生很迷茫。

　　有一天，他的一個(gè)朋友邀請他參加‘兒童義工隊’，尚宇同意了，他在兒童義工隊中利用業(yè)余時(shí)間幫助別人，又在義工隊中認識了許多朋友，在幫助別人的過(guò)程中，他得到了別人的夸獎，這使他不再迷茫，不再沮喪，又有了幸福的感覺(jué)。從此又有了信心，成了班中的好學(xué)生。

　　這篇文章告訴我們：一個(gè)人對自己的愛(ài)是小愛(ài)，是自私的，只有把這份小愛(ài)拿出來(lái)去幫助別人，這種愛(ài)才能轉換成大愛(ài)，我們在奉獻愛(ài)的過(guò)程中，也會(huì )感受到幸福！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感7

　　這幾周，我讀了一本關(guān)于分享的書(shū)，書(shū)中的尚宇讓我感受到愛(ài)要與他人分享。

　　尚宇是一個(gè)失去父親而自閉的孩子，本身學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，去因父親去世打擊太大，卻成了一個(gè)惹禍精，在俊憲的幫助下，尚宇成了義工隊的一份子，俊憲教尚宇做事，尚宇終于在努力下與小如成了朋友，可在他們義工隊成名獻獎時(shí)，大家才得知：俊憲的家里也很窮，三年前母親過(guò)世，父親臥床不起，一直以來(lái)，他們家都很窮，自從有人為他們家送糧食，他就加入了義工隊。

　　尚宇的生活讓我感受愛(ài)要與他人分享。

　　我們要學(xué)習尚宇多多與同學(xué)分享愛(ài)，不要沮喪，不要煩惱，柳暗花明又一村，一定要全面發(fā)展。

　　這個(gè)本書(shū)讓我明白：我們要開(kāi)朗學(xué)習，每天開(kāi)開(kāi)心心面對任何事物，一定要給予、收獲、分享愛(ài)。

　　《愛(ài)是不自私》讀后感8

　　最近，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)是不自私》，這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，這本書(shū)告訴我們分享的快樂(lè )。

　　這本書(shū)的主人公是尚宇，文中的主人公尚宇，因為失去了爸爸，所以變得非常憂(yōu)郁，每天都一副悶悶不樂(lè )的樣子，他的媽媽也同樣。直到有一次，尚宇參加了一個(gè)名叫“兒童義工隊”的活動(dòng)，尚宇才從孤獨的境界中走出來(lái)，變得開(kāi)朗起來(lái)。他用自己能做到的事情去幫助他人，把自己的快樂(lè )、悲傷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情分享、訴說(shuō)給他人。尚宇也邀請媽媽參與了這個(gè)有意義的活動(dòng)，尚宇的媽媽非常積極，把自己做的飯分享給貧困人民，讓貧困人民也吃得好、睡得香……從此，尚宇和他的媽媽又回到了以前開(kāi)朗、快樂(lè )的樣子。

　　愛(ài)是不自私，關(guān)愛(ài)他人自己也會(huì )感到快樂(lè )。下雨時(shí)，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我會(huì )毫不猶豫把自己的傘借給他們，和媽媽一起共用一把傘回家�？吹酵瑢W(xué)不用淋雨了，我的嘴角漾起了一絲笑意。

　　分享是快樂(lè )的，我把自己喜歡的書(shū)籍借給同學(xué)，讓同學(xué)們從書(shū)中感受閱讀的快樂(lè )時(shí)，我也感到了快樂(lè )。

　　樂(lè )于助人也是快樂(lè )的，每當我看見(jiàn)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )挺身而出，向他們伸出援助之手。

　　愛(ài)是不自私，只要我們懂得和別人分享自己的愛(ài)，分享自己的幸福，分享自己的快樂(lè )，我們同樣也會(huì )收獲別人給與的幸福和快樂(lè )。讓我們一起來(lái)分享快樂(lè )，分享幸福吧！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感9

　　讀了梁泰錫寫(xiě)的最勵志校園小說(shuō)之《愛(ài)是不自私》后明白了，人最不幸的是自私貪婪。

　　本文寫(xiě)了尚宇自從爸爸去世后，就成了一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，媽媽也不知道怎么開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孩子和老人。漸漸的，尚宇發(fā)現與別人分享愛(ài)的時(shí)候自己也很快樂(lè )，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　自私貪婪是無(wú)止境的。自己的東西已經(jīng)很好了，可看見(jiàn)朋友買(mǎi)了一件夾克，自己也忍不住想要，接下來(lái)就會(huì )不斷的得到更多的東西。但人一旦有了這樣的念頭就很難過(guò)得幸�？鞓�(lè )。不同于自私貪婪，分享隨時(shí)都能讓我們的心充滿(mǎn)喜悅。我們幫助別人時(shí)，自己也會(huì )非常開(kāi)心。大家平等、自然地傳遞愛(ài)心，這就是分享的意義。如果我們試著(zhù)和貧困的人分享你的心意，把愛(ài)傳遞給他們，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界變得越來(lái)越美麗。因為，分享是一種為每一個(gè)人傳遞幸福的神奇魔法。

　　夜晚，請你抬頭遙望星空，你看見(jiàn)美麗的星星了嗎？其中一定有一顆閃亮的星星，請你為它取名“分享”。

　　讓我們用自己的雙手去傳遞我們的愛(ài)心吧！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感10

　　暑假期間我讀了很多書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)——《愛(ài)是不自私》

　　這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導他。后來(lái)有一天，同學(xué)介紹尚宇參扣兒童義工，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人和小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很很快樂(lè )，從此，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。

　　經(jīng)常聽(tīng)到大人之間談?wù)�，現在的孩子在家里就像“少爺、小姐”似的，性格方面或多或少的都有任性，還有些自私，更別說(shuō)與人分享了，包括我也是。

　　自從我讀了這本書(shū)，懂得了什么是分享，分享就是讓你我一起感受幸福。你成功了，就把成功的秘訣展露給失敗的人，你快樂(lè )了，就把快樂(lè )放飛給痛苦的人，別人快樂(lè )的同時(shí)你也會(huì )感到快樂(lè )。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”。所以大家都試著(zhù)與更多人分享吧!必定能從小小的分享里，獲得快樂(lè )和幸福!

　　《愛(ài)是不自私》讀后感11

　　我讀完了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，故事講得是：尚宇自從爸爸去世之后，就變得不愛(ài)讀書(shū)，整天惹事。同學(xué)俊憲向尚宇介紹了兒童義工隊。從此，他成為了義工隊的一員。不知道怎么回事，在幫助別人的時(shí)候，不管自己有多么勞累，他總是感覺(jué)不到。還讓尚宇從絕望和憂(yōu)郁的彷徨之中得到了救贖。正所謂；幫助別人就是在幫助自己。

　　其實(shí)，還有幫助別人讓自己不被死神奪取生命的事；一位軍官看到敵機已飛來(lái)轟炸。前方還站著(zhù)一位小戰士。他連想都沒(méi)有想就朝小戰士所站的方向撲了過(guò)去。一陣爆炸聲響過(guò)之后。軍官發(fā)現自己原來(lái)所站的地方被炸出了一個(gè)大洞！大家不要認為這件事巧合，其實(shí)如果細心在生活中去尋找，會(huì )發(fā)現許多“幫助別人就是幫助自己”的事例。

　　不要小氣，要懂得分享。你在把東西分享給別人時(shí)，自己收獲了什么呢？快樂(lè )。其實(shí)不止是快樂(lè )，還有很多很多。

　　給予愛(ài)，收獲愛(ài)。這句話(huà)是完全正確的。也就是去關(guān)愛(ài)他人，就會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)。所以，讓我們懂得分享，去關(guān)愛(ài)、幫助他人吧！

　　《愛(ài)是不自私》讀后感12

　　今天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，主要內容是：主人公尚宇自從爸爸死了以后，就變成了一個(gè)對什么不感興趣的孩子，不愛(ài)學(xué)習、翹課；愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該如何開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹他加入兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依和老人和孩子，漸漸地，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也變得很快樂(lè )，并且學(xué)會(huì )了分享愛(ài)，變得不再隨便與人吵架，變成了一個(gè)好孩子，他不再迷茫，終于擁有了幸福的感覺(jué)。

　　讀完這本書(shū)，讓我懂得了分享是帶給別人快樂(lè )的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了同樣的快樂(lè )。以前，很多時(shí)候我不愿意與別人分享自己擁有的東西，覺(jué)得給別人了，自己就少了�？墒�，現在我明白了，分享不是讓好東西變少，而是會(huì )越變越多。以后，我要做一個(gè)懂得分享的好孩子。

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