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呼蘭河傳初中讀后感

時(shí)間:2021-03-13 17:17:41 讀后感 我要投稿

呼蘭河傳初中讀后感(精選4篇)

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的呼蘭河傳初中讀后感(精選4篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

呼蘭河傳初中讀后感(精選4篇)

  呼蘭河傳初中讀后感1

  看完了《呼蘭河傳》這本書(shū),我留下了無(wú)限的思考!逗籼m河傳》講了蕭紅小時(shí)候和祖父的故事,這本書(shū)的語(yǔ)言并不華麗,但樸素的語(yǔ)言,平凡的人和事同樣動(dòng)人。

  蕭紅的童年是快樂(lè )的,因為有了一個(gè)疼愛(ài)她的祖父。祖父帶著(zhù)他在菜園里,摘黃瓜、澆水,給她點(diǎn)燈籠,讓蕭紅玩得不亦樂(lè )乎。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點(diǎn)燈籠了,蕭紅在房間中翻箱倒柜,找出了一個(gè)陳舊的、落滿(mǎn)灰塵的燈籠,祖父細心地把燈籠擦拭干凈,點(diǎn)上蠟燭,給蕭紅玩,直到壞了為止,但祖父依然笑瞇瞇的。這是一件不起眼的小事,可是祖父卻有著(zhù)驚人的耐心和寬容。首先,蕭紅翻箱倒柜,家里一定翻得七零八落的,一般家長(cháng)見(jiàn)了都要大罵。其次,蕭紅找到了一個(gè)破舊的燈籠,一般的家長(cháng)一定沒(méi)有耐心擦干凈,點(diǎn)上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了,祖父沒(méi)有把她臭罵一頓,居然還笑瞇瞇的。正因為有了這樣一位慈祥的祖父,蕭紅才有了一個(gè)快樂(lè )的童年。

  蕭紅的童年是快樂(lè )的,因為有了一個(gè)不平凡的村子。這個(gè)村子里有一個(gè)作惡多端的大泥坑,這泥坑經(jīng)常弄翻馬車(chē),淹死人、牲畜,還阻擋了許多人的前進(jìn)道路。有了這個(gè)泥坑,村里里頓時(shí)熱鬧非凡,翻了馬車(chē)抬馬車(chē),人掉下去了救人,擋住了人從旁邊的墻上面爬過(guò)去。沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得累,更沒(méi)有一個(gè)人要把這個(gè)無(wú)惡不作的泥坑填平。我想,假如填平了這個(gè)坑,村子就恢復了冷清,變得寂寞,大家沒(méi)事可干,失去了抬車(chē)的樂(lè )趣當然了,這個(gè)泥坑也給村里人帶來(lái)了福利,當牲畜淹死的時(shí)候,許多人都去搶豬肉吃,殺豬的撿了回去,就會(huì )以半價(jià)賣(mài)出去。在艱苦的鄉村生活中,處處閃耀著(zhù)人性的真、善、美的光輝。

  蕭紅的童年是快樂(lè )的,因為有了許多人陪她玩耍。馮歪嘴子啊,她們家的廚師啊,都是她的尋樂(lè )工具,團圓媳婦只有十幾歲,她很樂(lè )意陪著(zhù)蕭紅玩,樂(lè )此不疲,但她最終命運多舛。

  我們再也體驗不到蕭紅的童年生活了,但書(shū)中字里行間流露的人性的至純至美,仍然使我的內心暖暖的。

  讀了《呼蘭河傳》,讀了一個(gè)凄美的故事,讀出了童年的珍貴。

  呼蘭河傳初中讀后感2

  《呼蘭河傳》是我這個(gè)寒假看的一本書(shū)。原來(lái),我覺(jué)得很沒(méi)有意思,但是越看越起勁,不久我就被拉進(jìn)書(shū)里的情景了。

  《呼蘭河傳》講的是一個(gè)上個(gè)世紀三四十年代東北小鎮呼蘭的風(fēng)土人情里以及發(fā)生的一些事情,這些事情是作者蕭紅記憶的碎片,她利用這些碎片編織成她記憶空間里的'夢(mèng)幻,所以寫(xiě)出了這本書(shū)。書(shū)寫(xiě)著(zhù)她溫暖的回憶,慰藉著(zhù)自己孤獨的心靈。這本書(shū)給我留下深刻印象的是泥坑。

  泥坑在小鎮里稱(chēng)得上是一個(gè)又有福利又有危險的泥坑,福利有兩條--第一條:常常抬車(chē)抬馬,淹雞淹鴨,鬧得非常熱鬧,可使居民說(shuō)長(cháng)道短,得以消遣。第二條:是豬肉的問(wèn)題,若沒(méi)有這泥坑子,可怎么吃瘟豬肉呢?吃是可以吃的,但是可怎么說(shuō)呢?真正說(shuō)是吃的瘟豬肉,豈不太不講衛生了嗎?有這泥坑子可就好辦,可以使瘟豬肉變成淹豬,居民們買(mǎi)起肉來(lái),第一經(jīng)濟,第二也不算什么衛生。說(shuō)到危險,事情可多著(zhù)了,不下雨那泥漿好像粥一樣,下了雨,這泥坑就變成河了。有時(shí)泥坑一些,就有些車(chē)夫去冒險過(guò)泥坑,可一個(gè)車(chē)夫的馬掉到泥坑里去了,旁人全部來(lái)施救,要花好大力氣才救上來(lái)。如果有人吃了它(泥坑)的苦頭,沖得滿(mǎn)身都是泥。

  這個(gè)小鎮不關(guān)心那些討飯的乞丐們,這點(diǎn)讓我感覺(jué)很不好。

  有一次,一個(gè)人看見(jiàn)一群狗在那里咬什么東西,便問(wèn)仆人:"那群狗在咬什么啊?"仆人走過(guò)去回答:“它們在咬一個(gè)討飯的!薄芭,知道了!蹦侨苏f(shuō)。說(shuō)完也就咬完了。

  《呼蘭河傳》讓我知道了那里的風(fēng)土人情。我愛(ài)呼蘭小鎮!

  呼蘭河傳初中讀后感3

  《呼蘭河傳》是寂寞的。

  蕭紅也是。

  蕭紅的《呼蘭河傳》記錄她童年時(shí)的歷程,一個(gè)小女孩,解事頗早,她的身邊有外祖父,后花園老胡家的團圓媳婦、馮歪嘴子……她理解一切,又不理解一切。她似乎是有許多伙伴的,但她依然感到寂寞,因而我們也覺(jué)得寂寞。

  當我看到尾聲時(shí),心好像被什么捆住了,前面,蕭紅正寫(xiě)馮歪嘴子的孩子,似乎意猶未盡,似乎還有好多好多故事未寫(xiě)。但到這里,戛然而止,回到了現在。祖父一過(guò)了八十,祖父就死了!奥(tīng)說(shuō)有二伯死了”“老廚子就是活著(zhù)年紀也不小了”。尾聲不是華麗的,也不是總結,讀起來(lái),讓人感到滄桑,好像蕭紅在伸手想抓住什么,卻又來(lái)不及而產(chǎn)生的嘆息。這不是別的,這是寂寞!

  寂寞是什么?是孤單嗎?不是的。寂寞不是身邊無(wú)一人陪伴你而感到的失落。相反,是身邊有很多人,卻沒(méi)有一個(gè)與你心境相通。你想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又無(wú)一人能與你溝通。蕭紅的童年是寂寞的,縱然有許許多多的鄰居,但她不能與他們達成共識。她的鄰居都是受著(zhù)舊傳統意識的束縛,而她不甘。她渴望在那個(gè)黑暗的年代里尋求一絲生機。寂寞的心靈是恐怖的,但蕭紅并不完全寂寞,她在后花園捕蜂捉蝶時(shí),她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )著(zhù),當小團圓媳婦來(lái)到了胡家時(shí),她便不寂寞了,因為團圓媳婦和她一樣,不甘于傳統意識的束縛,她抗爭著(zhù),但她還是被龐大的、黑暗的傳統意識壓倒了。于是,蕭紅的心又重回寂寞,一直到她死去。一直到她死去,她的寂寞,不僅在她的身體里流的,還在她所處的社會(huì )中肆虐黑暗的統治,令人麻術(shù),戰亂不斷的年代里有的與沒(méi)有的,灰飛煙飛。臨終前,她虛弱地說(shuō):“我將與藍天碧海共處,身先死,不甘,不甘——她至死都不忘要尋求光明。她心中的“藍天碧!笔切轮袊恼Q生,舊中國的湮滅,她帶著(zhù)寂寞而去。她用她的一生啟示人們拯救心靈,拯救社會(huì )。

  茅盾說(shuō),《呼蘭河傳》是一首敘事的詩(shī),因為它帶著(zhù)詩(shī)的凄美;是一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),因為它反映出了呼蘭河的風(fēng)情;是一串凄婉的歌謠,因為它永遠被傳誦著(zhù)。我們誦著(zhù)這首詩(shī),賞著(zhù)這幅畫(huà),聽(tīng)著(zhù)這串歌,走進(jìn)呼蘭河,走進(jìn)蕭紅,走近寂寞。

  呼蘭河傳初中讀后感4

  “它是一篇敘事詩(shī),是一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),是一串凄婉的歌謠!敝(zhù)名的文學(xué)家矛盾這樣評價(jià)過(guò)《呼蘭河傳》這本書(shū)。最近,我也認真地品味了這本書(shū),不由得嘖嘖贊嘆。

  《呼蘭河傳》是作者蕭紅的回憶錄。她用孩子的角度記敘了她自由的童年,以及呼蘭河這個(gè)小鎮的各種事。這本書(shū)可以從很多方面來(lái)寫(xiě),但是,都能看出作者對祖父和菜園子的喜愛(ài)及對當時(shí)封建社會(huì )的絕望。

  《呼蘭河傳》里寫(xiě)的最大的是祖父的菜園子。這里,用了許多擬人的手法把動(dòng)物、植物都寫(xiě)得栩栩如生,同時(shí)也特別突出“自由”的意思?粗(zhù)“祖父種菜,我就種菜……”“玉米想長(cháng)多高就長(cháng)多高,它若愿意長(cháng)到天上去,也沒(méi)人管……”等句子,心里不覺(jué)“看”到了一些場(chǎng)景“菜園子很大很大,到處種滿(mǎn)了植物,青一大片,黃一大片……哇,真令人大開(kāi)眼界呀!院子里的昆蟲(chóng)也不少,東邊幾只蝴蝶,西邊幾個(gè)螞蚱,整個(gè)園子都活了!笨吹侥切┚渥,聯(lián)想到那些畫(huà)面,我不禁羨慕起蕭紅來(lái)了。

  但是,可怕的封建社會(huì ),很少有像蕭紅那樣擁有幸福的生活,更多的是可怕與凄涼!逗籼m河傳》中也寫(xiě)了不少可怕的生活及對封建時(shí)代的痛恨,主要寫(xiě)了:“有一家人娶了小團圓媳婦,然后把她折磨死了。我看后,一下子覺(jué)得可怕,畢竟,一個(gè)人被活生生地折磨而死,是多么的可伶、可悲的。我想,封建社會(huì )中,這樣的事情舉不勝數吧。

  《呼蘭河傳》是一本好書(shū),是一本值得后人去研究的書(shū),希望大家有機會(huì )都能好好地讀一讀。

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