廚房讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的廚房讀后感，歡迎閱讀與收藏。

廚房讀后感1

　　在學(xué)校的圖書(shū)館最初注意到《廚房》這本書(shū)，是因為我以為它是一本介紹與廚房有關(guān)的書(shū)籍，能選進(jìn)書(shū)架會(huì )有它獨特的地方。再一看簡(jiǎn)介、編輯推薦，“療傷系”的標簽深深的把我吸引住了。原來(lái)這不是廚房啊，瞬間我對《廚房》這本書(shū)有種期待，想看一下總給人油膩忙碌的世俗廚房是否會(huì )有不一樣的故事。

　　《廚房》的篇幅不長(cháng)，不一目十行也能在兩天之內就讀完。小說(shuō)講述了女主櫻井美影在奶奶去世后，和曾受奶奶關(guān)照的同學(xué)田邊雄一與他的變性人母親惠理子相處生活了一段時(shí)間，漸漸找到了屬于自己的生活。書(shū)中多次提到廚房，是因為櫻井美影在廚房里能找到安全感——作者開(kāi)篇就點(diǎn)題“在這個(gè)世界上，我想我最喜歡的地方是廚房。無(wú)論它在哪里，式樣如何，只要是廚房、是做飯的地方，我就不會(huì )感到難過(guò)�？赡艿脑�(huà)，最好功能齊備，使用方便，備有好多塊干爽整潔的抹布，還有潔白的瓷磚熠熠生輝”。這是一段讓人愉快的文字，能自己自信掌握生活的感覺(jué)。

　　書(shū)中觸動(dòng)我、能解釋我情緒的卻是另一段和廚房無(wú)關(guān)的話(huà)：“之后想來(lái)，命運那時(shí)就像是一節也不能抽去的長(cháng)梯，無(wú)論抽掉其中哪一節，都無(wú)法登上頂端，而那一節一節是那么容易抽離。即便如此還在促使我前進(jìn)的，大概是瀕死的心中的那團微光吧。它在一片黑暗中閃爍，我當時(shí)卻認為沒(méi)有它反而更能安然入睡�！�

　　解釋一下這段話(huà)的背景。女主因為男主去世后一直未能忘懷，在有一天晨跑途中遇到神秘的女子浦羅，浦羅說(shuō)在特定的時(shí)間能在河邊看到某種寶貴的影像。在約定特定的那天，女主卻病了，不想出門(mén)，最后還是戰勝自己的意念，去了河邊，看到了逝去的男友的影像，與他告別，解除了心結。

　　有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得心情低落，不知怎么進(jìn)行，可是也不能放棄。正向書(shū)中說(shuō)的，命運長(cháng)梯中的每一節都有它的作用，不管當時(shí)看來(lái)是否重要，甚至當時(shí)覺(jué)得它給自己帶來(lái)麻煩沒(méi)有更好。但這都是要承受的，都是不能避免的。這或許是生活本身內生的力量吧，當意志消沉、停滯不前時(shí)，它還在推著(zhù)我們行走。意識到自己的無(wú)力時(shí)，也難免會(huì )灰心，可是無(wú)論遇到什么不開(kāi)心的事，都告訴自己，熬過(guò)去就好了，因為他人無(wú)法幫你，只有自愈能治愈自己，疏通心靈的河流，不讓生命干涸。

廚房讀后感2

　　今天我看了一本很感人的書(shū)，名叫《老祖母的廚房》，這本書(shū)讓我受益匪淺，《老祖母的廚房》讀后感。書(shū)的內容是：過(guò)年了，羅奕奕和堂妹羅琬琬回老家看望老祖母。他們發(fā)現廚房的餐具居然會(huì )說(shuō)話(huà)，而且知道了一個(gè)埋藏了多年的秘密：最老的一只碗說(shuō)它在等它最好的朋友——洋蔥頭。于是兩人開(kāi)始尋找洋蔥頭�？善婀值氖钱斔麄兿蚶献婺冈�(xún)問(wèn)此事時(shí)，老祖母一聽(tīng)便突然生起了重病。他們倆不知所措，但隱約意識到是自己創(chuàng )下了大禍，便撒腿跑了。后來(lái)唐叔叔——老祖母的親戚來(lái)了，奕奕和琬琬才打聽(tīng)到了洋蔥頭的故事。

　　原來(lái)，洋蔥頭是羅逗逗的昵稱(chēng)，他是唐叔叔的小學(xué)同班同學(xué)，也是老祖母的第四個(gè)兒子。他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習成績(jì)很好，又是班長(cháng)。一天，羅逗逗的老師有事不在，安排逗逗管理班級。突然發(fā)生山體滑坡，本來(lái)逗逗可以第一個(gè)跑出來(lái)，但是作為班長(cháng)，他覺(jué)得自己有義務(wù)照顧好班上的每一位同學(xué)。當大家都順利離開(kāi)教室，他才最后一個(gè)往外跑。這時(shí)房屋倒塌了，他被壓在了房屋下面。搶救人員來(lái)到時(shí)，逗逗已經(jīng)停止了呼吸。他的墓碑建在了水仙花里，成了大家的楷模。

　　其實(shí)碗是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，這樣的擬人描寫(xiě)只是為了讓故事更加生動(dòng)感人。小時(shí)候每個(gè)人都有自己心愛(ài)的玩具，而洋蔥頭一直喜愛(ài)著(zhù)這只不起眼的土碗，而這只碗也一直懷念著(zhù)他。故事雖然講的是一只碗，其實(shí)是那些和洋蔥頭一起生活和學(xué)習過(guò)的人，無(wú)時(shí)不刻在懷念著(zhù)他。他不顧個(gè)人安危，犧牲自己，挽救他人的高尚品格，讓我們銘記于心。想到這里我不禁感慨萬(wàn)千。誰(shuí)都知道生命的寶貴，可每當災難來(lái)臨時(shí)，還是會(huì )涌現出無(wú)數的英雄，他們公而忘私，舍己救人，把人民的利益看得高于一切。5.12大地震，多少人為了挽救別人，失去了逃生的最后機會(huì )。災情發(fā)生后，多少人不顧余震的危險，千里迢迢從世界各地趕來(lái)，就是為了拯救更多人的生命。如果要讓我們的生命更有意義，我們就要學(xué)習這些英雄人物，為人民的利益貢獻自己的一切。

廚房讀后感3

　　今年暑假，我讀了一本趙菱的書(shū)，書(shū)中的故事情節跌宕起伏，引人入勝，書(shū)中的人物栩栩如生，一性一格不一。這本書(shū)就是《廚房帝國》。

　　《廚房帝國》講了少女小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來(lái)到廚房帝國，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺往返帝國與現實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。

　　玖完《廚房帝國》，我被小棠的勇氣深深地折服了。她的勇氣不是魯莽，也不是一味的向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量�？吹叫√倪@樣的.勇氣，我在佩服的同事，更多的是慚愧：我會(huì )像小棠那樣為朋友上刀山下火海嗎？如果換成我，恐怕我早就逃之夭夭，再也不肯回到廚房帝國來(lái)吧？以前，我和同學(xué)犯了錯誤被老師批評時(shí)，我為了免受老師批評，把責任全部推到同學(xué)身上，自己逃之夭夭了。還有一次，我和一個(gè)好朋友鬧翻了，她生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，找我問(wèn)作業(yè)，我卻冷冷的回敬她：“不知道�！�

　　我的心胸是多么狹窄��！我不僅不能和同學(xué)一起接受老師的批評和教育，還推卸責任；我在同學(xué)有困難時(shí)卻不幫助她！我連最起碼的包容同學(xué)都做不到，更別提什么“為朋友上刀山下火�！绷�。但是，我也不是完全對同學(xué)冷漠無(wú)情，比如：當同學(xué)向我問(wèn)作業(yè)時(shí)，我還是會(huì )把擇業(yè)告訴他；英語(yǔ)班上，有同學(xué)應為遲到而錯過(guò)了聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我會(huì )主動(dòng)站出來(lái)，犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)給他報聽(tīng)寫(xiě)。

　　但是，我做的還不夠好，盡管我會(huì )做這些，但一般是在自己的事情做完以后，而小棠為了解救珍貴，不惜以生命為代價(jià)，所以我還要多多向小棠學(xué)習“先天朋友憂(yōu)而憂(yōu)，后朋友之樂(lè )而樂(lè )”的一精一神。

　　《廚房帝國》是一本值得反復研究，思考的好書(shū)，我要把它多讀幾遍，從中汲取更多的知識，也希望你把它找來(lái)讀一讀，相信你會(huì )有許多收獲的！

廚房讀后感4

　　我在讀這本書(shū)之前和媽媽說(shuō)，我等一下做一個(gè)實(shí)驗，媽媽說(shuō)：“好！那就做吧”。我便開(kāi)始津津有味地看<<神奇廚房實(shí)驗667>>這本書(shū)。噢耶！

　　<<神奇廚房實(shí)驗667>>其中有很多實(shí)驗，比如：將大量砂糖溶解在水里，1分鐘后會(huì )怎樣呢？答：從下方開(kāi)始變透明！還有：在食醋中加入小蘇打會(huì )怎么樣呢？答：冒泡！還比如：將色拉調味汁放入冷凍室會(huì )怎么樣呢？答：凍結，且顏色出現分層……等等這些好玩又開(kāi)心的實(shí)驗，我覺(jué)得非常棒。我一直想知道本書(shū)的作者是誰(shuí)？這位作者實(shí)在是太偉大了！我研究了一下，感覺(jué)不需要把所有的實(shí)驗都做完，但要把所有的原理都研究一下，就象書(shū)上所說(shuō)的一樣：此書(shū)同時(shí)完全適用于自由研究！

　　我最喜歡的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，就是：“在什么包裹狀態(tài)下的冰塊不容易融化呢？”答案竟然是毛巾，真是令我出乎意料。我自己理解的原理是：毛巾層碰到內層冰會(huì )變冷，外層毛巾碰到高溫度的空氣就會(huì )變熱，外層高溫空氣輸送到內層的毛巾層，因為毛巾層是冷的，空氣是熱的，這樣一碰觸，熱的就會(huì )變冷的了。內層冷氣向外跑，碰到熱空氣就變熱，總之空氣不與熱空氣絕對流通了。所以毛巾包裹的冰塊就不容易融化，不知道是否正確呢？我以后再更深入地研究一下。

　　而我最不喜歡的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗是在熱水中加入小蘇打，會(huì )怎么樣呢？答案是冒泡！因為他太無(wú)聊了，我認為一點(diǎn)也不好玩，而且答案也那么簡(jiǎn)單，哈哈！

　　這本書(shū)還有《自由研究報告整理法之范例》，這兩頁(yè)內容真的挺有新意的。如果需要做評價(jià)的話(huà)，我定給這塊內容打五顆星，而其余的內容打四顆星。

　　這本書(shū)使我受益無(wú)窮，如果實(shí)驗再多一些，再神奇一些，則會(huì )更好！讀完這一本書(shū)，感觸頗深，希望下一次，或者明年，我或者大家能發(fā)明一些更好的更新的實(shí)驗！