讀《心田上的百合花》有感
讀《心田上的百合花》有感1
“ 我是一株百合，惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！� 短短的一句話(huà)，使我感到非常疑惑，鼓勵我讀下去的勇氣，靜靜地讀，默默地醒悟，使我極為震撼！
“ 我要開(kāi)花，是因為知道自己是美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成一株花所擁有的莊嚴的使命；我要開(kāi)花，是因為要用花來(lái)證明自己的價(jià)值，不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花!”堅定的一句話(huà)使我感到溫柔，猶如一縷陽(yáng)光，穿越我的身體；猶如一縷春風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉頰；猶如一首詩(shī)謠，有著(zhù)使人震撼的心情，有著(zhù)超越心靈的力量……
讀完這篇文章時(shí)，我仿佛就站在了那朵百合身旁，蹲下來(lái)聞聞它的香氣，為它歌唱，為它舞蹈，看看小草的鄙夷飛灰煙，我為百合感到呀！自豪！
在生活中，有的人一聽(tīng)到別人對它的不滿(mǎn)，皺起眉頭，放棄了自己前程似錦的道路，成為一個(gè)終身平庸的人，有的人卻恰恰相反，別人的嘲笑，對于他來(lái)說(shuō)是激將他更上一層的方法，別人嘲笑他，他就努力做到最好，令別人刮目相看，回憶一下生活中的人，是否有像百合一樣的呢?
每個(gè)人都有點(diǎn)綴世界的權利，在今后的成長(cháng)道路，要像百合一樣堅持不懈，讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng )燦爛的明天！
讀《心田上的百合花》有感2
百合花，如今受人愛(ài)戴，但是在很早以前，可大大不同。讀了《心田上的百合花開(kāi)》，我深有感觸。
寫(xiě)了一朵百合花在懸崖峭壁上頑強生長(cháng)！剛開(kāi)始，它雖然像棵野草，但它的心里始終知道自己不是一棵野草。為了使野草不再譏笑；是蜂蝶不再勸阻；使它感到自己的存在。于是它充分地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著(zhù)胸膛。正是百合花有著(zhù)這樣一個(gè)信念：“我是一株花，我有我的使命，我有我的存在�！钡搅舜禾�，百合花終于經(jīng)過(guò)了自己的努力成功開(kāi)出一朵潔白芬芳的花……
誰(shuí)在世界上都是不能輕易替代的角色，忙忙碌碌也好，松松跨跨也罷，每個(gè)人都得奔波著(zhù)寫(xiě)自己的人生。
一個(gè)人的價(jià)值出自于他的存在，只是多少不同而已。在學(xué)習生活中，也是如此，應該抱有這樣的信念：“我是一個(gè)學(xué)生，我有我的學(xué)習任務(wù)，我有我的考試，我更應該去認真學(xué)習，努力奮斗�！�
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀円矐摫M自己最大的努力獲取成功，讓我們?yōu)榘俸匣ǖ木窈炔�，向百合花的品質(zhì)學(xué)習吧！
這可愛(ài)潔白，美麗淳樸的花兒，還不是認識人生的一道亮點(diǎn)嗎？
讀《心田上的百合花》有感3
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！
其實(shí)，課文主要講了：在一個(gè)偏僻遙遠的山谷斷牙上，長(cháng)在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現了自己的愿望，證明了自己的價(jià)值。
但當我讀到文中的這一句話(huà)：“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”時(shí)，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開(kāi)花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時(shí)，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時(shí)，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來(lái)說(shuō)有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒(méi)有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見(jiàn)了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
后來(lái)，當我又讀到這句話(huà)：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的力量。有一天，它終于開(kāi)花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上，最美麗的'風(fēng)景。的時(shí)候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！此外，我還想到了20xx.5.12大地震中，汶川某個(gè)小學(xué)的學(xué)生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！
啊，是呀，連一株百合面對困難都這么堅強，為了完成作為一株花的莊嚴使命，都嫩堅持不懈，那我們人類(lèi)，作為萬(wàn)物之靈，面對困難是否應該更堅強、更堅持不懈呢？
讀《心田上的百合花》有感4
今天，我讀完了《心田上的百合花》后，我的心靈受了深深的震撼。
在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)斷崖，那里長(cháng)出了一株弱小無(wú)助的百合。因為它和雜草長(cháng)的一模一樣，說(shuō)它是一株百合。雜草老愛(ài)嘲笑它，所以百合心中有這樣一個(gè)念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開(kāi)出潔白無(wú)瑕的花朵。有了這個(gè)念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽(yáng)光，并深深地扎根。
當我讀到這句話(huà)的時(shí)候，意識到百合花是多么有生活意念呀！如果是我們呢？對，我們一定也要像百合一樣堅持不懈，就會(huì )開(kāi)出美麗又純潔的花朵，向著(zhù)目標出發(fā)。
當我讀到這句話(huà)―“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花朵；我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管你們怎么看我，不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！”
這句話(huà)我讀完后，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強烈的愿望―開(kāi)出美麗的花的愿望，向著(zhù)目標前進(jìn)。如果我們做不到的話(huà)該怎么辦呢？我們難道連一株花都比不過(guò)嗎？不！我們一定要勝過(guò)它，而且要比它更好！所以，我們要向著(zhù)目標前進(jìn)，“成功”是要從青少年做起的，不要長(cháng)大了才后悔。
本文告訴我們?yōu)閷?shí)現自身的價(jià)值，就應該堅持不懈、不屈不撓，向著(zhù)目標前進(jìn)。
讀《心田上的百合花》有感5
《心田上的百合花》寫(xiě)的是一個(gè)斷崖上長(cháng)出的一株小小的百合，它不顧雜草和蜂蝶的鄙夷，要用花證明自己的存在。后來(lái)，滿(mǎn)山全長(cháng)出了百合了，但它們牢記第一株百合的教導：“以花證明自己的存在”。
百合生在斷崖上，生活環(huán)境十分惡劣。但在它的內心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我不是野劃草，我是百合，我在開(kāi)花�！碑斔L(cháng)出第一個(gè)花苞時(shí)，雜草卻嘲笑著(zhù)百合：“我看它頂上長(cháng)的不是花苞，是頭腦長(cháng)瘤了�！憋w過(guò)的蜂蝶也勸百合不要那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì )有人來(lái)欣賞�！�
透過(guò)百合花的經(jīng)歷，我感受到了：人定下的計劃一定要實(shí)現，不管別人怎么看都要完成。它告訴我們：在人生的道路上，什么時(shí)候也不要放棄自己，要相信自己，最終才會(huì )開(kāi)出世界上最靚麗的花朵！
讀《心田上的百合花》有感6
今天，我偶然讀了著(zhù)名作家林清玄的《心田上的百合花》，此后，我的心如波濤久久不能平靜……百合，那頑強的精神、堅定的信念深深觸動(dòng)著(zhù)我……
文中的那株百合在偏僻的斷崖上，探出了腦袋，雜草們嘲笑它，可它堅信：我是一株百合，不是一株草，唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出耀眼的花朵！憑借自己的努力和堅定的信念綻開(kāi)了花朵……
這時(shí)，我不禁想起一位身殘志堅的人——張海迪！
兩歲時(shí)，一場(chǎng)災難性的疾病降臨到她的身上，導致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺(jué)。病魔雖奪走了她求學(xué)的機會(huì )，可她并不放棄。對于她來(lái)說(shuō)，家，就是一所特殊的學(xué)校！在這所學(xué)校里，她自學(xué)完成了小學(xué)全部課程。她用微笑面對風(fēng)雨，是她那永不言敗的堅定信念支撐著(zhù)她奮發(fā)向上！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
也許現在的我在籃球場(chǎng)上是一只丑小鴨，訓練時(shí)，體力不支，進(jìn)球率低，同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，投以輕蔑的眼神……但我不服輸！老師的鼓勵，朋友的幫助，讓我重新燃起了自信，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我堅信，終有一天，丑小鴨會(huì )插上翅膀變成白天鵝飛向藍天！
讀《心田上的百合花》有感7
“我們要全心全意默默的開(kāi)花，以花證明自己的存在”�！智逍缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》
母親的一朋友是養花的大咖，在機緣巧合下，同樣愛(ài)花的曾有幸向她普及了些許花的知識，其中不乏有各種各樣花的花語(yǔ)，溫室內，百花齊放，目光漸漸應接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未開(kāi)花便有些病怏怏的不如想象中的高貴典雅罷了。
百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個(gè)個(gè)美好的花語(yǔ)，我卻并未在她的身上發(fā)現半分花語(yǔ)的影子。
想要透過(guò)靈魂看一個(gè)人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放縱自己，再無(wú)想要開(kāi)花的欲望罷。
“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開(kāi)花”哦，多久未尋到在這么堅定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來(lái)這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》中的片段。
未見(jiàn)我的動(dòng)作，聲以傳來(lái)，“同是一株百合，為何差別會(huì )有如此大�！蔽业氖植蛔杂X(jué)的觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開(kāi)，仿佛多碰一下都是褻瀆，對自己的手的褻瀆，對斷崖絕壁上苦苦掙扎，終于綻放開(kāi)花的她的褻瀆。
斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅毅剛強。
溫室中的她，頹廢不已，未開(kāi)花以先敗。
用“自憐入世多難合，未稱(chēng)庭前種此花�！眮�(lái)言說(shuō)倒也不為過(guò)。
在母親的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門(mén)，母親的朋友喚住了我，頗為不好意思的拜托我，請我幫她出門(mén)時(shí)將這盆百合拿出去丟了。
我沒(méi)有勸她，也沒(méi)有推脫，因為溫室中的百合，已不配成為百合了。
過(guò)河拆橋，忘恩負義是當今社會(huì )中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。
所以說(shuō)：只有信念堅定，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。
讀《心田上的百合花》有感8
今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來(lái)和大家分享一下。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數尺的斷崖。有一天，長(cháng)出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心里知道自己不是一株野草，但是沒(méi)人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。終于在一個(gè)春天的早晨，百合的頂部長(cháng)出了第一個(gè)花苞。
百合周?chē)囊安輦円恢痹诔靶妥I諷百合，它們認為百合只是一株野草，是不可能開(kāi)花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終于開(kāi)出了潔白而美麗的花，這時(shí)，野草們再也不敢嘲笑它了。風(fēng)兒幫百合傳播花籽，百合開(kāi)滿(mǎn)了山崖。不管是近處的人，還是遠處的人都來(lái)這里欣賞這美麗的野百合。
讀完這篇文章后，我體會(huì )到了百合自信、自立、自強不息的精神，當野草們都不相信他的時(shí)候，它仍堅定自己的信念，實(shí)現了人生的價(jià)值。我也要像百合學(xué)習，勇于進(jìn)取，將來(lái)我也要活出自己人生的精彩。
讀《心田上的百合花》有感9
在斷崖邊上雜草叢生的地方，有一株野百合，因為懷揣夢(mèng)想并堅持奮斗，使斷崖到處都充滿(mǎn)生機。
“我要開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在”，抱著(zhù)這個(gè)信念，野百合綻放出了最純美的花朵。而這，不也正是我們所要知道的嗎?
我想起這樣一個(gè)人，他是一名留學(xué)生，就因為一句“中國人怎么那么笨”，他下定決心努力學(xué)習，他不在意別人的看法，只是默默用行動(dòng)證明自己，最后，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明著(zhù)自己的優(yōu)秀，證明著(zhù)中國人的優(yōu)秀，他就是童第周。在他的身上，散發(fā)著(zhù)野百合的清香。
在我們身邊，又有多少野百合在默默綻放呢?干凈的城市告訴人們，一株名叫環(huán)衛工人的百合花在默默綻放;杰出的學(xué)者告訴人們，一株名叫人民教師的百合在燦然綻放;又好的外賓該訴我們，一株名叫志愿者的百合在溫馨綻放;康復的患者告訴我們，一株名叫天使的百合在恬靜綻放……
我愿做那株野百合，那株生長(cháng)在雜草叢生斷崖邊上的野百合，也許它的生活環(huán)境不盡人意，但它懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它能夠懷揣夢(mèng)想，不斷奮斗，綻放純潔的花朵。
我愿做那株野百合!
讀《心田上的百合花》有感10
我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開(kāi)那無(wú)比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學(xué)習做一株百合。當他被山上的野草嘲笑時(shí)，而是向著(zhù)目標前進(jìn)，開(kāi)出那美麗的花朵。當它開(kāi)出花但沒(méi)有人欣賞它，它還是要結籽，這種有志氣的精神值得我們學(xué)習。
我一定要學(xué)習百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時(shí)，沒(méi)有人能發(fā)現我有很大的進(jìn)步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開(kāi)這朵花，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。做事的時(shí)候一定要有信心，不能自卑。我要學(xué)習百合花不怕被人嘲笑，堅持自己的立場(chǎng)，做事努力的品德。百合是靠著(zhù)不斷努力，用功才能成功開(kāi)花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個(gè)人只有信心，是無(wú)法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。
不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開(kāi)出雪白的花朵，結出種子，在城市的每一個(gè)地方開(kāi)著(zhù)美麗的百合，清香在藍天上飄蕩……
老師在博客寫(xiě)發(fā)了一篇故事讓孩子們去讀，然后每個(gè)人都要寫(xiě)一篇讀后感。我和爸爸看后雖然都夸獎了瓜瓜，但是內心并沒(méi)有覺(jué)得他寫(xiě)的有多好，感覺(jué)他還是老毛病，同樣的話(huà)說(shuō)了好幾遍也說(shuō)不清楚。但是這是他第一次寫(xiě)這么多字，他最害怕寫(xiě)的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進(jìn)步了，我們應該給他成長(cháng)的空間。
可是沒(méi)有想到的是，今天晚上瓜瓜回來(lái)說(shuō)老師夸獎了他，說(shuō)他寫(xiě)的太好了。老師沒(méi)想到他會(huì )寫(xiě)出這么美的語(yǔ)言，不僅語(yǔ)言美，認識也寫(xiě)得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開(kāi)周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢(mèng)寐的最高分。我當時(shí)想到的就是對老師的感激，因為最近瓜瓜出了很多問(wèn)題，老師每一次都處理的很及時(shí)，也鼓勵的很及時(shí)，真是讓我感動(dòng)。
打開(kāi)老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語(yǔ)言比較樸實(shí)，寫(xiě)自己真實(shí)感受的文章。原來(lái)老師并不欣賞華麗的語(yǔ)言堆砌，超過(guò)年齡的高水平發(fā)揮。一開(kāi)始我還以為老師因為瓜瓜前一段的表現，只是想單純借此鼓勵瓜瓜一下，看過(guò)那些文章以后，我覺(jué)得老師是真的在夸獎瓜瓜文章寫(xiě)得好。
真是發(fā)自?xún)刃牡母兄x老師。
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